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鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng),！

1、思想上高度重視,。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省,，做學(xué)生的表率,。

2、開展師德培訓(xùn),，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長,，更不準教師訓(xùn)斥家長,；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補課,、私自為學(xué)生亂訂資料,。

通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點,，強化本年度的教學(xué)工作。

1,、規(guī)范教學(xué)秩序,、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”,，教師做到認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真布置批改作業(yè),，認真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認真檢查、認真考核評價,，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效,。除堅持每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進行不定期的抽查,。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,，采取了分學(xué)科進行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師,，教導(dǎo)主任負責(zé)提出改進意見,，不斷完善和提高教學(xué)水平。

②嚴抓教學(xué)計劃的制定和落實,，加大了聽課,、查課的力度，要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),，其他老師不得少于16節(jié),。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。

③認真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課,、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載,，作為學(xué)期結(jié)束,，教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次,，抓好錯題過關(guān),，作業(yè)布置有針對性、講究實效,，做到精而少,，輔導(dǎo)及時、針對性強,。特別要重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨,。

2、抓好教師隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

①繼續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周,，通過聽課,、評課，反饋教學(xué)情況,，使教師比較迅速地成長起來,。

②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,，積極參加“聯(lián)片教研活動”,。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課,、講課,、評課活動。此外,，學(xué)校還開展了一系列教研活動,，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材,，一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓(xùn),，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。

3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點,，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力,、創(chuàng)新能力和實踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

實施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點,，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位,。

1,、開展豐富多彩的活動

（1）堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式,，利用國旗下講話對學(xué)生進行文明禮貌,、行為習(xí)慣等教育。

（2）開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,，如古詩文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶祝活動,、拔河,、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識,。

（3）堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動,。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學(xué)生自己管理自己。

（4）注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，在全校范圍內(nèi)開展爭做規(guī)范生活動,。

2,、發(fā)揮“家校互動”的職能

部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，但效果未必好，為了孩子的健康成長,。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生家長進行交流,；采取家訪、電話訪談等形式,，了解家長的需求,，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動,。

3,、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實際,，開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動,。

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1,、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進行。

①在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品,；檢修了各教室照明設(shè)施,；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。

②對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊,，落實固定資產(chǎn)的管理工作,。

③每月進行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進行安全檢查,，并將檢查記錄進行匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅,、門,、鎖,、窗、水電也及時進行了維修,。

2,、強化安全意識，緊抓安全工作不放松,。

①開學(xué)初,，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字,。學(xué)校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標責(zé)任書。

②進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度,，認真落實了安全課進課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高,。

③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施,、電路等,，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

④加強學(xué)校內(nèi)保工作，嚴格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,，把教師輪班制度落到實處,，認真履行職責(zé)，嚴禁閑雜人等進入校園,，確保校園安全,。

回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時,，更需要冷靜地進行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促,；教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識,、自我提高。另外,，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學(xué)校這個大家庭也負擔(dān)不起,，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足,。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件,、功能室配備都迫在眉睫,。

在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設(shè),，緊抓機遇,，上下一心，迎難而上,，努力提高管理水平,，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理,，力爭xxxx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階,。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

要使用好導(dǎo)學(xué)案，一定要對導(dǎo)學(xué)案有一個正確的認識,。我們學(xué)校對于導(dǎo)學(xué)案的理解是這樣的：導(dǎo)學(xué)案體現(xiàn)在三個字上：導(dǎo),、學(xué)、案,。導(dǎo)就是指導(dǎo),，它帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過自己的努力和同學(xué)的幫助，完成課程的學(xué)習(xí),。學(xué)就是指導(dǎo)學(xué)案,，將復(fù)雜的問題進行化解，大的問題化成小的問題,，更有利于讓學(xué)生一步步來解決,。案就是一種方案,，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個方案,。在使用導(dǎo)學(xué)案的過程中，我們始終堅持課堂的主人是學(xué)生的原則,，給學(xué)生自學(xué),、合作探究、討論,、發(fā)言的機會,，老師只是課堂學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、激勵者,。在實踐課堂教學(xué)中,，導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)勢作用越來越明顯，越來越被教師所認同,。

