在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

幼兒園9月份工作總結(jié)反思報告篇一

手在人的個體發(fā)展中起著重要作用,。在《多才多藝的手》這一主題中,，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學習情境，引導孩子了解自己的手,，自覺地,、有意識地運用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧,、獨特的手而自豪;《手的舞蹈》、《小手歌》,、《我的右手教左手》,、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外,，通過活動《今天,，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限,，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù);與此同時,，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大,，也都要靠手來操作。

小班下學期的孩子,，自我意識正逐步形成,，交往范圍也發(fā)生著變化,，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的玩伴,。在一個陽光明媚的日子里，我終于等來了我們?nèi)嗟臐M勤,。于是大家開心地聚在一起，拍了一張張全家福,。我將孩子引進親切,、溫馨的氛圍，讓他們意識到幼兒園也是一個大家庭,。照片出來了,，我把它貼在了我們的活動室里。孩子們一有空就去看,，并和同伴竊竊私語,，互相交流著什么，臉上的表情是欣喜的,?！豆陋毜男⌒堋纷尯⒆觽兏惺芰藳]有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么地重要,。我們還通過一系列的活動,，讓孩子們學習怎樣與朋友友好共處。春天是踏青的好時節(jié),，我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游,。短短半天的時間，孩子們都收獲良多,。在樂于與同伴交往的同時,，還進而和同伴一起分享食物、玩具,、快樂和秘密,。

二、保育工作

天氣暖和了,，孩子們的衣服穿得少了,，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西,，他們都愿意去摸摸,、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土,，是他們的最愛,。有一度，孩子們甚至迷上了樹上的小青蟲……這時候,，小手的清洗就至關(guān)重要了,。于是，我指導孩子們用正確的方法洗手,，保持手的清潔,。并結(jié)合生活事例，引導他們展開討論：平時怎樣保護手?小手有哪些地方不能碰?

另外,，我們還進行了生活自理能力小競賽,，設(shè)計了穿鞋子、疊衣服,、穿衣服等比賽內(nèi)容,，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧,。

到了月末,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分,，我居然沒事干了,。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!

午餐管理的效果同樣明顯,。在小紅花的激勵下,，連平時非常挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干干凈凈。

三,、家長工作

這個月要求家長配合的工作依然好多,。

和孩子比比各自的掌紋和指紋，感受紋路的不同,，說說這些紋路象什么;要求孩子自己的事情自己做,，引導孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感,。在傾聽了孩子的小秘密后,，請家長也告訴孩子自己的小秘密，這能很好地增進親子之間的感情,，同時讓孩子體驗互相傾聽的快樂,。鼓勵孩子邀請幾個朋友到家里來玩等……

另外,，我們?nèi)岳^續(xù)做好各項常規(guī)工作，如家長園地的更換,，《寶寶成長記錄》的填寫等,，并做到有事和家長即時聯(lián)系。

幼兒園9月份工作總結(jié)反思報告篇二

一,、保教工作：

(一)豐富多彩的活動

1,、孩子的活動：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》,、《多才多藝的手》三個主題活動,。《小小蛋兒把門開》通過一系列的活動,，孩子們感受,、體驗、理解,、反思、領(lǐng)悟,，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識,，并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學習情境，在這個特定的情境中,，幼兒感知著,、理解著、創(chuàng)造著,、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學習情境,，引導孩子了解自己的手，自覺地,、有意識地運用自己的手,。特色活動——歌表演：《兩個朋友》、《好朋友》,、《好娃娃》,、《賣報歌》。

2,、家園活動：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學習情況與我們本月的工作重點,。

九月10日，我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進行了家園聯(lián)誼活動,，孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑,、追逐。同時也體驗到了古代農(nóng)民勞動的辛苦,。

在我們開展的第二屆“生活,、鄉(xiāng)土,、藝術(shù)”活動中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,，并請家長配合填了表格,。

(二)健康快樂的生活

在春暖花開的九月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光,，走進大自然,，體驗大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化,，體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅,，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無,，可孩子們的興致缺都很高,，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。

1,、教育教學

通過本月三個主題的學習,，幼兒在各方面都有了明顯的進步，如：對上課能認真聽,，積極舉手發(fā)言,，并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學的知識等等。在本月,，我們青年教師進行了課堂教學比武,，孩子的表現(xiàn)都不錯，能積極發(fā)言,，認真完成自己的作業(yè),，效果不錯。

2,、保育工作

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。九月的天氣忽冷忽熱,，這樣的天氣孩子非常容易生病,，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動,，就提醒孩子脫衣服,，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預報,，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點,，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。針對春季的季節(jié)特征,，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進行消毒,，對教室和午睡室進行紫外線消毒,，預防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力,。

另外，我們還進行了生活自理能力小競賽,，設(shè)計了穿鞋子,、穿衣服等比賽內(nèi)容，請孩子分組參加,，讓自己的小手變得更靈巧,。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分,，現(xiàn)在居然不忙了,。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng),。我真是為他們感到驕傲!

