人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

老師您好in在線試聽篇一

自開學以來,，我們已經(jīng)度過了一個多月了，經(jīng)歷了軍訓,、比賽,、家訪等。這些事無不體現(xiàn)老師對我們的期望,、關(guān)懷和關(guān)注,。這不,，老師到我們家家訪呢!這家訪體現(xiàn)出老師的辛勞，對我們的關(guān)注,、了解,。

這天，天色已經(jīng)朦朧,，天上的月亮悄悄地掛在空中,，街上的路燈開始睜開明亮的大眼睛，劉老師不辭勞苦地來到我家家訪,。進入家門,，因為樓層高又無電梯，劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠,，我看在眼里,，疼在心里。之后,，劉老師同我說了許多道理和寄語,，從這些話語中，我再次體會到劉老師是一個幽默,、風趣,、有才華和觀察力很強的人。后來,，劉老師又仔仔細細地參觀了我的書房和生活環(huán)境,，并跟我交談了許多學習和生活方面的話題，還不停地稱贊我們家氛圍很好,。

在家訪的時候,，我發(fā)現(xiàn)了劉老師臉上的皺紋和汗水，這包涵了對我們學生多少地付出和艱辛,，我怎么會不知道呢?

老師是不易的,，平常為我們備課、批改作業(yè),、觀察我們的點點滴滴,、為我們地健康成長引導正確的方向等，休息時間還要徒步走到每個同學家中和學生及家長進行及時地溝通幫助,，不管樓層多高,、位置多遠，總是默默無語付出一切,，從不言人多累,、腳多疼。

這就是我親愛的班主任老師——劉光龍老師,。

老師您好in在線試聽篇二

我的語文老師不但美麗還才華出眾,，是個才女,。

趙老師的身材很勻稱，不但不胖,，還長得很漂亮，一雙大眼睛嵌在粉嫩的臉上,，真像仙女下凡呀,！

老師認真起來就會變成熱情似火的紅色，每當?shù)焦_課的時候,，都會十分認真地備課,，在辦公桌前投入的設(shè)計教學過程，在想怎么樣才能讓原本枯燥的課堂變得豐富多彩,。

她要是努力啊,，就會變成永不放棄的橙色，有一次學校舉辦了一個合唱比賽,，老師不會指揮,，但音樂老師非讓趙老師上臺指揮，老師就只好練習那段時間老師的閑暇時間都用來練習指揮,，有時胳膊都酸麻了,，但還是堅持不懈，毫無怨言,，也從不放棄,。

老師總是不按套路出牌，那時她就會變成特別的藍色,，有幾回老師讓大家查一些關(guān)于課文學習的資料,，但是總有一些同學會投機取巧，抱有僥幸心理,，老師就挨個問,，唉，那些被抓住的可就有好果子吃嘍,！

老師的性格多變,，有時是溫柔的粉色，有時是嚴厲的黑色,，上課時如果我們很聽話,，聽課很認真，拿趙老師就是粉色的,，但是如果有幾位同學在桌下“工作”那他立馬就會變成黑色,，大發(fā)雷霆來時伴有暴風雨，不過這種時候幾乎是沒有的,，畢竟我們還是很乖的,。

趙老師特別認真,，特別努力，我們都很愛她,！

老師您好in在線試聽篇三

在記憶的海洋里,，我揚起風帆搜索著，搜索著過去的往事與人物,。啊,，我看見了，我看見了曾經(jīng)嘔心瀝血為我啟蒙而不記酬勞的人——老師,。

我讀完了《老師您好,，我的好老師》這本書后，我感動的熱淚盈眶,。因為我發(fā)現(xiàn)了我們身邊許多的好老師,。他們有的人把大山深處的孩子“送”出了深山;有的在地震中為了挽救學生們的生命而永遠離開了自己熱愛的教育事業(yè)；還有的老師靠著人生之道,，培育出了一代代祖國的棟梁……我的老師就同他們一樣愛我們,，一樣把他所有的希望都寄托在我們的身上；就像陶行知先生所說的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”一樣不求回報,。正是有了老師們的無私奉獻，祖國的建設(shè)和發(fā)展才有了支撐和保障,，它才能從一個貧窮落后的國家變成了世界第二大經(jīng)濟體,。無論他們教出來的學生是叫花子還是富豪，他們都不會去索取一點報酬,；最重要的是他們對我們的感情,。

記得我剛剛上小學一年級時，我既什么也不懂,，又十分內(nèi)向,，還不敢和其他小朋友玩耍。老師似乎看透了我的心事,。下課后便開始接近我,，并且去了解我。漸漸地,，我開始與小朋友們打鬧,、嬉戲；似乎變了一個人,，學習成績也挺優(yōu)秀,。只是偶爾背兩句名言佳句，也背得支離破碎；而且寫作文時常常心不在焉,，甚至寫一半就草草的結(jié)了尾,。這么多不良的習慣，老師看在眼里,，急在心里,。沒過幾日，老師手拿一本《小學生優(yōu)秀作文大全》來到教室,，她將書悄悄放入我的抽屜,。下課后，我發(fā)現(xiàn)了這本書,，便仔細地閱讀起來，書中的奇聞怪事,，感人事跡深深地把我吸引住了,。老師來到我身邊，告訴我：“有人曾把書當作進步的階梯去不斷地提高自我,，也有人曾把書當作自己的伙伴,，去不斷地交友，擴展知識面……,。老師也希望你能多多看書,，把書當作食物，去不斷地充饑自己,！”我似懂非懂地點了點頭,。從那以后，我愛上了書,，提高了作文水平,，提高了創(chuàng)作水平，我心中充滿了對老師的感激,。謝謝您,，老師！

紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,，紡出我對老師的感激,，紡出我對老師的思念，紡出……,。千言萬語,，都難以表達！

老師——一個多么偉大的字眼,！您為了我們默默奉獻,，不求一點兒報酬，我只能用李白的三分詩情，齊白石的三分畫意,，來描繪我的好老師,，來描繪老師那可親的笑容！

在我心頭永遠閃亮的星星——老師,。

老師您好in在線試聽篇四

滿天星斗的夜空下,，只有她們的窗前還閃爍著燈光；成堆的作業(yè)旁,，只有她們還在奮筆疾書,；夜深了，只有她們還在緊張的備課,。她們是祖國花朵的園丁,，人類靈魂的工程師，她們就是我最敬愛的——老師,。

老師是我最敬仰的職業(yè),，可在這一個我最敬仰的職業(yè)中,，還有一個我最敬愛的老師。這個我最敬愛的老師就是我的班主任和語文老師——楊老師,。

楊老師非常盡職盡責,，不管是炎炎夏日還是寒冬臘月，她總是提早到校,，認真上課,，連生病了也堅持帶病上課，為的就是讓我們這樣的花朵得到知識的澆灌,，更好地成長,。

楊老師已經(jīng)四十多歲了，教了二十多年書,，但她在我們的心中,，永遠都是年輕漂亮的。雖然楊老師的歲數(shù)漸漸大了,，也會時不時的生一點小病,，但她從來都是堅持來給我們上課,，一節(jié)課也沒有落下。