導(dǎo)學(xué)案包括基礎(chǔ)達標,、整體感悟、精讀感悟,、鞏固練習(xí)和拓展延伸五部分內(nèi)容,。課前，導(dǎo)學(xué)案提前發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容預(yù)習(xí)好,。通過導(dǎo)學(xué)案學(xué)生知道自己應(yīng)該記住的知識點是什么；怎樣去記,，在導(dǎo)學(xué)案上都有明確的語言提示,；教師點拔的知識點是什么；合作探究的問題是什么,，下節(jié)課上你需要上臺展示的是什么,，重點準備哪些材料；學(xué)生應(yīng)該通過本節(jié)內(nèi)容著重提高哪方面的能力,，等等,，在導(dǎo)學(xué)案上都有明確的要求，使學(xué)生一目了然,。另外,，教師在下節(jié)上課前，收起來集體批閱,，了解學(xué)生的具體情況,，以備在課堂中有的放矢。

課中,，教師在課堂上不必面面俱到地去講解,，對于比較容易的內(nèi)容，教給學(xué)生自己去掌握,；對于重點知識和學(xué)生有疑問的內(nèi)容,，通過提問的方式邊檢查邊強調(diào)，這樣,，可以節(jié)省大量的時間給學(xué)生去自主學(xué)生,，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,；在課堂上給學(xué)生充足展示自我的機會,，進行小組之間的合作和交流,，教師適時點拔，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生合作探究的團隊精神,，有利于學(xué)生提出自己的新觀點,、新思路、新方法,，有利于學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。課堂上的鞏固練習(xí)，通過學(xué)生自測,，小組之間互相批閱,，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在課堂中教師采用的形式是盡量少集體提問,，多個別提問,，多讓學(xué)生動筆寫，少口頭檢查,，這樣一來,，學(xué)生在課堂上有點緊迫感，提高課堂效率,；教師在課堂上能及時和大面積了解學(xué)生掌握的情況,，每節(jié)課上學(xué)生至少動筆寫兩次，教師當堂反饋給不合格的學(xué)生,，并加強個別輔導(dǎo),。

課后，讓學(xué)生每天拿出至少5分鐘的時間,，對照導(dǎo)學(xué)案回顧當天學(xué)過的內(nèi)容,，使學(xué)生做到堂堂清。

通過對導(dǎo)學(xué)案的使用,，既能轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，又能轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生“在快樂中學(xué)習(xí)”,，“在興趣中進步”。

高效課堂的合作學(xué)習(xí)是以小組為基本單位進行教學(xué)活動的,，構(gòu)建學(xué)習(xí)小組是進行合作學(xué)習(xí)活動的組織前提,。在我們學(xué)校學(xué)習(xí)小組通常由4名學(xué)生組成，在構(gòu)成上要求小組成員的性別,、成績,、個性特征等方面有合理的差異,，這樣構(gòu)建的合作學(xué)習(xí)小組“組內(nèi)異質(zhì),，組間同質(zhì)”,。組內(nèi)異質(zhì)為互助合作奠定了基礎(chǔ)，而組間同質(zhì)又為在全班各小組間展開公平競爭創(chuàng)造了條件,。

我們首先根據(jù)班級人數(shù)的多少,，從全班挑選出幾名學(xué)習(xí)成績好、組織能力強,，在同學(xué)中威信較高的學(xué)生擔(dān)任每組的組長,；然后按學(xué)習(xí)成績和能力水平，從高到低選擇編排每組的副組長與組員,；最后由班主任與各科教師統(tǒng)一協(xié)調(diào),，根據(jù)每組成員的性別、性格,、成績,、智力等方面的因素進行組間平行微調(diào)，使同號的組員實力相當,。

組建好了學(xué)習(xí)小組,，并不等于學(xué)生就能合作、會合作了,。為了使學(xué)習(xí)小組能夠正常運行,，合作富有成效，我們還做了以下工作,。

