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2023年英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 16:18:59
2023年英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)(5篇)
時間:2023-05-31 16:18:59     小編:文友

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇二

本教研組有教師8人,高級教師1人,,二級教師7人,,靖江市教學(xué)能手1人,擔任班主任工作教師3人,。本組是一個團結(jié)向上的集體,,是一個富有朝氣的學(xué)習(xí)團隊,全組上下齊心協(xié)力,,從教師隊伍建設(shè),、教育教學(xué)質(zhì)量的提高以及課堂教學(xué)改革創(chuàng)新方面不斷努力提升我組的戰(zhàn)斗力,以適應(yīng)目前日新月異的培養(yǎng)外語人才的社會需求,,在此基礎(chǔ)上,,形成了我組獨具特色的教學(xué)特點,。

集體備課成教研組、備課組的最常規(guī),、最重要,、最核心的工作。一是充分利用好間周一次的教研活動時間,,在備課時間上得到相應(yīng)保障,;二是探索集體備課的新途徑,在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,各備課組探索多樣化的備課方式,;三是"精細教學(xué)常規(guī),深度聚焦課堂教學(xué)"的主題教學(xué)研究,,使教師們樹立"關(guān)鍵在課堂,,功夫在課前"的意識;四是形成了集體備課的流程,,即教師通讀教材,,研究課標,形成全期教學(xué)概要→備課組教學(xué)任務(wù)分工→完成單元教案→教研討論,,進一步修訂→印發(fā)每位教師→教師個案設(shè)計→進入教學(xué)環(huán)節(jié),,實施教學(xué)設(shè)計→教學(xué)反思→再次修改教案;五是開展不同課例的備課研究,。平時教學(xué)中遇到的任何問題,,大家及時碰頭討論,組內(nèi)經(jīng)常開展互相聽課,,取長補短,,集中智慧,集體攻關(guān),,我們已經(jīng)整理出了部分具有校本特色的初中英語教學(xué)講稿集,,有力地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高,增強了老師參與教學(xué)研究的主動性和自覺性,。

為創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和提高英語語言能力,,我們突出外語教學(xué)特色,,組織開展了以下外語活動:

1、英語特長風采展示,。我們此次活動分為三大版塊:英語書法比賽,、英語小報制作比賽和英語演講比賽,這些活動強烈的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,學(xué)生在活動中得到了發(fā)展,,同時我們教師在活動中得到了鍛煉和提高,。

2、12月份為我校英語周活動,,要求學(xué)生用英語講故事,、扮演小品等,這一活動的開展,,掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的高潮,,由于全體教師的精心輔導(dǎo),我校多名學(xué)生獲學(xué)校一,、二等獎,。

3、發(fā)揮英語角的作用,。每周一舉辦的英語角倍受學(xué)生歡迎,,英語角成為英語老師的好幫手,是學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的樂園,,角落雖小,,卻發(fā)揮出很大的作用,豐富了我們的英語背景知識以及先進的教育教學(xué)理論,。

我組教師素質(zhì)過硬,,業(yè)務(wù)扎實,工作上都能獨當一面,,教學(xué)風格異彩紛呈,,絢麗多姿,每一位成員在英語這一方天地中奉獻著熱情,、激情與才情,。通過教師的辛勤付出,教育教學(xué)質(zhì)量在片區(qū)名列前茅,,平均分、優(yōu)生率,、及格率在片區(qū)均榜上有名,。課堂教學(xué)改革成效顯著,在教學(xué)過程中我組教師不斷總結(jié),、歸納,,撰寫了一些英語教學(xué)論文,在省市級論文評獎中獲獎,。

在進行集體備課時,,對集體備課的具體要求不太明確,備出的有些課操作中不實用,,沒有達到研究性的目的,。今后我們將圍繞"集體備課",,將教學(xué)教研和課題研究充分結(jié)合,在實踐中求提高,,在研究中求發(fā)展,。教研組是集體從事教學(xué)研究的組織,它是凝聚教師的群體力量,,我們英語組在以后的工作中將更加團結(jié),,更加努力,為學(xué)校的發(fā)展,,為進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,,為促進全市基礎(chǔ)教育的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇三

不知不覺初二的課已授完,,即將邁入初三這緊張而繁重的一年,。回顧這一學(xué)期的工作,,發(fā)現(xiàn)自己仍有很多不足有待提高,。這學(xué)期的教學(xué)模式發(fā)生改變。全校開展向成功辦學(xué)的洋思中學(xué)學(xué)習(xí),。將洋思的許多方法用于教學(xué)中,。

