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老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇二
老師,，您知道嗎？
每當(dāng)看到腿上那塊傷疤時(shí),，那件難忘的往事就會(huì)在我的眼前浮現(xiàn),，我就一肚子的話想對(duì)您說(shuō)。
一天,，我在操場(chǎng)玩兒,，不小心摔倒了，退破了流出鮮血,，我嚇得哇哇大哭,。您看見了，連忙跑過(guò)來(lái),，蹲下來(lái)仔細(xì)查看了我的傷口,，掏出手絹給我包扎傷口。
您背起我,，就向?qū)W校的衛(wèi)生室跑去,，那天的天氣很熱，再加上我很胖,，老師累的臉通紅,，汗也從臉上流下來(lái)。我看了看,，感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間,，但是現(xiàn)在想起來(lái)我的心里很不平靜,，我恨自己當(dāng)時(shí)為什么連一句感謝的話都沒說(shuō)。
這些年,，您為我們操碎了心,。每天清晨，您早早的來(lái)到學(xué)校,；每天中午,，您剛吃完飯就批改作業(yè)；每天晚上,，您還在家里備課,，有的時(shí)候，您還帶病為我們講課,，我們?yōu)橛心@樣的老師而感到榮幸和驕傲,。
現(xiàn)在,，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，再來(lái)報(bào)答您的恩情,。老師，謝謝您,。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇三
尚老師,，我知道，您為了咱們班付出了很多,。白天,，您除了給我們上課，還給我們抬飯,、打飯晚上,，又要備課，又要給我們批改作業(yè),，有時(shí)還給差生補(bǔ)課,。平時(shí)，即使有病,，也從沒吭過(guò)一聲,，沒請(qǐng)過(guò)一天假，您怕耽誤我們學(xué)習(xí),，您想把自己知道的知識(shí)都傳授給我們,。尚老師，您對(duì)我們的嚴(yán)格要求,，對(duì)同學(xué)們無(wú)微不止的關(guān)懷,，大家心里像鏡子一樣明白。
今天晨讀時(shí),，張斌和后面的一個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,，您批評(píng)了他。早上吃飯時(shí),，張斌不吃飯,，您讓他吃飯，他說(shuō)他不餓您向他道歉,，他仍不吃,，結(jié)果把您氣哭了。中午的課,，您也沒心情給我們上,。
老師，您不要傷心，也不要煩惱,。人常說(shuō)：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤折磨自己,。”在生活中,，難免會(huì)遇到一些不順心的事,，如果總是悶悶不樂，想不開,，就會(huì)影響自己的身體健康,。一位偉人曾說(shuō)“比大地大的是大海，比大海大的是天空,，比天空大的是我們的胸懷,。”老師,，相信您的胸懷比天空大,。您一定不會(huì)和幼稚的學(xué)生斤斤計(jì)較，您會(huì)原諒他的,。
老師,，我們都是學(xué)生，懂得少,，有時(shí)候還會(huì)發(fā)小孩子脾氣,，惹您生氣，我們很對(duì)不起您,。今天,，張斌惹您生氣，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,，我看見您哭時(shí),，他也哭了，這分明是他已經(jīng)懺悔了,，原諒他吧,，老師。
尚老師,，露出笑臉來(lái)吧，一天不見您的笑臉,，我們每個(gè)同學(xué)心里都很難受,，同學(xué)們都盼望著您帶著微笑給我們上課。我知道,，您不會(huì)恨任何一個(gè)同學(xué)的,，您永遠(yuǎn)愛我們。您批評(píng)張斌,，是因?yàn)閻鬯?，想讓他好好學(xué)習(xí)您讓他吃飯,，也是因?yàn)閻鬯滤潜緛?lái)素質(zhì)就不好的身體會(huì)因?yàn)椴怀燥埗睢?/p>
老師,，不要為一點(diǎn)小事而悲傷了,，回到以前的您吧。做為一名學(xué)生,，我向您保證：我們以后一定嚴(yán)格要求自己,，好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我們的期望,，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇四