1,、定期反饋，全員參與

教師抓好小組長,，一切任務(wù)由他們落實,。小組長，負責(zé)全組的組織,、分工,、協(xié)調(diào)、合作等工作,。教師要定期從組長那里了解反饋信息,，傾聽他們的意見和想法，讓他們暢所欲言,，相互交流,，相互啟發(fā)，以使他們領(lǐng)導(dǎo)的小組既有一定的共性,，又有鮮明的個性,。每個小組設(shè)立一個副組長，3個學(xué)科組長，學(xué)科組長是由同學(xué)們根據(jù)自己的意愿擔(dān)任,，這樣可以增強小組成員參與管理小組的意識,，使小組的每個成員都感覺到“我很重要”，為小組建設(shè)貢獻力量,。

2,、加強小組文化建設(shè)。

讓每組成員集思廣益,、共同磋商,，為小組取一個蓬勃向上、富有個性的響亮的名字,，這有利于凝聚人心,，形成小組目標和團隊精神。

總之,，小組建設(shè)是一項長期工程,，需要我們在教學(xué)中不斷地打磨、完善,。高效課堂的高效,，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)小組的高效，只有把學(xué)習(xí)小組建設(shè)好了,，合作與交流才會真正地發(fā)揮作用,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、共同提高的目的才能達到,。

小組評價是高效課堂的重要環(huán)節(jié),，也是高效課堂得以實現(xiàn)的保障，小組評價機制的合理制定能夠充分調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,。

如何才能使評價機制更科學(xué),、更合理、更有效呢,？有兩點至關(guān)重要：一是讓學(xué)生了解合作學(xué)習(xí)評價的要素,。學(xué)生明白了合作學(xué)習(xí)評價的要素之后，就知道在合作學(xué)習(xí)過程中到底該從哪些方面入手,，就會有意識地調(diào)整合作學(xué)習(xí)的安排及個人參與時的表現(xiàn),。二是評價過程的公開比評價結(jié)果的公布更重要。各小組會與優(yōu)秀小組進行對比,，找差距,、比高低，形成“比,、學(xué),、趕,、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,。小組合作學(xué)習(xí)剛開始容易出現(xiàn)這樣的問題：不會的問題不愿意提,，會的問題不愿意講。教師要向?qū)W生提出：課堂上哪怕問一個問題,、到黑板上展示哪怕是錯的或者糾正別人的錯誤都同樣得分，這樣就會刺激學(xué)生的表現(xiàn)欲望,。對于回答問題,，很可能出現(xiàn)活躍的都是“老面孔”。那我們就可以在評價機制中提出,，周活躍次數(shù)超過組內(nèi)成員最低活躍次數(shù)5次以上的不予計算,，這就要求各個小組都要關(guān)注那些不太積極的同學(xué)，減少兩極分化,。為了提升班里學(xué)生的整體成績,，我們還可以在評價中以小組成員的最低分作為小組得分。通過這樣的評價,，在班里會形成人人關(guān)注學(xué)習(xí)落后學(xué)生的良好氛圍,。小組成員出現(xiàn)懈怠時，大家之間會互相督促,、互相幫助,，甚至每天安排專人抽查他們的學(xué)習(xí)情況。

另外,，我們學(xué)校各班的評價還與學(xué)生的日常行為捆綁,，如：不亂扔垃圾、不遲到,、不違反學(xué)校紀律等各方面聯(lián)系,。制定相應(yīng)的加減分制度，如有違反及時減分,，這樣也大大規(guī)范學(xué)生的不良行為,。

總之，在本學(xué)期的課改工作中,，我們收獲了很多,，也進步了很多，但同時也發(fā)現(xiàn)了不少問題,，在接下來的工作中,，我們會繼續(xù)努力，多傾聽,，多學(xué)習(xí),，多鉆研，多實踐，使我們在課改的路上走的更遠,。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

