人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
老師您好in在線試聽篇一
自開學(xué)以來,我們已經(jīng)度過了一個(gè)多月了,,經(jīng)歷了軍訓(xùn),、比賽、家訪等,。這些事無不體現(xiàn)老師對(duì)我們的期望,、關(guān)懷和關(guān)注。這不,,老師到我們家家訪呢!這家訪體現(xiàn)出老師的辛勞,,對(duì)我們的關(guān)注、了解,。
這天,,天色已經(jīng)朦朧,天上的月亮悄悄地掛在空中,,街上的路燈開始睜開明亮的大眼睛,,劉老師不辭勞苦地來到我家家訪。進(jìn)入家門,,因?yàn)闃菍痈哂譄o電梯,,劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠,我看在眼里,,疼在心里,。之后,劉老師同我說了許多道理和寄語,,從這些話語中,,我再次體會(huì)到劉老師是一個(gè)幽默、風(fēng)趣,、有才華和觀察力很強(qiáng)的人,。后來,,劉老師又仔仔細(xì)細(xì)地參觀了我的書房和生活環(huán)境,并跟我交談了許多學(xué)習(xí)和生活方面的話題,,還不停地稱贊我們家氛圍很好,。
在家訪的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了劉老師臉上的皺紋和汗水,,這包涵了對(duì)我們學(xué)生多少地付出和艱辛,,我怎么會(huì)不知道呢?
老師是不易的,平常為我們備課,、批改作業(yè),、觀察我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、為我們地健康成長(zhǎng)引導(dǎo)正確的方向等,,休息時(shí)間還要徒步走到每個(gè)同學(xué)家中和學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)地溝通幫助,,不管樓層多高、位置多遠(yuǎn),,總是默默無語付出一切,,從不言人多累,、腳多疼,。
這就是我親愛的班主任老師——?jiǎng)⒐恺埨蠋煛?/p>
老師您好in在線試聽篇二
我的語文老師不但美麗還才華出眾,是個(gè)才女,。
趙老師的身材很勻稱,,不但不胖,還長(zhǎng)得很漂亮,,一雙大眼睛嵌在粉嫩的臉上,,真像仙女下凡呀!
老師認(rèn)真起來就會(huì)變成熱情似火的紅色,,每當(dāng)?shù)焦_課的時(shí)候,,都會(huì)十分認(rèn)真地備課,在辦公桌前投入的設(shè)計(jì)教學(xué)過程,,在想怎么樣才能讓原本枯燥的課堂變得豐富多彩,。
她要是努力啊,就會(huì)變成永不放棄的橙色,,有一次學(xué)校舉辦了一個(gè)合唱比賽,,老師不會(huì)指揮,但音樂老師非讓趙老師上臺(tái)指揮,,老師就只好練習(xí)那段時(shí)間老師的閑暇時(shí)間都用來練習(xí)指揮,,有時(shí)胳膊都酸麻了,但還是堅(jiān)持不懈,,毫無怨言,,也從不放棄,。
老師總是不按套路出牌,那時(shí)她就會(huì)變成特別的藍(lán)色,,有幾回老師讓大家查一些關(guān)于課文學(xué)習(xí)的資料,,但是總有一些同學(xué)會(huì)投機(jī)取巧,抱有僥幸心理,,老師就挨個(gè)問,,唉,那些被抓住的可就有好果子吃嘍,!
老師的性格多變,,有時(shí)是溫柔的粉色,有時(shí)是嚴(yán)厲的黑色,,上課時(shí)如果我們很聽話,,聽課很認(rèn)真,拿趙老師就是粉色的,,但是如果有幾位同學(xué)在桌下“工作”那他立馬就會(huì)變成黑色,,大發(fā)雷霆來時(shí)伴有暴風(fēng)雨,不過這種時(shí)候幾乎是沒有的,,畢竟我們還是很乖的,。
趙老師特別認(rèn)真,特別努力,,我們都很愛她,!
老師您好in在線試聽篇三
在記憶的海洋里,我揚(yáng)起風(fēng)帆搜索著,,搜索著過去的往事與人物,。啊,我看見了,,我看見了曾經(jīng)嘔心瀝血為我啟蒙而不記酬勞的人——老師,。
我讀完了《老師您好,我的好老師》這本書后,,我感動(dòng)的熱淚盈眶,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我們身邊許多的好老師。他們有的人把大山深處的孩子“送”出了深山;有的在地震中為了挽救學(xué)生們的生命而永遠(yuǎn)離開了自己熱愛的教育事業(yè),;還有的老師靠著人生之道,,培育出了一代代祖國的棟梁……我的老師就同他們一樣愛我們,一樣把他所有的希望都寄托在我們的身上,;就像陶行知先生所說的“捧著一顆心來,,不帶半根草去”一樣不求回報(bào)。正是有了老師們的無私奉獻(xiàn),祖國的建設(shè)和發(fā)展才有了支撐和保障,,它才能從一個(gè)貧窮落后的國家變成了世界第二大經(jīng)濟(jì)體,。無論他們教出來的學(xué)生是叫花子還是富豪,他們都不會(huì)去索取一點(diǎn)報(bào)酬,;最重要的是他們對(duì)我們的感情,。
記得我剛剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我既什么也不懂,,又十分內(nèi)向,,還不敢和其他小朋友玩耍。老師似乎看透了我的心事,。下課后便開始接近我,,并且去了解我。漸漸地,,我開始與小朋友們打鬧,、嬉戲;似乎變了一個(gè)人,,學(xué)習(xí)成績(jī)也挺優(yōu)秀,。只是偶爾背兩句名言佳句,也背得支離破碎,;而且寫作文時(shí)常常心不在焉,,甚至寫一半就草草的結(jié)了尾。這么多不良的習(xí)慣,,老師看在眼里,,急在心里。沒過幾日,,老師手拿一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》來到教室,她將書悄悄放入我的抽屜,。下課后,,我發(fā)現(xiàn)了這本書,便仔細(xì)地閱讀起來,,書中的奇聞怪事,,感人事跡深深地把我吸引住了。老師來到我身邊,,告訴我:“有人曾把書當(dāng)作進(jìn)步的階梯去不斷地提高自我,,也有人曾把書當(dāng)作自己的伙伴,去不斷地交友,,擴(kuò)展知識(shí)面……,。老師也希望你能多多看書,把書當(dāng)作食物,去不斷地充饑自己,!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。從那以后,我愛上了書,,提高了作文水平,,提高了創(chuàng)作水平,我心中充滿了對(duì)老師的感激,。謝謝您,,老師!
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,,紡出我對(duì)老師的感激,,紡出我對(duì)老師的思念,紡出……,。千言萬語,,都難以表達(dá)!
老師——一個(gè)多么偉大的字眼,!您為了我們默默奉獻(xiàn),,不求一點(diǎn)兒報(bào)酬,我只能用李白的三分詩情,,齊白石的三分畫意,,來描繪我的好老師,來描繪老師那可親的笑容,!