老師，從開學(xué)的那一天起,，您就站在講臺(tái)上眉飛色舞地給我們講課,，我們就像公園里的雕像一樣端坐下面聚精會(huì)神聽你講課。這樣太乏味了,。今天,，我們來(lái)互換位置，請(qǐng)您慢慢坐下來(lái),，聆聽一下我的心聲,。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“記得我第一天走進(jìn)鎮(zhèn)三小的校門,，由于我是學(xué)生,，內(nèi)心多么傍徨、多么無(wú)助??！陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué),、陌生的老師,，他們會(huì)歡迎我嗎？我困惑地問(wèn)自己,?！?/p>
這時(shí)，您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室,，并親切地問(wèn)我：“璐璐,，你可以給同學(xué)們作一下自我介紹嗎？”我猶豫了片刻,，望著您殷切的目光,，從您的眼神中我看到了勇氣，看到了希望。于是,，我就自信滿滿地向同學(xué)們介紹自己：“我叫黃璐璐,，是從鎮(zhèn)二小學(xué)來(lái)的，希望大家喜歡我,?！鳖D時(shí)，課室里“噼噼啪啪”的響起了掌聲,，同學(xué)們用熱烈的掌聲和歡呼聲接納了我,。此時(shí)，我沉重的心情一下子豁然開朗了,，此前的疑慮一掃而光,！
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“我非常感謝你風(fēng)雨之中為我遮擋,；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖,；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情,?！?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了,！您就象一支蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,?！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是你真實(shí)的寫照,?！?/p>
老師，我還想對(duì)您說(shuō)：“您是一位辛勤的園丁,，每天給我們這些幼苗澆水,、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng),。在平凡的工作中作出了不平凡的貢獻(xiàn),！”我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧,？
花兒感謝陽(yáng)光,，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您,，因?yàn)槟o我傳授知識(shí),，讓我健康成長(zhǎng)……
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇五
以前，我不怎么喜歡上科學(xué)課,，是您的那一席話開導(dǎo)了我,。
記得有一次，下午第一節(jié)是科學(xué)課,。我想反正科學(xué)課無(wú)足輕重,，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡,，我就把頭埋在桌子底下,，看起書來(lái)。我當(dāng)時(shí)沒看見您正用嚴(yán)厲的目光盯著我,，還津津有味地看著,。忽然，您走下講臺(tái),，沒收了我的小人書,，說(shuō)下課到他辦公室去。
下課鈴響了,，我只好硬著頭皮去辦公室,，沒想到辦公室里還有幾位老師在呢，真是羞死人了,，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,，我紅著臉，低著頭,，等待著一陣“槍林彈寸”落下來(lái),。
誰(shuí)知事情沒我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書,，遞給我,，問(wèn)：“你是不是不喜歡上科學(xué)課？”“不,，不是的……”我支支吾吾地說(shuō),。“是因?yàn)椤镀啐堉椤愤@本書太好看了,?！蔽壹泵q解道。老師的語(yǔ)氣一下子變溫柔了,，他笑瞇瞇地說(shuō)：“看書是好事,，桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我,，說(shuō)：“回家多看看，不過(guò)看書也要看什么時(shí)候,，別在上課的時(shí)候看,。”我接過(guò)你給我的書真想對(duì)您說(shuō),，老師我一定會(huì)按照您的要求去做,，可是話到咽喉，卻什么也說(shuō)不出來(lái),。
經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo),，我開始喜歡上科學(xué)課了，對(duì)其他的課也有所喜愛,。我再也不看那些漫畫書,，而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書,。老師,，這些都是您的功勞啊,！
