演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇一
大家好,！
我是人管1134班的廖園云,，今天我演講的題目是：“好讀書(shū)，讀好書(shū)”,。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話,，在目前這中科學(xué)知識(shí)快速更新的這種情況下,，我們更需要讀書(shū)來(lái)給自己充電，特別是作為大學(xué)生的我們,，時(shí)間多,，精力充沛，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，最能夠接受新的知識(shí)新的思想,。
現(xiàn)在很多人也挺喜歡“看書(shū)”的,，不過(guò)他們看的是小說(shuō)而已，像什么網(wǎng)游呀,，玄幻呀之類的,，我念高中時(shí)就有位男生因?yàn)榭创祟愋≌f(shuō)以至于休學(xué)，對(duì)此我也有過(guò)一段沉迷于武俠小說(shuō)的經(jīng)歷,，那時(shí)候腦袋里面全部時(shí)小說(shuō)里的情節(jié),，可以說(shuō)是對(duì)我們的危害不亞于沉迷于網(wǎng)絡(luò)。這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在高中,，就現(xiàn)在大學(xué)也很多,，我們班也有些人整天捧個(gè)手機(jī)，連吃飯都不放下,，這直接影響到學(xué)習(xí),。
我們要愛(ài)讀書(shū)，要讀好書(shū),，讀對(duì)我們自身有用的書(shū),，或跟自身興趣有關(guān)的書(shū)，因?yàn)槟菢游覀冇脕?lái)讀書(shū)的時(shí)間才真的沒(méi)有浪費(fèi),，而且一本好書(shū),，它可以直接影響到我們的世界觀價(jià)值觀，讓我們收獲到有利的東西,。也可以讀一些自己感興趣的書(shū)，比如有一陣子我就非常喜歡看一些有關(guān)于旅游類的書(shū)籍,，因?yàn)槲乙恢倍己芟攵喑鋈ネ嫱?，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?？偠灾?，大多數(shù)人還是很清楚讀什么書(shū)對(duì)自己有用，只是自己愿不愿意花那個(gè)時(shí)間去好好的讀一本書(shū),。
選擇一個(gè)好的壞境讀書(shū)很重要,，它能提高我們對(duì)讀書(shū)的興趣，如果你在一個(gè)很喧鬧的地方,，看書(shū)的心情可能也會(huì)被影響,，很多人之所以喜歡去圖書(shū)館讀書(shū)，不僅是因?yàn)槟抢锇察o,，還有那種氛圍,，記得第一次到民院圖書(shū)館，我捧著一本書(shū)竟然睡著了,，因?yàn)閴木匙屛矣X(jué)得好舒服,！當(dāng)然,，根據(jù)個(gè)人喜好不同，可以選擇適合自己看書(shū)的地方,，比如咖啡廳（圖書(shū)館五樓的咖啡廳還蠻舒適的）,，草坪，甚至宿舍,，在舒適的場(chǎng)所看書(shū),，是一種享受。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),，很多人都喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀,，網(wǎng)絡(luò)上的文章魚(yú)龍混雜，怎樣找到好的,，那就要看我們自己的眼力了,。在圖書(shū)館無(wú)法找到的書(shū)，我們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式去獲得一些信息,，很多圖書(shū)都可以網(wǎng)購(gòu),，而且價(jià)格也會(huì)有優(yōu)惠，時(shí)代的進(jìn)步讓我們閱讀的領(lǐng)域大大的擴(kuò)寬了,。
說(shuō)到這里,，大家也差不多明白我的意思了，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,，成就美好的人生,，讓我們一起嗨皮的讀書(shū)！
謝謝,！
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家晚上好。
讀書(shū),，從古至今,，都是永恒的話題，讀什么樣的書(shū),，能夠間接的看出一個(gè)人的品格,，因此，讀書(shū)體現(xiàn)品格,，品格決定書(shū)的品質(zhì),，然而品格又影響著人的一生。
在人類歷,，不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外,，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家,、名族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上繁星,，數(shù)不勝數(shù)，他們的故事影響著,，激勵(lì)著一代又一代人,，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書(shū),。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師，但通過(guò)讀書(shū),，就有可能,。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”,。你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落,。
我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng),，而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失，缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn),。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族,。當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書(shū)館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),，投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化。當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰,，我們將變得多么可悲,！
所以，我在這里呼吁所有的教師都來(lái)重視讀書(shū)吧,。
謝謝大家,！
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人的時(shí)間和精力是有限的,，想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的,，而讀書(shū)則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識(shí)和力量的重要途徑，因此,，我愛(ài)讀書(shū),。
我從書(shū)里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生;知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家;知道了?？讼壬侨绾闻懦щy在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。