在我心頭永遠(yuǎn)閃亮的星星——老師,。
老師您好in在線試聽篇四
滿天星斗的夜空下,只有她們的窗前還閃爍著燈光,;成堆的作業(yè)旁,,只有她們還在奮筆疾書;夜深了,,只有她們還在緊張的備課,。她們是祖國花朵的園丁,人類靈魂的工程師,,她們就是我最敬愛的——老師,。
老師是我最敬仰的職業(yè),可在這一個(gè)我最敬仰的職業(yè)中,,還有一個(gè)我最敬愛的老師,。這個(gè)我最敬愛的老師就是我的班主任和語文老師——楊老師。
楊老師非常盡職盡責(zé),,不管是炎炎夏日還是寒冬臘月,,她總是提早到校,認(rèn)真上課,連生病了也堅(jiān)持帶病上課,,為的就是讓我們這樣的花朵得到知識(shí)的澆灌,,更好地成長(zhǎng)。
楊老師已經(jīng)四十多歲了,,教了二十多年書,,但她在我們的心中,永遠(yuǎn)都是年輕漂亮的,。雖然楊老師的歲數(shù)漸漸大了,,也會(huì)時(shí)不時(shí)的生一點(diǎn)小病,但她從來都是堅(jiān)持來給我們上課,,一節(jié)課也沒有落下,。
最令我深受感動(dòng)的是那一次——
上學(xué)期,是五年級(jí)的第一學(xué)期,,我們升入了高段,,老師們也為我們的學(xué)習(xí)更加操心。有一次上語文課時(shí),,楊老師突然咳了幾下,,連喝了好幾口水才平息下來。同學(xué)們忙問:“楊老師,,您怎么了,?哪里不舒服嗎?”楊老師從口袋里掏出一個(gè)檢測(cè)器,,說:“醫(yī)院檢查出來我的心臟可能有問題,,每跳動(dòng)三次就有一次不正常,要做一個(gè)二十四小時(shí)的檢查,,所以全身上下纏滿了‘導(dǎo)火線’,,口袋里還有一個(gè)‘炸藥包’,大家要小心被炸喲,!”我聽了,,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心想:楊老師都這樣了還堅(jiān)持來上課,,我們要用最好的成績(jī)和最認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來回報(bào)老師。果然,,那節(jié)語文課上,,沒有人講空話,也沒有人做小動(dòng)作,,大家都小心翼翼的,,不讓楊老師生氣。
老師,一個(gè)多么神圣的字眼,!楊老師,,您就像一位慈祥的母親,牽著我們的小手走向知識(shí)的大門,,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?;楊老師,您就像辛勤的園丁,,用汗水和心血培育著我們,;楊老師,您就像一位特殊的朋友,,與我們一起學(xué)習(xí),、游戲,陪伴著我們度過快樂的時(shí)光,;楊老師,,您就像一支紅燭,點(diǎn)燃自己,,照亮他人,。
我為我們有這樣一個(gè)好老師而感到自豪!我愛我們的老師——楊老師,!
老師您好in在線試聽篇五
老師,,您好!您在我心中是那春日的榕樹,,大大的樹冠為我們?yōu)⑾乱淮笃帥?。您的教誨是那樣令人永生難忘,令人終生受益,。倘若刮風(fēng),,您便教我們?cè)鯓诱冢惶热粝掠?,您便教我們?cè)鯓訐?。您把我們看作是自己的孩子般用心教?dǎo),只愿我們這一棵棵小苗終有一天能長(zhǎng)成參天大樹,,為自己身邊的人避風(fēng)雨,。
老師,您好,!您在我心中是那夏日的微風(fēng),,迎面向我們吹來溫柔的清涼。在您聲情并茂地帶讀課文時(shí),,在您輕言細(xì)語地與我們談心時(shí),,您的`聲音是那樣動(dòng)聽,,每個(gè)字都如小雨般滴滴答答地敲在我們的心上,隨著您這股微風(fēng)一直吹進(jìn)我們的心里,,烙成深深的印記,。
老師,您好,!您在我心中是那秋日的田野,,抬手將豐收的智慧的果實(shí)奉獻(xiàn)給我們。您是那樣深愛著我們,!在我們失敗時(shí),,鼓勵(lì)我們“失敗是成功之母”;在我們成功時(shí),,提醒我們“虛心使人進(jìn)步,,驕傲使人退步”。您對(duì)我們付出的心血是多么深厚,,對(duì)我們細(xì)心無比的關(guān)注是多么令人感動(dòng),!
老師,您好,!您在我心中是那冬日的暖陽,,無時(shí)無刻不在溫暖著我們的心。您的笑容是那樣燦爛,,有如陽光般明亮,。您就像是一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的路,,使我們往前的腳步更加堅(jiān)定不移,。天寒地凍之時(shí),您的笑容傳遞出的暖意,,融化了滿世界的冰雪,。
老師,您好,!您是一位天使,,舒展開您那雙潔白無瑕的翅膀,撲扇著掉了一地純潔的羽毛,,幫助每個(gè)懵懂的孩子找到自己人生的路,。您存在于四季之中,我們對(duì)您的愛也存在于四季之中,,陪伴著我們走過這條漫長(zhǎng)的人生路,。
十年樹木,百年樹人,;您的恩情,,一生難忘!
老師您好in在線試聽篇六
老師您好作文600字1
親愛的老師您好!
剛過了一個(gè)暑假,,新的學(xué)期又向我們走來,,牽頭的就是您的節(jié)日—教師節(jié)。
您常被比喻為“紅燭”,,默默發(fā)光,、默默奉獻(xiàn),一腔熱忱令人肅然起敬;您總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂;您讓我們明白如何做一個(gè)誠實(shí)的孩子,,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),,改正自己的缺點(diǎn);您時(shí)刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,早晨,,我們還在路上時(shí),,您已站在校門口微笑著迎接我們;中午,我們饑腸轆轆時(shí),,您站在教室里,,為我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送上可口的飯菜;晚上,,我們高高興興放學(xué)回家時(shí),您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè),,您是我們永遠(yuǎn)信賴的人;您讓我們知道,不管外面多么喧嘩,,在您的課堂上,,我們都會(huì)找到一片學(xué)習(xí)的靜寂,還有那寬容,、歡笑和激動(dòng)……
老師您就像一個(gè)*勤的園丁,,每天每時(shí)每分每秒,都在幫我們澆水施肥;您就像一株無私奉獻(xiàn)的瓜藤,,把甜汁送給我們,,把苦*留給自己;老師您就像……您就像……
有人說,老師是梯,,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高,、攀高;有人說,老師是燭,,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
但是,,還是學(xué)生的我們,,歌聲不美、畫技不高,、詩藝不精,,只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰,。
祝福您--老師,愿您:身體健康萬事如意!
你的學(xué)生:xxx
老師您好作文600字2
老師,,您好!
今天是我最高興的日子,,我整天都沉浸在幸福與歡樂之中,因?yàn)槲覀兙磹鄣陌嘀魅卫蠋熒∪?,又回到講臺(tái)給我們講課了!
老師,,您好!在您生病住院的日日夜夜里,同學(xué)們都時(shí)時(shí)刻刻念叨著您,,思念著您,,您怎么就病了呢?我們?cè)趺茨苋萑滩∧砑m纏您呢?都希望您盡早回到講臺(tái)上,大家可是望眼欲穿了!
老師,,您好!在您生病住院的日子里,,您始終忘不了您的學(xué)生,學(xué)生更忘不了敬愛的老師,。我們到您家里看望您時(shí),,雖然沒有禮物相送,但是我們從心底送出了祝福,。記得那時(shí)您剛剛做了手術(shù),,還不能與我們說話,您把對(duì)我們的希望用手勢(shì)比劃出來,,只要看到您那熟悉的手勢(shì),,同學(xué)們都心領(lǐng)神會(huì)了,因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生都心靈相通啊!老師,,您既是*勤的園丁,,為了培育我們成長(zhǎng)嘔心瀝血,您又像是我們的母親,,使我們時(shí)時(shí)處處感受到了幸福和溫馨!師生情深,,人間情親,我們生活在校園里,,一切都是那么美好!
今天,,李老師終于能來給我們上課了,我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢!看到您邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,,走上講臺(tái),,您那和藹可親的面容又出現(xiàn)在我們的面前,我們心中的高興勁兒簡(jiǎn)直無以言表!同學(xué)們把對(duì)您的愛戴都化作不約而同的掌聲送給您!
李老師,,您的身體還沒有完全康復(fù)啊!您以前容光煥發(fā)的面容消瘦多了,,您鏗鏘宏亮的聲音也變?nèi)趿恕Dp聲細(xì)語的說:“孩子們,,你們好,,在我生病住院期間,,謝謝你們的的關(guān)心!”聽到這親切的話語,一股暖流通遍了我全身,,我和同學(xué)們又拍起了震耳欲聾的掌聲!我從心底發(fā)出了喊聲:李老師,,您好!學(xué)生祝愿您永遠(yuǎn)健康,一生幸福!