我敬佩您,，我尊敬的老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇六
愛的老師,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我要衷心地對(duì)您說(shuō)一句：您辛苦了！
我依然清晰地記得您身患重感冒的那段時(shí)間,，您拖著虛弱的身體,，操著沙啞的嗓子堅(jiān)持站在講臺(tái)上給我們講課。老師,，當(dāng)時(shí)我多想和您說(shuō)一聲：您一定要保重身體,！
多少個(gè)星夜里，月亮和星辰不會(huì)忘記,，您在燈下為我們批改作業(yè)的身影,。您白天已經(jīng)辛勞了一天，晚上絲毫沒有倦意,，洞察秋毫,，找出我們作業(yè)上的錯(cuò)誤。老師,，當(dāng)時(shí)我多想和您說(shuō)：謝謝您,！您的指證士我前進(jìn)的基石。
敬愛的老師,，您臉上的笑容是我們進(jìn)步的驗(yàn)證,，那時(shí)我多想和您說(shuō)：老師,，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，讓您臉上的笑容更燦爛,！
敬愛的老師，當(dāng)您看到我們同學(xué)當(dāng)中有誰(shuí)犯了錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)退步皺起眉頭的時(shí)候,，那時(shí)我多想和您說(shuō)：老師，我們又讓您費(fèi)心了,！我們一定會(huì)努力改正缺點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，不再讓您擔(dān)心了,！
敬愛的老師,，我們知道我們的進(jìn)步，我們的成長(zhǎng)都凝聚著您的汗水,！我今后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的辛勤付出,。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇七
星期一下午，我吃過(guò)飯閑著無(wú)聊,，就跑去足球場(chǎng)踢球,。不痛不癢踢了一陣球后，忽然想喝奶茶了,。正好一個(gè)走讀的朋友在跑道上練習(xí)跑步,，我就跑過(guò)去和他打了個(gè)招呼，借他的手機(jī)登了一下qq,。點(diǎn)開了班群一看,，得知班長(zhǎng)正在附近家里吃飯，我就發(fā)語(yǔ)音讓他幫我?guī)П滩杌貋?lái),。說(shuō)完,，就把手機(jī)還給朋友了。
到了晚上,，田老師您把胖墩林子越叫去了辦公室,。過(guò)了一會(huì)兒，林子越一臉淡淡的憂傷走了過(guò)來(lái)把我也叫去了辦公室,，我頓時(shí)一臉懵,。
到了辦公室，田老師您笑著對(duì)我說(shuō)：“帶了禮物來(lái)了,？”我又一臉懵,，問(wèn)了一句：“什么禮物？”我說(shuō)完這句話以后,，田老師您拿出了一部手機(jī),，我看了看,，這不是林子越的手機(jī)嗎？什么時(shí)候乾坤大轉(zhuǎn)移了,？田老師您點(diǎn)開手機(jī),，一段熟悉的電話語(yǔ)音響起。那不是我嗎,？頓時(shí)就慌了,，因?yàn)檫@段語(yǔ)音，正好是我今天下午發(fā)的,。隨后,，我“急中生智”，找了一個(gè)借口,，謊稱我的企鵝號(hào)給別人盜了,，然后又說(shuō)了有人利用一些軟件把我以前的錄音給錄了下來(lái)，才會(huì)有這樣的語(yǔ)音,，雖然這個(gè)借口聽起來(lái)十分的扯,，但是，我還是厚著臉皮把這個(gè)謊給編了下去,。田老師您當(dāng)然不信,。
到了晚修最后一節(jié)課，田老師您再次把我叫了過(guò)去,，拿出一本周記給我看,，我發(fā)現(xiàn)這本周記是班長(zhǎng)的。他寫了我的一些事情,，也說(shuō)出了他的心里話,，那一刻我感觸很深，有種想哭的感覺,。我最終還是說(shuō)出了真相,，田老師您沒有大發(fā)雷霆，而是和藹地告訴我,，都初二了,，該懂事了，我覺得您揍我一頓我應(yīng)該更舒服一些,。
田老師,，我知道我基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)興趣不濃,，總想通過(guò)其他渠道打發(fā)時(shí)間,。您告訴我，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚,，還拿“師曠論學(xué)”的故事勸誡我不可荒廢時(shí)日,，虛度光陰……