總的來說,，九月是萬物復蘇的季節(jié)，美麗多彩的九月就這樣匆匆的過去了,，相信五月將更多彩!

二,、給家長的話

1、春季為發(fā)病較多的季節(jié),，請家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。

2,、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比,，感謝各位家長的積極配合。

三,、下月活動溫馨提示：

下月我們將開展《春天》,、《可愛新倉我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動,，屆時,，我們會將需要家長準備的材料發(fā)下來,，到時請各位家長積極配合，及時準備好活動材料，以便讓孩子們能更好的進行活動。

為了能保證幼兒的健康,，使幼兒在春季減少生病,，請家長朋友們注意以下幾點：

1、幼兒衣服的增減要適當,，最好能根據(jù)天氣預報來決定第二天穿多少衣服。

2、教育孩子注意衛(wèi)生,，養(yǎng)成勤洗手的好習慣，防止病從口入,。

3,、幼兒運動后容易出汗著涼，請在孩子運動前先脫去一件外衣,，運動后再及時穿上,。

孩子的健康是我們共同的希望，愿我們共同努力,，讓孩子健康地度過春季這個傳染病的多發(fā)季節(jié)!

幼兒園9月份工作總結(jié)反思報告篇三

一,、現(xiàn)狀分析：

(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人,，女生7人,。

(二)存在的情況

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2,、幼兒各項生活自理能力差,，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強,，飲食習慣不好，并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象。

3,、幼兒生活規(guī)律,、方式的變化,。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,，隨意性很大,。想喝就喝,、想睡就睡,。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣。

4,、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,，會和幼兒一起流淚,，不忍離去。有的家長在門口,，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響,。

(三)優(yōu)勢

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,，每個教師合作意識強，溝通、協(xié)調(diào)好,。

二,、主要措施。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,，也是幼兒適應集體生活的重要時期,，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,，注重“保中有教,，教中有保，自然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點,。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長,。

(一)保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片,、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具,，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項活動,。

2、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導幼兒的正確盥洗,、進餐、入廁的習慣培養(yǎng),。如在固定點穿脫鞋襪,，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進行餐后活動,。

3,、建立良好的班級一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點教育

幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具,，不爭搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動,，懂得用簡短的語言表達自己的意愿,，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴、老師再見,。

(二)安全工作

小小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行

1,、教師學習安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時采取措施。

3,、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格、生活習慣,、飲食情況等,。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,，讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活,。

2、召開家長會,，向家長介紹一學年班3,、建立幼兒個人成長檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄,，收集相應的資料(照片)等，進一步豐富,、完善孩子的成長檔案,。

3、向家長宣傳,，引導家長積極參加家長學校的講座,，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文,、開放日等活動,。

幼兒園9月份工作總結(jié)反思報告篇四

十一月，是一個多彩的季節(jié),，也是一個收獲的季節(jié),。在這金色的十一，我們學前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就十一月份本班各方面的工作做一個總結(jié)。

一,、教務(wù)教學方面

提前備好了教案,，準備好了教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重了幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,，我簡單地小結(jié)一個本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1) 分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》,、《小雨滴》

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學習詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數(shù)學：6、7的分解,、組合,，5以內(nèi)加減法，6,、7的加減法

(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》,、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》,、《小巴狗》

(5) 美術(shù)：《京劇臉譜》,、《豆子大變身》、《這就是我》,、《快樂的非洲人》,。

這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學習用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中,，____的畫面很整潔,，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了,。____的畫就有點亂了,，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富,。____的畫還可以,，能夠說出畫面的內(nèi)容。

二,、日常生活方面

我和____老師配合得還很默契,，每人輪流值班，主動承擔起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風換氣,，給碗、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子,，準時參加保育學習等,。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢,，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況。

三,、幼兒常規(guī)方面

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,，____由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且____特別喜歡當值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進步了很多。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上,、地上，吃飯時不能說話,，不能玩,，不能挑食等。小朋友們都進步了,，桌面和地上都沒有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當值日生,，請他負責一天的衛(wèi)生，如掃地,，擦桌子,，拖地，還有請他來維持紀律,、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊,，同時午睡起床后自己疊被。

(5)本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是____和____,。為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日,，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們,。

(四)幼兒園開展的活動

(1)11月____日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心,，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中,，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領(lǐng)導對我們的指導和幫助,。通過這次的t臺秀,，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。

(五)家園聯(lián)系

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次,，后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足,，當然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

這就是11月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些,，不斷進步!

