無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
盲人洗腳 盲人用餐篇一
當(dāng)我蒙上眼睛準(zhǔn)備上樓時,心里就感覺十分的害怕,。平時非常熟悉樓道,,一下子變得黑暗和恐怖。但是我想:我是最棒的,,一定能行,。go! go! 加油!我給自己鼓著勁兒,,邁上了第一級臺階,,一二三,就這樣我一步一步往上登,。
“做盲人”上樓要比“正常人”慢得多,。平時從一樓上到三樓,我用半分鐘就可以了,。而現(xiàn)在,,一分鐘才上了一層樓。這是多么顯明的對比呀,!
通過這次體驗,,我體會到做盲人的艱辛和痛苦,也體會到了做盲人每時每刻都充滿了危險,。馬路上車來車往,,就是正常人也可能出現(xiàn)車禍。更別說盲人了,。想到平時在街上看見盲人拿著竹桿走路,,小心翼翼地樣子多么不容易啊,!
現(xiàn)在,,我們的生活是多么的幸福。我們的眼睛可以看到五彩繽紛的世界,??梢钥吹酱禾斓幕ǘ洹⑶锾斓墓麑嵑投鞚嵃椎难┗?。還有,,我們可以在升旗儀式上看到鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚,。而盲人他們看不到這些。我們是不是應(yīng)該去幫助盲人們呢,?還有那些需要幫助的殘疾人,。因為,我們生活在同一個地球上,,我們應(yīng)該有同樣的夢想,。能夠幫助別人不也是一件非常快樂的事情嗎,?
還有我們要保護好我們心靈的窗戶——眼睛,。
盲人洗腳 盲人用餐篇二
寒假里的一天,聞墨老師帶我們?nèi)ツ蠈幨猩岬脷埣踩寺殬I(yè)學(xué)校參加讀書周的活動,。我們到了舍得學(xué)校,,看見三位盲人已經(jīng)坐著等候我們了。
先是為活動“熱身”,。盲人陳揚姐姐先為我們唱了一首歌,,丘爺爺也吹起了葫蘆絲,我們作為回禮,,也唱了《童年》《蟲兒飛》和《讀書郎》,。很快,我們都熟絡(luò)起來,。
活動正式開始了。我們四位同學(xué)圍繞“環(huán)境保護”的主題進(jìn)行了演講,,得到了聽眾們贊賞的掌聲,。接著,到了盲人李錦哥哥畫畫了,。他畫的是竹子,,只見他揮動畫筆,兩根竹子的輪廓出來了,。然后,。李錦哥哥還畫出了竹葉和一只飛翔的小鳥。他看不見,,全憑著手的觸覺來作畫,,這真讓人覺得不可思議。
隨后,,我們到戶外一起玩了“蒙眼睛分類垃圾”的游戲,。我們蒙住眼睛坐在凳子上,志愿者會給你一樣垃圾,,讓你觸摸并分類,,放進(jìn)面前的三個桶里,。看起來并不難的游戲,,可是等到我把眼罩一戴起來,,就分不清方向,也不知道該邁哪條腿了,。我摸了摸手中的物件,,圓柱體,像是小電池,。這是有害垃圾,,應(yīng)該投進(jìn)中間的分類垃圾桶。我蹲下身子,,伸出手,,慢慢地挪動步子,終于摸到一個桶,。我把垃圾放了進(jìn)去,,聽見了歡呼聲,我放對了,!哎,,沒想到正常人幾分鐘就能完成的事情,盲人卻要摸索好久好久,!
