總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇一

要教好英語(yǔ),，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,。為此，我采取了一些方法,，如開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予表?yè)P(yáng),，樹(shù)立他們的自信心,。目前,，我們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

(1)作為一名年輕教師,，我的體會(huì)是,，上好一堂課難,，但備好一堂課更難,。在備課之前,，必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,，參考多方面的資料,，認(rèn)真深入鉆研教材,，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，同時(shí),，備課不僅要備教材,，而且要備教法，備教學(xué)手段,。

(2)認(rèn)真組織課堂教學(xué),。一堂課的四十五分鐘，就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí),，本著“傳道,、授業(yè)、解惑”的原則,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理、清晰,、準(zhǔn)確,、生動(dòng)。使每堂課學(xué)生有所獲,，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧,，培養(yǎng)學(xué)生的'正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線。在課堂上,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題,，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，讓各層次的學(xué)生都得到提高。

(3)本人堅(jiān)持布置適量的作業(yè),，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到有針對(duì)性,，有層次性,，形式多樣化。每周布置聽(tīng)寫(xiě)任務(wù),，對(duì)所學(xué)新單詞,、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),、聽(tīng)寫(xiě),。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評(píng),，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法,。

(4)教學(xué)這一活動(dòng)，沒(méi)有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步,。堅(jiān)持每次授課后,，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思,。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方，及時(shí)做改進(jìn),。

教師的教學(xué)過(guò)程即是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。因此，在此過(guò)程中,，一旦心中有疑,，必會(huì)請(qǐng)教于同行。認(rèn)真做到每月聽(tīng)課兩節(jié),，做好聽(tīng)課記錄,，取之所長(zhǎng)，克服所短,。并常常與其他教師交流,，改進(jìn)教學(xué)方法。

總之,，在本學(xué)年的英語(yǔ)教學(xué)中,，我盡力地做好每項(xiàng)工作。其中學(xué)到的東西固然不少,，但不足之處也很多,。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師!

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任了高一兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，并擔(dān)任高一英語(yǔ)備課組長(zhǎng)的工作,，任務(wù)艱巨,，但在同備課組老師的協(xié)同合作下，我認(rèn)真履行職責(zé),，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，圓滿地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，自身的教學(xué)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高。學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不少遺憾和困惑?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作情況以及今后的努力方向總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，我認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，在教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)下，備好課,，寫(xiě)好每一節(jié)課的教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向同備課組的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)確定自己的教學(xué)思路,。為了使學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件,，利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求突破重難點(diǎn)，做到精講精練,。同時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性,。有成效地開(kāi)展了培優(yōu)扶差工作,，尤其對(duì)學(xué)困生更注意思想工作的開(kāi)展及課余的的輔導(dǎo),。課后及時(shí)做好課后反思，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋求差距,，提高了教學(xué)質(zhì)量,，圓滿完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。

高一是高中的起始年段,，是中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是一個(gè)承上啟下關(guān)系到學(xué)生在高中階段能否學(xué)好并取得更大進(jìn)步的關(guān)鍵的一學(xué)年。在學(xué)生中,，對(duì)初中英語(yǔ)知識(shí)的掌握存在著缺陷與斷層的現(xiàn)象普遍存在,，這給我的教學(xué)工作增加了不少難度。同時(shí),，學(xué)生在兩個(gè)月的暑假期間,，由于沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固而造成的知識(shí)遺忘、回生,，也使剛開(kāi)始的教學(xué)步履維艱,。針對(duì)這種現(xiàn)象，為了使高一的新生在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高中的英語(yǔ)教學(xué),，我認(rèn)真分析研究初高中的學(xué)生,、初高中的教材、教學(xué)目的要求,、教學(xué)方法的異同點(diǎn),，積極地尋求良好銜接的途徑和方法。

1,、根據(jù)學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能的實(shí)際,，做好教材、教學(xué)目的和要求的銜接,。

北師大版教材典型的特點(diǎn)是語(yǔ)言輸入量大,，設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)多。如果我按照教材一步一步地走,，勢(shì)必課時(shí)不足,，而且有些活動(dòng)并不適合自己的學(xué)生。因而我在了解初中英語(yǔ)教材,、初中英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)體系和教學(xué)班學(xué)生的知識(shí)和技能實(shí)際的基礎(chǔ)上靈活地把教材中的內(nèi)容作彈性處理,，或增加，或刪改,，或濃縮,，或簡(jiǎn)化，突出重點(diǎn),，巧破難點(diǎn),，做到化繁為簡(jiǎn),，化難為易。同時(shí),，在每一模塊教學(xué)的開(kāi)始上好“l(fā)earningtolearn”這一課,，讓學(xué)生清楚地了解本模塊的教學(xué)要求和課堂教學(xué)活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求更符合學(xué)生的實(shí)際,，更能有效地指導(dǎo)教學(xué),。

