無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
校園的美景小作文三年級(jí)篇一
在我們這,，每年都只能下兩三次雪,，何況這次雪下得如此之大,，可把我樂(lè)壞了。
剛下早修課,，同學(xué)們就蜂擁似的奔向操場(chǎng),，享受著美麗的冬景。
校園里,，青松上,，花壇中，都被這飛舞的雪花所懷抱著,，那青松頭頂著一點(diǎn)白花,，身披白色“鎧甲”，威風(fēng)凜凜,，好似那神話中的“天兵天將”?。《斓男@是四季中最美的,，眼前那白茫茫的一片好像是童話里美麗世界?！⊙┣?，你也許會(huì)不好接受，你會(huì)聯(lián)想到那晶瑩的冰,，可當(dāng)我們拿在手里時(shí),，其實(shí)沒(méi)有想象的那么冷。上它來(lái)洗去你身上的污垢,，來(lái)深刻反省自己,。
看，同學(xué)們正在打雪仗,，我忍不住拿起一個(gè)小雪球,，使勁一扔，沒(méi)想到飛到了“千里之外”了,，同學(xué)們笑我是“射手座”的,。我聽后忍不住笑了起來(lái)，一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來(lái),。
冬天的校園是富有詩(shī)意的,，看,，天上的雪一片接著一片往下掉，有點(diǎn)“天蒼蒼,，雪茫?！钡母杏X(jué)了。有的同學(xué)便吟起詩(shī)來(lái)：“北國(guó)風(fēng)光,，千里冰封,，斷橋殘雪啊”！然后又贊嘆起來(lái)……,，擺起了大遷客騷人的架子了,。也是啊,！誰(shuí)不會(huì)被這優(yōu)美的景色所陶醉呢,？
冬天，是一年四季最后一季,，也是一年的末尾,，更是春的使者，如果不是冬雪的滋潤(rùn)和保護(hù),，莊稼明年哪會(huì)節(jié)節(jié)高呢,？經(jīng)雪的覆蓋，花壇好似一個(gè)奶油蛋糕,，好誘人?。?/p>
“叮鈴鈴”,，上課鈴響起來(lái),，我們回到教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜,，語(yǔ)文課上老師叫我們以冬景為題,，于是我寫下了這篇文章，每一個(gè)字飛出來(lái)教室,，與外面的雪花融合在一起,，我們的心也與雪花黏在一起，溫暖這個(gè)冬天,！
校園冬景?。∧闶亲蠲赖?！
校園的美景小作文三年級(jí)篇三
我們的校園,，春。夏。秋,。冬都有不同的變化,，多姿多彩，有不同的景色,，讓我們的學(xué)校變得更加的美麗了,！
春天，仿佛我們的學(xué)校換上了一套新裝,，每個(gè)角落都是綠油油的,，就像是綠色的春姑娘在這兒涂上了顏色，學(xué)校大門口里邊的大樹也長(zhǎng)出了嫩葉,，大榕樹長(zhǎng)得更茂盛了,，也更綠了，大門的花朵也更鮮艷了,，操場(chǎng)上的小草從冬天中蘇醒了,，變得更綠了，讓人感覺(jué)更舒服,。
夏天,，花朵更鮮艷了，太陽(yáng)就像一位媽媽哺育著花朵,，知了在樹上開始高唱,，仿佛就像一個(gè)合唱團(tuán)，給夏天添加了一個(gè)新的音樂(lè),，我們學(xué)校的假山下面的魚兒又沸騰起來(lái)了,，荷花也蘇醒了，睡蓮也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,，鳳凰樹也漸漸的開起了花骨朵兒,！
秋天，我們學(xué)校的樹葉開始變黃了,，但是大榕樹還是那么的綠，操場(chǎng)上的小草還是那么的綠,，假山的前面有很多的勒杜鵑,，那些花開得紅彤彤的，漂亮極了,，但鳳凰木的葉子都掉光了,，但是樹上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的扁豆！
冬天,，冬天,，樹木都掉光了葉子，全部都光禿禿的，鳳凰木的果實(shí)也干了,，只有大榕樹還是綠綠的,，大榕樹就像一位老爺爺，保護(hù)著下面的花花草草,，冬天雖然很冷,，但是還是還是很多同學(xué)在外面玩耍，頓時(shí),，也感覺(jué)溫暖了起來(lái),！
我們的校園實(shí)在太美麗了，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園,，愛(ài)護(hù)花草樹木,，不要亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)好公共衛(wèi)生,，在這么美好的環(huán)境里我們應(yīng)該更加好好的學(xué)習(xí),！
校園的美景小作文三年級(jí)篇四
我總喜歡坐在操場(chǎng)樹下的臺(tái)階上。尤其是秋天,，約上幾個(gè)小伙伴或是獨(dú)自捧一本書,，懶懶地享受秋天的陽(yáng)光。
我喜歡操場(chǎng)上的活力,。瑟瑟的秋風(fēng)刮著打旋兒的落葉,，金黃色的陽(yáng)光從樹梢間篩下，留下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的足跡,。仔細(xì)一瞧才發(fā)現(xiàn),，深綠色葉子間又有一簇變得焦黃不少。昨日的雨水在綠黃相間的樹葉上跳躍著,，跳躍著,，有幾顆還頑皮地跳到地上。深吸一口氣,，滿是泥土的芳香,，其中還夾雜著絲絲秋的冷意。陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)向上爬著,，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園,，有的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)熱身。
