每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

書香滋潤我心靈作文字篇一

與xxx書xxx結(jié)下不解之緣,。

兒時的我,，還只會牙牙學(xué)語時，便喜歡手捧一本大書,，“咿咿呀呀”地讀著什么,，這便是我與書最開始的接觸。而媽媽便是這其中的牽線人,。隨著我漸漸長大,，媽媽便開始給我講睡前故事：《小紅帽》《三只小豬》《狼來了》……這些都是我百聽不厭的童話故事。每天伴著這些故事入睡,，我都會做一個美妙的夢,，在我的腦洞中，他們會隨著我的奇思妙想有一個不一樣的旅行……與書相伴的日子,，讓我的心中多了一份力量,。書香一點一點滌蕩著我遼遠的心際，潤澤著我的靈魂,。

書香伴我成長,。

上了小學(xué),，我學(xué)會了漢語拼音,，查字典，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己可以獨立看一本完整的書時,，我暗暗為之喝彩,。漸漸地，我的讀書范圍也廣了,，中外名著,、文學(xué)經(jīng)典,、科幻小說，我都開始涉足,?！稙I孫漂流記》教會了我笑對人生；《紅樓夢》讓我體會到了人生白丑,，社會百態(tài),；《海底兩萬里》讓我看到了另一個撲朔迷離的世界,。書看的多了,，里面的意思也看的比較深了，故事中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,。在我的腦海中常常展現(xiàn)出另一個世界的憧憬與想象……一本書也許你幾天就可以把它讀完,，也許隨著時間的流逝,，你會將它遺忘，但它帶給你的震撼卻是永恒的,。每一本書都有其獨特的魅力,，它最終留給你的是經(jīng)時間的洗禮，棄其糟粕,，凝結(jié)而成的精華,。而小學(xué)的積累，更是為我的初中之路奠定了基礎(chǔ),。

書——我永遠的良師,。

上了初中，我發(fā)現(xiàn)我讀書的時間明顯減少了,。每每寫完作業(yè),，在月光下，隨手拿起一本《天藍色的彼岸》,，撫摸著那散發(fā)著淡淡油墨味的書頁,，聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，跨時空與高尚的人面對面談話,，它讓我在人性的光輝中感悟生命和死亡,。看人生花開花落,，感世界云卷云舒,，那真是一大樂事，更是我每天的心之所向,。合上書,，沉浸在夢鄉(xiāng)中的我是幸福的，更是滿足的，它滋潤著我的心靈,，讓我每天在微笑中蘇醒,，在快樂中成長！

書,，是我的良師,，他從不吝嗇對我的幫助。讀一本好書,，就如同和一位高尚的人談話,，能讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺,。當(dāng)我陷入困惑時,，是書中那一個個閃爍著智慧光芒的文字，漸漸讓我變得敏捷,，睿智,；當(dāng)我迷茫時，是書化作北極星為我指引方向,；因為書的教導(dǎo)使我的作文一點點提高,。感謝您，我永遠的良師,，感謝您這些年給予我的幫助與陪伴,，是您潤澤了我的生命！難忘,，與書相伴的每時每刻,，回首過往，看那一路走來的腳?。簭暮唵蔚募訙p運算,，到頗具難度的代數(shù)；從漢語拼音,，到一篇篇習(xí)作,，是書把我一步步引向知識的殿堂。正如莎士比亞所說：“書是全世界的營養(yǎng)品,?！备兄x你，書籍,！讓我們一起捧起手中的書,，抿一口清茶，感受漫漫人生,，讓知識的浪花潤澤我們的心靈吧,！

書香滋潤我心靈作文字篇二

白日的喧囂在太陽落山之時華麗的謝幕,，而夜注定是寧靜小姐最大的主場,。我坐在爺爺?shù)奶僖紊?捧著書,，沐浴在徐徐的清風(fēng)之中。桌上的茶香手中的書香以及院子里的花香完美的交融,，織就一個又一個甜美的夢,。 我抱著書，如同抱著一個摯友一般,，無聲的笑了,。

童話書——繽紛多彩的童年

《安徒生童話》 是我得到的第一本書。從那之后,，我與書結(jié)下了 不解之緣,。我會因為灰姑娘 遭受后母姐姐的欺負而傷心落淚；為獵人殺死大灰狼而救出小紅帽與外婆笑逐顏開,；為白雪公主的復(fù)活而 感到快樂………這一篇又一篇的故事,，帶我領(lǐng)略人間的真善美，帶我走進一個又一個夢幻的世界,，讓我和故事的主人公成為最好的朋友,，陪我走過人生中最無憂無慮的階段——我的童年。 歷史書——無怨無悔的青春,。

長大后,，我迷上了歷史。愛上了源遠流長博大精深的中華傳統(tǒng)文化,。江南四大才子的文采讓我陶醉,；四大美人的風(fēng)姿讓我著迷；四大發(fā)明的智慧讓我崇拜……讀了歷史,，我才知道巾幗不讓須眉：武則天稱帝,，花木蘭替父從軍，穆桂英掛帥抗遼……這一個又一個的故事,，都在訴說著“誰說女子不如男”的志氣,。 有誰能讓英雄“沖冠一怒”？有誰能不用一兵一卒便使 邊塞 安定,？有誰能讓英雄放棄江山,？那是古代的美女才女啊。

歷史書,，如同一臺時空穿梭機,。帶我領(lǐng)略著中華上下五千年的風(fēng)霜與繁華，帶我走進一個又一個的歷史人物,，感受他們的酸甜苦辣與灼灼風(fēng)姿,。這是我們的國家，一個文明未曾中斷過的古國——中國。我暢游在歷史的海洋,，去尋找那無怨無悔的青春,。

我走過了16年的春秋，書如同摯友一般伴隨了我多年,。因為有你,，我的人生之路不再黑暗；因為有你,，通往成功的天梯不再虛無,；因為有你，成功的彼岸不再遙遠,。我希望你能陪我從天光乍現(xiàn)走向暮雪白頭,。

書香滋潤我心靈作文字篇三

我常常想，我要給孩子們什么樣的童年才是讓孩子們最難忘,、也是最受益的,？答案被我搜索了很多個，但唯有“讀書”是最正確的,。所以,，我一直致力于通過各種各樣的活動培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，每周一節(jié)的班會課就是我和孩子最為快樂的讀書交流時光,。而最近,，更讓我欣喜的是，我們的班級聯(lián)合讀書活動開始了,！

五年級的陳老師是我的好朋友,，也是一個對孩子特別用心、非常上進的一個好老師,。當(dāng)我們說起讀書活動的時候,，我們有那么多共同的想法，越說越投機,，激動之余就想著讓兩個班的孩子一起開展“手拉手,、結(jié)對子，我愛讀書”系列活動,。

上周一,，是我們共同進行的第一次讀書活動班會，兩個班級的孩子其樂融融,，我們的讀書活動就在一首朗朗上口的讀書詩歌中拉開了帷幕,。然后是孩子們互相講名人讀書的小故事，我想這個環(huán)節(jié)一定會讓孩子們找到指引自己前進的榜樣力量,。

第三個環(huán)節(jié)是讀書知識競賽,，可謂是進行的如火如荼,，激烈異常，由此可見讀書帶給孩子們的自信和快樂,。最最讓我們難忘的就是第四個環(huán)節(jié)了,，兩個班級的孩子手拿自己最喜歡的書籍和友情卡互相交換，結(jié)成好朋友,，在以后的生活中互讀好書,，共同學(xué)習(xí)進步,，一個人的力量變成了雙份的,，一個人的快樂也就成倍增加了，能不讓人感到收獲滿滿嗎,？

第一次聯(lián)合讀書活動取得了很好的效果,，看著孩子們一張張興奮的小臉，我也幸福地陶醉于這種聯(lián)合讀書活動中,。

在大家的期待中,，第二次聯(lián)合讀書活動在今天下午又一次拉開大幕。首先是好玩的猜詞游戲,，孩子們玩得樂此不疲,。但最最重要的還是讓孩子們知道如何參加第十屆書香班級活動。于是,，我通過ppt把如何建立博客,，如何寫文章，如何排版,，如何添加信紙,、上傳圖片，如何參賽,，又如何讓自己的博客小家熱鬧起來一一進行了講解,。孩子們聽的那叫一個認真，最后我們還說無論是老師還是學(xué)生,，一起努力寫博,，兩個班級還要進行比賽呢，爭當(dāng)博客之星和評論之星,。

最后我們還進行了優(yōu)秀讀書筆記展覽,，四一班的孩子認為五七班的同學(xué)讀書筆記寫的內(nèi)容特別豐富，而且版面設(shè)計特別漂亮,，最最吸引人的是開篇的自我介紹和照片展示,，讓我們驚嘆她們的認真和細致。我想,，三人行必有我?guī)?，尤其是和年齡稍大一點的孩子共同組織讀書活動,，一定會讓我們班孩子學(xué)到更多，也懂得更多,！

沐浴著書香,，乘著第十屆書香班級的春風(fēng)，孩子們一定會給自己的童年留下最美好的記憶,，我仿佛看到,，在校訊通的土壤中，又有一粒粒飽滿的種子即將破土而出,，我期待著,，期待著……

書香滋潤我心靈作文字篇四

世間萬物，如細水長流,，趟過了歲月,，穿過了人生，轉(zhuǎn)瞬即逝,。唯獨書籍,，如細沙，靜靜躺著,，歲月越長沉淀也越多,，越真。任由萬千的變化,，書籍,，總能陶醉人的靈魂。

午后閑適的日子,，是讀書的好時光,。從書架拿起一本牛皮紙包裹的書，輕輕地拂去灰塵,。那是一本《三國》,，掀開泛黃的扉頁，歲月染黃了紙張,，卻帶不走書香,，百味雜陳。似美酒,，甘醇濃厚,；似花香，芬芳迷人,?；蛟S沒有比書香更樸素的東西了。捧起書,，背對陽光,，任由光斑在字間躍動,，那便是最好的插畫了。這也讓我重溫起以前讀書的日子,。

小時候,，我第一次讀《三國》時，是一本拼音的圖書,。鮮艷的封面,，精彩而激烈的場面震撼了一個六歲小孩的心靈。那時的我,，心中已牢牢地記住了幾個人：關(guān)羽,、張飛。揮舞起大刀,，在沙場上如入無人之地,，也成為世代敬仰的英雄,。

讀小學(xué)了,，我再次讀起《三國》。劉備的仁厚,，曹操的奸詐,，關(guān)羽的仁義，張飛的粗獷,，鮮活的性格滲透在字里行間,。那時候著魔的我，嘴里含著一顆糖,，捧起語文書大小的《三國》,，心中翻騰起激情，或喜上眉梢,，或淚盈滿眶,，或緊張激動。就這樣的日子,，每天坐在門前,，度過輕松而充實的小學(xué)生活?！度龂萘x》,，在潛移默化中，也將我鑄造成關(guān)羽般的鐵漢子,。義氣,，勇猛，冷靜,，耐苦,。

如今,，在初中忙碌中偷閑，再品《三國》,，卻有另一番滋味,。封建的壓迫讓天下群雄并起，賣草鞋的,，賣肉的,，無一不懷起滿腔熱情，匡扶漢室,。歷史造就英雄,，也磨練了英雄。夏侯惇被射穿左眼,，關(guān)羽被箭穿右臂,。他們在手起刀落的日子里，千錘百煉,，成為名垂千古的英雄,。再讀《三國》，讀到了,，看到了血腥,，更感受到了英雄的氣概與鋼鐵般的意志。

在緊張的生活中,，不妨慢下來,，輕啖一口茶，捧起一本書,，讓書香,，飄過心靈，觸摸人性的最初,，啟發(fā)智慧的感悟,。讓書香在你我心中蕩漾。

書香滋潤我心靈作文字篇五

人生旅途中,，除了朋友,，同學(xué)，父母等陪件我成長外,，還有那一本本或薄或厚,、或大或小、封面精美或樸素的書,。

人生中讀過的第一本書,，自然是幼兒園或更早的時候得到的一第一本畫冊啦！每一天我都會有畫冊陪伴,，那上面顏色鮮艷的圖畫讓我大飽眼界,，也讓年齡尚小的我早早地接觸到了色彩的搭配與色的調(diào)和的小知識,。如果沒有這一本本畫冊，我也許還不會顏色如何搭配可以畫出美麗的畫,，也許我的作品一直都是“各類顏色齊上鏡”,。

長大一點后，我上了小學(xué),，并不再去讀沒有文字的畫冊了,。我開始讀有一點文字，且有注音的兒童故事書了,，這個時候的我被公認為“移動字典”,。這都是兒童故事書索斯幫別人寫小練筆一半拼音一半漢字時，我就能用全漢字寫出不讓老師眼花的小短文了,，如果沒有這一本本兒童故事書我也許和別人一樣,，只會用拼音寫小練筆，也許就不會有“移動字典”的稱號了,。

在我又長大一些,，進入中年級時，我又戀上了中短篇無拼音的科普小說了,，里面有許許多多課堂上沒有的小知識,，我貪婪的吸收著上面的知識,，依著高爾基那句“我撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上”來說，雖然沒有“饑餓的人”那么夸張,，但“我就如一朵花兒,，而書是甘露，滋潤著我”還是有的,。那時我們私下組了個“讀書團”,，我們要把自己一周里看的書都列出來，看誰能排榜一,。而每次我都不出所料的占據(jù)榜一榜二,。每次上課時老師問出關(guān)于課外書籍的問題時，我都能搶答上來,。如果沒有這些書,，我就不能占榜一榜二，不能答上課外問題了,。

現(xiàn)在我又迷上了詩詞,，雖然課業(yè)緊張。但平時積累一點,，到考試時就能寫出一堆,。如關(guān)于兒童,，就“小娃撐小艇，偷采白蓮回,?！标P(guān)于春天就“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春,?！标P(guān)于西湖就“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜,?！薄娫~，別人給我無限的想象,，也讓我獲得了知識,。

書讓我受益匪淺，讓我脫穎而出,，讓我知識劇增,。書，陪伴我成長,！我愛書,，就像老鼠愛大米！

書香滋潤我心靈作文字篇六

俗話說的好：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”我常常流連在書的海洋里,，浸潤著書香,，輕輕翻動著書頁，感受那無與倫比的愉悅,。

家中,，父母都是地地道道的書迷。從小,，我也耳濡目染,，對書癡癡迷戀。有記憶以來,，每晚總伴著媽媽的繪本故事入眠,，《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》等繪本,，我早已爛熟于心,。那精美的插畫，那動人的故事，讓年幼的我沐浴著愛和親情,。

