人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我的好朋友字我的好朋友字實(shí)用篇一

康嘉琦

我,，曾經(jīng)是個(gè)不愛看書,，怕寫作，遇到閱讀就頭疼的小女孩?，F(xiàn)在的我卻既愛看書又愛寫作了,。這一顯著變化都得益于《小學(xué)生之友》這本充滿知識(shí)和趣味的書。

這本書太有趣了：一會(huì)兒讓我捧腹大笑,，一會(huì)兒讓我熱淚盈眶,，一會(huì)兒讓我明白一個(gè)深刻的道理??就這樣，我一口氣把這本書閱讀完后,，禁不住一遍又一遍地回味起書里精彩的內(nèi)容,。

從那天起，我便開始關(guān)注《小學(xué)生之友》,，不僅大量購(gòu)買,，還積極參加由江

西省教育期刊之《小學(xué)生之友》編輯部開展的大量教育活動(dòng)。從此,，我和《小學(xué)生之友》成了形影不離的好朋友,。

一、認(rèn)真審題,，明確寫作要求,；

二、圍繞中心選材,，加上自己的大膽想象,；

三、多看書,，積累并運(yùn)用好詞好句,；

四,、反復(fù)讀,，多修改。她讓我從一個(gè)常常因?yàn)樽魑氖Х侄鵁o緣“優(yōu)秀”,，變成了一個(gè)因作文好而得高分的佼佼者,。

借“征文”活動(dòng)這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，我想感謝江西省教育廳和《小學(xué)生之友》編輯部的各位領(lǐng)導(dǎo),，讓我有幸結(jié)交《小學(xué)生之友》這個(gè)好朋友,。

我的好朋友字我的好朋友字實(shí)用篇二

提起我的好朋友,，一種敬佩之情便油然而生。她,，就是李紅,。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信,，你看看吧,！

說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”,，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此,，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦,！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落,，都可以聽到她的聲音,。

第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”,。記得有一次,，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ?，路上,，宇杰就暈車了，吐了一地,。我想：倒霉,，我偏偏坐在他前面，臭死了,！“有誰能和宇杰換一下座位,？”陳老師說?？纱蠹椅铱纯茨?，你看看我，誰也沒有回答,。突然,，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去,，?。∈抢罴t，李紅便到宇杰的座位上坐下,，好像沒聞到那一陣陣臭味似的,，仍沒事兒似的坐著?！皟兝罴t,，自己找苦吃！”頓時(shí),，人群里議論紛紛,，而我卻被她感動(dòng)了。

“鐵面無私委員來了,！”不錯(cuò),，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧,！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，我到圖書館借書，??！真巧，今天是李紅值班,，當(dāng)我借書時(shí),，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了,！”“行行行,！煩死人了！”我不耐煩地說,?？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁,?！鞍。懔?，九點(diǎn)了,，來不及補(bǔ)了，對(duì)了,，或許李紅明天會(huì)原諒我,！”我安慰自己。第二天,，我便到圖書館還書,，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話,，一邊檢查起來,。突然，她皺起眉頭,，“為什么破了這么多,！”“噓，小點(diǎn)兒聲,，我不小心將書撕破了,，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢,！”“什么什么,，不行，你補(bǔ)好了才可以還,，還是回去補(bǔ)吧,！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ),，咱們走著瞧,！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友,，破了幾頁就這樣小題大做,。”“詩(shī)曉,，”李紅追上來,，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣,，那......”“好的,，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭,，但心里卻佩服著她呢,！

瞧！這就是我的朋友李紅,，你喜歡她嗎,？

點(diǎn)評(píng)：

1.“我”的好朋友是一個(gè)特點(diǎn)十分鮮明的人，文章以介紹朋友的“三大特點(diǎn)”開篇,，并以這三個(gè)特點(diǎn)為中心展開敘述,。

