每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇一

這個(gè)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)男老師,，他非常的幽默,，給我留下了很深的印象。他長(zhǎng)得很白,，又很高,，留著和魯迅先生差不多的一字頭。

這個(gè)老師姓王,，他上課非常有趣,，不但會(huì)開(kāi)玩笑，還會(huì)運(yùn)用肢體語(yǔ)言,，非常的生動(dòng),。

有一次上課，講的是一道數(shù)學(xué)題,，題中有提到袋鼠跳,，為了讓我們更加明白和記住這道題，王老師就在講臺(tái)上學(xué)袋鼠跳,，逗得我們?nèi)喽脊笮?，我?duì)這道題的印象就加深了一籌,。

而且，王老師時(shí)不時(shí)的就會(huì)鼓勵(lì)我們,，讓那些數(shù)學(xué)成績(jī)不好的同學(xué)有了信心,。

張鵬浩數(shù)學(xué)這一科，成績(jī)不是很好,。他做了一道我們已經(jīng)講過(guò)的練習(xí)題,，卻做錯(cuò)了。老師看后,，沒(méi)有批評(píng)他，而是很親切的對(duì)他說(shuō)：“做錯(cuò)了,，沒(méi)關(guān)系,，說(shuō)明你還沒(méi)有把這道題理解透徹，我現(xiàn)在找?guī)讉€(gè)學(xué)會(huì)的同學(xué)給你講一下,，你好好聽(tīng)聽(tīng),！”于是老師找了五六個(gè)同學(xué)為他又重新講了一遍，他又做了一遍,，立馬就作對(duì)了,。下課了，只見(jiàn)王老師走到張鵬浩面前對(duì)他說(shuō)：“你如果不會(huì)要問(wèn)我或者其他會(huì)的同學(xué),，不要自己硬算,。”

我見(jiàn)后,，心想：這個(gè)王老師真的很有一種魯迅先生的風(fēng)范,，這樣一個(gè)又有趣又懂得教學(xué)的數(shù)學(xué)老師，誰(shuí)能不喜歡呢,？

王老師打破了我們?cè)伎菰锏臄?shù)學(xué)課堂,，我們都很喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師！聽(tīng),，課堂上依舊笑聲不斷,！

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇二

新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又更上一層樓了,，而我們的老師也換了,。

這一回的語(yǔ)文老師是一位校長(zhǎng)。同學(xué)們聽(tīng)到這一個(gè)消息以后,，就開(kāi)始議論紛紛起來(lái),，我的心里也很害怕，害怕那個(gè)老師很兇,。有個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“他的哥哥就是這位校長(zhǎng)以前的學(xué)生,，他的哥哥說(shuō)校長(zhǎng)很?chē)?yán)格,。”

上課了,，校長(zhǎng)走進(jìn)了門(mén)口,，忽然，全班都鴉雀無(wú)聲了,。這時(shí)我心里是多么的緊張,，心跳的是多么的快呀！

心想：這位校長(zhǎng)是不是真的和同學(xué)們說(shuō)的一樣,。老師告訴我們他叫羅鑫磊,，我們叫他羅老師。羅老師讓我們拿出作業(yè)本,，在教室里轉(zhuǎn)了一圈,，老師那慈祥、和藹的表情突然就變了,，變的很生氣,。

羅老師說(shuō)：“在作業(yè)本上寫(xiě)了姓名的同學(xué)舉手，那幾十只小手舉了起來(lái),?！?/p>

接著老師讓我們把包書(shū)紙給拿下來(lái)，我們都很奇怪,，為什么要拿下來(lái)呀,？

老師說(shuō)：“昨晚有好幾本作業(yè)本到老師那說(shuō)同學(xué)們用包書(shū)紙給我們包上了很難受?！蔽抑览蠋熓亲约壕幍?，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冏约簮?ài)護(hù)它，保護(hù)它,。我的心情平靜下來(lái)了,，不像剛才跳的那么快了。講語(yǔ)文書(shū)時(shí)就怕老師叫到我,。結(jié)果老師問(wèn)我你的爸爸幾歲了,，我就編了一個(gè)說(shuō)38歲，其時(shí)我爸爸40歲了,。因?yàn)樘o張了,，后面的問(wèn)題，我站起來(lái)說(shuō)時(shí)都是很緊張,，怕說(shuō)錯(cuò)了,。