2、搞好初,、高中英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)銜接工作,。

在新課的教學(xué)時(shí)注重初、高中英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的相互聯(lián)系和相互滲透,，使學(xué)生的由基礎(chǔ)知識(shí)向語(yǔ)言能力遷移的能力得到提高,。如結(jié)合新詞匯的教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)音訓(xùn)練，使那些還不能正確運(yùn)用讀音規(guī)則獨(dú)立拼讀單詞和流利地朗讀課文的學(xué)生擺脫處處依賴教師的被動(dòng)局面,，為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力打下基礎(chǔ),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯和記憶詞匯的能力。

3,、注意初,、高中學(xué)生的`心理轉(zhuǎn)變，做好英語(yǔ)教學(xué)形式的銜接,。

高中的學(xué)生心理發(fā)育已接近成熟,，思維具有較高概括性和抽象性，更渴望通過(guò)積極主動(dòng)的思考來(lái)獲取知識(shí),，通過(guò)自己的創(chuàng)造性思維來(lái)獲得學(xué)習(xí)上的成功感和滿足感,。所以在課堂上我盡可能多地設(shè)計(jì)一些交際性和創(chuàng)造性都比較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，活躍學(xué)生的思維,，鍛煉學(xué)生的能力,。

4、重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)和銜接,。

上高中后,，學(xué)生普遍感到課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，難度加大,，英語(yǔ)往往會(huì)成為一些學(xué)生放棄或懈怠的首選科目,，我特別注意學(xué)生這方面的苗頭，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)意志力和自信心的培養(yǎng)。同時(shí),，重視情感教育,，主動(dòng)與學(xué)生建立平等親切的師生關(guān)系,，用愛(ài)心去對(duì)待每一位學(xué)生，使學(xué)生能愉快地融入我的課堂,，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),。

我積極參加教研組、備課組的教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、把握新教材，使自己的教學(xué)更快更好地適應(yīng)新課改的要求,。作為備課組組長(zhǎng),，我及時(shí)制定了詳細(xì)的備課組活動(dòng)計(jì)劃，在同組老師的傾心配合下,，任務(wù)得以順利落實(shí),。備課組認(rèn)真研討備課新模式，積累搜集了大量的可共享交流的課程資源,，此外,，高一英語(yǔ)備課組還在材料搜尋、課件制作,、練習(xí)編寫(xiě)等方面分工合作,，共享資源，發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特色,，整體提高了備課效率,。通過(guò)舉辦組內(nèi)備課活動(dòng)，老師之間的交流,、研討,、相互借鑒的機(jī)會(huì)增多，對(duì)更好的把握,、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用,。通過(guò)幾次集體備課活動(dòng)，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，研究視野也開(kāi)闊了,，把握新課程的能力增強(qiáng)了。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析總結(jié),，本學(xué)期主要在以下幾個(gè)方面存在困惑：工作總結(jié)

1,、學(xué)生個(gè)體的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)和技能差異很大，在教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中,，尤其是每一節(jié)課的教學(xué)中如何同時(shí)兼顧到各個(gè)層次的學(xué)生,，尤其是優(yōu)生和學(xué)困生?

2、教材內(nèi)容多,，課時(shí)緊張,，教學(xué)任務(wù)繁重,，如何在有限的時(shí)間內(nèi)去完成繁重的教學(xué)任務(wù)?

3、學(xué)生知識(shí)和能力的缺陷大,，教材全

部采用英文編寫(xiě),，需要的詞匯量太大，很多學(xué)生,，特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)起來(lái)很吃力,，如何在傳授新知識(shí)和“查缺補(bǔ)漏”上協(xié)調(diào)?

4.教參簡(jiǎn)單，課文和對(duì)話涉及的背景多,，制作課件及備課時(shí)查找圖文和音頻,、視頻資料費(fèi)時(shí)多，教學(xué)上需要自主發(fā)揮的創(chuàng)新空間大,，如何應(yīng)對(duì)這種壓力?

5,、在語(yǔ)言學(xué)習(xí)材料多而廣和學(xué)生活動(dòng)大大增加的情況下，如何講求效率,，充分利用有限的學(xué)時(shí)?

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。面臨教書(shū)育人的巨大壓力,、理論與實(shí)踐之間的沖突，我將堅(jiān)持在思想上,、工作上,、學(xué)習(xí)上不斷地探索學(xué)習(xí)，正確引領(lǐng)并促進(jìn)自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長(zhǎng),，不斷突破舊的思維方式和個(gè)人時(shí)間管理方式,，逐步樹(shù)立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念,，加強(qiáng)日常工作的歸納,、總結(jié)與反思，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，以便今后更好地進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級(jí)的英語(yǔ)教師兼綜合組教研組長(zhǎng),。本人熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事。

在工作期間，時(shí)時(shí)不忘人師表,，刻刻不忘關(guān)心學(xué)生,，用心教好每位學(xué)生,，用愛(ài)感染每位學(xué)生,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及種學(xué)校集體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持不缺勤,，不遲到,，不早退，服從安排,，積極配合教導(dǎo)處做好教學(xué)工作,。