上幼兒園后,，我迷上了童話，抱著《安徒生童話》,、《格林童話》等書吵著要媽媽讀,。《皇帝的新裝》,，我讀出了皇帝的愚昧無知,；《白雪公主》，讓我見識了公主的善良美麗,；《海的女兒》一書,，我讀懂了小人魚為愛愿意犧牲生命的信念……有時，媽媽無暇顧及到我,，我就自己捧著書,，看著那一知半解的拼音和文字，卻照樣讀得津津有味,。

步入一年級,，媽媽又幫我借來楊紅櫻、伍美珍,、鄭淵潔等作家寫的校園小說,。一有時間，我就抱著書和字典,，逐字逐句地讀起來,，書中那貼近校園生活的故事情節(jié)總讓我身臨其境。隨著年齡的.增長,，四大名著又如磁石般吸引著我：神通廣大的孫悟空,，足智多謀的諸葛亮，多愁善感的林黛玉,，忠勇仗義的林沖…這些生動立體的人物不時在腦海中浮現(xiàn)。

如今,，在閱讀過老師推薦的一些經(jīng)典的中外名著后,，我又迷上了中華古典詩詞?！坝旰拊瞥?，江南依舊稱佳麗。水村漁市,，一縷孤煙細”江南煙雨纏綿的景致淋漓盡致地躍然紙上,；“不可耐荷花落去，似曾相識燕歸來”抒寫了年華流逝而引發(fā)的閑愁。

不知何時起,，閱讀成了我生命中不可缺少的一部分,。看著書架上滿架子的書,，我仿佛看到了成長的足跡,。

童年，與書相伴,，真好,！

書香滋潤我心靈作文字篇七

你來，或是不來,，書就在這里,，靜默著等待你啟頁。

——題記

在用紅色麻繩扎起沖天麻花的年紀,，每次出行時,，我總是習(xí)慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵的目光中用稚嫩的童真吟誦著那一首首古詩篇,。

記得某個冷秋的夜晚,，當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時，我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓葉,。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前,，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈,，隱隱的染紅了半片天空,。我癡癡地望著這一片楓林，震撼于它卓然的美麗,，傾心于詩詞中清雅靈動,。自此之后，每當(dāng)我閱讀詩詞文篇之時,，我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫卷,。

再大一些，當(dāng)我在書店中無意翻閱余秋雨先生的著作《文化苦旅》時,，我聽到了心靈渴望的吶喊,，那樣積淀著時光與歲月的文字，引發(fā)了我對文化本身的深思,。蘇東坡的出逃,，清俊雋長的背影里蘊含著官場失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風(fēng)霜,，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生,。

我在讀書中成長，獲得更深層次的理解，我不在浮于追求語言的美與靈動,，而是陷入文字引起的關(guān)于文化,、歷史、人性的思考中,。

人生是一場很長的旅行,，你可以走過很多的城市，途經(jīng)許多風(fēng)景,，遇見很多人,；但是人生卻又是一場有限的旅行，你不能看遍世上的所有風(fēng)情,，歷經(jīng)所有的磨難,。

所以，請打看那些靜默的書寫著智慧的書吧,，走進那些戰(zhàn)火硝煙的時代,，走進那些剝削壓迫的年代，走進漂泊流浪的生活,，去體會和感悟世界的另一模樣,。當(dāng)你翻看書頁的時候，你正是打開了一扇開啟廣博新世界的大門,。

在我成長的歲月中,，書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非,，引導(dǎo)著我努力奮進,，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對苦難的堅強與勇氣,，直視名利的淡泊與平靜,，并且使我成長為一個更好的自己！

聞,，淺淡而馨甜的書香……

書香滋潤我心靈作文字篇八

早春的黃昏,，*于窗前。那一抹暖暖的春陽,，透過明亮的落地玻璃窗,，斜斜地照射在書桌上，一堆書參差不齊地疊放著,。靜靜地翻動著書頁，就像是在慢慢的開啟一扇思想之門,，引領(lǐng)我走進快樂的世界,。

我在白紙黑字的書頁上馳騁，就如同駕著一葉扁舟在海上漂蕩。書給了我快樂,，豐富了我的生活,。

走進紅樓，劉姥姥二進大觀園,，與賈母,、王夫人投緣，被留游大觀園,。劉姥姥到園子,，賈母揀了一朵大紅的簪在鬢上，也讓劉姥姥戴朵花,。鳳姐拉過劉姥姥把她打扮得花枝招展,。劉姥姥笑著說：“我現(xiàn)在老了，年輕時也風(fēng)流,，愛個花兒粉兒的,，今兒個索性做個老風(fēng)流?！辟Z母又領(lǐng)著劉姥姥來到瀟湘館,，劉姥姥讓賈母和眾人走到石子路上，自己卻走到土地上,，忽然腳底一滑,，跌了一跤。眾人拍手哈哈大笑,，賈母罵道,，還不快攙扶姥姥起來，只站著笑,。劉姥姥從地上爬起來,，自己也笑了說：“才說嘴又打嘴?！庇瓮甏笥^園后,，便拜席請客，鳳姐在宴席上作弄劉姥姥,，給了她一雙象牙鑲金的筷子,。劉姥姥站起鼓著腮幫高聲道：“老劉，老劉,，食量大如牛,。吃的老母豬不抬頭?！倍旱帽娙松蠚獠唤酉職?，哈哈大笑,。

來到三國，黃沙飛舞,，戰(zhàn)爭的硝煙逐漸點燃,。關(guān)羽溫酒斬華雄，曹操端了杯熱酒為關(guān)羽壯膽,，而關(guān)羽在溫酒未涼之際提來華雄首級,，令眾諸侯驚訝不已。曹操為收服關(guān)羽,，熱情款待,，關(guān)羽卻只收下赤兔馬，過五關(guān)斬六將護送兩位嫂子全力投奔劉備,。因東吳屢討荊州未果,，設(shè)下鴻門宴，關(guān)羽輕駕小舟單刀赴會,，用自己的機智得以脫身,。

劉姥姥的幽默詼諧，關(guān)羽的機智勇敢,，曲折動人的故事情節(jié)為書增添了快樂,，為我?guī)砜鞓返男木场?，讓我領(lǐng)略了大自然的神韻,，讓我熱愛書中的詩文,，讓我進行心與心的交流,，讓我接受書的洗禮,。以書為伴,，不亦樂乎？

書香相伴,，我的人生將會綻放迷人的花朵,，絢麗繽紛,；書香相伴,，我的人生將會舞出動人的裙擺,，魅力四射；書香相伴,，我的人生將會奏出悅耳的旋律,，激情飛揚。

夕陽西下,，黃昏收割最后一縷陽光,。無邊的遠方，人生之路還在腳下延伸,，在這條路上,，書香彌漫,，任憑它盈滿心房,。

書香滋潤我心靈作文字篇九

無數(shù)個清晨和黃昏,，聆聽著教室飄出的誦讀聲，我的心靈在書香的浸潤中得到了慰藉和寧靜,。

翻開歷史的書卷,，我們看見了屈原從《離騷》中走來，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,；我們看見了文天祥從《過零丁洋》中走來，“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”,；我們還看見了持節(jié)牧羊的蘇武，精忠報國的岳飛,，替父從軍的花木蘭……

撫摸著這些經(jīng)典,，誦讀著這些不朽的文字，感受著綿延不絕的民族的忠魂,，凝視著用正直和不屈挺立起的脊梁,，我們當(dāng)有所思。

魯迅說,，我們自古以來,，就有埋頭苦干的人，有為民*的人,，有舍身求法的人……他們是*的脊梁,，而同學(xué)們將成為*未來的脊梁。

然而,，同學(xué)們的成長離不開校園,。校園文化建設(shè)是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，對培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng),、道德情操起著至關(guān)重要的作用,。為豐富校園文化生活，提高校園文化品位,，學(xué)校開展了“建書香校園,，享讀書之樂”的主題活動?；顒右浴罢b讀經(jīng)典”為突破口,，以豐富多彩的讀書活動為載體，希望同學(xué)們做到“每日二讀”,，自覺主動,，靜心投入地做好晨讀和午間休閑讀,；做到“人手一報”，積極訂閱有價值的適合自己的報刊雜志并用心閱讀,；做到“每周一詩”,，開展古詩文誦讀活動，利用語文課前的時間誦讀古詩,；做到“每周一書”,，低年級以閱讀繪本、淺顯的童話為主,，中高年級以經(jīng)典現(xiàn)代文,、科普文、小小說為主,；做到“每周一聽”,，發(fā)揮小百靈廣播的.作用，為學(xué)生提供自我展示的*臺,。通過這樣豐富的形式不斷培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣,，提高文化素養(yǎng)。

老師們,、同學(xué)們,，“最是書香能致遠，閱讀之樂最無窮”,。

來吧,，走進中華經(jīng)典，讓書香浸潤心靈,，讓我們共建書香校園,。

書香浸潤心靈作文3篇擴展閱讀

書香浸潤心靈作文3篇（擴展1）

——童心共筑家鄉(xiāng)夢書香浸潤好少年作文10篇

書香滋潤我心靈作文字篇十

記得唐代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”,。意思是說只有通過大量閱讀,，才能寫出好的文章。而我從小對書籍就有著濃厚的興趣,。

凱勒說：書是小船,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。而我說：書是蜜蜂,，勤勞地穿梭在盛開知識的花叢間,；書是階梯，引領(lǐng)我們攀上知識的高峰,；書是好伙伴,，陪伴著我們成長……小時候，我從童話故事開始,，慢慢地發(fā)展到作文,、小說,、歷史、名著……在書廣闊的海洋里,，我漸漸明白了人世間的真善美以及假丑惡,，也了解了我們中華民族光輝的五千年歷史和燦爛的文明。

在學(xué)到文化知識的同時,，閱讀也錘煉了我的思想,、豐富了我的情感：當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩在大年夜被凍死街頭時，我不禁對她悲慘的遭遇深表同情,；當(dāng)我讀到《長征故事》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時，我不禁由衷地欽佩他們的神勇,；當(dāng)我讀到敬愛的xxx在兒時說出“為中華之崛起而讀書”這一震撼人心的話語時,，心里也暗下決心，要為祖國的強盛而努力學(xué)習(xí),；當(dāng)我讀到陌生人對殘疾小女孩的熱情幫助時,，我感受到了人與人之間真誠的愛，心里久久不能平靜,；當(dāng)讀完《陶醉壺口》這篇氣壯山河的文章時,，我仿佛看到了它漫長的歷史，豐富的內(nèi)涵,。它的威力在我胸中萌發(fā),，它的雄風(fēng)在我血管里呼嘯。好像從今天開始,，我才真正成為龍的傳人,！

隨著閱讀量的增加，我也更加喜愛閱讀了,，它已經(jīng)成為我精神生活中不可缺少的一部分,。

我家的書柜里，塞滿了各類圖書,，凡是對我學(xué)習(xí)生活有幫助的,，我都會拿來認真閱讀。通過閱讀,，我更深切地體會到：書是良師益友,，是吸吮知識的源泉，是精神的糧食,，更是我們心靈的清潔師,，能幫助我們洗滌心靈的污點。

俗話說：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,。在日后的學(xué)習(xí)生活中,，我會更認真地閱讀有益書籍。愿書伴我成長,，助我翱翔,！

書香滋潤我心靈作文字篇十一

你來，或是不來,，書就在這里,，靜默著等待你啟頁。

——題記

在用紅繩扎起沖天麻花的年紀,，每次出行,，我總習(xí)慣性地捧上一本《唐詩三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵的目光中用稚嫩的童音吟誦那一首首千古詩篇,。

記得某個冷秋的傍晚,，當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時，我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓林,。那楓葉以一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前,，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈,，隱隱染紅了半片天空,，我癡癡地望著那一片楓林，震撼于它卓然的美麗,，傾心于詩詞中的清雅靈動,。自此之后，每當(dāng)閱讀詩詞文篇之時,，我常常在腦海勾勒出一幅幅絕美畫卷,，而我，就是那個漫步于詩詞大花園中流連忘返的人兒,。

詩詞與自然的融合,，敲開了我的文學(xué)之路。

再大一些,，當(dāng)我在書店中無意翻閱余秋雨先生的著作,，《文化苦旅》，我聽到了心靈渴望的吶喊,，那樣積淀著時光與歲月的文字,，引發(fā)了我對文化本身的深思。蘇東坡的出逃清俊雋長的背影里蘊含著官場失意的傷痛令我理解淡泊,；道士塔的風(fēng)霜,，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止令我深思人性。

我仿佛還聽到蘇大才子在感懷時輕吟“但愿人長久，千里共嬋娟”,，看到陶淵明寫下對知識的孜孜以求——“盛年不重來,，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人”,。莊子說“吾生也有涯，而知也無涯”,，屈原卻道“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”……

文字柔軟，心潮起伏,。匍匐在書頁間,，我聞到的卻是那些不滅的意志。于是我不再浮于表層追求語言的美與靈動,，而是陷于文字引起的關(guān)于文化,、歷史、人性的思考中,。

在我成長的歲月里，書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前,，它引導(dǎo)著我明辨是非,，引導(dǎo)著我努力奮進，引導(dǎo)著我走向坦途,。它給予我面對苦難的堅強與勇氣,，直視一切的淡泊與平靜，并且使我成長為一個更好的自己,！

聞,，淺淡而恒久的書香……

書香滋潤我心靈作文字篇十二

眺看那細水流長，輕嗅那沁人芬香,。佇立在書文河上,，聽水聲悠揚......悄然拈起一本塵封已久的書，翻那清脆的書頁,。書香沉沉,，文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽見那文學(xué)的水聲潺潺,，又如初荷綻放,，是如此的輕柔綿長。沉浸其中,，咬文嚼字,，任憑時光逝過。不經(jīng)意抬望，已經(jīng)沉浸書海了十二年,。

我想,，我是喜歡書的。我喜歡文字那墨香,，喜歡聽紙頁清脆的翻響聲,。靜靜的，讀那書海中縹緲的波浪,，讀艾青的詩歌,，我學(xué)會了堅定信念；讀史鐵生的散文,，我不放棄對生命的熱愛,；讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼；又讀那曹操”日月之行,，若出其中,；星漢燦爛，若出其里”的報國之志......詩海書香,，縈繞于魂,，曇花一現(xiàn)，終生難忘,。

記得兒時,，對書的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點,，也不管時間,，只要有書就會捧起來看。家鄉(xiāng)兒時的美,，早已忘卻,，卻只記得那千般美麗，竟大多是那書香緣,?！白x萬卷書行萬里路”，回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年,，還不時勾起嘴角,。心中充滿書香，輕拂墨印,，如點點蓮花,，盛開心房。