冷清的校園有了生機(jī),，四處洋溢著活潑,。
操場(chǎng)上響起了熟悉的音樂(lè)，有的同學(xué)跳起繩操,，一根根跳繩在手間靈活自如,，跳出令人驚嘆的花樣,；有的同學(xué)隨著節(jié)奏慢跑，輕俏的步伐散發(fā)出無(wú)限的活力,；還有的同學(xué)打起籃球,，引得四周觀眾一陣叫好。操場(chǎng)四周的寒冷被驅(qū)散,，所有人都沉浸在運(yùn)動(dòng)中,。
我喜歡操場(chǎng)上的寧?kù)o?！岸ｂ彙?，一陣清脆的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,。朗朗的讀書聲和寧?kù)o的操場(chǎng)形成鮮明的對(duì)比,。石階旁的小草在風(fēng)中搖晃著頭，似乎還不向風(fēng)屈服,。幾只小鳥撲騰著落到樹下,，踱著小碎步尋覓著什么。又不知怎么的,，“呼啦……”,，一下子全都飛走，驚落了片片黃葉,。我喜歡這一刻的和諧與美,，不由得屏住了呼吸。
我坐在石階上,，翻開一頁(yè)書,，沉浸在它的世界里。聞著書香,，我更愛(ài)我的校園了,，更愛(ài)校園的操場(chǎng)了。秋天的操場(chǎng),，不管是活力的還是寧?kù)o的,，都令我難忘。
校園的美景小作文三年級(jí)篇五
雖然我們的校園不是名勝景區(qū),，但那里的一草一木都令我們喜愛(ài),。
走進(jìn)校門，右邊是操場(chǎng),，左邊就是美食天堂——食堂。校門兩邊還各有幾位監(jiān)督崗成員,，當(dāng)你走到門口,，他們就會(huì)熱情地向你說(shuō)一聲：“早上好,！”
操場(chǎng)的四周，有兩座教學(xué)樓和兩個(gè)大花壇,?？拷ｉT的那個(gè)花壇里面站著幾叢青翠的竹子，花壇邊還圍著一圈木柵欄,，木柵欄旁邊還有幾撮嫩草,，青翠欲滴。另一個(gè)花壇里則種著幾棵參天大樹,，每當(dāng)夏天來(lái)臨,，同學(xué)們就喜歡坐在樹蔭下聊天、做游戲,，觀察一個(gè)個(gè)小生命,。有時(shí)我甚至幻想自己就是一棵大樹，每天吸收著陽(yáng)光,，不斷地生長(zhǎng),，保護(hù)著校園。
操場(chǎng)的正前方是“嚴(yán)宗來(lái)教學(xué)樓”和“顧蓮清教學(xué)樓”,。它們剛剛刷了油漆,，變得煥然一新，就像兩個(gè)巨人站在校園里,。再看體藝館里,，處處都是京劇團(tuán)同學(xué)排練的身影。
嚴(yán)宗來(lái)教學(xué)樓后面就是趙友飛教學(xué)樓,。每當(dāng)早自修時(shí),，教學(xué)樓里就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲，這聲音好像將整座校園都喚醒了,。
這就是我們美麗的校園,，它在我心里是最美的！
校園的美景小作文三年級(jí)篇六
世間萬(wàn)物,，千姿百態(tài),，四季景色，美不勝收,。秋日的校園,，是如何呢？
雨后,，萬(wàn)物皆新,。咦？那是什么,？哦,，原來(lái)是那寶石般的紅果兒,，上面還有露珠呢！那幾個(gè)擠在一起,，卻也不怕擠下去,，因?yàn)橛芯G葉托住它們。午后,，陽(yáng)光照射大地,，那寶石更亮了，閃閃的,。往里看,，綠色的，低矮的草叢里,，卻還有幾朵小黃花,，黃綠相間，妙哉,，妙哉,！
樹葉已不是嫩綠了，些許的黃葉已落在大地母親的懷里,。那葉子不是黃,，卻也不是綠。葉頭已經(jīng)枯黃,，但它仍然在樹上,，沒(méi)有落下。飽經(jīng)風(fēng)霜的它,，寧愿享受這最后那美好的時(shí)光,，它將慢慢的，慢慢的老去,。嘗盡這人生的酸甜苦辣,，這樣老去，怕也毫無(wú)遺憾了吧,！
蒼勁的松樹必然佇立在那兒,，它像那邊疆的戰(zhàn)士一般，更像中國(guó)人民解放軍一般,，筆直地站立在那里,，保護(hù)著柔弱的小花小草。它的顏色綠而黑,，又像一個(gè)隱士,，默默地……人們贊美它，贊它的默默無(wú)聞,，贊它的頑強(qiáng)不屈,，贊它的無(wú)所畏懼……
那樹干像一位滿臉皺紋的老人,，讓高大的樹木挺立。摸上去,，似乎有些年代了，粗糙而厚實(shí),。它,，是樹葉的依靠。平時(shí)很少有人關(guān)注它,，但它并不難過(guò),，仍然努力生長(zhǎng)。它,，是最美的,！
東升的旭日，陡峭的山峰,，潺潺的小溪……這世間萬(wàn)物,，美不勝收。今日,，校園那一景,，最美。
校園的美景小作文三年級(jí)篇七
校園,，因書香而絢麗多彩,！
——題記
翻開散發(fā)著墨香的紙張，泛舟在書海里,，閉起眼睛,，總會(huì)有那么幾片閉著光的書角從記憶中浮起——白紙，黑字,，那是沉淀在心底的縷縷書香,。
在校園一個(gè)不起眼的角落里，卻有一處,，散發(fā)著縷縷幽香——書香,。書香小棧，是書的家,，更是孩子們的家,。所以一到下課，就會(huì)看到同學(xué)們那認(rèn)真的背影,，并且一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,，更為這小棧增添了一分幽靜和清香——人香。