書(shū),，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,，我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘,，和拉德克利夫到地心去旅游,，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中,，流連忘返,。
書(shū)是我生活的一部分，是書(shū)讓我暢游在知識(shí)的海洋中,，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲,，我雖不能遨游太空去登臨神奇的月球，我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧秘,，可書(shū)中那一幅幅圖片,，一篇篇文章拉近了時(shí)空與我的距離，我仿佛在和他們面對(duì)面地交流著,。
是的,，書(shū)就像大海，有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等你去尋找,、去挖掘,，他有時(shí)是親切的、有時(shí)是頑皮的,，親切時(shí),，你問(wèn)什么，他都會(huì)耐心地給你講解,，頑皮時(shí),，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的智慧方能獲取,。書(shū)又像一眼泉,，知識(shí)源源不斷地從泉眼涌出，流入我那如饑似渴的腦海,。
我感謝書(shū),，是書(shū)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識(shí),，給我力量,，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇四
有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書(shū)抹去他的那些壞事,。但人生和其他書(shū)不一樣,，他無(wú)法打草稿,，也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的，更沒(méi)有人可以編寫(xiě)人生這本書(shū),。所以請(qǐng)你在做每一件事以前,，請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò)，會(huì)在人生這本書(shū)里留下什么,，最重要的是,，你會(huì)不會(huì)因此而后悔。
有人說(shuō)：“那人生這本書(shū)肯定是世界上最精彩的書(shū)吧,！”不,，不是的。人生這本書(shū)不一定會(huì)精彩,。有些人的一生非常平庸,，小時(shí)候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試,，長(zhǎng)大后,，工作、企劃和提升,。但有些人的一生卻非常驚險(xiǎn),，非洲大森林、北極,、獅子和鯊魚(yú),，甚至是太空冒險(xiǎn)和外星人。有些人的書(shū),，比一些三流小說(shuō)還讓人想睡覺(jué),。有些人的書(shū)，卻比哈利·波特還驚險(xiǎn),。但不管你的一生是平庸或者是驚險(xiǎn),，更重要的是：你經(jīng)歷過(guò)，并且留下了這本書(shū),。
但是人生這本書(shū)比其他書(shū)更真實(shí),。有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書(shū)抹去他的那些壞事,。但人生和其他書(shū)不一樣，他無(wú)法打草稿,，也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的,，更沒(méi)有人可以編寫(xiě)人生這本書(shū)。所以請(qǐng)你在做每一件事以前,，請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò),，會(huì)在人生這本書(shū)里留下什么,，最重要的是，你會(huì)不會(huì)因此而后悔,。
不需要每一頁(yè)都精彩,，只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。不需要讓這本書(shū)出名,，只要有這本書(shū)就行了,。這就是人生這本書(shū)的定義。但每個(gè)人只有一次人生,，所以請(qǐng)你好好編寫(xiě)這一本人生之書(shū),。
她是一個(gè)神話小說(shuō)，是一個(gè)流傳千古的動(dòng)人故事,，她是我的一個(gè)“知心朋友”,，她更是一個(gè)無(wú)言的老師，她就是婦孺皆知的《西游記》,。平平凡凡的,，樸樸素素的外套，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的插圖,，故事卻是起伏跌宕,！她是爸爸送我的新年禮物！我對(duì)她愛(ài)不釋手,，經(jīng)常翻閱,，她使我的課余生活豐富而又充實(shí)！
《西游記》的電視劇已看過(guò)多遍,，爛熟與心,。而這部名著以流暢的語(yǔ)言，細(xì)膩的描寫(xiě),，夸張的白描手法深深地吸引我,，感染我，震撼我,！
書(shū)中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮,，三打白骨精，智斗二郎神,，常常給我無(wú)限遐想,，孫悟空，豬八戒,，如來(lái)佛祖,，白骨精等一個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生，讓人回味無(wú)窮！在生活中她還給我?guī)瓦^(guò)大忙呢,。話還得從大年三十的晚上說(shuō)起,，那時(shí)我們?nèi)胰苏龂粡垐A桌，吃著年夜飯,，忽然爸爸心血來(lái)潮,，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：你們看這煙霧迷漫，誰(shuí)能用一個(gè)好成語(yǔ)來(lái)形容呢,？大家都在認(rèn)真思考,，唯獨(dú)我心不在焉。當(dāng)爸爸問(wèn)到我時(shí),，我隨口說(shuō)了個(gè)：“烏煙瘴氣”,，爸爸有些火了，眼眼里冒著金光,，真像一對(duì)火眼金睛呀,！我整個(gè)心都縮緊了，心里局促不安,。爸爸耷拉下來(lái)的臉漸漸地變回了原樣,，面帶微笑地又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)；“我剛才的眼睛叫什么,？”我連忙答道：“活像孫悟空見(jiàn)到白骨精,！”說(shuō)道這兒，逗得大家捧腹大笑,。突然,，爸爸的笑聲戛然而止，微笑著說(shuō)：“那你給我們講一個(gè)片段聽(tīng)聽(tīng),！”“行,，小意思！”我二話沒(méi)說(shuō),，便娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)：話說(shuō),，唐僧師徒四人離開(kāi)了萬(wàn)壽山，繼續(xù)向西天而去,。這天,，他們來(lái)到了一座高山前，只見(jiàn)這山高路險(xiǎn),，陰風(fēng)陣陣,，原來(lái)他們來(lái)到了白骨精的管轄內(nèi)——————我一邊講，一邊指手畫(huà)腳,，等我講完時(shí),，熱烈的掌聲回蕩在屋內(nèi),，爸爸也聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨其境,，他不不住地對(duì)我加以表?yè)P(yáng)，我的臉像鍍了一層金,，感到十分榮耀,。這個(gè)故事給我救了急，從那一次起,，我更加喜歡它,，更加欣賞她。
《西游記》是我的良師益友,，她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國(guó)語(yǔ)言文的魅力,，還讓我明白做人就應(yīng)該像孫大圣那樣疾惡如仇，除暴安良,。她是我成長(zhǎng)路上的好老師,！