2.文章塑造了一位讓“我”感動(dòng)和佩服的好朋友形象。描述生動(dòng)形象,，內(nèi)容充實(shí),，將朋友的大嗓門兒、助人為樂和鐵面無私等特點(diǎn)充分體現(xiàn)出來。

3.語言流暢,，條理清晰,，通過語言描寫體現(xiàn)出了不同人物的個(gè)性特點(diǎn)。

我的好朋友字我的好朋友字實(shí)用篇三

《小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀,、成長(zhǎng)驛站,、社會(huì)課堂、求知對(duì)對(duì)碰,、科技大世界,、娛樂點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語角幾個(gè)模塊,。

首先,，映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì)，打開第一頁,，走進(jìn)那耐人尋味的佳作,。每一次讀其中的佳文，總是像春天拂過心田,，像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈,，像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無聲,，卻已是脈脈溫情,。詩(shī)海星光的每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對(duì)對(duì)碰和娛樂點(diǎn)擊屏,。

每當(dāng)我看到求知對(duì)對(duì)碰中別人寫的優(yōu)秀文章和童話的時(shí)候,，我也忍不住想要寫一篇精彩的文章或童話，然后發(fā)表上去,，和大家一起分享我的喜怒哀樂,。看到娛樂點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話,，我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了,。而文摘中的數(shù)學(xué)英語角、家庭會(huì)客室,、科技大世界更是寓教于樂,，讓我在體驗(yàn)歡樂的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。還有里面的旅游故事,，我看著看著不禁想入非非,，如果我也能去看看那里的人文景觀該多好啊,！,。

書里面美麗的故事陪著圖畫,，詩(shī)歌伴著寓言，動(dòng)物,、自然,、風(fēng)景、童年的作文一應(yīng)俱全,。還有教寫作的故事,，讓不愛讀書的人讀書,，讓讀書的人愛到癡迷地讀書,。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在，讓我在體驗(yàn)歡樂的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí),。

《小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘,，屬于我們的知識(shí)天地，讓我們?cè)谶@片知識(shí)的天地中自由翱翔,?！缎W(xué)生文摘》—我的第二任老師，我喜歡你,！

我的好朋友字我的好朋友字實(shí)用篇四

書是我的良師益友,，它教給我做人的道理；書是可口的飯菜,，讓我細(xì)細(xì)地去品嘗,；書是一片知識(shí)的海洋，帶我去尋找知識(shí)的奧秘,；書是營(yíng)養(yǎng)的面包,，能填飽我饑腸轆轆的肚子……。

讀一本好書,，我仿佛駕著一葉輕舟在船上乘風(fēng)破浪,，忘了世界也忘了自己。書中的名言佳句,。金玉良言像陽光一樣灑滿我的心靈,。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感和智慧的波動(dòng)和已經(jīng)已經(jīng)逝去數(shù)百年的偉人對(duì)話與交流，更好地了解他們的事跡,。每當(dāng)我在閱讀著一本好書的時(shí)候,，我的視野就會(huì)漸漸地?cái)U(kuò)大了。

當(dāng)我去到書店,，我總是靜靜的靠在書柜旁廢寢忘食,，如饑似渴地閱讀著一本好書，置身在一片浩瀚的書的海洋里,。光陰似箭,，日月如梭,，時(shí)間飛逝，一眨眼就過去了,，名聲滴噠滴噠的響著,，仿佛在告訴大家傍晚來臨了。

書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋,。書給我的生活增添了樂趣。我想,，如果世界上沒有書,，我的生活將會(huì)是多么的貧乏與音調(diào)啊,！高爾基曾說過這樣的話：讀了一本好書,，就像給我的生活打開了一扇窗戶。是??！我何常不是這樣呢？當(dāng)父母考我課外知識(shí)時(shí),，我都能說到倒背如流,，這都是書的功勞。是它豐富了我的知識(shí),。是它提高了我的作文水平,；是它增添了我生活的光彩。

