在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

的滋味作文 的滋味作文字初三篇一

“讀書破萬卷,，下筆如有神?！笨梢?，讀書對(duì)我們是很有好處的?？墒?，有些好書不是人人都知道的，有時(shí)需要?jiǎng)e人向你推薦,。開讀書交流會(huì)是一個(gè)好的方式,，沒想到我們班也要開讀書交流會(huì)了！

一天中午,，我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)周圍圍了很多人,，是在干什么？我好奇地走了過去,。

原來是在報(bào)名參加讀書交流會(huì)啊,，我迫不及待地報(bào)了名，欣喜若狂地等待著那一天的到來,。

可真是度日如年啊,，我盼那天都已盼了兩年了！我等得心急如焚,，同學(xué)們也期待著那天的到來,。

這一天終于到來了，大家都興致勃勃地準(zhǔn)備著演講,，我也高興得不得了,。讀書交流會(huì)即將開始了，我們鴉雀無聲地等待著老師的到來,。老師進(jìn)了教室,，教室里好不熱鬧，我也激動(dòng)得說不出話來,。

交流會(huì)開始了,，第一個(gè)上場的是郭政明，他介紹的是膾炙人口的《海底兩萬里》,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都看過這本書,，所以沒有引起太大共鳴，但同學(xué)們的期待值一點(diǎn)也沒減少,，我們都期待著下一個(gè)人的精彩演講,。

李響介紹的是《海底兩萬里》的續(xù)集《神秘島》，他說：“這是一本很好的書，講了一群人在一個(gè)荒島上團(tuán)結(jié)起來拯救自己的故事……這個(gè)故事告訴我們,，團(tuán)結(jié)是很重要的……”我專心致志地聽完他的演講，覺得很想看這本書,，就迫不及待找他借了這本書,，準(zhǔn)備周末一口氣把它讀完。

回到家,，我迫不及待地翻開這本書,，滿懷期待地讀了起來。我一口氣把它讀完了,，眼前還不斷浮現(xiàn)出我想象的情景,，我簡直對(duì)它著了迷！看了這本好書,，我十分開心,，讀書的感覺真好！

原來,，快樂是這么容易找到,，一本書、一句話,、一個(gè)故事都可以使我心曠神怡,。啊，快樂的滋味真好,！

的滋味作文 的滋味作文字初三篇二

從古自今,，人們已對(duì)幸福做出了太多的詮釋，而對(duì)痛苦卻唯恐避之不及,。但我認(rèn)為要想成就完美的人生,，就必須用心去品味痛苦的滋味。

呵,，你可能笑了,，去體會(huì)痛苦的滋味？沒錯(cuò),，痛苦的確是值得去體會(huì)的,。只是在茫茫人世中，我們有時(shí)走得太快,，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的,。你若體會(huì)不出痛苦的滋味又怎能體會(huì)出幸福的來之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎,？

現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”,，那就是盲目樂觀。樂觀本是一種良好的品質(zhì),，但過度了就會(huì)成為痛苦和挫折的逃避,。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福,，那么痛苦的概念也就不存了，對(duì)幸福的期望值也就降低了,，那還會(huì)有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步,？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？

關(guān)于這個(gè)問題,，我有過深刻的體會(huì),。

一次英語考砸了，我心情本是很失落的,?？墒俏覅s認(rèn)為這樣是否太過墮落，未對(duì)失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無所謂的樣子,，久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄,，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來我能敏銳的發(fā)覺問題的所在,，認(rèn)真反思,、捉摸痛苦帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，最終找回了自信,。

由此可見這種“樂觀”的方法并沒有任何激極,，反而有消極影響。相反正視痛苦,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是解決問題最的效的方法,。

我們可以失去幸福帶來的歡樂，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)反??；我們可以失去幸福帶來的榮譽(yù)，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)思考,；我們可以失去幸福帶來的自豪感,，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)承受。