田老師,，我想對(duì)您說(shuō)，我錯(cuò)了,！以后會(huì)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,。謝謝您,！田老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇八
是誰(shuí)天天用那雙粗糙的大手拿著粉筆在黑板上寫知識(shí),？我們?cè)趯W(xué)校受傷的時(shí)候又是誰(shuí)第一個(gè)扶起我們,？
沒錯(cuò)，那就是我們的老師——世界上最偉大的職業(yè),！您說(shuō)出的那些聽似嚴(yán)厲又流露出關(guān)心的`話曾讓我們受到多少次感動(dòng),。老師,，我想對(duì)您說(shuō)：您就像我們的親爸親媽,，將自己知道的全部知識(shí)都教給我們,！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您不嫌這項(xiàng)職業(yè)勞累,，反而非常喜歡這項(xiàng)工作,。您把我們照顧的無(wú)微不至，我們?cè)谀年P(guān)懷下健康的成長(zhǎng),。
老師,，我想對(duì)您說(shuō)：您工作繁忙，早出晚歸,。給我們判作業(yè)到深夜,，早上又急忙來(lái)到學(xué)校。您有時(shí)睡眠不好,，得了感冒,，還堅(jiān)持上課,。我想衷心地說(shuō)一聲：‘老師,，您辛苦了！’
有一次,，我受傷了,。您看到后,，把我慢慢地扶進(jìn)教室。我知道,，那次您不是不急,，而是怕我走得太快，在樓梯上摔倒,。
老師,，您就像一個(gè)勤勞的園丁，用知識(shí)露水來(lái)澆灌我們這些祖國(guó)的花朵,。老師,，您就像一支蠟燭，燃燒了自己,，用關(guān)愛的光照亮我們的心,。
老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望,！
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇九
說(shuō)真話要有兩個(gè)人，一個(gè)說(shuō),，一個(gè)聽,。
——題記
都說(shuō)音樂是最美麗的語(yǔ)言，是可以讓我們?cè)谄渲姓业絹G失的那份放松,。我希望音樂老師您也能和我們有一樣的同感：在優(yōu)美的旋律中被感染,。
我們很喜歡音樂，同時(shí)也喜歡音樂課,，只是不是很喜歡老師在音樂課上帶動(dòng)不起來(lái)的那種音樂所能感染的快樂感覺和氣氛,。每次只要有同學(xué)提
到音樂課，同學(xué)們就會(huì)有不滿和抱怨,，說(shuō)音樂課怎么怎么的,。還有人說(shuō)音樂課也很無(wú)聊。沒事就是上自習(xí),，雖然我們知道不能全怪老師,，可是也希
望老師以后多多了解我們對(duì)音樂的心聲和興趣。
您上個(gè)學(xué)期上課,，被叫到前面跟您“交談”的那些人里,，我聽到一些同學(xué)說(shuō)他根本沒錯(cuò)就被叫到前面去了。我不知道到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),。但我想,，老師不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的叫同學(xué)上去的。只是想請(qǐng)您以后再叫同學(xué)上去的時(shí)候，想清楚他【她】到底犯了什么錯(cuò),。
還有音樂老師,，您上音樂課時(shí)還說(shuō)過(guò)什么歌手的，我不知道您是真的見過(guò),，還是只是說(shuō)說(shuō)而已,。但只想請(qǐng)您以后不要說(shuō)一些無(wú)根無(wú)據(jù)的話，好嗎,？
這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課,，您一開始上課就說(shuō)一些我們認(rèn)為是不起作用的話，我知道新學(xué)期的開始,，第一節(jié)課是該復(fù)述老師認(rèn)為對(duì)同學(xué)們一些叮囑,，可是您沒必要在這上浪費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間吧。一說(shuō)就說(shuō)了一堂課的時(shí)間,。
我們整堂課,，只聽了半首【母親】。難道您看不到聽您說(shuō)的話,，都趴在桌子上快睡著的人嗎,？難道您看不到同學(xué)們不耐煩的眼神和表情嗎？難道您不認(rèn)為自己說(shuō)的話是自言其說(shuō)嗎,？
難道您想讓我們?cè)诒驹摮錆M放松的音樂課都這么一直消沉下去嗎？至少,，我不想,。
音樂老師，我想對(duì)您說(shuō)：在我們能夠理解您的同時(shí),，也請(qǐng)您理解我們,。我們只想在音樂課上，能夠釋放平時(shí)學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力,，讓我們能夠在音樂中放松我們的心情,。謝謝。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇十