幼兒園9月份工作總結(jié)反思報告篇五

伴隨著濃濃的寒意,，十二月的時間又從我們的指尖中穿梭而過，留下的是更多的回憶和工作中的成長反思,，對于十二月的工作和學習都是一個有意義的一個月份,，緊張的學習和教 學活動，都能讓人覺得十二月的時間過得真快?，F(xiàn)將十二月工作小結(jié)如下：

一,、班組情況

大班組教師一切按部就班，狀況良好，教師能把組內(nèi)的工作當做自己的家事來完成,，在孩子的安全管理上出現(xiàn)零事故,，這些都是班級教師和諧管理的一種精神狀態(tài)，班級的衛(wèi)生也做得很到位,，門前三包每天都是干凈依然,，教師精神狀態(tài)飽滿,，穿著整潔大方,，家長工作做的也很到位，多次聽到家長對大班教師的好評，特別在教師的一些習慣培養(yǎng)上,，注重孩子的一些細節(jié)管理,，家長對教師的評價就是教師很用心,，孩子在這里很放心，等等的一些好評，這些都能證明我們教師的品質(zhì)很好，感謝大班組全體教師的共同努力,。 相對十二月來,，大班組的幼兒情緒上也很穩(wěn)定,，這點跟班級常規(guī)管理上有很大的關(guān)系,，伴隨著四個月的過去，孩子在園明顯的有進步,，從用餐到課堂互動上都有喜人的進步,，動手操作上就哥哥不要說了,，本月有很多的主題活動中,，都能展示了孩子的動手操作的作品，從安全日的繪畫到慶元旦的燈籠,、剪紙，呈現(xiàn)在我們眼前的都是滿滿的收獲,，證明我們的孩子在逐漸的在教師的引領(lǐng)之 下的成長，在我們的操場上都能看到孩子們陽光般的笑臉,。

二,、本月各項活動與過程

伴隨著身邊的跟多交通安全事故,，給人們也敲響了警鐘,，在安全日主題上我們給幼兒講解了安全時刻存在我們的身邊，負責本次活動教師從過馬路、到不在建筑工地上玩耍,、去游泳要大人伴隨才可以,、等等基本的一些安全事故的教育，有文字,、有圖片,、還有動漫可以觀 賞，這次的安全日主題活動很成功,。

活動不足：活動有點倉促,，計劃和解讀計劃沒有，班級教師在安排上沒有更好的時間安排,。

幼兒冬季常規(guī)體檢是一項常規(guī)性的活動,，主要在測量幼兒的身高體重，對幼兒下學期的身體有一個估測,。

每學期都有班主任經(jīng)驗交流,，但是以往都是在教師對班級管理上一些想法和工作，但是這次的交流主要在班級隊伍的和諧上,，談?wù)勛约号c自己班級教師的和諧相處,，怎么樣解決不和諧，和諧又使什么樣的一種相處方式,，這樣的話題引發(fā)了班主任對和諧管理來上起到了很 好的作用,，管班和同事相處都是關(guān)系到班級建設(shè)重要的一點。

本次教師業(yè)務(wù)學習,，主要分享的時幼兒體育活動教學的一些常規(guī)體態(tài)教學模式,，經(jīng)過這 次的外出學習和分享，從而認識到了幼兒體育的重要性和規(guī)范性,。

圣誕節(jié)主題活動,，按照原來的方案，由黃韻老師對原來的方案進行提升,，把原來單一的 游行改成,，幼兒和師生的進場和一起互動律動，整個活動很成功,。

慶“元旦”主題活動,，在主題活動上有所改變的是把零食分享改成手工和親子手工兩種 做法，集中在班級里讓孩子們一起分享和學習,，也展示了孩子們的動手能力成果的展示,。

三,、十二月反思

伴隨著十二過去,，工作中存在的一些不足,，有些班級教師做事比較拖沓，這與我在組內(nèi) 管理有責任,，是我沒有以身作則的榜樣去感染班級教師,。十二月不足的地方有：

1、各班門前衛(wèi)生有點臟不及時的清理,，特別是飲水機上的方便面的油跡和料袋,。

2、大班組幼兒午休宿舍出現(xiàn)幼兒水果餐后的垃圾,，造成給保安工作上帶來不便,。

3、幼兒起床后班級教師沒很好的組織好幼兒,，出現(xiàn)奔跑打架的現(xiàn)象,。(這項問題還沒有很好的解決。)