同學(xué)們?cè)诳磿臅r(shí)候,，都互不干擾,，都沉浸在書的海洋里,，有的和孫悟空一起大鬧天宮；有的,，同花木蘭一起南征北戰(zhàn),；有的和金陵十二釵一起作詩(shī)比美；有的陪劉姥姥一起進(jìn)大觀園,；有的,，與趙云一起血染征袍救阿斗；有的,，與齊天大圣一起三打白骨精,；漸漸地，我又聞到了一絲幽香——情香,。
來(lái)到書香小棧,，讓《伊索寓言》，帶你開啟公主之旅,；讓《三國(guó)演義》,，帶你開啟戰(zhàn)爭(zhēng)之旅；讓《西游記》,，帶你開啟取經(jīng)之旅,；讓《水滸傳》，帶你開啟梁山之旅,；讓《紅樓夢(mèng)》,，帶你開啟作詩(shī)之旅；我又聞到了一縷芳香——共讀香,。在“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”的映襯下，小棧變得更加清雅,，簡(jiǎn)樸,，鼻翼間又有一陣清香——筆墨香。
總有那么一股筆墨的香味讓我陶醉,，總有那么一行樸實(shí)的文字深深的激蕩著我的靈魂,。蕩漾在書的海洋里，看落霞白云,，體會(huì)生命的燦爛,。聚散皆是緣，離合總關(guān)情,，遙遠(yuǎn)的記憶響切在書籍的天空里……
校園的美景小作文三年級(jí)篇八
每年冬去春又回,，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們的身邊,。
我走進(jìn)春天的校園,，發(fā)現(xiàn)校園更美了。
春天的校園,，美在樹中,。操場(chǎng)旁邊有一棵榕樹爺爺，昨天還是光禿禿的,，一夜之間,，不知不覺(jué)地?zé)ㄈ灰恍拢┥狭四劬G的“新裝”,。有的樹姐姐還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，但一陣春風(fēng)吹過(guò),，一片片枯黃的葉子,，在風(fēng)中飄然而落，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,。有的樹哥哥卻還是那么郁郁蔥蔥,，仿佛這個(gè)寒冬未曾到過(guò)它身邊。
春天的校園,，美在花叢中,。火紅的杜鵑在春風(fēng)中起舞,，金黃的菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭,，潔白的百合在春風(fēng)中綻開了笑臉。還有許多雖然非常艷麗但是叫不出名字的花,，把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的花海,！
春天的校園，美在鳥兒的歌聲中,。無(wú)論是清晨,，還是傍晚，無(wú)論是春日融融,，還是春雨綿綿,，在枝頭上，在天空中,，一只只小鳥總是在唱著美妙動(dòng)聽的歌,。當(dāng)我們?cè)缤碜x的時(shí)候，它就在窗外大榕樹的枝條上,，賣力給我們“伴奏”,。朗朗的讀書聲和著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽呀！
校園的美,，美在同學(xué)們的笑容中,。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影,，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花,。
春天里的校園，就像一幅美麗的油畫似的多姿多彩,，我愛(ài)春天的校園,！
校園的美景小作文三年級(jí)篇九
我的學(xué)校是東方二小，她既美麗,，又充滿生機(jī)和活力,，處處都有令人喜愛(ài)的景色。我最喜愛(ài)的是學(xué)校的后操場(chǎng),。
來(lái)到我們的學(xué)校,，走過(guò)繁花似錦的大花壇、美麗如畫的天井院,、高大漂亮的教學(xué)樓,，就來(lái)到了后操場(chǎng)。
后操場(chǎng)是我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線,。操場(chǎng)的西邊種著梧桐樹,，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士站在那里,，梧桐樹上葉子隨季節(jié)變化而更換顏色,，春天的時(shí)候葉子嫩綠，夏天的時(shí)候葉子肥美,，秋葉變黃,，冬日飄零。
球場(chǎng)的中間是用綠色的塑膠鋪成的,，如果不仔細(xì)看,，還以為是一片綠油油的草地；外圍用紅色塑膠鋪成,，紅的可真好看,，簡(jiǎn)直像一團(tuán)火。
上體育課的時(shí)候,，后操場(chǎng)一片生龍活虎的景象,，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)踢足球,，還有的同學(xué)做各種各樣的游戲,，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣。
校園的后操場(chǎng)不僅為我們的學(xué)校增添了無(wú)限色彩,，而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)的場(chǎng)所,，我愛(ài)操場(chǎng)，更愛(ài)我的校園,，和在這里的每一位老師同學(xué),。
校園的美景小作文三年級(jí)篇十
我的學(xué)校四季景色宜人，在校園里,，處處是花香,，處處是鳥語(yǔ)，處處是書聲,，就像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷,。