以前四十分鐘一堂課,現(xiàn)在多了五分鐘,,變成了四十五分鐘,。開學(xué)前集體備課,一起研究學(xué)生有可能在學(xué)習(xí)中會遇到的困難并如何引導(dǎo)其輕松學(xué)習(xí),。兩個老師(師徒組合)一組共同編制一份單元學(xué)案和教案,,最后由資深的老師核查并印制。在課前分發(fā)給學(xué)生,,讓學(xué)生們根據(jù)學(xué)案提前預(yù)習(xí),。一節(jié)課的流程大致是:預(yù)習(xí) 聽寫上課(15—20mins)——學(xué)生做學(xué)案的同時,老師批改聽寫 評講聽寫 總結(jié),。這與以前我們授課的模式有很大的不同,。以前我們注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫各個方面,尤其是說的這個環(huán)節(jié),。剛開始我和學(xué)生都不能適應(yīng),,有時會講過多而超時,有時操練過少,,部分學(xué)生反映聽的不夠深刻,。在不斷的摸索過程中發(fā)現(xiàn),洋思注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)的能力,而英語課堂應(yīng)多開展活動,,讓更多的學(xué)生參于其中,,這一點我們海桂英語課一直做的很好,應(yīng)保留,。我們不應(yīng)該完全照搬別人,,應(yīng)結(jié)合自己的學(xué)生因材施教,將洋思與海桂的兩種英語課堂的優(yōu)點相結(jié)合,,讓我們的學(xué)生更加輕松和有效的學(xué)習(xí),。

有機會希望能多參加各種培訓(xùn)和公開課。在各種磨練下才能快速成長,。今年很榮幸的獲得了第四屆全國初中英語教師基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會中,,撰寫的《淺談如何培養(yǎng)與提高中學(xué)生英語寫作能力》二等獎。

九年級是個關(guān)鍵時刻,,在下學(xué)期中在對差生的輔導(dǎo)上還要加大力度,,要制定其實可行的辦法幫助差生,不讓他們掉隊,,同時要對優(yōu)生給予更多的關(guān)注,,要求他們背誦課文,鼓勵他們自己找閱讀的材料,,從而提高閱讀能力,。

雖然我們新老師缺少備考經(jīng)驗,但我們?nèi)砸撔恼埥唐渌蠋?。在教學(xué)上,,有疑必問。備課上,,都積極與其他老師商討,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,,多聽其他老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,。認認真真的準備每一堂課,用我們的努力和勤勞去禰補我們的不足,。用我們的激情感染每一個學(xué)生,帶動整個班迎接,,準備,,最終奮戰(zhàn)中考。

以上總結(jié),,若有不足之處,,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇五

高一英語備課組,是一個團結(jié)奮進的備課組,,各成員間通力合作,,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了一定的成績,,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?,F(xiàn)將本學(xué)期的備課組工作簡單總結(jié)如下:

20xx年暑假給我們帶來這樣一個信息,牛津教材將主導(dǎo)以后的英語教學(xué)以及考試,。我們認真學(xué)習(xí)了新的教學(xué)模式,,如任務(wù)型教學(xué)模式,并把它運用于課堂實踐中,,加強師生互動,,加強語言的實用性。訂閱《中小學(xué)外語教學(xué)》,,《中國日報》,,《時代英語報》等優(yōu)秀期刊雜志,擴大視野,;充分利用圖書館資料學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,,結(jié)合自身實際寫好教育教學(xué)心得,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,提高理論素養(yǎng),。學(xué)期初召開教研組全體英語教師會議,學(xué)習(xí)《江蘇省普通中小學(xué)課程方案》以及《江蘇省新課程計劃說明》,。針對飛速發(fā)展的教育形勢,,討論、安排,、落實本學(xué)期外語教學(xué)工作,。本學(xué)期在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下已新的思路開展備課、上課,、評課,。開課對象為35周歲以下的中青年。陸麗云老師還對全縣的高一老師開另了新課程的研討課,受到良好效果,。另外,我們加強集體備課,,突出重點,研究教法,;抓好評課,,肯定優(yōu)點,指出不足之處,旨在共同提高,。配合教導(dǎo)處搞好作業(yè)檢查以及備課檢查,。加強教科研工作,學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,,不斷開展任務(wù)型教學(xué)模式的學(xué)習(xí),,不斷更新觀念,改進教學(xué)方法,。