最令我深受感動的是那一次——

上學期,，是五年級的第一學期,，我們升入了高段，老師們也為我們的學習更加操心,。有一次上語文課時,，楊老師突然咳了幾下，連喝了好幾口水才平息下來,。同學們忙問：“楊老師,，您怎么了？哪里不舒服嗎,？”楊老師從口袋里掏出一個檢測器,，說：“醫(yī)院檢查出來我的心臟可能有問題，每跳動三次就有一次不正常,，要做一個二十四小時的檢查,，所以全身上下纏滿了‘導火線’，口袋里還有一個‘炸藥包’,，大家要小心被炸喲！”我聽了,，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，心想：楊老師都這樣了還堅持來上課，我們要用最好的成績和最認真的學習態(tài)度來回報老師,。果然,，那節(jié)語文課上，沒有人講空話,，也沒有人做小動作,，大家都小心翼翼的，不讓楊老師生氣,。

老師,，一個多么神圣的字眼！楊老師,，您就像一位慈祥的母親,，牽著我們的小手走向知識的大門，教導我們怎樣做人,；楊老師,，您就像辛勤的園丁，用汗水和心血培育著我們,；楊老師,，您就像一位特殊的朋友，與我們一起學習、游戲,，陪伴著我們度過快樂的時光；楊老師,，您就像一支紅燭,，點燃自己，照亮他人,。

我為我們有這樣一個好老師而感到自豪,！我愛我們的老師——楊老師！

老師您好in在線試聽篇五

老師,，您好,！您在我心中是那春日的榕樹，大大的樹冠為我們?yōu)⑾乱淮笃帥?。您的教誨是那樣令人永生難忘,，令人終生受益。倘若刮風,，您便教我們怎樣遮,；倘若下雨，您便教我們怎樣擋,。您把我們看作是自己的孩子般用心教導,，只愿我們這一棵棵小苗終有一天能長成參天大樹，為自己身邊的人避風雨,。

老師,，您好！您在我心中是那夏日的微風,，迎面向我們吹來溫柔的清涼,。在您聲情并茂地帶讀課文時，在您輕言細語地與我們談心時,，您的`聲音是那樣動聽,，每個字都如小雨般滴滴答答地敲在我們的心上，隨著您這股微風一直吹進我們的心里,，烙成深深的印記,。

老師，您好,！您在我心中是那秋日的田野,，抬手將豐收的智慧的果實奉獻給我們。您是那樣深愛著我們,！在我們失敗時,，鼓勵我們“失敗是成功之母”,；在我們成功時，提醒我們“虛心使人進步,，驕傲使人退步”,。您對我們付出的心血是多么深厚，對我們細心無比的關(guān)注是多么令人感動,！

老師,，您好！您在我心中是那冬日的暖陽,，無時無刻不在溫暖著我們的心,。您的笑容是那樣燦爛，有如陽光般明亮,。您就像是一盞明燈,，照亮了我們前進的路，使我們往前的腳步更加堅定不移,。天寒地凍之時,，您的笑容傳遞出的暖意，融化了滿世界的冰雪,。

老師,，您好！您是一位天使,，舒展開您那雙潔白無瑕的翅膀,，撲扇著掉了一地純潔的羽毛，幫助每個懵懂的孩子找到自己人生的路,。您存在于四季之中，我們對您的愛也存在于四季之中,，陪伴著我們走過這條漫長的人生路,。

十年樹木，百年樹人,；您的恩情,，一生難忘！

老師您好in在線試聽篇六

老師您好作文600字1

親愛的老師您好!

剛過了一個暑假,，新的學期又向我們走來,，牽頭的就是您的節(jié)日—教師節(jié)。

您常被比喻為“紅燭”,，默默發(fā)光,、默默奉獻，一腔熱忱令人肅然起敬;您總是想方設(shè)法使學習變成一種快樂;您讓我們明白如何做一個誠實的孩子,，發(fā)揮自己的優(yōu)點,，改正自己的缺點;您時刻關(guān)心我們的學習和生活,，早晨，我們還在路上時,，您已站在校門口微笑著迎接我們;中午,，我們饑腸轆轆時，您站在教室里,，為我們一個個同學送上可口的飯菜;晚上,，我們高高興興放學回家時，您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè),，您是我們永遠信賴的人;您讓我們知道,，不管外面多么喧嘩，在您的課堂上,，我們都會找到一片學習的靜寂,，還有那寬容、歡笑和激動……

老師您就像一個*勤的園丁,，每天每時每分每秒,，都在幫我們澆水施肥;您就像一株無私奉獻的瓜藤，把甜汁送給我們,，把苦*留給自己;老師您就像……您就像……

有人說,，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高,、攀高;有人說,，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路,，映著我們的臉龐不斷的向前探索,、探索!

但是，還是學生的我們,，歌聲不美,、畫技不高、詩藝不精,，只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰,。

祝福您--老師，愿您：身體健康萬事如意!

你的學生：xxx

老師您好作文600字2

老師,，您好!

今天是我最高興的日子,，我整天都沉浸在幸福與歡樂之中，因為我們敬愛的班主任老師生病痊愈后,，又回到講臺給我們講課了!

老師,，您好!在您生病住院的日日夜夜里，同學們都時時刻刻念叨著您,，思念著您,，您怎么就病了呢?我們怎么能容忍病魔來糾纏您呢?都希望您盡早回到講臺上,，大家可是望眼欲穿了!

老師，您好!在您生病住院的日子里,，您始終忘不了您的學生,，學生更忘不了敬愛的老師。我們到您家里看望您時,，雖然沒有禮物相送,，但是我們從心底送出了祝福。記得那時您剛剛做了手術(shù),，還不能與我們說話,，您把對我們的希望用手勢比劃出來，只要看到您那熟悉的手勢,，同學們都心領(lǐng)神會了,，因為老師和學生都心靈相通啊!老師，您既是*勤的園丁,，為了培育我們成長嘔心瀝血,，您又像是我們的母親，使我們時時處處感受到了幸福和溫馨!師生情深,，人間情親,，我們生活在校園里，一切都是那么美好!

今天,，李老師終于能來給我們上課了,，我們怎能不歡欣鼓舞呢!看到您邁著輕盈的步伐走進教室，走上講臺,，您那和藹可親的面容又出現(xiàn)在我們的面前,，我們心中的高興勁兒簡直無以言表!同學們把對您的愛戴都化作不約而同的掌聲送給您!

李老師，您的身體還沒有完全康復啊!您以前容光煥發(fā)的面容消瘦多了,，您鏗鏘宏亮的聲音也變?nèi)趿?。您輕聲細語的說：“孩子們，你們好,，在我生病住院期間，謝謝你們的的關(guān)心!”聽到這親切的話語,，一股暖流通遍了我全身,，我和同學們又拍起了震耳欲聾的掌聲!我從心底發(fā)出了喊聲：李老師，您好!學生祝愿您永遠健康,，一生幸福!