山教給我矢志堅(jiān)強(qiáng)不移,，海教育我胸懷坦蕩不羈,，我們從自然中獲得真諦。但這世間只有靈魂才能感染靈魂,。
遠(yuǎn)遁塵世的喧囂,，思緒飛舞到三年前的冗雜記憶中。我還是一個(gè)個(gè)子矮矮,、說(shuō)話不溜達(dá)的女孩,，三十三的學(xué)號(hào)更是使我這個(gè)一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人自卑到了極點(diǎn)。上體育課學(xué)做新操，我是怎么也學(xué)不會(huì),，班上的男生嘲笑我,，我急得直想哭。班上的老師對(duì)我有些視若無(wú)睹,，偶爾喊到我,，我支支唔唔什么也說(shuō)不出來(lái)。那一段灰色的經(jīng)歷差點(diǎn)使我有了回家的沖動(dòng),，但是有一個(gè)人使我重樹理想的風(fēng)帆,。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“只有你能欣賞我,?！庇浀媚呛孟裨诔跻灰淮伍_家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。同學(xué)們將自己的作文本放在座位上供家長(zhǎng)們參觀,。星期六我回到家中,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們王老師夸你字有進(jìn)步呢！但你卻很少去問(wèn)他問(wèn)題,。他叫你不懂的時(shí)候就去多問(wèn)問(wèn)他,。”聽完媽媽的話我笑了,，以前種種的不悅都隨這一笑散卻了,。我偶爾敢在語(yǔ)文課上舉手了，沒有了緊張與惶恐,，卻增添了一份淡定與自信,。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“只有你能安慰我,?！边€記得初二時(shí)，我的語(yǔ)文考了第一名,，數(shù)學(xué)卻以不及格收?qǐng)?，多么鮮明的對(duì)比使我近乎崩潰了。你找到了我,，并告訴我不要急,。你走后，我哭了,。老師,，你知道嗎？你給我的溫暖足以讓我重新站立,。兩個(gè)月前,，中考成績(jī)出來(lái)了，我的朋友都去了馬中，而我卻以6分之遙被拒之門外,。老師你告訴我：“一代領(lǐng)袖xxx出自山溝,。學(xué)校的好差并不決定你成績(jī)的好差。只要最后考上大學(xué)不都是一樣的嗎,？”我就如得了一劑止痛良方,，所有的不快都隨著我的淚淡開了，大大感慨“英雄不論出身”,！
老師啊,，你用你的言行溫暖了我的心扉，使我不再感到孤獨(dú)無(wú)助,。你用你的言行詮釋了師道的博大,，人生得一良師如爾，吾此生無(wú)憾矣,。老師啊,，我想對(duì)你說(shuō)：“無(wú)論我將遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，有你的支持,，我也要‘直掛云帆濟(jì)滄?！,！?/p>
花開花謝,，潮漲潮落。老師你的慧眼識(shí)“才”,，我永生不忘,。不知你是不是依舊在詮釋你師道的博大？別太累著自己了,。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇十一
“老師,，他一直在吵我,！”
“哪里有,！明明就是他先弄我的！”
“不要吵,！兩個(gè)都有錯(cuò),！馬上給我去罰站！”
下課鐘聲一響,，同學(xué)們有如脫韁野馬,，歡天喜地全部沖向操場(chǎng)，但我們兩個(gè)“死對(duì)頭”卻只能面對(duì)著冰冷的墻壁——“面壁思過(guò)”,。
這時(shí)候,，我正在想著，該怎么對(duì)老師解說(shuō)呢？
老師,，對(duì)不起,！我知道我錯(cuò)了，請(qǐng)您就放我一馬吧,！都已經(jīng)下課那么久了,，您就讓我到操場(chǎng)上放松一下心情可以嗎？況且,，您上了那么多的課,，一定很疲累吧？可以讓我為您泡一杯苦中帶著甘甜的綠茶好嗎,？不要猛改作業(yè),，好好放輕松啊,！
您在上課時(shí)是多么的美麗,，那微笑的臉龐令人心花怒放；那優(yōu)雅的身影令人心曠神怡,！您的舉手投足都是讓人著迷的,，不要因?yàn)槲覀冃⌒〉臒o(wú)心之過(guò)，害得您失去美麗的光彩,，我心中完美無(wú)缺的形象,，好嗎？
還記得學(xué)期末聯(lián)歡會(huì)時(shí),，您請(qǐng)我們吃披薩,、零食、飲料等,，還讓我們看影片,、玩游戲，讓我們吃得津津有味,，看得不亦樂乎,！那一刻，我們師生打成一片,，其樂融融,，至今還讓我回味無(wú)窮，印象深刻,，想起來(lái)不禁又要垂涎三尺,。當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為您是全世界最好的老師，我們是全世界最幸運(yùn)的學(xué)生了,，連爸爸,、媽媽都贊不絕口,，要我們好好跟您學(xué)習(xí)！