那書香歲月伴我一路前行,，書,，仿佛有一種魔力,，在向我招手。如那江南水鄉(xiāng),，青瓦白墻,，不時有那碎步婀娜，回首一笑,，是一種美的享受,。與書相伴，猶如益友同行,。

書也是一種美景,，在文字的熏陶下，如那錦鯉躍水,，你會在淡煙朦朧的詩詞中,，找到那獨有的風(fēng)景。只要用心去體味,，就會發(fā)現(xiàn)那書香沉沉,，如群星閃爍，總會有一顆星星是你永遠的風(fēng)景,。書香正好,，靜放路旁。

一陣清風(fēng)吹來,，我的思緒又被牽引歸來,。看著那一個個“跳動的音符”躍然紙上,。又聽那綿延悠長的樂章，合上書本,，靜靜的凝望著那雋永的文字,。書香縈繞，在朦朧中,，在絲絲書香中,，心中對書竟產(chǎn)生了一種感情。是感動,，還是感激,？纏繞于心，一瓣花葉飄落,，靜默的落在桌上,。書香濃濃，這十二年來,，感謝一路有你,。

書香滋潤我心靈作文字篇十三

莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”就我自己的成長經(jīng)歷來說,，我覺得這個比喻特別恰當(dāng),。

從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《奧秘》、《書摘》等融知識性,、趣味性于一體的雜志,，我都從中吸收了不少的營養(yǎng)。

初識文字時,，看著那些連環(huán)畫報,，我不禁為那些豐富多彩的畫面所吸引。久而久之,，我也變成一個幻想家,。有事無事會禁不住一個人對著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長大時的模樣及以后所從事的工作,。

開始寫作文時,，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》,，并且一字一字地品味,，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地,。于是,，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀可愛人兒,，有了無所不能的天外來客,。所以，老師常常把我的作文當(dāng)作范文來念,，尤其對那些佳句更是又圓又點,。殊不知，那可是我精心借鑒的成果,。

隨著年齡的增大,，我對寫作的興趣越來越大。尤其是當(dāng)我文章第一次變成鉛字時,，我更是欣喜若狂,，更衷心感謝給我信心和鼓勵的作文園地——《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》。通過它,，我學(xué)到了很多的寫作技巧,，而且更好地學(xué)會了如何遣詞造句；通過它,，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的,，要想有更多更深的內(nèi)涵,，需把眼光放得遠一些。

于是,，我又開始讀一些知識性,、時事性較強的書，如《書摘》,、《童年》,、《黃金時代》、《百科全書》等,。通過它們,，我對世界有了更多的認識，對政治有了更多的領(lǐng)悟,，更重要的是它們讓我明白了成為新世紀的主人應(yīng)具有的本領(lǐng),。于是，在它們的指引下,，我有了自己的奮斗目標,，有了自己獨立的見解。

書陪伴我走過了十三個歲月,，它似一個跳躍的音符,，也是一幅流光溢彩的畫頁，更是人類文明的長生果,。

書伴我成長,，我和它的故事永遠不會畫上句號，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

書香滋潤我心靈作文字篇十四

我坐在公園里棕色長凳上,，將一片散發(fā)著草木味的落葉,，夾在了書本中。草木之氣與書墨之香縈繞在一起,，地上鋪滿了落葉,，手中托著生動的故事，那一幅情景讓人深深地沉侵之中,。

不知道從什么時候起，我的房間里書慢慢多了起來,，對于這種變化爸爸媽媽是欣喜的,。書是不分種類的，因為不知道要讀什么,，興趣便成了選擇的標準,，科幻的、搞笑的,、文學(xué)的都可以列入其中,。這些書里不乏大家耳熟能詳?shù)淖髌?，比方說《流浪地球》、《魔山》,、還有《半小時漫畫》等,。爸爸媽媽總是會對到訪的客人說，我們家是有味道的,，客人也總是會問：“哦,，什么味道？”“濃濃的書香氣”每次這種問答,，我都能看到他們臉上洋溢的笑容,。

我那天拿著《草房子》，又是獨自一人來到公園里,，還是那張棕色長凳,，安安靜靜地坐在那里。讀著讀著,，我完全沉浸在書中的主角桑桑身邊發(fā)生的故事,。故事總是那么精彩，書頁翻動之間,，清風(fēng)徐來,，時空翻轉(zhuǎn)。閱讀之妙,，在于它可以讓你為故事里的人哭,，隨故事里的人笑，那時候淡淡的文字已幻化成一個個身邊的人,，那淡淡的書墨香已彌散在時空轉(zhuǎn)換中,。讀書不僅是在展望世界，展望未來,，還能讓你細細品味古人文字所含的朦朧美?？瓷绞巧剑此撬?，看山不是山，看水不是水,，寫得真好,！一片樹葉飄落下來，輕輕置于我的腿上,，我竟一無所知。

過了許久,，我用手指輕輕拈起落葉,，放在清晨的陽光下照耀,，透過葉脈,，書中的香味似乎和天地草木融合到了一起,。書中的情節(jié)總是讓人心神蕩漾：忠武多謀的軍事家,，喜愛藝術(shù)的漫畫家,，享受音樂的歌唱家......,。那書中一個個形象躍然紙上,。

我突然回想起老師教我們《誡子書》中的一句話“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠,。”只需要去用心閱讀,，就能品味到書香,。曾記得書中有這么一段話：放下一時喜怒,，一時悲歡,，一時得失,。不可缺一份寧靜,，缺一份淡泊,，但可多一份念頭,，多一份思考,。我想,，這就是閱讀的真諦吧,。淡淡的書香味總是藏在閱讀人的內(nèi)心深處,。

我可以在書香中遨游,，細品其中的芬芳，讓自己的心靈得到升華,。書中淡雅的文字浸透的是一種品位,，一種感覺，一種收獲,。隨著時間流逝，那里面的一行行文字,，已在有形無形之間幻化,，它們化作書香，飄進鼻中,，融入心中……

書香滋潤我心靈作文字篇十五

書籍是我們?nèi)祟愡M步的階梯,，在生活里沒有書籍就好像沒有陽光，在智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我們?nèi)松?dāng)中無形無色的寶貴財富,，在書中找到自己，與書籍成為知己,。書，是我們通往智慧寶庫大門的必備鑰匙，讓我深深地沉浸在了知識的海洋中,。

其實，我們行走在書香的路上,，并生活在書香世界里。就很美好,?？匆槐竞脮盟迫缁⑻硪?。我從剛勁端莊的方塊字里,，感受“水滸”，“三國”的英雄豪氣,；到如歌如畫的唐詩宋詞中,，領(lǐng)略楓橋的鐘聲,，大漠的孤煙,。

我最喜歡帶有歷史性的神話書了。有一次,，媽媽幫我買了一本《*民間神話》書，好哇,，這可歡了我了。一拿起書來就看個不停,，一看就得小半個小時。我為“*開天”感到興奮,，為“女媧補天”而感到同情，為“倉頡造字”而感到驕傲,，同時，也為“孟姜女哭長城”而略感悲傷……

就在我看《梁山伯和祝英臺》正看得起勁的時候,，在家中突然傳進我耳朵里了幾步腳步聲，我心里有些思思的害怕,。忽然，有個“黑影”推開了我的房間門,，一看,，原來是媽媽。我的心里默默地松了一口氣,。媽媽一臉沉重地說：“桌子上的飯你怎么絲紋不動，我看你一點也沒吃吧,！”我大吃一驚,，連忙問媽媽：“您跟我說讓我吃飯了嗎？我怎么沒聽著啊,。”媽媽說：“我知道你喜歡這本書,，可是你不能話也不聽，飯也不吃?。∧氵@樣怎么行呢,，都廢寢忘食了！”我一臉茫然的樣子,。一心認為媽媽根本就沒跟我說要吃飯啊，再說了,，我也不餓啊,。所以,，也沒多想,。

過后,，我便用五分鐘的時間,，吃完了桌子上那一碗色香味俱全的蛋炒飯，于是我回到了房間里，又拿起那本神話書,，繼續(xù)把《梁山伯和祝英臺》看了起來。梁山伯和祝英臺這個偉大愛情故事,，十分感人。

我們生活在書香之中,，就應(yīng)該把書籍作為重視目標,。讀書好，好讀書,，讀好書。開卷讀書,，與那一個個動人的身姿共舞，與一顆顆偉大的心靈對話,。在一瞬間，我似乎忘了那今夕何夕,。

行走在書香世界里，我們是與曹雪芹為友，共同沉醉在大觀園中，我們與吳承恩為友，共同斬妖除魔……捧起書來,，芬香四溢，侵潤在書香之中,，學(xué)會做人的道理,。

書香滋潤我心靈作文字篇十六

我聽說過花香、菜香、體香等,，就一直在好奇“書香”是怎么個香味,。年幼無知的我不懂不奇怪,，但當(dāng)我漸漸長大后，我便慢慢地了解,，它是如此的神奇和美妙。

蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句名言：“書籍是人類進步的階梯?！弊屑毱肺?，你會覺得這句話說的一點沒錯,。

記得在小的時候，當(dāng)時的我就像一個“傻丫頭”,，腦子里的知識就像一張白紙，肚子里的知識空空如也,。媽媽也曾無數(shù)次地教導(dǎo)我要多讀書,，可我總是左耳進，右耳出,，可憐的我什么都沒聽進去。

一次,，我最要好的一個朋友正津津有味地讀著《三國演義》,，任憑我怎么叫她都不理我，完全沉浸在書的海洋里,。我納悶了，一本小小的課外書怎么會有如此大的魔力呢,？

后來,，我趁她不在，偷偷翻閱起來,?？粗粗?，我被它迷住了,。書中的一言一句都讓我感興趣,，不由自主地讀了下去,，一頁又一頁,。我也跟著書中的故事情節(jié)跌宕起伏,。

書中足智多謀,，可謂上知天文,，下知地理的諸葛亮讓我敬佩,，很快成為了我的偶像,。還有劉備的愛將張飛,、關(guān)羽,、趙云，再有疑心很重的曹操等人物都給我留下了深刻的印象,。

書中的故事像一個個跳躍的音符，在我耳邊,，在我腦海腦海里回蕩,，讓我感受到書的魅力,。它像一條潺潺的溪流,，流進了我無知的心靈，刷洗著我的靈魂和生命,。我驚嘆,，一本小小的書居然能有這么大的力量與感染力,，帶動了我的思想,、靈魂和心靈,。我感覺全身上下每一滴血液,，每一個細胞都在流動著書香的氣息,，這就是書籍帶給我的力量與感受,。

很快,，我就發(fā)現(xiàn)自己變了,，不再像以前只顧貪玩,，更多的時候我會手捧一本飽含智慧的書籍,，沉浸在書香的世界里,。我像一只小蜜蜂盡情地在書的花海中自由自在地飛翔和汲取知識的花蜜,。每一次的碩果累累都會讓我感受到從未有過的快樂與滿足。書籍改變了我,，讓我從無知走向聰慧,，從知之甚少到知之更多,，書籍成為了我重要的良師益友,！

我愛書,，愛它的獨特魅力,。我愛書香，愛它特有的味道,。

書香，時刻飄過我的心靈,，滋潤了我的心靈,，陶冶了我的情操……

書香滋潤我心靈作文字篇十七

閱讀,，如同初春湖畔拂過的第一絲草蔓，為成長之弦奏起清音,；閱讀，如同夕陽西下夜幕四合的縹緲美景,，為成長之裳編織緋色薄紗,；閱讀,，如同靜謐的夜晚月光如水,，為成長之路揮灑銀輝,。悠悠書香，飄過我的心靈……

以銅為鏡,，可知儀表,；以古為鏡,，可知歷史,；以天為鏡,，可知風(fēng)云,；以木為鏡，可斷春秋,；以書為鏡,，可知真我,！

陰雨天,，濃云密布風(fēng)雨之時,，品著淡淡的香茗,，手握一卷書,，指腹輕輕滑過每一個字跡,，那淡淡的墨香,，如夏季從遙遠的海邊吹來的風(fēng),，沁人心脾,，讓人如癡如醉,。翻閱那收盡人間千般氣象萬種風(fēng)情的紙頁,，那真摯的情感，絢爛的意境,，仿佛在頃刻間被我捕獲,，我更加著迷于書香,，對它愛不釋手,。盡管云深不知處,，但那份舒心,、愜意與心靈的寧靜給我?guī)砹肆硪环N人生,。

心累時,，獨倚窗邊,，捧起一本書,，讓疲憊之軀得以放松,，讓浮躁之心得以*靜,。那書是奔騰的血液,，是跳躍的音符,，是涌動的源泉,，是神秘的舞步。在書中行走,，我突然感到這是智慧的釋放，天地的宣泄,，波濤的澎湃,，也有廣漠的寧靜,！觸摸書中的脈動,，頓時,，一股沁人心脾的芳香輸入心房,，頃刻間讓我脫胎換骨,、精神煥發(fā),！

手執(zhí)書卷閑步庭前,，看花開花落,，云卷云舒,；*湖畔,，看煙波浩淼,，水天相接；踏夕陽余暉,，聽古箏輕嘆,，品情意綿綿……人生夫復(fù)何求,？

沉醉書韻,，我盡情欣賞“大漠孤煙直,，長河落日圓”的沙漠奇景,，領(lǐng)略“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”的萬丈豪情,，飽覽“欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜”的西湖風(fēng)光,，感受“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的憂傷哀愁,。

細品書香，我猶如漫步春天,，感受“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄”的生機,；猶如徘徊夏日,，欣賞“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”的瑰麗,；猶如信步秋天,，領(lǐng)略“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”的美景,；猶如獨立冬天,，感嘆“墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨自開”的孤傲,。

夜闌人靜，小窗尤開,，清風(fēng)習(xí)習(xí),，書香縈鼻……沒有登過長城,，但能領(lǐng)略那雄偉,；沒有看過大海,，卻能體驗?zāi)菦坝俊Ｗx每一本好書,，我可以與保爾一起成長，堅強,；與黛玉一起葬花,，哀婉；與曹操一起“煮酒論英雄”,，豪邁,；與岳飛一起“收拾舊山河”,，精忠,；與福爾摩斯一起揭開謎團,，睿智,。閱讀,，真是一種奇妙的旅行,，能讓你“秀才不出門,，盡知天下事”,，能讓你領(lǐng)略別樣風(fēng)景,，能讓你穿越古今中外，體味百態(tài)人生,。

站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠,；踏在巍峨的書山上,，我們可以望得更闊,！

書香滋潤我心靈作文字篇十八

“書是人類進步的階梯,?！边@是高爾基眼中的書,；“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,?！边@是劉向眼中的書,?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦做舟,?！边@是韓愈眼中的書,。而在我的眼中,，書是一把鑰匙,，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟,，載著我遨游知識的海洋,。