下課了，同學(xué)們都說(shuō)著上課時(shí)緊張的心情,。

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇三

暑假過(guò)的真快,，一眨巴眼就過(guò)去了,。感覺(jué)真是“嗖”一下子就過(guò)完了。

今天來(lái)到學(xué)校,，沒(méi)有一點(diǎn)兒陌生感,，感覺(jué)好像是過(guò)了一個(gè)周末又回來(lái)一樣。校園里,，充溢著書(shū)香的味道還帶著一股樹(shù)木的淡淡的清香,。

我見(jiàn)到了許多朋友，我們開(kāi)心的談天說(shuō)地,，聊的熱火朝天,。聽(tīng)說(shuō)我們班有好幾個(gè)老師都換了，但是具體是誰(shuí)也不清楚,。直到下午第三節(jié)課我們才知道是英語(yǔ),、數(shù)學(xué)、政治老師換了,。就在我還想著我們的新老師會(huì)是什么樣子的時(shí)候，老班走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們,，一會(huì)兒咱們的新數(shù)學(xué)老師要跟大家說(shuō)幾句話,。”我的內(nèi)心瞬間激動(dòng)起來(lái),，想要迫不及待地見(jiàn)到她,。

叮叮叮上課了，伴隨著歡快的上課鈴聲,，一位身穿飄逸長(zhǎng)裙的女老師緩緩地走進(jìn)教室,。她扎了一個(gè)低低的馬尾，發(fā)梢卷卷的,，微微發(fā)黃,。老師微笑的站在講臺(tái)上，我們激動(dòng)的看著這位新來(lái)的和藹可親的數(shù)學(xué)老師,。

新數(shù)學(xué)老師一開(kāi)口,，透亮的聲音中夾雜著些微沙啞。老師說(shuō)她已經(jīng)教書(shū)30年了,，可以說(shuō)是桃李滿門(mén)了,。老師一副經(jīng)驗(yàn)十足的樣子，讓我感覺(jué)很幸福,。老師對(duì)我們說(shuō)了許多關(guān)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的注意事項(xiàng),。最后，老師還說(shuō)她有老花眼,，經(jīng)常犯糊涂,，會(huì)把一寫(xiě)成二,，希望大家仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真監(jiān)督老師犯錯(cuò),。

沒(méi)事兒,，我們以前的數(shù)學(xué)老師也犯這個(gè)毛病，沒(méi)有人是完美的,。我非常喜歡我們這個(gè)新的數(shù)學(xué)老師,，當(dāng)然以前的數(shù)學(xué)老師，我也喜歡,。所有老師,，我都喜歡哈哈哈。

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇四

時(shí)間過(guò)得真快,，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就2個(gè)月了,，在這2個(gè)月里,，我重新認(rèn)識(shí)了我們班的老師和同學(xué),。

嚴(yán)厲而又關(guān)心學(xué)生的-----陳老師

本學(xué)期,，我們換了一位數(shù)學(xué)老師,，別看我們數(shù)學(xué)老師上課時(shí)老擺著個(gè)臉,，但是,，如果我們受了傷,，他便會(huì)像天使一樣關(guān)心你,。有一次,，我在跑步時(shí)不小心摔傷了腳,，他便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“下次要小心點(diǎn),，過(guò)一會(huì)兒就不會(huì)疼了,，不過(guò)走跑時(shí)還是會(huì)疼的?！蔽翌D時(shí)感到心里美滋滋的,，從此，我喜歡上了數(shù)學(xué)課,。

不愛(ài)學(xué)習(xí)卻樂(lè)于助人的----林哲輝

林哲輝,，他與我已經(jīng)認(rèn)識(shí)4年了，在我印象中,，林哲輝是一個(gè)人高馬大,，喜歡欺負(fù)同學(xué)的四大天王之首，可是他在這學(xué)期變了不少,，我想我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的林哲輝,。

有一次，我把橡皮忘在家里了,，林哲輝見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,，便關(guān)心地問(wèn)“余?,，怎么了？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他,，他一聽(tīng),，便毫不猶豫地將他珍愛(ài)的橡皮“巨無(wú)霸”送給了我。

用我們美好的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài),，我發(fā)現(xiàn)我過(guò)得越來(lái)越開(kāi)心,。