親愛的老師,！這都是我對(duì)老師您的感覺,，每一句話，每一個(gè)字都是真心的,，絕沒有一句是假的,，我真的很想很想告訴您，但我總是說(shuō)不出口,。老師,，您聽得見我的心聲嗎？
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇十二
老師,，一面鏡子,，照出我的亮點(diǎn)；
老師,，一把雨傘,，為我遮風(fēng)擋雨；
老師,，我想對(duì)您說(shuō)……
文老師,，第一次見到我時(shí)，你那溫柔而美麗的笑容,、那如天使般的聲音,，還有靠近我們時(shí)親切的語(yǔ)言，一切都留在我的腦海里,。你就是我幼兒園的老師,，文老師。
有一次,，我做錯(cuò)了一件事,，正急的不知如何像您解釋。您走過(guò)來(lái),，沒責(zé)備我,，只輕輕的拍拍我的肩，笑著說(shuō)：“沒關(guān)系,，下次改了就行了,?！蔽掖曛陆?，不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次,，放學(xué)時(shí)突然下雨了,。您把我們一個(gè)個(gè)的送出校園門,，整把雨傘都照在了我們頭上，而您卻被雨水淋濕了,。我靠在您的懷里,，心里覺得好溫暖。心想：“您就是我們的雨傘,，為我們這些孩子抵擋風(fēng)雨,。”
文老師,，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生了,，但我還是常常想起您。在心里對(duì)您說(shuō)：“老師,，謝謝,，我一直都喜歡您?！?/p>
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇十三
是誰(shuí),？給予了我們無(wú)限的知識(shí)？是誰(shuí),？花了半生的心血在我們的身上,？是誰(shuí)？像一位辛勤的園丁,，給予了我們營(yíng)養(yǎng),，使我們能夠快樂成長(zhǎng)，將來(lái)使我們成為祖國(guó)的棟梁,？這不是別人,，正是我們敬愛的老師。記得有一次,，我們正在上課,，您教我們讀“嘿”這個(gè)字，當(dāng)您抽到我組詞時(shí)，我組成了“嘿，您來(lái)這干嘛”時(shí)，全班同哄哄堂大笑,，我的臉“刷”一下紅了，您卻叫同學(xué)們安靜,，對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真，不要走神哦!”老師的話使我從些再也沒有走過(guò)神。
老師已經(jīng)將我們教到五年級(jí)了,，本以為我們可以在您的陪伴下讀完小學(xué),，可是這突如其來(lái)的消息給了我們當(dāng)頭一棒--老師，您要調(diào)走了!聽到這個(gè)消息后,，我們先是一慎,，然后,，眼淚就像斷了線的珠子一樣，止不住地往下掉,，老師,，我們不想您離開！可是,，我們只是區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生,，無(wú)法挽回現(xiàn)實(shí),。只能目送您離去,，又默默地接受這個(gè)新來(lái)的老師。您安慰我們不要哭,，可是，我們和您已經(jīng)相處了五年呀,！五年呀,！人相處久了,，總會(huì)生感情的,，畢竟，您在安慰我們的時(shí)候,，您的眼睛也濕潤(rùn)了呀,！我知道，您也舍不得我們,。
記得離別的那一天是早上,，您為我們上了早課，下課的時(shí)候,，您告訴我們,，您要調(diào)走了，我們很難過(guò),，可是您還是不望叮囑我們,，您告訴我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,。
老師,，我想對(duì)您說(shuō)……
老師，雖然您調(diào)走了，但我小小的心靈里對(duì)您生出了一些舍不得和一絲絲的怨恨,，我們舍不得,，舍不得教了我們五年的恩師離開我們，到別處去教書,；我怨恨,，怨恨您拋下我們，到別處去教書,。您應(yīng)該不知道,，在我們還未接受這個(gè)老師時(shí)，我們是隱藏著自己心中的痛苦上的課,，每當(dāng)想起您,，我們總會(huì)偷偷地哭。這樣憋在心里的滋味可不好受,。老師,，我們舍不得您走。
老師,，你愛您,，偉大的老師，希望您能?；貋?lái)看看,。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇十四
