在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

以成長為話題 以成長為話題字篇一

“看,，她又是自己，都沒有一個伙伴”,，“她以為自己有多清高,，整天腫著嘴”,。“哈哈,，就是”“哈哈……”

我就是生長在這樣的環(huán)境中,，每次我一露面，同學(xué)們都會排擠我,。因為我從小就不愛說話,，父母帶我去看心理醫(yī)生，說我這是孤僻癥,，需要敞開心扉,。

因此我總是第一個進班，我怕面對同學(xué)們那雙歧視的目光,，但同學(xué)們總是先瞟我一眼后,，才不約而同的坐在自己的座位上。而我感覺到那個如幽靈般的目光便找上了我,，使我像螞蟻般進入那無邊的黑洞,，蜷縮在那里，被那目光凍得瑟瑟發(fā)抖,。

當(dāng)我拖著疲憊的身子回家,，想從父母那里得到安慰和溫暖時，我卻并沒有那樣做,。因為自身原因,，我并不是父母期望的那樣，別人談起子女時,，我的父母總低著頭,。我不想讓父母傷心，所以我從不顯示出我內(nèi)心的痛苦,。

但是,，那一次在我最為傷心時，父母對我的誤會………一剎那,，過去所有的不快涌上心頭,，我摔門而去。

凄風(fēng),，苦雨,，天昏，地暗,。

突然,，山谷間回蕩著一聲似發(fā)泄般但又充滿悲傷的怒吼。已淚如雨下的我，倚在那棵我親手種的樹下哀嚎,，但卻吼不出去我內(nèi)心的孤獨與痛苦,。

我問上天，為什么我有一顆真誠的心,，卻得不到友情,。我有一顆感恩的心，卻得不到父母的理解,。但到最后,，我只得到一個答案，就是別再怨天尤人了,，孤獨的心想找到依靠,，是需要時間去走出陰影的。

以成長為話題 以成長為話題字篇二

每一縷星光都閃爍著如歌的往事,，每一個清晨都預(yù)示著無限的啟迪,。站在人生的十字路口，我回頭望,，一路上的點點滴滴成長，如同沙灘上的腳印,，真真實實地刻在心頭,，時刻提醒著我：我們在成長。

成長,，又何嘗不是一條漫長的路呢,？

幼時，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時,，成長便是蹣跚學(xué)步,。深一腳，淺一腳,，跌跌撞撞,，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了,，哭泣了,，但都會爬起來，向前走,，再向前走,。

兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高,，一天天長大,，逐漸進入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長,，是一條很長的路,。

我們每時每刻，都走在成長的路上,?；蛟S你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷,，伴著我們成長,。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折,、經(jīng)歷坎坷,，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗，得到教訓(xùn),。在成長的路上跌倒了,，別怕，站起來,，拍拍灰塵,，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷,，怎能夠成長,？

成長，本該是一條漫長之路,。

成長的腳步還在繼續(xù),，它不能回頭，也不需要回頭,。只有明白不能第二次長大,，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月,。不管是快樂還是煩惱,，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng),。

以成長為話題 以成長為話題字篇三

“開始投票,！”我屏住呼吸，忐忑不安,?！巴缎靷I(yè)同學(xué)的請舉手,！”孫老師響亮地說，可是回答他的卻只有窗外那令人煩躁的施工聲,。

不可能吧,，我心里想。

“請舉手,?！睂O老師的聲音明顯小了許多。

我的心跳加劇,，像打字機“嗒嗒嗒”地狂跳不止,。有同學(xué)舉手了！加油啊,，再來幾個,！

“7票?！睂O老師最后說,。

我呆住了，頭埋得低低的,，滿臉通紅,，個子高高的我此時就像一只頭鉆在沙中的鴕鳥……

一到家，我抱枕痛哭,?？梢哉f，從一年級起,，成為一名大隊委的夢想就在我心里萌發(fā)了。那個陽光燦爛的下午,，我看到黑板報上有個哥哥模樣的同學(xué)對我微笑著,，臂膀上戴著三條杠的少先隊袖標。我呆呆地看著,，曹老師走了過來,，撫摸著我的頭說：“你學(xué)習(xí)這么棒，又熱心幫助同學(xué),。加油,，你也會成為一名大隊長的！”4年來,，我懷揣這個夢想,，加倍努力，連任中隊長,?？扇缃?，我這個夢想將被永遠地冰封起來……