各備課組在個人鉆研教材的基礎(chǔ)上加強集體備課,,發(fā)揮群體優(yōu)勢,進一步明確教學(xué)目標,,重點解決怎樣教會學(xué)生,,突出教法。每堂研討課突出一個主題,,如余琳的課旨在解決學(xué)生的聽力問題,。雖然我們的嘗試可能非常幼稚但我們在努力。盡量擯棄老的,,不符合潮流的教法,。盡量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使每一位學(xué)生參與課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生年齡特點和知識結(jié)構(gòu),,采用不同的教學(xué)方法。課后寫好教后感,,不斷總結(jié)得失,。三年新教師備好詳案,一周寫好二篇教后感,,其他教師每周寫好一篇教后感,。

高一英語備課組,做到了:大致教學(xué)環(huán)節(jié),、教案都能在討論中確定,;備課組每周一次大的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排,、疑難問題的分析討論研究,,教學(xué)的最新動態(tài)、教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言,,時間為一節(jié)課。經(jīng)過精心的準備,,每次的備課組活動都能解決相關(guān)的問題,,各備課組成員的教學(xué)水平也在不知不覺中得到了提高,。

按照學(xué)校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,,然后集體備課。每周一次定期的集體備課大家都能共享到成員教學(xué)中的閃光點,,做到資源共享,。

高一英語備課組,充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,,使高一英語的教學(xué)任務(wù)如期完成,。高一英語備課組,會再接再厲,,創(chuàng)造更輝煌的成績,。

我組英語教師相對比較年輕,本學(xué)期吸收了兩位年輕教師,,進一步充實了一線隊伍,。故應(yīng)盡力避免教學(xué)方法單調(diào)化,語言知識滿堂灌,。我組教師在本校的公開課中全部采用多媒體教學(xué),,效果良好并吸引非英語組教師跨學(xué)科聽課,獲得好評?,F(xiàn)代化的教學(xué)方法提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。為此我組教師經(jīng)常利用教研活動時間加強學(xué)習(xí),熟悉掌握現(xiàn)代設(shè)施,,提高授課質(zhì)量,。

面對現(xiàn)實我們有優(yōu)點更有不足,尤其在教科研方面顯得蒼白,,所以特別要讓青年教師勇挑重擔,,加強教科研工作,爭取在各級刊物上發(fā)表文章,,為以后的工作打下基礎(chǔ),,力爭在不久的將來爭取創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇六

時間如流水,,不知不覺中,,一年又接近尾聲了。靜心回首本年度的工作情況,,現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下:

(一)踏踏實實立足于本職工作

作為一名教師,,只有踏踏實實立足于本職工作,才能做到稱職,。

一年以來,,我教學(xué)嚴謹,,工作務(wù)實。課前,,做好教學(xué)工作計劃,,堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,精心設(shè)計教案,;上課,,力求根據(jù)不同的學(xué)生,設(shè)計各種適宜各層次學(xué)生都能接受的問題,,以求得發(fā)揮教學(xué)的最好效果,。課后,及時批改作業(yè),。根據(jù)近年來,,中考試卷擴大課外閱讀比重的趨向,我因此特別注重對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),。利用課余時間,,尋找大量的資料,并不辭辛勞地把它們打印成字,,印發(fā)給學(xué)生,,及時在課堂上讓學(xué)生進行比較閱讀,培養(yǎng)學(xué)生對知識的遷移能力,。

(二)勤勤懇懇致力于對學(xué)生的培養(yǎng)

教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校前途的重要因素,,也是衡量每一個教師教學(xué)工作的一把重要尺子。本年度,,我根據(jù)學(xué)生的不同情況,,因材施教,把全部的精力致力于對學(xué)生潛能的開發(fā)上,。平時,,犧牲自己的空閑時間,利用每星期一的午休為學(xué)生做免費的輔導(dǎo)或在教室里監(jiān)督他們學(xué)習(xí),,在一定程度上幫助學(xué)生營造了"爭分奪秒"的學(xué)習(xí)氣氛,;為了在短期內(nèi)盡快提高學(xué)生的英語寫作水平,堅持每星期至少額外布置一篇寫作任務(wù),,如有佳作,,就不怕麻煩,花費一定的時間把它們打印成文貼在教室里,,供學(xué)生品讀,,并以此達到鼓勵學(xué)生的目的。這樣做雖然很辛苦,,但取得了很好的效果,,大部分同學(xué)的寫作能力有明顯進步,,寫作興趣大大提高了,出現(xiàn)了"被動寫作到主動寫作"的可喜轉(zhuǎn)變,,我對此感到由衷的高興,。

