每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧。
荷花蕩作文字 游荷花蕩作文字篇一
荷葉像一把把傘在水中,,荷花像水仙姑娘在水中,,全開的荷花散發(fā)出一陣陣清香,蜻蜓和蜜蜂在荷花上采蜜,。
中午,,我來到這里來,我發(fā)現(xiàn)荷花沒有早上那么精神了,,我看了看天空,,太陽高照,荷花荷葉在水中倒映著,。
晚上月光倒映在水面,,小魚在荷花和荷葉的腳下游來游去,像在水里捉迷藏,。
荷花不但美麗,,還有很多功能,荷葉可以煮荷葉飯,,蓮蓬中的蓮子可以煮湯,。
荷花真美啊,我喜歡荷花,,你喜歡荷花嗎,?
作文:荷花03-17
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荷花蕩作文字 游荷花蕩作文字篇二
前年暑假我們?nèi)一鼗窗怖霞彝妫医K于見到了傳說中美麗的白馬湖,,至今都念念不忘,!
一大早爸爸開著車載著爺爺奶奶和我們?nèi)倚旭傇谝粭l鄉(xiāng)間小道上,路上布滿了灰塵,,去年的落葉還堆在路邊,,沒有人打理。一開始我覺得這里真的是太荒涼了,,肯定沒有好玩的地方,。而爺爺和爸爸卻不停的討論著說:白馬湖現(xiàn)在有多漂亮,有蘆葦蕩,,有荷花蕩,,可以乘坐快艇在湖里翱翔。我猜他們一定是在空口說瞎話,。
汽車在顛簸的羊腸小道上又開了很久,,過了一座不知名的長橋,忽然一片藍(lán)色映入我的眼簾,。
我們下了車,,我的眼前一亮:水天相接,,蔚藍(lán)的天空中沒有一朵白云,水面在微風(fēng)的吹拂下泛著小浪,,浪花在陽光的照耀下閃著美麗的金光,,我們?nèi)叶急贿@美景吸引住了。
水邊有許多??苛舜坏臐O家,,媽媽租了一首快艇船,我們穿好救生衣,,漁家人開著快艇駛向了遠(yuǎn)處的湖面,。
我坐在船上,湖水是寶石藍(lán)的顏色,,十分可愛,,快艇迅速駛離湖岸,不一會兒穿進(jìn)了身旁一片的蘆葦蕩,,2米多高蘆葦隨風(fēng)搖曳,,快艇發(fā)動機(jī)的聲音驚動了蘆葦蕩中的各種鳥兒,只見鳥兒們不停的拍動著翅膀飛翔藍(lán)天,。
快艇接著往前開,,在蘆葦蕩中穿行10多分鐘,我們來到了荷花蕩,。船的兩邊都是盛開著的各色荷花,,有紅的,白的,,粉的,,還有單層的,雙層的,,多層的,,為湖面增加了一份色彩,風(fēng)景是如此的優(yōu)美,,連挑剔的奶奶都驚嘆不已,。
我把這里稱為荷花路,因?yàn)榭焱Э偸窃谝苫ㄖ虚g行駛,,不然就會撞上荷花,只有鳥兒從荷花飛起的時(shí)候才會破壞這安寧祥和的美,。我真想一直欣賞著這片風(fēng)景,。
快艇在蘆葦蕩、荷花蕩中行駛了很久,,最后我們終于到了一個被蘆葦,、荷花和水草包圍的小島—桃花島,,桃花島上住著幾戶水上人家,靠湖里打魚為生,,中午我們?nèi)以谔一◢u上吃了湖里是各種野魚,,龍蝦還有湖里出產(chǎn)的水草。
午飯后媽媽在岸邊閉目養(yǎng)神,,享受著柔柔的風(fēng),,爺爺、奶奶和爸爸則是在岸邊慢慢的散步,,談?wù)撝亦l(xiāng)發(fā)生的巨大變化,。
傍晚時(shí)分,漁家人又開著快艇把我們?nèi)宜突匕哆?,一路上快艇?jīng)過了更多蘆葦蕩,,不斷的有各種野鳥從我們身邊飛起,爸爸和媽媽驚訝的叫出聲來,,哇,,這里真的是太神奇了!
