總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇一

要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。為此，我采取了一些方法,，如開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實踐活動;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并給予表揚，樹立他們的自信心,。目前,，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

(1)作為一名年輕教師,，我的體會是,，上好一堂課難，但備好一堂課更難,。在備課之前,，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考多方面的資料,，認(rèn)真深入鉆研教材,，確定重點難點，同時,，備課不僅要備教材,，而且要備教法，備教學(xué)手段,。

(2)認(rèn)真組織課堂教學(xué),。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段,。上課時,，本著“傳道、授業(yè),、解惑”的原則,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理,、清晰,、準(zhǔn)確、生動,。使每堂課學(xué)生有所獲,，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧,，培養(yǎng)學(xué)生的'正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅持做到以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線,。在課堂上,，特別注意調(diào)動學(xué)生的極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。在課堂上,，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心,，讓各層次的學(xué)生都得到提高,。

(3)本人堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時,，堅持做到有針對性，有層次性,，形式多樣化,。每周布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞,、新短語,、好句子進行聽寫。認(rèn)真及時地批改作業(yè),、聽寫,。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，認(rèn)真透徹地進行講評,，根據(jù)其情況不斷改進教法。

(4)教學(xué)這一活動,，沒有反思的伴隨就不會有進步,。堅持每次授課后，認(rèn)真回想,，進行反思,。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,，及時做改進,。

教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。因此,，在此過程中,，一旦心中有疑，必會請教于同行,。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié),，做好聽課記錄，取之所長，克服所短,。并常常與其他教師交流,，改進教學(xué)方法。

總之,，在本學(xué)年的英語教學(xué)中,，我盡力地做好每項工作。其中學(xué)到的東西固然不少,，但不足之處也很多,。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚優(yōu)點,，改進缺點，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師!

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任了高一兩個班的英語教學(xué)工作,，并擔(dān)任高一英語備課組長的工作,，任務(wù)艱巨，但在同備課組老師的協(xié)同合作下,，我認(rèn)真履行職責(zé),，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地開展各項教學(xué)教研活動,，圓滿地完成了學(xué)校安排的各項工作,，自身的教學(xué)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高,。學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不少遺憾和困惑。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況以及今后的努力方向總結(jié)如下：

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，我認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下,，備好課,，寫好每一節(jié)課的教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向同備課組的老師學(xué)習(xí),、請教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點來確定自己的教學(xué)思路,。為了使學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。上課時認(rèn)真講課,，力求突破重難點,，做到精講精練。同時運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性。有成效地開展了培優(yōu)扶差工作,，尤其對學(xué)困生更注意思想工作的開展及課余的的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思，注意總結(jié)經(jīng)驗尋求差距,，提高了教學(xué)質(zhì)量,，圓滿完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。

高一是高中的起始年段,，是中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點,，是一個承上啟下關(guān)系到學(xué)生在高中階段能否學(xué)好并取得更大進步的關(guān)鍵的一學(xué)年。在學(xué)生中,，對初中英語知識的掌握存在著缺陷與斷層的現(xiàn)象普遍存在,，這給我的教學(xué)工作增加了不少難度。同時,，學(xué)生在兩個月的暑假期間，由于沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固而造成的知識遺忘,、回生,，也使剛開始的教學(xué)步履維艱。針對這種現(xiàn)象,，為了使高一的新生在較短的時間內(nèi)適應(yīng)高中的英語教學(xué),，我認(rèn)真分析研究初高中的學(xué)生、初高中的教材,、教學(xué)目的要求,、教學(xué)方法的異同點,，積極地尋求良好銜接的途徑和方法。

1,、根據(jù)學(xué)生掌握英語知識和技能的實際,，做好教材、教學(xué)目的和要求的銜接,。

北師大版教材典型的特點是語言輸入量大,，設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)活動多。如果我按照教材一步一步地走,，勢必課時不足,，而且有些活動并不適合自己的學(xué)生。因而我在了解初中英語教材,、初中英語語言知識體系和教學(xué)班學(xué)生的知識和技能實際的基礎(chǔ)上靈活地把教材中的內(nèi)容作彈性處理,，或增加，或刪改,，或濃縮,，或簡化，突出重點,，巧破難點,，做到化繁為簡，化難為易,。同時,，在每一模塊教學(xué)的開始上好“l(fā)earningtolearn”這一課，讓學(xué)生清楚地了解本模塊的教學(xué)要求和課堂教學(xué)活動的各項任務(wù),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求更符合學(xué)生的實際,，更能有效地指導(dǎo)教學(xué)。

