在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初三的滋味字 初三的滋味篇一

人對往事的記憶就像鎖在不同抽屜里的雜物,，隨著歲月的堆壘而塵封,，不經(jīng)意間打開一個(gè)抽屜，那被遺忘的,，如同隔世般的舊事便猛然回魂,，又有了溫度,，呼吸和生命，過去與現(xiàn)在接續(xù)上了,。

憶及小時(shí),，我與爺爺奶奶一起生活，每個(gè)天邊泛白的黎明,，奶奶總要煮面給爺爺吃,。時(shí)光流淌，裊裊噴發(fā)著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢,，可那碗蕎麥面的香味卻日復(fù)一日地縈繞在家中,。爺爺每每捧起那面，歡喜毫不掩飾地堆在臉上,，久久不散,。

我也吃過奶奶煮的蕎麥面，但沒幾天就吃膩了,，看著爺爺仍是一臉滿足,，吃得津津有味，是不是爺爺那碗面格外好吃,？我偷偷嘗了嘗,，并沒有特別美妙，反而清淡無味,。

爺爺?shù)降诪槭裁磳κw麥面如此“忠貞不移”呢,？那蕎麥面的魔力藏在哪里呢？

時(shí)光就是那么殘酷無情,，它從不為任何人停留,。奶奶走了，在楓葉旋轉(zhuǎn)飛舞的秋,，帶著蕎麥面的味道,，踩著凄美的步子走了，每走一步,，碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌,。

從此，每個(gè)黎明便沒有了蕎麥面的噴香,，也沒有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發(fā)人,。

爺爺生日那天，極少踏入廚房的他默默離開人群,。霧氣朦朧中,，熟悉麥香滋味里，爺爺?shù)谋秤帮@得悵然孤單,，他為自己煮了一碗蕎麥面,，獨(dú)自坐在那里,，細(xì)嗅充斥在鼻息間來自遠(yuǎn)方的香氣。他顫抖地舉起筷子,，又忽地放下,，低頭喃喃道：“老婆子，我想吃你煮的面,，就一口……”那一刻,，他老淚縱橫，和著沉積多年的追思與苦楚,，吃下那一碗面,。

后來我才得知爺爺身體不好，不能吃過咸過甜的飯,，于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面,。

那碗面的滋味是清淡的，但其中蘊(yùn)含的情意是濃厚的,，奶奶每天把質(zhì)樸而鮮活的愛注入其中,，爺爺又怎會煩膩呢？

溫暖,，包容,，深深關(guān)愛，涓涓真情,，這就是一碗面中全部的滋味。

皚皚白雪,，化流成溪,；紛紛落花，零落成泥,，許多離我們而去的人和物,，其實(shí)未曾遠(yuǎn)逝，就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味,，幻化成另一種風(fēng)姿呈現(xiàn)在我生命中,，那便是愛與永恒。

初三的滋味字 初三的滋味篇二

去年除夕的下午,，迎著暖和的陽光,，我們一家三口駕車穿過幾十里的柏油馬路，來到了可愛的鄉(xiāng)下老家,。

鄉(xiāng)下老家,，還是那熟悉的房屋，熟悉的小道,，熟悉的水井,，熟悉的稻田……剛下車,，便遇見了我的好朋友何胖。何胖已經(jīng)許久沒有見著我了,，今天見到我,，自然是高興得又蹦又跳。他手里拿著一盒鞭炮,，問我：“去打鞭炮么,？”要是以前，我二話不說,，肯定撒腿就去,，但現(xiàn)在我覺得這是小孩子玩的事，像我們這些大孩子誰還會喜歡玩鞭炮呢,？于是,，我說：“不了不了，先叫其他人吧,?！?/p>