在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。健康編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)健康的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的.思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一到二節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。在自我提高方健康,，本學(xué)期我注重開(kāi)拓視野,，閱讀專業(yè)雜志和與英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等健康,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。同時(shí)還積極參加學(xué)區(qū)和市里安排的各項(xiàng)教研活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課,、記錄、評(píng)課和向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法,，取他人所長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，以提高自己的教學(xué)水平。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇四

回顧這學(xué)年來(lái)的工作,，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)教育的,，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手,。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了,，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,，聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，在電教室共授課四次,，每次都認(rèn)真對(duì)待,，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步,。同時(shí),，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中,，我增加了自信,，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者,！實(shí)力是靠打出來(lái)的,，不是靠說(shuō)出來(lái)的。

本學(xué)期我校的'繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí),，有實(shí)效,。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍，做好筆記,。同時(shí),，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客,，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時(shí)，能夠互幫互助,，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面,，真的像個(gè)大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖。在組里,，年輕人較多,，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣,。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡,，是外表,，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈,。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心,，你的工作,，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽(yáng)光。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間已逝去。本學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重,。回顧本學(xué)期的工作歷程,，我簡(jiǎn)單做以下整理：

一,、 工作的收獲

1. 本學(xué)期我?guī)Я宋迥昙?jí)兩個(gè)教學(xué)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。雖然本學(xué)期時(shí)間短,，活動(dòng)多,，但是我有序、圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),。

2. 本學(xué)期我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,，并且效果明顯。五一班學(xué)生兩極分化的比較嚴(yán)重,，在本學(xué)期中我注重對(duì)潛能生的補(bǔ)差工作,，作業(yè)和背書(shū)都是分層次進(jìn)行，效果還不錯(cuò),，在一定程度上使?jié)撃苌兴岣?。五二班的學(xué)生整體比較平穩(wěn)，但是缺乏“領(lǐng)頭羊”,，所以在本學(xué)期我注重對(duì)二班學(xué)生的培優(yōu)工作,。從學(xué)習(xí),、班級(jí)管理上、和學(xué)習(xí)引導(dǎo)上重點(diǎn)培養(yǎng)劉婉婷和宋世杰兩位學(xué)生,，以便由他們帶動(dòng)其他更多的學(xué)生,，已達(dá)到由點(diǎn)到面、由部分到全體的效果,。但這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，學(xué)生的思維被定式，習(xí)慣也被定式,，有所局限,，但我仍在盡我所能，慢慢改變學(xué)生,。

3. 本學(xué)期我和鄭老師帶了絲網(wǎng)花藝社團(tuán),，在社團(tuán)活動(dòng)中，我們積極探索,，不斷學(xué)習(xí),，在全體社員和老師的共同努力下，超額完成了本學(xué)期的計(jì)劃,，完成五盆絲網(wǎng)花藝盆景,。

4. 作為學(xué)校信息組的一員，我服從組長(zhǎng)苗老師的安排,，在學(xué)校的.歷次活動(dòng)中,，做好攝像工作，為每次出彩的活動(dòng)留下精彩的瞬間,。

5. 作為學(xué)校的心理咨詢兼職教師,，在本學(xué)期中，我做好心理咨詢室的常規(guī)工作,，在本學(xué)期順利通過(guò)了區(qū)心理咨詢室的評(píng)估工作和檔案整理工作,。

6. 本來(lái)不愛(ài)看書(shū)的我，這學(xué)期從《人生》《平凡的世界》開(kāi)啟了我的愛(ài)讀之路,，并且一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了讀經(jīng)典,。

7. 和同事關(guān)系相處融洽，友好待人,。

二,、 今后的努力方向

1. 作為一線教師，我還需要進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在英語(yǔ)教學(xué)上,，音標(biāo)教學(xué)是我的短板，在假期中我要參考相關(guān)書(shū)籍給自己這塊的欠缺補(bǔ)充下能量,。

2. 作為年輕教師,，公開(kāi)課是成長(zhǎng)最快的一種磨練,，所以我打算提前著手，下學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,，開(kāi)始準(zhǔn)備一節(jié)英語(yǔ)微型課,。

3. 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)吧，不斷為自己注入新的能量,，現(xiàn)在的小學(xué)教師都需要全能型的人才,，所以接下來(lái)我也要像學(xué)生一樣全方面發(fā)展，對(duì)于自己目前不會(huì)的技能多學(xué),、多問(wèn),、多看、多聽(tīng),。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇六

一年的英語(yǔ)教學(xué)工作結(jié)束了,，想起曾有個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我：“雖然學(xué)生不同，但是每天都在上著過(guò)去教過(guò)的課程難道不感到枯燥嗎,？”面對(duì)她這個(gè)問(wèn)題,，我是這樣回答的：“既然是不同的學(xué)生，那么就是不同的挑戰(zhàn),。這樣變化無(wú)窮的工作又怎么會(huì)枯燥呢,？”是的，對(duì)我來(lái)說(shuō),，教學(xué)的方式不過(guò)是自己的工具,，而我真正要面對(duì)的，是這些活潑的孩子們,。