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士,，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言,。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,，晚上睡覺(jué)前,，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地,、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。隨著時(shí)光的流逝,，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著,。在書(shū)里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先,，恐龍高大可怕,，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙,！從《水滸傳》中,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江,；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí),；書(shū)是快樂(lè)的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春的溫暖,；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望,。就這樣,，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),。讀書(shū),，真好！同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧,！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天！
記得小時(shí)候,，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱,？”“為什么媽媽能生娃娃,，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧,！書(shū),，會(huì)給你滿意的回答,。”爸爸不耐煩地說(shuō),。于是,，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地,、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人,、可憐的流浪狗,、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先,；恐龍高大可怕,；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦,，世界原來(lái)這么奇妙,！讀書(shū)，真好,！
我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),，我知道了什么是善良,，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,，我禁不住大聲叫好,；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比,；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū),。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她,，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活；書(shū),，是人類的階梯,，是她，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步,；書(shū)，是快樂(lè)的源泉,，是她,，帶給我幸福，帶給我滿足,。讀書(shū),，真好！
同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧,！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天！
書(shū),，是人類文明的果實(shí),；書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù),；書(shū),，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū),，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。曾有人這樣形容讀書(shū)：“讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>
讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。”我相信讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天,，教師更應(yīng)該多讀書(shū),，讓讀書(shū)成為生活中重要的一部分,！唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。”
教師,，作為文化底蘊(yùn)的傳承者,，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎,？而教育,，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,、一種追求完美人生的信念。
“問(wèn)君哪得清如許,，唯有源頭活水來(lái),。”回首十四個(gè)春秋的從教之路,，讀書(shū),，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書(shū)中,，我找到了工作的自信,，教書(shū)的底氣，讀書(shū),，更讓我走出了工作初的失落和迷茫,。記得剛登上工作崗位時(shí)，教室里總是鬧哄哄的,，孩子們的頑皮讓我手足無(wú)措,。面對(duì)工作的不如意,，面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差,，我感到了從未有過(guò)的失落和無(wú)奈。內(nèi)心深處沒(méi)有了工作初的熱情與年輕的朝氣,，更多的是抱怨學(xué)生的調(diào)皮,，抱怨教師工作的勞累?？墒?，我畢竟有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)寒窗苦讀，在無(wú)數(shù)個(gè)寂寞的夜晚,，我躲得過(guò)炎熱寒冷,，卻躲不過(guò)對(duì)自己生活狀態(tài)的拷問(wèn)，于是下定決心,，不甘于平庸,，把有限的時(shí)間用到真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)中去。
與書(shū)相伴,，我一天天地充實(shí)起來(lái),，一天天地感悟著人生的哲理，一天天地體味著教育的真諦,。讀陶行知的《教育名篇》,，他的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，他的“為一大事來(lái),，做一大事去”，讓我明白教育需要教師有一種博大的胸懷,，有一種虔誠(chéng)的信念,，有一種美好的情懷。讀《海倫自傳》,，她拼搏到底的勇氣,，她不屈不撓的毅力，她向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心,，無(wú)不傳遞給我生命的熱忱,，驅(qū)走我女性的脆弱。讀《冰心文集》,，總有一種澄澈明凈的情愫將我淹沒(méi),，總有一種不染纖塵的空靈將我包容，母愛(ài),、童真在我心中不斷蘊(yùn)蓄著視生如子的柔情,。