老師您好作文600字3
李*同學(xué)是我的學(xué)生,,1996年初中畢業(yè),對(duì)這個(gè)學(xué)生印象非常深刻,。記得剛進(jìn)入初中時(shí),,我們學(xué)校當(dāng)時(shí)初一招了四個(gè)班,其中一個(gè)加強(qiáng)班,,而我初為人師,,所任教的是普通班,李雪萍同學(xué)就在我這個(gè)班就讀,。她勤奮踏實(shí),,學(xué)習(xí)刻苦,但不善交流,。初中畢業(yè)后,,考取了利*一中高中,然后就失去了聯(lián)系,。
記得還是2008年的教師節(jié)上午,,我正在主持召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì),忽然手機(jī)響起,,一個(gè)非常陌生的電話,。按常規(guī),會(huì)議結(jié)束后,,我回了電話,,是另一名學(xué)生馬雪琴打來的,她不僅送來了自己的問候,,還有李雪萍等同學(xué)的問候,。言談中才得知,李雪萍同學(xué)安徽師范大學(xué)本科畢業(yè)后,,攻讀了蘇州大學(xué)的研究生,,早就想到學(xué)校看望我,,但總感覺事業(yè)無成,,沒有成行。接著就又聊到了王萍,、沈玲,、王朝美,、管平、葉文芳,、李雷,、馬峰等學(xué)生的近況。
那一天,,我非常感動(dòng),,回到家中,以這些為素材,,寫作了一篇文章《有一種愛讓我前行》,,可惜,當(dāng)時(shí)沒有博客,,也沒有很好保存,,現(xiàn)在再想把這篇文章重寫時(shí),竟不知如何下筆啦,。
就是那個(gè)電話,,就是那些學(xué)生,使離開講臺(tái)兩年多的我毅然選擇重新登上講臺(tái),。
老師您好in在線試聽篇七
說起漫畫人人都看過,,這單元的習(xí)作內(nèi)容就是漫畫老師,我漫畫老師--張老師,。
他長(zhǎng)著縮起來的眉毛,,像一只小烏龜縮著脖子,瞇起來的眼睛,,一張會(huì)說會(huì)道的嘴,,一個(gè)老往下滑的眼鏡,每次都好像盯著我,。隨后就構(gòu)成一張嚴(yán)格的臉,。
張老師的性格也不是很嚴(yán)厲,他也很好,。有時(shí)上課的招牌動(dòng)作就是微笑,,他對(duì)每個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲過,也對(duì)每個(gè)同學(xué)微笑過,,所以我很喜歡這個(gè)語文老師,。他有一個(gè)特點(diǎn),就是胖,。超過了我的想象,,簡(jiǎn)單來說就像一只豬,為什么說像一只豬呢?因?yàn)槭窃趯W(xué)校排名胖第二名,,現(xiàn)在知道了有多胖了吧,,他的四肢就像一根根粗壯的柱子。
張老師的愛好是看書,,因?yàn)槊看紊险n時(shí)他知道的真的好多,,他的大腦里都放的是知識(shí),我也想成為他那樣,,只是很多文化很多的人,。張老師急著上班就會(huì)把衣服穿反,算上這次已經(jīng)穿反三次了,。同學(xué)們總是眉開眼笑,,他好像害羞一樣繼續(xù)上課,下課了他才去辦公室換衣服,,所以這點(diǎn)就可以證明他真的很幽默搞笑。
有一次,,有一道語文題難住了我,,我跟到語文辦公室找語文老師,老師微笑的給我講了一下午,,我好像有一點(diǎn)點(diǎn)的思路了,,很快我的腦袋一亮,我知道了,,謝謝楊老師,,我匆匆的跑到班級(jí)寫上了答案。
下午第一節(jié)課是語文老師的課,,我記得老師為這節(jié)課的知識(shí)又讀了一遍,。又看了他備課怎么樣。語文老師讓我們讀了這篇文章,,老師的話一落,,教室里就響起了讀的聲音和討論的聲音。我們這個(gè)語文老師如果說話快,,就會(huì)把皺字讀成蟲子,,同學(xué)們依次笑起來。
有一次下課,,我去問老師,,為什么要在這里教學(xué),你的家不是在敖漢嗎,,他回答說,,我的家是在那里,可是我都已經(jīng)在這里教了好幾年學(xué)了,說換就換,,說的可容易,,我心里想每次站在講臺(tái)上笑嘻嘻的,也不是老師,,而是我們最可信的朋友,。
老師您好in在線試聽篇八
夜深了,我還在窗前遙望滿天的繁星,,每次都會(huì)引起我無限的憧憬,。而今夜卻思緒萬千,一個(gè)熟悉的身影便映入我的腦海里,,他就是我二年級(jí)時(shí)的班主任----宋德龍老師,。宋老師喜歡詩文,在他的影響下,,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡誦詩寫詩,。
宋老師的詩如畫如紗,每次上語文課,,我們都興奮不已,,既可以欣賞到宋老師的詩,還可以在詩海中暢快地遨游,。我更喜歡在詩的天空自由自在的翱翔,,喜歡在詩的花園悠閑地散步。不知什么時(shí)候就開始對(duì)詩文有些癡迷,,一有靈感便寫下來,。老師特別注重詩文這一方面的學(xué)習(xí)。
他總是說,,古詩是我們中國古代的文學(xué)藝術(shù),,也是我們中國的傳統(tǒng)文化璀璨的瑰寶。他還告訴我們:經(jīng)典詩文中讀人,、讀人生,、讀智慧、讀做人,,利大于弊,。聽,我們教室又傳出:顏真卿《勸學(xué)》“讀書切戒在慌忙,,涵泳工夫興味長(zhǎng)”一唱一和,,響徹校園。背誦大王又和老師對(duì)詩了,。
宋老師還經(jīng)常和我們一起研讀詩文,,推敲詩句中的意境,。他一再強(qiáng)調(diào)我們要學(xué)好詩文,絕不能掉以輕心,??矗蠹矣謯^筆寫詩了,,沙沙沙,。不一會(huì),一首首詩就問世了,。
宋老師臉上露出了燦爛的笑容,,竟像孩子般地飛到大家身邊。激動(dòng)的說道:曹嘉麟你讀……一睹為快,,大家靜靜的享受著這美妙的時(shí)刻,。老師洪厚的聲音再次響起了:我一個(gè)人/走著/前面是黑暗/后面是黑暗……宋老師教會(huì)了我讀詩寫詩的技巧和方法。在他的指導(dǎo)下,,我利用課外時(shí)間閱讀了不少經(jīng)典詩文,,還背誦了一些古詩詞、讀了現(xiàn)代詩,。
由此我創(chuàng)作了第一篇詩—風(fēng),。得到老師的贊賞后,一發(fā)不可收拾,,陸續(xù)就有四五十首詩出世了。老師,,您就像一把鑰匙,,為我開啟夢(mèng)想之門,讓我展翅高飛;老師,,您就像辛勤的園丁,,用雨露澆灌我們這些含苞欲放的花兒;老師,您是大海,,我們就是自由自在的小魚,,在您的懷抱里暢游……一路走來,您幫助我,,引領(lǐng)我,,我覺得自己是幸福,又是幸運(yùn)的,。老師,,我用心感謝您的付出,感謝您對(duì)我的關(guān)懷,、呵護(hù),。
您的恩情我將銘記于心,最后再道一聲:老師您辛苦了!