2,、搞好初,、高中英語語言知識的教學(xué)銜接工作。

在新課的教學(xué)時注重初,、高中英語語言知識的相互聯(lián)系和相互滲透,，使學(xué)生的由基礎(chǔ)知識向語言能力遷移的能力得到提高。如結(jié)合新詞匯的教學(xué)加強對學(xué)生的語音訓(xùn)練,，使那些還不能正確運用讀音規(guī)則獨立拼讀單詞和流利地朗讀課文的學(xué)生擺脫處處依賴教師的被動局面,，為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力打下基礎(chǔ)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯和記憶詞匯的能力,。

3,、注意初、高中學(xué)生的`心理轉(zhuǎn)變,，做好英語教學(xué)形式的銜接,。

高中的學(xué)生心理發(fā)育已接近成熟,，思維具有較高概括性和抽象性，更渴望通過積極主動的思考來獲取知識,，通過自己的創(chuàng)造性思維來獲得學(xué)習(xí)上的成功感和滿足感。所以在課堂上我盡可能多地設(shè)計一些交際性和創(chuàng)造性都比較強的教學(xué)活動，活躍學(xué)生的思維，鍛煉學(xué)生的能力。

4、重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)和銜接。

上高中后,，學(xué)生普遍感到課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,，難度加大,，英語往往會成為一些學(xué)生放棄或懈怠的首選科目,，我特別注意學(xué)生這方面的苗頭,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)意志力和自信心的培養(yǎng),。同時,，重視情感教育,，主動與學(xué)生建立平等親切的師生關(guān)系,，用愛心去對待每一位學(xué)生，使學(xué)生能愉快地融入我的課堂,，積極參與學(xué)習(xí)活動,。

我積極參加教研組,、備課組的教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、把握新教材,，使自己的教學(xué)更快更好地適應(yīng)新課改的要求,。作為備課組組長,，我及時制定了詳細(xì)的備課組活動計劃,，在同組老師的傾心配合下,，任務(wù)得以順利落實。備課組認(rèn)真研討備課新模式,，積累搜集了大量的可共享交流的課程資源，此外,，高一英語備課組還在材料搜尋,、課件制作、練習(xí)編寫等方面分工合作,，共享資源,，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率,。通過舉辦組內(nèi)備課活動,，老師之間的交流、研討,、相互借鑒的機會增多,，對更好的把握,、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動,，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗,，研究視野也開闊了，把握新課程的能力增強了,。

經(jīng)過認(rèn)真分析總結(jié),，本學(xué)期主要在以下幾個方面存在困惑：工作總結(jié)

1,、學(xué)生個體的英語知識基礎(chǔ)和技能差異很大,，在教學(xué)的整個過程中，尤其是每一節(jié)課的教學(xué)中如何同時兼顧到各個層次的學(xué)生,，尤其是優(yōu)生和學(xué)困生?

2,、教材內(nèi)容多,，課時緊張,，教學(xué)任務(wù)繁重，如何在有限的時間內(nèi)去完成繁重的教學(xué)任務(wù)?

3,、學(xué)生知識和能力的缺陷大,，教材全

部采用英文編寫，需要的詞匯量太大,，很多學(xué)生,，特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)起來很吃力，如何在傳授新知識和“查缺補漏”上協(xié)調(diào)?

4.教參簡單,，課文和對話涉及的背景多,，制作課件及備課時查找圖文和音頻、視頻資料費時多,，教學(xué)上需要自主發(fā)揮的創(chuàng)新空間大,，如何應(yīng)對這種壓力?

5、在語言學(xué)習(xí)材料多而廣和學(xué)生活動大大增加的情況下,，如何講求效率,，充分利用有限的學(xué)時?

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。面臨教書育人的巨大壓力,、理論與實踐之間的沖突，我將堅持在思想上,、工作上,、學(xué)習(xí)上不斷地探索學(xué)習(xí)，正確引領(lǐng)并促進自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長,，不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式,，逐步樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念,，加強日常工作的歸納,、總結(jié)與反思，加強自身基本功的訓(xùn)練,，以便今后更好地進行教育教學(xué)實踐,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是五年級的英語教師兼綜合組教研組長,。本人熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,。

在工作期間,，時時不忘人師表，刻刻不忘關(guān)心學(xué)生,，用心教好每位學(xué)生,，用愛感染每位學(xué)生。平時積極參加全校教職工大會及種學(xué)校集體活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。堅持不缺勤,，不遲到，不早退,，服從安排,，積極配合教導(dǎo)處做好教學(xué)工作。