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇五

這個(gè)暑假過(guò)得特別快，好像做夢(mèng)一樣,，一閉眼,，一睜眼，一個(gè)暑假就過(guò)去了,。而暑假過(guò)后回到學(xué)校,，班上則有了一些變化。

報(bào)名那天只見(jiàn)劉老師卻未見(jiàn)陳老師,，我心中暗自疑惑,。直到聽(tīng)說(shuō)我們班上來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師時(shí)，我愣住了,。心中滿是傷心和留戀,。隨即我又想到：那位新來(lái)的數(shù)學(xué)老師是和藹的女老師，還是嚴(yán)厲的男老師,？

我抱著忐忑的心情走進(jìn)了這個(gè)學(xué)期的第一堂數(shù)學(xué)課。我思索著這位老師的樣子,，是虎背熊腰,，還是慈眉善目？我思量著,，一位中年男子慢慢的踱著步子進(jìn)了教室,。那些正在說(shuō)話的同學(xué)見(jiàn)了這位“不速之客”也停止了說(shuō)話聲。

我暗自打量著這位陌生人,，難道他就是我們的新數(shù)學(xué)老師,？他棱角分明的國(guó)字臉，加上他嘴巴上的一顆黑痣,，越發(fā)像一個(gè)活脫脫的‘國(guó)’字,。

還是他打破了沉默：“我叫方紹興，是你們新的數(shù)學(xué)老師,?！贝苏Z(yǔ)一出，教室里一陣嘩然,。

有人問(wèn)了一句：“老師是浙江人嗎,？”

方老師笑了笑,，答道：“別聽(tīng)我名字了有‘紹興’就說(shuō)我是浙江人，我可是地地道道的上饒人呢,！”

方老師后來(lái)強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,，通過(guò)這幾天的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為方老師是一個(gè)要求嚴(yán)格而并不嚴(yán)厲的老師,，希望在以后的學(xué)習(xí)好好相處,，學(xué)到更多的知識(shí)。

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇六

今年,，我們班換了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師,，她的名字叫張素珍。

今天,，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，她一進(jìn)來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)了她的皮膚是黑黑的,，梳了一個(gè)馬尾辮,，沒(méi)有戴眼鏡，她的衣服是黃色的,，褲子是一條牛仔褲,，腳上蹬著一雙涼鞋，大踏步走進(jìn)了教室,。

張老師曾經(jīng)幫助她的學(xué)生取得了驕人的成績(jī)：在縣城教初中的時(shí)候,，她的學(xué)生取得了七連冠，在昆吾小學(xué)的時(shí)候,，她送走的一批四,、五年級(jí)學(xué)生曾經(jīng)取得三年級(jí)第一的成績(jī)，接著,，她話鋒一轉(zhuǎn),，說(shuō)起了我們學(xué)習(xí)上的事情。

她說(shuō),，預(yù)習(xí)新知識(shí)要把內(nèi)容讀三遍,，第一遍為粗讀，即簡(jiǎn)單讀一遍,；第二遍為細(xì)讀,，即邊讀邊想，能否讀懂,；第三遍為精讀,，即在讀不懂的地方畫(huà)一個(gè)問(wèn)號(hào)，然后結(jié)合舊知識(shí)，再看看能否讀懂,，能,，問(wèn)號(hào)去掉，不能,，問(wèn)號(hào)帶著,，在第二天聽(tīng)老師同學(xué)講解。她說(shuō),，只要我們這樣去做了,，每一單元都能學(xué)好。

在下課之前,，張老師又給我們說(shuō)了她要求我們做到的幾點(diǎn)：一,。把數(shù)學(xué)要用的課本、練習(xí)本包上皮,；二,。在上數(shù)學(xué)課之前把要用的東西放在書(shū)桌上擺好；三,。自己準(zhǔn)備一枝紅筆,；四。上課積極發(fā)言,；五,。基礎(chǔ)訓(xùn)練自始至終用一種筆色,。還有幾點(diǎn),，張老師說(shuō)的也很好，我很喜歡她,。

這就是我們的張老師,。

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇七

最近，我們班來(lái)一位新數(shù)學(xué)老師,，他姓陳，頭方的幾乎快成正方體了,，一雙銅鈴般的大眼睛,，鼻梁上架著一幅方眼鏡，真是帥氣十足呀,！他是一個(gè)非常幽默,、風(fēng)趣的老師，特異功能是做“燒餅”,，“燒餅”就是巴掌的意思,，那是專(zhuān)門(mén)給壞學(xué)生準(zhǔn)備的。他還學(xué)過(guò)柔道，讓我們男生好生敬佩呀,！

