總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇一

安昌路小學(xué)十分重視學(xué)校安全工作,，從校長(zhǎng)到教職工始終把安全工作放在第一位，本月除了按上級(jí)相關(guān)部門要求做好,、抓好學(xué)校安全常規(guī)工作外,，還結(jié)合學(xué)校的具體情況有針對(duì)性地對(duì)全校師生開展了安全教育活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)校安全教育開展情況匯報(bào)如下：

1,、本月隨著天氣已轉(zhuǎn)暖,、氣候炎熱，嚴(yán)防學(xué)生私自到河邊,、堰塘,、溝渠洗澡、玩耍成為我校安全教育活動(dòng)的重點(diǎn)之一,，學(xué)校行政,、值周教師利用周前例會(huì)向全校師生提出嚴(yán)禁私自下河、塘堰,、溝渠洗澡,、玩耍，同時(shí)要求各班利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),。

2、交通安全教育,，由于我校地處綿陽(yáng)市中心,，校門口街面的車流量巨大，為了確保我校師生的安全,，我校安排了一名行政和一名教師在學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時(shí)段在校門口協(xié)助交警維護(hù)秩序。確保全校師生的安全,，并要求在發(fā)生意外時(shí)果斷處置,，確保將傷害和損失降至最低，同時(shí)與交警一大隊(duì)協(xié)商,，請(qǐng)交警為全校師生上交通安全專題講座,，以案例說法，提高師生的交通安全意識(shí),。

3,、由于我校東西兩側(cè)的單位都在搞重建開發(fā),，而學(xué)校又是人口高度集中活動(dòng)區(qū)，且學(xué)生是無民事行為能力或限制民事行為能力的人,，這給學(xué)校增加了巨大的安全壓力,，為了確保學(xué)校師生安全，我校除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，要求學(xué)生遠(yuǎn)離建筑工地,，不在工地旁邊逗留、玩耍外,，積極與重建單位溝通協(xié)調(diào),，要求對(duì)方盡量避開學(xué)校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)段,，確保師生的生命安全,。同時(shí)校長(zhǎng)與分管安全的人員一起每天對(duì)校園周邊環(huán)境巡視兩邊，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)協(xié)調(diào)處置,，確保全校師生有一個(gè)安全的教育學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、我校根據(jù)上級(jí)要求對(duì)全校師生及退休教職工進(jìn)行了細(xì)致排查,，未發(fā)現(xiàn)有心理、生理表現(xiàn)異常的,。

5,、本月學(xué)校校長(zhǎng)每周兩次抽查值周教師、值周行政到位情況,，并在當(dāng)周全校教職工會(huì)上進(jìn)行通報(bào),。

安全工作無小事，我校將一如既往地做好安全教育管理工作,，為安小的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,，再上新臺(tái)階服好務(wù)。

綿陽(yáng)市安昌路小學(xué)

20xx年6月23日

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇二

1,、20xx年10月24日—25日,，我校組織了一次校本教研之教學(xué)主題日活動(dòng)——語(yǔ)文閱讀教學(xué)比武，王朝霞,、魏劍兒,、夏燕燕等9位老師分別展示了自己的閱讀教學(xué)藝術(shù)。本次活動(dòng),，對(duì)于老師們領(lǐng)會(huì)新理念,，把握新教法，實(shí)施新課程等方面起到了積極的促進(jìn)作用,。在聽課教師民主推薦的基礎(chǔ)上,，10月26日，教導(dǎo)處進(jìn)行認(rèn)真審核，評(píng)選出了一等獎(jiǎng)2人,；二等獎(jiǎng)3人,；三等獎(jiǎng)4人。

2,、“五校協(xié)作促進(jìn)教育均衡發(fā)展,、專家引領(lǐng)提升教師專業(yè)成長(zhǎng)——五校協(xié)作體教研活動(dòng)”于20xx年11月8日——9日在我校舉行。8日,，協(xié)作體的三位教師分別執(zhí)教《搭配的學(xué)問》,、《角的度量》和《圓的認(rèn)識(shí)》。全國(guó)特級(jí)教師錢金鐸老師為大家獻(xiàn)上了精彩的《百以內(nèi)加減法的練習(xí)》,，并對(duì)三堂課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，還作了“數(shù)學(xué)新課程教學(xué)要科學(xué)地處理好幾對(duì)關(guān)系”的講座。9日,，市教科研中心的於藏國(guó)老師作了題為“研究?jī)?nèi)容的確定與研究方法的運(yùn)用”的教科研講座,。