上學(xué)之前,，我常常見哥哥姐姐在讀書,，一排排的小字，一張張插圖像磁鐵一樣地吸引著我,，總讓我感到一種神奇與快樂,，總想去看一看,。媽媽每天都會給我讀繪本上的故事,，書上的文字與圖畫吸引著我，總想去翻一翻,。

很快，上了小學(xué),，一年級學(xué)習(xí)了拼音,，我立馬買了一本帶拼音的詩集,，每晚讀一首小詩，還要用洪亮清脆的聲音念給父母聽,，樂此不疲,。還記得以前每周會寫一篇“拼音日記”,，全是一些雞毛蒜皮的小事,，但是對我也非常有意義,。

一年,、二年、三年……轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個三年級的小學(xué)生了,，認識了許多字,，在我識字后，我就向一些童話書“進軍”,。圖書館離我家很遠,，當(dāng)家里的書已不能滿足我的需求時，我就與同學(xué)們交換著看,。每天都如饑似渴,。睡前還會把書中的故事講給媽媽聽,，那是讀的是大概地看一下,，但是我也十分享受,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了,，我越來越喜歡看書了,，家里的書已擺滿了三個書架,。在圖書館,，即使地下再涼,，我也能坐著看很久,；在車上,，即使再顛簸，我一樣會看得津津有味,；門外施工時,，即使聲音再大，我也不會受到影響,。

閱讀給我?guī)碓S多幫助,，它的作用是不可估計的,。因為讀書，我懂得了許多道理,；因為讀書，我的想象大門被打開,；因為讀書，我的閱讀能力大大地提高了,。

這就是我和書的故事,。每當(dāng)拿起一本書時，我都會期待里面的故事,；每當(dāng)看完一本書時,，我會久久地品味里面的內(nèi)容并把這個故事在腦子里繼續(xù)編下去。因此我認為書是一個人最好的朋友,，你讀上百遍,，不但不會感到厭倦，還會發(fā)現(xiàn)新的東西,，也許這就是書的魅力吧,！

書香滋潤我心靈作文字篇十九

“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”；“讀書破萬卷,，下筆如有神” ……古往今來，無數(shù)的文人雅士都贊美書,。

是的,，生活中,，我們不能沒有書,。

書是人類精神的糧食,，它將一無所知的我們哺育*,，引領(lǐng)你走好人生道路的一步又一步；書是一位良師益友,，在你寂寞的時候,，充盈著你小小的心房,；書是一灘清澈見底的源泉,，從中蘊含著取之不盡,，用之不完的知識……

踏著書香,，我從一年級走到了六年級,。六年里,，書成了我最好的朋友,。書不僅教會了我豐富的知識與道理,，還帶給我快樂,。我珍惜與書的那份情緣,。

唐詩宋詞是我的最愛,。沉醉其中,，我仿佛看到了大江南北旖旎的風(fēng)光,，“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，“千里鶯啼綠映紅,，水村山郭酒旗風(fēng)”,，畫面是何等的氣派,，何等壯闊！“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”,，是何等的自信和灑脫,；“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！保质呛蔚葲_天豪氣,，催人奮進?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”,，愛國英雄文天祥,，滿腔的愛國豪情與惋惜淋漓盡致地噴涌而出……如果說,，美妙的音樂我們可以用“余音繞梁”來形容,，那么,，對于書的美妙,，用“書香縈鼻”來比對,，總不為過吧,。

佛曰：一花一世界，一葉一菩提,。多讀一本好書,，等于多活一個人生,?！度龂萘x》不僅讓我懂得了那段歷史風(fēng)云,，還讓我懂得了“天下大局,，合久必分,，分久必合”,；《水滸傳》讓我懂得了什么才是真正的忠誠俠義,，李逵飲毒酒陪與宋公明,，吳用、花榮上吊,，與宋公明在黃泉之下再相知……一個個驚天地泣鬼神的故事，看了讓人蕩氣回腸,，也讓我明白了什么才是真正的男兒氣概?！都t樓夢》寫出了四大家族由興至衰的過程，滿紙荒唐言,，一把辛酸淚,，讓人讀了,，一抹抹傷心涌上心頭,?！朵撹F是怎么樣煉成的》,，讓我看到了那個鋼鐵一般堅強的保爾,，他在逆境中成長。當(dāng)我讀完這本書,，我也牢牢記住了書中這么一段話：“當(dāng)你回首往事的時候,，不要因為虛度年華而悔恨,，也不要碌碌無為而羞恥”！這段震撼人心的名言，激勵我們?nèi)?chuàng)造生命的價值,，去體驗生命的最高意義,。

書香滋潤我心靈作文字篇二十一

“書是人類的階梯”,。的確,，在我們生活中學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)上都立了不少汗馬功勞,。因此有人說：“讀一本好書,，就像跟一位知心朋友交談，也像在像一位智者請教”,。讀書時也應(yīng)該把心靜下來,，這樣才能把一本書讀好,，否則再好的書也會被讀雜了的,。

小時候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講《小紅帽》,、《哪吒鬧海》,、《水滸傳》,、《三國演義》,、《東周列國志》,、《聊齋志異》……盡管我已經(jīng)知道里面的內(nèi)容了,，可我還是聽不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事,，我便很快進入美好夢鄉(xiāng)!

后來，我開始上學(xué)了,，爸爸媽媽也給我很少講故事了,，由于他們太忙了,，我纏著爸爸媽媽給我講故事，沒辦法,，他們也只能給我買故事書看,，看不懂的,，不認識的字,，我都會拿字典認真的查出來,，經(jīng)過一番“破萬卷”我有津津有味的“啃”了起來。就這樣我深深的愛上了書,，與書結(jié)下了不解之緣。

隨著年齡的長大,，我也讀了很多的書,，在我家里,，隨處可見大大小小的書,，在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經(jīng)常到書店去,，一進書店的門就有一股香味，這個香味可不是炒菜的“香味”哦,，它是書的“香味”,，接著，我就津津有味的看了起來,，不一會我就進入了書的海洋，在知識海洋里盡情遨游!那可是一種說不出的快樂!

書,，使我開動腦筋,，使我快樂,，使我分辨真假,，辨別美丑,，理解善惡。書,，讓我增長知識,、開闊了我的眼界、開啟了我的思維,、陶冶了我的情操,、讓我走進世界各地,，了解風(fēng)土人情,，了解大自然的發(fā)展和生長,。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我愿與書交朋友,，讓它帶著我在蔚藍的天空里展翅翱翔,，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪,。使我在風(fēng)雨中成長，變得堅強,，在我的成長路上撒下縈繞縷縷書香!

書香浸潤心靈作文3篇（擴展8）

——享受書香敘事作文3篇

書香滋潤我心靈作文字篇二十二

夜闌人靜，獨坐窗下,，品一杯香茶,，翻一本名著,，面對四溢的茶香與書香，身心與靈魂開始飄飛,，慢慢升騰……

書——有墨香的紙架、鉛印的字體,，薄薄厚厚,；內(nèi)裝代雅的語句,，深沉的思想……長長短短,；還有古人的思想,，未來的暢想,，深深淺淺,。

有書相隨的日子,，總是快樂的,！走進書的世界,，輕柔,，縹緲,，真像是在做夢，夢中飄在空中,，撥開前面擋住視線的白云,，看到了一個又一個海闊天空的新境界,。

想想,，我已經(jīng)度過了近十年的書生生涯了。兒時,，翻開五彩的畫卷，白雪公主的善良,、壞皇后的惡毒,、唐老鴨的滑稽,，在其中辨明了*，分清了假惡丑,，不亦樂乎,！

童年,，翻開猜想的世界,，《十萬個為什么》、《少兒百科全書》也不甘示弱,，看到科學(xué)頂峰的燦爛,，在其中體驗知識的真諦,，科學(xué)的美麗。

在“剪不斷,，理還亂,，是離愁,，別是一番滋味在心頭”中感受到李煜煩亂的思緒,；在“大江東去,，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中體味蘇軾壯志難酬的郁悶,；在“雁過也,，正傷心,，卻是舊時相識”中分擔(dān)李清照國破家亡時的孤獨與寂寞……

面對這片醒心怡情的天空,，猶如面對空靈渺茫的宇宙，它的厚重與純潔不會隨著時代遠去,，它是滋潤人間心靈的永遠不竭的源泉,、

讓我們的心靈伴隨著書香飄飛,！

書香滋潤我心靈作文字篇二十三

能有什么比乘扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳,？還有什么比攜伴侶在爛漫的花海里徜徉更沁人心脾,？那便是書,，一本本好書,，一篇篇經(jīng)典,。它帶著我探索知識的海洋，攀登智慧的高峰,，駛向成功的灣港,，使我行走在書香世界中,。

當(dāng)我全身心投入其中，書的心就是我,，每一寸肌膚都為之顫動,，整個身也為之沉迷，如癡如醉,，感受著書中的喜怒哀樂。

那天,，我拿起《假如給我三天光明》這本書,，靜靜地讀了起來,，伴著故事情節(jié)的發(fā)展而心弦也隨之撥動,，好像我就是這本書的一部分,，我就是這本書的主人公,，完全和書融合在了一起。讀完之后,，意猶未盡,，腦海里還一遍遍回放著故事的情節(jié),。這是一本自傳,，講述了海倫的往事。海倫小時候得了猩紅熱,，病魔奪去了她的視覺,、聽覺,，生活在聾,、啞,、盲的世界,。她為此絕望，但是她沒有一直這樣墮落下去,。通過莎麗文老師的幫助，海倫改變了她的一生,，走上了屬于她自己的路,。莎莉文教她學(xué)習(xí)知識,、識字，便讓她深切的感受到世間的美好事物,。慢慢地,，她學(xué)會了寫字、閱讀、寫作,，通過孜孜不倦地學(xué)習(xí),，她考上了劍橋女子學(xué)院,，學(xué)會了英,、法,、拉丁等多國語言,，這些都是常人都很難創(chuàng)造的。

命運對海倫是不公的,，但她沒有抱怨，以一身正氣創(chuàng)作了輝煌的一生,。而生活在現(xiàn)代并健康的我們,，有什么理由不學(xué)習(xí),？有什么理由不努力,？有什么理由不奮斗,？我不要懦弱,，我要向海倫q凱倫一樣勇敢善良,，迎難而上,，堅持不懈,！我小心翼翼地把這本書放在我的書桌上，以此來勉勵,、鞭策自己。面對困難,，要學(xué)習(xí)堅強,，不要輕易放棄,；放眼世界,，要努力學(xué)習(xí),，做一個有貢獻的人,。

我愛上了讀書,，常常將全身心融入到書里，每讀一本書,，我都像與一個高尚的人談話。當(dāng)我讀《xxx》時,，我聽懂了瑪麗的孤獨,，更聽懂了她后來的開朗，愛每一次的陽光升起,、花園滿香,，愛每一滴朝露的流光婉轉(zhuǎn)；當(dāng)我讀《簡q愛》時,，我聽懂了簡的相貌平平,、身世坎坷，更聽懂了她倔強不屈的品性,、靈魂平等的吶喊,。我特別喜歡《簡q愛》中這樣一句話“我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī),，甚至也不是以血肉之軀同你說話,，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩個穿過墳?zāi)?，站在上帝的腳下,，彼此平等——本來就如此！”這話如同清風(fēng)溫柔拂去塵埃,，如同水滴滴入平滑如鏡的水面,，干凈，純粹,，擲地有聲,，蕩漾著心田，敲打著我：在以后的生活中,，無論面對財富亦是強權(quán),，無論經(jīng)歷坎坷還是屈辱，不卑躬屈膝,，不諂媚低廉,，永遠做真實而堅強的自我,。

他是我的良師益友，他同我的情不斷加深,，融入我的生活,！他就是——書。書不僅讓我的頭腦日益聰靈,，也使胸襟更加開闊,，心情更加樂觀豁達……

書香滋潤我心靈作文字篇二十四

無數(shù)個清晨和黃昏，聆聽著教室飄出的誦讀聲,，我的心靈在書香的浸潤中得到了慰藉和寧靜,。

翻開歷史的書卷，我們看見了屈原從《離騷》中走來,，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”；我們看見了文天祥從《過零丁洋》中走來,，“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”；我們還看見了持節(jié)牧羊的蘇武,，精忠報國的岳飛,，替父從軍的花木蘭……

撫摸著這些經(jīng)典，誦讀著這些不朽的文字,，感受著綿延不絕的民族的忠魂,，凝視著用正直和不屈挺立起的脊梁，我們當(dāng)有所思,。

魯迅說,，我們自古以來，就有埋頭苦干的人,，有為民請命的人,，有舍身求法的人……他們是中國的脊梁，而同學(xué)們將成為中國未來的脊梁,。

然而,，同學(xué)們的成長離不開校園。校園文化建設(shè)是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn),，對培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng),、道德情操起著至關(guān)重要的作用。為豐富校園文化生活,，提高校園文化品位,，學(xué)校開展了“建書香校園，享讀書之樂”的主題活動,?；顒右浴罢b讀經(jīng)典”為突破口,，以豐富多彩的讀書活動為載體，希望同學(xué)們做到“每日二讀”,，自覺主動,，靜心投入地做好晨讀和午間休閑讀；做到“人手一報”,，積極訂閱有價值的適合自己的報刊雜志并用心閱讀；做到“每周一詩”,，開展古詩文誦讀活動,，利用語文課前的時間誦讀古詩；做到“每周一書”,，低年級以閱讀繪本,、淺顯的童話為主，中高年級以經(jīng)典現(xiàn)代文,、科普文,、小小說為主；做到“每周一聽”,，發(fā)揮小百靈廣播的作用,，為學(xué)生提供自我展示的平臺。通過這樣豐富的形式不斷培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣,，提高文化素養(yǎng),。

老師們、同學(xué)們,，“最是書香能致遠,，閱讀之樂最無窮”。

來吧,，走進中華經(jīng)典,，讓書香浸潤心靈，讓我們共建書香校園,。

書香滋潤我心靈作文字篇二十五

一杯清茶,，一首長卷，絲絲淡香沁人心脾,，這是書香彌漫,。

——題記

兒時，還不知何為詩詞,，只覺得朗朗上口,，當(dāng)作消愁的兒歌罷了。

當(dāng)看見幾只鵝在水中玩耍時,，母親便會牽著我的小手,，教我一字一字地念：“鵝,，鵝，鵝,，曲項向天歌……”這是我接觸的第一首詩,。那時，只知天是藍的,，草是綠的,，我和母親，都是笑著的……

我喜愛月兒,，于是,，在皎潔的月光下多了兩道身影，伴著小蟲們的演奏,，時常會聽到：“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)……”那時，哪里知道李白是誰,，只記得月亮圓圓的,，像個大月餅……后來，因為我對詩句的“喜愛”,，全家久久沉浸在“思鄉(xiāng)”之情中,。