為建立科學(xué),、合理的管理體制，進一步增強學(xué)校的生機與活力,，調(diào)動廣大教師的主觀能動性,，切實提高工作效率，促進學(xué)校全面健康發(fā)展,，在上學(xué)年學(xué)校制定出臺《xx縣周莊鎮(zhèn)xx新村小學(xué)關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上,，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實情,，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《xx縣周莊鎮(zhèn)xx新村小學(xué)獎懲制度》,。制度出臺后，經(jīng)全體教師學(xué)習(xí),、討論,、表決后通過實施，每人發(fā)一份,，每個數(shù)據(jù),、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚、明明白白,。為維護制度的權(quán)威性,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭、模范執(zhí)行,，廣大教師學(xué)有榜樣,，更是干勁倍增。制度的實施,，進一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性,。學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學(xué)的可喜局面,。齊抓共管,、爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學(xué)校的新時尚,。目前,，學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出一派教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的廣泛贊譽,。

根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)獎懲制度》，學(xué)校把每學(xué)期均分為四個學(xué)月,，每學(xué)月調(diào)研評估一次,，考核一次,。分別從師德師風(fēng)和思想政治方面、出勤方面,、教學(xué)成果,、常規(guī)檢查、活動參與,、資料收交等方面進行考核,，量化到人，嚴格獎懲,。獎金雖不多,，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”,、“吃大鍋飯”的局面,，使學(xué)校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道,。

本期以來,，學(xué)校不斷采取措施，加強學(xué)校后勤服務(wù)以及財務(wù)管理,，先后制定了《學(xué)校公務(wù)使用保管制度》,、《學(xué)校政務(wù)、財務(wù)及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度,，對各教師辦公室,、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡,，責(zé)任到人,，實施責(zé)任追究制。學(xué)校定時不定時抽查公務(wù)使用和保管情況,，使用期間,，如因個人原因保存不當造成公物丟失的照價賠償，并例會通報批評,。

學(xué)校收費涉及到千家萬戶,，事關(guān)社會穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費工作,，成立了以中心校長楊耀東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開專門會議部署此項工作，在師生中廣泛宣傳,，并制定了治理亂收費的制度和措施,。學(xué)校把規(guī)范教育收費行為作為行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作來做,，學(xué)校與班主任,、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標責(zé)任書,。

經(jīng)學(xué)校認真自查，本期以來,，學(xué)校和教師不存在組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料,、報刊現(xiàn)象；教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料,，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象,；學(xué)校在學(xué)生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標允許進入學(xué)校的一套教輔讀物,，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料,；我校學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動，納入了學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍,，沒有以任何名義另行收費,；嚴禁學(xué)校亂辦班、亂補課,、亂收費,。學(xué)校沒有占用節(jié)假日、雙休日時間組織學(xué)生上課或集體補課,；沒有利用早,、晚自習(xí)、午休時間等上課或集體輔導(dǎo),；學(xué)校,、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學(xué)機構(gòu)合作舉辦各種培訓(xùn)班、補習(xí)班,、提高班等,；學(xué)校沒有以學(xué)生家長委員會名義代收學(xué)生補課費、校內(nèi)活動費,、興趣班費,；學(xué)校沒有以特長班、實驗班等名義設(shè)定重點班,。學(xué)校沒有以學(xué)生獲獎,、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù)；學(xué)生保險堅持自愿的原則,，沒有強迫學(xué)生參加保險,，更不存在學(xué)校代收保險費現(xiàn)象；學(xué)校沒有以考試的名義收取各種試卷費,。

學(xué)校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費工作責(zé)任追究制度》嚴格要求班主任,、教師不能出現(xiàn)任何亂收費行為。否則,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅決從嚴處理,，實施“一票否決”制，并取消當事人本年度評先表優(yōu),、晉升職稱資格,，嚴重的報上級作出嚴肅處理。

(五)特色辦學(xué)方面

1,、學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼,，成效顯著，網(wǎng)絡(luò)教研正逐漸成為校園時尚

現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站信息發(fā)布,、綜合利用,、網(wǎng)絡(luò)教研等已成為全縣乃至全市中小學(xué)教育信息化的“排頭兵”。