3、20xx年12月15日下午,，我校舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，活動(dòng)分為三節(jié)課，下午第一節(jié)課為教學(xué)觀摩,，第二節(jié)課為家長(zhǎng)與班主任,、任課教師交流，第三節(jié)課為郭校長(zhǎng)工作介紹,。本次開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)直接與孩子一起進(jìn)課堂，與教師,、學(xué)校直接交流,、對(duì)話，取得了良好的效果,。郭校長(zhǎng)就學(xué)校學(xué)年工作,、家庭教育建議、親近母語(yǔ)工作作了介紹和交流,，并贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲,。

4、20xx年12月19日,，我校全體語(yǔ)文教師在郭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下赴四平小學(xué),，與四平小學(xué)搞了語(yǔ)文聯(lián)誼活動(dòng)。20xx年5月22日,，四平中心小學(xué)全體語(yǔ)文教師等一行11人在戴善水校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到我校參加“蓬山—四平教學(xué)研討活動(dòng)”,。由于當(dāng)天我校所屬的區(qū)域停電,，兩校及時(shí)將課堂教學(xué)研討調(diào)整為“書香校園”的建設(shè)和學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)研修的研討活動(dòng)。郭校長(zhǎng)向四平小學(xué)教師介紹了學(xué)校打造書香校園工程的具體措施與方法,，五校協(xié)作體區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研開展的一些經(jīng)驗(yàn),。全體到位教師還實(shí)地參觀了班級(jí)書香建設(shè)和學(xué)校校園文化建設(shè)。

5,、暮春四月,，花影重重。岱山縣一,、二年級(jí)語(yǔ)文新教材研討活動(dòng)于4月20日下午在我校多媒體教室舉行,。我校的夏燕燕老師執(zhí)教了《語(yǔ)文園地五》。課后,，全縣一,、二年級(jí)老師共同研討，尤其就語(yǔ)文園地中的展示臺(tái),、口語(yǔ)交際,、寬帶網(wǎng)等欄目在教學(xué)實(shí)施中遇到的困惑展開了熱烈的討論，教研中心的金海芬老師和趙飛君老師作了指導(dǎo),，為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

6、在縣教育發(fā)展研究中心的指導(dǎo)下,，五校協(xié)作體二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組開展的“區(qū)域教研組教研訓(xùn)一體化活動(dòng)”于5月11日下午在我校舉行,，本次活動(dòng)的主題為“小學(xué)數(shù)學(xué)以重要教學(xué)片段”的教學(xué)研究活動(dòng)，我校的湯曉娜老師在本次活動(dòng)中執(zhí)教,。活動(dòng)分為觀看錄象（教研組第一次集體備課后展示）——現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)（教研組研討后的第二次展示活動(dòng)）——網(wǎng)上評(píng)課（所有聽課教師基于岱山教師博客平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)點(diǎn)評(píng)與交流）——專業(yè)引領(lǐng)四個(gè)環(huán)節(jié),。本次研討活動(dòng)針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)中困惑的對(duì)“新教材教學(xué)目標(biāo)的正確把握”,、“情境創(chuàng)設(shè)的有效性”和“學(xué)生體驗(yàn)與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”為主題研討內(nèi)容，全體教研組成員根據(jù)三個(gè)研討重點(diǎn)對(duì)兩堂課的教學(xué)目標(biāo)定位,；課堂教學(xué)中的目標(biāo)落實(shí),、達(dá)成情況；情境創(chuàng)設(shè)與主題圖的使用,、學(xué)生的體驗(yàn)與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變進(jìn)行教學(xué)片段的深入地研討,。全縣本島片一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教師和蓬山小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師都參加了本次活動(dòng),，教研室沈副主任,、付老師對(duì)活動(dòng)的全過程作了專業(yè)的指導(dǎo)。本次活動(dòng),，是實(shí)現(xiàn)區(qū)域教研組教研訓(xùn)一體化的一次成功的嘗試,。

