演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。
讀書演講稿讀書演講稿三分鐘篇一
大家好,，作為一名普通的小學(xué)教師,，今天能和大家一起走進(jìn)這片書香濃郁的境地，心里非常激動(dòng),，今天是個(gè)特別的日子,，是世界讀書日，是個(gè)美麗的日子,，我們相聚一起在喧囂中享受一份寧靜,。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛讀書的人來說，只要擁有一本好書就是一個(gè)好日子,。讀書是一件令人愜意的事情,，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨(dú)中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標(biāo),，可以在疑惑中找到答案,。
在我眼里，書是炎炎夏日的一陣涼風(fēng),，吹散我心頭的燥熱,；是數(shù)九寒冬的一縷陽光，溫暖我受傷的心靈,；是可以傾訴衷腸的親密朋友,，快樂著我的快樂,，痛苦著我的痛苦,；是令人魂?duì)繅?mèng)縈的故地，讓我尋回兒時(shí)的歡聲笑語,，更是牽著我的手一起慢慢變老的知心愛人,，永遠(yuǎn)不離不棄。它對(duì)每個(gè)人都一視同仁,，不因?yàn)樯矸莸母叩投@出不同的臉色,；它安靜平和，無論世界怎樣風(fēng)云變幻,，它依然從容淡定,；它可靠，不會(huì)因?yàn)槟愕脛?shì)而奉承更不會(huì)因?yàn)槟闶《h(yuǎn)離你,。無論何時(shí)何地,，它都愿網(wǎng)意成為你心靈的避風(fēng)港，為你撐起一方晴空,。
以一顆閑適安靜的心,，在無人的家中或辦公室里，泡上一杯茶,，再翻看一本書,，不匆忙，不焦灼,，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展,，我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容……就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間,，浸潤心田,。這雖不是禪境，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真,，一種凈化,，一種清心怡情的雅致。
書香校園，書寫著一個(gè)個(gè)讀書故事,，成就著一個(gè)個(gè)幸福人生,！
如今，研讀名家成了我們閱讀的主流,，李鎮(zhèn)西,、竇桂梅、魏書生,、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室,，我們研究他們的課堂，領(lǐng)會(huì)他們的方法,，感悟他們的思想,，與名家交流，與文本對(duì)話,，讓我們多了一份睿智,，也多了一份靈性。他們的教育思想一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教學(xué)生活之中,，我們?cè)陂喿x中厚實(shí)著自己,，在踐行中反思著自己，在交流著提高著自己,。
悠閑時(shí)讀書,，會(huì)添一份文苑漫步的雅致；苦悶時(shí)讀書,，會(huì)多一份從容淡定的情懷,；迷惘時(shí)讀書，會(huì)有一種柳暗花明的驚喜,。對(duì)我而言,，讀書已變成一種幸福的享受。
讓一本本好書走進(jìn)我們的生活,，融入我們的生命,，裝飾我們的夢(mèng)境吧！讓我們因?yàn)殚喿x而幸福,，因?yàn)殚喿x而富有吧,。
讀書演講稿讀書演講稿三分鐘篇二
今天在天河公園，我們讀書吟誦社舉行了總結(jié)會(huì),，享受了一場(chǎng)吟誦的盛宴,，感到非常快樂,，又充實(shí),，同時(shí),，也得到了一些啟發(fā)和思考。
每一次,，我們讀書吟誦會(huì)上課或者開展活動(dòng)都會(huì)遇上大風(fēng)雨,。我們說：貴人出門招風(fēng)雨。林老師說,，這是天將降大任于斯人也,，要考驗(yàn)我們的意志力和堅(jiān)持力！
我和雪英老師最先到,，一邊走一邊看,，找一個(gè)合適的亭子，終于找到了一個(gè)滿意的地方,。林老師和春來也到了,，正當(dāng)我們想“落戶”的時(shí)候，阿姨卻說要在這里跳舞,，我們只好搬到外面去,，可是音樂太大聲了,，只好另找地方,。
我和蔡老師兵分兩路，我去對(duì)面的長廊亭子看看,，蔡老師走到石孔橋的涼亭,，經(jīng)過對(duì)比，我們決定搬到石孔橋的亭子,。我們一直等大隊(duì),，可等了大半天，仍然不見大伙,。林老師是個(gè)善于觀察,，又喜歡欣賞路邊風(fēng)景的人，他們走走停停,，說說笑笑,，終于到了！中午剛下過雨,，環(huán)境真好呀,！空氣很清新，陣陣習(xí)風(fēng),，真涼快,！大家立刻搭營了，可還沒坐下,，又要下雨了,，又馬上轉(zhuǎn)移到?jīng)鐾?，哈哈！好事多磨呀,！這么一波三折,，三次“搬家”，終于找到屬于我們的大本營了,！真不容易,！但似乎毫不影響老師們的興致，大家仍然嘻嘻哈哈,、熱熱鬧鬧地聚在一起,，準(zhǔn)備食物、吟誦,，氣氛熱烈,！
