無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

陳老師,我想對(duì)你說(shuō)作文字 陳老師我好想對(duì)你說(shuō)篇一

今天,，在屬于您的節(jié)日里,，首先祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康,！這個(gè)學(xué)期我們升入五年級(jí)的小學(xué)高年段,，又要讓您費(fèi)心和操心了。每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,，您總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們,；每當(dāng)您上課時(shí)，您總會(huì)用上那些幽默的語(yǔ)言讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑,；每當(dāng)看到您頭上那新添的縷縷白絲,，我知道那是您為我們?nèi)找共賱谒粝碌男量嗪圹E。

您還記得嗎,？三年級(jí)的時(shí)候,，我因?yàn)樾判牟蛔悴桓腋?jìng)選班委，給您打了一個(gè)電話(huà),。電話(huà)那頭的您說(shuō)了一句話(huà)讓我終身難忘,，您和藹地說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是你沒(méi)有成功的信心,！”正是因?yàn)槟倪@句話(huà),，讓我深受觸動(dòng)，好似黑暗中及時(shí)送來(lái)的一束亮光,，讓我重拾信心,，變得更加充滿(mǎn)自信。

翻開(kāi)那略顯破舊而又珍貴的相冊(cè)時(shí),，那一個(gè)個(gè)熟悉卻又覺(jué)得陌生的身影在您愛(ài)的陪伴中漸漸成長(zhǎng),，而您卻像卻如同一根蠟燭，寧愿燃燒自己,，也必照亮周?chē)?/p>

如果時(shí)間可以倒流,，我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的弟子，不想離開(kāi)您的課堂,，不想離開(kāi)書(shū)林一小這個(gè)母親的懷抱,！

敬愛(ài)的老師,，祝福我偉大的老師節(jié)日快樂(lè)！天天開(kāi)開(kāi)心心,！在新的學(xué)期里,，讓我們一起努力、一起奮斗,、一起拼搏,！

陳老師,我想對(duì)你說(shuō)作文字 陳老師我好想對(duì)你說(shuō)篇二

老師，教師節(jié)快到了,，我有許許多多的心里話(huà)兒想對(duì)您說(shuō),。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：每天早上都是您最早來(lái)到學(xué)校,，把教室打掃干凈,，您像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵，你像陽(yáng)光一樣溫暖著我們的心田,，您像露水一樣滋潤(rùn)著我們的心田,。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),，而你卻在燈光下為我們批改作業(yè),，您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，您像媽媽一樣為我們批改作業(yè),，寫(xiě)下一句句贊美的話(huà)語(yǔ),，勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的句子。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)：老師您上課認(rèn)認(rèn)真真,，說(shuō)的每一句樸樸實(shí)實(shí)的話(huà)語(yǔ)都記在我們心里，如果有誰(shuí)聽(tīng)不懂,，您會(huì)一而再,，再而三的為他們講解，知道他們聽(tīng)會(huì)為至,，即使您有再重要的事,，您都會(huì)為我們耐心講解不會(huì)的題。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)：每一次辦板報(bào)都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的,，因?yàn)橛辛四闹笇?dǎo)，教室被布置得漂亮整潔起來(lái),。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)：有時(shí)同學(xué)們說(shuō)話(huà)，您讓我們抄課文時(shí),，我們可能有些不樂(lè)意,，但這樣也是為了提高我們的背誦速度,。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果您多一點(diǎn)微笑,，我們就會(huì)更開(kāi)心,，如果您能對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊美，我相信他們就會(huì)學(xué)習(xí)更好一些,。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)：只要您身體健康，就是我們最大的快樂(lè),。

陳老師,我想對(duì)你說(shuō)作文字 陳老師我好想對(duì)你說(shuō)篇三

您的負(fù)擔(dān)將會(huì)變成給予我們的禮物,，您受的苦將照亮我們的路；是您強(qiáng)大了我們青春的正能量,，助我們撐起戰(zhàn)勝高考,，甚至是挑戰(zhàn)未來(lái)的信心。

徐老師您,，在教室里您是一位教導(dǎo)有方，循循善誘的優(yōu)秀教師,。那厚重的課本在您每天的辛苦下一頁(yè)頁(yè)的變?。荒枪獍椎捻?yè)面在您的教導(dǎo)下變得有墨跡可尋,；同學(xué)們的頭腦因?yàn)橛心慕庹f(shuō)變得恍然大悟,，老師您也是為我們負(fù)重前行的人。

在學(xué)校每天陪伴我們的除了同學(xué)們,，就是老師們,，您就像一面完美的鏡子，讓我們每天都在對(duì)鏡自省,。徐老師您對(duì)我們說(shuō)：“保持自律是最好的天賦,。”這樣簡(jiǎn)潔卻又真實(shí)的言語(yǔ)在同學(xué)們的記憶里留下了印跡,。

在同學(xué)們身邊的事物不會(huì)失去的不僅是所謂的親情,，還有老師教給我們的知識(shí)；知識(shí)只會(huì)越學(xué)越精,，并不會(huì)成為我們的累贅,，就像老師您說(shuō)的話(huà)一樣受益于我們。

我們“一日為師,，終身為父”的言語(yǔ)總是深入精髓,，還有老師您教給我們不僅是知識(shí)，還有許多做人的道理,；老師們是我們的第二任父母,，是您用孜孜不倦的堅(jiān)持培育了一屆又一屆的學(xué)子,，您用辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的花朵……沒(méi)有很華麗的言語(yǔ)來(lái)包裝您，心里卻是感激的情愫在跌宕起伏,。