7,、為加快建立一支研究型、學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì),，提升課堂教學(xué)水平,，推進(jìn)新課程的實(shí)施，形成競(jìng)爭(zhēng),、交流的平臺(tái),。于6月上旬組織了校首屆教壇新秀、教學(xué)中堅(jiān)評(píng)選課堂展示活動(dòng),。

8,、加強(qiáng)了對(duì)地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究,。本學(xué)年,，針對(duì)這門新興的學(xué)科組織了一系列活動(dòng)：20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初，組織全體教師,，重點(diǎn)是班主任等進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的理論學(xué)習(xí),，并進(jìn)行了測(cè)試。在此基礎(chǔ)上,，又組織了校地方課程優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比,，推選一名教師參加了縣、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比并獲獎(jiǎng),。本學(xué)期初,，又組織了綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比。在此基礎(chǔ)上,，于4月,，我們又組織了3—6年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。評(píng)選出一等獎(jiǎng)1人,；二等獎(jiǎng)3人,；三等獎(jiǎng)3人。本學(xué)年,，我校的3—6年級(jí)語(yǔ)文教師還分年級(jí)段合作參與了五校協(xié)作體舉辦的“同一片霞光”校本教材的編寫活動(dòng),。

9、認(rèn)真參加并組織培訓(xùn)活動(dòng),。校內(nèi)主要以學(xué)科（每一學(xué)科為一個(gè)教研組,，其中短線學(xué)科為一組）為單位組織進(jìn)行，各學(xué)科隔周進(jìn)行,，培訓(xùn)活動(dòng)形式多樣,，內(nèi)容豐富：有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，聽講座,，觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)錄象課,，進(jìn)行交流,；有說課，集體備課,，聽課等,，一個(gè)教研組選定一篇課文進(jìn)行反復(fù)的研究，并對(duì)整個(gè)探討,、研究的過程進(jìn)行記錄,，形成了一份份四度調(diào)整教案。本學(xué)年,，我校共有四度調(diào)整教案7篇,，其中語(yǔ)文3篇，思品1篇,，數(shù)學(xué)2篇,，綜合實(shí)踐1篇。

在教育局教育發(fā)展研究中心的引領(lǐng)下,，以“為孩子的一生閱讀奠基”讀書活動(dòng)為載體,，打造具有濃厚書香氣息的“讀古今中外大師之作，品蓬山書香校園之味”的書香蓬山的建設(shè)工作成為了校本教研工作的重點(diǎn),，并開展了一系列活動(dòng)：

1,、20xx年11月2日—6日，我校的郭校長(zhǎng),、包教導(dǎo)去揚(yáng)州考察親近母語(yǔ),，并確定了子課題的研究。

2,、20xx年11月27日,，打造書香校園，讓書香溢滿校園——蓬山書院網(wǎng)站開通,！

3,、20xx年12月4日，全體語(yǔ)文教師參加了由協(xié)作體承辦的親近母語(yǔ)全國(guó)十五規(guī)劃課題子課題開題活動(dòng),。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了“親近母語(yǔ)”課題負(fù)責(zé)人揚(yáng)州教育學(xué)院徐冬梅教授與課題組核心成員揚(yáng)州市維揚(yáng)區(qū)教研室副主任岳乃紅老師。岳老師執(zhí)教了名著導(dǎo)讀《吹小號(hào)的天鵝》和班級(jí)讀書會(huì)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,，教師的精湛展示和引領(lǐng)帶給我們一次次的震撼,，此刻我們感悟著兒童文學(xué)的藝術(shù)美，我們感受到了孩子們閱讀的欲望,。接著,，我們聆聽了徐冬梅老師的講座。最后,，課題研究共同體在高亭中心的小會(huì)議室,，《為孩子一生閱讀奠基———— “親近母語(yǔ)”課內(nèi)外閱讀銜接的研究》課題組召開核心成員會(huì)議,。會(huì)議上明確了五校協(xié)作體為“全國(guó)十五規(guī)劃課題親近母語(yǔ)”的子課題。