老師您好作文600字3

李*同學是我的學生,，1996年初中畢業(yè)，對這個學生印象非常深刻,。記得剛進入初中時,，我們學校當時初一招了四個班,，其中一個加強班，而我初為人師,，所任教的是普通班,，李雪萍同學就在我這個班就讀。她勤奮踏實,，學習刻苦,，但不善交流。初中畢業(yè)后,，考取了利*一中高中,，然后就失去了聯(lián)系。

記得還是2008年的教師節(jié)上午,，我正在主持召開全鎮(zhèn)中小學校長會,，忽然手機響起，一個非常陌生的電話,。按常規(guī),，會議結(jié)束后，我回了電話,，是另一名學生馬雪琴打來的,，她不僅送來了自己的問候，還有李雪萍等同學的問候,。言談中才得知,，李雪萍同學安徽師范大學本科畢業(yè)后，攻讀了蘇州大學的研究生,，早就想到學?？赐遥偢杏X事業(yè)無成,，沒有成行,。接著就又聊到了王萍、沈玲,、王朝美,、管平、葉文芳,、李雷,、馬峰等學生的近況。

那一天,，我非常感動,，回到家中，以這些為素材,，寫作了一篇文章《有一種愛讓我前行》,，可惜,，當時沒有博客,，也沒有很好保存,，現(xiàn)在再想把這篇文章重寫時,，竟不知如何下筆啦。

就是那個電話,，就是那些學生,，使離開講臺兩年多的我毅然選擇重新登上講臺。

老師您好in在線試聽篇七

說起漫畫人人都看過,，這單元的習作內(nèi)容就是漫畫老師,，我漫畫老師--張老師。

他長著縮起來的眉毛,，像一只小烏龜縮著脖子,，瞇起來的眼睛，一張會說會道的嘴,，一個老往下滑的眼鏡,，每次都好像盯著我。隨后就構(gòu)成一張嚴格的臉,。

張老師的性格也不是很嚴厲,，他也很好。有時上課的招牌動作就是微笑,，他對每個同學嚴厲過,，也對每個同學微笑過，所以我很喜歡這個語文老師,。他有一個特點,，就是胖。超過了我的想象,，簡單來說就像一只豬,，為什么說像一只豬呢？因為是在學校排名胖第二名,，現(xiàn)在知道了有多胖了吧,，他的四肢就像一根根粗壯的柱子。

張老師的愛好是看書,，因為每次上課時他知道的真的好多,，他的大腦里都放的是知識，我也想成為他那樣,，只是很多文化很多的人,。張老師急著上班就會把衣服穿反,，算上這次已經(jīng)穿反三次了,。同學們總是眉開眼笑,，他好像害羞一樣繼續(xù)上課，下課了他才去辦公室換衣服,，所以這點就可以證明他真的很幽默搞笑,。

有一次，有一道語文題難住了我,，我跟到語文辦公室找語文老師,，老師微笑的給我講了一下午，我好像有一點點的思路了,，很快我的腦袋一亮,，我知道了，謝謝楊老師,，我匆匆的跑到班級寫上了答案,。

下午第一節(jié)課是語文老師的課，我記得老師為這節(jié)課的知識又讀了一遍,。又看了他備課怎么樣,。語文老師讓我們讀了這篇文章，老師的話一落,，教室里就響起了讀的聲音和討論的聲音,。我們這個語文老師如果說話快，就會把皺字讀成蟲子,，同學們依次笑起來,。

有一次下課，我去問老師,，為什么要在這里教學,，你的家不是在敖漢嗎，他回答說,，我的家是在那里,，可是我都已經(jīng)在這里教了好幾年學了，說換就換,，說的可容易,，我心里想每次站在講臺上笑嘻嘻的，也不是老師,，而是我們最可信的朋友。

老師您好in在線試聽篇八

夜深了,，我還在窗前遙望滿天的繁星,，每次都會引起我無限的憧憬,。而今夜卻思緒萬千,，一個熟悉的身影便映入我的腦海里,，他就是我二年級時的班主任----宋德龍老師。宋老師喜歡詩文,，在他的影響下，我們?nèi)嗤瑢W都喜歡誦詩寫詩。

宋老師的詩如畫如紗，每次上語文課，我們都興奮不已，既可以欣賞到宋老師的詩,，還可以在詩海中暢快地遨游,。我更喜歡在詩的天空自由自在的翱翔，喜歡在詩的花園悠閑地散步。不知什么時候就開始對詩文有些癡迷，一有靈感便寫下來,。老師特別注重詩文這一方面的學習。

他總是說，古詩是我們中國古代的文學藝術(shù),，也是我們中國的傳統(tǒng)文化璀璨的瑰寶。他還告訴我們：經(jīng)典詩文中讀人,、讀人生,、讀智慧,、讀做人，利大于弊,。聽,，我們教室又傳出：顏真卿《勸學》“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長”一唱一和,，響徹校園,。背誦大王又和老師對詩了。

宋老師還經(jīng)常和我們一起研讀詩文,，推敲詩句中的意境。他一再強調(diào)我們要學好詩文，絕不能掉以輕心,?？?，大家又奮筆寫詩了,，沙沙沙。不一會,，一首首詩就問世了,。

宋老師臉上露出了燦爛的笑容,，竟像孩子般地飛到大家身邊。激動的說道：曹嘉麟你讀……一睹為快,，大家靜靜的享受著這美妙的時刻,。老師洪厚的聲音再次響起了：我一個人/走著/前面是黑暗/后面是黑暗……宋老師教會了我讀詩寫詩的技巧和方法。在他的指導下,，我利用課外時間閱讀了不少經(jīng)典詩文,，還背誦了一些古詩詞、讀了現(xiàn)代詩,。

由此我創(chuàng)作了第一篇詩—風,。得到老師的贊賞后，一發(fā)不可收拾,，陸續(xù)就有四五十首詩出世了,。老師，您就像一把鑰匙,，為我開啟夢想之門,，讓我展翅高飛;老師，您就像辛勤的園丁,，用雨露澆灌我們這些含苞欲放的花兒;老師,，您是大海，我們就是自由自在的小魚,，在您的懷抱里暢游……一路走來,，您幫助我，引領(lǐng)我,，我覺得自己是幸福,，又是幸運的。老師,，我用心感謝您的付出,，感謝您對我的關(guān)懷、呵護,。

您的恩情我將銘記于心,，最后再道一聲：老師您辛苦了!