委屈、不解和失落困擾著我,，我放聲大哭,，對著爸媽邊泣邊訴。半晌,，爸爸只說了一句：“孩子,，人生就像一座座山峰，有低谷,，就會有高峰,！”在媽媽的懷里，我邊哭邊琢磨著這句話,。漸漸地,，我停止了哭泣，從陰霾中走了出來,，看到了陽光,。

第二天，晨會時,，我望著灑滿光輝的國旗,，心想：每個人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會有些磕磕碰碰,。遇到挫折,，要克服它，更主要的是化阻力為動力,，從而更加勇往直前,。我既要感謝那些投我票的同學(xué)，是他們給了我肯定與支持,；也要感謝那些沒有投我票的同學(xué),，是他們告訴了我尚存不足，不夠強大,。

是的,，成長路上，有低谷,，就一定會有高峰,！

以成長為話題 以成長為話題字篇四

夜，寒風(fēng)習(xí)習(xí),，喧囂如白晝,，卻透著一絲凄涼無力..看似熱鬧的背后是說不出的寂寞..

這不是一個沒有月亮的夜晚。黑暗的日子里,，讓人感到異常郁悶,。來到鳥類,，非常苛刻,，像悲傷,，哭泣一樣的聲音。都說“少年不識愁滋味,，樓上愛,，愛上層樓，為賦新詞強說愁,?！睘槭裁磿f，青少年就不會擔(dān)心,，不擔(dān)心嗎,？小時候希望長大了，想回到童年,。

面對奧數(shù)競賽的失利,，我沒有哭。我努力將自己包裝成一個冷漠的木偶人,，看似不在意成績,，但誰又知道淚水打濕過試卷呢？面子真是一個奇怪的東西,，拿起來就放不下,。

家長面對指責(zé)，我保持沉默,。我很羞愧,，我們不能接受這樣的比分。

床頭柜上貼著小時候的照片,，上面的小女孩穿著白色的連衣裙,，吃著棒棒糖，牽著彩色的氣球,，笑得很開心。那時的生活,，也像這氣球一樣五彩繽紛,。記得小時候是那么渴望長大，以為長大就可以支配自己的生活,，就可以在弟弟妹妹面前耍威風(fēng),，給他們講自己曾經(jīng)的故事。而現(xiàn)在,，卻又懷念童年,，懷念那時的無憂無慮,。

成長是一種責(zé)任，意味著你不能做你想做的事,，你必須放棄那種天真和幼稚,，這正是我不想放棄的。

我注視著圖片中的快樂女孩,，但她不知道六年后,，她在盯著圖片和哭泣。

長大了,，就是這樣,。我認為。

但誰能理解我的悲傷呢,？我習(xí)慣于隱藏我的情感,。也許在別人眼里，我喜怒無常,，我的心會突然酸溜溜的,。我很想哭，但沒人知道,。

心痛,，含淚的酸，成長的滋味,，成長的煩惱,。

以成長為話題 以成長為話題字篇五

在不斷的成長中，我開始對身邊的事物關(guān)心,，關(guān)注起來,，也許這就是成長的變化吧。成長,，不僅僅是身高,，年齡的增加，而是要懂得許多事物和道理,。

對“成長”這一詞我并其實并不了解,，但是許許多多的事使我明白了什么是成長。

記得有一天晚上,，我吃過晚飯,，和爸爸媽媽一起到文化廣場散步。放眼望去,，文化廣場上人山人海,，好不熱鬧。只見一個個大朋友們腳踩著滑板,，做著一些高難度的動作,，頓時,，我羨慕極了。