的確,，人生有太多的不可測因素,，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無法繪出最美好的人生,。那就讓我停下來品味痛苦的滋味,，過屬于自己的起伏的人生吧！

的滋味作文 的滋味作文字初三篇三

堅(jiān)持的滋味有時(shí)是美好的,，堅(jiān)持了,，也許你就勝利了；堅(jiān)持的滋味有時(shí)是痛苦的，堅(jiān)持了,，你也許會(huì)疼,，或失敗得更慘。我到底該不該堅(jiān)持呢,？一次經(jīng)歷堅(jiān)定了我要堅(jiān)持的信念,。

這個(gè)國慶，我去參加圍棋升段賽,，我只抱著鍛煉一下的想法，并沒有想著要升段,。因?yàn)?，我邁不過3段這個(gè)坎已經(jīng)2年了，每次升段賽成績都不理想,。

出乎意料的是我狀態(tài)很好,，雖說不是很輕松，但也贏下了前四盤的戰(zhàn)斗,?？墒堑谖灞P時(shí)，情況卻不是很妙,，這令我十分緊張,，這是我這次比賽中最一波三折的一盤棋。在布局的時(shí)候我占了優(yōu)勢,，可中盤時(shí)我因?yàn)橐粋€(gè)疏忽,，被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，搶占了一部分地盤,，局勢變得對(duì)我有些不利,，幸好最后的官子上我使用巧妙計(jì)策，扳回了一些目數(shù),。

在緊張心情的籠罩下,，裁判老師來判斷勝負(fù)了。經(jīng)過“精準(zhǔn)”的短時(shí)間計(jì)算,，裁判老師說：“白方（我）落后,，不用繼續(xù)數(shù)目了吧！”聽到這句話,，我心中先是一愣,，再是一驚，心中是涼颼颼的,，這盤棋輸了,，我的連勝紀(jì)錄就要被打破了，這盤棋輸了，我或許就會(huì)一舉落入谷底,。但我并不承認(rèn)我輸,，我決定堅(jiān)持?jǐn)?shù)棋。我找了一個(gè)理由請(qǐng)裁判數(shù)棋——希望知道自己輸了多少目,。數(shù)棋的過程中,，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一顆顆棋子在棋盤上移動(dòng)，心也被棋揪著,。這短短的幾分鐘,，在我的眼中，好像一個(gè)世紀(jì)那么長,、那么長……數(shù)棋的結(jié)果令我萬分驚喜——我果然贏了,，而且贏了10目呢！

那一刻,，所有的努力化作一股暖流,，貫穿我的全身；那一刻,，一種自豪感油然而生,，我的內(nèi)心心潮澎湃；那一刻,，我的臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容,，那是一種勝利的喜悅；那一刻……

因?yàn)槲业膱?jiān)持,，這盤棋我勝利了,，同時(shí)，我以開局連勝五局的戰(zhàn)績提前升上三段,！我慶幸,，慶幸我堅(jiān)持了！

這件事讓我堅(jiān)定了做事要堅(jiān)持的信念,。有時(shí)堅(jiān)持會(huì)讓你敗得更慘,，但更多的時(shí)候，堅(jiān)持會(huì)是美好的,，會(huì)讓你重返勝利的舞臺(tái),！

的滋味作文 的滋味作文字初三篇四

陰雨纏綿，連日地下著,，心中也是一片陰云,。

那時(shí)，我正將面臨第一次鋼琴考級(jí),。上天卻是不公,，付出了努力,，收獲甚微。一個(gè)個(gè)音符突兀地跳了出來,，傲慢,、輕狂，像是嘲笑,，在我耳邊亂成一團(tuán),。我向窗外厚厚的雨幕吼道：這哪是音樂？

心煩意亂,，我沖出房門,，頭也不回，只顧向前沖,。雨中,，傾盆而下的雨水無情地打濕了我，使我身上的每個(gè)毛孔都感受到了雨水的滋味,。涼意從頭頂滲透到腳尖，我是多么的狼狽,、多么的挫敗,，風(fēng)雨卻冷酷無情，給受到挫折的我火上澆油,。我漸漸筋疲力盡,，停下了腳步，在風(fēng)中,、雨中,，我體會(huì)到了被挫折種種打擊后的滋味。