4,、3月24日,，在這春暖花開的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了學(xué)?！盃I(yíng)造書香校園,，師生共同成長(zhǎng)”閱讀工程啟動(dòng)儀式暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。本次會(huì)議上,，學(xué)校還對(duì)家長(zhǎng)提出了“每周少抽一包煙,，每月多買一本書”的倡議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)開展親子閱讀,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，有80%的家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)，并對(duì)學(xué)校開展的書香校園活動(dòng)表示支持與配合,。

5,、自20xx年3月學(xué)校首屆讀書節(jié)開幕以來，學(xué)校開展了一系列的讀書活動(dòng)：建立了晨讀,、午讀,、課外讀制度，安排了周四下午一小時(shí)的師生集中閱讀時(shí)間,，開展每周一次的班級(jí)讀書展示活動(dòng),。校園的環(huán)境布置也極力體現(xiàn)書香味，目前已經(jīng)完成了教室的布置,，年級(jí)段讀書窗也基本完成,。為保證學(xué)生有更多的新書閱覽，最新學(xué)校派兩位教師專程到舟山教育書店精心挑選圖書,，價(jià)值1萬多元的新書也將在五一春假期間讓學(xué)生借閱,。“讀古今中外大作,、品蓬山校園書香之味”已經(jīng)成為了學(xué)校的另一種文化,。

6、4月13日,，讀書網(wǎng)正式開通,，為書香校園打造工程課題共同體建立了交流的平臺(tái)。

7,、5月15日,，細(xì)雨綿綿，給“我和學(xué)生的讀書故事”教師論壇活動(dòng)增添了幾分姿色,。 十位語(yǔ)文教師分別從校園讀書氛圍的創(chuàng)設(shè),、晨讀活動(dòng),、讀書日的開展、課外閱讀,、作品推薦,、師生同讀等不同的角度講述了自三月份學(xué)校開展書香校園活動(dòng)以來教師與學(xué)生的讀書故事，全體師生為了共同的讀書夢(mèng)相互交流,、相互探討,，從演講中體會(huì)著讀書的樂趣。最終,，王朝霞,、夏燕燕老師獲得一等獎(jiǎng)，顧素娜等8位教師獲得二等獎(jiǎng),。

8,、5月31日，學(xué)校隆重舉行首屆讀書節(jié)活動(dòng),，這是我校自3月23日讀書節(jié)啟動(dòng)儀式后的又一次盛大的讀書展示活動(dòng),。校園三句半、最是書香能致遠(yuǎn)詩(shī)歌朗誦,、我要讀書,、感恩的人、龜兔賽跑課本劇,、韻律操等圍繞書香校園這一主題的節(jié)目,，體現(xiàn)了我校良好的讀書氛圍，校舞蹈隊(duì)表演的讀書郎更是將活動(dòng)推向了高潮,。本次活動(dòng)還表彰了首屆校園讀書之星和書香家庭,，十二個(gè)家庭，50位學(xué)生獲得此殊榮,，全體家長(zhǎng)應(yīng)邀參加了活動(dòng),。

1,、20xx年10月14日,，市評(píng)估組來我校驗(yàn)評(píng)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建專題培訓(xùn),，評(píng)估組聽取了郭校長(zhǎng)的工作匯報(bào)，實(shí)地檢查了《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建專題培訓(xùn)》檔案,，召開了部分教師座談會(huì),。最后對(duì)我校20xx學(xué)年開展的《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建專題培訓(xùn)》中的88工程，即集中培訓(xùn)中的8個(gè)主題周活動(dòng)和自訓(xùn)自練8項(xiàng)“菜單”表示肯定,。