在我再三的懇求下,，媽媽終于答應(yīng)給我買滑板,，但前提是一定要好好學(xué)。我一聽,，高興地對媽媽承諾：“媽媽,，我答應(yīng)您?！庇谑?，媽媽立即就給我買了一個粉紅色的滑板。一回到家,，我就急忙把滑板放在地上,，手扶著墻，艱難地把腳踩著板,。開始扶著墻一步一步地滑,，還不錯呢?？墒呛髞砦揖陀行湴亮?，想逞能，直接不扶墻上滑板,，結(jié)果還沒來的及上板站穩(wěn),，就摔了個狗啃泥。一陣劇痛涌上全身,。當(dāng)時我就害怕了,，大聲哭鬧著不想學(xué)了。全家人拿我沒辦法,。這時,，媽媽走過來輕輕地對我說：“怎么了，說好認真學(xué)的,，怎么哭了,，做任何事情都是開頭難后來甜呢。振作起來,，先苦后甜,，跟我慢慢來學(xué)?！甭犃藡寢尩脑挘也粮裳蹨I,，跟著媽媽學(xué)了起來,，后來我似乎找到了感覺,，不知不覺就學(xué)會了。過了幾天我和媽媽又到文化廣場去,，媽媽叫我露一手給她看,，我缺有些緊張，媽媽看出我的心思,，微笑著說：“放勇敢些,！”我跳上滑板，很輕松地滑了起來,，在廣場上自由自在地滑著,。

我高興地在廣場上邊滑邊大聲喊：“我學(xué)會了?！?/p>

現(xiàn)在,，我明白了這就是成長，在學(xué)習(xí)中,，在摔打中......

以成長為話題 以成長為話題字篇六

小時候,，根本不知道人和動物有什么區(qū)別，因而做出一些令人捧腹大笑的傻事來,。

那是一個夏天,，我隨媽媽去了外婆家，見外婆正在小溪邊洗衣服,，便獨自一人在小溪邊漫步,，走著走著不料腳底一滑摔倒在消息里，幸好溪水比較淺,，我只是衣服濕了一大半,，身體并無大礙。此時我不經(jīng)意間一抬頭,，發(fā)現(xiàn)不遠處有一個不明物體在移動,，便好奇地走了過去，仔細一看,，原來是一只小狗在沙地上打滾,。

為什么小狗要在沙地上打滾呢?是不是很好玩呢?會發(fā)生什么事呢?我決定自己親身試驗一下，看看會不會有什么神奇的事情發(fā)生,。

說干就干,，我立刻躺在了沙地上，閉著眼打了好幾個滾,，才睜開眼爬起來,，接著我就發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了沙土，而且連臉上和發(fā)絲里也都沾滿了沙土，在陽光的照耀下顯得有些刺眼,。這時,，我欣喜若狂地跑到媽媽面前展示了我的杰作后，還得意洋洋地說道：“媽媽,，你看我多漂亮啊!”媽媽聽了這話又好氣又好笑地訓(xùn)斥了我一頓：“你這個傻孩子,，看又把新衣服弄臟了吧，回家看我怎么收拾你!”我聽了百思不得其解：自己到底又做錯了什么?就因為自己的好奇而換來了這一頓罵嗎?這太不值得了!

后來,，我終于明白了狗為什么要在沙地上打滾,，是因為要趕走身上的虱子和跳蚤。這一個簡單的答案使當(dāng)時的我冥思苦想,，還讓我感受了一個唾沫星子滿天飛的時刻——媽媽的訓(xùn)斥,。

成長的路上記錄著我們純真的笑容和稚嫩的語言，同時也鐫刻下了痛苦,，沿著成長的腳印,，緩緩走向我們將要成熟的未來。

以成長為話題 以成長為話題字篇七

烈日炎炎,，蟬鳴肆慮的夏天,，伴隨著一聲口令，我們迎來了國防教育活動,。

“立正”,。教官口令一下，只見所有人都不動了,，風(fēng)好好像停了.太陽好像沒那么烈了,，所有的一切都好橡停止了。過了一會兒,。我開始像斷了錢的珍珠,，一顆穎地流下來，我早已無心立正站好,。而只是記住了癢,。教他說:“所有人都立正給我站好了不要動，不要給我抓癢,。"開珠已經(jīng)流進了我的眼睛里,。這時有個同學(xué)擦汗被教官發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)場被罰,，教官這招殺雞儆猴頓時把我給愣住了,，之前想著擦汗的念頭早已拋到了九霄云外。面我也堅持到了最后,，那一刻我懂得了國防教育活動是什么——是讓我擁有軍人股的意志,。