倘能生存,，我當(dāng)然仍要讀書,，因?yàn)閻圩x書，我無時(shí)無刻地讀書,。書就像有一股強(qiáng)大的力量,，吸引著我。書就像一塊海綿,，我就像一滴滴小水珠,，海綿把我吸了進(jìn)去。

當(dāng)我手捧著一本發(fā)著油墨透著清香的好書時(shí),，那種愉快,、喜悅的心情真是難以言表，如果你讓我拿一樣?xùn)|西跟你換書,，我準(zhǔn)會(huì)毫不猶豫回答：好?。?/p>

書將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界里,，我愿一生與它做朋友,。

大嶺山鎮(zhèn)第一小學(xué)六（1）班盧艷群

指導(dǎo)老師：陳定方

我的好朋友字我的好朋友字實(shí)用篇五

在我童年的記憶中有很多可愛的小伙伴,，但令我至今都難以忘懷的就是這個(gè)小家伙。

在我六歲生日的那天,，爸爸從公司帶回來一只小貓咪送給我,。小貓它一身的羽毛潔白如雪，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛,，黑白相間美麗極了,！它那炯炯有神的眼睛好像兩顆黑色的小燈泡，閃呀閃,。一條黑白相間的尾巴,，躺在地面上悠然自得地?fù)u著。小貓的小牙齒潔白潔白的,。在嘴邊有幾根又長(zhǎng)又細(xì)的胡須,，好像幾根細(xì)魚骨頭似的,，傲傲地動(dòng)著,。它的小腳像小梅花，可愛極了,。

小貓最喜歡玩毛球,。每次玩毛球時(shí)，它總是先伸出爪子輕拔毛絨球,，毛絨球就滾了起來,，小貓?jiān)酵嬖綆拧,？葱∝埬钦J(rèn)真的表情,，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你,！”小貓緊追不舍,，最后，毛絨球越滾越小,，散成了一堆線,。小貓?jiān)趺聪胍蚕氩幻靼祝簽槭裁疵q球追著就沒了呢？小貓抖抖爪子,，看著一地的毛線,，無可奈何的走了。

小貓很調(diào)皮,。有一次,，我和媽媽去給小貓買小魚干回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的零食不見了,，然后我聞到了小貓嘴里有薯片的味道,，才知道是小貓吃了我的零食,，真是個(gè)小饞貓。

小貓很可愛,。它睡覺的時(shí)候先得滾一滾它的毛球,，然后讓我給它抓抓肚皮，最后才睡著了,，睡著后還在喵喵叫,，可愛極了。

我的好朋友字我的好朋友字實(shí)用篇六

她,，我最好的朋友之一,。短短的黑發(fā)，散發(fā)著“伊甸園”獨(dú)有的香氣,。眼神中每每都會(huì)閃爍著渴求的目光,。不愛穿裙子，甚至從小到大只穿過一次裙子,。只穿t恤,、長(zhǎng)褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個(gè)假小子,。為了這事兒還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話,。

我和她正在前往中山公園的路上，前邊有一個(gè)路口,?！凹t燈，等等吧!”一向遵守交通規(guī)范的我,，一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步,。這時(shí)，交通協(xié)管員徐徐向我們走來,，停在我倆面前,，上下打量著我們?！八敫陕镅?總盯著我們看,，要干什么呀?”總之是一種說不出的感覺。

突然對(duì)她冒出的一句話,，真是讓我大跌眼鏡,。“你是男是女?”盡管我看出他并沒有惡意,，但是說這話總應(yīng)該顧慮的別人的感受吧,。回頭看看稍稍退后的她,，一臉的尷尬漲紅了滿臉,。接著說出來的更是摸不著邊兒,，“我還以為你們倆是兄妹呢，”我暈……“綠燈!”我拽著她三步并一步地離開這個(gè)十字街頭,。雖然她嘴上不說,，但我看出她的尷尬，現(xiàn)在就由我來調(diào)節(jié)一下氣氛好了,，隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山,。