在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點，難點,。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。健康編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動健康的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的.思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大,。在自我提高方健康,，本學(xué)期我注重開拓視野，閱讀專業(yè)雜志和與英語教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等健康，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。同時還積極參加學(xué)區(qū)和市里安排的各項教研活動,，認(rèn)真聽課,、記錄、評課和向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法,，取他人所長補己之短,，以提高自己的教學(xué)水平。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇四

回顧這學(xué)年來的工作,，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作,，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的,，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手,。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,，同時也取得了一定的成績。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,，聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,，在電教室共授課四次,，每次都認(rèn)真對待，通過參與這個活動,，使我有了很大的進步,。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中,，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者,！實力是靠打出來的，不是靠說出來的,。

本學(xué)期我校的'繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記,。同時,，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客,，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。

本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助,，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排，人人主動的好局面,，真的像個大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖。在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣,。我堅信，歲月能使人變老的是年齡,，是外表,，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心,，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時間已逝去。本學(xué)期時間緊,，任務(wù)重,。回顧本學(xué)期的工作歷程,，我簡單做以下整理：

一,、 工作的收獲

1. 本學(xué)期我?guī)Я宋迥昙墐蓚€教學(xué)班的英語教學(xué)任務(wù)。雖然本學(xué)期時間短,，活動多,，但是我有序、圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),。

2. 本學(xué)期我注重對學(xué)生進行培優(yōu)補差,，并且效果明顯。五一班學(xué)生兩極分化的比較嚴(yán)重,，在本學(xué)期中我注重對潛能生的補差工作,，作業(yè)和背書都是分層次進行，效果還不錯,，在一定程度上使?jié)撃苌兴岣?。五二班的學(xué)生整體比較平穩(wěn)，但是缺乏“領(lǐng)頭羊”,，所以在本學(xué)期我注重對二班學(xué)生的培優(yōu)工作,。從學(xué)習(xí)、班級管理上,、和學(xué)習(xí)引導(dǎo)上重點培養(yǎng)劉婉婷和宋世杰兩位學(xué)生,，以便由他們帶動其他更多的學(xué)生，已達到由點到面,、由部分到全體的效果,。但這是個漫長的過程，學(xué)生的思維被定式,，習(xí)慣也被定式,，有所局限，但我仍在盡我所能,，慢慢改變學(xué)生,。

3. 本學(xué)期我和鄭老師帶了絲網(wǎng)花藝社團，在社團活動中,，我們積極探索,，不斷學(xué)習(xí)，在全體社員和老師的共同努力下，超額完成了本學(xué)期的計劃,，完成五盆絲網(wǎng)花藝盆景,。

4. 作為學(xué)校信息組的一員，我服從組長苗老師的安排,，在學(xué)校的.歷次活動中,，做好攝像工作，為每次出彩的活動留下精彩的瞬間,。

5. 作為學(xué)校的心理咨詢兼職教師,，在本學(xué)期中，我做好心理咨詢室的常規(guī)工作,，在本學(xué)期順利通過了區(qū)心理咨詢室的評估工作和檔案整理工作,。

6. 本來不愛看書的我，這學(xué)期從《人生》《平凡的世界》開啟了我的愛讀之路,，并且一發(fā)不可收拾的愛上了讀經(jīng)典,。

7. 和同事關(guān)系相處融洽，友好待人,。

二,、 今后的努力方向

1. 作為一線教師，我還需要進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在英語教學(xué)上,，音標(biāo)教學(xué)是我的短板，在假期中我要參考相關(guān)書籍給自己這塊的欠缺補充下能量,。

2. 作為年輕教師,，公開課是成長最快的一種磨練，所以我打算提前著手,，下學(xué)期開學(xué)伊始,，開始準(zhǔn)備一節(jié)英語微型課。

3. 繼續(xù)加強學(xué)習(xí)吧,，不斷為自己注入新的能量,，現(xiàn)在的小學(xué)教師都需要全能型的人才，所以接下來我也要像學(xué)生一樣全方面發(fā)展,，對于自己目前不會的技能多學(xué),、多問、多看,、多聽,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇六

一年的英語教學(xué)工作結(jié)束了，想起曾有個朋友問過我：“雖然學(xué)生不同,，但是每天都在上著過去教過的課程難道不感到枯燥嗎,？”面對她這個問題,，我是這樣回答的：“既然是不同的學(xué)生,，那么就是不同的挑戰(zhàn),。這樣變化無窮的工作又怎么會枯燥呢？”是的,，對我來說,，教學(xué)的方式不過是自己的工具，而我真正要面對的,，是這些活潑的孩子們,。