老師們帶了各種各樣的食物，很多水果和面包,，林老師還帶了糖水,，有些老師甚至做了面條和肉過來。大家盡情享受著豐盛的午餐,，食欲大增,，贊不絕口，哈哈,，大家一起午餐的感覺真好,！
我們商量，以后凡是聚會(huì),，都開野餐大食會(huì),。每個(gè)老師做一道菜，比比誰的最好吃,?？磥恚业煤煤镁毩?xí)廚藝了,！要不,，只能帶一大鍋飯去了！哈哈,！
除了美食,，我們還享受了吟誦盛宴。林老師之前已經(jīng)布置了“作業(yè)”,，要求每位老師準(zhǔn)備一首“婉約派”和“豪放派”的古詩,，當(dāng)場(chǎng)吟誦，打分,。老師們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備,，一路走來,，老師們?nèi)宄扇旱匾髡b著，有的用白話,，有的用普通話,，還有的用客家話，哈哈,，真有意思,！
而我準(zhǔn)備了《桃夭》和《從軍行》，來的時(shí)候和朱老師一直在吟誦,，但總感覺不夠氣勢(shì),，還是“婉約”，個(gè)別字的處理也不到位,，“百戰(zhàn)”總覺得破了音,，“玉、雪”入聲字誦的時(shí)候又忘記了,。
老師們果然是有備而來的,，個(gè)個(gè)都自信地走上臺(tái)，開口吟誦,，既沒有感到不好意思,，也不怕因?yàn)槌鲥e(cuò)而難堪。我為老師們的勇氣,，深深折服,。林老師說：在我們吟誦社，不要怕丟臉,，臉皮要夠厚，才會(huì)有進(jìn)步,！
先是抽題,，每位老師抽到了《聲律啟蒙》的片段，需要找出入聲字,，練習(xí)吟誦,。
本來按照序號(hào)開始吟誦，但有些老師有事,，先“考完”,，就走了。老師們先吟誦兩首準(zhǔn)備好的古詩,，然后讀《聲律啟蒙》,，林老師聽得非常認(rèn)真，還把整個(gè)過程都錄了下來,。老師們吟誦如果不到位,，林老師立刻給予指正,，幫助，重來,，直到領(lǐng)悟正確,。有時(shí)候，還需要再重新來一次,。兩次機(jī)會(huì)后,，林老師就給老師們每一項(xiàng)打分，最后算總分,。還評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。呵呵,，林老師這個(gè)“考試”還真嚴(yán)格呀！但真金不怕火煉,，老師們勇敢地接受了挑戰(zhàn),，也非常樂意接受批評(píng)，一次又一次地練習(xí),，直到滿意為止,。
我一直在請(qǐng)教老師們《從軍行》如何運(yùn)氣，高低音如何處理,，老師們都很喜歡這一首詩,，一起吟誦，探討用什么音起,，每一句的音如何運(yùn)氣,，練了幾次之后，真的找到感覺了,！高音部分不再破音了,，而且能夠自如地分辨出入聲字，多么高興??！輪到我了，我站了上去,，仿佛忘記了周圍的一切,！忘情地開始了吟誦，先是《桃夭》,，然后是《從軍行》,，自我感覺這是最好、最流暢的一次,。吟誦完,，大家都沒出聲,，林老師來了一句：“掌聲在哪里呀？”聽到了一陣陣掌聲,，哈哈,！真高興啊,！
然后,，老師們一個(gè)個(gè)輪流來，直到最后一個(gè),。我認(rèn)真地聽老師們吟誦,，古詩種類非常多：《短歌行》、《敕勒歌》,、《滿江紅》,、《絕句》、《望洞庭》,、《桃夭》,、《從軍行》、《大風(fēng)歌》,、《式微》,、《望月懷遠(yuǎn)》、《楓橋夜泊》……同一首古詩,，也有很多不同的調(diào)子,，如《敕勒歌》。有普通話的,，也有白話的,。老師們追求百花齊放，選擇了適合自己的或者自己喜歡的調(diào)子進(jìn)行吟誦,，真的是一場(chǎng)吟誦的盛宴,！
最有趣的，還是幾個(gè)小朋友的表演了,。別看他們只有4—6歲，但是個(gè)個(gè)站上臺(tái),，吟誦,，還真讓人瞠目結(jié)舌！那么長的《聲律啟蒙》,，那么難的古詩,，在孩子面前，都變得如此有趣,！孩子們的記憶真好,，我們深深折服,！這就更加堅(jiān)定了我對(duì)寶寶吟誦的熏陶了！
沒有反思,，就沒有進(jìn)步,。林老師在最后，很認(rèn)真地對(duì)我們的吟誦和考試做了總結(jié),。存在比較多的問題,，需要認(rèn)真思考，在練習(xí)中不斷改進(jìn),。
（一）必須投入情感進(jìn)行吟誦,，不要只跟調(diào)子。不少老師注重這一首詩的調(diào)子,，認(rèn)為吟誦不走調(diào)就行了,，比較少投入情感。情感才是古詩的靈魂,，只有真正理解了,，才能更好地吟誦，更好地表達(dá),。這一方面,，我也比較薄弱，以后還真需要多研究古詩,，理解意思,，再充分想象意境，才能找到吟誦的感覺,。
（二）入聲字到運(yùn)用的時(shí)候,，總是忘記。林老師特別強(qiáng)調(diào)依字行腔,，平長仄短,，尤其是入聲字的處理。很多老師在吟誦的時(shí)候,，總是忘記入聲字,，聽起來比較平淡，沒有跌宕起伏和抑揚(yáng)頓挫的感覺,。以后,，我學(xué)習(xí)吟誦的時(shí)候，必須先找出入聲字,，對(duì)平仄音先進(jìn)行分析,，再開始吟誦。