為辦好學(xué)校網(wǎng)站,，xx村小學(xué)結(jié)合本校實際,，開辟了新聞中心、安全教育,、教學(xué)教研,、學(xué)生園地、校園文化,、校務(wù)公開,、學(xué)生園地,、網(wǎng)校學(xué)堂,、德育之窗、教學(xué)資源,、家長學(xué)校,、校長信箱、校園圖庫,、網(wǎng)校論壇等近xx個欄目,。建立了教學(xué)辦公及學(xué)校教師、學(xué)生,、家長交流管理系統(tǒng),，并開通了試題資源庫、課件資源庫,、教案資源庫,、媒體素材資源庫、論文資源庫,、教育影視館,、電子圖書館、教師電子備課系統(tǒng),、教師辦公系統(tǒng),、成績查詢系統(tǒng),、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等,，使教師教學(xué)工作更加便捷化,、高效化、品質(zhì)化,、系統(tǒng)化,。學(xué)校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調(diào)專人負責(zé)網(wǎng)站的運行,、日常維護與更新,，確保學(xué)校網(wǎng)站安全運行。

為鞏固“全國中小學(xué)網(wǎng)校大賽百強網(wǎng)?！背晒?，本期以來，我校繼續(xù)加大力度,，以校園網(wǎng)為依托,，利用教師博客，加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研,。

按照上級和學(xué)校要求,，全校xx%以上擁有家用電腦的教師還在學(xué)校的網(wǎng)站注冊了網(wǎng)校教師空間，在網(wǎng)上展示學(xué)校和教師風(fēng)采,，與全國各地教師廣泛交流,，發(fā)表教研文章，觀看教學(xué)視頻,，搜集教學(xué)素材等,，全面提升學(xué)校教研品位，為教師的教學(xué)教研活動開辟了新的天地,。

1,、學(xué)校綜合教學(xué)樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護網(wǎng),，安全隱患較大,，須立即安裝防護網(wǎng)。學(xué)校教室,、辦公室嚴重不足,，各種各功能教室如儀器室、實驗室,、圖書室,、活動室用房基本沒有，各種先進的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺,，使很多教育教學(xué)活動都無法按計劃進行,。這一點已直接影響到學(xué)校正常教學(xué)質(zhì)量和師生工作,、學(xué)習(xí)、活動,，由于涉及方面較多,，資金較大，依學(xué)?，F(xiàn)有能力(也只能維持學(xué)校日常辦公開支,，就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多多給與關(guān)注,，能早日解決,。

2、由于我校是新建完全小學(xué),，目前學(xué)校任課教師整體欠缺,，中老年教師偏多，年齡,、知識,、結(jié)構(gòu)層次老齡化，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入,。

教師年齡結(jié)構(gòu)不合理,，老教師不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段的應(yīng)用和新課改教學(xué)的要求。有些老教師介入新課程以后,，面臨新的教學(xué)觀念,、教材、教學(xué)策略等一系列的挑戰(zhàn),，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)參與意識較差,。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

時間流逝得如此之快,，就算追也追不到,，這段時間以來的工作，收獲了不少成績,，該是好好寫述職報告了,。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的鄉(xiāng)村小學(xué)校長述職報告范文,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、家長,、老師們：

大家好！

學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，通過各種形式的學(xué)習(xí)活動,，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作,。為了教師們不斷成長與進步,，學(xué)校努力為大家提供機會、搭建平臺,。一年來,，全體教師通過各級培訓(xùn)，通過公開課,、業(yè)務(wù)競賽等各種活動,，教育理念及教學(xué)方法在不同程度上均有所變化。學(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本,，以教師的發(fā)展為重的原則,，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策,，共同將學(xué)校辦好,。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，力求做到“各就各位,、各盡其責(zé)”。

1,、創(chuàng)新德育教育,，堅持以德立校。

學(xué)校工作始終堅持以德育為核心,，今年后半年,，以中心指定我校為課改實驗校為契機，教學(xué)中以德育為重,，德育為先為原則,，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育,、法制教育為主要內(nèi)容,，以各類活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣于鮮活的生活實踐中,。