4,、幼兒操節(jié)的管理上,，沒有合理地安排教師對幼兒操進行規(guī)范化。

5,、午休管理幼兒外出上廁所的夜比較多,，訓育教師也沒能及時的把外出上廁所的孩子帶 回或者帶去上廁所。

每月都有不同的事情發(fā)生,，但是我們更多的時要學會去面對和解決,，對于不足之處我們也是常在夕會上提出要求，然后監(jiān)督各班完成的情況,。對于無法完成的項目如果組長解決不了只好請示助理或者園長,。不過我們的老師都用感恩的心去面對自己的工作平臺，和用感恩 的心去每一天,，問題都不是問題,。

幼兒園9月份工作總結(jié)反思報告篇六

一天又一天，一周又一周,，時間太匆匆,，轉(zhuǎn)眼十一月份已接近尾聲，這個月我們收獲很多,，當然也存在一些問題,，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、教育教學工作

本月,，開展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》,，在主題開展之前，我們在班級舉行了一周《賣火柴的小女孩》故事專場活動,。利用家長資源,，圍繞故事《賣火柴的小女孩》自行準備一些道具,，如：圖書、筷偶,、圖片……然后由幼兒在班級講述故事,。在故事專場開展之前，我們還有些擔憂,，擔心效果沒有預期的好,，孩子從中收獲不多，但當我們故事專場開展時,，真是給了我們太多的驚喜,。首先，我要感謝班級家長的大力支持,，家長準備了大量的道具,，有自制的圖片，自制的火柴,、自制的立體書……現(xiàn)在的家長真是太能干了,，很多道具我們也在主題墻上做了展示，自己也偷了一次懶,，家長帶來了很多圖書,，我們將其頭放在班級圖書角，這樣圖書區(qū)能很好地為主題服務(wù),。

其次,，因為有了以往開展童話劇主題的經(jīng)驗，我們將童話劇中需要的舞蹈,、道具都放在了平時教學活動中,，這樣當童話劇排演時，我們只要將平時學習的舞蹈,、律動做一個簡單的融合,，一個童話劇就產(chǎn)生了，總體效果較好,。

其三,，我們能充分利用家長資源，家長帶來了大量的,、各式的火柴,，我們進行了展示，還在教學活動中,，如計算活動《趣味拼搭》,、美術(shù)活動《運動小人》中得到了很好的利用。

二、家長活動及資源利用

本月7號,，我們班對家長開放了半日活動,，本次活動效果非常好，得到了家長的認可,，臨別時,，家長還依依不舍,、意猶未盡的感覺,。我和汪老師在活動開展前，做了很多準備工作,，每個環(huán)節(jié)想的都比較細,，也特意在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間穿插了一些展示的東西，比如早期閱讀《白羊村的美容院》,、律動《拔根蘆柴花》以及英語歌曲等等,，每個環(huán)節(jié)都是對家長的一個沖擊，給家長一個大大的驚喜,，直說把孩子交給你們我們很放心。我們也會繼續(xù)努力,，陪伴孩子快樂、健康成長!

三,、保健工作

11月份的天氣漸冷，早晚涼,，中午有時又比較熱，這樣的天氣孩子很容易生病,。于是我們對保育工作進行加強管理。如：每日對班級進行臭氧消毒,。會根據(jù)天氣的變化對幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手,，勤換衣,，勤洗澡。加強我們的衛(wèi)生工作,，幫助孩子遠離流感,。

四、收獲

1,、本月順利開展家長半日開放活動;

2,、首次嘗試班級所有幼兒同演出一個童話劇，效果較好;

3,、本月幼兒成長冊已陸續(xù)完成,，下個月我們再進行潤色;

五、不足

1,、班級個別幼兒因為練體操怕苦,、怕累，鬧情緒,，不肯入園,，影響了本月出勤率。

2,、班級幼兒自理能力欠缺,，疊上衣較困難，以后我們將多開展此類競賽,，提高孩子動手能力,。

六、12月份的工作安排

1,、積極排演,，為圣誕慶祝節(jié)做準備;

2、開展主題《拜訪大樹》;

3,、迎接幼兒園各項評估;

幼兒園9月份工作總結(jié)反思報告篇七

根據(jù)xx市xx區(qū)教育局發(fā)【20xx】號《xx區(qū)教育系統(tǒng)20xx年“安全月”活動方案》文件精神,，結(jié)合幼兒園的實際工作情況，按照活動初制定的實施方案,，我園在在上級領(lǐng)導的關(guān)心,、指導下，通過全員教職員工的共同努力,，我園認真實施了安全月活動,，并取得了較好的成效，現(xiàn)將我園的安全月工作總結(jié)如下：

一,、 樹立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作中的重中之重

1.我園對全體教職工召開專題會議，傳達了活動月的要求和內(nèi)容,，提出了活動的具體要求,。通過活動的依次開展，老師們積極投入到活動中,，起到了引領(lǐng)幼兒,、傳達家長的中堅作用,。