今年我?guī)У氖?年級(jí)的兩個(gè)班，雖然都是我?guī)У膬蓚€(gè)班級(jí),，但是卻在許多地方都有各自的不同點(diǎn),。這就導(dǎo)致我為了應(yīng)對(duì)兩個(gè)班的教學(xué)工作不得不在忙碌中度過(guò)了這幾年。但是正是因?yàn)橛袃蓚€(gè)不同的班級(jí),，所以我才能在工作中體會(huì)到不一樣的感受,，在帶給我麻煩的同時(shí)，同時(shí)也帶走了最后的一絲單調(diào),。作為教師,，既然知道面對(duì)的學(xué)生各不相同，那么自然也不能讓自己一成不變,，為了讓自己的工作能不斷改進(jìn),，按照慣例，我的個(gè)人總結(jié)如下：

還記得當(dāng)年帶我的老師是這么教我的,，他說(shuō)：“想要給學(xué)生帶好路,，自己首先就得站的直,！”這句話當(dāng)時(shí)就深深的讓我震撼，如今也久久的在我心中回蕩,。所以在工作中,，我一直都以優(yōu)良的教師標(biāo)準(zhǔn)在要求著自己，為了讓自己成為學(xué)生心中的標(biāo)桿,。

我不知道自己能影響多少學(xué)生,，但是我知道我會(huì)一直這樣堅(jiān)持下去。為師一日,，便終生要有一個(gè)老師的樣子,。

學(xué)生是不同的，他們?cè)敢饨邮艿氖挛镆餐煌?，身為教師,，我們擁有的工具雖然只有平凡的教學(xué)手段，但是我不斷的去摸索,，去思考,。通過(guò)在之前教學(xué)中的一點(diǎn)一滴，分析出帶好每個(gè)班的路線,。這是一件累人的活,，有的個(gè)別同學(xué)還需要專門(mén)去單獨(dú)教導(dǎo)。但是每當(dāng)我做好了一件事,，總會(huì)有股自豪感在心中升起,。看著之前那些年的教學(xué)計(jì)劃,，每一本都經(jīng)過(guò)了我的精心修改,，雖然不是每一個(gè)學(xué)生都能在英語(yǔ)上有大成就，但是每一個(gè)學(xué)生都值得我去努力,！

作為一個(gè)老師,，我自認(rèn)為一只在為人師表上做的不錯(cuò)。但是,，我卻一直缺乏了一種老師的“霸氣”,，雖然能和同學(xué)們打成一片，但也導(dǎo)致課堂上的氣氛不夠嚴(yán)謹(jǐn),。簡(jiǎn)單輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境雖然很重要,，但是在課堂上，教師的威嚴(yán)也是重要的手段,。

我會(huì)在之后的教學(xué)中好好的改善自己的不足,，但是也不要忘了自己的本心，“以身為范”才是最好的老師,。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇七

在過(guò)去一年里,，我付出辛勞,，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂(lè)?，F(xiàn)將過(guò)去一年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一年來(lái)我堅(jiān)持做到教書(shū)育人,，為人師表，熱愛(ài)本職工作,。工作上敢挑重?fù)?dān),，能認(rèn)真及時(shí)地完成各種教學(xué)任務(wù)。團(tuán)結(jié)同事,，一心撲在教育上,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷充實(shí)自己。積極探索教育理論,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。

作為一名教師,，我深知要上好一節(jié)課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，備課是關(guān)鍵,。一年下來(lái),，我堅(jiān)持先備課后上課原則，做到每節(jié)課都是做到“有備而來(lái)”,。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),，既備教材，教法,，又備學(xué)生。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,，既要考慮知識(shí)的'縱向聯(lián)系,，又要考慮新知識(shí)的橫向銜接；既要突出重點(diǎn),，又要突出難點(diǎn),；既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過(guò)程，又要注意好個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然,。

隨著教改的深入,，傳統(tǒng)的教法已不能滿足今天的時(shí)代步伐,。新課標(biāo)要求英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，提高學(xué)生對(duì)詞匯,，句型的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此,，我在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中做了以下幾點(diǎn)：

根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),，充分運(yùn)用了學(xué)校的多媒體平臺(tái)，優(yōu)化了整個(gè)英語(yǔ)課堂,，令原本枯燥無(wú)味的英語(yǔ)變得生動(dòng)活潑,。借助多媒體課件里的圖片、動(dòng)畫(huà),、聲音等使學(xué)生容易在了解單詞的詞義,，讓學(xué)生重返英語(yǔ)交流的情境。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí),，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,。在完成了每節(jié)課的新授課任務(wù)后，抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,，通過(guò)師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)；為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性、多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué),，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,、認(rèn)讀、視聽(tīng),，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知，提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

總之，一年來(lái)的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任,，使我精力充沛；同事的幫助,，使我干勁十足,；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇八

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入永中一小已將一年,，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少,。回顧這一年,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，作為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,。作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),。及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得,。