老師您好in在線試聽篇九

明天就是教師節(jié)了，我要在這個節(jié)日來臨之季,，真誠地對楊老師道一聲：“謝謝,。”

謝謝您，楊老師,。您總是那么敬業(yè),，是全校最優(yōu)秀的特級教師。您連續(xù)被評為勞動模范,，每年嚴校長都親自為您獻上一束最美的鮮花,。為了我們，您不知疲憊地日夜操勞,。您就像一個辛勤的園丁,，讓我們這些祖國的花朵茁壯成長。

謝謝您,，楊老師,。您總是對我們的學習那么負責任。平時,，只要一有時間,，您就見縫插針地走進教室，給我們上課,，完全超出您的工作量,。您有嚴重的高血壓，還為了我們?nèi)找共賱?。有一兩次下課時,，看您默默坐在辦公桌前，閉著眼睛,，雙手揉著太陽穴,，那時，我真想去對您說：“楊老師,，您辛苦了,！”尤其是今年年初,，您的母親病重,，您是多么心疼，卻還紅著眼睛堅持給我們上課,。,，我看見您時常偷偷地抹眼淚，我們心里的觸動很大,。是啊,，您雖然沒有時時刻刻陪伴在母親的病榻前，但您用自己對孩子們的最大愛心與關(guān)懷,，回報了生您養(yǎng)您的偉大母親,。

謝謝您，楊老師,。您不僅在生活,、學習上關(guān)心我們,，還教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｄ涛覀儗W會感恩,，感恩身邊的每一個人,。有些同學身上的壞習慣總也改不掉，是您不勝其煩地幫助他們改掉這些毛??；是您教導我們，怎樣與別人和睦相處在我們成長的路上,，您就像我們的一濟良藥啊,，讓我們改掉壞習慣，讓我們學會如何做人,。

謝謝您,，楊老師。每次節(jié)日評優(yōu),，您總會自己掏錢給我們買禮物以示鼓勵,。平時，您也經(jīng)常為表現(xiàn)好的,、進步大的同學買獎品,。那一支支美味的碎碎冰，那一本本精美的筆記薄,，那一個個漂亮的文具袋,，哪一樣不包含著您對我們的關(guān)愛？每一次,，為了給我們買禮物,，您都會大街小巷地東奔西跑，仔細挑選,，希望用一種最適合的禮物來鼓勵我們進步,。每當想起楊老師對我們的關(guān)心，就好像有一股動力推動著前進,。

楊老師,，我們是星星，您就是廣闊的夜空,；我們是小草,，您就是溫暖的陽光；我們是花朵,，您就是護花的春泥,！滋潤著我們這些含苞待放的花兒。

教師節(jié)就要來臨，在花香中,，我們要送給楊老師一句真正發(fā)自內(nèi)心的祝福：“謝謝您,，楊老師！祝您節(jié)日快樂,！”

老師您好in在線試聽篇十

不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技殘,，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏?！}記

老師,，您像一支蠟燭，雖然細弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無私的奉獻，令人永志不忘,。您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……如果我們是船,，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前,；如果我們要踏上旅途,，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路,。您讓我們打開心靈的窗戶,，您讓我們擁有精神的支柱,，您送我們走上學習的道路,，給予我們無窮的鼓舞。老師,，我們將永遠把您記住,。

啊，老師--您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您--老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

以前,，我總是覺得自己沒有寫作文的天賦，可是,，老師,，你不斷的鼓勵著我前進。現(xiàn)在,，我的寫作水平大大地提升了,，這都是老師您的鼓勵造成的呀。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神，永記我心!

老師,，我們總是惹你生氣,，您每個早晨的好心情總被我們破壞，就在前幾天,，我們因為排入隊講話讓你生氣,，讓你的嗓子沙啞了,，但是，您還是早常來上課,。在這里,，我們要對您說一聲：“對不起?！?/p>

教室是你的家園,，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈,，學生就是你可愛的孩子,。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎,，畢業(yè)了的學生會讓你含淚相送,。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游,，是你教給了他們怎樣做人,，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,，盼望著鮮花滿園,，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,，是你把整個世界溶入他們的心靈,。從零開始，從此出發(fā),，一批批的學生就是在你的攙扶下,，挎上了奔馳的俊馬!

老師，贊美您,。

老師您好in在線試聽篇十一

我的英語老師雖然相貌平平,，但是非常負責。

她長著一雙被她精心呵護的眉毛和一對小小的眼睛,，臉上有點嬰兒肥,，一笑起來眼睛都沒了，卻很可愛,。她很負責,，為什么這么說呢？就聽我一一道來吧,！

有一次她因為遲到,，被校長責備了，但是校長是怎么會知道她是因為每天帶我們口語練習,，工作到十點多,，第二天才遲到的呢,？我看到她那個眼神就知道她受了委屈,?？墒巧险n時，她又顯得十分精神,、有活力,。她說我們是她教的最好的一個班，為了我們多受點委屈也值得,。

前段時間,，我們整體成績都不太好，她為了這件事很累,，有時剩的時間多就帶領(lǐng)我們練閱讀題,，有時剩的時間少也會練口語和聽力，或給我們補課,。我記得剛學的時候只要一張小卷得了一百分就給我們一個玩具,，她為此也破費了。不過久而久之我們的英語成績也有所提升,。

她在我們失落時進行安慰,，而不像別的老師那樣置之不理；她在我們開心時一起開心,，和我們打成一片,，好像一個孩子；她還在我們想要放棄時進行說服,，給我們展示她的配音,，所以才會有我現(xiàn)在成功的配音。

英語老師,，有你真好,！

老師您好in在線試聽篇十二

我有一位“多面?zhèn)b”老師，她一共有四個面,，分別是負責,、認真、溫柔,、樂于助人,。她雖然相貌平平，可卻很有“內(nèi)功”,。

她有一雙大眼睛,，棕黑色的頭發(fā)，粉嫩的臉,，微胖的身子,，還有那溫柔的笑容,，這就構(gòu)成了我的“多面?zhèn)b”老師。

她很樂于助人,，有一次三班的李雪老師打不到車子,，她繞了一大圈兒去接她，那次她還差點兒遲到,。

她很認真,、負責。記著,，每次學校的活動,，她都會很認真地準備節(jié)目、著裝和排練,。記得有一次合唱比賽,，我們的老師不太懂音樂，可她要當指揮,，她花了好幾天時間抽空練習指揮,，一練就到深夜，可以想象,，每天的胳膊都像抽筋一樣,，是什么感覺。

我們每次寫作文,，她的大腦就像一個倉庫,，都會記著我們每個人的不足，幫助我們改正,，可以說是位“記憶”大師了,。她每天早早地上班，晚晚地下班,。家里還養(yǎng)著一條狗——美元,，這是一只純種比格。老師在她身上可花了不少心血,，有一次體檢,，發(fā)現(xiàn)它太肥了，于是,，為了狗狗的健康,，老師就開始抽空遛狗，成了一位勤勞的鏟屎官,。她覺著無論對什么東西都應該負起自己的責任,。

這就是我的“多面?zhèn)b”老師，趙老師,。

老師您好in在線試聽篇十三

在金秋送爽,，桂花飄香的季節(jié)里一個神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點,，這就是您--可親可敬的*教師?？上也皇亲骷?，無法用不過優(yōu)美的語句和詩歌來頌揚您；可惜我不是歌唱家,，無法用動聽的歌聲和華美樂章來歌頌您,；可惜我不是雕刻家,，無法用雙手來塑出您的美麗,；可惜我不是舞蹈家，無法用舞蹈來表達對您的喜愛,，敬佩之情……