（三）注意避免倒字。不少老師在吟誦的時(shí)候,，只是跟著調(diào)子,，沒有注音哪些字倒字了。林老師建議我們,，先用普通話理清字的讀音,，糾正讀音，再吟誦,，避免倒字的錯(cuò)誤,。
（四）《聲律啟蒙》還需要多練習(xí)，氣息不夠流暢,，入聲字不明顯,，平時(shí)少練習(xí)。我決定下個(gè)學(xué)期在班級(jí)開展《聲律啟蒙》的吟誦,，我指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生督促我，一起進(jìn)步,。
（五）豪放派的古詩,，仍然需要練習(xí)。我們女老師多,，很多老師都非常溫柔,，吟誦婉約派非常好聽，柔情似水,。但是,，到了豪放派，就缺乏了氣勢(shì),，總找不到感覺,。需要我們平時(shí)多揣摩，多努力了,！
開心的一天很快結(jié)束了,！到最后，我們合影留念,，“金陵十二釵”的相片簡直漂亮極了,！兩位老師還非常應(yīng)景地吟誦了《滿江紅》，真有氣勢(shì),！看著她們,，再看看周圍的風(fēng)景，那一剎那,，我仿佛真的理解了這一首詩的意境！
期待著下一次的讀書吟誦社的野外聚餐！
讀書演講稿讀書演講稿三分鐘篇三
大家好,！
“你今天看了嗎,？”每當(dāng)看到這樣的話或聽到這樣的話，你會(huì)想到自己,，問自己嗎,？自古以來，閱讀一直是最流行,、最時(shí)尚的學(xué)習(xí)方式,。一本好書就像一個(gè)好的導(dǎo)師，可以讓我們的思想變得明智,，豐富我們的生活,。
夕陽西下的傍晚，拿著書坐在窗前,，靜靜的看書,，是心靈的凈化，是心靈的碰撞,。那種平和寧靜的心情得到了升華,，讀書的樂趣真的嘗到了。我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己,。所以要多讀書,，用書凈化心靈，用書里的知識(shí)充實(shí)自己,。在我的學(xué)習(xí)中,，書是沉默的老師，讀書是我學(xué)習(xí)和生活中最大的樂趣,。
俗話說：“茶是醉人的,，我為什么要喝呢？書香我不需要花,?！蔽覀兛释喿x，渴望獲取知識(shí),，但我們常常會(huì)有這樣的疑惑：我們?cè)撊绾伍喿x,？以前很迷茫，不知道怎么做,，但我覺得除了善于思考和理解,，還應(yīng)該多寫讀書筆記，讀完有感覺,。這樣做,，不僅有助于我們思考，也有助于我們記憶思考的結(jié)果，便于以后比較,、綜合,、分析。讀書讓我逐漸體會(huì)到快樂,，也常常感受到教育名家的精神契約,。閑暇之余，我常常靜下心來,，翻閱他們的作品,，品嘗他們釀造的甘露。
讀書讓我體會(huì)到教育的民主,。這種崇高感是我從閱讀中獲得的最大收獲,，是我不斷學(xué)習(xí)和提高的具體體現(xiàn)。讀書讓我們不再自滿,，不再平庸,，不再庸俗。讀書可以消除生活的倦怠和衰敗,，讓我們擁有充實(shí)的靈魂和不斷成長的精神,。在書里，那些對(duì)生活充滿激情和智慧,，感情超脫的大師們的話,，會(huì)讓我們變得特別開放，聰明,，開放,，樂觀，豁達(dá),。不管他怎么刻意裝書,，一個(gè)人要聰明總是很難的。只有通過書籍的滲透,，他才能超越自己,，發(fā)展自己。
獨(dú)處時(shí),，享受閱讀,；我們?cè)诨?dòng)的時(shí)候，享受閱讀帶來的優(yōu)雅和包容,；當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生活時(shí),，我們享受閱讀的魅力。這時(shí)會(huì)有一種奇怪的感覺：書中金色的思想和奇妙的精神智慧,，是支撐生命和生命的一部分,。蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量是我教育信仰的真正含義之一,。”從某種意義上說,，一個(gè)教育家的成長史就是他讀書的歷史,。
讓書籍的精華融入我們的生活，融入我們的生活,，讓我們生活的花朵更加絢麗多彩，充滿活力,，讓我們多讀書,。
謝謝大家！
讀書演講稿讀書演講稿三分鐘篇四
大家好,，我叫xx,，來自企劃部，今天我演講的題目是：讀書讓我們成長,。
讀書帶給我們最直接的益處就是獲得未知的知識(shí)和技巧,、接受他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、提高個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),。一本好書就是一位好老師,，一句至理名言可能令我們終身受益。趙總告誡我們：“勤奮學(xué)習(xí)是事業(yè)的需求,，刻苦努力是進(jìn)步的保證,。”多讀書,，讀好書,，以書為友，開卷有益,，我們只有不斷的學(xué)習(xí)和積累,，與時(shí)俱進(jìn)，才能瀟灑應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代文明,，不與時(shí)代脫節(jié),。讀書讓我們少走許多彎路，讀書為我們事業(yè)的成功保駕護(hù)航,。