漸漸地，我長大了,，也知道“杜甫”不是“豆腐”,，知道“黃鸝”并非“黃梨”，我越發(fā)感到無趣,，那些親切的詩詞瞬間覺得陌生,，也就不再愿意念了。母親察覺到我的異樣,，便帶著我去郊游,。她語重心長地說：“每一句詩，都有獨特的香味,，那是書香,。”

書香,？我是否也能聞到,？在半信半疑中，我?guī)е@奇的目光,，走進這個奇妙的世界,。從“鵝鵝鵝，曲項向天歌”中，我瞥見了鵝兒的自由自在,；從“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳”中，我瞥見了楊柳的颯爽英姿,；從“春眠不覺曉,，處處聞啼鳥”中，我瞥見了春天的勃勃生機,。哦,，書香是淡淡的……

從此，我愛上了詩詞,。在漸漸地成長中,，我又聞到了一種完全不同的氣息。從“行到水窮處,，坐看云起時”中，我瞥見了舊隱的閑情之調(diào),；從“開軒面場圃,，把酒話桑麻”中，我瞥見了相聚的無窮樂趣,；從“苔痕上階綠,，草色入簾青”中，我瞥見了高雅的生活情調(diào)……

讀書如品茶,，看則清明透亮,，嗅則沁人心脾，品則齒留余香……我戀書香,！

——沐浴書香作文10篇

書香滋潤我心靈作文字篇二十六

讀書對一個人的成長有著非常重要的影響.很多杰出的人物在青少年時代都酷愛讀書,，以書為友，以書為樂,。*曾經(jīng)說過：“我一生最大的愛好就是讀書,。……飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀?！?/p>

書是人類文化的精華,，更是精品，閱讀書籍,，如與大師攜手,，可以增長知識，啟迪智慧，陶冶情操,，提高語文能力和人文素養(yǎng),。

我讀過海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫·凱勒在書中寫道：“第一天,，我要看人,，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過,。首先,，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,，當(dāng)我還是孩子的時候,，她就來到我的身旁，為我打開了外面的世界,。我將要看到她的面龐的輪廓,，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿校也灰芯克娜菝?，發(fā)現(xiàn)……對于全人類的同情,。第二天，我將通過藝術(shù)……來探索世界,?！倍嗝从袃?nèi)涵的話，它告訴了我：“人類精神的美一旦被人認識,，我們就會永遠不會忘記,！”透過這些，我們看到了一種精神——堅韌不拔的精神,，自我超脫的精神,，追尋美和崇高的精神，這也正是引導(dǎo)人類邁向未來的精神,。

我還讀過《愛的教育》它告訴我們：我們是未來的主人,，必須適應(yīng)現(xiàn)代競爭激烈和交際廣泛的世界生活，在心理,、性格,、思維、修養(yǎng)等內(nèi)在素質(zhì)鑄造方面必須積極做好充分準備,，同時在語言表達和社會交往等才能方面也必須打下良好的基礎(chǔ),，這樣才能順應(yīng)未來社會發(fā)展的潮流。

書是世界各國社會和生活的結(jié)晶,，是高度藝術(shù)化的精神產(chǎn)品,，具有永久的閃光魅力,，非常集中，非常形象,，是中,、小學(xué)生了解世界和社會的窗口，是走向世界觀摩社會的最佳捷徑,。這些書,，伴隨著世界各國一代又一代的少年們茁壯成長，有廣泛的影響和深遠的意義,。

在我四歲時書就伴隨著我,，十年我讀了多少書,？學(xué)會了多少知識？懂得了什么,？我想,，才讀十年書是不夠的,，我們要讀到永遠,，書是讀不完的,，讓我們用有限的時間多讀一些書吧！

書是人類進步的階梯,！

書是文學(xué)寶庫的鑰匙,！

書是人類終身的良師益友！

書,，啟迪人類一生,！

書香滋潤我心靈作文字篇二十七

書,，是一泓清泉,，凈化我的心靈；書,，是一顆明星,，指引我前進的方向。從小到大,，我不知讀過多少本書,，也不知吸收過多少營養(yǎng)，但我惟一知道的是,，書滿足了我的精神需求,，滿足了我對知識的渴望。

從《安徒生童話》到《格林童話》,，從《列那狐的故事》到《窗邊的小豆豆》,，從《朝花夕拾》到《駱駝祥子》，十幾年來,，我未曾有一日不去讀書,，書早已成為了我生活中不可缺少的一部分。在書中，我可以拋開一切,，盡情遨游,。開心時，我會捧一本書,，站在窗邊,，泡一杯紅茶，盡情品味書中的酸甜苦辣,，難過時,，我也會捧一本書，躺在沙發(fā)上,，盡情向書中的主人公宣泄自己的不滿,。書是我的朋友，是我的老師,，有了書,，我便擁有了全世界的快樂。

記憶中,，印象最深的一本書叫做《湯姆索亞歷險記》,，這是馬克。吐溫筆下的一本著作,，描述了一個孩子童年時期的歡樂與憂愁,，這本書給了我很多希望，給了我很多美好,，湯姆,。索亞天生調(diào)皮，和我一樣,，但我卻沒有他聰明,，他懂得交換，懂得脫險,，他教給了我很多,。

每當(dāng)讀起這本書時，我的心都久久不能*靜,，海闊天空的夢想在驚險跌宕的故事情節(jié)中閃爍著智慧的光芒,，正義的伸張。湯姆索亞讓我明白,，只有堅持才能勝利,，只有勇敢才能不被打倒。記得有一次去買鋼筆,，商店老板明明說好的十元錢,，可我一接過鋼筆,，十元錢就變成了15元錢，我還是一個孩子,，又能爭辯些什么,，正當(dāng)要掏錢時，我想起了湯姆,。索亞說過的一句話：不要怕一時的磨難,。我瞬間來了勇氣，與老板爭辯起來,，最后我讓當(dāng)時在身邊的同學(xué)為我作證,，老板剎那間沒了底氣，這一戰(zhàn)我勝得無比完美,。

這本名著在我第一次閱覽時我很不屑,，可是讀到中間我便發(fā)現(xiàn)了這本書中有很多長大的秘訣。幾年來,，我一直在細細體會這其中的意義,，期盼我能通過這本書快快長大，盡自我之所能讓父母清閑一些,，可是每一次讀完這本書后,，我都不能完全利用書中的知識，那是我會想,，或許是我還沒讀透徹吧,，可是現(xiàn)在我終于明白了，我終究只是一個讀者,，不可能全部按照主人公的做法去做,。

童年時期的我，有著天真可愛的面孔,，那本書則是天使送給我天真的禮物,。從小到大,，它一直觸動著我的心靈,。我相信，即使我長大也終究不會忘記那本書,，只因那本書凈化了我的心靈,，指引了我前進的方向。

飯可一日不吃,，書不可一日不讀,。書是人生的精神伴侶，是我生命中不可缺少的知己,。如果說生活是一片一望無際的海洋,，書便是海洋里飄蕩的小舟,，如果說歲月是一座望不透頂?shù)母呱綍闶歉呱缴暇G蔭的草木。書與歲月與我,，終究是不可分割的一部分,。

我愛書，只因書一直觸動著我的心靈,。

書香滋潤我心靈作文字篇二十八

漫漫范公堤,，美名遠揚；浩浩射陽河,，源遠流長,。阜寧實小石字路校區(qū)坐立其旁。校園內(nèi)竹影處處,，書聲瑯瑯,。

校園風(fēng)景最美處當(dāng)是西南隅的竹園了。一株株碧綠修長的竹子,，細細的葉,，疏疏的節(jié)，亭亭玉立,，彬彬有禮,。每一株竹子是那么端莊文靜，那么倩麗溫柔,。寒來暑往,，年復(fù)一年，竹子越長越盛,，越長越密,，遮天蔽日，形成了竹園,。走進竹園,，陽光燦爛，竹影迷離,。一群群孩子像蜜蜂飛進花園般地涌進竹園,，全身心地投入讀書、背書,、朗誦,。他們或蹲或站，或坐或倚,，一個個全神貫注,，心馳神往，完全沉醉于書香之中,。在此讀書,，何等愜意,！

竹園深處，有一座金色琉璃瓦置頂?shù)墓派畔愕牧峭?，翹檐飛角,，凌空欲飛，此乃竹園勝境也,。此亭名曰“竹亭”,。亭有六級臺階，拾級而上,，輕風(fēng)拂面,，清香撲鼻。竹亭四周,，翠竹裊娜,，枝葉扶疏，青翠欲滴,。只見老師端坐亭中,，或研讀雜志，交流教法,；或品讀經(jīng)典,，品味書香，其樂無窮,！

竹園更深處,，有書法碑林，此乃竹園雅境也,。走進碑林,，蔚為壯觀。一塊塊石刻鐵畫銀鉤,，入木三分,；一幅幅書法筆走龍蛇，行云流水,。徜徉碑林,，手持書卷，或讀或思,，或吟或誦,，沉浸在書香之中,，使人如癡如醉,，樂而忘返。

竹園最深處,，幽徑長廊亭臺相連,，曲河小橋流水相依,，此乃竹園仙境也。亭臺旁邊有一池塘,。水,，淺淺的，清亮如鏡,。池中有荷葉,。荷葉碧綠，荷苞含羞,，荷香縷縷,。荷葉不多不大，緊貼著水面,，那么淳樸謙遜,，那么清廉儒雅，似德才兼?zhèn)涞睦蠋?，冰清玉潔,。靜坐其間，放聲朗讀幾篇散文,，低調(diào)吟誦唐詩宋詞,，如飲美酒佳釀，如品美味佳肴,，淡淡的書香叫人回味無窮,。

校園景觀中最多的就是竹了。在滋蘭館大樓院內(nèi),，兩側(cè)也有兩處較小的竹園,。東側(cè)小竹園，翠竹郁郁蔥蔥,，小徑曲折通幽,。流連其間，竹筍石筍比高,，假山雕塑媲美,，紅花綠樹斗艷，蝴蝶蜜蜂競舞,，蟲子小鳥爭鳴,，叫人羨慕，鼓舞人心,，催人上進,。西側(cè)小竹園，翠竹更是蓬蓬勃勃,。在這兩個小竹園旁,，有一個很大的“閱讀空間”,，一排排書架，一條條長凳,，一張張石桌,，上萬冊圖書，可謂是校園“書城”,。書香撲鼻,，墨香誘人。師生蜂擁而至,，鴉雀無聲,，靜心讀書，其樂融融,。清晨,，孩子們迫不及待地來了；傍晚,，孩子們依依不舍地離開,。書香迷人，書香怡人,，書香醉人,！

漫步校園，竹韻依依,，書香裊裊,。“學(xué)生文雅,，教師儒雅,，環(huán)境優(yōu)雅，品位高雅”的石字路校區(qū)名不虛傳,，令人神往,！

射陽河歡快歌唱，范公堤深情凝望,。石字路校區(qū)是竹園,，更是書香校園。濤聲書聲和諧蕩漾,；竹香書香飄逸四方,。我們衷心祝福石字路校區(qū)日益興旺！

書香滋潤我心靈作文字篇二十九

天邊如詩般雋永的彩霞,，呼醒如歌般的歲月,；夜晚的明亮如歌的彎月，喚醒寂然的大海；美麗可愛的文學(xué),，喚醒我隊夢想的執(zhí)著,，讓我明白永真誠去感悟生命的真諦,！——題記

爽朗的笑聲向春光中歡唱的溪水,，無邪的心靈似夏夜里溢香的清荷，悠遠的思緒若秋月中含荷的皺菊,，堅強的性格如冬雪中綻開的臘梅,。在那青青的校園里，有了文學(xué)這樣的聲音,，才有了天真,、活潑的我們！

在我們的校園里,，時時刻刻都散發(fā)著書的香味,，彌漫著文學(xué)的氣息。校園廣播站中午時光,，精心準備的優(yōu)秀文章,，交讓廣播員用那最動聽悅耳的聲音撒遍校園的每一個角落，給我們帶來一場最好聽的聽覺盛宴,，每天都讓我們在感受著文學(xué)的渲染,，讓我們在著高雅的殿堂之上，再度享受文學(xué)的時光,，讓那優(yōu)美的語句徹底沖刷我們美好的心靈,。

在我們的文學(xué)交流的瀏覽室里，我也在感受著文學(xué),，在那里我真切地了解了達西外表的傲慢的伊利莎白的偏見,；看到了斯嘉麗由柔弱變堅強的歷史，羅密歐與朱麗葉那刻骨銘心的愛讓我感動,；安娜·卡蓮麗娜悲劇性的結(jié)局讓我更加感嘆……一頁又一頁書從我的手指間翻過,，我的心和眼睛一同在接受著文學(xué)甘露的洗禮，文學(xué)真正地豐富了我的內(nèi)心,，使我開拓視野,！

校園里的詩文展示*臺更是讓我愛不釋手，讀取古代名人的佳作,，可以陶冶我們的情操,，可以感受到作品中超越時代的精神氣息，以及探邃的崇高意境,。在古詩中,，我感受著杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，我領(lǐng)舞著“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！钡膱皂g，我了解著“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的豪情……古詩的韻律美,，更是讓我沉醉，讓我著迷,。閱讀優(yōu)秀的詩文,，就如同遨游在知識的海洋，翱翔思想的藍天,，徜徉文化的寶庫,，是他那深沉的美讓我以熱情的懷抱接受著他的撫摸，坦坦然然地演繹著飛揚的青春歲月,。

同時,，書籍讓我明白了去珍惜閱讀、熱愛書籍,，因為無論是家由詩書還是窖藏老酒,，無論是古韻京腔還是真草隸篆，無論詩軒轅古藤還是華夏新枝,，還是大眾俗語,，缺少了閱讀就沒有了睿智，也就沒有了深邃的目光,，沒有課長袖時帶的文氣,，就沒有了風(fēng)流倜儻的灑脫。

書籍,、文學(xué),，請讓我與你相伴共同度過校園里的每一個擁有陽光的金色年華。

書香滋潤我心靈作文字篇三十

天上的星星柔軟的亮了,，地上的街燈閃爍著明滅,，它們在我的眸子里相交輝映，伴著絲絲縷縷的書香在我的心靈中升騰,，漸漸推開了緊閉的心靈的窗子,。柔和的陽光在地面鋪上一襲綿暖的地毯，照亮了我埋藏已久的微笑,，明媚如一春又一春的花事,。