(三)時時刻刻不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)

教育是創(chuàng)造未來的事業(yè),它決定了一個有使命感的教師必須有創(chuàng)新意識,。沒有創(chuàng)新意識,,必然缺乏競爭精神,所以教師必須要"活到老,,學(xué)到老"。

本年度的教學(xué)任務(wù)雖然繁忙而又緊張,,但是,,為了及時吸收先進的教學(xué)信息,關(guān)注教學(xué)新動態(tài),,一有時間我就看一些教育教學(xué)書刊,,上網(wǎng)找優(yōu)秀教案…。并積極外出聽課,,讓自己隨時充電,,吸收新鮮血液,從而提高教學(xué)水平和管理能力,,為了給學(xué)生"傳道授業(yè)解惑"作好更充分的準備,。

當然,在我的實踐工作中還存在著這樣或那樣的不足,,我想,,這將是我以后努力的方向。在下一年度,,我會做好20xx年個人工作計劃,,爭取將各項工作開展得更好。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,,本人擔任高一二和高一五班的英語教學(xué)工作,,能夠愛崗敬業(yè),勤勤懇懇地工作,。一個學(xué)期來,,主要做了以下的工作:

1、以教書育人為本,,對學(xué)生進行品德的.學(xué)習(xí)教育,,特別是個別后進生,關(guān)心他們的思想和學(xué)習(xí)情況,,鼓勵他們的學(xué)習(xí),。

2,、貫徹學(xué)校班風、學(xué)風評比的要求,,全面促進學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展,。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風氣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

備課:課前認真地備好每一節(jié)課,寫好教案,。既備教材,,又備學(xué)生,針對學(xué)生分析,、概括,、表達能力差的特點,設(shè)計好教學(xué)方法,。我在備課時就比較注意這種情況,,每天都花費大量的時間在備課上,認認真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工,。

雖然辛苦,但事實證明是值得的,。一堂準備充分的課,,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外,,為使教學(xué)生動,,不沉悶,我還自己準備了大量的教具,,使其達到了間接的預(yù)習(xí)效果,。

上課:每天都保持飽滿的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,,認真做好組織教學(xué),,盡可能保證上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實,,教態(tài)自然,,講課生動,難易適中照顧全部,,并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,,讓學(xué)生多動手,,多動口,、多動腦,讓課堂氣氛活躍起來,,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂,。

聽課:聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課,,同時也聽其他老師的課。本學(xué)期,,我聽了十多節(jié)課,,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。

聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,,然后對我自己的備課教案進行修改,,將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去,取得了較好的效果,。

因為英語的特殊情況,,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象,,差生面擴大,,會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風氣。

為此,,我制定了具體的計劃和目標,,對同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。在8班和10班,,我把同學(xué)分為三個組,。

第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),,對這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機會,,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;

第二組是肯學(xué),,但由于能力不強的同學(xué),。對這部分同學(xué)我采取適當引導(dǎo),,耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績方法,,當然不能操之過急,,并且多鼓勵,只要他們肯努力,,成績有望提高,;

第三組是紀律松散,學(xué)習(xí)不認真,,基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人我進行課余時間個別輔導(dǎo)。

因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,,才會靜下心來學(xué)習(xí),。我想只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,,以后授課的效果就會更好,。

作業(yè)和輔導(dǎo):作業(yè)的布置適量,有針對性,,重點放在連詞造句,、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式,、鼓勵性的語言予以評價,。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面,做到有耐心,,有方法,,因材施教,個別無心向?qū)W的學(xué)生,,經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育,,學(xué)習(xí)興趣明顯提高,成績也有較大的進步,。

考試:本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進行了多次階段性的考試,,考試的成績基本高于同級同科的水平。每次的考試,,都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,考試后進行學(xué)科總結(jié),及時查漏補缺,,從中改正教學(xué)方法,,也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,爭取更大的進步。

1,、把握教學(xué)進度,,合理安排時間,與各科任老師互相配合,,統(tǒng)-一-教學(xué)法進度,,順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作,,與各科教師多聯(lián)系,,溝通,互相促進學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí),。

2,、為加強自身的業(yè)務(wù)水平,本人積極對各種教育理論進行學(xué)習(xí),,給自己充電,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),;努力提高英語專業(yè)水平,,以適應(yīng)當前教育的形式,為更好地進行素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ),,為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準備,。此外,我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,,上網(wǎng)查找資料,為教學(xué)服務(wù)等等,。

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