“我給你寫了一封信，別忘了回家開信箱啊……”這句話不用想也知道是出自那位“天真”的她了,。話音剛落,，我慢慢抬起頭，一種慵懶的神情在面部慢慢擴(kuò)張開,，“拜托!現(xiàn)在都21世紀(jì)了,，誰還用手寫信啊，你能不能現(xiàn)代化一點(diǎn)啊,?！彼S即做了一種生氣又夾雜著鄙視的表情。我最受不了她做這個(gè)表情,，倒不是因?yàn)槲遗滤鷼?，而是因?yàn)樗鲞@個(gè)表情會(huì)讓我有一種說不出的難受，“好好好,，我一回家就先開信箱，行了吧,，滿意了吧這還差不多,，”總算把她打發(fā)走了，不然,，指不定要被她煩到什么時(shí)候,，我可受不了她的疲勞轟炸。

我的好朋友字我的好朋友字實(shí)用篇七

她非?？蓯?，白嫩柔靜的臉上有一雙葡萄般的大眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，有一點(diǎn)瘦瘦的,，腿特別長(zhǎng)。

她非常的調(diào)皮,，總是會(huì)想出一些別人想都想不出的玩法,。比如，有一次她撿來了三個(gè)礦泉水瓶,，分別分給了我,、妹妹和她自己,。我們家門口的地上有很多小洞，她讓我們?cè)谄孔由嫌冕樤鲆粋€(gè)小洞,，再在瓶子里加滿水,，然后往地上的小洞里噴水玩。

她不僅調(diào)皮,，而且大方,。她的媽媽給她買了一盒超輕粘土，她大方地借給我玩了,，她還說我想怎樣玩就怎樣玩,，隨便玩，不用客氣,。

她的眉毛像月牙一樣彎,，一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道,，從她的嘴里時(shí)而發(fā)出優(yōu)美的聲音,。

她很喜歡畫畫，只要一下課,，她就拿出畫本,，開始“奮筆疾書”,。她還喜歡跳舞,，她跳起舞，那輕盈的身姿就像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,。

我的好朋友字我的好朋友字實(shí)用篇八

友誼是“桃花潭水深千尺,，不及汪倫贈(zèng)我情”的那種真誠(chéng),；友誼是“祝你每天都有好事情發(fā)生”的那種祝福；友誼是“如果你這心情不好,，我可以借個(gè)肩膀給你靠一靠”的那種安慰,；友誼是你成功時(shí)朋友臉上的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)”友誼是你失敗時(shí)朋友眼神中的焦急與肯定。

他今年13歲,，個(gè)頭不算太高,，比較瘦，但看起來卻很有精神,。他留著很短的頭發(fā),，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的,，像一個(gè)小胡蘿卜似的,，到過他家的人都說他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。他就是我的好朋友——張小武,。

張小武的性格很好,，不會(huì)輕易向別人發(fā)脾氣。我之所以會(huì)和他會(huì)成為好朋友 是因?yàn)槲覀儌z有一個(gè)共同的愛好——打籃球,。

那是一個(gè)星期天,，我和張小武興高采烈地走向了籃球場(chǎng)。到了籃球場(chǎng)時(shí),，我們高興極了,，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)籃球框，并且周圍一個(gè)人都沒有,。這樣,，我們打籃球時(shí)就不會(huì)被他人打擾了。

可是好景不長(zhǎng),，正當(dāng)我們玩得高興時(shí),，來了幾個(gè)高年級(jí)的男孩子，蠻橫地將我們趕走,。我一看情況不對(duì),，拉著張小武走?？墒撬麉s掙開我的手,，走到那幾個(gè)男孩子面前，說到：“大哥哥是我們先到籃球場(chǎng)的,，再說這也是公共場(chǎng)所,，你沒這個(gè)權(quán)利趕我們走吧？”他們其中一個(gè)人放下球,，氣勢(shì)洶洶的說：“怎么了,？是想打架么？”張小武臉上絲毫沒有畏懼,，說道：“打架傷和氣，不如我們來比賽,，哪一方先進(jìn)五球,，另一方就走，怎么樣,？”他們顯然沒把我們放在眼里,，想也沒想就答應(yīng)了。