雨小了,，不知道從哪里傳來了一陣琴聲,，如銀鈴般悅耳，像風(fēng)雨后的輕柔,，穿透雨簾,。咦，是《kisstherain》,，我佇足聆聽這天外之音,。遠(yuǎn)聽，卻似雨中青苔遺世獨(dú)立,，一塵不染,；近聽，恰如落地的花瓣,，幽香黯淡,。這妙韻似乎浸入了我的肌膚,，像滴滴雨水。啊,，這琴聲散發(fā)著泥土的清香,，輕如薄紗，風(fēng)雨似乎與琴聲融為一體,，回味無窮,，心中豁然開朗。

風(fēng)雨看似是挫折,，它打落樹葉,，吹折花朵，讓自然萬物經(jīng)受磨礪,?？娠L(fēng)雨也是一種滋養(yǎng)。雨后大樹依然茁壯,，花兒爭奇斗艷,，風(fēng)雨使它們品嘗到生命的滋味。我所面對(duì)的困難,，正如這風(fēng)雨一般,，只有苦盡，才有芬芳,。雨后是晴天的太陽,。

我回到鋼琴前，身上還帶有些雨水的氣息,，心底是陣陣清涼,。雨已停，風(fēng)已息,，我心不平靜,，輕輕撫琴，我試圖將心底對(duì)風(fēng)雨的感激透過琴聲,，繞梁三轉(zhuǎn),。如果不是經(jīng)歷了雨淋，聽見那陣陣琴聲,，我又怎會(huì)勇敢面對(duì)挫折呢,？琴聲是優(yōu)雅的，仿佛被雨水滋潤過似的,，帶著些水汽,。心中的困擾，也被風(fēng)雨沖盡,，只剩下風(fēng)雨后新生的滋味,。

風(fēng)雨并不盡是挫折,，風(fēng)雨的滋味也并非完全是苦的。細(xì)細(xì)品味,，風(fēng)雨的滋味卻在雨后,。

窗外又是綿綿大雨，我期待著,，那雨后大地的芳香,。

的滋味作文 的滋味作文字初三篇五

我的生命是一張畫紙。一塊白淺的大紙,，生命中的人們將它涂上了顏料……

于是,，他呈現(xiàn)來是一張顏色搭配有效，非常沖突又特別和諧的畫卷……

我拿起了紅顏料,，走在陰暗潮濕的小巷上,，雙手汗?jié)裎罩环轃o力的，垂頭喪氣的試卷,?！白呗c(diǎn)吧，成績已經(jīng)上報(bào)給媽媽了…”可天空仿佛知我心,，愈加愈暗……我加快了腳步,，一眨眼就到了門前。忐忑的打開門,，迎來了媽媽每日的笑容，我原以為這是暴風(fēng)雨之前的風(fēng)平浪靜,。

但沒想到媽媽真沒生氣,，錯(cuò)誤是最好的老師，媽媽細(xì)心幫我制定計(jì)劃,、糾錯(cuò)……于是,，一抹紅，像陽光照耀下上了我生命成長的畫板,。

感謝媽媽給我紅色暖陽,，于是我化絕望為動(dòng)力，此時(shí)驚喜的是爸爸也給我送來了了藍(lán)顏料,。仿佛,，來到了大海前……我貪玩，隨手拿了一個(gè)盒子,，很精致,，我愛不釋手，可不想,，再打開后合不住了,，我慌了一下,。心想，弄壞了就要負(fù)責(zé)任,，可我又沒用經(jīng)濟(jì)賠償能力,，只能求助不遠(yuǎn)的爸爸……