鄉(xiāng)下就是開放，大多數(shù)時(shí)候各家各戶都是不關(guān)門,，隨時(shí)迎接來訪的客人,。要是你來蹭吃蹭喝，那準(zhǔn)保你喝足了才準(zhǔn)走,！我們先去佳宇家,。咦！佳宇你還在寫作業(yè)??！哈哈！我笑道,。只見他臥在沙發(fā)上,，手上拿著本書，用一支筆有模有樣地勾畫著,，一副智者的模樣,。我看著著急，走上前去,，一把搶下他的作業(yè),，說：“嚇唬誰呢，大過年的還寫作業(yè),，小子想考北大清華了是不,？”我看著他的作業(yè)，哎,，平行線,！“這我會,，我會?！蔽医械?。我神氣地給佳宇講解著作業(yè)，全然忘了我已讀初三,，而他才初二,。

傍晚，我回到奶奶家,，叔叔,、伯伯、姑姑,、大嬸們都已經(jīng)到了,。爺爺、奶奶正在廚房里忙這忙那,，兩雙巧手似乎要數(shù)盡鍋中的柴米油鹽,。屋外，落日將余暉灑向廣袤的田野,，“青山依舊在,，幾度夕陽紅”——這美景該日日如是吧！大人們站在門口,，吃剩的瓜子殼散落一地,。

突然，一個(gè)伯伯問我：“高材生,，今年又考了多少分?。俊蔽也⒉辉富卮疬@個(gè)問題,，過年就過嘛，干嗎總跟成績扯上關(guān)系呢,？我隨口說了聲600多分,，便回了房間。房間里,，幾個(gè)姐姐正聚精會神地看著電視劇,。看他們的表情,，真是太投入了,。哈哈，我率先打破了這房間里的寧靜,，“打牌不,？”我手里拿著一副牌,，向他們問道。于是,，我終于找到了晚飯前消磨時(shí)光的好點(diǎn)子,。

年 夜 飯很好吃，“雞鴨魚肉海味鮮,，夠我撐飽一肚子”,。帶著年 夜 飯的余香，我進(jìn)入房間,，打開電視,，等待著春晚的來臨。晚上很冷,，烤爐成了我救命的法寶,。就烤爐來說，煤爐要比電路更暖和,。果不其然,，煤爐散發(fā)的熱量霎時(shí)間就將整個(gè)房間溫暖了起來。接下來嘛,，就到了搶紅包的時(shí)候了,。不過作為新世紀(jì)的我，要一改傳統(tǒng)——到網(wǎng)上搶紅包去,！憑著原有的一點(diǎn)底薪,，加上在何胖小子那兒招搖撞騙的一點(diǎn)兒，我勉強(qiáng)在班級群里當(dāng)上了一個(gè)人物,。與遠(yuǎn)隔幾十里的同學(xué)們發(fā)些幾毛幾分的紅包,，雖然錢少，但卻有種快感,。這時(shí),，奶奶拿著一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的紅包，遞到我手里,，說：“我孫子好好讀書?。　薄班拧拧蔽覒?yīng)道,。

深夜,，我們向爺爺奶奶告別，回到了城里,。城里,，卻另一番景象，另一番年味。

初三的滋味字 初三的滋味篇三

西紅柿炒蛋是姥姥常做的一道菜,，也是很普通的一道家常菜,。但在這酸酸甜甜的滋味中，我品出了愛的味道,。

因?yàn)槲沂怯赡棠處Т蟮?，所以從小我跟姥姥的關(guān)系就沒有跟奶奶好，這次來青島上學(xué),，來陪我的又是姥姥,，我自然很不情愿。再加上姥姥做飯不好吃,，所以我每天總是抱怨,。不管她做出怎樣的菜來，我總是能挑出“刺”來,。

我愛吃西紅柿炒蛋,，非常愛吃，百吃不厭,，所以姥姥總是會做,。我總會因此跟她起爭執(zhí)，問她：“為什么總是只做這一道菜,！”她嘟囔著：“不是你喜歡吃嗎……”我要不是嫌雞蛋炒老了,，要不就是嫌西紅柿的湯汁太少，反正無論怎樣都會不合我的心意,。