老師您好in在線試聽篇九
明天就是教師節(jié)了,我要在這個(gè)節(jié)日來臨之季,,真誠地對(duì)楊老師道一聲:“謝謝,。”
謝謝您,,楊老師,。您總是那么敬業(yè),是全校最優(yōu)秀的特級(jí)教師,。您連續(xù)被評(píng)為勞動(dòng)模范,,每年嚴(yán)校長(zhǎng)都親自為您獻(xiàn)上一束最美的鮮花。為了我們,,您不知疲憊地日夜操勞,。您就像一個(gè)辛勤的園丁,讓我們這些祖國的花朵茁壯成長(zhǎng),。
謝謝您,,楊老師。您總是對(duì)我們的學(xué)習(xí)那么負(fù)責(zé)任,。平時(shí),,只要一有時(shí)間,您就見縫插針地走進(jìn)教室,,給我們上課,,完全超出您的工作量。您有嚴(yán)重的高血壓,,還為了我們?nèi)找共賱?。有一兩次下課時(shí),看您默默坐在辦公桌前,,閉著眼睛,,雙手揉著太陽穴,那時(shí),,我真想去對(duì)您說:“楊老師,,您辛苦了!”尤其是今年年初,,您的母親病重,,您是多么心疼,卻還紅著眼睛堅(jiān)持給我們上課,。,,我看見您時(shí)常偷偷地抹眼淚,我們心里的觸動(dòng)很大,。是啊,,您雖然沒有時(shí)時(shí)刻刻陪伴在母親的病榻前,,但您用自己對(duì)孩子們的最大愛心與關(guān)懷,回報(bào)了生您養(yǎng)您的偉大母親,。
謝謝您,,楊老師。您不僅在生活,、學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,,還教育我們?nèi)绾巫鋈恕D涛覀儗W(xué)會(huì)感恩,,感恩身邊的每一個(gè)人,。有些同學(xué)身上的壞習(xí)慣總也改不掉,是您不勝其煩地幫助他們改掉這些毛??;是您教導(dǎo)我們,怎樣與別人和睦相處在我們成長(zhǎng)的路上,,您就像我們的一濟(jì)良藥啊,,讓我們改掉壞習(xí)慣,讓我們學(xué)會(huì)如何做人,。
謝謝您,,楊老師。每次節(jié)日評(píng)優(yōu),,您總會(huì)自己掏錢給我們買禮物以示鼓勵(lì),。平時(shí),您也經(jīng)常為表現(xiàn)好的,、進(jìn)步大的同學(xué)買獎(jiǎng)品,。那一支支美味的碎碎冰,那一本本精美的筆記薄,,那一個(gè)個(gè)漂亮的文具袋,哪一樣不包含著您對(duì)我們的關(guān)愛,?每一次,,為了給我們買禮物,您都會(huì)大街小巷地東奔西跑,,仔細(xì)挑選,,希望用一種最適合的禮物來鼓勵(lì)我們進(jìn)步。每當(dāng)想起楊老師對(duì)我們的關(guān)心,,就好像有一股動(dòng)力推動(dòng)著前進(jìn),。
楊老師,我們是星星,,您就是廣闊的夜空,;我們是小草,,您就是溫暖的陽光;我們是花朵,,您就是護(hù)花的春泥,!滋潤(rùn)著我們這些含苞待放的花兒。
教師節(jié)就要來臨,,在花香中,,我們要送給楊老師一句真正發(fā)自內(nèi)心的祝福:“謝謝您,楊老師,!祝您節(jié)日快樂,!”
老師您好in在線試聽篇十
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,,詩滿人間,,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,?!}記
老師,您像一支蠟燭,,雖然細(xì)弱,,但有一分熱,發(fā)一分光,,照亮了別人,,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),,令人永志不忘,。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,,親切似潺潺的小溪,,激越如奔瀉的江流……如果我們是船,那老師就是帆,,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前,;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路,。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,,給予我們無窮的鼓舞,。老師,我們將永遠(yuǎn)把您記住,。
啊,,老師--您的愛,太陽一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜。您的愛,,比父愛更嚴(yán)峻,,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,。您--老師的愛,,天下最偉大,最高潔,。
以前,,我總是覺得自己沒有寫作文的天賦,可是,,老師,,你不斷的鼓勵(lì)著我前進(jìn)。現(xiàn)在,,我的寫作水平大大地提升了,,這都是老師您的鼓勵(lì)造成的呀。
老師,,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,;我卻要說,您就是祖國的棟梁,。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花,?啊,,老師,人類靈魂的工程師,,有誰不在將您贊揚(yáng)!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,,默默地垂著葉的綠蔭!啊,,老師,您的精神,,永記我心!
老師,,我們總是惹你生氣,,您每個(gè)早晨的好心情總被我們破壞,就在前幾天,,我們因?yàn)榕湃腙?duì)講話讓你生氣,,讓你的嗓子沙啞了,但是,,您還是早常來上課,。在這里,我們要對(duì)您說一聲:“對(duì)不起,?!?/p>
教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),,教科書是你領(lǐng)路的明燈,,學(xué)生就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了,,你會(huì)伸出雙手歡迎,,畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們,,才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,,是你教給了他們?cè)鯓幼鋈耍攀顾麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn),。你是辛勤的園丁,,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,,是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿?,是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開始,,從此出發(fā),,一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!
老師,,贊美您,。
老師您好in在線試聽篇十一
我的英語老師雖然相貌平平,但是非常負(fù)責(zé),。
她長(zhǎng)著一雙被她精心呵護(hù)的眉毛和一對(duì)小小的眼睛,,臉上有點(diǎn)嬰兒肥,一笑起來眼睛都沒了,,卻很可愛,。她很負(fù)責(zé),為什么這么說呢,?就聽我一一道來吧,!
有一次她因?yàn)檫t到,,被校長(zhǎng)責(zé)備了,但是校長(zhǎng)是怎么會(huì)知道她是因?yàn)槊刻鞄覀兛谡Z練習(xí),,工作到十點(diǎn)多,,第二天才遲到的呢?我看到她那個(gè)眼神就知道她受了委屈,??墒巧险n時(shí),她又顯得十分精神,、有活力,。她說我們是她教的最好的一個(gè)班,為了我們多受點(diǎn)委屈也值得,。
前段時(shí)間,,我們整體成績(jī)都不太好,她為了這件事很累,,有時(shí)剩的時(shí)間多就帶領(lǐng)我們練閱讀題,,有時(shí)剩的時(shí)間少也會(huì)練口語和聽力,或給我們補(bǔ)課,。我記得剛學(xué)的時(shí)候只要一張小卷得了一百分就給我們一個(gè)玩具,,她為此也破費(fèi)了。不過久而久之我們的英語成績(jī)也有所提升,。
她在我們失落時(shí)進(jìn)行安慰,,而不像別的老師那樣置之不理;她在我們開心時(shí)一起開心,,和我們打成一片,,好像一個(gè)孩子;她還在我們想要放棄時(shí)進(jìn)行說服,,給我們展示她的配音,,所以才會(huì)有我現(xiàn)在成功的配音。
英語老師,,有你真好,!
老師您好in在線試聽篇十二
我有一位“多面?zhèn)b”老師,她一共有四個(gè)面,,分別是負(fù)責(zé),、認(rèn)真、溫柔,、樂于助人,。她雖然相貌平平,可卻很有“內(nèi)功”。
她有一雙大眼睛,,棕黑色的頭發(fā),粉嫩的臉,,微胖的身子,,還有那溫柔的笑容,這就構(gòu)成了我的“多面?zhèn)b”老師,。
她很樂于助人,,有一次三班的李雪老師打不到車子,她繞了一大圈兒去接她,,那次她還差點(diǎn)兒遲到,。
她很認(rèn)真、負(fù)責(zé),。記著,,每次學(xué)校的活動(dòng),她都會(huì)很認(rèn)真地準(zhǔn)備節(jié)目,、著裝和排練,。記得有一次合唱比賽,我們的老師不太懂音樂,,可她要當(dāng)指揮,,她花了好幾天時(shí)間抽空練習(xí)指揮,一練就到深夜,,可以想象,,每天的胳膊都像抽筋一樣,是什么感覺,。
我們每次寫作文,,她的大腦就像一個(gè)倉庫,都會(huì)記著我們每個(gè)人的不足,,幫助我們改正,,可以說是位“記憶”大師了。她每天早早地上班,,晚晚地下班,。家里還養(yǎng)著一條狗——美元,這是一只純種比格,。老師在她身上可花了不少心血,,有一次體檢,發(fā)現(xiàn)它太肥了,,于是,,為了狗狗的健康,老師就開始抽空遛狗,成了一位勤勞的鏟屎官,。她覺著無論對(duì)什么東西都應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任,。
這就是我的“多面?zhèn)b”老師,趙老師,。
老師您好in在線試聽篇十三
在金秋送爽,,桂花飄香的季節(jié)里一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn),這就是您--可親可敬的*教師,??上也皇亲骷遥瑹o法用不過優(yōu)美的語句和詩歌來頌揚(yáng)您,;可惜我不是歌唱家,,無法用動(dòng)聽的歌聲和華美樂章來歌頌?zāi)豢上也皇堑窨碳?,無法用雙手來塑出您的美麗,;可惜我不是舞蹈家,無法用舞蹈來表達(dá)對(duì)您的喜愛,,敬佩之情……
每個(gè)人都有老師,,每個(gè)人對(duì)老師或愛或恨,但老師都是啟蒙我們的人,。