天氣漸漸暖和，春意也漸漸濃了,。第一場(chǎng)春雨過(guò)后,，校園中花壇里的草兒似乎被無(wú)聲無(wú)形的號(hào)角喚醒了，都陸陸續(xù)續(xù)地探出腦袋,，用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧,，那里有一片金黃色的“海洋”,，那是什么？那就是春天的“標(biāo)志”迎春花,。迎春花綻開一個(gè)金黃的“大笑臉”仿佛在對(duì)我們笑,，美麗的校園被裝點(diǎn)得更加精神。
天氣越來(lái)越熱,，轉(zhuǎn)眼到了夏天,。太陽(yáng)像一顆火球，無(wú)情地灼燒著凡間萬(wàn)物,。校園里的樹木在不知不覺(jué)中變綠,，好像把它一切的生命力都展現(xiàn)給我們看，特別是校門口的那棵香樟樹,。香樟樹真高啊,，高得看不見樹頂，香樟樹真大啊,，大得需要幾個(gè)人才能抱得過(guò)來(lái),，香樟樹真綠啊，綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石,。
慢慢的,，秋姑娘來(lái)到了人們。她把手一甩，校園里的桂花便放開來(lái),。她再把手一甩,，花壇里的菊花竟相開放，白的似雪,，粉的如霞,，真是五顏六色。
大雪紛飛之時(shí),，操場(chǎng)上鋪上了一層雪白雪白的地毯,，校園里的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭(zhēng)恐后地沖了出來(lái),，有的打雪仗,，有的堆雪人
我愛(ài)校園，校園的景色美不勝收,，說(shuō)也說(shuō)不完,，有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽一番吧！
校園的美景小作文三年級(jí)篇十一
我們的校園處處是美景,，不信,？你就來(lái)瞧一瞧吧！
春天來(lái)臨,，池塘里的冰雪漸漸融化了,，池水變得清澈了。小草探出了尖尖的小腦袋,，花朵們給自己披上了美麗的外衣,。柳樹姑娘把嫵媚的頭發(fā)伸進(jìn)了池塘，仿佛在和小魚兒玩耍,，又好像在映照著自已迷人的容貌,。春天的校園散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)。
春去夏來(lái),，最惹人喜歡的就是一池密密的荷花,。花蕾粉粉的,，胖乎乎的,，可愛(ài)極了。盛開的荷花羞紅了臉,。碧綠荷葉擠來(lái)擠去,，你不讓我，我不讓你,，熱鬧極了,。道路兩旁的大樹撐開了綠色的“大手掌”,，好像在對(duì)小草們說(shuō)：“熱了吧，快到我這里來(lái)乘涼吧,！”小草們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下曬得“汗流浹背”,，卻還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里，仿佛撅著嘴巴在說(shuō)：“我不怕你,！”
秋天,，樹葉紛紛飄落，好像是秋見姑娘給我們捎來(lái)的封封電報(bào),，告訴我們秋天來(lái)了,。綠草兒“縮回”了地里，花兒“躲進(jìn)”了樹叢,，樹葉隨風(fēng)飄舞,，大地?fù)Q上了耀眼的金裝。校園里一些樹上掛滿了紅紅,、黃黃的果子,，它們張開著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，似乎在迎接這個(gè)豐收的季節(jié)呢,！
呼呼的北風(fēng)吹來(lái)了冬天,，帶來(lái)了絲絲寒意。不久,，雪花滿天飛舞,，像一位位純潔的仙女在空中舞蹈。漸漸的,，地上的白雪積了厚厚的一層，淘氣的孩子們都來(lái)到操場(chǎng)上,，他們堆起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪娃娃,。他們又打起了雪仗，你追我跑,，校園里到處洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲,。
現(xiàn)在相信了吧，我們的校園景色迷人吧,！
校園的美景小作文三年級(jí)篇十二
我們的學(xué)?？善晾玻∶赖臒o(wú)“語(yǔ)”倫比,，簡(jiǎn)直像《愛(ài)麗斯漫游仙境》里的仙境一樣,，不，應(yīng)該說(shuō)是更美麗,。
一進(jìn)我們的“仙境”,，就會(huì)見到許多吸引人的風(fēng)景,。你看，那就是“生物園”,，是我們學(xué)校的王牌風(fēng)景,。那里到處綠樹紅花，小鳥們邊唱著動(dòng)聽的歌曲邊在樹蔭下飛來(lái)飛去,；蝴蝶們,，蜜蜂們，在那樹蔭下,，花瓣上忙碌著,，把花粉傳遞著……怎么樣？覺(jué)得美吧,，不過(guò),，還有一道“風(fēng)景”還沒(méi)出場(chǎng)哩（指王牌中的王牌）。
你看,！你看,！亮場(chǎng)了！
看見了吧,？那個(gè)高高的男同學(xué),，手持一塊藍(lán)色的板，一支筆,，一張紙,，在那小道走著，他就是我們校園的風(fēng)景線——“管理學(xué)校秩序的值日生,。
別看他的樣子粗粗魯魯?shù)?，其?shí)做起事來(lái)可仔細(xì)了，眼看在一條干凈的小路上,，有一團(tuán)紙,，他不會(huì)見到了紙團(tuán)就繞道而行，當(dāng)作剛才什么也沒(méi)看到等,，而是蹲下來(lái),，撿起紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶了,。你說(shuō)呀,，我們的校園的同學(xué)多愛(ài)護(hù)自己”家“呀，這能不是一道美麗的風(fēng)景嗎,？