每個人都有老師,，每個人對老師或愛或恨，但老師都是啟蒙我們的人,。

在幼兒園時起,，老師就沖動淡忘們的父母，替我們穿衣,，喂飯,，打掃衛(wèi)生。漸漸長大,，老師不知換了多少個,，但只有一個愿望——把我們教好。

我們在漸漸長大,，而老師卻在慢慢老去,，所以，態(tài)度難免會不好,，而我們只要能努力,，老師也會欣慰。

老師,，您好,。從開始的懵懂到后來的學識淵博，都是老師教出來的,，一晃,，七年過去了，我們只是過著兩點一線的生活,，在學校,，只是由您陪著。

老師,，你好,。我們之間從開始的不熟悉到后來的親切感情,，是我們之間相互的信任，是老師的耐心教導,，使我們親似一家人,。

老師——老師也有不同，或溫柔,；或嚴厲,；或年輕；或年老,。但老師卻是每天與我們待在一起時間最長的人,，與我們最親切的人。

老師們用不同得教學方法,，讓我們發(fā)現(xiàn)了學習的興趣,，在老師的關(guān)照下，我們發(fā)現(xiàn)了自身的的不足,，努力改正,，不斷進步；在老師耐心的引導下我們不斷釋放自己的才能,，又有了屬于自己的大舞臺,。

有的人把老師比作火柴，因為他們默默不聞,，無私奉獻,；有的人把老師比作蠟燭，因為“蠟炬成灰淚使干_,；有的人把老師比作園丁,，因為她用勤勞的雙手培育著祖國的花朵，讓我們健康的成長,。

老師您好in在線試聽篇十四

有人說：“老師是靈魂的工程師”,，沒錯!老師在我們心中永遠是那么高大。她的語言娓娓動聽,、循循善誘,，令人佩服不已。

在記憶的海洋里,，我揚起風帆搜索著,，搜索著過去的往事與人物。啊,，我看見了,，我看見了我的啟蒙老師，見到了她那和藹可親的面容——曾晨老師。

記得我剛剛上小學一年級時,，我什么也不懂,，又十分內(nèi)向，不敢和其他小朋友玩耍,。曾老師似乎看透了我的心事,。下課后便開始接近我，并且去了解我,。漸漸地,，我開始與小朋友們打鬧、嬉戲;似乎變了一個人,，學習成績也挺優(yōu)秀,。只是偶爾背兩句名言佳句，也背得支離破碎;而且寫作文時常常心不在焉,，甚至寫一半就草草結(jié)尾,。這些不良的習慣,，曾老師看在眼里,，急在心里。沒過幾日,，曾老師手拿一本《小學生注音作文大全》來到教室,，她將書悄悄放入我的抽屜。偶然,，我發(fā)現(xiàn)了這本書,，便仔細地閱讀起來，書中的奇聞怪事,，書中的感人事跡深深地把我吸引住了,。不知什么時候，曾老師邁著輕盈的步伐跨入教室來到我身邊,，告訴我：“有人曾把書當作進步的階梯去不斷地提高自我,，也有人曾把書當作自己的伙伴，去不斷地交友,，擴展知識面……,。老師也希望你能多多看書，把書當作食物,，去不斷地充饑自己!”我似懂非懂地點了點頭,。從那以后，我愛上了書,，提高了作文水平,，提高了創(chuàng)作水平，我心中充滿了對啟蒙老師的感激之情。謝謝您,，曾老師,，您曾是我人生路上的引航員!

紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對老師的感激,，紡出我對老師的思念,，紡出……。千言萬語,，都難以表達!

曾老師——一個多么偉大的字眼!您為了我們默默奉獻,，不求一點兒報酬，我只能用李白的三分詩情,，齊白的三分畫意,，來描繪我的好老師，來描繪老師那可親的笑容!

在我心頭永遠閃亮的星星——曾老師,。

老師您好in在線試聽篇十五

每當我聽到‘靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房……’這首歌時,，我就會想到——謝老師，她是一個多么盡職盡責的老師,，她是一個多么為同學,、為班級著想的老師，她是一個多么有才華的老師……

謝老師——我,、同學們心目中的當之無愧的好老師,。她為了我們，帶病上課,；她為了我們能提高成績,，辛苦的看并改四十個人的作業(yè)，在上面做批注,，將全班同學容易錯的地方在課上講,，讓我們考試時要注意；她為了我們成為一個團結(jié)友愛的班集體,，把心都操碎了,。她為了減輕我們的負擔，許多節(jié)假日的作業(yè)她都減少了許多項,。

記得那一次,，老師為了我們，兩天早上沒有吃早飯,，第三天肚子不舒服,，去了醫(yī)院。我們打算組織看老師，打電話給老師,，老師問我們：“你們還沒有點名嗎,？”“還沒有，老師,，您的身體怎么樣了,？好一點了嗎？我們打算周末去看您,?！崩蠋熜牢刻卣f道：“你們不用來看我，能打電話給我就很高興了,。我在醫(yī)院呆不下去,，星期六就出院了，你們放心,，我已經(jīng)好很多了,，不用擔心啊。”我們說道：“老師,，我們還是去看您吧,?！薄安挥貌挥?，班里的情況怎么樣？有人打架嗎？”“沒事，老師,，班級里的情況都很好,?！蔽覀兣吕蠋煋?，又慌忙地補一句“老師,，您放心吧,，班級里沒有人打架,?！薄芭叮?，這幾天謝謝你們幫助維持班級的秩序,，辛苦了！”“老師,，不客氣,，這是我們每個人應該做的。老師,，我們要點名了,，拜拜,！”“好,，好,，再見。”老師這才放心的掛了電話,。

星期一老師來的時候,，大家都在認真的早讀,，并沒有察覺到謝老師來了。到上課時,，謝老師,，一邊捧著書本，一邊給我們講課,。無意中我們發(fā)現(xiàn)了謝老師的手,，老師的手上竟還插著軟管。老師在醫(yī)院還在擔心著我們班級有沒有出現(xiàn)什么情況,。擔心我們班跟不上其他班,，特意回來帶著病給我們上課。每每想到這,，我的心總是會對謝老師涌起一股尊敬,，敬佩之情。

好老師是引領(lǐng)我們學習知識的向?qū)?。沒有老師,，我們就像在大森林里失去方向的游客；沒有老師,，我們就無法走上光明的大道……

在這里,，我由衷的對謝老師鞠一次躬，說一聲：“老師,，謝謝您,！我永遠不會忘記您！”

老師您好in在線試聽篇十六

當老師是一項艱巨的任務,，是一項辛苦的任務,。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的,，可老師們?nèi)紵约簛碚談e人的心靈是永不變的,，是萬古常青的雨林木風！

感謝您老師,，是您讓我們成為充滿自信,、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明學習是快樂的 逗號是打開智慧寶 藏的一把鑰匙,，是通向人生輝煌之處的道路,！

感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使我們失敗了,，您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時,，您就會對我們加以鼓勵,，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題,，每一個發(fā)現(xiàn),，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的路閃爍,。

感謝您老師,，是您為我們批改作業(yè)，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊,，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血?。‘斘铱吹奖慌牡淖鳂I(yè)時,，便會想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影,！