多看書(shū)，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來(lái)學(xué)習(xí),，使我收獲不少,，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的'合理安排上,，我都很大的進(jìn)步,。

及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,。我建立了自己的博客，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無(wú)則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn),。

在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功,，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究,。

繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇九

不知不覺(jué)初二的課已授完,，即將邁入初三這緊張而繁重的一年,。回顧這一學(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)自己仍有很多不足有待提高,。這學(xué)期的教學(xué)模式發(fā)生改變。全校開(kāi)展向成功辦學(xué)的洋思中學(xué)學(xué)習(xí),。將洋思的許多方法用于教學(xué)中,。

以前四十分鐘一堂課,，現(xiàn)在多了五分鐘，變成了四十五分鐘,。開(kāi)學(xué)前集體備課,，一起研究學(xué)生有可能在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到的困難并如何引導(dǎo)其輕松學(xué)習(xí)。兩個(gè)老師（師徒組合）一組共同編制一份單元學(xué)案和教案,，最后由資深的老師核查并印制。在課前分發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生們根據(jù)學(xué)案提前預(yù)習(xí),。一節(jié)課的流程大致是：預(yù)習(xí) 聽(tīng)寫(xiě)上課（15—20mins）——學(xué)生做學(xué)案的同時(shí)，老師批改聽(tīng)寫(xiě) 評(píng)講聽(tīng)寫(xiě) 總結(jié),。這與以前我們授課的模式有很大的不同,。以前我們注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面，尤其是說(shuō)的這個(gè)環(huán)節(jié),。剛開(kāi)始我和學(xué)生都不能適應(yīng),，有時(shí)會(huì)講過(guò)多而超時(shí)，有時(shí)操練過(guò)少,，部分學(xué)生反映聽(tīng)的不夠深刻,。在不斷的摸索過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，洋思注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)的能力,，而英語(yǔ)課堂應(yīng)多開(kāi)展活動(dòng),，讓更多的學(xué)生參于其中，這一點(diǎn)我們海桂英語(yǔ)課一直做的很好,，應(yīng)保留,。我們不應(yīng)該完全照搬別人，應(yīng)結(jié)合自己的學(xué)生因材施教,，將洋思與海桂的兩種英語(yǔ)課堂的優(yōu)點(diǎn)相結(jié)合,，讓我們的學(xué)生更加輕松和有效的學(xué)習(xí)。

有機(jī)會(huì)希望能多參加各種培訓(xùn)和公開(kāi)課,。在各種磨練下才能快速成長(zhǎng),。今年很榮幸的獲得了第四屆全國(guó)初中英語(yǔ)教師基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會(huì)中，撰寫(xiě)的'《淺談如何培養(yǎng)與提高中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力》二等獎(jiǎng),。

九年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，在下學(xué)期中在對(duì)差生的輔導(dǎo)上還要加大力度，要制定其實(shí)可行的辦法幫助差生,，不讓他們掉隊(duì),，同時(shí)要對(duì)優(yōu)生給予更多的關(guān)注，要求他們背誦課文,，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力,。

雖然我們新老師缺少備考經(jīng)驗(yàn)，但我們?nèi)砸撔恼?qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。備課上,，都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)其他老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備每一堂課，用我們的努力和勤勞去禰補(bǔ)我們的不足,。用我們的激情感染每一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)整個(gè)班迎接，準(zhǔn)備,，最終奮戰(zhàn)中考,。

以上總結(jié)，若有不足之處,，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正,。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇十

在本學(xué)年度，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，全面貫徹黨的教育方針,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，認(rèn)真履行教師職責(zé),。

本學(xué)年，本人擔(dān)任初三年級(jí)三（10）班和三（11）班兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，工作量達(dá)到學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,。在教學(xué)工作中，本人能切實(shí)履行教師的職責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī),，積極參加我校英語(yǔ)教研組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，并積極參加市區(qū)各類教師培訓(xùn)活動(dòng),，以提高自己的教育教學(xué)能力與水平。在課堂教學(xué)中,，我能注重面向全體學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，積極探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語(yǔ)教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)效率,，向課堂四十五分鐘要效益，努力使英語(yǔ)課堂成為有效的課堂,。所任教的兩個(gè)班學(xué)生喜歡上英語(yǔ)課,，英語(yǔ)課堂活躍，老師的悅納程度較高,。兩個(gè)班在平時(shí)月考以及期終考試中均有較好的`成績(jī)，其中所教的三（11）班在平行班中多次名列第一,。

在教學(xué)工作以外,，本人還擔(dān)任了初三年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)和三（11）班的班主任工作。在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下和英語(yǔ)科組長(zhǎng)楊老師的支持下,，團(tuán)結(jié)初三級(jí)各位英語(yǔ)教師,，定期進(jìn)行集體備課，開(kāi)展各類英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng),，積極探討英語(yǔ)課堂有效教學(xué)策略與方法,，為保持我校初三年級(jí)英語(yǔ)的良好成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一個(gè)班主任,，我注重健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度,，面對(duì)初三畢業(yè)學(xué)生的心理特點(diǎn)，抓好理想和前途教育,，讓各位學(xué)生樹(shù)立切合自己的升學(xué)目標(biāo),。平時(shí)我重視與家長(zhǎng)的溝通與交流，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，發(fā)揮家庭教育的作用,。