徐老師您辛苦了,，謝謝您！

陳老師,我想對(duì)你說(shuō)作文字 陳老師我好想對(duì)你說(shuō)篇四

敬愛(ài)的老師：您好,，在您的鋪導(dǎo)下,，又有一班的人才出現(xiàn)了，那是您的心血——您日日夜夜都為我們擔(dān)憂(yōu),，在您的關(guān)懷下,，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，而您,，卻為我們這班童稚學(xué)生而少了一絲親春,。

做了您六年的學(xué)生，我終于明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,，因?yàn)橛辛四覀儾艔臒o(wú)知變得懂事,，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。

上學(xué)的第一天,，我分不清路,，是您——“謝老師”，您帶我進(jìn)教室的,，您是那么親切,，我不禁喜歡上了您了。以后,，我最?lèi)?ài)上您的語(yǔ)文課了,，因?yàn)槟傆修k法讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文，讓語(yǔ)文課不再那么干燥了,。

六年級(jí)那年,，您教我們寫(xiě)詩(shī)歌，我那時(shí)可用丈二的和尚——摸不著頭腦這歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)了,，是您教會(huì)了我們篇寫(xiě)詩(shī)歌的,，讓我們?cè)谧匀簧钪蝎@取提示。之后,，我偶然的機(jī)會(huì),，發(fā)現(xiàn)葉也有文章寫(xiě)，那時(shí)，我耳邊突然響起您的教悔,，發(fā)起一種思念（思想念頭）,，投入寫(xiě)詩(shī)歌的瞳憬里，最后寫(xiě)出了《葉》這首詩(shī),。在游山玩水的時(shí),，我看到了一條河，很清澈,，悅心極了,，便寫(xiě)下了《河》這首詩(shī)了。

老師,，花兒以它馥郁的芳香,，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。現(xiàn)在,，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧,！

祝您：青春常在、萬(wàn)事如意······

陳老師,我想對(duì)你說(shuō)作文字 陳老師我好想對(duì)你說(shuō)篇五

從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)教過(guò)我的老師有很多,，其中有一位老師最讓我難以忘懷,，他就是我們一到三年級(jí)的李老師。

她有著一雙水靈靈的大眼睛,，身材纖細(xì)又苗條,，尤其是她的聲音特別的好聽(tīng)，甜甜的,，軟軟的，每次聽(tīng)她上課都像是一種享受,。

記得有一次,，中午起床后，我覺(jué)得渾身乏力,，頭痛的厲害,。第一節(jié)便是您的語(yǔ)文課，您看到我沒(méi)精打采的樣子,，趕忙走下講臺(tái),，關(guān)心地問(wèn)道：“藝菁，你怎么了,？是哪里不舒服嗎,？”我少氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。您連忙伸出手摸了摸我的頭,，“哎呀,，這么燒呀！我先給你量量體溫,?！本驮谖伊矿w溫的過(guò)程中,，老師給爸爸打了電話(huà)，可是真不湊巧,，爸爸媽媽剛巧在忙,，沒(méi)辦法及時(shí)來(lái)學(xué)校接我。

李老師找來(lái)別的老師,，給其他同學(xué)們布置完作業(yè),，便急忙帶我到了學(xué)校后面的醫(yī)院?？床?，買(mǎi)藥，李老師一氣呵成,，看著為我操心忙碌的李老師,，我的心里很是過(guò)意不去。

在李老師悉心地照顧下,，很快我的燒便退去了,，這一切都要感謝李老師的辛苦付出。

這件小事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了,，可是卻清晰的烙印在我的心里,。讓我久久不能忘懷。

老師,，我要再一次真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您,，我親愛(ài)的老師！”

陳老師,我想對(duì)你說(shuō)作文字 陳老師我好想對(duì)你說(shuō)篇六

是誰(shuí)在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候幫助我們,？是誰(shuí)教我們知識(shí),？是誰(shuí)教我們寫(xiě)字？那就是一向嚴(yán)肅認(rèn)真,，孜孜不倦的老師,。

老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”,。

老師每當(dāng)您一走進(jìn)教室,，就會(huì)神情嚴(yán)肅，手上還會(huì)拿著語(yǔ)文書(shū),。當(dāng)您往講臺(tái)上一站,，底下頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，就連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn),，每當(dāng)您開(kāi)始講課的時(shí)候,，聲音就像優(yōu)美的樂(lè)曲。

記得有一次上課的時(shí)候，您問(wèn)我們問(wèn)題,，全班同學(xué)就我膽小,，所以沒(méi)舉手。老師好像看出了我的心思,，走到我面前和藹可親地說(shuō)：“李佳景同學(xué),，你來(lái)回答下這個(gè)問(wèn)題”，由于我太緊張了,，所以答錯(cuò)了,，可是老師還是微笑著鼓勵(lì)我：“答錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系,，只要下次努力答對(duì)就行了,。”在那一瞬間,，我的膽子好像變大了一些,。我大聲說(shuō)：“好，我下次努力,！”是您在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì),，謝謝您！

每當(dāng)您上課寫(xiě)黑板字的時(shí)候,，總是認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字,，而老師寫(xiě)的不是很快，您總是要一筆一畫(huà)地寫(xiě)字,，留下的是工工整整的字,。老師擦黑板的時(shí)候，有許多粉末,，落到老師的衣服上,，頭上也是滿(mǎn)頭大汗，您也沒(méi)顧得上拍一下,。您那種孜孜不倦的精神我非常敬佩。

從老師您的身上我們可以看到一種智慧的光芒,，我好想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了！”,。