終于有一天,，我發(fā)現(xiàn)姥姥做飯的時(shí)間長了，做出來的菜也沒得挑了,。雞蛋總是會炒的很嫩,，番茄總是會把它在炒鍋里煮的爛爛的，全部滾成稀稠適中的番茄湯,，雞蛋也很好的浸潤在湯中,。可謂是色香味俱全,。我輕輕拿起勺子,，舀了一勺湯送入口中，湯中既有西紅柿的酸酸的味道,，又有少許白砂糖淡淡的甜味,，酸甜交錯(cuò),，十分可口,。

出于好奇，在姥姥再次要做這道菜時(shí)，從不進(jìn)廚房的我,，借故走了進(jìn)去,，我一邊佯裝洗東西，一邊偷瞄著姥姥的一舉一動,。只見姥姥并不利索地打開燃?xì)庹?，把少許花生油放入炒鍋，姥姥目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著油鍋,，大概油燒到八成熱時(shí),，姥姥把事先打散的蛋液緩緩地倒進(jìn)去，之后,，一只手抓住炒鍋的手柄不停地晃動鍋身,，不一會，原本在鍋里自由蕩漾的蛋液,，在高溫下像被定格了的層層海浪,，這時(shí)，姥姥停止晃動,，急忙拿起鍋鏟,，快翻急鏟，翻勻后,，嫩黃松軟的炒蛋塊被盛出備,。這期間，姥姥的眼睛一刻也沒有移開過炒鍋,，更沒有離開灶臺半步,。望著全神貫注，頭發(fā)花白,，已近古稀的姥姥,，原本行動遲緩的她，為了不讓雞蛋變老……,。

霎那間,，我似乎嘗到了那酸味當(dāng)中飽含著姥姥無數(shù)次被我抱怨后的傷心與無奈，那甜味又像那盡管我抱怨,，她卻依然完成一次又一次飽含愛意的飯菜,。她的關(guān)心，她的愛,，酸酸的,，甜甜的，這西紅柿炒蛋的滋味真美妙,！

現(xiàn)在,，我上高中了,，住校了，平時(shí),，吃不上姥姥做的飯菜了,，也吃不上她做的西紅柿炒蛋的……學(xué)校食堂里也有西紅柿炒蛋，不過當(dāng)然比不上姥姥做的,，番茄湯稀的很,，雞蛋炒的似乎也不合我心意?？傊?，我似乎有點(diǎn)想念姥姥的西紅柿炒蛋了，想念那酸酸甜甜的味道了,，當(dāng)然也相念她了,，想念那個(gè)為我操碎了心，卻又總不被我理解的姥姥了,。

姥姥做的西紅柿炒蛋,，是酸的，是甜的,，它的滋味妙不可言,，有姥姥關(guān)心和愛的味道，是姥姥精心為我打造的絕美的一道菜,，它可能在別人眼中很普通,，但是在我眼里一點(diǎn)都不普通。

西紅柿炒蛋的滋味,，愛的滋味,！

初三的滋味字 初三的滋味篇四

每當(dāng)看到大廳墻上的那張獎狀，那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷便浮現(xiàn)在我的腦海里,。

那是我上小學(xué)四年級時(shí)的事情了,。

一天,，教數(shù)學(xué)的施老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級速算比賽的通知?；氐郊?，我便開始了練習(xí),。按照比賽的規(guī)則規(guī)定,，十五分鐘之內(nèi),，必須做完五十道運(yùn)算題,。做錯(cuò)不算,。對著練習(xí)冊我練了幾遍,，每次我很快就做完了，都以為是全對,。但是很遺憾,，每次都是因?yàn)橥诉M(jìn)位而出錯(cuò)。我不禁有點(diǎn)泄氣了,，這也太難了,！照這種準(zhǔn)確率，我根本就沒有可能取得名次了,。索性不練了,。此時(shí)，媽媽過來語重心長地對我說：“虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后,。只要你虛心,、細(xì)心一些就會成功的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊,?！?/p>