時光飛世，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間六年過去了,，您的習慣一直沒有改：清晨，當家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩,，您的身影,，已出現(xiàn)在校園的道路上；深夜,，當家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲鳴,，您的的身影，還伴隨著淡淡的燈光,。一天一天,，一年一年，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜,，可你們的心，還是那樣的年輕活拔,，永遠不知疲倦,，揚帆遠行。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄移，可您在學生的眼里卻是那么的堅定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

敬愛的老師們,，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！

感謝您—老師,，感謝您。

老師您好in在線試聽篇十七

在我們這美好一樣的生活中,，有一個人,。她，不偉大,，像支蠟燭一樣,。無私，照亮我們,。她,，不平凡，是她用那辛勤的汗水哺育我們美好的未來,?？晌覀冇袝r卻連一聲“您好”都不稱呼。她就是—老師,。

那是在一個遙遠的小學校,，有一個叫清子的女孩，她對她的數(shù)學老師有偏見,。他姓王,，清子不喜歡他的原因是王老師的長相：亂蓬蓬的頭發(fā)，黑乎乎的臉,，幾天不刮的胡子,，油膩膩的領(lǐng)口，長長的灰指甲,，糊滿爛泥的破鞋---這哪像老師?。?/p>

清子開始討厭數(shù)學課---因為他的緣故,。凡是王老師的課,，清子他們便在課上吃東西，拖拖拉拉地不交作業(yè),，把他精心批改過的評語不屑的扔在一邊,，學習一落千丈。別說見面時最簡單的一句“老師，您好”了,。

一次,，公開課，清子在左鄰右舍的示意下,，站起來很響亮的提了幾個極生僻的問題,，他答不出，這讓他極為尷尬,，也讓教室后的評委們很失望,。

下午，待老師去打飯時,，同學們在他的前面放了一個香蕉皮,，這讓他摔了一跤。飯菜掉得滿地都是,，他們卻在哪兒哈哈大笑,。

幾天后，他被調(diào)走了,，調(diào)到山上去教學了,。

全班為此“欣喜若狂”了好一陣子，后來,，聽新老師說,，他生活極為困難，家里有一個精神失常的妻子和不滿三歲的兒子,。

清子他們發(fā)瘋似得找出他批改過的評語,，念著那些比自己的周記還長的評語。清子想起了他們所做的一切,。周圍的人抽泣起來,，繼而變成了全班大哭。

站在郵筒前,，清子的心情沉甸甸的,。她慢慢地把信塞進去，信上只有一句話------老師,，您好,！

看完這個故事，你是不是會用另一種態(tài)度去看老師,。自古以來,，老師就被許多的文人學者用各種優(yōu)美的語言傳頌。老師,，您是愛的使者,，知識的傳播者,。在未來路上，您是我們的指明燈,。

如果現(xiàn)在有一部手機,，那么我將打通老師心靈的號碼，用我最真摯的心說一聲：“老師,，您好,！”

老師您好in在線試聽篇十八

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”一直悠揚動聽的歌在耳邊回旋,。每當我一聽到這首歌,，我就會想起我的小學啟蒙老師黎老師。

黎老師大約四十歲,，教書十幾年，她把全部身心都投入到教育事業(yè)中去,。她像一根蠟燭,，默默燃燒自己，照亮了學生;她像地下的落花生,，從不計較名利;她像辛勤的園丁,，精心培育祖國的花朵，她是“人類靈魂的工程師”,。

黎老師有著天使般的笑容,，記得七歲那年，踏入小學的第一天,。爸爸媽媽把我送進學校,，我感覺周圍的一切都是那么陌生。第一個站在教室迎接我的是黎老師,。 “黎老師”這是多么美好的稱呼啊!她微笑的看著我,，把我領(lǐng)進教室。她的微笑是那么動人,，使我一下子就喜歡上了她;她的笑容是那么親切,，是我感覺周圍不再是陌生。

黎老師有著一雙“火眼金睛”,，課堂上我們的一舉一動[注: 指人的每一個動作,。]都逃不過她的眼睛，并且她的眼睛會說話,。上她的語文課,，我們可是有著“鐵一般的紀律”。記得有一次上語文課,，我沒有認真聽講,，還在和同桌說話。黎老師用她的“火眼金睛”掃遍了教室，最后叮住我,，好像在說：“如果你上課再不認真聽講,，我就讓你站著聽講!”想到這兒，我的心忐忑不安,，我立即坐直身子,，認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言,。這時,，黎老師微笑的看著我，這是黎老師的眼睛好像在說：“這就對了,，希望你以后也要認真上課哦!”

黎老師的嘴總會告訴我們許多道理,。她淳淳教誨我們，把課本上的內(nèi)容講的生動有趣,，讓我們遨游知識的海洋,。當我們失敗時，她總會激勵我們,。記得有一次,，我的語文成績退步了，我心灰了,，氣餒了,，臉上的笑容也消失了。這時,，黎老師對我說：“失敗乃是成功之母,。”聽了黎老師的話,，我重拾信心,，在下一次測驗中，我的語文成績進步了,，我可高興了!這時,，黎老師對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后!不要驕傲,，繼續(xù)努力,。”

我永遠感謝我的小學啟蒙老師黎老師,，是她用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;是她用心靈清泉，孕育我們情操的美果,。她為我們付出的實在是太多,，加減乘除也算不盡她對我們作出的奉獻,。我永遠也忘不了她，我的好老師,。

老師您好in在線試聽篇十九

在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

老師,，多么簡單的稱呼,，簡單之中卻包含著對老師的敬佩；老師您好,，多么平凡的一句話,，平凡之中卻包含著最真實的心意；老師,，最平凡的職業(yè),，平凡之中卻包含著神圣的使命。

當我還是一名剛剛升入中學的稚嫩的孩童時,，就對老師有了最深刻的熟悉，還記得下雨時老師送來的一把傘,；還記得老師細心的叮囑：“多喝水,，別感冒了?！边€記得取得好成績時,，老師臉上的會心的笑；還記得……這些都是一些小事,，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶,。

七年級，初中階段最美好的時段,，天天都無憂無慮的,，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學習上，上課時的一句“聽懂了嗎,？”卻可以讓我們感到老師的細心,，面對著老師對不完成作業(yè)的同學的責罵，我們便只能皺一下眉頭,，因為我們知道,，老師是為我們好的，下課時,，老師便會和我們在一起“談心”,，或許只問一些瑣碎的問題,，但是對話中老師時時透漏的關(guān)愛卻沁入人心。

八年級,，這是初中生活的轉(zhuǎn)折點,，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分,?？荚嚨氖д`，或許換來老師的一聲責罵,，但那證實老師對你還是重視的,。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓斥,，但那是她怕你聽不清知識點而做的關(guān)愛的舉動,。

九年級，也就是這一年,，從剛上九年級到現(xiàn)在,，我時時刻刻都沐浴在老師的愛河中，老師的叮嚀也遍布各個方面,，學習,，健康，體育,，似乎都是老師關(guān)注的焦點,，還有一百天，似乎很短暫,，但是老師們卻抓住每一分每一秒,，哪怕是多做一道題，多背一個單詞,，這樣的機會都不放過,，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動來回報老師,。