2.組織教職員工學習各類事故案例，分析事故產(chǎn)生原因,，進行討論評述,。結(jié)合各自實際，通過集體學習的形式,，對教職員工進行安全基本常識,，一崗雙責為主要內(nèi)容的全園培訓，以此增加教職員工的責任心,，杜絕事故的發(fā)生。

3.學習上級文件精神,，層層傳達,，確保每一位基層人員獲得全面的指示精神,。

4.為提高教職員工的災難意識，提高自我保護能力,，針對行車,、防雷防汛,、防暴力等方面給全體老師做了“防災減災自救自?！钡呐嘤?，提高教師的安全防范意識。

5.結(jié)合上季度安全,、衛(wèi)生工作檢查,，組織全園班主任對幼兒園的校舍、設(shè)施,、安全管理、衛(wèi)生等進行一次安全隱患排查,。通過檢查,、評比,，提高了老師們心中的警戒線,。

二,、 健全安全管理機制,，嚴格執(zhí)行安全防范制度

1.下發(fā)防汛、防邪教以及“關(guān)于老年代步車”的致家長一封信,，同時通過微信,、論壇等多種形式,，引起家長和社會對當前安全形勢的關(guān)注，向幼兒及家長普及安全知識,。

2.門衛(wèi)室對外來人員實行進出幼兒園登記制度,，嚴格執(zhí)行接送卡制度,。每天傍晚兩個門口都有保安師傅值班,，無接送卡者,，必須做好簽名登記手續(xù)。確定清園時間,。通過與家長溝通，請家長配合“離園”環(huán)節(jié),，讓每個孩子都能開開心心離開幼兒園。

3.安全教育活動,，增強幼兒防范意識,。安全知識最終轉(zhuǎn)化為安全行為是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的,，我們開展了豐富多樣的游戲、學習,、訓練、實踐活動,。

(1)根據(jù)園本教材《安全教育方案》,，老師們結(jié)合實事及幼兒年齡特點,，對幼兒開展了細致有效的安全教育活動,。另外，組織一次防汛,、防溺水、防雷擊,、防食物中毒專題教育,，通過故事、游戲,、親子活動等,，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。

(2)播放安全教育視頻,。讓幼兒掌握簡單的自救技能，知道危險來臨時的自救方法,，并學習正確撥打特殊電話號碼,，學習自我保護的能力,。

(3)開展一次安全用電大課堂活動。為強化幼兒的安全用電意識,，提高幼兒的自保意識與能力,，我園與xx鎮(zhèn)供電所合作，為大班的小朋友開設(shè)了安全用電大課堂活動,，向小朋友講解安全用電常識與電力設(shè)施保護知識,，讓小朋友了解掌握，以規(guī)范自己的電力安全行為,，并通過小朋友向自己的父母,、親戚、鄰居宣傳安全用電常識與電力設(shè)施保護知識,，做一個安全用電常識與電力設(shè)施保護的小小宣傳員,。

(4)開展兩次應急疏散演練活動，提高了我園應對和處置突發(fā)事件的能力,，進一步提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力,。讓幼兒親臨其境的體驗，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救的基本方法,，整個演練活動達到了預期的目標。

4.長效管理,，常抓不懈,。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子的安全意識,。

5.交通安全設(shè)施更上一個臺階,。為提醒來往車輛減速慢行，注意小區(qū)進出車輛,，我園積極與交警部門和鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，將三個大交通標志牌按功能分別撞在了不同的位置,。馬路入口提醒來往車輛“附近有幼兒園,，請減速慢行”，小區(qū)門口提醒家長“請注意小區(qū)進出車輛”,，幼兒園西側(cè)提醒家長“機動車輛請向左?？浚孕熊嚨认蛴彝,？俊?。同時安裝的電動推拉門，在接送孩子的重要時間段,，有效隔離了非校車的其他機動車輛,，提供給家長和孩子更安全的空間;減速帶的安裝則讓所有進出園所的車輛“必須減速”,，杜絕大型車輛內(nèi)輪差的視線盲區(qū)。

三,、關(guān)于季節(jié)性傳染病的防控措施

1.食堂食品采購,、運輸、儲存,、加工,、留樣符合衛(wèi)生檢查標準和有關(guān)安全。專門的留樣冰箱,，確保49小時食品留樣;嚴禁外來人員出入伙房,，加強了餐具的消毒工作。

2.食堂工作人員,，嚴格持證上崗,。教職工一年一度的體檢，新崗人員嚴格把握好體檢關(guān),，合格后方可上崗,。

3.嚴格執(zhí)行晨午檢制度。教師對孩子做到一摸,，二看,，三問，四查,，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄,，發(fā)現(xiàn)傳染病患兒及時隔離，并做好記錄,，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4.春季查體工作正常進行,。我園和羊亭醫(yī)院攜手,，為幼兒進行健康查體工作，對幼兒進行了多方面的檢查,，如：血常規(guī),、齲齒、身高,、體重,、視力等等。每次檢查的結(jié)果都將被認真的記錄,，讓關(guān)心幼兒的家長能夠第一時間了解幼兒狀況,，生長曲線描繪了孩子們成長的足跡。