今年我?guī)У氖?年級的兩個班，雖然都是我?guī)У膬蓚€班級,，但是卻在許多地方都有各自的不同點,。這就導(dǎo)致我為了應(yīng)對兩個班的教學(xué)工作不得不在忙碌中度過了這幾年。但是正是因為有兩個不同的班級,，所以我才能在工作中體會到不一樣的感受,，在帶給我麻煩的同時，同時也帶走了最后的一絲單調(diào),。作為教師,，既然知道面對的學(xué)生各不相同，那么自然也不能讓自己一成不變,，為了讓自己的工作能不斷改進,，按照慣例，我的個人總結(jié)如下：

還記得當(dāng)年帶我的老師是這么教我的,，他說：“想要給學(xué)生帶好路,，自己首先就得站的直！”這句話當(dāng)時就深深的讓我震撼,，如今也久久的在我心中回蕩,。所以在工作中，我一直都以優(yōu)良的教師標(biāo)準(zhǔn)在要求著自己,，為了讓自己成為學(xué)生心中的標(biāo)桿,。

我不知道自己能影響多少學(xué)生，但是我知道我會一直這樣堅持下去,。為師一日,，便終生要有一個老師的樣子。

學(xué)生是不同的,，他們愿意接受的事物也往往不同,，身為教師，我們擁有的工具雖然只有平凡的教學(xué)手段,，但是我不斷的去摸索,，去思考,。通過在之前教學(xué)中的一點一滴，分析出帶好每個班的路線,。這是一件累人的活,，有的個別同學(xué)還需要專門去單獨教導(dǎo)。但是每當(dāng)我做好了一件事,，總會有股自豪感在心中升起,。看著之前那些年的教學(xué)計劃,，每一本都經(jīng)過了我的精心修改,，雖然不是每一個學(xué)生都能在英語上有大成就，但是每一個學(xué)生都值得我去努力,！

作為一個老師,，我自認(rèn)為一只在為人師表上做的不錯。但是,，我卻一直缺乏了一種老師的“霸氣”,，雖然能和同學(xué)們打成一片，但也導(dǎo)致課堂上的氣氛不夠嚴(yán)謹(jǐn),。簡單輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境雖然很重要,，但是在課堂上，教師的威嚴(yán)也是重要的手段,。

我會在之后的教學(xué)中好好的改善自己的不足,，但是也不要忘了自己的本心，“以身為范”才是最好的老師,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇七

在過去一年里,，我付出辛勞，收獲成功,，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?，F(xiàn)將過去一年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一年來我堅持做到教書育人，為人師表,，熱愛本職工作,。工作上敢挑重?fù)?dān)，能認(rèn)真及時地完成各種教學(xué)任務(wù),。團結(jié)同事,，一心撲在教育上，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，課后進行輔導(dǎo),，積極參加繼續(xù)教育,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷充實自己。積極探索教育理論,，積極推進素質(zhì)教育的實施,，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。

作為一名教師,，我深知要上好一節(jié)課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，備課是關(guān)鍵,。一年下來，我堅持先備課后上課原則,，做到每節(jié)課都是做到“有備而來”,。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書，既備教材,，教法,，又備學(xué)生。結(jié)合我校學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容,，既要考慮知識的'縱向聯(lián)系,，又要考慮新知識的橫向銜接；既要突出重點,，又要突出難點,；既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程，又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然,。

隨著教改的深入,，傳統(tǒng)的教法已不能滿足今天的時代步伐。新課標(biāo)要求英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高學(xué)生對詞匯，句型的聽說認(rèn)讀和語言實際運用的能力,。為此,，我在實際的教學(xué)過程中做了以下幾點：

根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用了學(xué)校的多媒體平臺,，優(yōu)化了整個英語課堂,，令原本枯燥無味的英語變得生動活潑。借助多媒體課件里的圖片,、動畫,、聲音等使學(xué)生容易在了解單詞的詞義，讓學(xué)生重返英語交流的情境,。在學(xué)習(xí)新知的同時,，還適時對他們進行思想教育,。在完成了每節(jié)課的新授課任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理,，通過師生互動,、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開；為了尊重學(xué)生的個體差異,，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學(xué),，讓學(xué)生進行反復(fù)模仿,、認(rèn)讀、視聽,，從而給他們提供充分的活動和交流機會,，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

總之，一年來的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任,，使我精力充沛；同事的幫助,，使我干勁十足,；學(xué)生的渴求，使我信心倍增,。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足,，不斷改進教學(xué)方法，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇八

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進入永中一小已將一年，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長,、進步,、收獲了不少?；仡欉@一年,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，作為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：

多學(xué)習(xí),，多請教,。作為新教師，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。及時批改、講評作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵,。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得,。

多看書，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的'合理安排上,，我都很大的進步,。

及時寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客,，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),，以激勵自己：