讀李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》讓我懂得教育中有大愛(ài)：教育，是充滿人性,、人情和人道的教育,，是一切為了人全面發(fā)展的教育！《發(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明了學(xué)生各個(gè)年齡段的性格特征,，從而選擇合適的教學(xué)活動(dòng),；《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，深感教學(xué)的藝術(shù)性,，從而明確了自己教學(xué)之路,；《給教師的100個(gè)建議》為我解開(kāi)了教學(xué)中的許多困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處,，如何調(diào)控課堂,，如何為孩子創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間?！栋嘀魅温劇纷屛翌I(lǐng)略了一代名師魏書(shū)生的風(fēng)采,，《班主任兵法》讓我見(jiàn)證了青年才俊萬(wàn)瑋的執(zhí)著，網(wǎng)上的《張萬(wàn)祥老師專欄》更讓我欣賞到了教育獨(dú)具的藝術(shù)魅力,。
與書(shū)相伴,，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,；當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,；當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)！”的傲骨,；書(shū)讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫,，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。
讀過(guò)很多書(shū)，感受不同,，收獲更不同,，一本好書(shū)，當(dāng)你真正明白其中的道理時(shí),，你會(huì)有很高的成就感,，甚至覺(jué)得自己是個(gè)大智大慧的人,。因?yàn)槲覐臅?shū)中獲得知識(shí)與力量,，找到了幸福和快樂(lè)，更重要的是得到陶冶與成長(zhǎng)。
回首這些走過(guò)的歲月,，是書(shū)籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月,；是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”,。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到讀書(shū)在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,，在今后的日子里，我將繼續(xù)用書(shū)香溫潤(rùn)心靈,，健康,、積極地生活著，努力,、快樂(lè)地工作著,！親愛(ài)的朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧,，讓書(shū)香沐浴你我,，讓書(shū)香溫馨你我，讓書(shū)香伴隨你我成長(zhǎng),！學(xué)海無(wú)涯,，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴,，鑄就智慧人生,！
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好,！今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū),。
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么,，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水,，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海,，它給了我無(wú)私博大的愛(ài),；我喜歡高山，
它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志,；但我最喜歡的還是讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)是人類傳播文化的使者，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng),。
如果沒(méi)有書(shū),，世界將不會(huì)那么精彩,，我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊,，如果沒(méi)有書(shū),，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹(shù)木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī),。
童話是我親密的伙伴,，我羨慕白雪公主的美麗與善良,，敬佩賣(mài)火柴的小女孩,、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。
我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是人類進(jìn)步的階梯，是她開(kāi)闊了我們的視野,，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步,，書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她,，帶給我幸福,。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧,！我的演講完畢,，謝謝大家！
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇六
今天,，我演講的主題是：讀書(shū),。
從小，我就很喜歡讀書(shū),，我在沒(méi)事時(shí)讀書(shū),，我在睡覺(jué)前也讀書(shū)，總之吧,，我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的人,。為什么呢？因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè),。
讀書(shū),，是一件很神奇的事,，他可以使我們平靜，能讓我們更有修養(yǎng),，讓我們的靈魂升華,。比如說(shuō)約公元前3000年的《蘇魯巴克箴言》吧,，它是世界上已知最古老的書(shū)籍,，由此可知，人們?cè)诤茉绾茉缇鸵呀?jīng)有了讀書(shū)的意識(shí)了,。
我有一段生病的時(shí)光,，我悶在舅舅的家里，在同齡人在快樂(lè)的玩耍時(shí),，我在讀書(shū),，不然我簡(jiǎn)直不知道該怎樣度過(guò)那段時(shí)光了。我在那時(shí)甚至一度想等我病好了我一定要去好好玩兩天,，等我病好了,，我的夢(mèng)想也真的實(shí)現(xiàn)了，可是,，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，那段時(shí)光中我讀的書(shū)的知識(shí)我現(xiàn)在還是用得到，我甚至有些后悔我為什么不在生病后的玩的那幾天再多讀讀書(shū),？或許,，這正好反映了高爾基的那句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