上課時(shí),，當(dāng)你和別人說(shuō)悄悄話時(shí)，他快速走來(lái),，當(dāng)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí),，哈哈，不好意思,，你要吃上“燒餅”了,，這就叫出其不意香蕉皮！真是殺雞給猴看,，給上課愛(ài)說(shuō)閑話的學(xué)生一點(diǎn)小小的教訓(xùn),，課堂紀(jì)律立刻就好起來(lái)了。

當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)講時(shí),，陳老師會(huì)有一個(gè)小小的請(qǐng)求,，邀請(qǐng)你下課到他辦公室做客，問(wèn)你有沒(méi)有聽(tīng)不懂的地方,，上課為什么不聽(tīng)講,？同時(shí)可以請(qǐng)你“喝茶”，當(dāng)然,，可不能忘記做好的“燒餅”在等著你品嘗呀,。

他每節(jié)課都會(huì)布置課堂作業(yè)，可真是讓我們感到可惡??！不過(guò)，每次我們硬著頭皮做完了這些題,，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)還真有了一些提高,，不得不說(shuō)這是陳老師的功勞！

實(shí)際上,，我們跟他十分友好,，也挺喜歡他的！

你覺(jué)得我們的新老師怎么樣呢,？

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇八

“下節(jié)是什么課,？”我疑惑地問(wèn)朋友。

“好像是地理課,，也不知道地理老師長(zhǎng)什么樣,。”“我也不知道,?！蔽液团笥雅d致勃勃地討論著。

“算了吧，走,，一塊兒出去走走,。”

我們穿過(guò)走廊,，迎面走來(lái)了一位老師,，穿著沒(méi)過(guò)小腿的紫色長(zhǎng)裙，與肩并齊的黃色頭發(fā),，眉毛彎彎的,，眼睛像葡萄，還水汪汪的,，仿佛碧波蕩漾的湖水一般,，鼻子挺拔，嘴巴很好看,，很明顯能看出來(lái)她化過(guò)妝,。她的腰和腿都很細(xì)，她很年輕,，估計(jì)才二十幾歲,。

“我的天哪！這是我們的地理老師,！這么漂亮的美女,！”你可能會(huì)問(wèn)，你怎么就確定她是你的地理老師呢,？那是因?yàn)?，我們剛才與她擦肩而過(guò)，她徑直走入了我們班中,。

同學(xué)們都討論著,，唾沫橫飛，高興的合不攏嘴,?！芭榕榕椋　崩蠋熓箘艃号牧伺暮诎?，“你們?cè)趺丛掃@么多?。慷忌险n了,?！薄翱墒莿偛诺拟徛暿窍抡n的鈴聲啊,，我們還沒(méi)下課呢,。”同學(xué)們都在抱怨著，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著“我要下課”四個(gè)字,。誰(shuí)都沒(méi)有想到,，這么漂亮的老師竟然這么狠，對(duì)學(xué)生還這么嚴(yán),，這就是我對(duì)她的第一印象,。

后來(lái)我們漸漸發(fā)現(xiàn)，她那么做是為了我們,。她講課的速度較快,，但卻沒(méi)有漏掉過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不是那種隨意的快,，我們所有的人幾乎都能跟上她的步伐,。她的聲音洪亮、干脆,、清爽,，讓人向往。

才剛剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,，這就是我對(duì)她的印象,。她如陽(yáng)光，融化了地理知識(shí)外面的冰,，我將愛(ài)上地理,，我們的故事并沒(méi)有結(jié)束……

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇九

隨著開(kāi)學(xué)季的到來(lái)，我終于成為了一名初中生,。新學(xué)期我自然也會(huì)有新老師和新同學(xué),，其中印象最深的老師就是班主任黃老師。