在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的高度;

加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇九

不知不覺初二的課已授完,，即將邁入初三這緊張而繁重的一年,。回顧這一學(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)自己仍有很多不足有待提高,。這學(xué)期的教學(xué)模式發(fā)生改變。全校開展向成功辦學(xué)的洋思中學(xué)學(xué)習(xí),。將洋思的許多方法用于教學(xué)中。

以前四十分鐘一堂課,，現(xiàn)在多了五分鐘,，變成了四十五分鐘。開學(xué)前集體備課,，一起研究學(xué)生有可能在學(xué)習(xí)中會遇到的困難并如何引導(dǎo)其輕松學(xué)習(xí),。兩個老師（師徒組合）一組共同編制一份單元學(xué)案和教案，最后由資深的老師核查并印制,。在課前分發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生們根據(jù)學(xué)案提前預(yù)習(xí)。一節(jié)課的流程大致是：預(yù)習(xí) 聽寫上課（15—20mins）——學(xué)生做學(xué)案的同時,，老師批改聽寫 評講聽寫 總結(jié),。這與以前我們授課的模式有很大的不同。以前我們注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫各個方面,，尤其是說的這個環(huán)節(jié),。剛開始我和學(xué)生都不能適應(yīng)，有時會講過多而超時,，有時操練過少,，部分學(xué)生反映聽的不夠深刻,。在不斷的摸索過程中發(fā)現(xiàn)，洋思注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)的能力,，而英語課堂應(yīng)多開展活動,，讓更多的學(xué)生參于其中，這一點我們海桂英語課一直做的很好,，應(yīng)保留,。我們不應(yīng)該完全照搬別人，應(yīng)結(jié)合自己的學(xué)生因材施教,，將洋思與海桂的兩種英語課堂的優(yōu)點相結(jié)合,，讓我們的學(xué)生更加輕松和有效的學(xué)習(xí)。

有機會希望能多參加各種培訓(xùn)和公開課,。在各種磨練下才能快速成長,。今年很榮幸的獲得了第四屆全國初中英語教師基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會中，撰寫的'《淺談如何培養(yǎng)與提高中學(xué)生英語寫作能力》二等獎,。

九年級是個關(guān)鍵時刻,，在下學(xué)期中在對差生的輔導(dǎo)上還要加大力度，要制定其實可行的辦法幫助差生,，不讓他們掉隊,，同時要對優(yōu)生給予更多的關(guān)注，要求他們背誦課文,，鼓勵他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力。

雖然我們新老師缺少備考經(jīng)驗,，但我們?nèi)砸撔恼埥唐渌蠋?。在教學(xué)上，有疑必問,。備課上,，都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備每一堂課,，用我們的努力和勤勞去禰補我們的不足,。用我們的激情感染每一個學(xué)生，帶動整個班迎接，準(zhǔn)備,，最終奮戰(zhàn)中考,。

以上總結(jié)，若有不足之處,，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇十

在本學(xué)年度，本人能堅持四項基本原則,，全面貫徹黨的教育方針,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)協(xié)作,，為人師表,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，認(rèn)真履行教師職責(zé),。

本學(xué)年，本人擔(dān)任初三年級三（10）班和三（11）班兩個班的英語教學(xué)工作,，工作量達到學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,。在教學(xué)工作中，本人能切實履行教師的職責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī),，積極參加我校英語教研組開展的各項活動,，并積極參加市區(qū)各類教師培訓(xùn)活動，以提高自己的教育教學(xué)能力與水平,。在課堂教學(xué)中,，我能注重面向全體學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展,，積極探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率,，向課堂四十五分鐘要效益,，努力使英語課堂成為有效的課堂。所任教的兩個班學(xué)生喜歡上英語課,，英語課堂活躍,，老師的悅納程度較高。兩個班在平時月考以及期終考試中均有較好的`成績,，其中所教的三（11）班在平行班中多次名列第一,。

在教學(xué)工作以外，本人還擔(dān)任了初三年級英語備課組長和三（11）班的班主任工作。在學(xué)校相關(guān)部門的指導(dǎo)下和英語科組長楊老師的支持下,，團結(jié)初三級各位英語教師,，定期進行集體備課，開展各類英語學(xué)科活動,，積極探討英語課堂有效教學(xué)策略與方法,，為保持我校初三年級英語的良好成績打下了堅實的基礎(chǔ)。

作為一個班主任,，我注重健全各項班級規(guī)章制度,，面對初三畢業(yè)學(xué)生的心理特點，抓好理想和前途教育,，讓各位學(xué)生樹立切合自己的升學(xué)目標(biāo),。平時我重視與家長的溝通與交流，關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,，發(fā)揮家庭教育的作用,。