這次活動,,我們體驗到了盲人的生活,他們真的很不容易,。
盲人的作文10篇(擴展2)
——體驗盲人作文10篇
盲人洗腳 盲人用餐篇三
今天輪到我和妹妹洗碗,,可是,與以往不一樣的是妹妹不在家 ,。今天的碗全由我包了,,偏偏今天的碗有點多。
放在熱水里的碗,,拿在手上的碗像一塊燙手的洋芋,,哎喲,熱水放太多了,,加點涼水吧,。我說。再試一下,,水溫剛剛好
我拿來洗潔精,,倒一點兒在抹布仔仔細(xì)細(xì)的,從里到外,,從外到里的擦了一遍,。然后用清水沖的干干凈凈,。很快,大部份的碗就被我洗得干干凈凈了
可是,,我的麻煩來了,,還有一個大大的湯碗沒洗。這可是我要洗的碗中最大的一個,。
我先把湯碗里的xxx頑固分子“一一給消滅掉,。可是,,那些頑固分子好像在嘲笑我,, 說,來呀,,看你有什么本事,。盡管使出來吧。我毫不費吹灰之力就把它消滅掉了,。再用水沖干凈,。
那大湯碗好像在對我說,謝謝你幫我洗了個舒服澡,。
盲人洗腳 盲人用餐篇四
在一個陽光明媚的下午,,老師帶領(lǐng)學(xué)生在作文課上玩了一次。失明時游戲,。只有通過這個游戲,,我才能知道這對盲人來說有多難。
在游戲開始時,,老師告訴了我們游戲規(guī)則,。老師拿著一條絲巾蓋住游戲者的眼睛,讓另一個人拿著一塊長海綿讓被蓋住的人找到海綿,,路上有許多障礙物。
游戲開始了,。第一個是陳勝宇姐,。當(dāng)她看著它時,天已經(jīng)黑了,。陳勝宇姐小心翼翼地向前走著,。她認(rèn)為還有一個辦法。她不小心撞到了桌子上,。她又走了一遍,,終于找到了海綿。同學(xué)們給了陳余省杰熱烈的掌聲作為鼓勵,。
學(xué)生們的表現(xiàn)也很好,。每個人的表現(xiàn)都不一樣,,但是每個人都很難得到東西。最可憐的是尚淼,。
老師遮住了尚淼的眼睛,。非常黑暗。湯淼覺得自己是個大活人,,但為什么他的手沒有海綿,?在老師的提醒下,湯淼知道原來有兩個人,。楊一浩在尚淼面前,。尚淼不得不努力工作才能拿到海綿。
最后,,是我,。我小心翼翼地走著。我摸遍了胡的手,,但夠不著,。我又摸了一遍,終于找到了,。原來她躲在背后,。
只有通過這次經(jīng)歷,我才能知道眼睛有多重要,。將來我會好好照顧他們,。將來我會更加尊重盲人的叔叔和嬸嬸。
盲人洗腳 盲人用餐篇五
星期五,,老師出的作文題目還真有點新意:竟要我們回家后做一回盲人,。
回到家,我按照要求蒙上雙眼,。頓時,,眼前那些熟悉景象消失了,取而代之的是一片黑暗,。這黑暗也讓我的心情起伏不平,。
我坐在椅子上,什么也看不見,。我努力想要辨別我面對的是什么,?電視?沙發(fā),?我豎起耳朵,,努力地聽著周圍的一切聲音,只聽見鐘在“嘀嗒,、嘀嗒”地響著,。公公打開了電視,,電視里傳來歡快的笑聲。我轉(zhuǎn)過頭來想一睹為快,,可我突然想到我還是“盲人”,!