2、20xx年11月30日上午,，市教科研中心驗(yàn)評(píng)組在厲家梓主任的帶領(lǐng)下來我校進(jìn)行市校本教研先進(jìn)單位驗(yàn)評(píng),。評(píng)估組一行聽取了郭校長(zhǎng)的20xx學(xué)年學(xué)校校本教研開展的情況,，查閱了校本教研檔案。厲主任對(duì)我校開展的校本教研工作給予了肯定,，特別是對(duì)協(xié)作體組建以來,，開展的一系列區(qū)域性校本教研給予了高度的關(guān)注，對(duì)協(xié)作體進(jìn)行的四度調(diào)整為核心的六步集體電子備課給予了高度評(píng)價(jià),?？h教育局李副局長(zhǎng)，教科研中心張主任,、沈副主任等也一起參加了本次驗(yàn)評(píng),。

3、在12月5日舉行的舟山市基礎(chǔ)教育課程改革表彰大會(huì)暨專家報(bào)告會(huì)上,，我校獲得“舟山市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”稱號(hào),。

4、3月8日,，由郭校長(zhǎng)執(zhí)筆的五校協(xié)作體階段性研究報(bào)告獲得20xx年度浙江省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng),。

5、5月25日,，由李中望副局長(zhǎng)主持的《基于教師專業(yè)化發(fā)展的中小學(xué)以校為本教研制度建設(shè)》的市重點(diǎn)教育科研項(xiàng)目成果推廣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行,，市教育局劉副局長(zhǎng)、市教科研中心徐主任,、上海教育科研雜志馬副主編等專家領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議,。劉副局長(zhǎng)、馬副主編對(duì)本課題的研究成果高度肯定,。四個(gè)縣區(qū)校長(zhǎng),、教科室主任、部分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教師參加了本次活動(dòng),。活動(dòng)期間,，我校的湯曉娜教師作了“小學(xué)數(shù)學(xué)以重要教學(xué)片段為載體的區(qū)域教研組研訓(xùn)一體化”的展示與講解,。郭校長(zhǎng)作了“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下協(xié)作體教研訓(xùn)一體化的研究與實(shí)踐”報(bào)告。兩人的發(fā)言都得到了領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致肯定,。本次活動(dòng)上,，我校制作的岱山教師博客網(wǎng)站為與會(huì)教師提供了一個(gè)交流、展示的平臺(tái),。

6,、6月5日，縣教育發(fā)展研究中心教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在陸其恩書記的帶領(lǐng)下來我校檢查教師e環(huán)境研修，考核組一行聽取了學(xué)校匯報(bào),，查閱了培訓(xùn)檔案,，召開了部分教師座談會(huì)。在反饋中,，陸書記對(duì)我校組織教師e環(huán)境研修工作給予了高度評(píng)價(jià),。同日，我校被評(píng)為舟山市教師主題培訓(xùn)先進(jìn)單位,。另外,，在本學(xué)年中，我校教師的30篇論文,、案例等在縣,、市乃至全國(guó)獲獎(jiǎng)；5堂優(yōu)質(zhì)課在縣,、市級(jí)獲獎(jiǎng),；2名教師被評(píng)為“縣首屆課改之星”；2名教師被評(píng)為縣b級(jí)骨干教師,。學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽共計(jì)76人次分別在協(xié)作體,、縣、市,、省級(jí)獲獎(jiǎng),。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有了大幅度地提升。在20xx學(xué)年第一學(xué)期的這張成績(jī)單上：12個(gè)學(xué)科（每年級(jí)語(yǔ),、數(shù)兩門學(xué)科）,，有10個(gè)年級(jí)段成績(jī)居全縣平均分以上。在教研室的集中調(diào)研中：二年級(jí)語(yǔ)文全縣第三,，二數(shù)全縣第六,，五數(shù)全縣第五。今后,，隨著我校校本教研工作地進(jìn)一步深入,，隨著學(xué)生課外閱讀水平的提升，隨著全體教師的刻苦投入,，我們有理由相信,，我校的教育教學(xué)質(zhì)量能達(dá)到一個(gè)新高度。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇四

為促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,，落實(shí)xx市為民辦實(shí)事項(xiàng)目,，在xx市、青陽(yáng)街道,、普照社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我校校園改造取得了階段性的成果?，F(xiàn)就校園改造所取得的成效進(jìn)行總結(jié)。