可又不敢，他會(huì)訓(xùn)我,，然后講一大堆道理,。我搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭,，巧的是,，爸爸竟買下了那個(gè)盒子，還沒訓(xùn)我,，讓我回去修好,，我開心地點(diǎn)頭，敬佩爸爸,，于是,，一抹藍(lán)色上了畫板。

接著是遇到給我黃顏色的人,，是刺眼的黃色,，也是沁人心扉的黃色；接著是綠色,，是清新的綠色,，是白色，海鷗肚子的顏色,，是自由的象征……變彩色,，這張紙不是單調(diào)的白灰。愛的七彩滋味匯總,，在我成長路上……

這時(shí)一道陽光照過,，印在了彩色的、豐富的畫中,，也照進(jìn)我家里,、我生命里……

生命七彩色，酸甜苦辣咸,，都是愛的顏色,，都讓我欣喜……

的滋味作文 的滋味作文字初三篇六

幸福是一杯茶，能使人心曠神怡,；幸福是一絲晚風(fēng),，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰,，能溫暖冰冷的心,；幸福是一汪清泉,，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺,，帶給我無限美好的回憶,。

那是一次發(fā)生在上學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?，來不及接送我上學(xué),，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子,，我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩 子們,，而他們的父母是世界上最好的父母！每當(dāng)下大雨時(shí),，我看到一個(gè)個(gè)被父母接回去的孩子們,，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺很想哭,，即便如此,，我也

只能獨(dú)自撐著傘，含著淚走在雨中,。

但是,，發(fā)生了一件事，改變我對(duì)父母的看法,。

那是上六年級(jí)的一天,，原本還是晴空萬里，一下子涌過來一股云浪,，仿佛一條黑色的長龍,，從西南方滾滾而來，緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來,，打得窗戶 “啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校,，但被他拒絕了,，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情,，此時(shí),，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，隨后慢慢地流露出

了眼淚,，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來,，一氣之下,，我沖出了家門,，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上,，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口,。

放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著,，但是,，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了,，我的心情又降到了最低谷,。我不管三七二十一頂著大雨跑了 出去，沖到校門口時(shí),，看到了一個(gè)熟悉的身影,。啊,！是爸爸,，他拿著傘跑過來親切地說了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了,?！蔽铱粗頋裢福x去的背 影,，我感到很欣慰,，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源,。

在回家的路上,，雨停了，可我還沒收攏傘,，路人用奇怪的目光注視著我,，但我覺得并不奇怪，因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的愛,。

天空是幸福的藍(lán)色,；湖水是幸福的青色；夕陽是幸福的紅色,；森林是幸福的綠色,。而人與人之間的幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的,。

的滋味作文 的滋味作文字初三篇七

生活的滋味就像調(diào)味盒,，有酸、有甜、有苦,、有辣,，讓我們?cè)谏钪羞^得有滋有味，在成長的道路留下一件件難忘的腳印,。今天,，我來分享一下我成長道路上的腳印吧！

說起酸的滋味,，相信在座的同學(xué)肯定不陌生吧,。還記得有一次考試時(shí)，題正是我之前復(fù)習(xí)時(shí)看過的一道閱讀題,。我趕緊在腦海中搜尋著那根“救命稻草”,，可是腦海中一片空白。等交卷了,，才想起答案是什么,。果不其然地得了個(gè)80分。這時(shí),，心里酸酸的,。

考試了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在行云流水似地做題,。我們耳邊還響著老師的聲音：這次考試,，沒考好的同學(xué)全部把試卷抄十次，考好的同學(xué)不用寫家作,。一周后,，老師發(fā)試卷了。平?！氨健蹦樀睦蠋?，卻笑如花朵地說：“同學(xué)們，非常好,。我們這次考了全年級(jí)第二,。家作全免?！蔽覀兙o緊握著手里的試卷,，心里就像吃了蜜糖似的，好甜,，好甜……