一個學(xué)年以來，本人較好地完成了學(xué)校交給的各項教育教學(xué)工作,，成績良好,。同時也希望在以后的工作中，通過自己的不懈努力,，以取得更好的成績,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇十一

本學(xué)年，每個教師都在忙碌中度過的,。我擔(dān)任小學(xué)四五年級的英語課教學(xué),，工作任務(wù)比較重。我力求在平時教學(xué)中做到扎實,，有效,，讓每個學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學(xué)生,。在教研員，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,，不斷取得進步?，F(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

小學(xué)英語教學(xué)這種新課型在我看來是很有生命力的，它活化了教材,，發(fā)展了教材,，激活了師生的創(chuàng)新細(xì)胞，是值得嘗試的,。我們從以人為本的角度,，看我們的英語教學(xué)應(yīng)該說是非常成功的,，因此我在自己不斷努力的基礎(chǔ)，從不忘記開闊自己的視野不斷充實自己各方面的知識,，從學(xué)生的心理需要興趣個性特征到教材的分析研究都是精心雕琢,。由于自己的經(jīng)驗欠缺自己又向巴克上好，所以我從不放氣象別人學(xué)習(xí)的'任何機會,，經(jīng)常也和其他學(xué)校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法,，虛心想別人請教和學(xué)習(xí)。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源來觀看所需要的知識,，學(xué)習(xí)一些新東西,，不斷的創(chuàng)新，不斷的充實自己的專業(yè)知識,，從而是一切教學(xué)能夠得心應(yīng)手,。

本學(xué)期在教師的賽教活動中我自己表現(xiàn)的比較積極，精心設(shè)計了一節(jié)“what do you need,？”about this lesson,？一課，我利用chant,，歌唱,，食物，造句,，分組對話等形式進行了學(xué)生語言能力的訓(xùn)練,，收到了比較好的課堂效果。此外,，在平時教學(xué)中,，我也注意了科學(xué)方法的應(yīng)用。比如,，在講ilikespring一課時,，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的容量是相當(dāng)大的。在這節(jié)課里不僅要講四個季節(jié)spring,，summer,，fall，winter,，而且還要講四個季節(jié)的特點warm,，hot，cool,，cold。

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者,。講求方法,，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù),。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時,，我堅持到班跟早讀，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點欣慰，因為我讓學(xué)生有一個輕松自由的英語環(huán)境,，讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面,。可是有時當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決課堂中的問題。

以上就是我這個年度的工作總結(jié),，在今后的日子,，我更加會努力工作,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇十二

臨近年末,，回首20xx，我圓滿地完成了本學(xué)年的工作,，回顧這學(xué)年的工作,，使我感到既繁忙又充實,，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步,。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

在這學(xué)年的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要自己,。思想積極向上，要求進步,，這學(xué)年,，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)有了更深刻的體會,。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果,。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn),，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法，同時,，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,，研究，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平,。

這學(xué)年我擔(dān)任的是三年級的英語教學(xué),。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研,，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一年里沒有遲到過一次,，做到了有事請假,，堅持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己,，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇十三

回顧這一學(xué)年的工作,，積極投身教育,，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。今年,，我在我們學(xué)校當(dāng)三年級英語老師,。因為之前學(xué)的是英語教育，也從事過英語教學(xué),，所以這學(xué)期的教學(xué)工作還是挺得心應(yīng)手的,。學(xué)生的英語水平有了明顯的提高，也取得了一些成績。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，做筆記,。在教學(xué)過程中,，我們了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)書本，為了適應(yīng)教育的發(fā)展,，我們必須有先進的教育理念,。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好一堂課，我注重組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋，引起學(xué)生注意,，保持學(xué)生相對穩(wěn)定,。同時，激發(fā)學(xué)生的情緒,，使他們有愉快的心情,，營造良好的課堂氣氛，使課堂語言簡潔明了,，克服以前重復(fù)的問題,，在課堂上向所有學(xué)生提問，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，努力在每節(jié)課創(chuàng)造一個情境,，在課堂上和學(xué)生一起玩游戲、唱歌,。

愛學(xué)生,，平等對待每一個學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如牽他的手，摸他的第一節(jié)課,。從贊美開始,，所有人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生交談時,，對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重,。

積極參加講座，聽課評課，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，向他人學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。這學(xué)期積極參加學(xué)校組織的公開課活動,，在電教教室教了四次,，每次都很認(rèn)真。通過參加這次活動,，我取得了很大的進步,。同時，我積極與老師舉辦英語課堂教學(xué)研討會,。在這次活動中,，我增加了我的信心，讓我對我的課堂教學(xué)更有信心,。我不軟弱,！實力是打出來的，不是說出來的,。