以上是我我園安全月工作總結(jié),，我園會把安全管理納入到目標管理之中,，建立安全教育的長效機制,，合理利用安全月讓警鐘常鳴，做到安全教育制度化,，經(jīng)?；茖W化,，確保幼兒園小朋友在安全環(huán)境中健康成長,。

幼兒園9月份工作總結(jié)反思報告篇八

今年我園完成全園的人事調(diào)整，管理人員分工到位,，全園各項工作開展順利,，一月份的工作已結(jié)束。下面我將9月的各項工作總結(jié)如下：

一,、新老兒童很快適應幼兒園的生活

開學第一周,，老師們精心準備環(huán)境，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們,，孩子們很快適應幼兒園生活,，進入學習狀態(tài)。尤其是小班,、中班,，新入園孩子沒哭幾天，就正?；顒油嫠?。看出老師付出愛心,，用了心思,，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關(guān),。每天孩子們聽著歡快的音樂,，高高興興來到整潔干凈的幼兒園，開始一天的生活和學習,。我們老師們都做了大量的工作,。

二、建立良好的生活秩序

良好的行為習慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用,。建立有序的生活秩序，培養(yǎng)良好的生活習慣,。老師們在較短的時間內(nèi),，通過示范，形象化指導,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,，效果明顯,。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好),。良好的生活習慣需要一定的物質(zhì)保證,，生活老師，及時為各班配備齊各種必須的用品,，并且自己幫助教師準備幼兒操作材料,，和教師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學上和生活上的需要,。

三,、教學觀念不斷更新，以適應兒童的發(fā)展

幼兒園教育質(zhì)量的提高,，取決于教師素質(zhì)的提高,。我們原來的教師隊伍，在教學上,，離當前新的教育觀和教育發(fā)展需要,，還有很大的差距。所以,，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當前很長一段時間內(nèi),，需要重視和加強的主要工作。前一節(jié)段,，我們主要組織了教師培訓學習,。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變，今后還要更加努力才行,。有時候,，觀念轉(zhuǎn)變要比行動更難?！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健?。老師們虛心學習，不懂就問,。

四,、衛(wèi)生保健安全方面

1.嚴格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作,，新生入園體檢率達100%,。對于新來的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作,。

2.開學初,，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃，發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,，做好幼兒身高,、體重的測量工作，做好新生預防接種卡的登記工作等,。

五,、把安全工作放在首位

1)開展安全排查工作：

本學期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓，開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查,，對查出的安全隱患及時進行整改,，平時我們定時定人對園內(nèi)的園舍、水,、電,、大型玩具、桌椅,、門窗,、玩具等定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境,。

2)和各位教職工簽訂了安全責任書,，提高安全意識;開學初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項安全防范工作，進一步加強教職工的安保意識,。

3)進一步規(guī)范各項規(guī)章制度

繼續(xù)嚴格落實門衛(wèi)管理制度,，校園實行封閉式管理，堅決阻止閑雜人員進入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度,，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,，安排好安全值班護導工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班,，確保幼兒安全,。

六、家長工作方面

1.開學時向家長發(fā)放了告家長書,，從孩子入園,、離園、接送問題,、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求,，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2.利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識,。

3.召開家長會,，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長配合幼兒園教育應注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進行了宣傳，并提出了一些具體要求,。

一月份工作主要工作：

1,、召開了新學期教職工會會議,。

2,、各部門制定了各項工作計劃,。

3、召開了新學期家長會,。

4,、簽訂安全責任書。

5,、結(jié)合教師節(jié),，組織開展了教師節(jié)活動。

6,、中秋節(jié)系列活動,。

7 、堅持做好安全工作檢查,。

8,、堅持做好衛(wèi)生保健工作。

9,、完成幼兒成長檔案記錄的填寫工作,。

七、9月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開園工作,、安全工作檢查,， 各項工作得到上級領(lǐng)導肯定及支持。

八,、存在問題：

1,、專業(yè)學習要加強

加強自學能力，善于吸納多方面的信息和知識,，不斷提高文化和專業(yè)素質(zhì),，豐富自己的內(nèi)涵，促進自身的發(fā)展,。把促進孩子的發(fā)展的觀念放在重要位置,。提供一切條件和機會，發(fā)展孩子智力,。

工作的主動性自覺性要加強,。區(qū)域材料的投放，習慣培養(yǎng)等,，(習慣要天天講,，曉之以理，動之以情,，練之以行,，持之以恒,。)