還有一個難關(guān),吃“瞎飯”,。我拼命往嘴里扒飯,,可越快越倒霉,婆婆夾的菜里竟有幾個生姜和調(diào)味用的紅辣椒,。老天真是捉弄人,,這兩樣?xùn)|西竟被我一齊扒進(jìn)了嘴里,害得我一齊吐了出來,。
好不容易吃完了這頓飯,。摘下毛巾,眼睛感覺有些酸脹,,又見到光明了,。可那些熟悉的事物讓我感覺它們的顏色更加鮮艷,,一切事物都變得美好極了,。我突然為我擁有光明而感到幸福。
經(jīng)過這件事,,我更加理解盲人了,。他們看不見東西,心里也會痛苦,。我們應(yīng)該去關(guān)心他們而不是去責(zé)怪他們,。我們這些擁有光明的人也應(yīng)該珍惜光明。
盲人洗腳 盲人用餐篇六
那是一個盛夏的早晨,,知了稀稀拉拉地令人厭煩地叫著,。幾個老人圍坐在綠蔭下,不停的扇著蒲扇,,希望能趕走一點夏日的熾熱,。幾個小青年正在打撲克,旁邊一個生銹了的水龍頭正在“滴答,,滴答”地滴著水。
遠(yuǎn)處,,一個盲人緩緩地走了過來,,他拄著一根不知經(jīng)歷了多少滄桑的拐杖,穿著一件破舊不堪卻干干凈凈的單衣,,從遠(yuǎn)處,,摸摸索索地走過來了,。他的面容極其安詳,完全沒有對世界的詛咒和對命運的抱怨,,只是那臉上的溝溝坎坎寫滿了他六十幾年來與世共存的風(fēng)霜,。
走過來,他停住了,,側(cè)耳傾聽,。顯然,滴水聲也影響了這個苦命的老人,,只見他眉頭緊蹙,,無神的眼睛里忽地射出了兩道凝重的光。猶豫了一會兒,,他放下拐杖,,摸索著向那個水龍頭爬去——他想關(guān)掉水龍頭。
那個水龍頭在三棟樓梯之上,,對于普通人來說,,關(guān)掉它易如反掌,但是對方是一個盲人……
那個盲人摸摸索索地爬上第一棟樓梯,,一抬頭,,磕在大理石樓梯上。他只摸了摸腦袋,,又開始向新的高度進(jìn)軍……終于他爬上了樓梯,。那兒一共有六個水龍頭,他扶住旁邊的鐵皮,,鋒利的鐵皮立刻嵌進(jìn)他的皮肉,,一大滴血滴在涌出的水中,與水合為了一體,,他卻一聲也沒吭,。第一個水龍頭,不是;第二個,,不是;第三個,,第四個……第六個……就是它!盲人摸索著關(guān)上了滴水的水龍頭。
這個盲人早已吸引了小青年們的注意,,卻沒有一個主動去幫助他,。其中一個小青年邊打撲克邊說:“這瞎子,真逗,?!泵と寺犃藞詻Q地予以反駁,怒吼道:“你們才是瞎子呢!”
是啊,連一個看不見的盲人都能夠主動去關(guān)水龍頭,,而一群“耳明眼聰”的小青年卻能熟視無睹,,不是瞎子又是什么呢?
一個盲人,完全可以在這時當(dāng)一個匆匆過客,,完全可以接受人們的憐憫,,完全可以抱怨世界如此不公,讓他淪落到這種逼狹的境界,。然而他沒有,。
他對自然之源的維護,是你和我都不可能比擬的,。
他是一個盲人,,他的眼睛瞎了;他不是一個盲人,他心靈上生長出來的眼睛比我們?nèi)魏稳说亩济髁?/p>
盲人洗腳 盲人用餐篇七
緊接著我們一家人拍下了幾張全家福,,便匆匆地回去了,。依然無法找到。
我又一次夢見海了,,夢見我和同學(xué)們在沙灘上奔跑,,夢見我們肆無忌憚的開懷大笑;對方是以快攻聞名的呀,。彥,,你早就醒了吧。震耳欲聾,,接著狂風(fēng)大作,,一陣?yán)子旰螅勾蟮挠挈c從天上“嘩啦啦”地落了下來,?橋面下一層用大型“工字鋼”制成框架,,上一層是鋼筋混凝土橋面板。
周芷若沒想到辦公室竟然有人,,一時亂了方寸,,平時舌如蓮花此刻已是啞口無言,并未想到這是個圈套,。好家伙,,以牙還牙,我可不是好愚的;唉,,該回家了,,雖然我身已在車上,但我的心還在那惟妙惟肖,、活靈活現(xiàn)的冰雕上,。
炒好以后,把肉盛到盤子里,回鍋肉就做好了,。仙人掌遍身是刺,你別要瞧不起這遍身的刺?