這學(xué)期,，我們學(xué)校的繼續(xù)教育已經(jīng)腳踏實地、卓有成效地開展起來了,?？梢哉J(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書籍，做筆記,。同時,，校園里的博客風(fēng)格很強，我也喜歡上了博客,，在這里我喜歡表達自己的'感受,，展示自己的教學(xué)實踐和反思。

這學(xué)期我們大專老師都聚在一起了,。平時可以互相幫助,，主動做好辦公室衛(wèi)生，做到大家主動不安排的好局面,。真的像一個大家庭,，我們在這里都感到溫暖。在小組里,，有許多年輕人,。在年輕人的渲染下，我們都有生機和活力,。我堅信,，能讓人變老的是年齡和外貌，而永遠改變不了的是你的內(nèi)心。只要你有一顆朝氣蓬勃,、積極向上的心,，你的工作和生活就會永遠充滿陽光。

教育是一項持續(xù)不斷,、永無止境的工作,。在教書育人的道路上，付出了汗水和淚水,，收獲的卻是充實和沉重的情感,。我用心教學(xué)生，我用感情培養(yǎng)學(xué)生,。我無愧于心,，對自己選擇的職業(yè)沒有遺憾。我相信今天含苞待放的花朵明天一定會開出燦爛的花朵,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇十四

為進一步提升我縣初中教育教學(xué)管理水平,，規(guī)范辦學(xué)行為，推進課程改革,，整體提高全縣初中辦學(xué)質(zhì)量。教研室初中全體教研員參與,，完成了為期三周的教育教學(xué)視導(dǎo)工作,，現(xiàn)將中學(xué)教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)如下。

視導(dǎo)內(nèi)容：課堂教學(xué),、校本教研,、學(xué)生作業(yè)、教師聽課,、備課情況等,。采取“聽、看,、查,、訪、問,、導(dǎo)”等方法,，即聽取學(xué)校教學(xué)工作匯報，每位本次教學(xué)視導(dǎo),，遵循“發(fā)掘亮點,，查找問題，整改提高,，促進發(fā)展”的指導(dǎo)思視導(dǎo)成員聽兩節(jié)隨堂課（小分學(xué)科和藝體學(xué)科各一節(jié)）,，檢查學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理及課程實施情況，先分學(xué)科召開教師座談會反饋，再向?qū)W校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)集中反饋等,。做到“三個結(jié)合”,，即看、聽,、查與訪談相結(jié)合,，個案分析與全面指導(dǎo)相結(jié)合，教學(xué)指導(dǎo)與教學(xué)評價相結(jié)合,。本次視導(dǎo)共聽課150節(jié),，查閱學(xué)校教學(xué)管理方面的資料100多套，查閱教師教案6400本,，查閱學(xué)生作業(yè)及大小測試卷28000多份,。

為了更真實地了解中學(xué)教學(xué)的實際情況，于當(dāng)天上午七點半出發(fā)前,，通知所要視導(dǎo)學(xué)校并告知有關(guān)聽課事宜,。到中學(xué)后先聽兩節(jié)課，然后由學(xué)科教研員組織召開本學(xué)科教師座談會,。首先對所聽的課進行點評,，肯定本節(jié)課的成功之處，指出不足和存在的問題,，并提出對課堂教學(xué)的具體要求和建議,。點評和建議客觀公正、實事求是,，這種面對面的指導(dǎo)與交流受到校長和教師的一致好評,。

通過這次活動，發(fā)現(xiàn)各學(xué)校對教學(xué)的管理力度加大了,，措施更得力了,；任課教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平有了較明顯的變化，多數(shù)教師的課堂教學(xué)效率較高,，效果較好,，能夠完成教學(xué)任務(wù)。

盡管有了可喜的變化,，但仍然存在一些問題,，有些問題還相當(dāng)嚴(yán)重。存在的主要問題有：一是某些任課教師備課不充分,，尤其是對學(xué)情了解不夠,，沒有充分了解學(xué)生的知識水平和認(rèn)知能力，所設(shè)計的教學(xué)過程不符合學(xué)生實際,；二是某些任課教師自己講的多,，放不開,，不相信學(xué)生，在課堂上不敢或不能較好組織學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，更談不上學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；三是有些任課教師教學(xué)方法單一,，不能采取靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué),；四是有些學(xué)校的課堂教學(xué)效率較低，還不適應(yīng)新課改的需要,，不符合素質(zhì)教育的基本要求,，不適應(yīng)新形勢下教育的發(fā)展。