在我們的生活中,，或許會(huì)有一些傷心的事,，那時(shí)你們會(huì)怎么做呢？至少我是這么做的：隨手抄起一本書(shū)讀起了來(lái),，我的情緒也會(huì)隨著情節(jié)的變化而變化,，隨著人物的心情時(shí)而高興，時(shí)而憤慨,。
在休息時(shí),，我會(huì)找到一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品味里面的情節(jié),，慢慢地理解作者的想法,，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。就我而言,，讀書(shū)是我生活中必不可少的一部分,，它已經(jīng)融入到我的靈魂里去了。
為什么說(shuō)有涵雅的人都在讀書(shū)呢,？大家可以聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：《在等飛機(jī)是大家都在干什么》,，在vip候機(jī)室的人們有大于90%都在看書(shū),，不抽煙，身旁有一杯咖啡相伴,，而在普通候機(jī)大廳的人呢,？很少有人靜靜的捧著一本書(shū)在看，大部分都在玩手機(jī),，大聲聊天,，追跑打鬧。這說(shuō)明了什么,？這說(shuō)明了為什么別人可以坐在vip候機(jī)室,，而我們不行，因?yàn)樗麄冇幸环N我們沒(méi)有的氣概,，那是一種文雅的氣概,。
有一天，有一個(gè)朋友問(wèn)我：“你長(zhǎng)大以后想要干什么,？”我說(shuō)我想要當(dāng)一名作家,，他笑了。我問(wèn)他你笑什么,，他說(shuō)：“真好呀,，你有夢(mèng)想，我從來(lái)不愛(ài)讀書(shū),，我曾經(jīng)想像你一樣讀書(shū),，可是，我做不到,，所以我從來(lái)不敢想自己以后該做什么”那時(shí),，我只給了他九個(gè)字，也就是冰心說(shuō)過(guò)的話：讀書(shū)好,，多讀書(shū),，讀好書(shū)。
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇七
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是：《我讀書(shū)我快樂(lè)》
生活中，有一種收獲,，讓人一生受益,，那就是讀書(shū)的收獲；人生中,，有一種經(jīng)歷,，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。
就像別林斯基說(shuō)的,，好的書(shū)籍是最貴重的珠寶,。書(shū)就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書(shū),，人們就沒(méi)有知識(shí),。書(shū)是給人們指路的明燈，書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,，駕駛著神奇的帆船,，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),，有精彩的故事,，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事，有幽默,、笑話,、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū),，愛(ài)不釋手,，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),，媽媽喊七,、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū),。因此,，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了,。
小學(xué)六年級(jí),，是我讀書(shū)人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書(shū)都看,。細(xì)細(xì)品味讀書(shū),，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,，感覺(jué)由淡變濃,，愈品愈有味道。我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿,。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了,。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)并慢慢地品嘗,。很快地，我喜歡上了小說(shuō),，特別是古典的小說(shuō),。很多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié),，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜,?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺(jué),，一種說(shuō)不出來(lái)的高興,。
讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，讀夏季的雷鳴雨飄,，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑,。還有課后,，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩,，因火燒赤壁興嘆,，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞,，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑,。
讀書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富,；讀書(shū),，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里,，在紫檀木的小幾上別忘了留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū),！
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展,?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的,，是一杯清茶,，一卷好書(shū)；總希望喧囂反復(fù)之后,，留一隅書(shū)香,，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
從來(lái)沒(méi)有想到，還會(huì)有這樣寂靜,、無(wú)所欲求的心情,。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,，輕輕將一種心境,，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后,，合訂為線裝的珍本,，留傳至今,。從流走的歲月里,，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂,。