媽媽說得對，先別老想著比賽,，就先提高自己的計(jì)算能力吧,。從此,，每天放學(xué)回家，我放棄了和兔子玩的機(jī)會,，先練做題；每天做完老師布置的作業(yè)后，我放棄了上網(wǎng)的機(jī)會,，還是做題；遇到周末,，附近的同學(xué)叫我出去溜冰,，這可是我最喜歡的運(yùn)動了,，可一想到自己做題還不夠細(xì)心,，我硬是咬咬牙,，堅(jiān)持留了下來,。

“功夫不負(fù)有心人”,，通過一段時(shí)間的苦練,，我的做題準(zhǔn)確率果然大有長進(jìn),，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內(nèi)答對全部題目了,。為了提高準(zhǔn)確率，接下來,，我改進(jìn)了一些計(jì)算方法,，糾正自己容易出錯(cuò)的地方。我還找來記時(shí)的秒表,，進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)后，有一次我竟然在10分鐘內(nèi)答對了全部題目,，我簡直不敢相信這是真的了,。我多想馬上參加正式比賽呀！

在等待和盼望中,，速算比賽終于來臨了,。雖然有一點(diǎn)兒緊張,，但想到平時(shí)自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺,。拿到賽題后,，我?guī)缀跏瞧磷『粑粴夂浅?，第一個(gè)完成試卷,。

沒過幾天，比賽結(jié)果出來了,。竟然是年級一等獎,！聽到施老師宣布的時(shí)候，我感覺這次我成功了,。

望著這張來之不易的獎狀,，我明白了一個(gè)道理：無論是誰，只要有了信心,，付出了努力,，還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣，就一定能夠取得成功,。

初三的滋味字 初三的滋味篇五

人生的滋味,，有薄荷的清涼，有檸檬的酸甜,，也有青柿的苦澀,。然而，似水流年,，母親給予我的卻不同,，母親的粥讓我淺嘗母愛的滋味，那滋味讓我在多少伏案奮筆急書的夜晚長久地回味……

母愛滲透在薏米粥的香醇中,。

一碗紅褐色的紅豆薏米粥,，在昏黃的燈光下，散發(fā)出縷縷清香,。碗邊的小紙條上映出熟悉的字跡：趁熱喝了吧,，對身體好。短短的幾行字卻讓我如沐春風(fēng),，感受到左邊第三根肋骨下跳動的心被暖流包圍,。每當(dāng)濕氣較重的天氣，我的濕疹便會發(fā)作,，母親在網(wǎng)上看到紅豆薏米粥有除濕功效特地學(xué)來,。我輕輕拿起勺子，淺嘗一口，薏米粥的香醇瞬間充斥了我的口腔,，回味無窮,，同這母愛一般。誰說母愛不深沉,？

紙片上樸實(shí)無華的只言片語,，紅豆薏米粥碗邊的余溫是對母愛最好的詮釋，那個(gè)夜晚,，我品到了母愛的滋味,，那是薏米粥的香醇。

母愛融入在白粥的平淡中,。

一碗清淡的白粥,，樸實(shí)無華卻醇厚具有天然的味道，裊裊熱氣模糊了雙眼,，冬日的寒冷一瞬盡被融化,。冬至，放了學(xué),，一路跑回家，一邊對手呵著氣,，一邊搓著雙手,，狼狽不堪。桌子上那碗熱氣騰騰的白粥,，使我有些愕然,，望向廚房里母親忙碌的身影,，一切盡在不言中,。我迫不及待的捧起碗，溫暖我凍紅的雙手,。剎那的暖,，恰似干涸龜裂的土地忽有一股甘泉來滋潤它，勝似暴風(fēng)雨過后的花朵迎來清晨的第一縷陽光,，同這母愛對我的影響一般,。誰說母愛不深沉？