黃老師戴著一副黑框眼鏡,，聲音非常洪亮,，日常喜歡穿一件藍(lán)色上衣，時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而和善,。本以為班主任的課程會(huì)和他的樣貌一樣一般,，可當(dāng)他為我們講第一節(jié)課時(shí)，他的聲音仿佛帶著魔力一般,，讓大家不由自主地跟上他的節(jié)奏,，隨他一起探索生物的奧秘。他講課時(shí)語(yǔ)言十分簡(jiǎn)潔,，能讓人馬上把知識(shí)刻入腦海,，比如說(shuō)今天講的生物的生活環(huán)境，他仿佛將我?guī)нM(jìn)了森林的小池邊,，觀察它們的生活,，并迅速記憶,。

黃老師十分注重坐姿，一看到有人沒(méi)有坐好,，他就會(huì)立馬上前嚴(yán)厲地提醒,。雖然被批，但我們卻甜在心里,，因?yàn)槲覀兌贾腊嘀魅问窍胱屛覀冏煤?，坐得端?/p>

“老班”對(duì)我們班級(jí)的管理極少采用“高壓”“鐵血”政策，而是讓民主之風(fēng)盛行,。每個(gè)人都有自己的“工作”,，比如：a同學(xué)負(fù)責(zé)周四打掃，b同學(xué)負(fù)責(zé)澆花,，c同學(xué)……這樣,，“老班”這位慈愛(ài)中又帶著幾分威嚴(yán)的老師，帶領(lǐng)著我們打造了一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦,、互幫互助,、積極向上的優(yōu)秀班集體。

“老班”就像一本書(shū),，總能把枯燥無(wú)味的知識(shí)變得妙趣橫生,，讓我們?cè)谥R(shí)的大花園里流連忘返，領(lǐng)略無(wú)盡的風(fēng)光,，探索無(wú)盡的奧秘,。

這就是我們的“老班”，可敬可愛(ài)的“老班”,，他的人格魅力感染著全班同學(xué),。

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇十

開(kāi)學(xué)了，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校,，遇到了讓人激動(dòng)的事情：我們換數(shù)學(xué)老師啦,！

我們的數(shù)學(xué)老師叫‘王青苗’，聽(tīng)起來(lái)是不是讓人感覺(jué)肯定很瘦,，告訴你吧,，我們的數(shù)學(xué)老師很胖，粗粗的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,；鼻孔上還有一個(gè)挺直的鼻梁,，嘴巴小小的，這樣子很和藹,。但是俗話說(shuō)的好,，人不可貌相，其實(shí)這個(gè)老師兇得很呢,！就拿這次來(lái)說(shuō)吧,，有一位同學(xué)在上課的時(shí)候晚到班了,，就被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥了一頓，還不停的挖苦這個(gè)學(xué)生,！親眼看到的我身上出了一身雞皮疙瘩。弄的我們班淘氣的孩子變得很乖,。

這個(gè)老師有一個(gè)特點(diǎn)：平時(shí)講課的時(shí)候,，都會(huì)抓住重點(diǎn)然后就用訓(xùn)斥學(xué)生的聲音說(shuō)這句話；但是批評(píng)同學(xué)的時(shí)候聲音會(huì)判斷出她生氣的程度,。比如聲音越低越生氣,，聲音越高越開(kāi)心，搞得我每次聽(tīng)到訓(xùn)斥人的聲音都會(huì)哭笑不得,，說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在還想笑,！

我們的老師和上個(gè)老師不一樣，上個(gè)老師只會(huì)講數(shù)學(xué),，一切關(guān)于其他的是滴水不沾,，我們的老師講課講得不僅很好，而且還能把有關(guān)的知識(shí)再講給我們聽(tīng),，讓我們的大腦懂得更多,，學(xué)的更輕松！

老師雖然在批評(píng)我們的時(shí)候很像惡魔,，但是一下課,，老師就和同學(xué)們互動(dòng)起來(lái)，交流起來(lái),，有的同學(xué)有不會(huì)的題還去請(qǐng)教老師,，我們的老師就會(huì)耐心的講解起來(lái)。每到這個(gè)時(shí)候,，老師就會(huì)表現(xiàn)出和藹的樣子,，也露出了天使的一面。

朋友們,，你們覺(jué)得我的老師怎么樣,？

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇十一

新的學(xué)期開(kāi)始了，各班的授課老師都發(fā)生了很大變化,。我們六年（3）班,，除了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師沒(méi)變，其它學(xué)科都變了,。