現(xiàn)在,，每每在夜里獨(dú)自思索，在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓,，思索命運(yùn)中的未知數(shù),。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū),，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生,，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客,，是歸人,。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。讀書(shū)的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn),，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí)，生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛,。面對(duì)讀書(shū),，我會(huì)快樂(lè)，我會(huì)努力,，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆,，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中，掛云帆,，濟(jì)滄海,。
我讀書(shū)，我進(jìn)步,，我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家！
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇八
“一本好書(shū)是最寶貴的財(cái)富”是別林斯基的座右銘,，也是我最喜歡的閱讀座右銘,。
我會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，父母經(jīng)常叫我多讀書(shū),，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,。那時(shí)候我還小，只是聽(tīng)得很密,，不懂白話文里的意思,。
當(dāng)我大一點(diǎn)的時(shí)候，我媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)一些兒童讀物來(lái)讀,。但是我不喜歡看書(shū),，因?yàn)槲野謰屢郧耙灿锌磿?shū)的習(xí)慣，我偶爾會(huì)在旁邊的書(shū)里看到一些內(nèi)容,。有一次,，父親在看書(shū)，我好奇了一下,，就走過(guò)去一看,，啊，書(shū)里只有一排排密密麻麻的“小黑豆”,，讓人頭暈?zāi)垦?。我立刻跑出?shū)房，在客廳的沙發(fā)上坐下,。剛跑出來(lái)的時(shí)候還是“搖搖欲墜”,。還不如現(xiàn)在坐下。我暗自心想：“我再也不學(xué)習(xí)了,！”
但是有一次,，我媽拿了一本兒童讀物,，看了一會(huì)兒，叫我過(guò)來(lái),?？赡芩牢也粣?ài)看書(shū)，所以選了一些重點(diǎn)部位給我看,。我走過(guò)去,，看了看，看到一張照片,。我立刻被吸引住了,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著照片。我媽把書(shū)遞給我,，我立馬接住了,。我立刻坐到沙發(fā)上，津津有味地看著,。我已經(jīng)把以前的誓言拋到九霄云外了,。就這樣，我開(kāi)始讀書(shū),。
我開(kāi)始逐漸讀那些字,。沒(méi)看懂圖的意思的時(shí)候，就看文字解決,。遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就看拼音,，所以學(xué)了很多單詞。
小學(xué)的時(shí)候,，大三學(xué)生看圖說(shuō)話不難,，到了初三，才知道寫(xiě)作很難,。這時(shí)候老師告訴我們，一個(gè)好辦法就是多讀作文書(shū)或者課外文學(xué)書(shū)籍,。我覺(jué)得很奇怪,，它作為文件和其他書(shū)籍有什么用？不是抄襲,。
直到一次練習(xí)我才明白,。那時(shí)，我已經(jīng)讀了許多作文書(shū),。當(dāng)時(shí)老師讓我們寫(xiě)記敘文的時(shí)候,，我寫(xiě)了一個(gè)去某個(gè)地方旅游的快樂(lè)故事。寫(xiě)一句話的時(shí)候突然想到作文選擇題里的“映入眼簾”這個(gè)詞不僅僅是有用,？我馬上在句子里寫(xiě)了“問(wèn)候”,。結(jié)果作文得了“a”,。到了晚上，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,，突然意識(shí)到,。本來(lái)是老師讓我們多讀一些課外書(shū)和作文書(shū)，讓我們積累好的單詞句子和寫(xiě)作素材,，發(fā)揮好寫(xiě)作的作用,。
回憶起這些事情，我總會(huì)想起作者的語(yǔ)文老師在《散文集》里說(shuō)過(guò)的話：“記住,，你是吃著讀書(shū)長(zhǎng)大的,！”
書(shū)是知識(shí)的海洋；書(shū)籍是人類思想的精華,。所以從小就要愛(ài)讀書(shū),！
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
暑假里的一個(gè)星期三,，天氣晴朗,，風(fēng)和日麗，我和姥姥乘公交車(chē),，到新華書(shū)店去看書(shū),。
到了書(shū)店，走進(jìn)店門(mén)一本《三國(guó)演義》映入眼簾,，我拿起它津津有味地讀著,，我看到趙云帶著阿斗，正在與曹操的幾萬(wàn)大軍殊死搏斗時(shí),，我出了一身冷汗,，常山趙子龍殺曹軍五十余名將軍，小兵無(wú)數(shù)時(shí),。姥姥問(wèn)我：“龍龍,，喝不喝水?！蔽艺f(shuō)：“正在這兒打仗,，沒(méi)時(shí)間喝水，一會(huì)兒回營(yíng)再喝吧!”我接著看,，趙云終于突圍成功了,，“yes，太好了,?！蔽乙恢笨吹綍?shū)店該下班了，我還在看,，店員阿姨說(shuō)：“小朋友,，我們?cè)撓掳嗔恕蔽艺f(shuō)：“劉備正在結(jié)婚,，你急什么呀，諸葛亮給的三個(gè)錦囊還沒(méi)打開(kāi)一個(gè)呢,?！崩牙鸦位挝遥虐盐覐臅?shū)中拉回到現(xiàn)實(shí),，姥姥給我說(shuō)了剛才的事,，我才連忙給店員阿姨說(shuō)對(duì)不起。有一天早晨,，我在早讀,，讀的是《三國(guó)演義》媽媽不讓我讀這個(gè)，我偏讀這個(gè)結(jié)果被媽媽吵里一頓,。
我知道了讀書(shū)和吃飯一個(gè)是長(zhǎng)身體的,，一個(gè)是長(zhǎng)智慧的。
優(yōu)秀的書(shū)籍是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的珍貴牛奶,，作為人類的財(cái)富保存下來(lái),，為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。書(shū)是整個(gè)世界的養(yǎng)料,，沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光,。沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。書(shū)是培養(yǎng)我們的良師,，不用鞭笞,，不用言語(yǔ)，不用斥責(zé),，不用學(xué)費(fèi),，不用走形式。
學(xué)習(xí)知識(shí),，第一件事就是讀書(shū),。閱讀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)知識(shí)重要。