在幼兒園時(shí)起,,老師就沖動(dòng)淡忘們的父母,替我們穿衣,,喂飯,,打掃衛(wèi)生。漸漸長(zhǎng)大,,老師不知換了多少個(gè),,但只有一個(gè)愿望——把我們教好。
我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,,而老師卻在慢慢老去,,所以,態(tài)度難免會(huì)不好,,而我們只要能努力,,老師也會(huì)欣慰。
老師,,您好,。從開始的懵懂到后來的學(xué)識(shí)淵博,都是老師教出來的,,一晃,,七年過去了,,我們只是過著兩點(diǎn)一線的生活,在學(xué)校,,只是由您陪著,。
老師,你好,。我們之間從開始的不熟悉到后來的親切感情,,是我們之間相互的信任,是老師的耐心教導(dǎo),,使我們親似一家人。
老師——老師也有不同,,或溫柔,;或嚴(yán)厲;或年輕,;或年老,。但老師卻是每天與我們待在一起時(shí)間最長(zhǎng)的人,與我們最親切的人,。
老師們用不同得教學(xué)方法,,讓我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的興趣,在老師的關(guān)照下,,我們發(fā)現(xiàn)了自身的的不足,,努力改正,不斷進(jìn)步,;在老師耐心的引導(dǎo)下我們不斷釋放自己的才能,,又有了屬于自己的大舞臺(tái)。
有的人把老師比作火柴,,因?yàn)樗麄兡宦?,無私奉獻(xiàn);有的人把老師比作蠟燭,,因?yàn)椤跋灳娉苫覝I使干_,;有的人把老師比作園丁,因?yàn)樗们趧诘碾p手培育著祖國的花朵,,讓我們健康的成長(zhǎng),。
老師您好in在線試聽篇十四
有人說:“老師是靈魂的工程師”,沒錯(cuò)!老師在我們心中永遠(yuǎn)是那么高大,。她的語言娓娓動(dòng)聽,、循循善誘,令人佩服不已,。
在記憶的海洋里,,我揚(yáng)起風(fēng)帆搜索著,,搜索著過去的往事與人物。啊,,我看見了,,我看見了我的啟蒙老師,見到了她那和藹可親的面容——曾晨老師,。
記得我剛剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),,我什么也不懂,又十分內(nèi)向,,不敢和其他小朋友玩耍,。曾老師似乎看透了我的心事。下課后便開始接近我,,并且去了解我,。漸漸地,我開始與小朋友們打鬧,、嬉戲;似乎變了一個(gè)人,,學(xué)習(xí)成績(jī)也挺優(yōu)秀。只是偶爾背兩句名言佳句,,也背得支離破碎;而且寫作文時(shí)常常心不在焉,,甚至寫一半就草草結(jié)尾。這些不良的習(xí)慣,,曾老師看在眼里,,急在心里。沒過幾日,,曾老師手拿一本《小學(xué)生注音作文大全》來到教室,,她將書悄悄放入我的抽屜。偶然,,我發(fā)現(xiàn)了這本書,,便仔細(xì)地閱讀起來,書中的奇聞怪事,,書中的感人事跡深深地把我吸引住了,。不知什么時(shí)候,曾老師邁著輕盈的步伐跨入教室來到我身邊,,告訴我:“有人曾把書當(dāng)作進(jìn)步的階梯去不斷地提高自我,,也有人曾把書當(dāng)作自己的伙伴,去不斷地交友,,擴(kuò)展知識(shí)面……,。老師也希望你能多多看書,把書當(dāng)作食物,,去不斷地充饑自己!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。從那以后,,我愛上了書,提高了作文水平,,提高了創(chuàng)作水平,,我心中充滿了對(duì)啟蒙老師的感激之情。謝謝您,,曾老師,,您曾是我人生路上的引航員!
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,紡出我對(duì)老師的感激,,紡出我對(duì)老師的思念,,紡出……。千言萬語,,都難以表達(dá)!
曾老師——一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們默默奉獻(xiàn),,不求一點(diǎn)兒報(bào)酬,我只能用李白的三分詩情,,齊白的三分畫意,來描繪我的好老師,,來描繪老師那可親的笑容!
在我心頭永遠(yuǎn)閃亮的星星——曾老師,。
老師您好in在線試聽篇十五
每當(dāng)我聽到‘靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,,明亮的燈光照耀我心房……’這首歌時(shí),我就會(huì)想到——謝老師,,她是一個(gè)多么盡職盡責(zé)的老師,,她是一個(gè)多么為同學(xué)、為班級(jí)著想的老師,,她是一個(gè)多么有才華的老師……
謝老師——我,、同學(xué)們心目中的當(dāng)之無愧的好老師。她為了我們,,帶病上課,;她為了我們能提高成績(jī),辛苦的看并改四十個(gè)人的作業(yè),,在上面做批注,,將全班同學(xué)容易錯(cuò)的地方在課上講,讓我們考試時(shí)要注意,;她為了我們成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體,,把心都操碎了。她為了減輕我們的負(fù)擔(dān),,許多節(jié)假日的作業(yè)她都減少了許多項(xiàng),。
記得那一次,,老師為了我們,兩天早上沒有吃早飯,,第三天肚子不舒服,,去了醫(yī)院。我們打算組織看老師,,打電話給老師,,老師問我們:“你們還沒有點(diǎn)名嗎?”“還沒有,,老師,,您的身體怎么樣了?好一點(diǎn)了嗎,?我們打算周末去看您,。”老師欣慰特說道:“你們不用來看我,,能打電話給我就很高興了,。我在醫(yī)院呆不下去,星期六就出院了,,你們放心,,我已經(jīng)好很多了,不用擔(dān)心啊,?!蔽覀冋f道:“老師,我們還是去看您吧,?!薄安挥貌挥茫嗬锏那闆r怎么樣,?有人打架嗎,?”“沒事,老師,,班級(jí)里的情況都很好,。”我們怕老師擔(dān)心,,又慌忙地補(bǔ)一句“老師,,您放心吧,班級(jí)里沒有人打架,?!薄芭叮?,這幾天謝謝你們幫助維持班級(jí)的秩序,,辛苦了,!”“老師,不客氣,,這是我們每個(gè)人應(yīng)該做的,。老師,我們要點(diǎn)名了,,拜拜,!”“好,好,,再見,。”老師這才放心的掛了電話,。
星期一老師來的時(shí)候,,大家都在認(rèn)真的早讀,并沒有察覺到謝老師來了,。到上課時(shí),,謝老師,一邊捧著書本,,一邊給我們講課,。無意中我們發(fā)現(xiàn)了謝老師的手,老師的手上竟還插著軟管,。老師在醫(yī)院還在擔(dān)心著我們班級(jí)有沒有出現(xiàn)什么情況。擔(dān)心我們班跟不上其他班,,特意回來帶著病給我們上課,。每每想到這,我的心總是會(huì)對(duì)謝老師涌起一股尊敬,,敬佩之情,。
好老師是引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的向?qū)А]有老師,,我們就像在大森林里失去方向的游客,;沒有老師,我們就無法走上光明的大道……
在這里,,我由衷的對(duì)謝老師鞠一次躬,,說一聲:“老師,謝謝您,!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,!”
老師您好in在線試聽篇十六
當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),是一項(xiàng)辛苦的任務(wù),。老師就像一棵紅燭,,雖然紅燭的燃燒是短暫的,,可老師們?nèi)紵约簛碚談e人的心靈是永不變的,是萬古常青的雨林木風(fēng),!
感謝您老師,,是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人,。你的所做所為向我們證明學(xué)習(xí)是快樂的 逗號(hào)是打開智慧寶 藏的一把鑰匙,,是通向人生輝煌之處的道路!
感謝您一直鼓勵(lì)我們,,在我們嘗試時(shí),,您總是殷切關(guān)注著,即使我們失敗了,,您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷,。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí),您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì),,為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ),。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問題,每一個(gè)發(fā)現(xiàn),,每一種體驗(yàn)都令我們著迷,,讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的路閃爍。
感謝您老師,,是您為我們批改作業(yè),,您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊,您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血??!當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí),便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影,!
時(shí)光飛世,,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,,您的習(xí)慣一直沒有改:清晨,,當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩,您的身影,,已出現(xiàn)在校園的道路上,;深夜,當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲鳴,,您的的身影,,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,,你們皺紋伸展,,你們鬢發(fā)添霜,可你們的心,,還是那樣的年輕活拔,,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)行,。
紅燭啊,,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄移,,可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定,;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。
敬愛的老師們,,雖然你們的光熱是有限的,,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,!
