無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的雨景二年級(jí)篇一
清晨,，我滿懷著好心情走進(jìn)校門。真靜啊,，連鴿子的啼囀聲和樹葉的沙沙聲都聽得一清二楚,。咦？手上濕漉漉的,，這是什么呢,？接著，雨滴就在地上嬉戲了,。你看吧,！它們你追我趕，滴--答--滴--答----像是一首輕快的旋律,，又像有一位少女在唱一首首動(dòng)聽的歌曲,。它們調(diào)皮地打在我的衣服上，眨著眼睛對我微笑,。整個(gè)校園像被裹在一塊輕薄的紗布里似的,，朦朧的美感很容易讓我產(chǎn)生了聯(lián)想。
我聽到,，看到的雨有我喜歡的樣子,，有我喜歡的顏色……