今天我要向大家介紹的是新任音樂(lè)課老師朱老師,。朱老師她雖然不是新來(lái)的，可他以前從沒(méi)教過(guò)我,，我對(duì)她也沒(méi)有特別注意過(guò),，也沒(méi)有任何接觸,，可以說(shuō)對(duì)她沒(méi)有什么印象。像其他新老師一樣,。連她的名字都不知道,。

本學(xué)期的第一堂音樂(lè)課是在開(kāi)學(xué)后頭一周的周五進(jìn)行的。

“叮鈴鈴’’上課鈴聲響了,。出于對(duì)新老師的好奇與期望,，從朱老師走進(jìn)教室那一刻起，我的兩眼就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她,，總想在她身上發(fā)現(xiàn)點(diǎn)兒什么,。這位朱老師，中等身材,，穿著一套十分得體的藍(lán)色上衣和藍(lán)色裙子,，馬尾辮梳得十分光潔，高高的鼻梁上架著一副漂亮的眼鏡,，臉上總是掛著微笑,。當(dāng)時(shí)我心里就想：朱老師雖人近中年，但穿戴入時(shí),，落落大方,，依然青春猶在，呈現(xiàn)出一副很有學(xué)問(wèn)的樣子,。

開(kāi)始講課了,，朱老師是那樣的沉著，按部就班,，不慌不忙,。首先，朱老師為我們編了一套音樂(lè),，分別表示起立,，安靜和注意聽(tīng)，連互相問(wèn)好也用音樂(lè)表示,。這樣一來(lái),，想維持課堂秩序就不用老師喊了。接著,，朱老師給我們講了第一課：<>,。他邊給我們介紹邊帶我們唱。他講課時(shí),，條理清晰,，吐字準(zhǔn)確，用詞得當(dāng),，語(yǔ)言優(yōu)美,；做示范唱的時(shí)候,，聲音是那么甜美，那么高雅,，那么動(dòng)聽(tīng),，充滿高昂的氣息，讓人陶醉,。

說(shuō)句實(shí)在話,，我的音樂(lè)天賦很差，對(duì)音樂(lè)課一向不感興趣,。聽(tīng)了朱老師的一堂音樂(lè)課，我對(duì)音樂(lè)課的感情竟然發(fā)生了變化,，由不愿上音樂(lè)課到盼著上音樂(lè)課,。可見(jiàn)老師對(duì)改變同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣是多么重要,。

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇十二

步入初中,，我迎來(lái)了新的生活，也迎來(lái)了新的老師,。老師是一盞明燈,，指引我們前進(jìn)的路；老師是一根蠟燭燃燒自己,，照亮別人,；老師是辛勤的園丁，培育了祖國(guó)的花朵,。

七年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,，當(dāng)我剛踏進(jìn)教室，第一眼看到的是您——黃老師,。您的個(gè)子高高的,，瘦瘦的，一張嚴(yán)肅的臉,，鼻梁上架著一副眼鏡,，顯得非常穩(wěn)重。

我找了一個(gè)靠近講臺(tái)的位置坐下來(lái)沒(méi)多久,，你就開(kāi)始自我介紹了,，并讓我們也打一個(gè)自我介紹的草稿。我比較內(nèi)向,，不喜歡當(dāng)著全班人面前說(shuō)話,，可是每個(gè)人都要自我介紹，我不禁緊張起來(lái)了,。當(dāng)?shù)轿視r(shí),，我因?yàn)榫o張,，語(yǔ)速很快，并且聲音很小,，所以很快就說(shuō)完了,，很多同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)到。您告訴我們：不要害怕,，這是你們鍛煉自己的好機(jī)會(huì),。聽(tīng)了這句話，我不再緊張,，再上臺(tái)介紹了一遍自己,，謝謝您讓我不再膽小。

有一次您在公布班委時(shí),，我正在下面做小動(dòng)作,，突然聽(tīng)到自己的名字，抬頭一看,，您正在看著我,，我急忙站起來(lái)，您微笑著說(shuō)：“恭喜劉語(yǔ)馨同學(xué)當(dāng)語(yǔ)文課代表,，大家為她鼓掌,。”說(shuō)完全班一陣掌聲,，當(dāng)時(shí)我高興極了,，沒(méi)想到能得到您的認(rèn)可，我真的非常感謝您給了我這個(gè)機(jī)會(huì),。