濃厚無華的白粥,，裊裊的熱氣為我送來的冬日里的溫暖,，“平平淡淡才是真”是對這母愛最好的詮釋，那個(gè)冬日,，我品到了母愛的滋味,，那是白粥的平淡。

母愛還浸潤在綠豆粥的清涼中。

一碗清涼解暑的綠豆粥,，冰涼中夾雜著淡淡的綠豆香,。夏至酷暑，蟬鳴聒噪,，蛙聲不斷,，我的心情也隨之有些煩躁，看桌上密密麻麻的題目和大片大片的空白,，我有些疲倦與厭煩,。這時(shí)母親悄悄放在我桌上一碗冰綠豆粥，一言不發(fā),。喝完后,，心里感覺平靜鎮(zhèn)定了不少，感覺那些許悶熱被那絲縷清涼所驅(qū)散,，同這母愛一般,，誰說母愛不深沉？

清涼的綠豆粥,，驅(qū)散了暑氣炎炎與心中的煩悶,，使我鎮(zhèn)定平靜，不心浮氣躁,，這清涼是對母愛最好的詮釋,，那個(gè)夏日，我嘗到了母愛的滋味,，那是綠豆粥的清涼,。

這個(gè)時(shí)代，歌頌?zāi)笎鄣奈恼卤缺冉允?，甚至有少許俗氣,。但我嘗到的母愛滋味與眾不同，那飽含著濃濃母愛的粥的滋味,，香醇,，平淡，又清涼,，伴我走過人生春夏秋冬……

初三的滋味字 初三的滋味篇六

成長就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸,，需要我們勇敢地去品嘗，才能體會到其中真正的滋味,。

——題記

酸——心靈的萌芽

看到媽媽夸獎了姐姐,，而我卻被冷落在一旁；老師夸獎了你,，而狠狠地批評了我,；你得意揚(yáng)揚(yáng)地在我面前炫耀著滿分,，而我只能躲在角落“欣賞”我的不及格。在這時(shí),，不服氣涌了上來,，酸酸的，不好受,。競爭意識地出現(xiàn),，標(biāo)志我們的心靈開始了萌芽。

甜——成長的慰藉

努力之后,，媽媽夸獎了我,；老師夸獎了我；滿分已令我熟視無睹,。小時(shí)候受到的重創(chuàng),，慢慢被驕傲和自豪所治愈。當(dāng)年心靈里嚼著酸酸的“秀逗”,，如今早已被甜甜的“木糖醇”所取代,。自豪和驕傲感，也許是心靈惟一的慰藉,。

苦——前進(jìn)的動力

在成長過程中,，有甜就必然有苦。在學(xué)習(xí)過程中,，遇到困難與挫折學(xué)會要調(diào)節(jié)不良情緒,；在生活中，也要積極調(diào)整心態(tài),，樂觀面對每一天,，如果把生活中的苦比作十字架，那么你扛著它永遠(yuǎn)不會覺得累,。因?yàn)?，它也許就是幫助我們跨過困難的橋梁。相反,，如果你丟棄了它,，可能你也就永遠(yuǎn)品嘗不到成功帶來的喜悅,。在心頭涌起苦澀之情時(shí),，不要?dú)怵H，振奮精神,，就一定能品嘗到成功的真正滋味,。

辣——身體的錘煉

當(dāng)辣進(jìn)入口腔的那一剎那，美妙的滋味無與倫比,，可是,，緊隨而來的是它后勁,。結(jié)繭的蝴蝶，“興高采烈地破蛹,，華麗新生的沖動,，擁抱彩蝶世界的美夢”?？墒?，在破蛹時(shí)，誰能懂得它的痛苦呢,？若用剪刀將蛹剪開,，蝴蝶必歡欣無疑?？墒?，在不久之后，所有快樂偃息旗鼓,，取而代之的是巨大的痛苦,。可見,，當(dāng)辣味襲來時(shí),，忍一忍，當(dāng)后勁過去之后,，我們就能品嘗到那風(fēng)雨過后彩虹的甜味,，我們的生命和身體也會因辣的錘煉而變得越來越有力量，越來越有韌性,。