不知從什么時候起，我成為了大家心目中愛讀書的好孩子,，大人們總把我放在上樹的表哥,，照鏡子的表姐和貪吃的堂弟的中間,，用我的“光輝”形象反襯出他們的“膚淺”。于是我收獲了一把甜可甚蜜的贊美,，也捧回了一匡子同齡人忌恨的白眼,。這一切的一切，都在不知不覺中打造了一座橫在我與書間的橋梁,。

于是,，我便理所當(dāng)然地開始了同書的約會。

我們仿佛牛郎織女般,，踏著從家至?xí)昴堑澜Y(jié)實的“喜鵲橋”千里相會,。每當(dāng)書愿意陪伴我在另一個或幾個撲朔迷離的世界中暢游時,，條件往往是一整個溫潤的春晨或長長一個暖和的午后,。這是一個美好的交易，于是我心甘情愿地墜入了書香的幽谷中,，自得其樂,。那時，讀書是一種純粹的享受,，因為想讀,，所以去讀，帶著一種童真的執(zhí)著,，不知自己付出過什么,，更不念會得到些什么。

直到上了小學(xué),，認識到有了“”這種東西時,。莫名的微笑與光環(huán)打破了我安靜的讀書生活。我再也難以拼湊出一個完整的下午品茗書籍了,，取而代之的是時有的寫作任務(wù),，還有老師慷慨附贈的期待的眼光。我便在那眼光下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地改,，再陪著一百二十個小心的遞交上去。在一陣高過一陣的掌聲中,，我漸漸留戀起“寫作能手”的稱號,，在意著同學(xué)們看我的驚佩眼神。我的雙腳緩緩脫離了由書鋪墊起來的硬實的心靈路面,，飄忽忽的在空中搖擺,，明明是搖搖欲墜地在云中茍延殘喘，卻自以為是彼得潘般自由逍遙,。很快,，那股茶香樣清清爽爽的書卷氣從我身上退去,，我開始以如同蹦極的速度從空中直墜而下。直到墜地,，直到感受到鉆心的疼痛,，我才明白自己是如此幼稚，正如文學(xué)新苗張牧笛所言：如果你熱愛文字,，你首先應(yīng)該尊重文字,，你要盡力抽離功利和凡俗，為之付出而不是指望它滿足你的某種私欲,。那一年,，我十歲。

從此以后,，我開始堅信,，讀書不是滿足興趣的手段。它如同理想一樣,，如果給你帶來利益和物質(zhì)的快感,，不過是它的副產(chǎn)品。當(dāng)然,，讀書的確會帶給你快樂和無價的收獲,，但如果你一心收獲而急于求成，那便什么都沒有,。

我同時堅信著,，如果你對文字有著生來的天賦，那么你們在彼此心靈深處一定有一個契合點,，它散發(fā)著美麗柔和的微光,，不亮，卻經(jīng)久不衰,。如果你找到了,，那么便盡情享受文字吧，你一定不會空手而歸,。如果還沒有,，也不要放棄尋找，相信自己便是一切開始的開始,。

我還永遠堅信著,，我愛書。

于是,，書香妖嬈,。

書香滋潤我心靈作文字篇

在書的大地上，我想一株小草,，沐浴著何須的陽光,，吮吸著知識的玉露,；在書的海洋里，我像一只小魚,，盡情的享受著書海之旅,，細心的體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔離迷的故事,，遨游這一個個前真亦幻的神秘境界,；在書的海洋里，我是一只小鳥,，隨著朵朵白云我越過一座座高峰,，一片片草原，一條條河流,，飽覽著祖國的大好河山,，在這片寶土上快樂的飛翔。

從小,，我就與書結(jié)緣,。幼時,，我被厚厚的一本《安徒生童話》吸引,，每當(dāng)深夜，我就拉著母親給我講書中的故事,，隨后,，母親那溫柔的聲音伴我進入甜蜜的夢香。那精彩的故事情節(jié)更是在夢中回蕩著,，回蕩著……我看見丑小鴨變成了美麗的天鵝,，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩悲慘的命運感動得留下了熱淚……在這一則則捫人心弦的童話中,，我懂得了美與丑,，正義與邪惡的真諦。

幾年后,，我步入了小學(xué)生涯,，琳瑯滿目的書籍令我日不離手，一本本好書豐富了我的生活,。從《十萬個為什么》中,，我看到了動物世界的奧秘。還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”,，滿足了我的好奇心,，充實了我追求科學(xué)的渴望。后來,，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮,，讓我懂得了正義的力量——邪不勝正,。

讀書像源源不斷的泉水，滋潤了我的心田,，他成了我生命中不可缺少的一部分,。

轉(zhuǎn)眼間，我上了中學(xué),，我的思想逐漸成熟,，見識逐漸增長，眼界逐漸開闊,。雖然學(xué)習(xí)氣氛更加緊張了,，課程更重了，讀書的時間也少了,，但是書依然不能從我的手中逃脫,。家喻戶曉的四大名著便成了我的筆讀之物：羅貫中筆下的百年歷史之作《三國演義》，曹雪芹筆下可歌可泣的愛情小說《紅樓夢》,，施耐庵筆下08位英雄好漢你起義的《水滸傳》,，吳承恩筆下唐僧四人歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)的《西游記》,，都使我受益匪淺,。

書是最燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹,，書是沙漠中的大片綠洲,，書是開闊視野的窗戶。在書中,，我與李白一起攀登不老山,，采摘白云紅霞；我與蘇軾共賞一輪圓月,，飲酒作詩,；我與杜甫一起游覽泰山；與李清照在荷花叢中爭渡,；在書中,，我與孔子，司馬遷,，莎士比亞成為知心朋友,，和魯迅巴金進行暢談；在書中,，我看到了劉胡蘭,，黃繼光，一幕幕動人的英雄事跡,。

好書伴我走過了十四個春秋,，它陶冶了我的情操,，凈化了我的心靈，改善了我的思想,，充實了我的生活,，他是我成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。

我好讀書,，讀好書,，讀書好！

書香滋潤我心靈作文字篇

書本像一顆種子,，在我們的心間萌芽,；書本像一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門,；書本像一匹駿馬,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

我打小就愛看書本,，覺得書本里面的東西都很好玩,。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事，而且我也夢想著能有一天,，我可以像童話里的人物會魔法,。漸漸地，我上了一年級,，我認識一些字了,，終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里,，我學(xué)會了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好,。

我上了二年級,，認識的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高,。所以,，我開始看短篇小說，我讀的津津有味,，可有人卻說我是書本呆子,，可我并沒有反駁他們，心里想：做個書本呆子也挺好的嘛,！我同桌看見我在看書本,，也學(xué)著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤,，近墨者黑,！哈哈,！對吧！

我上三四年級的時候,，因為受到一二年級看書本的熏陶,，我又學(xué)會了謙虛、謹慎,，還有禮儀,。因為我學(xué)會了這些，所以我很聽話,，也很謙虛,。正是因為我太聽話了，被他們這些力氣,、氣勢上占優(yōu)勢的男生呼來喝去,，所以我下決心，一定要考出好成績,，令他們對我刮目相看,，可是考試還有作文啊,！我怎么才能考到第一呢,？這件事又使我思考了半天，突然,，我想到了一個好主意,，那就是多看書本，書本可以帶給我素材??！想到這，我就迫不及待的拿出書本看了起來,。這件事我又從書本中獲得了一個道理：要奮發(fā)圖強,、勵精圖治，考出好成績,，才能讓別人對你有尊重感,。

如今，我已經(jīng)上了五年級了,，徹底的將書本融入到了我的生活中,，經(jīng)常一個星期看9本厚書本，而且我每天都看,，從不間斷,。書本也讓我認識了很多字，還學(xué)會了無窮無盡的知識。書本,，將它的所有精華都毫無保留的給了我,，所以，我永遠都會讀書本的,，我要讀盡人間書本,，識遍天下字，我相信,，總有一天,，我的夢想會實現(xiàn)的。

讀書本能給我們帶來樂趣,，帶來知識,，讓我們一起快樂的閱讀吧！

書香滋潤我心靈作文字篇

我的成長生涯中,，書,，是最不少不了的。它無時無刻不在我的生活中陪伴著我,。

也許本就與書有緣,，我剛會說話、走路時,，就對“書”這種“奇妙”的東西染上了興趣,。每次和爺爺奶奶趕會，只要看到書攤,，我就會纏著奶奶給我買好多本彩繪讀本,。一拿到書，我就會特別安靜的讀起來,。到現(xiàn)在,，奶奶還會經(jīng)常說起我小時候的事，每次我鬧時,，只要給我一本書,，我立刻安靜?？赡苁羌庇谙胍剿鬟@種“奇妙東西”的奧秘，便卯足勁兒往上長,，到了我認識幾個字的時候,，就匆匆拉著爸爸媽媽教我學(xué)看《格林童話》、《安徒生童話》等,。到二三年級后,，我開始讀《伊索寓言》《一千零一夜》等書籍。到四五年級,，對書可以說是癡迷,，下課,、飯前、飯后,、睡覺前我手里從沒離開過書,，在這期間我讀了《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞》《草房子》《xxx》等從不間斷?，F(xiàn)在,，我正在讀一些比較“深奧”的書，現(xiàn)在非常喜歡魯迅先生的作品,，魯迅先生的作品深奧耐人尋味,，有著強烈的批判性，以深奧的言詞把當(dāng)時每個人喚醒,。

書是我們最忠實的朋友,，如果傷心,，只要你讀書,，淚水將會被抹去；如果痛苦,，只要你讀書,，疼痛將會被驅(qū)散,；如果憂郁，只要你讀書,，便會豁然開朗,。

古人云：“天下之事，利害常相伴,；存全利而無少害者,，惟書。不問貴賤,，貧富,，老少，觀一卷,，則有一卷之益,；觀書一日，則有一日之益,?！弊x書，可以讓人談吐斯文,，可以增長見識,、提高閱歷，讀書可以讓我們直觀地體會生活的美好與樂趣。讀書帶給我無窮好處,。

我愛讀書,，書給我解開了許多不解之謎，書給我?guī)砹朔N種樂趣,；有了書,，我就擁有了通往幸福之門的鑰匙；有了書,，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿,；有了書，天涯海角也近在咫尺,，有了書

在我以后的成長中,，我堅信，讀書,，一定也會陪伴著我的,。

書香滋潤我心靈作文字篇

一本好書，能吸引我所有的注意力,。它像一個指路標,，把我?guī)У狡婷畹氖澜纾凰缫魂嚭挽愕拇猴L(fēng),，吹散我心中的烏云,；它似一縷明媚的陽光，讓我身心充滿活力,。

每當(dāng)明媚午后,，我手捧一本書，倚在窗前,，貪婪地吸允著油墨芳香,，此時斑斑駁駁的日影顯得更加絢麗奪目；每當(dāng)夜深人靜,，我手捧一本書,，坐在椅上，暢游在書的海洋中,，咀嚼著一個個優(yōu)美的,、動人的、特別的,、催人淚下的字句,。

從一年級起，我就特別愛書,，特別愛閱讀，愛書中那優(yōu)美生動的詞句，愛那出人意料的,，一波三折的故事情節(jié),。書，像是有一種神秘的力量,，像是有一個巨大的磁場,，緊緊吸住了我。

有一次,，老爸老媽都不在家,，為了閱讀書籍，我急匆匆地吃完晚飯,，寫完作業(yè),，迫不及待地來到了書房，從書架里抽出一本世界名著——《綠山墻的安妮》,，坐在椅子上,，津津有味地讀著。一頁,，兩頁,，三頁……我像一匹餓狼，盡情聞著香噴噴的油墨,，貪婪地吸取著知識,，時而眉開眼笑，時而唉聲嘆氣,；時而在書中圈圈點點,，時而認真地做著批注……不知不覺中，幾個小時過去了,。

“咔吱――”哦,，原來是媽媽回來了，可是,，沉浸在書的海洋中的我,，哪能聽得見呢？“淳淳,，都十一點了,，你怎么還不睡覺？我給你打電話你也不接,，還以為你睡著了,！快去睡覺！”看著有些生氣的媽媽,，只好一步三回頭地上床睡覺,。但是我的心仍沉浸在書的海洋中,，一個個問題接二連三地冒出來，使我怎么也無法入睡,。聽著媽媽離去的腳步聲,，我腦海里涌現(xiàn)出一個不安分的念頭。我警惕地望了望四周,，躡手躡腳地下了床,，拿起小臺燈，來到書柜旁取出那本書,，迅速回到床上,，借著小臺燈的光，繼續(xù)盡情閱讀起來,。當(dāng)我看完最后一頁,，合上書本準備把書放回書架時，我瞄見媽媽轉(zhuǎn)身的背影,，我調(diào)皮地沖著媽媽 的背影做了個鬼臉,，跳上床，鉆進被窩,，乖乖睡覺了,。

沉迷在書里的我，是快樂的,！仿佛嗅到淡淡的花香,，看到美麗神奇的世界，感覺像乘著船兒,，駛向我夢里的地方……

書香滋潤我心靈作文字篇

偉大的莎士比亞說過：“生活中沒有書籍,，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍,，就好像鳥兒沒了翅膀,。”

書,，是一個多么親切詞語?。—q如一縷蘊含著田野香味的春風(fēng),，拂過我的臉龐,，像春天般的雨露，滋潤著我的心靈,。在記憶的心扉中,，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章,。

書,，已伴我度過三個春秋,。我第一本讀是書是《我要做好孩子》。記得當(dāng)時,，我捧著書一回到家就津津有味地讀起來,，書中的精彩的`內(nèi)容如磁石般吸引了我，我完全忘記了時間,。突然，“該睡覺了,，小書蟲,！xxx媽媽把我從書中來了回來。我這才依依不舍地合上書,，爬上了小床,。

從那以后，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣,，讓我增長了許多知識：有生活方面的,，有科技知識方面的，我都能說的頭頭是道,，讓爸爸,、媽媽聽得目瞪口呆。讀書還讓我開拓了思維,，有時跟大人討論問題,，我還會時不時地說出比較符合邏輯思維的話來，讓他們都翹起大拇指夸我,。讀書還讓我認識了許多新的生字,、詞語。以前寫日記,，總不能自己獨立完成,，讀書以后，寫起作文來,，媽媽還夸我用詞比較恰當(dāng),，構(gòu)思巧妙。讀書給我?guī)淼暮锰幷媸翘嗵嗔?。至今,，我仍然堅持每天臨睡前讀課外書半小時的好習(xí)慣。

書,，也像我的知心朋友一樣,，在我有困難時，會幫助我,；不開心時,，會給我?guī)須g樂,；苦惱時，會安慰我……有一次,，我跟媽媽因為一件小事而賭氣,，我一生氣，就把自己關(guān)進房間里,，不讓媽媽進來,，過了一會兒，我覺得無聊極了,，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來讀,，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑，待笑完過后,，我冷靜下來,，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯”在先，但是,，我也不能跟媽媽賭氣呀,！于是，我打開房門,，誠懇地向媽媽道歉,，就這樣，我們母女倆有“和好”了,。