感謝您—老師,,感謝您。
老師您好in在線試聽篇十七
在我們這美好一樣的生活中,,有一個(gè)人,。她,,不偉大,,像支蠟燭一樣,。無私,照亮我們,。她,,不平凡,是她用那辛勤的汗水哺育我們美好的未來,??晌覀冇袝r(shí)卻連一聲“您好”都不稱呼,。她就是—老師,。
那是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小學(xué)校,有一個(gè)叫清子的女孩,,她對(duì)她的數(shù)學(xué)老師有偏見,。他姓王,清子不喜歡他的原因是王老師的長(zhǎng)相:亂蓬蓬的頭發(fā),,黑乎乎的臉,,幾天不刮的胡子,油膩膩的領(lǐng)口,,長(zhǎng)長(zhǎng)的灰指甲,,糊滿爛泥的破鞋---這哪像老師?。?/p>
清子開始討厭數(shù)學(xué)課---因?yàn)樗木壒?。凡是王老師的課,,清子他們便在課上吃東西,拖拖拉拉地不交作業(yè),,把他精心批改過的評(píng)語不屑的扔在一邊,,學(xué)習(xí)一落千丈。別說見面時(shí)最簡(jiǎn)單的一句“老師,,您好”了,。
一次,公開課,,清子在左鄰右舍的示意下,,站起來很響亮的提了幾個(gè)極生僻的問題,他答不出,,這讓他極為尷尬,,也讓教室后的評(píng)委們很失望。
下午,,待老師去打飯時(shí),,同學(xué)們?cè)谒那懊娣帕艘粋€(gè)香蕉皮,這讓他摔了一跤,。飯菜掉得滿地都是,,他們卻在哪兒哈哈大笑。
幾天后,,他被調(diào)走了,,調(diào)到山上去教學(xué)了。
全班為此“欣喜若狂”了好一陣子,,后來,,聽新老師說,他生活極為困難,,家里有一個(gè)精神失常的妻子和不滿三歲的兒子,。
清子他們發(fā)瘋似得找出他批改過的評(píng)語,念著那些比自己的周記還長(zhǎng)的評(píng)語,。清子想起了他們所做的一切,。周圍的人抽泣起來,繼而變成了全班大哭,。
站在郵筒前,,清子的心情沉甸甸的。她慢慢地把信塞進(jìn)去,信上只有一句話------老師,,您好,!
看完這個(gè)故事,你是不是會(huì)用另一種態(tài)度去看老師,。自古以來,,老師就被許多的文人學(xué)者用各種優(yōu)美的語言傳頌。老師,,您是愛的使者,,知識(shí)的傳播者。在未來路上,,您是我們的指明燈,。
如果現(xiàn)在有一部手機(jī),那么我將打通老師心靈的號(hào)碼,,用我最真摯的心說一聲:“老師,,您好!”
老師您好in在線試聽篇十八
“靜靜的深夜群星在閃耀,,老師的窗前徹夜明亮……”一直悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌在耳邊回旋,。每當(dāng)我一聽到這首歌,我就會(huì)想起我的小學(xué)啟蒙老師黎老師,。
黎老師大約四十歲,,教書十幾年,她把全部身心都投入到教育事業(yè)中去,。她像一根蠟燭,,默默燃燒自己,照亮了學(xué)生;她像地下的落花生,,從不計(jì)較名利;她像辛勤的園丁,,精心培育祖國的花朵,她是“人類靈魂的工程師”,。
黎老師有著天使般的笑容,,記得七歲那年,踏入小學(xué)的第一天,。爸爸媽媽把我送進(jìn)學(xué)校,,我感覺周圍的一切都是那么陌生。第一個(gè)站在教室迎接我的是黎老師,。 “黎老師”這是多么美好的稱呼啊!她微笑的看著我,,把我領(lǐng)進(jìn)教室,。她的微笑是那么動(dòng)人,,使我一下子就喜歡上了她;她的笑容是那么親切,是我感覺周圍不再是陌生。
黎老師有著一雙“火眼金睛”,,課堂上我們的一舉一動(dòng)[注: 指人的每一個(gè)動(dòng)作,。]都逃不過她的眼睛,并且她的眼睛會(huì)說話,。上她的語文課,,我們可是有著“鐵一般的紀(jì)律”。記得有一次上語文課,,我沒有認(rèn)真聽講,,還在和同桌說話。黎老師用她的“火眼金睛”掃遍了教室,,最后叮住我,,好像在說:“如果你上課再不認(rèn)真聽講,我就讓你站著聽講!”想到這兒,,我的心忐忑不安,,我立即坐直身子,認(rèn)真聽老師講課,,積極舉手發(fā)言,。這時(shí),黎老師微笑的看著我,,這是黎老師的眼睛好像在說:“這就對(duì)了,,希望你以后也要認(rèn)真上課哦!”
黎老師的嘴總會(huì)告訴我們?cè)S多道理。她淳淳教誨我們,,把課本上的內(nèi)容講的生動(dòng)有趣,,讓我們遨游知識(shí)的海洋。當(dāng)我們失敗時(shí),,她總會(huì)激勵(lì)我們,。記得有一次,我的語文成績(jī)退步了,,我心灰了,,氣餒了,臉上的笑容也消失了,。這時(shí),,黎老師對(duì)我說:“失敗乃是成功之母?!甭犃死枥蠋煹脑?,我重拾信心,在下一次測(cè)驗(yàn)中,,我的語文成績(jī)進(jìn)步了,,我可高興了!這時(shí),,黎老師對(duì)我說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!不要驕傲,,繼續(xù)努力,。”
我永遠(yuǎn)感謝我的小學(xué)啟蒙老師黎老師,,是她用知識(shí)甘露,,澆開我們理想的花朵;是她用心靈清泉,孕育我們情操的美果,。她為我們付出的實(shí)在是太多,,加減乘除也算不盡她對(duì)我們作出的奉獻(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了她,,我的好老師,。
老師您好in在線試聽篇十九
在生活的大海上,老師,,您就像高高的航標(biāo)燈,,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,!
老師,,多么簡(jiǎn)單的稱呼,簡(jiǎn)單之中卻包含著對(duì)老師的敬佩,;老師您好,,多么平凡的一句話,平凡之中卻包含著最真實(shí)的心意,;老師,,最平凡的職業(yè),平凡之中卻包含著神圣的使命,。
當(dāng)我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時(shí),,就對(duì)老師有了最深刻的熟悉,還記得下雨時(shí)老師送來的一把傘,;還記得老師細(xì)心的叮囑:“多喝水,,別感冒了?!边€記得取得好成績(jī)時(shí),,老師臉上的會(huì)心的笑;還記得……這些都是一些小事,,但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶,。
七年級(jí),初中階段最美好的時(shí)段,,天天都無憂無慮的,,老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上,,上課時(shí)的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心,,面對(duì)著老師對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵,我們便只能皺一下眉頭,,因?yàn)槲覀冎?,老師是為我們好的,下課時(shí),,老師便會(huì)和我們?cè)谝黄稹罢勑摹?,或許只問一些瑣碎的問題,但是對(duì)話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛卻沁入人心,。
八年級(jí),,這是初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是繁忙的一年,,老師自然也是不可缺少的一部分,。考試的失誤,,或許換來老師的一聲責(zé)罵,,但那證實(shí)老師對(duì)你還是重視的。上課的交頭接耳,,或許換來老師的一聲訓(xùn)斥,,但那是她怕你聽不清知識(shí)點(diǎn)而做的關(guān)愛的舉動(dòng)。
九年級(jí),,也就是這一年,,從剛上九年級(jí)到現(xiàn)在,我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在老師的愛河中,,老師的叮嚀也遍布各個(gè)方面,,學(xué)習(xí),健康,,體育,,似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn),還有一百天,,似乎很短暫,,但是老師們卻抓住每一分每一秒,哪怕是多做一道題,,多背一個(gè)單詞,,這樣的機(jī)會(huì)都不放過,望著老師緊張的神情,,我們便只有以我們的行動(dòng)來回報(bào)老師,。
老師,,你是愛的使者,夢(mèng)的引導(dǎo)者,,知識(shí)的傳播者,,在我們前行的路上,老師是重要的一部分,,在未來的路上,,老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。
假如現(xiàn)在有一部手機(jī),,那么我將撥打通往老師心靈的號(hào)碼,,用我最真摯的心向老師說一聲:“老師,您好,!”