”我們面對著面傻笑``````瞧,。也希望狗能夠成為人類的好朋友,。真是無聊的傳言啊,?好了,,希望你們看了我的信,會心里好受一點點,,也會鼓起勇氣,,和美軍奮戰(zhàn)到底,同時,,也要保證你們的身體健康哦,。
稻草人正伸長手臂忙著趕烏鴉呢。
盲人洗腳 盲人用餐篇八
早晨媽媽叫我起床,,我迷迷糊糊地說:“天還沒亮呢,,叫我起床干什么?”媽媽說:“都八點了,,你這個大懶蟲,。”我使勁地睜了睜眼睛,,眼前仍然是一片漆黑,。我頓時驚恐萬分,我成了盲人,。我鎮(zhèn)定之后想:我要慢慢適應(yīng)盲人的生活,。
我在床上摸摸這兒,摸摸那兒,,怎么也找不到衣服,。只好叫媽媽來幫忙。在媽媽的幫助下我穿好了衣服,。但是下床后我又找不到鞋了,。我在地上摸了半天終于找到了一只,穿在腳上,,怎么這么難受,,原來穿反了。我又繼續(xù)摸第二只鞋,。我想:以后我要把兩只鞋擺整齊,,放在床邊,免得以后又找半天。
我摸著墻來到廁所,,媽媽已經(jīng)把牙膏給我擠好了,。刷牙、洗臉還算順利,,上廁所有點麻煩,。我家是便池,我怕掉到廁所里,,只好用腳一點點試,。
吃早飯時,爸爸在看新聞,,我看不到電視上五顏六色的畫面,,只能豎起耳朵聽。
吃過早飯我要去奶奶家,,奶奶家離我家很近,。我以前出了門就飛快地跑下樓,今天我只能扶著樓梯慢慢地往下走,。突然,,腳下踩空了,嚇得我趕緊把蒙在眼睛上的布條拽下來,。
啊,,盲人的世界多么可憐,多么無奈,,時刻小心翼翼,,也會有許多危險。
盲人洗腳 盲人用餐篇九
我家小區(qū)路邊上有一個地攤,,賣一些襪子,、針線、衣架之類的生活小用品——攤主是個盲人,,媽媽叫他“阿亮”,,說曾經(jīng)是她單位的救助對象。當(dāng)時我覺得悲涼而滑稽,,一個盲人的名字竟然叫“亮”,,從此我看他的眼神也帶了些悲憫和難過。
一天走到阿亮攤前時,,媽媽突然說要買點日用品,。她挑好東西,遞給阿亮100元錢,,說不用找了,。沒走幾步,,阿亮叫住了我們,他瞪著木然空洞的眼睛問:“留同志,,你給我的是多少錢?。俊眿寢屨f:“阿亮,,錢夠的,,放心吧,?!卑⒘聊笾X,,先是平著指肚,,后是立起掌根,,反復(fù)摩挲鈔票的正反面,。我見了心里很不舒服,,沒好氣地說:“錢是真的,,還是100塊呢,!”阿亮笑笑說:“我從來沒收過假錢,誰要是欺負(fù)一個瞎子,,他的心先就瞎了,。我只是不能收您這么多的錢,我是在做買賣啊,?!眿寢屨f:“你今年都沒來申請救助了,我也不知道你家日子好過一點沒有,,這點錢你先用著吧,,困難的話再來找我們?!卑⒘良绷?,他摸索著把錢塞到媽媽手里,堅決不肯收,,他說自從擺了攤子以后,,有收入就不能再接收救助了,還有更困難的人需要救助呢,,做人可不能貪心,。媽媽沒辦法,只好拿回那張100塊,,給了他20塊錢,,阿亮這才樂呵呵地收下了。
離遠(yuǎn)了攤子,,我憤憤不平地抱怨阿亮不明事理,,好心被當(dāng)作了驢肝肺,。媽媽拍了拍我的手,說:“你別看他眼瞎,,他心里明白著呢,,很堅強、很善良的一個人,?!眿寢屝跣踹哆兜厥稣f著阿亮故事。他是很偏遠(yuǎn)農(nóng)村的人,,前兩年妻子得了重癥,,孩子又小,家里欠了一大筆債,,實在無路可走了,,就找到慈善總會求助。在拿到救助款的時候,,阿亮哭著要跪下來謝恩,。后來妻子的病看好了,他特意打了電話來,,說以后不再向國家伸手了,,一定要自食其力,等自己有能力的時候也要去幫助別人,,將來還要讓孩子回報社會,。聽完阿亮的故事,回頭看了看縮在墻角里的那個佝僂瘦小的身影,,我知道自己錯了,。