保證每個孩子的安全、健康是我們責無旁貸的,。教師的安全意識是可不以放松,。因為這是血的教訓。如果一旦發(fā)生事故,，在第一時間當班教師要通知園領(lǐng)導和家長,，不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動時,，教師要保證每個孩子的安全,，杜絕危險苗頭，既要放得開,，讓孩子玩的開心,。又要收的住，避免事故發(fā)生,。

2,、服務(wù)意識更需加強

多與家長溝通，家長接送孩子時間,，加強與家長的聯(lián)系,，取得家長的支持、理解,，做好家長工作,。衛(wèi)生保健與家長工作、教學與家長工作,，有待于加強交流,。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預防,、兒童的生長檢測等工作,，要落到實處。

3,、伙食質(zhì)量還要提高,，粗糧細作、主食花樣還可再增加些,。

九,、一月份重點工作安排

1、教學活動

教師主題教學活動觀摩(教師技能) 各班參與蒙氏活動,，接觸蒙氏教具

各班區(qū)域材料投放情況評價(教師技能)

2,、衛(wèi)生保健工作

加強衛(wèi)生宣傳，做好秋季疾病預防工作(病毒性感冒,、流行性感冒) 伙房工作要根據(jù)秋季季節(jié)特點,，調(diào)整幼兒伙食的營養(yǎng)搭配,，選擇適合秋季特點的食譜，保證孩子的營養(yǎng)充分攝入,。

幼兒園9月份工作總結(jié)反思報告篇九

在忙忙碌碌中,，這月的工作又不知不覺地接近了尾聲。現(xiàn)將我本月的工作,、學習和體會做以下總結(jié)：

一,、工作方面

我班是新招生的幼兒，在開學初,，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上,，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒,。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒,，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系,。針對我班幼兒年齡小、自理能力差,，依賴性強的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理能力的同時,，給予幼兒的照顧,，用的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護

在教育教學上,，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,，為了使每一個幼兒都能夠得到的發(fā)展,，我在制作玩教具時，都制作了四十份,，以確保每個幼兒人手一份,，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展,。另外，為了配合主題活動,，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻,，便于幼兒學習與操作,。

二,、思想方面

熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務(wù),。在政治上要求進步,，積極提高自身的政治覺悟,，緊跟黨的步伐，認真學習“三個代表”重要思想和“xx大”重要精神,，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播,，關(guān)心時事，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記,。

三,、學習方面

利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》,、《幼兒園教育指導綱要》,，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍,、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法,。多聽其他教師的課，多做課,，在學習與實踐中不斷的提高自己,。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞,、手工制作等基本功,，并抓住一切時機進行實踐。

四,、其他方面

嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，凡事以集體的利益為重,，時刻服從領(lǐng)導的安排。與各位同事友好團結(jié),，全力配合班主任開展工作,，團結(jié)協(xié)作，把各項工作做得有聲有色,。

幼兒園9月份工作總結(jié)反思報告篇十

隨著幼兒園管理工作的實施,，一學期來，在園部的直接領(lǐng)導下,，后勤人員積極開展工作,，全力服務(wù)于教學,，充當教學一線的堅強后盾。為發(fā)揚成績,、更好地做好今后的工作,，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：

一、加強學習,，提高素質(zhì)

每月保育員參加一次各種形式的學習活動,，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,，做好教學工作計劃，熱愛自己的工作崗位,，做到自尊,、自愛、自強,、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認真學習先進的技術(shù)技能,，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐,，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障,，所有后勤工作均以這宗旨展開工作,。

二、明確職責,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

我們幼兒園的后勤隊伍,，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健,、保育,、門衛(wèi)三大塊,，由于人員配備不齊,，所以有時候都是一身兼幾職,。

保育工作要求細致，通過不斷總結(jié)交流,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，提高服務(wù)水平,。在每月的保育員工作會議上,，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法,，分析她們的操作是否正確,，相互取長補短,。12月份,，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作,，阿姨流利的回答,，齊全的資料,，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象,。

門衛(wèi)的主要職責是“看好自己的門，管好自己的人”,，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況,，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學秩序,。

后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師,、幼兒做好一切服務(wù)工作，深入班級,，了解教師的心聲,，開學時安排好各班級的課桌凳、床位,、學習用品等,，平時任勞任怨，為所有活動做好物品,、場地,、音響多媒體等準備工作。特別是本學期創(chuàng)建省示范幼兒園,，老師需要東西了領(lǐng),，沒了出去買;環(huán)境布置了,，加班;整理資料了,，奉獻了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品,。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管，期初,、末作好核對清查工作,，減少不必要的損失,，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理,，進出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約,，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。