是的,,白馬湖真的太美了,,是自由的美好,創(chuàng)造了白馬湖美好的景觀,。
荷花蕩作文字 游荷花蕩作文字篇三
有些人喜歡雍容華貴的牡丹花,,有些人喜歡潔白如玉的玉蘭花,我卻喜歡樸素淡雅的荷花,。
星期天的早晨,,我和媽媽開車來到河橫農(nóng)業(yè)生態(tài)園觀賞荷花。一下車,,我就被荷塘里的景色吸引住了,。
碧綠的荷葉挨挨擠擠的,就像給池塘鋪上了一層綠毯,。大圓盤似的荷葉上,,晶瑩剔透的露珠兒在滾動著。一朵朵荷花千姿百態(tài),,好似一位位亭亭玉立的姑娘,。荷花有的還是花骨朵兒;有的飽脹得就要裂開,;有的全都展開了,,露出了淡黃的花蕊。
媽媽站在荷塘里的小船上,,笑得十分燦爛,,活像一朵艷麗的荷花,。風(fēng)兒吹起,滿塘的荷花都動了起來,,就像瑤池的仙女在翩翩起舞,。
我入神地看著滿塘美麗的荷花,想起了媽媽做的蓮子湯,、藕粉圓,、荷包飯
我愛荷花!
荷花蕩作文字 游荷花蕩作文字篇四
他是個文科生,。
林靜對自己笑笑,,綠色的池水上浮動著一張異常蒼白的臉。
“文科生”,,這三個字每次都會像把尖刀,,在他心里那塊憑空出現(xiàn)金屬板上劃一下。他忽然忘了自己為什么來夏令營,,為什么泛舟于荷花池,。
綠水稀釋了那個慘白的笑容,他把目光投向遠(yuǎn)處,。在他幼年的記憶中,,荷花池似乎是沒有水的,層層疊疊的荷葉捧著一朵挨一朵的荷花,。母親倚靠著欄桿,,溫婉地笑著,仿佛要化作蓮花中的一朵,??蛇@里,不過是個池,,滿眼寬闊的,、各種層次的綠,游船穿梭其中,,船里的游人比荷花還多,。
池塘邊環(huán)繞著古廊,游人或是一家簇?fù)碓阽R頭前自拍,,或是躺著乘涼,,或是快步走過,卻獨(dú)獨(dú)缺失了專注的,、平靜的眼神,。是這里沒有值得駐足的風(fēng)景,還是人們早就失去了一顆可以停泊的心呢,?
或許,,他也該問問自己。
林靜,,你想要的到底是什么,?
在選科上徘徊,恐怕是高中階段最害人的搖擺,。信賴的人臉上復(fù)雜的神情是他最想躲開的子彈,,“林靜,你想好了,?林靜,,你后悔嗎?”他竭力維持臉上的平靜,,內(nèi)里的能量早已耗盡,,再也找不到前進(jìn)的理由?!拔揖拖襁@個疲倦的荷花池啊,。”他忽然明白,,荷花池不是來寬慰他,,而要與他惺惺相惜。
這里是荷花世界,。他看見了虛張聲勢的大門,,琳瑯滿目的商店,搔首弄姿的游樂園,。他煩惱,,所以他想找一方清池傾倒繁亂思緒,他茫然,,所以他想尋一襲香氣填補(bǔ)內(nèi)心缺口,。他奢求的不過是一點(diǎn)自然風(fēng)光,可人們卻故作闊綽地扔給他大把昂貴卻廉價(jià)的現(xiàn)代風(fēng)光,。
泛舟荷塘用的是電動船,。前座的人胡亂地?cái)[動著方向盤,電動船像個帶點(diǎn)脾氣卻也有心無力的老頭,,朝著那個不情愿的方向不快不慢地行進(jìn)著,,怨氣只能加倍排向這本就污濁的荷花塘。
說是荷花塘,,可林靜一路張望,,也只勉強(qiáng)找?guī)讉€花骨朵?;ò勰鄣乃?,長在池邊卻端著不開,,耍著小小的心計(jì)吸引游客。大片大片殘損的綠中,,那白的粉的一點(diǎn)比夜星還罕見,,畢竟夜空還沒開發(fā)成旅游景點(diǎn)。
眼里忽然撞入一抹明媚的色彩,。奇怪,,天空明明還是沉著臉,怎么眼前有這么明快的陽光呢,?似乎被這抹黃勾了魂魄,,他忘了告訴自己,那是一朵蓮花,。
“看那朵蓮花,!”旁人歡呼著,立刻把船停了,?;剡^神來,林靜這時(shí)才細(xì)細(xì)欣賞眼前的蓮,。她半開著,,姿態(tài)有些羞澀,白色的花瓣滲著桃紅,,黃燦燦的蓮蓬若隱若現(xiàn),。這蓮花身上的,不是孤芳自賞,、鶴立雞群的美,,而是細(xì)水流長、善解人意的好看——枝莖矮小的她被荷葉籠罩著,,卻憑一抹動人心魄的黃奪走人們的注目,。她有一點(diǎn)拘泥,,有一點(diǎn)俗麗,,有一點(diǎn)甜蜜,,卻讓人由衷地喜愛。這樣的情感是純粹的,,沒有摻雜對美的敬畏,、仰慕。她不是放在高處,,必須要仰望,,她是放在心里,散發(fā)著生活氣息的。蘇杭建筑是假的,,櫻花樹是假的,,人的笑容也是假的,但她揣著一份真心,,不是想著去震撼別人,,而是去點(diǎn)燃,去填補(bǔ),,去照耀那些浮躁的心。