日復(fù)一日,，年復(fù)一年，讀書成了我生活的一部分,，在書海中翱翔成了我最大的樂趣,。書，伴我成長,。

書香滋潤我心靈作文字篇

高爾基曾說“書是人類進步的階梯”的確,，看一本書就像和一個高尚的人談話，書在每個地方,，每個時代都有著重要的地位,，包含著無窮無盡的知識。

我在寒假,，讀了許多的書,，明白了很多道理。

多讀書,，可以讓我多增長一些課外知識,，培根先生說過“知識就是力量”。多讀書,，增長了知識,，可以讓你感到渾身充滿力量,，這種力量可以激勵你不斷向前，不斷成長,。

從書中,，我發(fā)現(xiàn)自己的不足感到羞愧。

多讀書可以讓我變得有智慧去戰(zhàn)勝對手,，書讓我可以勇敢的去面對困難,，使我向人生的道路邁出了一步。

多讀書,，使我的心情更快樂,，讀書是一種休閑娛樂的方式，在書的海洋遨游是一種無限快樂的事情,，用讀書為自己放松心情。

書中,，我認識了許多名人我不知道的故事,。

匡衡勤奮好學(xué)，家中沒有蠟燭照明,，鄰家有燈燭,，但是光照不到他家，他就鑿了個洞引來了鄰家的光亮好讀書,。同鄉(xiāng)有個人叫文不識,，家有很多書籍，匡衡就到他家去做雇工,，不要報酬,，主人很是奇怪問他為什么，匡衡說希望在家借讀書籍,，主人聽了深為感嘆,，就同意匡衡可以借讀書籍，匡衡最后成為了大學(xué)問家,。

書香我在聞,，我正在幸福成長。

書香浸潤心靈作文3篇（擴展4）

——書香潤澤心靈作文10篇

書香滋潤我心靈作文字篇

大師,，作為一個受歡迎的小學(xué)老師,，今天和大師走進這本書，我很感動,。今天是一個特殊的日子,，一個世界學(xué)習(xí)日，一個多彩的日子,。我們聚在一起,，在噪音中享受美好時光,。其實對于每個熱愛學(xué)習(xí)的人來說，有一本好書就是好日子,。學(xué)習(xí)是一份舒適的工作,，可以從痛苦中得到解脫，從孤獨中趕走孤獨,，在猶豫中找到策略,，你可以在困惑中找到答案。

懷著一顆悠閑自在的心,，在冷清的家中或辦公室里,，泡一杯茶，然后翻一本書,，不急不躁,，讓思維的邏輯軌跡向著更廣闊更艱難的空間游走，我享受著這種無拘無束的悠閑……就像走進了一個寬敞多彩的世界,，一點點文字流進了我的內(nèi)心,，像汩汩的泉水浸潤著我的內(nèi)心。雖然這不是禪宗的世界,，但當(dāng)我一個人的時候,，我體會到了一種純粹，一種凈化,，一種令人耳目一新的優(yōu)雅,。

書香校園，寫一個個學(xué)習(xí)的故事,，過上幸福的生活,！

現(xiàn)在，研究著名藝術(shù)家已經(jīng)成為我們閱讀的主流,。李鎮(zhèn)西,、竇桂梅、韋紹仁,、蘇霍姆林斯基走進我們的辦公室,。我們學(xué)習(xí)他們的課，欣賞他們的風(fēng)格,，體會他們的思想,，與著名藝術(shù)家交流，與文本交談,，這使我們更加聰明和精神,。他們的教育思想一點一點的溶在我們的教育教學(xué)生活中。我們在閱讀中充實自己，在實踐中反思自己,，在交流中提高自己,。

當(dāng)你在外延學(xué)習(xí)的時候，你會加入一種文遠的溫柔風(fēng)格,；當(dāng)你在抑郁的時候?qū)W習(xí),，你會有更加從容淡定的心情；當(dāng)你迷茫的時候,，你會有驚喜,。對我來說，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種快樂的享受,。

讓好書走進我們的生活,，融入我們的生活，裝點我們黑黑甜甜的國度,！讓我們因讀書而快樂,，因讀書而豐富。

——書香話題作文10篇

書香滋潤我心靈作文字篇

翻開微微泛黃的書頁,，細嗅,，我鼻尖縈繞著淡淡的墨水味與獨特的書頁的香。書,，總有獨一無二的神秘的吸引力。

我最愛在陽光微弱的下午,，捧上一本小說,，坐在開窗的房間中，品味書中人物的痛苦與歡樂,，猶豫和決絕,，那極其跌宕起伏的情節(jié)吸引了我的注意，我開始為他們的幸福而歡喜,，遺憾與痛苦而悲傷,。那一幕幕鮮明的情節(jié)似生來便映在我的腦海中。不論是《巴黎圣母院》中卡西莫多對愛斯梅拉達最純潔的愛,，主教代理對小姑娘可悲又可恨的扭曲的愛意,，還是《茶花女》中瑪格麗特對真正愛情的忠貞不渝的追求。一閉眼,，無限憐憫與慨嘆涌上心頭,。為他們無時無刻向往光明而振奮，也為無法掙脫苦海而悲傷,。

若是秋日便更好了,。窗外金色的桂花詩意地散落一地，也有的如星般懸掛。一陣又一陣秋的香被風(fēng)托進房間,，我一手握著醇香的牛奶,，一股暖意傳到全身。將書*推在面前,，一字一句,，陶冶情操，品味人生冷暖,，人間百味,。

也愛在黑夜，捧上一本散文,，點燈細細品讀,，我最愛看丁立梅的作品。有星的夜晚靜謐甜美,；有時無星便如厚重的黑色幕布一般,，多了寂靜與神秘。銀白的燈光下,，紙上黑色的精靈悄悄打開一扇通向情感時世界的大門,，豐富又細膩。

她筆下的一草一木,，一禽一獸,，一花一人，總帶著難以言狀的吸引,。閉上書,，長嘆一口氣，有淡淡的憂傷,，也有心底的溫暖,，是一種靈魂的安撫。那是多么渺小,，小的微不足道,。它不僅是語言的盛宴，也是精神的洗滌,。

在迷霧重重的海面上,，在一片漆黑的叢林中，書始終是驅(qū)散困惑,，帶來光明與希望的指路燈,。書香勝似花香，我偏愛捧上一本書,，細嗅淺淺水墨書香,。

書香滋潤我心靈作文字篇

莎士比亞曾經(jīng)說過∶“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”的確,，我們的生活不能沒有書籍,，我們的生活更離不開學(xué)習(xí)！

晨光絢麗,，我踏入校園,。看見校內(nèi)栽種的樹上,，許多花兒開得正旺,；隨之，一陣春天特有的花香便撲鼻而來,；各個班級也傳出一陣陣整齊的朗讀聲……這些感覺便不知不覺地混在一起,，醞釀出一種新的感受：真是美景配花香，花香配書聲??！

在這充滿書香的校園里，精彩有趣的課程便拉開了幕布……各科老師像一個個導(dǎo)游,，將我們帶入了一個豐富多彩的世界,。如果沒有學(xué)習(xí)這些課程，我真不相信這個世界上還有這么多奇妙的奧秘---語文老師像一個哲學(xué)家,，在傳遞知識的同時還不忘告訴我們百善孝為先,、誠信走天下、勇敢做自己等人生道理,；數(shù)學(xué)老師是個探索家，擅長發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,，就連各種看似簡單的圖形也成了他們的探究對象,，什么幾元幾次方程啊，對于他們來說簡直是小菜一碟,；英語老師用她那標準的發(fā)音,，一點一點的堆起我們走向國際的基礎(chǔ)；歷史老師的生動描述仿佛將我們帶回了古代,，讓我們深刻的了解到人類文字,、國家的歷史與發(fā)展；生物老師讓我們了解到我們生活的這個生物圈以及生物圈中的生物,，從微小的細胞到巨大的人體系統(tǒng),，都被老師講解的十分細致；地理老師教會我們認識七大洲四大洋，各個大洲上的國家,、人口,、地形地貌、地理位置,、河流,、經(jīng)濟；老師像一個學(xué)識淵博的教授,，他總像個哲人一樣,，給我們灌輸心靈雞湯告訴我們：不要被困難打倒……

有趣的課程自然也有有趣的課堂讓我與你一起分享一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課吧！

記得那天我們在上*面直角坐標系的有序數(shù)對時,，老師用ｐｐｔ點出了一張可以用有序數(shù)對表示出的漢字,，問題來了，ppt上顯示：在圖中有序數(shù)對（2,，1）（2,，5）（3，4）（5,，1）（4,，2）（1，3）（1,，1）中對應(yīng)漢字拼成的一句話是,？＂這位同學(xué)，你起來回答一下這個問題,。＂數(shù)學(xué)老師說,。我雖然表情沒有太大變化，但心里暗自高興：什么數(shù)學(xué)游戲啊,，我最喜歡啦,！但我看到數(shù)學(xué)老師的目光里竟有一絲“狡詐”。咦,？怎么同學(xué)們也幸災(zāi)樂禍地看著我,？不管了，答題,！我的眼睛在ppt上掃視著,，沒一會兒，我慢慢拼了出來：“我,、非,、常、喜,、歡,、唱,、歌”同學(xué)們終于忍不住大聲叫道“唱一個，唱一個……”什么,，我竟然被套路了,？！突然間腦海你想起了那句歌詞：老司機啊,，少些套路吧……但我很快又被同學(xué)們的起哄聲拉回現(xiàn)實,，就連數(shù)學(xué)老師也說：“來請這位同學(xué)唱一個?！比缓筮@節(jié)課就在同學(xué)們的笑聲中也在我的無奈和五音不全的歌聲中結(jié)束了,。我的內(nèi)心獨白一聲：城市套路深，我要回農(nóng)村,。唉,，這讓人哭笑不得的數(shù)學(xué)課呀！

我愛這個美麗的校園,，我愛這個芳香的校園,，我更愛這個充滿書香的校園！

書香滋潤我心靈作文字篇

書,，可以讓你更加聰慧,；書，可以告訴你課本上沒有的東西,。讀完一本書,，就像挖掘出了一片財富。書就像你最忠誠的朋友,，也是一個你的另外一本教科書,。書是一把鑰匙，打開了我們心靈的窗戶,；書是一陣清風(fēng),，帶給我夏夜的涼爽；書是一杯紅茶,，讓我們精神振作,。書，可以讓你知識淵博,，我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書,，整個人陶醉在書的情節(jié)中,。

偶然的機會，一篇短小精悍的“丑小鴨”便牽動了我幼小的心靈,。于是伴著“賣火柴的小女孩”紡織著“柳樹下的夢”我?guī)е鴰追莺闷?，走進那充滿神秘的童話世界里,。

俗話說得好：“書中自有黃金屋”，“書籍是人類進步的階梯”,，書是人類智慧的源泉,。一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船,，在知識的海洋里遨游,，讓書香伴隨我們成長?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，知識的道路是無止境的,，我們通過讀書了解每一樣事物,。

古人說“腹有詩書氣自華”。書,，使人源源不斷地得到補充和壯大,。讀書給我知識，給我信心,，給我活力,。每當(dāng)我陶醉在淡淡而有清新的書香中，那沁人心脾的文字就會如同美麗的音符在我的心中跳躍,。

如果說書是花朵,，我愿意是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只，如果說書是海洋,，我愿意是千萬條暢游的魚兒中的一條,，如果說書是天空，我愿意是數(shù)十億顆點綴星星中的一棵……

我愛書,，我愿我的人生在書香中綻放光彩,，讓我的心靈在書香中得以洗滌。

書香滋潤我心靈作文字篇

循著一抹書香,，翩然起舞,。

——題記

書于我，是人生長路的旅伴,。

孩提時代,，咿咿呀呀的話都說不齊，我已纏著父母不放,，嚷嚷著讓他們給我講故事,。什么《美人魚》啦，《小紅帽》啦,，《白雪公主》啦……都是我百聽不厭的童話,，夜夜伴我入夢,。書香就這樣，措不及防地闖入了我的生活,。

頑童時代,，唯有書，能拴住我一顆躁動不安的心,。我漸漸懂得了何為“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”，捧著一本書又一本書,，一讀就是好幾個小時,，忘了時間，忘了玩耍,，也忘了吃飯,，這也許就是“廢寢忘食”、“手不釋卷”吧,！書香氤氳著,，縈繞著我。

少女時代,，我踏入了夢寐以求的,、真正的文學(xué)殿堂，我終于領(lǐng)略了千家萬家鴻篇巨制,，懂得了“腹有詩書氣自華”,，體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”,。那烽煙四起的春秋戰(zhàn)國,，鐵馬兵戈的戰(zhàn)火紛飛，殺敵報國的豪情壯志,，無一不值得人細細回味,；從李白杜甫，到魯迅老舍,，至無數(shù)國內(nèi)外作家,，無一不讓人崇敬。我仿佛是一只辛勤的蜜蜂,，流連于萬花叢中,，奈何無法一一汲取，采蜜釀造,。我才發(fā)現(xiàn),，我早已沉浸在書香中。

那一本本書，在人生漫漫長路上化作一級級臺階,，我攀登著，攀登著,，渴望登頂,，看頂峰的風(fēng)景。那一抹抹書香,，在人生旅途中,，化作一縷縷清風(fēng)，陪伴著我,，指引著我,。

書啊，你陪我走過了十二個春秋,，你是良藥,，你是清風(fēng)，你是陽光,，你是甘霖,，你是我靈魂契合的伴侶。

書香啊,，你闖入我的生活,，氤氳著，縈繞著我,，讓我沉醉其中,，流連忘返。

幸得一抹書香作伴,！

書香滋潤我心靈作文字篇

夜靜的有點愜意,，幽藍如幕的夜空下，沒有皎潔的明月,，也沒有明亮的星星,。墻上，那一盞燈,，靜靜地照著我,，在文字壘成的堡壘里跋涉，在文字聚成的海洋里暢游,，我咬文嚼字,，我凈化心靈，我叩開心扉,，讓那淡淡的書香在自己的世界里橫溢……

夜風(fēng)吹動窗簾,，風(fēng)兒吹過的呼呼聲，仿佛在訴說古老的故事,，古代紅塵在歷史的長河中漂泊,，也許永遠沒有靠岸的一天,，也許是蒼天認為有必要讓后人知道他們的輝煌故事吧！