老師您好in在線試聽篇二十
老師是塑造我靈魂的工程師,,她把知識(shí)毫不保留的傳受給我們,照亮我們的前程,。老師這一職業(yè)是多么的偉大?。?/p>
張老師是我們的語文老師,,也是小學(xué)部主任,。她張老師高高的身材,黃黃的皮膚,,一頭略紅的短發(fā),,最吸引人的是一雙時(shí)而多變的眼睛!無論在什么時(shí)候張老師都是昂首挺胸,!
在我心中張老師是個(gè)嚴(yán)師,。張老師告訴我們:嚴(yán)是一種愛,嚴(yán)是一種力量,,俗話說得好,,嚴(yán)師出高徒!
她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ),。語文是博大精深的,,它是傳播各族人民友誼、習(xí)俗的一種工具,!這是張老師的話,。
張老師講的課生動(dòng)有趣,我從中學(xué)到了不少知識(shí),,也得到了不少樂趣,!張老師平日像母親一樣關(guān)心我們!
我心中的張老師是那么和藹,、偉大,。她沒有得到任何回報(bào),,卻留給我們了無窮無盡的精神財(cái)富與知識(shí)!
老師您好in在線試聽篇二十一
在我們成長(zhǎng)的道路上,,除了父母陪伴我們的時(shí)間最長(zhǎng),,還有誰呢?沒錯(cuò),,她就是——老師,。她每天教我們知識(shí),教我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
時(shí)間就像手中握著的沙子,,沒有蹤跡,,沒有聲音,,在不知不覺中悄悄流逝,。一年級(jí)那懵懂的我,經(jīng)過這漫長(zhǎng)的六年時(shí)間,,我已變得懂事了……而這一切都因遇到了您,!您是一位有責(zé)任心的老師,您的課堂光彩四射,,總是讓我們快樂地學(xué)習(xí),,健康地成長(zhǎng)。然而您也有嚴(yán)厲的一面……
我已記不清那是幾年級(jí)了發(fā)生的事情了,,一位同學(xué)的水杯忘帶了,,要我陪她去保安室打電話給家長(zhǎng)幫忙送,因?yàn)槲覀z關(guān)系好,,我沖著她點(diǎn)點(diǎn)頭,,爽快地答應(yīng)了。
電話那頭兒,,一直處于占線狀態(tài),。我倆都有點(diǎn)兒不耐煩,于是走出保安室,。不巧,,遇見了張老師,只見她一邊迎面走來,,一邊厲聲地說道:“你倆怎么在這兒,?”我心想:真是天公不作美,怎么讓我們?cè)谶@兒遇見張老師呀,!慘啦,,慘啦!我支支吾吾,,喉嚨里像是卡了一塊大石頭一樣,,半天竟說不出一個(gè)字兒,!“我水杯忘帶,她陪我來打電話給媽媽,?!币慌缘耐瑢W(xué)說道。老師突然變得嚴(yán)肅起來,,眼睛瞪得比車輪還大,,可嚇人啦!老師指著我說:“學(xué)校是不允許學(xué)生來這里打電話的,,你是“老兵”,,這還要老師說嗎?”老師的話重重的落入我的心頭,,心里倍感委屈:難道給家里人打個(gè)電話就不行嗎,?不就是一個(gè)電話嘛?犯得著這么生氣嗎,?看著我倆低下了頭,,老師這才讓我倆回到班級(jí)的大本營(yíng),臨分別時(shí)冷冷的還丟下這樣一句話“下次可別再讓我逮著了,?!?/p>
有時(shí)候,心情平靜時(shí),,我也總會(huì)想:其實(shí)老師是話糙理不糙,。俗話說得好:“不以規(guī)矩,不成方圓,?!币?guī)矩就是規(guī)矩,如果人人都像我這樣,,那還要規(guī)矩干什么,?況且,一個(gè)不遵守規(guī)矩的人,,無論走到哪,,做什么事,說什么話,,都會(huì)“碰壁”的,。
張老師,您嚴(yán)厲的一面,,或許也包含著您對(duì)我們濃濃的的愛,,對(duì)我們的期待。您教會(huì)了我,要做一個(gè)遵守規(guī)矩的人,,這樣才能做成大事,,受人歡迎!老師,,感謝您為我們所付出的汗水,。您是一個(gè)好老師,在這里,,我想對(duì)您說:“張老師,,您辛苦了!”
老師您好in在線試聽篇二十二
今天我要夸夸我的班主任,,敬愛的覃老師,。
覃老師是我們班的語文老師,她很年輕,,但對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn),、負(fù)責(zé)。我們特別喜歡上她的課,。覃老師備課時(shí)都要查找很多資料,,把每一篇課文仔仔細(xì)細(xì)地分析一遍,。給我們講課時(shí),,覃老師不僅朗讀聲情并茂,敘述生動(dòng)有趣,,而且把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得十分細(xì)致,,同學(xué)們仿佛置身于書中的情境,聽得津津有味,,學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),。有一次,我做作業(yè)時(shí)沒有思考,,照搬參考答案,,覃老師指出了我的問題,語重心長(zhǎng)地說:“學(xué)習(xí)不光是為了追求高分,,更重要的是真正掌握知識(shí),。你看,像詩人翁卷的‘卷’字,,到底應(yīng)該讀第幾聲呢,?我們查閱資料,再根據(jù)他的字“續(xù)古”來判斷,,要讀卷,,第四聲。學(xué)習(xí)就應(yīng)該是這樣一個(gè)知其然,更要知其所以然,,不斷探索的過程,。”我聽了十分羞愧,,在佩服覃老師的同時(shí),,暗自下決心:要向覃老師一樣認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待學(xué)習(xí),,對(duì)待每一件事,。
在課堂上,覃老師和我們是師生關(guān)系,,對(duì)我們要求嚴(yán)格,;而在平常生活中,覃老師就成了我們的大姐姐,。教師節(jié),,覃老師收到我們做的賀卡時(shí),像個(gè)孩子一樣又高興又激動(dòng),,哽咽得說不出話,;愚人節(jié),她一本正經(jīng)地和大家開起玩笑,,惹得同學(xué)們又哭又笑,。覃老師親切地稱呼我們?yōu)椤皩氊悆骸保臀覀円黄鸱窒砻看涡@活動(dòng)的成果,。我們失落時(shí),,她給大家鼓勁加油;我們開心時(shí),,她和大家一起歡呼雀躍……
在我們學(xué)校,,在我們身邊,有很多像覃老師這樣的好老師,,他們和藹可親,,平易近人,不僅教我們讀書,、寫字,,還無微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我們,,耐心,、細(xì)致地教導(dǎo)著我們。他們既是傳道授業(yè)的良師,,又是循循善誘的益友,。
老師,您對(duì)我們的愛,像春天里的一場(chǎng)雨,,給我們送來沖出泥土的力量,;像寒冬里的一抹陽光,給我們帶來溫暖,,驅(qū)散陰霾,;像黑夜里的一盞明燈,給我們指引方向,,讓我們看清前方的路,。在此,我想對(duì)所有老師說一句:老師,,我愛您,!
同學(xué)們,請(qǐng)由我們而起,,匯聚億萬青少年的聲音,,向我們敬愛的老師致敬,讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲:老師,,您好,!
老師您好in在線試聽篇二十三
在我們的人生,老師也扮演著一個(gè)十分重要的角色,。
都說,,老師是學(xué)生人生路上的指路燈,它為我們指明方向,,找尋我們?nèi)松飞献钪匾臇|西,。老師,,一直是一個(gè)很神圣的職位,,它養(yǎng)育了我們祖國的花朵。
可是,,如今我在仔細(xì)思考,,老師,真的真的有那么的好么,?于是,,我開始觀察我們的老師。她的年紀(jì),,三十往下,,四十往上,和一個(gè)普普通通的女人一樣,。每天,,正正常常的教我們上課,清澈的聲音傳到了我們的耳朵中,一字一句也都被我們記了下來,,哦,!原來傳授知識(shí)就是如此的感覺啊,!