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇十
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋?！睍?shū)，是人們進(jìn)步的階梯,，書(shū),，是人類的朋友。
書(shū),，是我的好朋友,。兒時(shí),，我經(jīng)常躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講故事,，于是我想自己看書(shū),，但是，故事書(shū)里的文字我一個(gè)也認(rèn)不到,，只好做罷,。當(dāng)我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了一些字后,，就看是看故事書(shū)了,，但 是當(dāng)有些字我認(rèn)不到的時(shí)候，便開(kāi)始猜是什么意思,。當(dāng)我上了小學(xué),，字認(rèn)得更多，故事書(shū)一不能滿足我的欲望了,，我便開(kāi)始看一些散文,。到了三四年級(jí)，連三問(wèn)也不能滿足我的欲望,，于是我開(kāi)始看一些 幼兒版的小說(shuō),。當(dāng)?shù)搅肆昙?jí)，我便開(kāi)始讀那些富有哲理的世界名著了,。
我讀的書(shū)在變化,，我讀書(shū)的方法也在變化，從兒時(shí)的看圖,，三四年級(jí)的十目一行,，五年級(jí)的從厚讀到薄，再到現(xiàn)在的邊讀邊批注,，還有就是擴(kuò)寫(xiě),、仿寫(xiě)，整個(gè)方法的層次也提高了,。
在兒時(shí),、一到三年級(jí)，書(shū)吸引我的是他精彩的內(nèi)容,，但是在四到六年級(jí)里面,，我漸漸的要的不是他精彩的內(nèi)容，而是渴望那只是的泉水,，我就像花草一般,，把知識(shí)的泉水吸入，再把它拿來(lái)運(yùn)用,。所以,， 我因?yàn)樽x了許許多多的書(shū),，因此我的寫(xiě)作能力也在提高，從一年級(jí)的五十字,，到四年級(jí)的四百字,，再到六年級(jí)的六七百字，我的收獲頗豐,。
啊!書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí),，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好,！
著名作家林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)能讓人得新知,，增學(xué)問(wèn)，養(yǎng)性靈,?！币槐竞脮?shū)可以讓人們不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己,，提升自己,，讀過(guò)《一個(gè)都不能落》，讓我對(duì)我今后所要從事的教育事業(yè)有了一個(gè)新的理解,，今天我演講的題目是：我只是一名澆花匠,。
我只是一名澆花匠 ——讀《一個(gè)都不能落》有感西方有這樣一句諺語(yǔ)：你想幸福一生，請(qǐng)你熱愛(ài)你自己的職業(yè),！我深深地愛(ài)著教師這一職業(yè),。有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們像園丁一樣把雨露灑滿大地,，把幼苗辛勤哺育,，但是，看過(guò)《一個(gè)都不能落》后我常常問(wèn)自己,，我真的就要像園丁一樣嗎,？園丁的工作是修剪樹(shù)木，讓樹(shù)木花草按照?qǐng)D紙上的設(shè)計(jì)成長(zhǎng),，稍有偏差就進(jìn)行修飾,，最后讓人們欣賞到美麗的風(fēng)景。如果說(shuō)從辛勤培育,、細(xì)心呵護(hù)角度理解,，教師是園丁,；如果說(shuō)學(xué)生有錯(cuò)誤,，教師要幫助他整改，教師是園丁,，可是花草雖然有生命但卻沒(méi)有意識(shí),，學(xué)生則是有意識(shí)有靈魂的，如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學(xué)生的話,，那便是一千個(gè)讀者,，一個(gè)哈姆雷特，教育便失去了它原有的意義,?！兑粋€(gè)都不能落》讓我堅(jiān)定了我的信念：我不是園丁，我只是一名澆花匠,！
日常教學(xué)中,，我們所面對(duì)的學(xué)生層次不一，有學(xué)優(yōu)生也有學(xué)困生,，課堂上在教師的`引導(dǎo)下一些學(xué)生能夠在知識(shí)的海洋里如魚(yú)得水,，而在他們享受著學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)的時(shí)候，另一些學(xué)生卻難以融入其中,，對(duì)所學(xué)的知識(shí)仍然是一團(tuán)迷霧,。手心手背都是肉啊，教學(xué)中我們不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,，也不會(huì)讓課堂成為任何一個(gè)人心頭難言的傷痛,。我的教育目的并不是讓學(xué)生千篇一律的學(xué)會(huì)同一個(gè)知識(shí)，應(yīng)用同一個(gè)方法解決同一個(gè)問(wèn)題,，而是適時(shí)地在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候予以幫助,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的能力，形成自己特有的處理問(wèn)題的方法,?！兑粋€(gè)都不能落》這本書(shū)總結(jié)了不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的解決策略,，為教學(xué)提供了參考,，例如書(shū)中提到有這樣一些學(xué)生，他們過(guò)度貪玩兒,，課堂上違反紀(jì)律,，課后不按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)甚至因?yàn)閿傌澩娑诱n,。是什么原因讓這些學(xué)生如此貪玩兒,？怎樣才能轉(zhuǎn)化這些貪玩兒的學(xué)生呢？對(duì)于剛?cè)肼毎肽甑奈?，這確實(shí)是一個(gè)難題,，但是《一個(gè)都不能落》給了我答案與幫助。有些學(xué)生貪玩兒是由于自身因素造成的，他們有些人自制力不足,、基礎(chǔ)過(guò)差或者是注意力差,；有些學(xué)生貪玩兒是由于一些外界因素造成的，學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過(guò)他們的承受能力,、教師的填鴨式教學(xué),，家長(zhǎng)的疏于管理等等。教學(xué)中我們能忽視他們嗎,？我們應(yīng)該以學(xué)優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)約束他們嗎,？答案當(dāng)然都是否定的，我們要做的,，首先是不要讓學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過(guò)他們的承受能力,，要耐心的教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),；讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí),，嘗到成功的滋味；要循循善誘的進(jìn)行教導(dǎo),，同時(shí)還要善抓反復(fù),、確保轉(zhuǎn)化，更重要的,，是要做好因材施教,。