立正的時候，教育說過人動就全班受罰。偷偏有人就忍不住動了,，教官就罰我們?nèi)嘧鱿露?。?dāng)時我就很眼這個害群之馬。更不理解教官為什么因為一個人動了面罰我們?nèi)唷?/p>

懲罰過后數(shù)官才跟我們說: “我們602班是一個集體,，一個人做錯了，整個集體都要受罰,?！边@讓我明白了一個拳頭才能打得有力，打得準,。單個則像根筷子樣經(jīng)不起挫折,，一折就斷。

國防教育話的不僅讓我學(xué)會了團結(jié),，也讓我知道了會令不可進抗,，令行禁止。下雨了,，我們的國防教育活動依然在進行,。雖然辛苦，但是也要堅持,，教官的命令一下,，就算天塌下來。沒有口令都也要撐起來,。

這次國防教育活動,。不但給了我肉體上的成長。更給了我精神上的成長,，我感覺我經(jīng)受了一次愛的洗禮,。讓我從幼稚無知走向成熟。斗志,。在軍訓(xùn)期同,，也讓我客受到了班上兩位老師的愛。在此要特別感謝羅老師和馬老師的辛勤付出,，是她們給予我們愛讓我們健康成長,！

以成長為話題 以成長為話題字篇八

學(xué)會了在淚水中綻放笑容，在怯懦時還要假裝堅強,。喜歡上了被黑夜吞噬的孤獨,，習(xí)慣了在午夜憑窗而望的憂傷。我們的青春悄然綻放,，我們的故事靜靜流淌,。

覺得自己，更像一株雜草，沒有花兒一樣的多嬌,。拼命努力地向上瘋長,，掙扎著挺立，孤獨的在風(fēng)中搖曳,，有時又錯亂的支離破碎,，冗雜，卻更加頑強,。

變得那樣的莫名其妙,，淚腺似乎異常發(fā)達。不再有地動山搖的嚎啕,，卻懂得了欣賞那晶亮的珠子從臉頰上滑落的哀傷,。

突然感到了語言的貧乏，不在喧嚷,，戀上了靜靜佇立在不起眼的角落,，欣賞那輕輕的風(fēng)過，柔弱的小樹葉露新芽,。會因感動而潸然淚下,，會因傷痛而淚流滿面，在一切的無聲無息中,，情不自禁,，感悟到了此時無聲勝有聲的深長。

變得脆弱敏感,，總是小心翼翼地將自己包裹起來,，在驚恐與彷徨中面對一切未知，一邊逃避,，一邊絕望,，一邊受傷。

越發(fā)像只刺猬,，總是用自己滿身的刺去傷害自己最愛的人,，總是一副玩世不恭，經(jīng)常以愛自己的人歇撕底里,，終一日,，徹悟自己給他們帶來的刺痛，于是在夜的掩飾下狠狠拔掉自己的刺,，留給自己滿身的傷,，卻又小聲告訴自己要堅強。

青春,，就是這樣一點點開場,，沒有想象中的華美與繽紛,，卻有那銘記的傷與痛，淚與笑,。

也許,，我們都一樣，都不懂得逃過悲傷,，過與錯,，像是擺在天平的兩側(cè)，怎么走都會迷惘,。

也許,，這就是成長。

當(dāng)我們學(xué)會在孤獨中堅強,，當(dāng)我們努力用小小的心去承載更多的痛，學(xué)會用微笑詮釋自己的遍體鱗傷,。我們最終化繭成蝶,，學(xué)會飛翔！回頭望望,，身后留下一串腳印,，那是曾經(jīng)的傷痛在向我們微笑與歌唱！

以成長為話題 以成長為話題字篇九

每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的,，每一階段的成長對我們來說是不可缺少的,。

我們第一次望著這個未知的世界是你咿咿呀呀哭鬧著加入這個家庭，那一刻我們不一定能感覺,，這一刻父母有多么的喜悅,。

3歲時的我們懵懵懂懂，父母牽著我們?nèi)サ接字蓤@,。我們像剛出殼的雛鳥去探索這個世界,，我們也許會獲得一份純真的友誼。當(dāng)老師問我們小學(xué)想做什么,，我們小學(xué)想做什么,，我們都高高的舉起手憧憬著。