老師,，你是愛的使者，夢的引導者,，知識的傳播者,，在我們前行的路上，老師是重要的一部分,，在未來的路上,，老師永遠是我們的支持者。

假如現(xiàn)在有一部手機,，那么我將撥打通往老師心靈的號碼,，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師,，您好！”

老師您好in在線試聽篇二十

老師是塑造我靈魂的工程師,，她把知識毫不保留的傳受給我們,，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大??！

張老師是我們的語文老師，也是小學部主任,。她張老師高高的身材,，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā),，最吸引人的是一雙時而多變的眼睛,！無論在什么時候張老師都是昂首挺胸,！

在我心中張老師是個嚴師。張老師告訴我們：嚴是一種愛,，嚴是一種力量,，俗話說得好,，嚴師出高徒,！

她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ),。語文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼,、習俗的一種工具,！這是張老師的話。

張老師講的課生動有趣,，我從中學到了不少知識，也得到了不少樂趣,！張老師平日像母親一樣關(guān)心我們,！

我心中的張老師是那么和藹、偉大,。她沒有得到任何回報,，卻留給我們了無窮無盡的精神財富與知識！

老師您好in在線試聽篇二十一

在我們成長的道路上,，除了父母陪伴我們的時間最長,，還有誰呢？沒錯,，她就是——老師,。她每天教我們知識，教我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

時間就像手中握著的沙子,，沒有蹤跡,，沒有聲音,，在不知不覺中悄悄流逝。一年級那懵懂的我,，經(jīng)過這漫長的六年時間,，我已變得懂事了……而這一切都因遇到了您！您是一位有責任心的老師,，您的課堂光彩四射,，總是讓我們快樂地學習，健康地成長,。然而您也有嚴厲的一面……

我已記不清那是幾年級了發(fā)生的事情了,，一位同學的水杯忘帶了，要我陪她去保安室打電話給家長幫忙送,，因為我倆關(guān)系好,，我沖著她點點頭，爽快地答應了,。

電話那頭兒,，一直處于占線狀態(tài)。我倆都有點兒不耐煩,，于是走出保安室,。不巧，遇見了張老師,，只見她一邊迎面走來,，一邊厲聲地說道：“你倆怎么在這兒？”我心想：真是天公不作美,，怎么讓我們在這兒遇見張老師呀,！慘啦，慘啦,！我支支吾吾,，喉嚨里像是卡了一塊大石頭一樣，半天竟說不出一個字兒,！“我水杯忘帶,，她陪我來打電話給媽媽?！币慌缘耐瑢W說道,。老師突然變得嚴肅起來，眼睛瞪得比車輪還大,，可嚇人啦,！老師指著我說：“學校是不允許學生來這里打電話的，你是“老兵”,，這還要老師說嗎,？”老師的話重重的落入我的心頭,，心里倍感委屈：難道給家里人打個電話就不行嗎？不就是一個電話嘛,？犯得著這么生氣嗎,？看著我倆低下了頭，老師這才讓我倆回到班級的大本營,，臨分別時冷冷的還丟下這樣一句話“下次可別再讓我逮著了,。”

有時候,，心情平靜時,，我也總會想：其實老師是話糙理不糙。俗話說得好：“不以規(guī)矩,，不成方圓,。”規(guī)矩就是規(guī)矩,，如果人人都像我這樣,，那還要規(guī)矩干什么？況且,，一個不遵守規(guī)矩的人,，無論走到哪，做什么事,，說什么話,，都會“碰壁”的。

張老師,，您嚴厲的一面,，或許也包含著您對我們濃濃的的愛，對我們的期待,。您教會了我,，要做一個遵守規(guī)矩的人，這樣才能做成大事,，受人歡迎！老師,，感謝您為我們所付出的汗水,。您是一個好老師，在這里,，我想對您說：“張老師,，您辛苦了！”

老師您好in在線試聽篇二十二

今天我要夸夸我的班主任,，敬愛的覃老師,。

覃老師是我們班的語文老師,，她很年輕，但對工作嚴謹,、負責,。我們特別喜歡上她的課。覃老師備課時都要查找很多資料,，把每一篇課文仔仔細細地分析一遍,。給我們講課時，覃老師不僅朗讀聲情并茂,，敘述生動有趣,，而且把每一個知識點都講得十分細致，同學們仿佛置身于書中的情境,，聽得津津有味,，學得扎扎實實。有一次,，我做作業(yè)時沒有思考,，照搬參考答案，覃老師指出了我的問題,，語重心長地說：“學習不光是為了追求高分,，更重要的是真正掌握知識。你看,，像詩人翁卷的‘卷’字,，到底應該讀第幾聲呢？我們查閱資料,，再根據(jù)他的字“續(xù)古”來判斷,，要讀卷，第四聲,。學習就應該是這樣一個知其然,，更要知其所以然，不斷探索的過程,?！蔽衣犃耸中呃ⅲ谂宸蠋煹耐瑫r,，暗自下決心：要向覃老師一樣認真,、嚴謹?shù)貙Υ龑W習，對待每一件事,。

在課堂上,，覃老師和我們是師生關(guān)系，對我們要求嚴格；而在平常生活中,，覃老師就成了我們的大姐姐,。教師節(jié)，覃老師收到我們做的賀卡時,，像個孩子一樣又高興又激動,，哽咽得說不出話；愚人節(jié),，她一本正經(jīng)地和大家開起玩笑,，惹得同學們又哭又笑。覃老師親切地稱呼我們?yōu)椤皩氊悆骸?，和我們一起分享每次校園活動的成果,。我們失落時，她給大家鼓勁加油,；我們開心時,，她和大家一起歡呼雀躍……

在我們學校，在我們身邊,，有很多像覃老師這樣的好老師,，他們和藹可親，平易近人,，不僅教我們讀書,、寫字，還無微不至地關(guān)心,、愛護著我們,，耐心、細致地教導著我們,。他們既是傳道授業(yè)的良師,，又是循循善誘的益友。

老師,，您對我們的愛,，像春天里的一場雨，給我們送來沖出泥土的力量,；像寒冬里的一抹陽光,，給我們帶來溫暖，驅(qū)散陰霾,；像黑夜里的一盞明燈,，給我們指引方向，讓我們看清前方的路,。在此，我想對所有老師說一句：老師，我愛您,！

同學們,，請由我們而起，匯聚億萬青少年的聲音,，向我們敬愛的老師致敬,，讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：老師，您好,！

老師您好in在線試聽篇二十三

在我們的人生,，老師也扮演著一個十分重要的角色。

都說,，老師是學生人生路上的指路燈,，它為我們指明方向，找尋我們?nèi)松飞献钪匾臇|西,。老師,，一直是一個很神圣的職位，它養(yǎng)育了我們祖國的花朵,。

可是,，如今我在仔細思考，老師,，真的真的有那么的好么,？于是，我開始觀察我們的老師,。她的年紀,，三十往下，四十往上,，和一個普普通通的女人一樣,。每天，正正常常的教我們上課,，清澈的聲音傳到了我們的耳朵中,，一字一句也都被我們記了下來，哦,！原來傳授知識就是如此的感覺?。?/p>