三,、重抓安全工作，做好學校安全工作計劃,，保證孩子健康成長

1.領(lǐng)導重視，認識到位,。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責任人的學校安全工作領(lǐng)導小組,，專門成立了安全工作領(lǐng)導小組，園主任沈英組長,，王劍玫任副組長,，組員由保健老師項秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領(lǐng)導,，定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責,，使教職工在思想上對安全工作高度重視,，齊抓共管，為全園師生營造一個安全,、安靜,、和諧、健康的學習和工作環(huán)境,。

2.保教并重,，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端,，因此,，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園,。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系,，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由,，杜絕服錯藥物,。教師在組織活動時，不管是集體活動,、分散游戲,，還是午餐、午睡,、盥洗，都能做到眼明,、嘴靈,、手快、腳勤,，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時加以引導，以防事故發(fā)生,。有使用剪刀時,、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時,、搬椅子時,、放學發(fā)衣服等時出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路,，耳聽八方,，及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生,。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),，為了孩子的安全，放學時,，教師能根據(jù)本班的實際情況,，認真檢查接送卡，核對把關(guān),，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證,。

3.堅持實行領(lǐng)導值班制，負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序,、管理秩序和午餐,、午睡、安全等,。

4.日常維修及時化,。對老師報來的維修項目能夠及時匯報小學總務(wù)部，拿出處理方法,，除特殊情況外,，做到當天通知維修部門，不留問題過夜,。

綜上所述,，本學期后勤本著務(wù)實、勤儉的工作態(tài)度,，與老師們同心協(xié)力,，為創(chuàng)建省示范性實驗幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學習,，不斷總結(jié),，做好下半年工作計劃，進一步提升服務(wù)水平,。

幼兒園9月份工作總結(jié)反思報告篇十一

十二月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期,。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害,，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉,，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好!”孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅,，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲,，為了更好開展下個月的活動,，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：

一,、常規(guī)方面

孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了,，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手,、獨立進餐,，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服,。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī),，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。

二,、教育教學方

本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動,。

在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果,、水果來說話,，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺,、視覺,、觸覺等感官。在集體教學活動“甜甜蜜蜜的聚會”,、“超級糖果屋”,、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里,，孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀,，顏色種類，味道,，孩子們在輕松愉快的氛圍里,，主動用多種感官進行探索，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖,、跳跳糖,，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深入,，我們組織了集體教學“給媽媽的媽媽送甜蜜”，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物――圍巾和親吻,，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”,，更容易“甜到心里去”,。孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話,、擁抱,、告訴老師喜歡我們。

在《快樂的六個寶》這一主題中,，我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界,。集體教學活動“六個朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒,、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,，知道保護耳朵的重要性。

本月我們還召開了小班家長會,，針對家長關(guān)注的焦點問題,，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活,、學習,、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況,，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流,。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離,，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺,。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開,，我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”,。

四,、家長工作方面：

我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進行溝通,，了解幼兒在家,、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合,。家長和孩子一起收集了各種活動材料,。

十二月即將過去，我們以后將更加努力,，爭取更大的進步!

幼兒園9月份工作總結(jié)反思報告篇十二

六月份,，是大班孩子在園的最后一個月了，短暫的六一過得充實而快樂,，也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月,。我對本月的工作總結(jié)如下：

教育教學方面

本月的主題是《我要上小學》,，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學的情況,。如《整理小書包》,、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程,。并讓幼兒參觀了小學,，聽小學生上課，看小學生做操的情景,。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學的環(huán)境,，又萌發(fā)了幼兒對小學生的向往之情。在同時,，與幼兒開展了《再見了,，幼兒園》的主題活動，通過背書包上學,，模擬小學生上課,，增強了幼兒入小學的愿望以及小學生學習習慣的養(yǎng)成，,。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮,，孩子們用不同的方式表達了感謝之情，感受到了離別與歡樂共存的氣氛,。

生活保健方面

六月天氣多變,，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒,、發(fā)高燒的情況情況比較多,，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服,。在幼兒園我們一天都有開空調(diào),，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子,，以免著涼了,。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水，并通過談話,、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識,。讓幼兒更健康、更活潑,。

安全教育方面

我對大班幼兒進行《校園安全隱患》,、《禁毒》、《預防地震知識》和《暑假期間的安全隱患》等安全教育,。通過學習后幼兒能輕松的掌握安全知識,，并知道怎么預防安全隱患,。從而也加強了幼兒的防范意識。

家長工作方面

因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息,，我們班所有的家長都積極配合老師的工作，為老師提供需要的信息,，我很是欣慰,。并且學校開展活動家長都努力配合，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作,，培養(yǎng)幼兒對上小學的向往和興趣,。

多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強改正我們的不足,，我們不做最好,，只做更好。