當(dāng)我們真的踏出被童真包裹的幼稚園,，我們開始面對作業(yè)踏進小學(xué),，成為一名戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員。當(dāng)面對小學(xué)最后一道門檻時,，成績的煩惱也伴隨著我們,，那段時間對我們來說很忙，各種補習(xí)班,，興趣班占滿了所有娛樂的時間,，每天的生活也只能定格在學(xué)校與家之間徘徊,，成堆的練習(xí)題和巨大的升學(xué)壓力如同韁繩，勒的我們快踹不過氣來,。但對我們來說,，我們不能停下每天的進度，我們只能一邊成長一邊埋頭奮筆疾書,，生怕那暫時的成績被超越,。

當(dāng)我們談話的內(nèi)容離不開未來的去向時，我們只能面對一張張冰冷的試卷,，擦拭著早已生銹的小學(xué)大門,。

當(dāng)升入初中，我才發(fā)現(xiàn)時間其實真的很短,，就在每場考試中,，我已經(jīng)帶著對未來的期望走過了初中的一半路程，但我們必須握緊手中的時光,，向前奔去,，在初中這個過渡時期，我們要對未來抱有理想,，充滿信念,，踏好腳下每一步。

走過的路多了,，才發(fā)現(xiàn)成功與失敗,，堅持與放棄。往往不過信念之差,，我們要像一歲的自己,，摔倒后的不斷爬起。

成長對我們來說就像一個影子,，他時刻伴你左右,，你看得見他的不足，就看到了自己的不足,，努力去做,，盡管自己選的路凹凸不平，摔倒拍拍灰繼續(xù)走下去,。

當(dāng)哇哇哭聲響起,，我們在慢慢成長。

以成長為話題 以成長為話題字篇十

“說!這次的考試為什么會考這么差!”我說出我的分數(shù)時,，媽媽站起來指著我嚴厲的質(zhì)問我,。

我不出聲。這次的考試真的考砸了,，竟后退了200名,。我無言以對,，于是選擇了沉默。

“唉!”媽媽見我沉默不語,，長嘆了一聲,，坐了下來。

我不敢看媽媽,，卻聽見了她那長長的嘆息聲,。她的嘆息中包含著無奈、失望,、傷心……

我跑出了家門,，不想媽媽看見我留下的淚。

此時天已暗了下來,，隱隱約約地能看見天上的星星,。路上很冷清，只有我一個人流著淚,，孤單地走在街上,。

我是家中的長子，爸爸經(jīng)常有事不在家,，所以家中的重活本應(yīng)落在我的肩上，但媽媽為了讓我安心學(xué)習(xí),，家中的膽子都落在了她身上,。可是我用什么回報她了呢?

沒有!

對,，什么也沒有!而現(xiàn)在,，我還在默默的流淚。

“喂!這么晚了,，怎么還在閑轉(zhuǎn)?”

我停了下來,，抬頭看見我的一個朋友站在我面前。

“哦,，沒什么,，我現(xiàn)在準備回家?！?/p>

“怎么了?耷拉著腦袋,。”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準備回家時,，他急忙叫住我,。

我面無表情地說出了我考試沒有考好的事。

他聽后笑著對我說∶“別難過,，風(fēng)雨中這點痛算什么,，擦干淚不要怕,，至少我們還有夢!”

我楞住了，對他說∶“這好像是某首歌中的,?！?/p>

他嘻嘻一笑∶“本來就是!”

我沒有再和他爭辯，他說的對,，這次考試失利算什么,，下次努力考好不就行了嗎!

還沒到家，就看見媽媽站在門口等我回家,。

媽媽見我回來后,，輕輕地松了口氣。我猛地抬頭,，發(fā)現(xiàn)媽媽太疲勞了,。是的，家中的擔(dān)子都由她挑起,，我應(yīng)該堅強起來,，不能被困難嚇到!