一個(gè)學(xué)年以來(lái)，本人較好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，成績(jī)良好,。同時(shí)也希望在以后的工作中，通過(guò)自己的不懈努力,，以取得更好的成績(jī),。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇十一

本學(xué)年，每個(gè)教師都在忙碌中度過(guò)的,。我擔(dān)任小學(xué)四五年級(jí)的英語(yǔ)課教學(xué),，工作任務(wù)比較重,。我力求在平時(shí)教學(xué)中做到扎實(shí)，有效,，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生,。在教研員,，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，不斷取得進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)這種新課型在我看來(lái)是很有生命力的,，它活化了教材，發(fā)展了教材,，激活了師生的創(chuàng)新細(xì)胞,，是值得嘗試的。我們從以人為本的角度,，看我們的英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該說(shuō)是非常成功的,，因此我在自己不斷努力的基礎(chǔ)，從不忘記開(kāi)闊自己的視野不斷充實(shí)自己各方面的知識(shí),，從學(xué)生的心理需要興趣個(gè)性特征到教材的分析研究都是精心雕琢,。由于自己的經(jīng)驗(yàn)欠缺自己又向巴克上好，所以我從不放氣象別人學(xué)習(xí)的'任何機(jī)會(huì),，經(jīng)常也和其他學(xué)校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法,，虛心想別人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)觀看所需要的知識(shí),，學(xué)習(xí)一些新東西,，不斷的創(chuàng)新，不斷的充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，從而是一切教學(xué)能夠得心應(yīng)手,。

本學(xué)期在教師的賽教活動(dòng)中我自己表現(xiàn)的比較積極，精心設(shè)計(jì)了一節(jié)“what do you need,？”about this lesson,？一課，我利用chant,，歌唱,，食物，造句,，分組對(duì)話等形式進(jìn)行了學(xué)生語(yǔ)言能力的訓(xùn)練,，收到了比較好的課堂效果。此外，在平時(shí)教學(xué)中,，我也注意了科學(xué)方法的應(yīng)用,。比如，在講ilikespring一課時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的容量是相當(dāng)大的,。在這節(jié)課里不僅要講四個(gè)季節(jié)spring，summer,，fall,，winter，而且還要講四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)warm,，hot,，cool，cold,。

在教學(xué)過(guò)程中老師是教學(xué)的和參與者,。講求方法，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中首要的任務(wù),。英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)言,，需要多應(yīng)運(yùn)。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持到班跟早讀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。

課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點(diǎn)欣慰,，因?yàn)槲易寣W(xué)生有一個(gè)輕松自由的英語(yǔ)環(huán)境，讓這些快樂(lè)地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面,?？墒怯袝r(shí)當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決課堂中的問(wèn)題。

以上就是我這個(gè)年度的工作總結(jié),，在今后的日子,，我更加會(huì)努力工作。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇十二

臨近年末,，回首20xx,，我圓滿地完成了本學(xué)年的工作，回顧這學(xué)年的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí),，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績(jī),。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

在這學(xué)年的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己,。思想積極向上,，要求進(jìn)步，這學(xué)年,，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,，這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果,。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn),，15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材,、教法,，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,，研究，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平,。

這學(xué)年我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒(méi)了,，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，自制教具,，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次,，做到了有事請(qǐng)假,，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之,，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),！

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇十三

回顧這一學(xué)年的工作，積極投身教育,，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。今年，我在我們學(xué)校當(dāng)三年級(jí)英語(yǔ)老師,。因?yàn)橹皩W(xué)的是英語(yǔ)教育,，也從事過(guò)英語(yǔ)教學(xué)，所以這學(xué)期的教學(xué)工作還是挺得心應(yīng)手的,。學(xué)生的英語(yǔ)水平有了明顯的提高,，也取得了一些成績(jī)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，做筆記,。在教學(xué)過(guò)程中,，我們了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)書(shū)本，為了適應(yīng)教育的發(fā)展,，我們必須有先進(jìn)的教育理念,。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好一堂課,，我注重組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋,，引起學(xué)生注意，保持學(xué)生相對(duì)穩(wěn)定,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情緒,，使他們有愉快的心情,，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服以前重復(fù)的問(wèn)題,，在課堂上向所有學(xué)生提問(wèn),，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，努力在每節(jié)課創(chuàng)造一個(gè)情境,，在課堂上和學(xué)生一起玩游戲,、唱歌。

愛(ài)學(xué)生,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如牽他的手,，摸他的第一節(jié)課。從贊美開(kāi)始,，所有人都渴望被別人理解和尊重,。所以在和差生交談時(shí)，對(duì)他們的處境和想法表示深深的理解和尊重,。