老師,，謝謝您給我機(jī)會(huì)，讓我從以前的那個(gè)世界走出來(lái),，走到大家的身邊,，讓我變得更加自信。

初識(shí)苗老師10-07

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇十三

這學(xué)期我們親愛(ài)的王老師走了,，又來(lái)了一位新老師,，她姓胡。

初次見(jiàn)到胡老師,，她穿了一套暗紫色的衣服：紫色耳環(huán),、紫色上衣、紫色紗裙,，面無(wú)表情地看著電腦,，整個(gè)人透出高貴、高冷的氣息。

新老師和我們見(jiàn)面的方式是獨(dú)特的,。她并沒(méi)有做自我介紹,，也沒(méi)有主動(dòng)認(rèn)識(shí)我班同學(xué)，只是說(shuō)了她上課的要求和違紀(jì)的懲罰,。

這老師好兇,。

那天她看晚修，強(qiáng)調(diào)了作息時(shí)間問(wèn)題,。有個(gè)不會(huì)察言觀色的同學(xué)竟然說(shuō)老師念錯(cuò)了時(shí)間,，全班哄堂大笑。本以為新老師為了和我們搞得融洽,，笑一笑,，也就過(guò)去了。沒(méi)想到她接下來(lái)面無(wú)表情的一句：“跟我爭(zhēng)這幾分鐘,，有意思,？”沒(méi)有人再敢多說(shuō)一句話。

晚修時(shí),，我們?cè)谙旅婵磿?shū),、做題,，胡老師都會(huì)下來(lái)巡一巡,，看見(jiàn)有人做錯(cuò)題就耐心教導(dǎo)。她不會(huì)像先前的王老師那樣說(shuō)幽默的話,，她只會(huì)冷冰冰的語(yǔ)氣,，時(shí)時(shí)透出高冷的氣息。

據(jù)我同學(xué)說(shuō),，有次中午放學(xué),，她聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師跟班主任說(shuō)我班某楊姓同學(xué)上課睡覺(jué)，有同學(xué)在旁說(shuō)：“不止她,，還有好多人,！”而數(shù)學(xué)老師為我們辯護(hù)：“他們只是太累了，偶爾趴一下,，我們當(dāng)年也是這么過(guò)來(lái)的,。”

原來(lái)是這樣,，胡老師真是刀子嘴豆腐心,，她也理解我們做學(xué)生的難處，我相信我們很快就會(huì)接受這位高冷的新老師,。

初識(shí)老師作文字 初識(shí)老師作文篇十四

“叮叮?！鄙险n了，昨天聽(tīng)鄭老師說(shuō)今天要換新數(shù)學(xué)老師，大家都在興奮的在心里猜著,，也有可能是男的老師吧,！大家都托著腦袋想著。

“咚咚咚”是高跟鞋走路的聲音,，老師終于來(lái)了,！大家趕緊收回想像的翅膀，抬起頭一看,，發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)學(xué)老師和鄭老師長(zhǎng)得是差不多的,，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雖然沒(méi)有鄭老師的頭發(fā)那么直,，但是也垂落在雙肩上,，又戴著一副端莊的眼鏡！

老師一進(jìn)來(lái),，大家都很熱情,，而且也非常的高興，老師又在黑板上寫(xiě)道“心若在,，夢(mèng)就在”,，老師還給我們解釋了“心”的意思，就是要有三個(gè)心,，第一是用心,，第二是信心，第三是恒心,。老師還說(shuō)“用心”“恒心”是最難做到的,！老師還講了一個(gè)故事給我們聽(tīng)！這是一個(gè)初中的老師把一個(gè)在全年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)最差的學(xué)生讓他以行動(dòng)考上了北京淸華大學(xué)的故事,。

大家聽(tīng)了以后,，都非常的吃驚，老師還給我們每人發(fā)了一張紙,，上面是我們每天的作業(yè)情況,。老師非常的嚴(yán)格，如果我們?cè)谡n堂上耽誤了一分鐘,，下課了老師就要三分鐘補(bǔ)課,！

我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師有科學(xué)的教育方法，要我們用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí),。倪老師雖然嚴(yán)挌,，但是對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是和班主任鄭老師一樣的刻不容緩。

這初次見(jiàn)面,，倪老師不認(rèn)識(shí)我們,，但在長(zhǎng)時(shí)間以后的學(xué)習(xí)中,，倪老師會(huì)成為我們的良師益友。我相信在倪老師的教導(dǎo)下,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)更上一層樓,！