讀書學(xué)習(xí)提升了我們的道德修養(yǎng),，教會(huì)我們誠信為本。古語云：索物于暗室者,，莫良于火,；索道于當(dāng)世者，莫良于誠,?！墩撜Z》上說：人而無信,，不知其可也?！币馑际侨藷o信用,，不知該怎樣立足于社會(huì)。還說“信則人任焉,?！币馑际钦\實(shí)守信者，才能使人對(duì)其有信心,，而敢于委以重任,。
于是我更深刻的懂得是“誠實(shí)、守信”讓我們擁有了許多忠實(shí)的朋友,、鐵桿的顧客,。是誠信讓可敬的種禽老兵十幾年如一日?qǐng)?jiān)守在棟舍，把與家人團(tuán)聚的美好時(shí)光獻(xiàn)給了寄托著我們事業(yè)希望的小小生命……因?yàn)樾攀刂吧a(chǎn)道德,，銷售人品”的誓言,，愛崗敬業(yè)的品管員、辛勤耕耘的車間姐妹,，始終堅(jiān)持“食品安全”的.準(zhǔn)則,，用他們勤勞的雙手創(chuàng)造出健康、營養(yǎng)又美味的產(chǎn)品……也是因?yàn)楣淌刂胺錾像R,，送全程”的服務(wù)理念,，那些服務(wù)在一線的技術(shù)員、勇于挑戰(zhàn)的行銷員跋山涉水,、翻山越嶺將最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)送到千千萬萬的客戶身邊,，將榮譽(yù)和成功獻(xiàn)給我們共同的事業(yè)。
事實(shí)上,，公司事業(yè)的成功正是所有秦大人在自己平凡的崗位上自覺堅(jiān)守責(zé)任的結(jié)果,，就拿我們部門申報(bào)項(xiàng)目的工作來說，很多時(shí)候申報(bào)時(shí)間非常緊張,，甚至是接到通知的第二天就要上交申報(bào)材料,。一本百余頁的申報(bào)材料內(nèi)容涵蓋著公司簡介、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),、檢驗(yàn)報(bào)告,、單據(jù)憑證、榮譽(yù)證書甚至政府出具的證明原件,，從內(nèi)容組織排版到打印裝訂,，留給我們的時(shí)間還不到24小時(shí)……下班時(shí)間到了，沒有人離開,，大家繼續(xù)著手里的工作,，夜深了,，沒有人有怨言，因?yàn)樽杂X努力的完成工作已經(jīng)成為一種習(xí)慣,，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)我們自己負(fù)責(zé),。
“創(chuàng)知識(shí)型企業(yè)，育知識(shí)型員工,?！弊x書讓我們每個(gè)人在閱讀中成長，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)強(qiáng),，在工作中奮起,，在挫折面前充滿自信。是讀書學(xué)習(xí)讓我們擁有“最有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)”,，在強(qiáng)者面前勇敢“亮劍”；是讀書學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會(huì)“不倒翁”的堅(jiān)毅和沉穩(wěn),，暴風(fēng)驟雨中力挽狂瀾,；也是讀書學(xué)習(xí)讓管理的最高境界“不管之管”在秦皇島正大這塊充滿生機(jī)的肥沃土地上自由的生長，枝繁葉茂,。讀書學(xué)習(xí)讓每一個(gè)秦大人學(xué)會(huì)感恩,，我們用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感恩客戶，用兢兢業(yè)業(yè)的高效率工作感恩公司,，用無私的奉獻(xiàn)感恩社會(huì),，用真誠的友愛感恩身邊的每一個(gè)人……也是讀書學(xué)習(xí)將愛崗敬業(yè)、快樂工作的種子播撒在秦大人的心底,，讓銳意進(jìn)取,，求實(shí)創(chuàng)新的秦大人盡享豐收的喜悅。
讀書,，教會(huì)我們上善若水,，厚德載物；讀書,，讓我們心明志遠(yuǎn),，淡泊名利；讀書,，告誡我們勤勉努力,，持之以恒；讀書,，讓光陰不再虛度,，生活充滿精彩；朋友,，熱愛讀書吧,，它將引領(lǐng)我們走向事業(yè)的輝煌和生命的閃光,。
讀書演講稿讀書演講稿三分鐘篇五
今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”,。
我很愛讀書,，讀書使我的生活更加充實(shí)、快樂,。記得有一天我丟了一枝鋼筆,，很不高興，回到家里,，依然氣呼呼的,，這時(shí)媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的,，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外,，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了,。