美麗的校園環(huán)境是一部立體的,、多彩的,、富有吸引力的教科書。一年來,，在上級(jí)政府和教育主管部門地關(guān)心支持下，我校教學(xué)設(shè)施得到了較大的改善,。學(xué)校在校園改造方面累計(jì)投入61萬元,，項(xiàng)目包括：

（1）原來不規(guī)范的舊健身路徑改造成詩(shī)園，在詩(shī)園里,，有假山,，有噴泉，有孔子雕像,，有詩(shī)詞書法,，有詩(shī)人簡(jiǎn)介，綠草茵茵,，花團(tuán)錦簇,，走在詩(shī)園中，尤如“人在園中行,，詩(shī)在心中吟”,。

（2）校園文化長(zhǎng)廓的改造，使原來破舊,、灰暗的死角變成了靚麗的風(fēng)景,，坐在大榕樹下，便有一股蓬勃之氣,、書香之氣迎面撲來,。

（3）塑膠籃球場(chǎng)、新健身路徑的改造,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生走向操場(chǎng),、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉,，推動(dòng)校園體育活動(dòng)的繁榮和發(fā)展,。

（4）舊式木窗、木門更換了安全,、美觀的鋁合金窗,、防盜網(wǎng)、防盜門,，有效地解決了校園存在的安全隱患,。

（5）班級(jí)文化建設(shè)重建，班主任帶領(lǐng)學(xué)生把教室當(dāng)做舞臺(tái),，充分展示了在室內(nèi)設(shè)計(jì)上的聰明才智,。這些班級(jí)文化建設(shè)使學(xué)生受到耳濡目染,，充分發(fā)揮環(huán)境因素的教育功能。

（6）樓梯、走廊文化建設(shè),。在教學(xué)樓的走廊,，隨處可見古人的詩(shī)詞和學(xué)生自創(chuàng)詩(shī)詞，樓梯的一側(cè)古詩(shī)詞進(jìn)校園,、論語(yǔ)進(jìn)校園，盡展五千年的中國(guó)文化，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，同時(shí)也為學(xué)生樹立了榜樣,，激勵(lì),、鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作更多,、更好的詩(shī)詞,。

眼前的普賢小學(xué),，經(jīng)過改造，已是舊貌換新顏,。校園整潔,、優(yōu)美，融教育性和藝術(shù)性為一體，形成了獨(dú)特的校園文化氛圍,，讓學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中。在這改造,、發(fā)展的過程中，我們心中也深深地感受到了xx市委,、市政府對(duì)教育事業(yè)的高度關(guān)懷和扶持,。

擔(dān)重任已知征程漫漫,，寄新語(yǔ)再鑄教育輝煌。普賢小學(xué)將繼續(xù)開拓創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展,，提升學(xué)校品位,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇七

前幾年創(chuàng)建“合肥市綠色學(xué)?！苯?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了綠色學(xué)校和環(huán)境教育隊(duì)伍建設(shè),，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃,，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，開展了扎實(shí)有效地創(chuàng)建工作,。建立,、健全了環(huán)境教育組織機(jī)構(gòu)，每年均把環(huán)境教育,、美化校園的工作列入年度計(jì)劃,，創(chuàng)綠和環(huán)境教育工作有序開展。制定了實(shí)施方案及課程計(jì)劃,，為各類環(huán)境教育活動(dòng)提供了必要的支持和保障,。學(xué)校以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》為環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，高度重視“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育工作，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,，多渠道挖掘教育資源,，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓,，形成立足于學(xué)校，滲透于課堂,，服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式,。

學(xué)校以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí),、環(huán)境法律法規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開展了一系列環(huán)境教育工作,。

環(huán)境教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才的基礎(chǔ)工程，為保證我校環(huán)境教育工作的實(shí)施,，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處,、教科室,、總務(wù)處、少先大隊(duì)部,、班主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。從校園文化建設(shè),、課內(nèi)教學(xué),、課外教育、校園管理,、宣傳教育,、資料整理等方面入手，廣泛開展環(huán)境教育活動(dòng),，全面提高廣大師生的環(huán)境意識(shí),，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