比賽剛開始我和張小武就處于下風(fēng),，對(duì)方人高馬大,，剛開始就投中了三球。眼看比賽就要輸了，張小武給了我使了個(gè)眼色,，我心里神會(huì)和張小五默契的搶球,，最終扳回比賽，以五比四贏得了勝利,。

那幾個(gè)男孩子覺得很沒面子,，正打算離開的時(shí)候，張小武叫住他們,，說：“哥們兒,，別走了，這是公共場(chǎng)所,，你們沒必要離開,。”他們聽了,，走過來為剛才的失禮而道歉,。我突然覺得張小武的形象變得高大起來，因?yàn)樗男貙拸V,，喜歡交朋友,，我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種高尚的美好品質(zhì)。

這就是我的好朋友——張小五,。

我的好朋友字我的好朋友字實(shí)用篇九

大家都知道,，歌壇有個(gè)巨星周杰倫。但你們知道嗎,，我們班有個(gè)酷星周杰,。

他明眉清秀，臉蛋白白的,，眼睛大大的,，嘴巴小小的，明眸皓齒,，個(gè)子很矮小,。他長(zhǎng)得十分帥氣，但帥氣中又夾著一絲絲可愛,。

很快,，班上的聯(lián)歡晚會(huì)就要開始了。班長(zhǎng)說大家可以報(bào)名參加表演,，為大家祝興,。周杰一聽，便以百米沖刺般的速度,，沖到班長(zhǎng)面前,，在眾目睽睽之下，在報(bào)名表上寫下了他的名字。那天晚上,，當(dāng)主持人叫到他的名字時(shí),，大家都望著他。只見他緩緩站起身,，邁著矯健的步伐,，大步走上了舞臺(tái)，還裝模作樣地咳嗽了幾聲,，引得全班哄堂大笑,。可周杰不理他們,，慢條斯理地說道：“接下來,，我要為大家演唱有名的《龍卷風(fēng)》，請(qǐng)大家歡迎,！”他點(diǎn)了幾下腳“音樂響起,！”只見他兩眼微閉，搖頭晃腦,，一手拿著麥克風(fēng),，另一只手?jǐn)[著動(dòng)作，如癡如醉地唱著“愛像一陣風(fēng),，吹完了他就走”唱得頗有一番滋味,。大家都聽得入了迷，以致于老師們走進(jìn)來都沒有看到,。他們聽見了歌聲,，看著周杰。如果不是周杰長(zhǎng)得矮,，眾老師一定會(huì)沖上前去要“周杰倫”簽一個(gè)名,。大家連連叫好，他卻渾然不知,。最后,，甚至我們沒等他唱完最后一句，便鼓起了雷鳴般的掌聲,，鼓得我們的手通紅通紅的,。周杰看著大家，深深地鞠了一躬,，紅了臉，不好意思地笑了,。

又過了不久,，學(xué)校舉行了“卡拉ok”的比賽。周杰積極地報(bào)名參加。經(jīng)過幾輪熱火朝天的投票之后,，結(jié)果就出來了：是周杰,。周杰既高興又緊張，每天都在認(rèn)真地練習(xí),。比賽當(dāng)天,，他懷著滿滿的信心走上了舞臺(tái)。他唱的是《七里香》,。一開始,，裁判并不覺得怎么樣，但是到了后面,，他不得不跟著大家一起邊拍手邊唱著,，為他伴奏。所有人的眼睛像被磁石吸住了一般再也動(dòng)彈不得,。最后,，毫無疑問，他獲得了全校一等獎(jiǎng),，并從此,，名聲大振。

歌壇有個(gè)巨星周杰倫,，我班有個(gè)酷星周杰,。你喜歡他嗎？他可是我的好朋友?，F(xiàn)在,，他的真名大家全忘了，還總?cè)氯轮兴枘兀?/p>