那一幕,，我到現(xiàn)在還記得清清楚楚,。因?yàn)槭瞧谀┛荚嚽?，所以作業(yè)格外的多。從早上8點(diǎn)鐘上課到下午4點(diǎn)半放學(xué),，我都緊繃著,，生怕把老師說的知識(shí)忘記了,。放學(xué)后，看著那一堆堆小山似的作業(yè),。我寫完后,，還要“消化”一下今天的知識(shí)。而明天,，我就頂著熊貓眼去學(xué)校,。老師還說我上課不用心，那時(shí),，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀,！

每當(dāng)老師講題時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的題不是簡單出錯(cuò),，就是重復(fù)出錯(cuò),。而恰巧被老師點(diǎn)到做題，誰的臉上不是火辣辣的呢,？

雖然這個(gè)調(diào)味盒,，有苦、有辣,、有酸,、有甜，但在生活中卻是不可少的,，不然你的生活就像白開水一樣無滋無味了,。

的滋味作文 的滋味作文字初三篇八

“啪”！“別吵啦,！”隨后,，我們的地理健步如飛進(jìn)來了。

今天我們地理考試,！驚聞這句話,，把我的心從外邊拉了回來……“老規(guī)矩，認(rèn)真考試,，判完成績發(fā)群里,。”我心頭一震,，哀嚎道：不是吧,？又要發(fā)群里？哎,！老師就不能饒我們一次嗎,？我嘴中不停的念叨……

“刷，刷，刷”卷子飛快被傳到了我們手中,?！伴_始考試，”我和我旁邊的同學(xué)說：“哎,，同桌,，寫紙上，你先寫大題,，我先寫選擇,，然后寫紙上交換，懂,？”“嗯嗯”她快速點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

“嘿，那兩位同學(xué),，你們干啥呢,？不認(rèn)真考試！”我倆心都跳到了嗓子眼被嚇的不輕,?！昂簦瑥埨蠋熁鹧垡蔡膳铝税??！彼p聲說道，生怕被張老師聽見,?！笆茄剑看味寄敲磭?yán),，真的是一個(gè)蒼蠅都飛不過她……”還沒說完,，張老師又說：“你們兩個(gè)怎么回事兒呀，沒完了嗎,？說了考試就認(rèn)認(rèn)真真考,，怎么說一次不改正？這么大了老師真的不想說名字,，一個(gè)個(gè)的臉皮怎么就這么厚呢,？決不能有下次啦！”

老師給我們立下一個(gè)黃牌警告,！我們?cè)俅螄@了口氣,。我正準(zhǔn)備去給她傳答案，“哎呀,，有些同學(xué)呀,，不要一次次說完不聽,，作弊我能看得見，交上來也是0分,！我說得是誰呀自己要有自知之明的?！?/p>

“給”我此時(shí)心中魂已散魄也飛,，心跳動(dòng)極速快要停止啦。我感覺我整個(gè)人已經(jīng)不是歸屬我自己了,，不由我支配了,。我們都接到了互換答案，但是都沒有看,，老師的話讓我們又酸又苦又辣……

考試常常有,，下回，哎,，下回我一定一定不再作弊啦,，這種滋味一點(diǎn)兒都不好……

的滋味作文 的滋味作文字初三篇九

炎熱的夏日里，我最喜歡的一件事就是游泳,。說起游泳啊,，我就會(huì)情不自禁地回憶起當(dāng)初學(xué)游泳那個(gè)夏日帶來的滋味。

來到游泳池旁,，我的好伙伴們一個(gè)個(gè)像水鴨子一樣干凈利落地跳了下去,，在水里打打水仗，玩玩耍,。我看了,，可真是羨慕萬分啊。于是,，我學(xué)著他們的樣子,，雙手一并，迫不及待地一蹦三尺高,。只聽“噗通”一聲響,，我沉入了“茫茫大海”中,。我頓時(shí)四肢無力,，只覺得自己正漸漸地沉到了水底。我慌亂極了,，拼命地掙扎,。此時(shí)，我很懊悔：自己本來就不會(huì)游,，應(yīng)該先學(xué)習(xí)才對(duì)呀,！怎么能打腫臉充胖子呢,？想到小伙伴們幸災(zāi)樂禍的目光，我的心里真是酸酸的,。