2、加強法制教育，創(chuàng)建平安校園,。

安全工作“責(zé)任重于泰山,，落實至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機構(gòu),，制訂了應(yīng)急預(yù)案,，加強了制度建設(shè)，每年初與班主任簽訂安全目標責(zé)任書,，制定安全工作制度和值班管理制度,。每學(xué)期進行安全疏散演練，通過活動對學(xué)生進行安全教育,，并組織全校學(xué)生,，定期觀看安全專題片，了解回避,、應(yīng)對各種危險的常識,，對學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控攝像頭,，為確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。

3,、加強教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

認真落實教學(xué)常規(guī),，按照中心對教師的教學(xué)常規(guī)要求,，及時進行常規(guī)教學(xué)檢查，并及時總結(jié)反饋,。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,，建立監(jiān)督機制，嚴格上課規(guī)范,，向 40分鐘要質(zhì)量,、要效益。抓校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)能力,。以這次 課改為契機，組織老師進行培訓(xùn),，學(xué)習(xí)，交流,。鼓勵,、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標準,。教師逐步把激情帶進課堂,，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂,，把現(xiàn)代技術(shù)帶進課堂,。通過教研組活動和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入,。實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新,，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量,。由于我校老師的不斷努力,，在20xx年邢臺縣小學(xué)質(zhì)量檢測中，我校參評的三年級人均總分獲全縣第二的成績,。

4,、多方協(xié)調(diào)資金，改善辦學(xué)條件,。

上半年,，經(jīng)過與村雙委協(xié)調(diào)，把學(xué)校廢棄不用的水塔進行了拆除,，使校園更加整齊,，學(xué)生也有了更大的活動場地。對學(xué)校的垃圾池進行了返修,，使學(xué)校的衛(wèi)生死角進一步減小,。后半年，對我校的飲水管道進行了整改,，使我校師生飲水條件得到改善,。對我校的墻體、標語進行了全部粉刷,、更換,，使我校的面貌煥然一新。進入取暖期后,，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)為我校的兩個鍋爐進行了升級改造,，通過加裝循環(huán)泵，更換加水斗,、加高放氣閥等措施,。使我校的供暖效果得到進一步優(yōu)化。

5,、積極發(fā)動師生,，抓好軟件建設(shè),。

通過建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時我們充分利用宣傳欄、報欄,、校報等宣傳陣地,大力宣傳先進文化;在學(xué)校的進門處增設(shè)兩面櫥窗,。另外,我們還開設(shè)“事事有人做，時時有事做”活動,在各班內(nèi)進行班級事務(wù)分工,。開展文明班級,、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動,營造良好的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。一年來,我們加強了學(xué)生各項活動的'開展,舉辦了文藝匯演,、演講比賽,、體育競賽、安全知識競賽,、作文競賽等,，讓學(xué)生的情操得到了熏陶，為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎(chǔ),。在校園顯性文化方面,，構(gòu)建規(guī)范、活潑的操場文化,在操場上做操時給每一位學(xué)生指定一個小圓點,，使課間操的隊伍整齊劃一,，在操場墻面上畫上各項體育運動的簡筆畫，讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng),給全校師生以強大震撼,。

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細,、嚴,、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開,。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準，收費公示,。

3,、本人堅持嚴于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己要首先做到。我一直堅持準時到校,，堅持參與學(xué)校的的各項活動,。

4,、堅持深入教學(xué)第一線,，堅持參與教研教改,，堅持聽課、評課,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5,、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識,，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。

總之,，任職以來,，我力求恪盡職守，努力工作,，但與領(lǐng)導(dǎo)和家長們的要求相比還存在一定差距,，在工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏,。在今后的工作中我將努力改進,，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、眾志成誠，為把祁村小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力,。

鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。我校成立了由校長鄭興河為主任、汪維林任副主任的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與,，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2．優(yōu)化教師隊伍,。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人,，少年宮運行的組織主體是師資隊伍,。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔(dān)任輔導(dǎo)員,，展示自己的才能,，同時聘請了袁紅俊、宋新春,、莫雷等老師擔(dān)任豎笛,、乒乓球、中國象棋,、書法等的輔導(dǎo)員,。