我校一直著力重視環(huán)境教育,，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程,，而且要求環(huán)境、品生,、語(yǔ)文,、科學(xué)、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科的任課教師在教學(xué)中滲透貼近生活,、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育內(nèi)容。學(xué)校按規(guī)定做到三落實(shí),，即做到教材落實(shí),、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí),，每學(xué)期不少于16節(jié),。此外，在全面實(shí)施新課程的過程中,，我們還緊緊抓住“綜合實(shí)踐活動(dòng)”這一平臺(tái),，把有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容和要求溶入到學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)方案之中，并要求各班都要積極開展相關(guān)專題的實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大學(xué)生體驗(yàn)社會(huì),、體驗(yàn)生活,，在活動(dòng)中增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

1,、教學(xué)滲透

學(xué)校重視在學(xué)科中滲透關(guān)于環(huán)境教育的滲透,，要求老師在教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)的將環(huán)境教育納入合適的教學(xué)環(huán)節(jié)，我們的經(jīng)驗(yàn)是：第一,、結(jié)合原有課程內(nèi)容,，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)注意有意識(shí)的添加環(huán)境教育。第二,、環(huán)境教育的滲透做到“合情合理”,，不隨意插入或生搬硬套，做到既滲透自然,，又不能影響教學(xué)效果,。專題課有教材、有教案,，每年評(píng)出滲透環(huán)境教育的優(yōu)秀教案,，促使全體教師不斷提高認(rèn)識(shí)，把環(huán)境教育作為德育滲透,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。

（1）教學(xué)工作計(jì)劃體現(xiàn)本期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的知識(shí)點(diǎn)、培養(yǎng)的意識(shí)和能力,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、思想品德,、音樂、美術(shù),、科學(xué)等學(xué)科的學(xué)科組長(zhǎng)和任課教師在擬定本期科組工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),，并結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，確定本學(xué)科的環(huán)境教育知識(shí)點(diǎn)和環(huán)境知識(shí)教育的類型,。在編寫教學(xué)方案時(shí),，對(duì)環(huán)境知識(shí)的教學(xué)應(yīng)有較詳細(xì)的教學(xué)過程設(shè)計(jì),，使學(xué)生能正確掌握這些知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和能力。

（2）每學(xué)年每位教師上交一篇環(huán)境教育的論文和環(huán)保教育的教案,，存入教師個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,，作為期終目標(biāo)考核的重要依據(jù)之一。鼓勵(lì)教師積極撰寫環(huán)保教育論文，參加各級(jí)主管部門舉辦的論文,、教案評(píng)選活動(dòng),，凡獲獎(jiǎng)的論文、教案,，學(xué)校根據(jù)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)條例獎(jiǎng)勵(lì),，并作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)之一,。

（3）制定環(huán)保課堂教育評(píng)價(jià)表,，并運(yùn)用課堂教育評(píng)價(jià)表對(duì)教師在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育的情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

（4）校級(jí)教研課在選題時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮環(huán)保題材,。

2,、活動(dòng)滲透

（1）學(xué)生成立有環(huán)保興趣小組“綠色家園環(huán)保社”，積極參與學(xué)校的環(huán)境管理,。

（2）結(jié)合重大紀(jì)念日,，積極組織開展專題活動(dòng)。結(jié)合植樹節(jié),，開展植樹護(hù)綠,，美化綠化校園。3月22日世界水日學(xué)校組織學(xué)生到自來水廠參觀,，使學(xué)生懂得用水,、惜水、節(jié)水的關(guān)系,；4月底5月初的愛鳥周,，開展張貼鳥類宣傳畫活動(dòng)，了解鳥類生活習(xí)性及與人類關(guān)系,；6月5日世界環(huán)境日,，組織學(xué)生觀看錄像，了解身邊環(huán)境狀況,召開主題班會(huì)在其他環(huán)保節(jié)日,，如世界氣象日（3月23日）,、世界地球日（4月22日）、國(guó)際保護(hù)臭氧層日（9月16日）等,，學(xué)校都配合有關(guān)主題,，利用黑板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行宣傳展覽,。

（3）定期出環(huán)境板報(bào),、宣欄傳，并制有永久性宣傳牌,，讓學(xué)生入學(xué)校后隨時(shí)能看到有關(guān)環(huán)護(hù)知識(shí),，能使學(xué)生環(huán)保意識(shí)在潛移默化中提高,。