再看,！再看！又是那個(gè)值日生,，他走著走著,，見到了一個(gè)小弟弟摔了地上,，他連忙走了上去，慢慢的扶起了那個(gè)小弟弟,，然后伸出了他的手,，把小弟弟屁股上的灰塵拍掉，問(wèn)他有沒(méi)有事,。你說(shuō)呀我們校園的同學(xué)和同學(xué)之間多么好呀,，這能不是一道漂亮的風(fēng)景嗎？
我們校園最美麗的風(fēng)景不是什么綠樹紅花,，蜜蜂蝴蝶,，而是我們校園之間的團(tuán)結(jié)，互相幫助的場(chǎng)面,。這就是我們校園的”風(fēng)景“——團(tuán)結(jié)友好,，互相幫助。
校園的美景小作文三年級(jí)篇十三
“輕輕的我走了,，正如我輕輕地來(lái)”,。去年秋已走，今年秋又到,。我忽而醒悟,，這美景定然是不能再辜負(fù)了，去校園里走一走吧,！
幽靜的小路上,，兩旁全是紅寶石似的小野果，清晨的露水滴在上面,，晶瑩剔透,，已泛黃的柳葉以及枯萎的馬蘭花，也別具特色,。摘下一片柳葉,，嗅一嗅，聞到一陣淡淡的香味,。那鋸子似的柳葉，生怕會(huì)割到我的手,。那原本生銹了的鐵欄桿,，因上面攀爬的爬山虎，顯得不蕭瑟,，那紅紅的葉子在秋風(fēng)中的吹拂下竟跳起了舞蹈,，漸漸地，我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)美麗的女子,，她跳著舞,，曼妙多姿,，讓我沉醉其中……
楓樹的葉子火紅至極，遠(yuǎn)看好像一團(tuán)烈火在樹上燃燒,，拿起一片楓葉,，上面的紋路十分清晰，像人類的血管,，多而密,，井井有條，我靜靜的站在樹林中,，閉住眼睛,，風(fēng)吹過(guò)樹梢的沙沙聲，喜鵲吱吱咯咯的鳴叫聲,，聲音和諧動(dòng)聽,。泥土的清香，花朵的芬芳,，柳樹在風(fēng)的指導(dǎo)下拍打著我的手臂,，像個(gè)調(diào)皮的小孩子，路旁的綠植上結(jié)著綠色的果實(shí),，那果實(shí)像流星錘一般,，長(zhǎng)著小刺，摸上去,，軟軟的,，很舒服。
前幾天剛下過(guò)的雨,，到處濕漉漉的,，柳樹的葉子上全都存著雨滴，我輕輕拉一下,，那柳枝上的雨滴頃刻倒了下來(lái),，像又下了一場(chǎng)雨。草叢中的噴水器,，在陽(yáng)光的照射下,，也綻放出小彩虹，美麗動(dòng)人,，五彩繽紛,。
昔日伴憂愁，散心觀雨樓,。
今欲把雨留,，試問(wèn)誰(shuí)能夠？
“悄悄的我走了,，正如我悄悄的來(lái)”,，讓這份秋色在校園里多停留幾日吧,。校園一景，讓我留戀,！
校園的美景小作文三年級(jí)篇十四
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鳥兒翱翔于天空時(shí),，尾部張開，似扇子,，黑黑的,，與天空形成了一幅讓人沉迷的畫。
白云飄飄,，悠悠蕩蕩,，魚骨排式,。旁邊的樹葉在沙沙作響,，金黃的葉子富有光澤，鐵欄上的爬山虎在柳樹的遮擋下若隱若現(xiàn),，忍不住讓人一睹芳容,。是的，柳樹依舊如青,，卻青得古樸,，似過(guò)了許多年。
操場(chǎng)上還殘留著昨日的雨,。細(xì)雨綿綿,，空中起了水霧，如夢(mèng)似幻,，讓人看不清遠(yuǎn)處,。經(jīng)歷過(guò)水的洗禮的小果子，更顯透麗,，泛著迷人的光澤,，像紅瑪瑙，尊貴而又優(yōu)雅,。樹底下,，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨粒掉在地面，砸出一大片水漬,。被雨水打濕的樹皮也是濕濕的,，一陣寒。雨輕輕的落在地上,，發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音,。砸在身上,，更是毫無(wú)攻擊力,，軟塌塌的,。雨兒一出，蝸牛必顯,?？偸侨绱耍瑹o(wú)論雨勢(shì)多大,，總有蝸牛出來(lái),，臨綠化帶的邊緣處有很多蝸牛，它們緩慢而又堅(jiān)定地爬著,，不怕雨,，或許是因?yàn)樗臍ぐ桑∧憧?，它多像青春，無(wú)懼向前。
“風(fēng)雨后才見得彩虹”是的,，雨過(guò)天晴,，太陽(yáng)出現(xiàn)，空中掛著一縷彩虹,。相傳彩虹的最末端是一個(gè)世界上最幸福的地方,。你看那領(lǐng)路之物都如此美麗，何況那里呢,。
哦,，對(duì)了！教學(xué)樓前都有一片開放的“小天地”,，里面有著幾千人的樂(lè)趣,。有蘑菇，有小草,，有小花,，還有那四季常青的松樹……它們常常與學(xué)生一起玩耍打鬧?！柏M不罹凝寒,，松柏有本性”松之勁，詩(shī)之贊,。
校園,，一個(gè)神奇的地方。每一處都像被施了歡樂(lè)咒,，處處歡聲笑語(yǔ),，就連那端正的樹都被感染，不顯蕭瑟了。
校園的美景小作文三年級(jí)篇十五
我們學(xué)校最漂亮的是假山魚塘,。當(dāng)冬姑娘不情愿地離開時(shí),，春姑娘又來(lái)了。她播撒樹木的嫩芽,，讓樹木恢復(fù)綠色活力,。新春的小草向你招手，向你微笑,。
春天,，假山魚塘充滿活力。魚塘里的水看起來(lái)好像被天空染紅了,。它是藍(lán)色和藍(lán)色的,。小魚們圍著假山游來(lái)游去，就像一條纏繞在假山之間的彩色絲線,。假山上的一些小植物已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的嫩芽,，這使人們看著它們時(shí)覺(jué)得很有吸引力。站在學(xué)校門口俯瞰,，一切都是綠色的,。