咸——成熟的開始

在當(dāng)一道菜出鍋時(shí),，五味里必然少不了鹽。若口直接食用鹽,，苦澀的咸味占據(jù)整個(gè)味蕾,。可是,，如果將其融入菜中,，不僅菜會變得香甜可口，本身也隨著菜變成絕佳之調(diào)味品,。學(xué)會團(tuán)結(jié),，若離開集體，本身將變得難以下咽,；若融入集體,，利人利己。一根筷子易折斷,，十根筷子硬如鐵,。學(xué)會合作,，是我們走向成熟的表現(xiàn)。

融入五味后的成熟

有人說,，人生如菜,，成長就是必不可少的五味瓶。就算被打翻,，它仍然能發(fā)揮它的作用,。達(dá)爾文說過：“物竟天擇，適者生存”,。所以,，若想不被淘汰，就必須成為一道可口的菜,。想成為一道可口的菜,，就必須適應(yīng)社會的口味來調(diào)試各種調(diào)味料的多少。這并不是一件簡單的事,。若能順應(yīng)潮流而不被淘汰,，就意味著長大了，成熟了,。

人生如菜,，想要成為美食，“美”靠先天,，“美食”則靠自己的努力,。即使賣相不好，也早晚有人來品嘗,。到那時(shí),，成為美食的你就會看到經(jīng)歷千百次錘煉后的黎明曙光。

初三的滋味字 初三的滋味篇七

今天,，我終于登上了成功的高峰,，與其他成功者共同品味成功的滋味。這個(gè)星期三,，是我們進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的日子,。為了這天，我們已練兵多日：到圖書館查閱書籍,，又到網(wǎng)上搜尋資料,，還想方設(shè)法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏！可我看到其它組也信心滿滿時(shí),，我心里頓時(shí)沒了底,。

前面的組有晴也有陰：平時(shí)表現(xiàn)不好的王幃康以通順的表達(dá)得了一百分，臉上笑開了花,；周凡雅因不熟被老師打了個(gè)鴨蛋,，不甘心地走了。但最要命的是田浩文,，他講得是蝴蝶和衛(wèi)星,，和我要講得一模一樣！我的心嘭嘭直跳,，看來這一仗十有八九是敗了,。

輪到我們了。我用顫抖的雙手將u盤插進(jìn)電腦,，打開了幻燈片,。我緊握著拳頭，克制著自己的緊張和害怕,。我第一個(gè)走上講臺,，笑著對大家講了仿生學(xué)這個(gè)詞的意思。話是那么自然,，一點(diǎn)兒也聽不出我的緊張,，我不由地向自己祝賀：“馬添銘，還不賴嗎,！”當(dāng)放到第二張幻燈片時(shí),，我皺起了眉頭，極不情愿地跳過蝴蝶與衛(wèi)星,。老師對我說：“下次碰到重復(fù)的情況,，在跳過時(shí)可以加一點(diǎn)話?！蔽彝蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,。

接下來，是其它組員的時(shí)間了,。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池,；劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋；上官欣怡則對同學(xué)們的問題不慌不忙,。他們的介紹簡直是完美無缺,。

在最后，老師讓我們用“科學(xué)家通過什么發(fā)明了什么”一句話來總結(jié),。劉宇爍,、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題,。我想了一下,，科學(xué)家通過蝴蝶鱗片散熱的特點(diǎn)發(fā)明了能幫衛(wèi)星散熱保溫的儀器！”

“一百二十分,！”老師高聲報(bào)出我的分?jǐn)?shù),，同學(xué)們也難以置信地張大了嘴巴,。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔，帶我感受成功的喜悅,。今天,，我終于通過努力，感受到了成功的滋味,。