世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完,，所以,，我們要有選擇的讀書。那么,，我們?cè)摽茨男?？我們就要看?duì)自己有幫助的，適合自己看的,。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧,，以前他在圖書館看書時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完,。一位年邁的圖書管理員知道了，對(duì)愛迪生說：“圖書館里有許多書,，有些書對(duì)你毫無用處,，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐辏匆恍?duì)你有用的書,。這樣,，說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩,！”就這樣,，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學(xué)類的書,，最終成為了一位了不起的科學(xué)家,。
哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！钡拇_是這樣。小時(shí)候,，我們可以和安徒生、格林兄弟交談,，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng),、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,，時(shí)而綻開甜美的笑容,；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻,、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩,；等到上了中,、高年級(jí)時(shí)，我們就可以與司馬遷,、高爾基等著名作家交談,，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),，閱歷人情世故,，懂得社會(huì)的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,，作為一名學(xué)生,，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書,，才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng),。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”,。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,，增加我們的知識(shí),，幫助我們健康成長。同學(xué)們,，讓我們快樂地成長,，快樂的讀書吧！謝謝大家,。
關(guān)于讀書的演講稿篇4 有人說：“讀書足以怡情,，足以長才?！睍谷碎_茅塞,，除鄙見，得新知,，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛讀書,，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來,，已知和未知,。
在祖國和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登。我們成了新一代讀書人,，志存高遠(yuǎn),，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長,。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢,？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力,；讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍。朋友可能離去,，書卻是最忠誠的伙伴,，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春,！
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范,；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥，使人自私殘暴,。
夏夜里,，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲,，追憶著唐朝的月亮,。冬夜中，窗外飄著大雪,，擁被而坐,，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,，沉浸在一本天文書里,，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn),、宇宙的命運(yùn),、萬物的命運(yùn)……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在,，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。
我的演講完畢！
謝謝,！