夏天，天氣很熱的時(shí)候,，魚塘旁邊的大樹突然打開一把綠色的大傘,，魚塘里的小噴泉開始工作，給這些植物澆水,。只要你走過(guò)每棵樹,，你就會(huì)感覺(jué)到新的生命正在綻放。
秋天,，我們假山上的植物開始逐漸變黃,。小魚們似乎感到?jīng)鏊ε聫募偕街谐鰜?lái),。樹上的落葉飄落在水面上,，激起層層波浪。在這個(gè)時(shí)候,，魚會(huì)敢于出來(lái)呼吸新鮮空氣,，享受美麗的金色鄉(xiāng)村。我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上跑著跳著,，而小魚只能看著我們玩耍,。
冬天，北風(fēng)呼嘯,，風(fēng)刮得很大,，冬天來(lái)了,。經(jīng)過(guò)三個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)，冬女郎終于回到了我們身邊,。刺骨的寒風(fēng)把假噴泉的水吹歪了,。池塘里的小魚似乎被什么東西刺激了。不管你對(duì)他們說(shuō)了多少好話,，他們都不會(huì)出來(lái)。他們只是匆匆吃完,，然后在吃飯時(shí)又藏了起來(lái),。
我們校園的角落在春天、夏天,、秋天和冬天總是如此美麗,。我喜歡我們校園的一個(gè)角落。
校園的美景小作文三年級(jí)篇十六
一潭清水鑲于校園中,，名曰“透明湖”,，水平如鏡，臨岸泊著一葉扁舟,，綠樹環(huán)抱,，更平添了幾分詩(shī)意。
春日,，乍暖還寒,。羽翼未豐的雛鴨蹣跚于湖邊，兩翅修長(zhǎng)的白鷺立在湖水中,。岸邊柳樹吐著條條青絲,，訴說(shuō)著生機(jī)。歷過(guò)一個(gè)寒假,，師生們回到了他們熟悉的校園,，閑暇時(shí)信步湖畔，使透明湖再增活力,。
夏季,，蛙鳴蟬聒，暑氣盈盈,。水中的蛙想與老樹上的蟬一較高下,，使盡力氣高鳴。每經(jīng)過(guò)透明湖,，輒謂“聽取蛙聲一片”,。至傍晚，夕陽(yáng)漸漸隱沒(méi)在教學(xué)樓后,。碧綠的水面因此染上了殘日的顏色,，湖水延綿直至浸染天際。
至秋冬之時(shí)，透明湖便染上了肅殺的氛圍,，落葉如畫,，裝點(diǎn)著湖邊每個(gè)角落，水邊的萋萋芳草也鍍上了一層枯黃,。湖水漸漸褪去,，顯出了幾片菜畦。清晨的透明湖籠罩著一層淡淡的藍(lán)霧,，宛若憂郁的詩(shī)人,，織出瑰麗的詩(shī)篇。
等到曉霧散去,，太陽(yáng)才漸漸顯露出來(lái),，此時(shí)的日光更加柔和。秋日像一只眼睛,，靜靜地凝視著湖畔,。湖上還橫跨一橋，形似彩虹,，故名“彩虹橋”,，每至夜幕降臨，橋燈如霓虹閃爍,，與路旁明燈交相輝映,，錯(cuò)落有致，別具一格,。
在閉暇之余登上橋的制高點(diǎn),，俯瞰腳下：湖中養(yǎng)鴨已日漸豐腴，白鷺展開雙翼沖向高空,；教學(xué)樓里,，學(xué)子正孜孜讀書。每想起此景,，總感心曠神怡,。
“花開紅樹亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛,?！毙@中的透明湖不僅給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，更激勵(lì)了我們?cè)谠?shī)意校園中刻苦學(xué)習(xí),。云蒸霞蔚,，一灣清水長(zhǎng)隨天涯；芳草佳木,，伴我鋪展錦繡前程,。
校園的美景小作文三年級(jí)篇十七
冬天,，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪,，猶如美麗的銀條,，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和房上都變成了白色世界,。雪化了,，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠,，這景象真美,。
說(shuō)起冬天，人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花,，白色的，寒冷的,，冬天是百花凋零的季節(jié),，唯獨(dú)梅花獨(dú)自綻放，王安石的《梅花》中詩(shī)是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,。 遙知不是雪,為有暗香來(lái),。詩(shī)人通過(guò)對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔,，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪,，說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。
冬天,，南方的校園樹葉依舊是綠色的,。清晨走進(jìn)校園門口，茫茫大霧籠罩著整個(gè)校園,，仿佛走進(jìn)仙境一樣,，能見度只有十米左右，這種感覺(jué)很奇妙,，伸手觸摸又摸不到,，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透,，有點(diǎn)陽(yáng)光照射到,，閃閃發(fā)亮!