當(dāng)老師最開(kāi)心的就是能夠看到學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由搏擊，健康成長(zhǎng),，但是,，老師不能為學(xué)生做一切事情，需要學(xué)生自主選擇,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，不要忘了，我們不再是園丁,，而是一名澆花匠,！我們要用赤誠(chéng)的愛(ài)喚醒迷茫，點(diǎn)燃青春,，讓希望這片沃土開(kāi)滿燦爛的個(gè)性之花,！
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
書(shū)是一種神秘的東西。對(duì)于愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō),，書(shū)像金子一樣閃閃發(fā)光,。不，他們是比金子更耀眼的燦爛的太陽(yáng),。但對(duì)于不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直就是一堆廢紙。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料?！睂?duì)我來(lái)說(shuō),，閱讀是我生活中不可或缺的一部分。我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,。
從我記事起,，爸爸媽媽就教我讀書(shū)，給我買(mǎi)了很多有趣的書(shū),，擺滿了一個(gè)書(shū)架。當(dāng)然,，我看的第一件事就是那些五顏六色的繪本,。大白菜、洋蔥,、小鴨子,、小雞、汽車(chē)……一直吸引著我的注意力,。在我調(diào)皮的時(shí)候,，這些繪本起到了磁鐵一樣的作用，讓我乖乖的觀察,，讓我安靜的想象,。這些好看的書(shū)讓我知道，書(shū)里也有一個(gè)美好的世界,。
我三四歲的時(shí)候,，媽媽每天晚上都給我講一個(gè)小故事，我聽(tīng)得津津有味,。但是,，當(dāng)我每天晚上只講一個(gè)故事的時(shí)候，我就覺(jué)得有點(diǎn)不滿足,。于是,，我不厭其煩的自己去找那些書(shū)，是我看到的最早的故事書(shū)《格林童話》和《安徒生童話》,。那時(shí)候我已經(jīng)會(huì)一些拼音了,。我打開(kāi)書(shū)，用上面的拼音一個(gè)字一個(gè)字拼出來(lái),。就是從這些帶拼音的書(shū)里認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主,，神奇的青蛙王子和賣(mài)火柴的小女孩。
上學(xué)的時(shí)候,，我突然學(xué)會(huì)了很多單詞,。讀書(shū)沒(méi)有障礙，可以多讀書(shū)。我最喜歡做的事就是讓我媽帶我去書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū),。我開(kāi)始讀《西游記》,，《鼴鼠的月亮河》，《吹小號(hào)的天鵝》,，《海底兩萬(wàn)里》,，《窗邊的小豆豆》.這些好書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是游戲。
現(xiàn)在我十歲了,，看書(shū)更舒服了,，書(shū)架也更豐富了，像楊,、沈,、冰心、梅……我都是他們的忠實(shí)粉絲,。我開(kāi)始讀一些單詞很多的小說(shuō),。讀《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，看到了羅賓遜的勇敢,，堅(jiān)強(qiáng),，無(wú)畏的精神。讀《愛(ài)的教育》的時(shí)候,，深深體會(huì)到書(shū)中人物的善良和樂(lè)于助人,。當(dāng)我看《上下五千年》的時(shí)候，我了解了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化,。最讓我著迷的是沈?qū)懙摹独峭鯄?mèng)》,。我經(jīng)常被書(shū)中的情節(jié)所吸引。除了吃飯睡覺(jué)上課,，我已經(jīng)看了幾天了,。三天之內(nèi)讀完了上萬(wàn)字的小說(shuō)。這些書(shū)讓我瘋狂,，讓我知道什么是真善美,？什么是假、惡,、丑,？
書(shū)帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣，也教會(huì)我做人的道理,，像陽(yáng)光雨露,，滋潤(rùn)著我健康的成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū),！
讀書(shū)的演講稿300字左右 讀書(shū)的演講稿800字左右篇十三
老師同學(xué)們好：
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“我與父母牽手讀書(shū)”,。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候,，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,?！弊x書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的人生更美好,。
讀書(shū)不僅讓我樂(lè)不思蜀,，也讓我體會(huì)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境,?！币虼耍瑫?shū)如同我生命中必不可少的良師益友,。
自從學(xué)校舉行了我與父母牽手讀書(shū)的活動(dòng)后，讀書(shū)的時(shí)候,，我的身旁總是出現(xiàn)了兩個(gè)身影,。這到底是怎么回事？原來(lái),，媽媽和爸爸知道了學(xué)校這個(gè)“我與家長(zhǎng)牽手讀書(shū)”這個(gè)活動(dòng)后,，也加入了我讀書(shū)的行業(yè)。
每天,，我都與家長(zhǎng)在空閑時(shí)讀書(shū),。我們一同分享讀書(shū)的樂(lè)趣，共同討論書(shū)的寫(xiě)作背景,，共同討論作者的的思想感情,。
我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,。我們時(shí)而暢游在書(shū)的海洋里,，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,，時(shí)而漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，時(shí)而欣賞“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江,，浩浩蕩蕩,，橫無(wú)際涯,，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。
而看書(shū)也使我們明白很多道理,，比如：《西游記》使我知道了做人要勇敢,、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利,?！度龂?guó)演義》，讓我們領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采,；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義,。
我覺(jué)得與父母共同讀書(shū)是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分,，多少個(gè)旭日初升的早晨,，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都和父母在這片書(shū)海之中遨翔,。
我的講話完畢,，謝謝大家！