又一次經(jīng)過地攤時,阿亮的旁邊站著一個瞳仁亮如秋水的男孩——這是他的兒子,。孩子拿著一張試卷給阿亮“看”,,試卷上打著紅紅的100分。阿亮在試卷上摩挲著,,臉上泛著欣欣然的笑意,。旁邊的人笑著打趣:“阿亮,你還能看得見???叫你兒子念給你聽好了?!卑⒘练创较嘧I:“我怎么不能能看呢,?我能看見我兒子長得很好看,我能看見藍(lán)天白云,,我還能看見頭頂上的樹葉都發(fā)芽了,!”邊上的人都大笑了,,孩子羞澀地拉拉父親的衣角,阿亮大著嗓門說:“兒子,,這有什么難為情的,。別人用眼看,我可以用心看,,用耳朵看,,用手看,用鼻子看......加起來一點不比別人少??!”
那一瞬,我凜然一驚,,第一次認(rèn)真地打量著盲阿亮:自信的笑容,,瘦削的身材,干涸凹癟的眼眶……可是我仿佛明明白白地看見了他胸膛里那顆透亮的心,。世上有很多東西,看了如同未看,,我們眼在神不在,。記住并真正懂得的東西,卻被自己的心房繭住了,。
那段時間,,我的情緒曾經(jīng)很低落、很叛逆,,在我眼里一切人和事都是黯淡無光的,。而盲人阿亮的故事卻照亮了我灰暗的心靈,他讓我懂得:心里有光,,就能聞到春天的氣息,;心里有光,就能穿透頭頂?shù)臑踉?;心里有光,,就能把困難和失落扔在昨天,用不屈的毅力和信念迎接明天,。
盲人,,阿亮!
盲人洗腳 盲人用餐篇十
我們的生活中有許許多多的盲人,,他們看不見藍(lán)色的天空,;看不見美麗的大海;看不見閃爍的星空……這次,,我們就要來體驗盲人那看不見的生活,。
老師拿出一個小筒,,里面放滿了紙條。又拿出一條紅領(lǐng)巾說:“今天,,我們要體驗一下盲人的生活,。先抽出一張紙條,用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,,然后按紙上寫的做,。”
游 戲開始,,第一個上場的是號稱“駱駝男”的駱錦楠,。他抽到的是找到自己的座位,并把桌上的東西放進(jìn)桌子里的袋子里,。他蒙上眼睛出發(fā)了,。可是,,同學(xué)們會讓他這 么容易找到嗎,?只聽有人一聲令下:“布陣!”只見他們開始把桌子移到中間,,阻擋了“駱駝男”的去路,。他小心翼翼地向前移動。費了九牛二虎之力才找到自己的 位子,,又慢慢地伸出右手,,拿起桌上的本子,同時左手拿出書包,,順利地將本子放進(jìn)書包,。
第二位選手出發(fā)了,不要看他骨瘦如柴,,他的任務(wù)是從 后面一路過關(guān)斬將到黑板前找出筆,,并在黑板上寫出自己的名字。大家又開始布陣,?!疤珮O八卦陣!”中間變成了一個圈,,他不走空空的邊上,,就走中間。他過不 去,,于是便從地上爬過去了,,好不容易找到黑板,可是卻找不到筆,,他在桌上摸來摸去,,終于找到了,,他拿起筆,急忙在黑板上寫起了名字,。