可是后來隨著期末考試的考完,,她開始逼迫我們上輔導(dǎo)班,義正言辭的說:“這都是為了你們好,,為了你們的學(xué)習(xí),,我們不惜暑假加班給你們上課?!碑?dāng)時(shí)全班同學(xué)都很感動(dòng),,紛紛報(bào)了這個(gè)輔導(dǎo)班。后來一次我不經(jīng)意間聽到,,年級(jí)主任將我們老師的工資給了她,,我聽到她們說:“這是你三天的工資,一千元,?!蔽矣行@訝,雖然知道老師不可能會(huì)免費(fèi)為我們上課,,但是沒有想到工資會(huì)有那么多,,這應(yīng)該是他們平常一周多的工資吧!
于是,,我對(duì)老師這個(gè)神圣的職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑,。而且后來,老師懷疑有人向教育局舉報(bào),,對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了訓(xùn)話,,我沒想到,原本不該做的事情竟被他說的如此合理,,這……真的是神圣的老師么,?
我產(chǎn)生了質(zhì)疑,所以我只能說,,老師,,是一個(gè)模棱兩可的職業(yè)吧!這是我們老師,,不知道你們的老師或許也是這般么,?
老師您好in在線試聽篇二十四
老師,是您在我們被一道習(xí)題難住的時(shí)候,,幫助我們找到正確的答案,;老師,,是您在我們面對(duì)抉擇的時(shí)候,身陷迷茫的時(shí)候,,指引我們找到前進(jìn)的方向,;老師,是您在我們遇到挫折的時(shí)候,,給我們戰(zhàn)勝的力量,,使我們走向成功的道路上;老師,,是您在當(dāng)我們被打倒的時(shí)候,,給我們勇氣,使我們戰(zhàn)勝對(duì)方,。
每個(gè)人都有自己心目中的好老師,。當(dāng)然,我也有一個(gè)心目中的好老師——謝老師,。以前,,我總覺得洪老師是一位偏心的老師,但是,,經(jīng)歷了一件事后,,我覺得洪老師不僅是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師,而且還是一位充滿愛心的老師,。
記得那堂課,,老師正在講課。劉蘇揚(yáng)與王斌講話打擾到了洪老師上課,,洪老師輕聲提醒劉蘇揚(yáng),,出乎意料的是,劉蘇揚(yáng)竟與老師吵起來了,。劉蘇揚(yáng)大聲喊說:“你為什么不說王斌,,非說我,是王斌先跟我說話的,,你憑什么要怪我,!”“蘇揚(yáng),王斌他是不能夠管好自己的,,那你也不能管好自己?jiǎn)?!”老師生氣的說道,。劉蘇揚(yáng)小聲咕喃著:“你都一直偏心王斌?!薄疤K揚(yáng),,你是覺得我偏心王斌嗎,,我只是把他看作一二年級(jí)的小朋友,而你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,,我把對(duì)你們的愛多給了他一點(diǎn),,因?yàn)樗枰膭?lì),嗯呵,,明白嗎,?”老師的眼睛看著劉蘇揚(yáng),“其實(shí)我也在努力得把我對(duì)每一個(gè)人的愛都變得平等,。我一直認(rèn)為我不是一個(gè)好老師,,但我在努力的變成每個(gè)人心目中的好老師。我每天晚上躺在床上都在想:怎么樣才能把五年二班變得更好,,變得更棒,!我怎么樣才能不那么沖動(dòng)。并不是說我對(duì)誰偏心,,只是他們不能管好自己,,需要?jiǎng)e人對(duì)他們多一點(diǎn)愛,你能明白嗎,?”說完,,老師哭了起來。
在洪老師的講話的間隙,,教室里是深深的寂靜,,講完之后,許多同學(xué)都哭了,。
過了一會(huì),,劉蘇揚(yáng)似乎想明白了,他向老師誠懇地說了聲:“老師,,對(duì)不起,。”話音剛落,,接著一陣?yán)坐Q般的掌聲,。
這位洪老師,可能不是他人眼中最美的老師,,但絕對(duì)是我內(nèi)心公認(rèn)的最美麗的老師,!
好老師是引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的向?qū)А]有老師,,我們就像在大森林里失去方向的游客,;沒有老師,我們就無法走上光明的大道……
在這里,,我由衷的對(duì)所有老師鞠一次躬,,說一聲:“老師,,謝謝您!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,!”
老師您好in在線試聽篇二十五
當(dāng)我進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候,,我們班又換了個(gè)粗聲粗氣的數(shù)學(xué)老師—高老師。
高老師不但姓高,,而且個(gè)子也很高,,同學(xué)們看她的臉都要仰著看。更讓人不可思議的是她的嗓門也高,。這樣的老師一站到講臺(tái)上,,目光里透露出幾分煞氣,緊閉的雙唇無言自威,。她對(duì)同學(xué)們的要求那就更高了,。
如果有一個(gè)同學(xué)的字沒有寫好,高老師就會(huì)大聲地喝叱:“你們班是六年級(jí)最差的一個(gè)班,!”弄得同學(xué)們?cè)孤曒d道,,那個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)呢,更是無地自容,。有時(shí),,下午放學(xué)后,教室里只剩下一個(gè)同學(xué)在做作業(yè)了,,高老師也會(huì)語調(diào)粗聲地輔導(dǎo)那個(gè)同學(xué),。
高老師的語調(diào)不但高聲,而且語氣也高獷,。如果有同學(xué)錯(cuò)題錯(cuò)得可笑的話,,高老師就會(huì)對(duì)那個(gè)答錯(cuò)題的同學(xué)先怪笑一聲,然后再臭罵一頓,。弄得人毛骨悚然,。
我們的高老師是生不得氣的。如果她一生氣啊,,你看羅,,她本來就是火爆性格,連說話都像豆子一樣,,噼噼啪啪,,節(jié)奏急促而響亮。要是生起氣來啊,,那可不得了,,就像地震似的恐怖,我們學(xué)生就像老鼠見了貓似的,,不被她罵暈,、打暈,也要嚇暈,!
我們也知道,,高老師這樣待我們也是為了我們好。她恨鐵不成鋼啊,。但也不要對(duì)我們太兇了,。這樣不但對(duì)自己的身體不好,而且,,我們一見到您就怕上數(shù)學(xué)課,,帶著恐懼心理能把課上好
老師您好in在線試聽篇二十六
老師就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,,照亮別人,。
白天,老師給我們上課,,到了晚上老師又要給我們批改作業(yè),,而且要批到很晚。而且老師還像母親一樣關(guān)心著我們的生活,。
有一年冬天,,那時(shí)天氣還不算太冷,所以我只穿了一件單薄的毛衣,,可是沒想到,,到了中午,進(jìn)下起了雪,,上課的時(shí)候,,我凍得發(fā)抖,小手凍得通紅,,老師看見了,,把自己的外套脫下來,蓋在我的身上,,我問老師:“老師你把衣服脫了,,難道您不冷嗎?”老師帶著溫柔和責(zé)怪的語氣回答我:“我不冷,,倒是你,,這么冷的天,你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢,?”
到了下午放學(xué)的時(shí)候,,我找到了李老師,想把衣服還回去,,可老師卻說:“沒關(guān)系,,你先穿回家去吧,,明天再還給我?!闭f完,,她就走了,我看見老師那因?yàn)閮龅枚澏兜谋秤?,心里升起一股暖流?/p>
還有一次,,我們都放學(xué)了,我回到家里,,才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)忘記拿了,,我趕緊跑回學(xué)校去拿,因?yàn)閷W(xué)校離我家不太遠(yuǎn),,所以我一會(huì)兒就到了,,到了教室拿好作業(yè)后,才發(fā)現(xiàn)老師還在辦公室里批改作業(yè),,我那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)老師真辛苦,。
到了晚上,我去買醬油,,路過學(xué)校,,發(fā)現(xiàn)辦公室里的燈還亮著,才看見老師原來還在批改作業(yè),,我深深地感謝老師,。
我長(zhǎng)大了也要像老師一樣,燃燒自己,,照亮別人,,做個(gè)默默無聞的、無私奉獻(xiàn)的人,。