3．積極開展活動。我校結(jié)合孩子的年齡特點,，尤其農(nóng)村孩子的實際,，目前，我校少年宮成立了籃球,、乒乓球,、手工制作、中國畫,、電腦,、英語、唱歌,、田徑,、古箏等21個興趣小組，按照自愿的原則,，鼓勵學(xué)生人人積極參與,，為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所,。

4．確?；顒影踩W(xué)校規(guī)定少年宮活動時間每周六上午8點至10點為少年宮活動時間,，加強行政值班,，提前到崗，護送學(xué)生,，確保安全鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的正常開展,，受到了教師、學(xué)生和家長的評價,，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng),。

5．建立健全制度。為了便于管理,，我們制定了例會制度,，出勤報告制度,、行政聽課制度、項目展示制度等,，優(yōu)秀學(xué)員,、輔導(dǎo)員、項目組評比制度,，激發(fā)了少年宮的活力,，有效推動了少年宮良性運行,。

1.加強督查,，強化管理。管理出效益,，管理出質(zhì)量,。只有加強督查，才能進一步提升少年宮的發(fā)展,。本學(xué)期多次召開少年宮工作會議,，要求所有老師提前到崗，落實崗位職責(zé),。堅持點名制度,，確保每次活動正常運行。組織行政人員進行推門聽課,，進行期末檢查驗收評比,，對每個項目組進行“大總結(jié)”， 海陵教育網(wǎng),、《xx晚報》等對活動的開展情況進行了相關(guān)的報道,。

2.打造品牌，豐富活動,。在抓好基本普及的基礎(chǔ)上,，重點打造“中國象棋”，“書畫”兩張牌,，中國象棋是江蘇省棋院少兒訓(xùn)練基地,，徐天紅大師曾多次蒞臨指導(dǎo)。本學(xué)期先后舉行了象棋晉級賽和象棋挑戰(zhàn)賽,，反響較大,，取得xx市團體第二名的好成績。學(xué)校書畫是江蘇省少兒訓(xùn)練示范基地,，省文明辦,、市老年書畫協(xié)會多次來校指導(dǎo)工作。本學(xué)期召開了一次書畫例會,，市扶貧辦,、老年書畫協(xié)會對我校書畫建設(shè)方面優(yōu)秀教師,、學(xué)生進行了表彰和獎勵。

3.大力宣傳,，鞏固成果,。在市,、區(qū)文明辦,、區(qū)教育局的'指導(dǎo)和推動下，我校扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),。市文明辦,、區(qū)文明辦,、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運行情況,，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況,，認真查閱了少年宮的制度、方案,、計劃,、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學(xué)校進行了詳細的交流,，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定,。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能,，扎實開展好各項活動,，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍,，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長,。我校的少年宮工作得到了上級有關(guān)部門的充分肯定，市文明辦領(lǐng)導(dǎo)在相關(guān)會議上進行了表揚,。今年11月,，作為xx市唯一的代表在省文明辦舉辦的鄉(xiāng)村少年宮會上作經(jīng)驗介紹。12月份,，汪維林副校長在xx市書畫少兒示范基地會議上介紹了我校書畫成果,。xx電視臺、xx晚報等媒體進行了報道,。

1．完善少年宮機制建設(shè),，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神,，除每周定期開展活動外,，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。

2．加強師資培訓(xùn),，加強對外交流學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)先進學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善,。

3．由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏,，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道,，積極爭取區(qū)教育局,、社會力量的大力支持，從退休老師,、校外特長人員中聘請一些藝術(shù),、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合,，充實少年宮輔導(dǎo)員隊伍,。

4．繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件,，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大,， 切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求,，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,，寓教于樂的教育活動,，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，健康成長,。

總之，活動的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個性特長,，拓寬了學(xué)生的知識面,，增強了學(xué)生的動手能力，開闊了學(xué)生視野,，豐富了學(xué)生的課外生活,，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng),，促進了學(xué)生身心健康,。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè),、奉獻精神和良好的精神狀態(tài),，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光,，求異的思維,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。