可是后來隨著期末考試的考完,，她開始逼迫我們上輔導班,，義正言辭的說：“這都是為了你們好，為了你們的學習,，我們不惜暑假加班給你們上課,?！碑敃r全班同學都很感動，紛紛報了這個輔導班,。后來一次我不經(jīng)意間聽到,，年級主任將我們老師的工資給了她，我聽到她們說：“這是你三天的工資,，一千元,。”我有些驚訝,，雖然知道老師不可能會免費為我們上課,，但是沒有想到工資會有那么多，這應該是他們平常一周多的工資吧,！

于是,，我對老師這個神圣的職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑。而且后來,，老師懷疑有人向教育局舉報,，對我們?nèi)嗤瑢W進行了訓話，我沒想到,，原本不該做的事情竟被他說的如此合理,，這……真的是神圣的老師么？

我產(chǎn)生了質(zhì)疑,，所以我只能說,，老師，是一個模棱兩可的職業(yè)吧,！這是我們老師,，不知道你們的老師或許也是這般么？

老師您好in在線試聽篇二十四

老師,，是您在我們被一道習題難住的時候,，幫助我們找到正確的答案；老師,，是您在我們面對抉擇的時候,，身陷迷茫的時候，指引我們找到前進的方向,；老師,，是您在我們遇到挫折的時候，給我們戰(zhàn)勝的力量,，使我們走向成功的道路上,；老師，是您在當我們被打倒的時候,，給我們勇氣,，使我們戰(zhàn)勝對方,。

每個人都有自己心目中的好老師。當然,，我也有一個心目中的好老師——謝老師,。以前，我總覺得洪老師是一位偏心的老師,，但是，經(jīng)歷了一件事后,，我覺得洪老師不僅是一個負責任的好老師,，而且還是一位充滿愛心的老師。

記得那堂課,，老師正在講課,。劉蘇揚與王斌講話打擾到了洪老師上課，洪老師輕聲提醒劉蘇揚,，出乎意料的是,，劉蘇揚竟與老師吵起來了。劉蘇揚大聲喊說：“你為什么不說王斌,，非說我,，是王斌先跟我說話的，你憑什么要怪我,！”“蘇揚,，王斌他是不能夠管好自己的，那你也不能管好自己嗎,！”老師生氣的說道,。劉蘇揚小聲咕喃著：“你都一直偏心王斌?！薄疤K揚,，你是覺得我偏心王斌嗎，我只是把他看作一二年級的小朋友,，而你們已經(jīng)長大了,，我把對你們的愛多給了他一點，因為他需要鼓勵,，嗯呵,，明白嗎？”老師的眼睛看著劉蘇揚,，“其實我也在努力得把我對每一個人的愛都變得平等,。我一直認為我不是一個好老師，但我在努力的變成每個人心目中的好老師,。我每天晚上躺在床上都在想：怎么樣才能把五年二班變得更好,，變得更棒,！我怎么樣才能不那么沖動。并不是說我對誰偏心,，只是他們不能管好自己,，需要別人對他們多一點愛，你能明白嗎,？”說完,，老師哭了起來。

在洪老師的講話的間隙,，教室里是深深的寂靜,，講完之后，許多同學都哭了,。

過了一會,，劉蘇揚似乎想明白了，他向老師誠懇地說了聲：“老師,，對不起,。”話音剛落,，接著一陣雷鳴般的掌聲,。

這位洪老師，可能不是他人眼中最美的老師,，但絕對是我內(nèi)心公認的最美麗的老師,！

好老師是引領(lǐng)我們學習知識的向?qū)А]有老師,，我們就像在大森林里失去方向的游客,；沒有老師，我們就無法走上光明的大道……

在這里,，我由衷的對所有老師鞠一次躬,，說一聲：“老師，謝謝您,！我永遠不會忘記您,！”

老師您好in在線試聽篇二十五

當我進入六年級的時候，我們班又換了個粗聲粗氣的數(shù)學老師—高老師,。

高老師不但姓高,，而且個子也很高，同學們看她的臉都要仰著看,。更讓人不可思議的是她的嗓門也高,。這樣的老師一站到講臺上，目光里透露出幾分煞氣,，緊閉的雙唇無言自威,。她對同學們的要求那就更高了,。

如果有一個同學的字沒有寫好，高老師就會大聲地喝叱：“你們班是六年級最差的一個班,！”弄得同學們怨聲載道,，那個犯錯誤的同學呢，更是無地自容,。有時,，下午放學后，教室里只剩下一個同學在做作業(yè)了,，高老師也會語調(diào)粗聲地輔導那個同學,。

高老師的語調(diào)不但高聲，而且語氣也高獷,。如果有同學錯題錯得可笑的話，高老師就會對那個答錯題的同學先怪笑一聲,，然后再臭罵一頓,。弄得人毛骨悚然。

我們的高老師是生不得氣的,。如果她一生氣啊,，你看羅，她本來就是火爆性格,，連說話都像豆子一樣,，噼噼啪啪，節(jié)奏急促而響亮,。要是生起氣來啊,，那可不得了，就像地震似的恐怖,，我們學生就像老鼠見了貓似的,，不被她罵暈、打暈,，也要嚇暈,！

我們也知道，高老師這樣待我們也是為了我們好,。她恨鐵不成鋼啊,。但也不要對我們太兇了。這樣不但對自己的身體不好,，而且,，我們一見到您就怕上數(shù)學課，帶著恐懼心理能把課上好

老師您好in在線試聽篇二十六

老師就像蠟燭,，點燃自己,，照亮別人,。

白天，老師給我們上課,，到了晚上老師又要給我們批改作業(yè),，而且要批到很晚。而且老師還像母親一樣關(guān)心著我們的生活,。

有一年冬天,，那時天氣還不算太冷，所以我只穿了一件單薄的毛衣,，可是沒想到,，到了中午，進下起了雪,，上課的時候,，我凍得發(fā)抖，小手凍得通紅,，老師看見了,，把自己的外套脫下來，蓋在我的身上,，我問老師:“老師你把衣服脫了,，難道您不冷嗎？”老師帶著溫柔和責怪的語氣回答我:“我不冷,，倒是你,，這么冷的天，你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢,？”

到了下午放學的時候,，我找到了李老師，想把衣服還回去,，可老師卻說:“沒關(guān)系,，你先穿回家去吧，明天再還給我,?！闭f完，她就走了,，我看見老師那因為凍得而顫抖的背影,，心里升起一股暖流,。

還有一次,，我們都放學了,，我回到家里，才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)忘記拿了，我趕緊跑回學校去拿,，因為學校離我家不太遠,，所以我一會兒就到了，到了教室拿好作業(yè)后,，才發(fā)現(xiàn)老師還在辦公室里批改作業(yè),，我那時候才發(fā)現(xiàn)老師真辛苦。

到了晚上,，我去買醬油,，路過學校，發(fā)現(xiàn)辦公室里的燈還亮著,，才看見老師原來還在批改作業(yè),，我深深地感謝老師。

我長大了也要像老師一樣,，燃燒自己,，照亮別人，做個默默無聞的,、無私奉獻的人,。