太陽(yáng)慢慢升起，霧氣慢慢散去,，陽(yáng)光照射身上十分的溫暖,。一陣微風(fēng)吹過(guò)，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風(fēng)起舞,，多漂亮啊!多美啊!穿著裙子,，裙子也在飄揚(yáng),，那花卉十分的美。
我喜歡冬天的校園小池塘,，因?yàn)樗粌H把我們的校園裝扮得更美麗,，更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來(lái)了勃勃生氣，讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。
多么的妖嬈迷人,，多么的充滿詩(shī)情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語(yǔ),。
校園的美景小作文三年級(jí)篇十八
每天迎著朝陽(yáng),，伴著鳥兒的鳴叫，我和同學(xué)們一起走進(jìn)校園——市實(shí)驗(yàn)小學(xué),，開始了一天的學(xué)習(xí)和生活,。走進(jìn)我們美麗的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，這里有高大的教學(xué)樓,、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái)……但最引人注目的就要數(shù)二號(hào)教學(xué)樓旁邊的一塊草坪,。
它的外圍是一片水蠟,，旁邊有翠綠的松樹、美麗的桃花和杏花,，還有其它植物——丁香花和一大片草地,。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇,，一切都像剛睡醒的樣子,。春風(fēng)微微地吹著，校園里的小草伸出了碧綠的手臂,，向我們招手,，大樹也長(zhǎng)出了綠綠的枝條，花兒們跳起了歡快的舞蹈,，散發(fā)著迷人的香氣,，讓人感覺(jué)心曠神怡，給校園里增添了無(wú)限生機(jī),。
夏天,，大樹枝繁葉茂，桃花和杏花都開始讓一個(gè)個(gè)花朵像英勇的士兵乘著“降落傘”飛落下來(lái),，有的飛到了碧綠的草叢上,，有的飛到了操場(chǎng)上，還有的飛出了校園,。那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園的操場(chǎng),，更染綠了我們的心田,。
秋天，是豐收的季節(jié),，樹葉變黃了,，變得更調(diào)皮了，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,。就連最不起眼的水蠟，也開出了一個(gè)個(gè)黑色的小果實(shí),。
冬天,，瑞雪紛飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，滿地都是白茫茫的一片,，到處飄灑著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小雪花。寒風(fēng)襲來(lái),，一棵棵松樹仍舊挺立著,，為同學(xué)們擋住寒冷，讓大家在教室里安心地學(xué)習(xí),。
這就是我們校園的風(fēng)景線,，它是如此美麗,。我會(huì)好好守護(hù)著它,。
校園的美景小作文三年級(jí)篇十九
我的校園是一個(gè)美麗的大公園！
我先看到的便是那高大雄偉的教學(xué)樓,。教學(xué)樓真高啊,，大約有20個(gè)“我”那么高；教學(xué)樓真寬啊,，大約有15個(gè)駱駝那么寬,。教學(xué)樓上有16個(gè)大字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
教學(xué)樓的右側(cè),，更是美麗多彩,。先看見的便是那挺拔的楊樹。在微風(fēng)的吹拂下,，樹葉隨風(fēng)搖擺,，好像一位小姑娘在翩翩起舞；在陽(yáng)光的照耀下,，綠色變成金燦燦的了,，好像一片夕陽(yáng),。
假山形態(tài)萬(wàn)千。有的像老人,，有的像巨象,，有的像駱駝。假山的下面,，是一座小橋,。小橋像彩虹一般。小橋上雕刻著美麗的花紋,，像荷花,，像兔子，像神仙……小橋的下面,，是那清澈的水,。水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),；水真清啊,，清得可以看見水底的小金魚；水真綠啊,，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠,。水的周圍，是綠茵茵的草坪,。
教學(xué)樓的前面,，更是耀眼奪目。因?yàn)槟抢锸敲坊ǖ氖澜?。梅花真紅啊,，紅得勝似火焰；梅花真多啊,，多得讓你眼花繚亂,；梅花真香啊，香的吸引無(wú)數(shù)蝴蝶,。梅花有的全開了,，露出了燦爛而美麗的笑臉；梅花有的只開了兩三片花瓣,，好像一位害羞的小姑娘,；有的還是花骨朵兒……一陣微風(fēng)吹過(guò)，梅花有的落了下來(lái),，如同下花雨一般,，美麗極了！
我的學(xué)校還有很多美麗的景色，希望下次你能來(lái)觀賞,！
校園的美景小作文三年級(jí)篇二十
我有一個(gè)美麗的校園,，校園里不僅有花朵、小草和樹木,，還有同學(xué)們活潑的身影,。
春天來(lái)了！各種各樣的花都競(jìng)相開放,，連小草也不甘示弱,，特別是被春雨洗過(guò)后，都使勁地往上長(zhǎng),。大課間的下課鈴還沒(méi)響,，有些同學(xué)就想到寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒,，我們都飛快的沖出了教室,。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)既寬闊,，又平坦,，里面有兩個(gè)籃球架，平時(shí),，同學(xué)們會(huì)在一起打籃球,。下課時(shí)，操場(chǎng)上別提有多熱鬧了,！同學(xué)們有的在踢毽子,，有的在跑步，有的在打羽毛球,，玩得非常開心,。
夏天來(lái)了,！小花長(zhǎng)得更艷麗了,，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了,。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，而蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,，但是,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有減，反而熱情高漲,。