終于 輪到我了,,我緊張地從筒里抽出一張紙條,上面寫了“從頭走到尾,,并幫同學(xué)扣好扣子,。”我也出發(fā)了,,摸了摸前方,,摸不到??赡_上卻被椅子絆了一腳,,還好我穩(wěn), 沒摔跤,。我又向前摸了摸,,我腦海里果斷的判斷出這是一張桌子,我便一個弧度翻了過去,。狠心的同學(xué)還不肯放過我,,他們直接站在了桌子上,我又一伸手,,抱住了 同學(xué)的大腿,抓住往上爬,。好不容易越過一個個障礙,,我又得找我們的“紐扣大人”。我找了半天也沒找到,,就在我快要放棄時,,我想到了一個人,她是一個盲人 ——美國作家海倫凱勒,。我想她都堅持下來了,,我也不能放棄,想到這我又充滿信心,,開始尋找“紐扣大人”,,終于我找到了“紐扣大人”,我慢慢地找尋紐扣的位 置,,然后小心翼翼地扣紐扣,,終于我成功了。
這次游戲讓我認(rèn)識到了盲人的辛苦,,又讓我意識到保護眼睛的重要,。
盲人洗腳 盲人用餐篇十一
今天梅子老師組織了一節(jié)體驗盲人的活動,,當(dāng)?shù)暮糜歇剟钆叮⊥瑢W(xué)們都紛紛討論道:“切,,當(dāng)盲人簡直完全就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛,!”還有的說:“讓我當(dāng)盲人去環(huán)游地球都沒問題呀!”我也在心中暗想:如果讓我們看誰當(dāng)盲人走路快,,梅子老師不就虧死了嗎,?
活動一開始,李思賢先自高奮勇來當(dāng)盲人,,還自信滿滿地說道:“哼,,我走的一定會十分快,你們別眨眼睛呀,!”說完便戴上紅領(lǐng)巾,,大步流星地走起來。我們都以為李思賢真的可以萬無一失,,沒想到他才走兩步就遇到了“地雷”,!
緊接著就輪到我了,我戴上紅領(lǐng)巾,,準(zhǔn)備開啟“盲人的行程”,。我一邊手扶著同學(xué)們的課桌,一邊用腳探索著前方有沒有障礙物,,生怕自己和李思賢一樣遇到“大地雷”,。
好不容易繞開了桌椅“迷宮”,現(xiàn)在是找門了,。結(jié)果我忙活了大半天,,連門把手都沒有摸著,還好有梅子老師的提示,,不然我還就真的得困在這兒了,。
接下來,我膽戰(zhàn)心驚地尋找樓梯口,,不知哪個淘氣包跑了過來,,把我撞了個正著,疼得我“哇哇”大叫,。
經(jīng)過這次體驗課,,我才能感受到盲人的不容易,所以我們一定要幫助殘疾人,,多多伸出自己的友愛之手,。
盲人洗腳 盲人用餐篇十二
今天,因為老師布置了一樣特殊的作業(yè):幫爸爸媽媽干一件家務(wù)事。
吃好飯后,,我穿上圍裙,,戴上手套,準(zhǔn)備大顯身手了,。
我先將碗清理在一起,,小心翼翼地把它們放在水槽里。
再打開水龍頭,,讓水沒過碗,,又在碗上滴上幾滴洗潔精,用手使勁攪拌,,不一會兒,,水槽里就出現(xiàn)了大大小小、五顏六色的泡泡,,碗們則在泡泡下舒服地享受著這一次免費的“泡泡澡”,。
接著,準(zhǔn)備刷碗了,。我拿了一塊抹布,,用手抓住一口碗,可是,,碗就像一套調(diào)皮的小泥鰍從我手中滑落,,我不禁出了些冷汗,又使勁抓起一只碗,,用力抓著,,以免滑落。我用抹布先沿著碗的邊沿繞一圈,,再沿著碗的里圈繞一圈,,最后也不忘記將碗底繞一圈。
碗刷好了,,我打開水龍頭,用清水將碗一口口沖洗干凈,,沖得碗锃亮锃亮的,。
經(jīng)過這次洗完,我明白了:勞動雖然辛苦,,但是,,勞動之后是非常快樂的,。