積極參加講座,，聽(tīng)課評(píng)課，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，向他人學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。這學(xué)期積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng),，在電教教室教了四次,，每次都很認(rèn)真。通過(guò)參加這次活動(dòng),，我取得了很大的進(jìn)步,。同時(shí)，我積極與老師舉辦英語(yǔ)課堂教學(xué)研討會(huì),。在這次活動(dòng)中,，我增加了我的信心，讓我對(duì)我的課堂教學(xué)更有信心,。我不軟弱,！實(shí)力是打出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的,。

這學(xué)期,，我們學(xué)校的繼續(xù)教育已經(jīng)腳踏實(shí)地、卓有成效地開(kāi)展起來(lái)了,?？梢哉J(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書(shū)籍，做筆記,。同時(shí),，校園里的博客風(fēng)格很強(qiáng),，我也喜歡上了博客，在這里我喜歡表達(dá)自己的'感受,，展示自己的教學(xué)實(shí)踐和反思,。

這學(xué)期我們大專老師都聚在一起了。平時(shí)可以互相幫助,，主動(dòng)做好辦公室衛(wèi)生,，做到大家主動(dòng)不安排的好局面。真的像一個(gè)大家庭,，我們?cè)谶@里都感到溫暖,。在小組里，有許多年輕人,。在年輕人的渲染下,，我們都有生機(jī)和活力。我堅(jiān)信,，能讓人變老的是年齡和外貌,，而永遠(yuǎn)改變不了的是你的內(nèi)心。只要你有一顆朝氣蓬勃,、積極向上的心,，你的工作和生活就會(huì)永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。

教育是一項(xiàng)持續(xù)不斷,、永無(wú)止境的工作,。在教書(shū)育人的道路上，付出了汗水和淚水,，收獲的卻是充實(shí)和沉重的情感,。我用心教學(xué)生，我用感情培養(yǎng)學(xué)生,。我無(wú)愧于心,，對(duì)自己選擇的職業(yè)沒(méi)有遺憾。我相信今天含苞待放的花朵明天一定會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵,。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇十四

為進(jìn)一步提升我縣初中教育教學(xué)管理水平,，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)課程改革,，整體提高全縣初中辦學(xué)質(zhì)量,。教研室初中全體教研員參與，完成了為期三周的教育教學(xué)視導(dǎo)工作,，現(xiàn)將中學(xué)教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)如下,。

視導(dǎo)內(nèi)容：課堂教學(xué)、校本教研,、學(xué)生作業(yè),、教師聽(tīng)課、備課情況等,。采取“聽(tīng),、看、查,、訪,、問(wèn)、導(dǎo)”等方法,，即聽(tīng)取學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào),，每位本次教學(xué)視導(dǎo)，遵循“發(fā)掘亮點(diǎn),，查找問(wèn)題,，整改提高，促進(jìn)發(fā)展”的指導(dǎo)思視導(dǎo)成員聽(tīng)兩節(jié)隨堂課（小分學(xué)科和藝體學(xué)科各一節(jié)）,，檢查學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理及課程實(shí)施情況,，先分學(xué)科召開(kāi)教師座談會(huì)反饋，再向?qū)W校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)集中反饋等,。做到“三個(gè)結(jié)合”,，即看、聽(tīng),、查與訪談相結(jié)合,，個(gè)案分析與全面指導(dǎo)相結(jié)合，教學(xué)指導(dǎo)與教學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合,。本次視導(dǎo)共聽(tīng)課150節(jié),，查閱學(xué)校教學(xué)管理方面的資料100多套,，查閱教師教案6400本,，查閱學(xué)生作業(yè)及大小測(cè)試卷28000多份,。

為了更真實(shí)地了解中學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況,，于當(dāng)天上午七點(diǎn)半出發(fā)前,，通知所要視導(dǎo)學(xué)校并告知有關(guān)聽(tīng)課事宜,。到中學(xué)后先聽(tīng)兩節(jié)課,，然后由學(xué)科教研員組織召開(kāi)本學(xué)科教師座談會(huì),。首先對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，肯定本節(jié)課的成功之處,，指出不足和存在的問(wèn)題，并提出對(duì)課堂教學(xué)的具體要求和建議,。點(diǎn)評(píng)和建議客觀公正,、實(shí)事求是，這種面對(duì)面的指導(dǎo)與交流受到校長(zhǎng)和教師的一致好評(píng),。

通過(guò)這次活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)各學(xué)校對(duì)教學(xué)的管理力度加大了,，措施更得力了；任課教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平有了較明顯的變化,，多數(shù)教師的課堂教學(xué)效率較高,，效果較好，能夠完成教學(xué)任務(wù),。