秋天來(lái)了,！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工,。小草,、小花也枯了,，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,，害怕感冒,。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了,。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了,！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上很少看到花草的影子,，只有大樹伯伯才挺住了,，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍,。當(dāng)然,，冬天也有好處，那跟夏天一樣,，就是要放寒假了,。我們班上的同學(xué)都興奮的不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣,，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福,！
校園的美景小作文三年級(jí)篇二十一
期末考試之后離開學(xué)校，再待到日返校,，學(xué)校已是另一番景象,。教學(xué)樓已經(jīng)裝修好了，證實(shí)了一句話,，每次放假,，學(xué)校必定在裝修。
上次見到學(xué)校還是一副破破爛爛的模樣,。舊樓的窗戶上的玻璃被砸的滿地都是,。有時(shí)要去操場(chǎng)上體育課路過(guò)那里，偶爾會(huì)撿起幾片碎玻璃,，藍(lán)色的,，很好看。殊不知,，這次再見,，已是另一番景象。
上學(xué)期五六月都是在新樓度過(guò)的,，因?yàn)閷W(xué)校忙著裝修,。所以來(lái)到學(xué)校第一天不是忙著打掃教室發(fā)課本之類的，個(gè)個(gè)提著書包抱著桌椅氣喘呼呼的爬五樓。從高處往下看,，一幅壯觀的景象,。
把東西安置好之后差不多該下課了。走下樓看到了六年級(jí)新生在軍訓(xùn),。恕我直言他們個(gè)個(gè)_站沒(méi)站樣_我看的都想一腳踢過(guò)去,。我們不禁勾起了回憶，我們軍訓(xùn)的時(shí)候,，教官都特別嚴(yán),，真是便宜了他們。
操場(chǎng)還是那樣,，南邊的老墻還是那幾棵柳樹,。偶爾在地上會(huì)見到幾支被折下的柳樹枝。
南邊也是一大群樹,，柳樹楊樹榆樹都有,。樹下還有幾桌乒乓球桌。每每下課都會(huì)在這看到一大群人圍在桌邊打乒乓球,。打球聲和加油鼓氣的聲音渾然一體,，在旁邊聽著特別吵。也是佩服那些人可以在這種情況下安心打球,。
背面啊,，也是一排樹，柏樹也好,，楓樹也罷,。我們的心都不在爭(zhēng)論名字上，風(fēng)吹來(lái)真的很涼快,。
一打鈴,，在操場(chǎng)打乒乓球的人也好，在教學(xué)樓后面的籃球場(chǎng)上打籃球的人也罷,，一時(shí)間人群都散了,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑回教室。
到了晚上,，第一節(jié)課下課時(shí),。從操場(chǎng)望向窗外,，依稀可以看見彩云,。這是我便趴在桌上，欣賞著這一番景象,。
到晚上第二節(jié)課,，天已經(jīng)黑透了。走下樓，勉強(qiáng)有校園里的幾點(diǎn)燈火可以照亮方向,。我們朝操場(chǎng)跑去,。操場(chǎng)上特別黑抬頭也沒(méi)有幾顆星星，望向遠(yuǎn)方,，凝視著遠(yuǎn)處寥寥可數(shù)的幾顆星,，完全沒(méi)有電影中_手可摘星辰_的感覺(jué)。
_吶,，很無(wú)聊吧,，我唱歌給你聽吧。池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天……_
校園的美景小作文三年級(jí)篇二十二
我愛(ài)秋天,，更愛(ài)秋天的校園!
十一月,，深秋，寒風(fēng)瑟瑟,，空氣涼爽而清新,，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的,、半透明的霧氣,。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛,、灑脫展示的淋漓盡致,，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月,，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹,，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來(lái),，落在潮濕寒冷的地面上,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞,。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時(shí),，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子,，落葉回到大地媽媽的懷里,，甜蜜地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉,，它們俯瞰大地,，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂,，黃葉搖曳,，好像一片跳動(dòng)的火焰,。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉!
我愛(ài)清新的春天，火熱的夏天,，冰潔的冬天,，更愛(ài)那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié),。
每年秋天,，我們校園的花壇里，都會(huì)開滿鮮花,。你看,，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的,、淡黃的,、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比,。最吸引人的是北邊的那些秋菊,，千姿百態(tài)，珍奇斗艷,，就像是節(jié)日的焰火,。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī),。
校園道路兩側(cè)的丁香樹,，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著,。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色啊!