1.提高教育質(zhì)量的'關(guān)鍵因素首先是教師的職業(yè)道德,、教師的敬業(yè)精神,、教師的工作積極性及教學(xué)態(tài)度；其次是教師的基本功和鉆研教材的力度,；最后才是教育理念,、教學(xué)方法、教學(xué)能力等,。這些因素都可以通過教學(xué)管理進行調(diào)控,。

因此，學(xué)校要繼續(xù)完善切實可行的管理評價制度和評價機制,，充分調(diào)動廣大教師的積極性,；想辦法讓教師克服職業(yè)的倦怠感，激發(fā)廣大教師的工作熱情,，做到熱愛教育事業(yè)。

2.引導(dǎo)教師全身心地投入到教學(xué)工作中去,，把工夫下在備課上：備教材內(nèi)容,、備教學(xué)過程、備學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力,、備教學(xué)方法,；在充分備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每節(jié)課,，爭取做到每節(jié)課都達到優(yōu)質(zhì),、高效，杜絕不備課,、草率備課后敷衍上課的現(xiàn)象,。

3.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，在課堂上教師必須充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在教師指導(dǎo),、引導(dǎo)下,，倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時培養(yǎng)各種能力,，逐步實現(xiàn)“我要學(xué),、我能學(xué)、我會學(xué),、我樂學(xué)”的目的,。

4.不要盲目地照搬別人的教學(xué)模式。對一些好的經(jīng)驗,、模式,，首先要認(rèn)真地進行分析研究，搞清各個環(huán)節(jié)在教學(xué)中所起的作用,，然后結(jié)合本校的實際情況有選擇地學(xué)習(xí),。把有用的知識內(nèi)化成自己的東西，逐步形成適合自身特點和學(xué)生實際的教學(xué)模式,，使自己的潛能得到最大限度的發(fā)揮,，使自己的教學(xué)效果達到最佳。教學(xué)有法但無定法,，只有適合學(xué)情的才是最好的,。避免不求甚解、盲目模仿,、生搬硬套,。

英語教師年度工作總結(jié) 英語教師年度工作總結(jié)篇十五

回顧過去，我順利完成了這個學(xué)年的工作,?；仡欉@個學(xué)年的工作，感覺很忙,，很充實,。特別是在省內(nèi)教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平有了很大的提高,，取得了一定的成績,。但是也有一些不足之處，讓我在以后的教育教學(xué)工作中能夠取得更大的進步,。我將把這個學(xué)年的工作總結(jié)如下：

在本學(xué)年的教學(xué)工作中,，我始終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤奮不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各種號召,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)于律己,。

在教學(xué)中，我們可以以身作則,，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)英語充滿熱情和信心，以健康文明的形象用言行進行教學(xué),。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要,，我不斷鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，將所學(xué)知識運用到課堂教學(xué)中,，取得了良好的教學(xué)效果。我積極參加農(nóng)村小學(xué)英語教師的培訓(xùn),。我努力學(xué)習(xí),，了解它的精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,?；貋砗螅視臀倚Ｆ渌⒄Z老師積極研究教材和教學(xué)方法,，同時和他們分享和學(xué)習(xí)我所學(xué)所學(xué),，共同提高自己的專業(yè)水平。

這個學(xué)年,，我在教三年級的英語,。經(jīng)驗告訴我，對于今年的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況，學(xué)生就會對英語學(xué)習(xí)失去興趣,。如果你失去了興趣,，你就不會學(xué)好英語。

因此,，我不敢忽視教學(xué)工作，努力學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí),，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方法，致力于英語課堂教學(xué)研究,，深刻理解新課改理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具,，編兒歌等,。讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和使用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的應(yīng)用,，及時總結(jié)經(jīng)驗,。

在做好各種教育教學(xué)的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作和個人的關(guān)系,，這個學(xué)年從來沒有遲到過一次。我有請假的事情,，堅持每天上班,，一邊準(zhǔn)備教材，一邊學(xué)習(xí)自己的'專業(yè)知識,，一邊完成學(xué)校的所有任務(wù),。未來的我應(yīng)該更加勤奮，為學(xué)校做更多的事情,，更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，通過上一段樓梯，讓自己的專業(yè)水平更上一層樓,。

加強基本功訓(xùn)練,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；多關(guān)注貧困學(xué)生,，耐心等待,，讓他們在各方面都有更大的進步。用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高,，集中注意力,。努力教學(xué)，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng),。

總之在以后的工作中,，我會更加努力的學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，提升自己，用百倍的信心和努力迎接未來的挑戰(zhàn),！