（4）開展保護(hù)環(huán)境“兩不”活動(dòng)不做有損環(huán)境的事，不用有污染環(huán)境的東西,。學(xué)校每次外出活動(dòng)都進(jìn)行“愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境”的動(dòng)員教育，同時(shí),，學(xué)校杜絕學(xué)生帶一次性塑料袋,、一次性餐具等進(jìn)入校內(nèi)，使學(xué)生在生活中能自覺地形成良好環(huán)保行為,。

3,、環(huán)保教育與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合

（1）利用升旗儀式、主題班會(huì),，開展環(huán)境教育,。學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國(guó)旗講話中,，加入“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”，“人類只有一個(gè)地球”等內(nèi)容,，使環(huán)境教育滲透到國(guó)旗教育中,，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。每學(xué)期教導(dǎo)處都會(huì)定期開展綠色承諾活動(dòng),、環(huán)保主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí),。

（2）在大隊(duì)部的組織下,，積極舉辦各種環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，參加各級(jí)各部門組織的各種比賽活動(dòng),，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)境知識(shí)的興趣和熱情,。舉辦了多個(gè)環(huán)境教育知識(shí)講座，全校有2100多人次參加,；舉行了多項(xiàng)全校性的環(huán)保知識(shí)測(cè)試和競(jìng)賽,；組織全校學(xué)生觀看環(huán)境教育vcd等。積極組織學(xué)生參加科學(xué)幻想繪畫,、環(huán)保征文的競(jìng)賽活動(dòng),，共有68名學(xué)生獲一、二,、三等獎(jiǎng),。

（3）我校實(shí)施的“愛心紙”工程是我校開展的又一項(xiàng)環(huán)保特色教育，針對(duì)在學(xué)校中,，學(xué)生,、教師在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的廢紙約占學(xué)校垃圾的三分之二,，是造成學(xué)校及周邊環(huán)境污染的重要污染源,，為了將廢紙變廢為寶，改善校園環(huán)境,，提高環(huán)境意識(shí),，學(xué)校實(shí)施了“愛心紙”工程，各班專門指定人員負(fù)責(zé)“愛心紙”的收集,，由大隊(duì)部統(tǒng)一回收,、管理，所得收入全部用于捐助特困生,，這一舉措使學(xué)生受到了很好的思想教育,，同時(shí)倡導(dǎo)“無紙賀卡”活動(dòng)，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

（4）我校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站,、櫥窗、板報(bào)等輿論陣地,，積極宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),；邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)及有關(guān)人員來校開展宣講活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大師生的環(huán)境意識(shí),。我校還結(jié)合“小學(xué)生行為習(xí)慣常規(guī)”評(píng)比,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí),、禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣，并明確要求：保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起,。把環(huán)境教育真正落實(shí)到師生行動(dòng)中,，扎根在師生的頭腦里。

為發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的教育作用,，學(xué)校全力打造人文環(huán)境,，提高辦學(xué)品位，以校園文化建設(shè)為突破口,，美化校園,，優(yōu)化育人環(huán)境。一年來,，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,，積極籌措資金,，投資上萬元搞校園綠化、美化,、凈化,，修建花園、花池,、裝修過道走廊,，櫥窗，制作標(biāo)語(yǔ)匾牌,。如今學(xué)校設(shè)施較為齊全,，校內(nèi)宣傳櫥窗、名人畫像,、宣傳標(biāo)語(yǔ),、告誡標(biāo)牌等無不體現(xiàn)出我校環(huán)境育人的良好氛圍。

學(xué)校注重讓學(xué)生自主管理,，在讓學(xué)生熟悉常規(guī)管理要求的基礎(chǔ)上,，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，每天早晨少先隊(duì)組織中隊(duì)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,、衛(wèi)生習(xí)慣,、守紀(jì)情況，每周五全面檢查各班清潔區(qū)衛(wèi)生并做好記錄,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受清潔工人的辛苦,，從而促使學(xué)生產(chǎn)生自覺遵守行為規(guī)范的意識(shí)。