就在我嘆氣時(shí),，有一個(gè)人溫柔地拍了拍我的肩膀，親切地說：“別泄氣,，失敗是成功之母嘛,！來，我教你吧,，要這樣才對(duì),。”他一邊講解,，一邊給我示范,。見他對(duì)我如此有耐心，我慢慢地恢復(fù)了信心,。

我在他的幫助下,，先用腳勾著欄桿迅速地做好姿勢，使身體保持平衡,，再試著獨(dú)立劃,，最后雙手雙腳合奏?？蛇€是不能游得很順利,。最后，他教了我一個(gè)絕招：雙手先合并在一起,，然后沖入水中,，最后用手一上一下地劃著。我照著他教的動(dòng)作游了起來,，果然成功了,。我像一條快樂的魚兒，在水中游著,，直到練得筋疲力盡,。啊，想不到學(xué)游泳會(huì)那么苦啊,。

功夫不負(fù)有心人,，如今我已經(jīng)成了游泳池里的高手?！暗尽?、“蛙泳”、“自由泳”,，我無所不知,，無所不能,，人人都叫我半個(gè)教練呢。說起那年夏日學(xué)游泳的過程,，還真是別有一番滋味在心頭?。?/p>

的滋味作文 的滋味作文字初三篇十

童年是一個(gè)五味瓶,，各種酸,、甜、苦,、辣……都藏匿其中，一定要用心去品嘗,。

有一次,，數(shù)學(xué)考試，考完試卷發(fā)下來時(shí),，我被老師罵了一頓,，因?yàn)槠匠?shù)學(xué)考試我都是前十名的，現(xiàn)在卻只考了83分,?；丶視r(shí)，爸媽居然跟我的數(shù)學(xué)老師打電話說：“老師,，麻煩你以后多幫我們盯一下鄭栩銳,，謝謝！”放下電話后他們就對(duì)我破口大罵,，心太酸了,，唉。

記得有一次,，我不小心跟同學(xué)鬧矛盾了,。我沖上去就是一頓亂打，結(jié)果,，我們兩敗俱傷,，老師還把我領(lǐng)到了校長室。校長問：“誰先打誰的,？”我們互相對(duì)校長說他先打我,。于是，校長就給我們爸爸媽媽打電話,。我們互相給對(duì)方做了一個(gè)鬼臉說道：“這件事不能就這么過去了,。哼！”

上個(gè)星期班級(jí)舉行了掃地比賽,。我志在必得,，因?yàn)槲沂前嗌系膭趧?dòng)委員,。去年的掃地我就是第一名。隨著老師的一聲令下,，比賽開始了,，本來我是領(lǐng)先的。但是一陣風(fēng)吹來,，別人的垃圾都吹到我這邊來了,，其他人后來居上，比賽結(jié)束了,。我的了全班第28名,，不僅比賽輸了，勞動(dòng)委員也被撤了,。真是有苦說不出,。

今天我要回老家了，我心想：“耶,！太棒了,，我又能見到我的那些小伙伴了?！蔽曳浅Ｅd奮,，一下車，我就看到一群小伙伴早早的就在家門口等了,。我一進(jìn)門,，他們放了一個(gè)喜炮。我問道：“今天是什么日子??？”其中一個(gè)小伙伴回答道：“今天是你生日呀！你忘了嗎,？”“對(duì),，對(duì)，今天是我的生日,。謝謝你們,！”突然，房屋里的燈都熄滅了,，爺爺奶奶端著一個(gè)蛋糕從房間走了出來,，對(duì)我說：“祝你生日快樂！”謝謝你們陪我過生日,，我感謝你們,。

童年是一場夢(mèng)，非?？斓膲?mèng),。童年是一朵云,，當(dāng)雨滴落下來時(shí)就消失了。