柳如是的剛強與脫俗,，李湘君的俠骨芳心,，董小婉的聰慧靈秀，秦淮八艷多年來點這種斷魂秦淮千古絕唱在煙雨中悠悠回響,，那么醉人,，讓人流連忘返……捧著手里的書，我竟然感覺雙手無法承受他們的靈魂力量,。

夜涼如水,，我讀楊絳。人家掛著窗簾呢,，別去窺望,，寧可自己也掛一個，華麗的也好,，樸素的也好,，如果你不屑掛或懶的掛，不妨就敞著個赤裸裸的窗口,，不過你得懂得尊重別人家的窗簾,。楊絳女士的風(fēng)采溫婉中不失剛強，淳樸而不失靈秀,，你樸素著色,，在風(fēng)里搖曳。

魯迅先生的文采含蓄而美妙令人拍案叫絕,！精妙的文字被魯迅用起來如虎添翼,。翻開魯迅先生的《彷徨》一股油墨香味兒撲面而來，給人以舒適開心的感覺,，魯迅更用文字教育我們珍惜時間：時間就像海綿里的水只要你愿擠,，總還是有的。那文字卻給予人們無限的教育意義,。書的韻味無處不在,，《格列佛游記》帶我們領(lǐng)略了許許多多的有趣的地方。西游記把我們帶入了師徒三人的歷險過成中,。三國演義把我們拉入了勾心斗角的三國故事中,。書伴我歡樂，伴我悲傷,，伴我一路成長,。

書中，舍生忘死的英雄往往給我留下了深刻的印象，如,，哈爾威船長用生命詮釋了一個船長的忠于職守,，書中不屈不撓的精神令我敬畏，如,，冬天的臘梅,，不畏嚴寒，競相開放,，淡淡的清香撲鼻而來，給人以美的享受,！書中濃濃的親情更是讓我羨慕不已,，如，《雨過天晴》中林夏雨和林夏晴的互相關(guān)愛,，讓人感到溫暖……書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。歌德說過：讀一本好書,，就是在和高尚的人談話,。

書給我的何嘗不是一句句受益終生的囑咐？何嘗不是一個個風(fēng)云人物的成長歷程,？書又何嘗不是知識的源泉,？何嘗不是一個個無聲的老師？

書又翻了一遍,，燈光在書頁上留下痕跡,，仿佛在訴說自己的留白。指尖觸摸過的地方還有累的蹤影,。流淚,，往往不是因為憂傷，而是因為感動,。

樹影婆娑,，萬籟俱寂，沉寂的夜空,，漸漸睡去,，我枕著一夜風(fēng)聲安然睡去，這會是一個充滿書香的好夢,。

書香滋潤我心靈作文字篇

沒有去過長城,，卻能感受那種雄偉壯觀！沒有看過大海,，卻能體驗到那種豪邁寬闊,！

書香，一直陪伴著我成長！從我牙牙學(xué)語的時候開始就已經(jīng)接觸到了這神圣的靈魂之窗,。它讓我聽到泉水的叮咚聲,，讓我感受到枝頭鮮花芬芳四溢，讓我感受到藍天白云的壯麗,，讓我能在知識的海洋里盡情遨游,。

書是我的老師，每天教我深奧的知識,；書是我的營養(yǎng)師,，每天給我灌輸不同的營養(yǎng)；書是我的階梯,，帶我一直向上爬,。

書香，曾一次次飄過我的心靈,。每當(dāng)我遇到難題是,，它從我的心靈上慢慢飄過，我頓時感覺眼前的困難已不再是困難,；每當(dāng)我悶悶不樂時,，它再次從我的心靈上飄過，我陰郁的心情頓時煙消云散,。

書是花叢中最鮮艷的那朵,，是璀璨星空最明亮的那顆，是森林里最挺拔的那顆,，是生活中那一個個富含哲理的篇章,。

讀書，如同爬山,，登的越高,，望得越遠。頓時,，“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的豪邁自然油然而生。有人說：“假如你不可以增加生命的長度,，但你可以拓寬生命的寬度,；假如你不可以改變生命的寬度，但你可以改變生命的深度,?！弊x書，使我的生命變寬變深,。書能凈化人的心靈,，充實人的大腦,。當(dāng)你超越世俗的塵埃，上升為一種高度,，那種最清新,、最古樸、最典雅的字眼將會從你筆尖滑過,。

書,，浸潤了*涸的心靈。我已然慢慢地在書的帶領(lǐng)下,，逐漸成長,。不再是稚氣的小學(xué)生，而是成熟的初中生,。

書籍,，帶我經(jīng)歷風(fēng)雨，領(lǐng)我搏擊風(fēng)浪,，載我揚帆起航。它從來沒有離開過我的生活,，似乎一直不知疲倦地守在我身旁,。花香,、菜香都不及書香,，因為唯獨它能飄過我的心靈。

漫漫人生路,，有你更幸福,。

書香滋潤我心靈作文字篇

我是一朵向日葵，而書你是我的太陽,！

你,，給了我充足的陽光，讓我茁壯成長,，我頂著巨大的花盤,，無時無刻不跟隨著你的腳步，用大把的時間來閱讀你的文章,，那些生動的文字就像一縷縷春日和煦,，透亮的陽光，照進我的心房,。陽光干凈透澈,，里面沒有一絲浮動的塵埃，是那樣的簡單明了,。

你的每個文字都緊扣著我的心弦,，我會為了主人公的悲慘遭遇而嚎啕大哭,；也會為了主人公的凄涼命運而憤憤不平；也會為了主人公的一個機遇而興奮不已,；也會為了主人公的轉(zhuǎn)身失去而嘆息惋惜,。而操控我情緒的人是你，也許你一個不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)折就會使正在讀書的我心臟抽搐一下,，也許你不經(jīng)意間流露出對人生的感悟,，會使我思考良久。是的,，是你用文字間接地與我對話,，帶著我去摸索這世界的歡樂與悲痛，領(lǐng)悟世間的美好與邪惡,。

你的每個文字都教導(dǎo)著我,，“每個人都是宇宙里漂浮不定的塵埃，沒有任何人的氣流永遠不會變動,?！边@讓我在失落時重新振奮起來，讓我知道當(dāng)自己的氣流無法把我們重新運回到原來的巔峰時,，我不應(yīng)該在山底滾來滾去的大哭,、抱怨，而是應(yīng)該趕快爬起來,，拍拍身上的塵土,，用自己的力量努力制造更強的氣流，總有一天,，我就會回到原來的巔峰,。

當(dāng)我考試失利，無地自容,，開始有點羨慕嫉妒恨名次排在我上面的人時,，你的光亮又照射在我的面前“恨一個人的最好方式，不是把他罵的狗血淋頭,，而是通過自己的努力來完善提升自己,，讓你們之間距離越來越大，最后直到要他來仰望你,?！边@讓我又一次站了起來，發(fā)瘋似的奮力學(xué)習(xí),，讓那些因為我一次失利而嘲笑譏諷我的人目瞪口呆,，再次對我刮目相看。是啊,，太陽的光芒又一次融化了我花盤上的冰碴,，冰碴化成水,，流走的同時也沖刷了上面的污泥，再一次喚醒深藏在內(nèi)心的熱情,。

書你是我的朋友,，伴我健康快樂的成長；書你是一劑良藥,，讓我在迷失中尋找方向,，在急躁中學(xué)會冷靜。書,，我每天要用最燦爛的微笑,，來迎接你那閃耀的光芒！

書香滋潤我心靈作文字篇

古人云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”由此可見,，古人對書籍早已是情有獨鐘,！書是人類的好朋友，生活中沒有書籍,，就好像了沒有陽光,，智慧里沒有書籍，就像小鳥沒有了翅膀,！也因此，我從小便與書結(jié)下了不解之緣,！

年幼時,，我常被安徒生和格林童話深深吸引著。我喜歡白雪公主,，喜歡她的善良和正義,；我喜歡人魚公主，她為了追求自己的理想和自由,，而變成了泡沫,；我喜歡賣火柴的小女孩，常為她的悲慘遭遇而淚流滿面……從這些書籍里,，我感受著知識帶來的無限樂趣,，我懂得了“真、善,、美”的真諦,！

隨著年齡的增長，家里的書籍已經(jīng)不適我的“胃口”,。于是,，媽媽每周都按時帶我去圖書館看書,，初次到圖書館的我，看到琳瑯滿目的書籍整齊地擺放在閱覽室,，欣喜若狂,，差點尖叫起來！白天我們在圖書館看書,，回家時還可以借閱幾本,。是它們豐富了我的生活。

再后來,，遇上了我們的班主任王老師,，她引導(dǎo)我們養(yǎng)成了愛讀書，讀好書的習(xí)慣,。記得一年級時,，媽媽曾為了給我多買書，還定制了兩個書架呢,！

“書是人類進步的階梯,。”讀一本好書,，就像是和一個高尚的人談話,，寂寞時，它帶給我樂趣,；遇到挫折時,，它給我鼓舞和力量；迷路時,，它給我指引正確的方向……我覺著好書不僅是好朋友,，有時它就是我消除煩惱的靈丹妙藥。

記得有一次,，我和妹妹鬧矛盾,，被媽媽誤批評了一頓，我心里自然會很難受,，于是,，我便躲到自己的房間,，打開音樂,，找出一本“幽默”的漫畫書來讀，幾頁下來,，我都被逗笑得合不攏嘴,，把剛才的煩惱不開心都拋到九霄云外去了,。

好書伴我走過這幾年，它陶冶了我的情操,，凈化了我的心靈,，改善了我的思想,，充實了我的生活。我越發(fā)感覺到書應(yīng)是我們生活中不可缺少的一部分,，是我們的精神支柱,，是我成長的精神食糧！

書香滋潤我心靈作文字篇

人的一生中有許多美好的回憶,，在我長大的路上,，這些回憶感動著我，影響著我,，作文 書伴我成長,。時常在不經(jīng)意間想起了它……

在我年幼時，爸爸媽媽卻在做生意,，忙得不可開交,，也沒有太多時間與精力來花在來管年幼的我。

記得5歲時,，我不認識生字,，常常吵著鬧著要爸媽講故事給我聽，可都被拒絕于千里之外,。年幼的我就“啪——”把房門鎖住,，一個人躲在房間里大哭大鬧、悶悶不樂,，不體諒爸爸媽媽,。直到上了小學(xué)，認識了生字,，也能背背古詩,，念念兒歌，在爸爸媽媽面前裝著一副“上知天文,，下知地理”的摸樣背古詩,，念兒歌,，捧著拼音書,，高聲朗讀，給爸爸媽媽聽,，等著聽爸爸媽媽的表揚,，然后再說：“爸爸媽媽我去房間里看書了”馬上跑進房間里，把門關(guān)上,，偷偷地把電視機開了,，甜滋滋地看電視。爸爸媽媽還真以為我在看書,，就沒進來看我……

如今,，11歲的我已看了《三國演義》,、《水滸傳》、《西游記》,、《紅樓夢》,、《海倫、凱勒》……讓我變得好像更“上知天文,，下知地理”

有一次,，我和姐姐借了一本《歇后語》，我一回到家里,，我就和爸爸媽媽比賽猜歇后語,，剛開始，他倆一路順風(fēng),，我凈輸,，小學(xué)四年級作文《作文 書伴我成長》?？傻搅俗詈?，我竟然勝利了，爸爸媽媽一敗涂地,，看來我從課外書上看到的阿拉伯?dāng)?shù)字8字分家——零比零按著牛頭喝水——勉強不得阿公吃黃連——苦也(爺)按雞頭啄米——白費心機,。

阿斗當(dāng)皇帝——軟弱無能矮子推掌——出手不高……把它們給難倒了，我還為這事得意了好幾個晚上,，心想：哈哈~我太棒了,，居然贏了爸爸媽媽，難道我是天才,？幼稚的我睡著了,，夢里還在說夢話呢……

第二天，我在班里和班里的尖子生較量,，可我輸?shù)囊粩⊥康?，看來人外有人，天外有天,，就這點知識是遠遠不夠的,，我一定還要多看課外書，增長知識,，再和班里的尖子生較量,，下一次一定是我勝利，加油……

書香滋潤我心靈作文字篇

說起書,，總會有一股熟悉的再不能熟悉的暖流涌上我的心頭,。

我是一個喜歡看書的人。每次當(dāng)媽媽去書店給我?guī)Щ貋硪恍鴷r，我都會便會迫不及待地翻開第一頁,，一本本認真品讀起來,。

在我看來，每本書其實都擁有自身的文化特色,，就如同每個人都有與眾不同的性格,。書中總會有許多具有豐富情感和性格突出的人物與一段段牽動人心的情節(jié)，這使得我總會在腦海里為他們留下一片空白之地,，來存放他們帶給我的感受,。每天抽一點時間，總結(jié)圖書帶給我的喜怒哀樂,，是我最享受的時間,。我想，他們能為我的生活增添色彩,。

記得有一個早晨,，陽光透過窗戶照射進來，我坐在書桌前,，手里捧著一本《西游記》,，書中正講著唐僧師徒四人一起西天取經(jīng)時遇到白骨精的那一段。白骨精三次騙唐僧,，孫悟空因被白骨精陷害,，而被唐僧趕走了。結(jié)果師徒三人被白骨精抓走,。我不禁為師徒四人捏了一把冷汗,。不過慶幸的是在孫悟空的努力下，最終把唐僧救了出來,?？赐曛螅液仙蠒?，情不自禁的拍了拍胸脯,，連聲道：“還好，還好------”,。這真是一個扣人心弦的段落?。≡谝慌缘陌职置嗣业念^,，說：“你也需要從中好好吸取這個教訓(xùn),，在以后的生活中,，不要輕易相信一個陌生人的話,，親人永遠是站在你這邊的?！蔽铱粗职忠馕渡铋L的眼睛,，點了點頭,。

下午，我又繼續(xù)追讀了一本《名人警句》,，讀著讀著,，我看見了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！蹦某了剂艘粫南耄菏前?，只有一個永不言敗,，艱苦奮斗的生活強者，才能成為一個真正成功的人,。 在我們*時的學(xué)習(xí)中,，在每個人成長的過程中，那一個不需要這種堅持不懈的精神呢,？學(xué)習(xí)如果不刻苦,，怎么能夠?qū)W到知識；做事如果不堅持,，怎么能夠完美完成呢,？我覺得我們都應(yīng)該要學(xué)會這種不畏艱難，努力向前的奮斗精神,。

書——一個讓我們能安心久住的地方,。從書中可以捕捉到讓我們快樂的開心果，可以找到人生的奮斗目標,，更可以教會我們待人做事的道理,。它在我們的成長中默默陪伴著我們，讓我們在知識的海洋中遨游,，呼吸著文字的芳香,，品味著書中的故事。

這個暑假,，我的生活因讀書而變得多姿多彩,。