盡管有了可喜的變化,，但仍然存在一些問(wèn)題，有些問(wèn)題還相當(dāng)嚴(yán)重,。存在的主要問(wèn)題有：一是某些任課教師備課不充分,，尤其是對(duì)學(xué)情了解不夠，沒(méi)有充分了解學(xué)生的知識(shí)水平和認(rèn)知能力,，所設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程不符合學(xué)生實(shí)際,；二是某些任課教師自己講的多，放不開(kāi),，不相信學(xué)生,，在課堂上不敢或不能較好組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，更談不上學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),；三是有些任課教師教學(xué)方法單一，不能采取靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),；四是有些學(xué)校的課堂教學(xué)效率較低,，還不適應(yīng)新課改的需要，不符合素質(zhì)教育的基本要求,，不適應(yīng)新形勢(shì)下教育的發(fā)展,。

1.提高教育質(zhì)量的'關(guān)鍵因素首先是教師的職業(yè)道德、教師的敬業(yè)精神,、教師的工作積極性及教學(xué)態(tài)度,；其次是教師的基本功和鉆研教材的力度；最后才是教育理念,、教學(xué)方法,、教學(xué)能力等。這些因素都可以通過(guò)教學(xué)管理進(jìn)行調(diào)控,。

因此,，學(xué)校要繼續(xù)完善切實(shí)可行的管理評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,；想辦法讓教師克服職業(yè)的倦怠感,，激發(fā)廣大教師的工作熱情，做到熱愛(ài)教育事業(yè)。

2.引導(dǎo)教師全身心地投入到教學(xué)工作中去,，把工夫下在備課上：備教材內(nèi)容,、備教學(xué)過(guò)程、備學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力,、備教學(xué)方法,；在充分備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每節(jié)課,，爭(zhēng)取做到每節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效,，杜絕不備課,、草率備課后敷衍上課的現(xiàn)象。

3.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，在課堂上教師必須充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在教師指導(dǎo)、引導(dǎo)下,，倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)各種能力，逐步實(shí)現(xiàn)“我要學(xué),、我能學(xué),、我會(huì)學(xué)、我樂(lè)學(xué)”的目的,。

4.不要盲目地照搬別人的教學(xué)模式,。對(duì)一些好的經(jīng)驗(yàn)、模式,，首先要認(rèn)真地進(jìn)行分析研究,，搞清各個(gè)環(huán)節(jié)在教學(xué)中所起的作用，然后結(jié)合本校的實(shí)際情況有選擇地學(xué)習(xí),。把有用的知識(shí)內(nèi)化成自己的東西,，逐步形成適合自身特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，使自己的潛能得到最大限度的發(fā)揮,，使自己的教學(xué)效果達(dá)到最佳,。教學(xué)有法但無(wú)定法，只有適合學(xué)情的才是最好的,。避免不求甚解,、盲目模仿、生搬硬套,。

英語(yǔ)教師年度工作總結(jié) 英語(yǔ)教師年度工作總結(jié)篇十五

回顧過(guò)去,，我順利完成了這個(gè)學(xué)年的工作。回顧這個(gè)學(xué)年的工作,，感覺(jué)很忙,，很充實(shí)。特別是在省內(nèi)教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平有了很大的提高,，取得了一定的成績(jī)。但是也有一些不足之處,，讓我在以后的教育教學(xué)工作中能夠取得更大的進(jìn)步,。我將把這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)如下：

在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我始終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤奮不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各種號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，嚴(yán)于律己,。

在教學(xué)中,，我們可以以身作則，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿熱情和信心,，以健康文明的形象用言行進(jìn)行教學(xué)。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的需要,，我不斷鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，取得了良好的教學(xué)效果,。我積極參加農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師的培訓(xùn)。我努力學(xué)習(xí),，了解它的精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法?；貋?lái)后,，我會(huì)和我校其他英語(yǔ)老師積極研究教材和教學(xué)方法，同時(shí)和他們分享和學(xué)習(xí)我所學(xué)所學(xué),，共同提高自己的專業(yè)水平,。

這個(gè)學(xué)年，我在教三年級(jí)的英語(yǔ),。經(jīng)驗(yàn)告訴我,，對(duì)于今年的英語(yǔ)教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況,，學(xué)生就會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣,。如果你失去了興趣，你就不會(huì)學(xué)好英語(yǔ),。

因此,，我不敢忽視教學(xué)工作，努力學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí),，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方法，致力于英語(yǔ)課堂教學(xué)研究,，深刻理解新課改理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具,，編兒歌等,。讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言,，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

在做好各種教育教學(xué)的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作和個(gè)人的關(guān)系,，這個(gè)學(xué)年從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)一次,。我有請(qǐng)假的事情，堅(jiān)持每天上班,，一邊準(zhǔn)備教材,，一邊學(xué)習(xí)自己的'專業(yè)知識(shí)，一邊完成學(xué)校的所有任務(wù),。未來(lái)的我應(yīng)該更加勤奮,，為學(xué)校做更多的事情，更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，通過(guò)上一段樓梯,，讓自己的專業(yè)水平更上一層樓。

加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),；多關(guān)注貧困學(xué)生，耐心等待,，讓他們?cè)诟鞣矫娑加懈蟮倪M(jìn)步,。用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力。努力教學(xué),，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng),。

總之在以后的工作中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，提高自己的素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，提升自己,，用百倍的信心和努力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),！