池水早已摻雜了太多太多,,真正的荷花無法在這里生長,。一心脫俗的蓮大多數(shù)在綻放的一刻便已死去,只能等待游人的采摘,。顯然,,那株蓬勃的黃是個例外。
林靜感覺船正以一個奇怪的角度向荷葉叢駛?cè)?。?dāng)看他到旁人手里拿著好幾個蓮蓬,、眼睛放光時(shí),一只手猛地抓緊他的心,,他明白了接下來將會發(fā)生什么
“林靜,,你離得近些,幫我們摘吧,?!鄙砼缘娜顺πΑ?/p>
他慌了,,臉上最后一點(diǎn)鎮(zhèn)定土崩瓦解,,腦海中涌出無數(shù)推搪規(guī)勸的的話都卡在喉嚨里,一句也說不出口,。
林靜,,還狡辯什么,到這時(shí)面子還重要么,?還不敢承認(rèn)自己的懦弱么,?他在心里嘲笑自己。
林靜習(xí)慣了不反抗,,不,,應(yīng)該說,每個人對這樣的“不文明”早已習(xí)以為常,。
他痛恨此刻沉默的自己,。
他明知道,自己拒絕不了,卻還要象征式的在心里掙扎,,然后毫不猶豫地把荷花摘下來,。他不允許自己這樣做,但遇上別人請求,,他就說不出“不”,。
這次到底不同些。他知道,,他和他身處的這個池塘一樣,,早就失去了熱情,過著行尸走肉般的生活,。而那朵黃蓬蓮花,,是他心里殘存的星火,足以點(diǎn)燃他干枯的生活,。
他必須捍衛(wèi)這點(diǎn)星火,。
“你摘了被工作人員看到怎么辦?”
林靜的語氣帶了點(diǎn)戰(zhàn)斗的意味,。
“人人不都……這樣摘么,?”旁人臉上閃過一絲驚訝,避開了他的眼睛,。
“難道良心不會拷問你們,?”林靜死死盯著旁人手中的蓮蓬。
“文科生就是文科生啊,?!迸匀藗儼l(fā)出輕輕的哄笑。
林靜只覺得腦袋發(fā)熱,。那一副副理所當(dāng)然的神情,,帶著尖刀,在那塊金屬板上劃著,,伴著刺耳的響聲,,一下又一下,似乎劃出了熱度,。
他想起了那段同樣難熬的日子,。
他坐在理尖班的椅子上,靈魂不在,。心中雖然有千萬惶恐的螞蟻在奔走,,可找回靈魂又有什么用呢,螞蟻在奔走時(shí)已在一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕他的心,。
他只能拼命給自己找理由,,我是熱愛文科的,是的別人都說,我應(yīng)該是個文科生,。
他轉(zhuǎn)到了文科,。陌生的氣息給他錯覺,自己還是那個自己,,但人生可以換成新的,。而過去,原來是被自己從骨瓷硬生生地想成了青花瓷,??尚Α?/p>
就在這時(shí),,迫不及待的旁人已經(jīng)伸長手臂勾住了荷花,,用力一扯——林靜聽到了內(nèi)心細(xì)微的斷裂聲。船又開始行進(jìn),,旁人示威般地?fù)]舞著手中的蓮,滿臉挑釁的笑容,,似乎等待著他沉默后的爆發(fā),。但林靜卻突然看見,那光鮮的笑容背后,,有什么已經(jīng)腐爛了,。他看著那個人,像大人對著搗蛋的小孩那樣,,寬容地笑了笑,,他知道,那個笑容,,是給自己的,,那個笑容,消散了他腦中的熱,。船上的人一副欲言又止的表情,。
船靠岸了。
他安靜地退場,,就正如他安靜地來,。在林靜的世界里,他已經(jīng)穿過重重險(xiǎn)阻,,接過那株蓮,,莊重地把她放回荷葉中間,就像是完成一個使命,。荷葉叢叢,,依然無法遮擋蓮的明媚、耀眼。
圣物歸位,,萬物重生,。
那不過是種儀式。
重要的是,,他終于放棄了那個不愿做回自己的“我”,。他知道,從此以后,,他再也不會夜夜失眠,,胡思亂想,舉棋不定,,左右為難,。
他對這個世界說,我要重新做回我自己,。
這一次林靜沒有回頭,。