學(xué)校里的奧數(shù)班發(fā)榜了，我好不容易擠進(jìn)人堆,，上上下下看了好幾遍,，卻沒有找到自己的名字。我沮喪極了,，怎么會(huì)這樣,？怎么會(huì)這樣呢？一向數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我竟然名落孫山了,！
回到教室,，我誰(shuí)也不想理，只是愣愣地坐在椅子上：我算是沒希望了,！今年考不上,，以后的機(jī)會(huì)就更加渺茫了,！不知不覺中,，我的眼里已噙滿了淚水,，我咬住嘴唇，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái),。正在這時(shí),，不知是誰(shuí)輕輕地拍了我一下,，回頭一看，李老師正關(guān)切地望著我,?！袄罾蠋煛蔽艺f(shuō)不下去了，淚水奪眶而出,?！皼]關(guān)系，咱們從哪跌倒的,，從哪再爬起來(lái),。嗯，這樣吧,，你每周三放學(xué)以后,，到辦公室門口的小桌那兒等我，我會(huì)給你補(bǔ)習(xí)一些奧數(shù)知識(shí)的,，你可要努力呀,！我可是對(duì)你充滿信心的喲！”李老師輕聲說(shuō),。我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,，從此便和李老師開始了我們的奧數(shù)之旅。
又是星期三,，今天李老師會(huì)來(lái)嗎,？她已經(jīng)兩天沒來(lái)學(xué)校了,！我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待著,。過(guò)了一會(huì)兒，樓道里傳來(lái)了“嗵嗵嗵”的腳步聲,，聽起來(lái)很熟悉,。莫非是李老師？不可能,，她今天都沒來(lái)是上課,，怎么可能是她呢？腳步聲越來(lái)越近,。
“等急了吧,！”李老師用手摸摸我的臉。她的手滾燙,。我抬起頭,，只見李老師臉色蒼白，嘴唇一點(diǎn)兒血色也沒有,。我驚訝地說(shuō)：“李老師您病了,！”“沒關(guān)系,，咱們開始吧?！崩罾蠋煆?qiáng)打著精神說(shuō),。
開始上課了，李老師說(shuō)話的聲音比平時(shí)低緩了許多,，她還不時(shí)地停下來(lái)大口吸氣,，有時(shí)還用手按著胸口咳嗽。即使這樣,，李老師仍然堅(jiān)持給我講完了當(dāng)天的功課,。
奧數(shù)班又發(fā)榜了，我不僅榜上有名,，而且還獲得了奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng),。手捧著紅紅的獎(jiǎng)狀，老師帶病幫我補(bǔ)課的情景又浮現(xiàn)在我眼前,。我真想大聲對(duì)李老師說(shuō)：“李老師,，是您在我最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我，是您在我最困難的時(shí)候主動(dòng)幫助我,。您也許忘記了那次您帶病為我補(bǔ)課的事情,，但我卻記憶猶新，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：李老師,，謝謝您！”
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇十五
“下節(jié)什么課??？”
“語(yǔ)文！”
“??？語(yǔ)文！不好不好,，我桌子還沒收呢,！來(lái)不及了，來(lái)不及了……”便開始手忙腳亂地收拾干凈桌子,。
每次上課前幾分鐘,，課代表就受一種不可抗力似的來(lái)到講臺(tái)上：“靜息，靜息了,！”上您的課,，幾乎沒有同學(xué)敢遲到。
啊呀,，您真是個(gè)嚴(yán)厲的老師,！
我們都把您的要求牢牢記在心上,，并且心有余悸。
可不嘛,，您還是一個(gè)非常講究的老師,！
九年級(jí)，學(xué)業(yè)日益繁重,。同學(xué)們一天到晚都在忙碌,，也就顧不了衛(wèi)生這些細(xì)枝末節(jié)的事。桌子上堆的是想要和天比高的試卷,；腳底下放著花花綠綠的書包,，有的蔫吧著，有的歪頭搭腦,，有的無(wú)力地張著嘴,，教室里像壓著一座無(wú)形而沉重的大山，壓抑又使人難受,。
講究的您終于看不下去了,。
“橫排跟橫排對(duì)齊，這邊桌子往那邊再靠一點(diǎn),，書包都統(tǒng)一放在柜子里,，明天早上我來(lái)檢查?！?/p>
那幾天碰巧下雨,，一位同學(xué)的傘張牙舞爪地伏在地上，最終還是沒能逃過(guò)您的眼睛,?！斑@傘啊，要這樣一層一層卷起來(lái)……吶,，這樣不就收好了嗎,？”
“女生的辮子要扎扎清爽，某某的頭發(fā)扎得最好看,，發(fā)夾挺漂亮的；這個(gè)《學(xué)評(píng)》上的名字寫這么大,，大家看看扎眼吧……”
還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此呢,。
有時(shí)，你還會(huì)跟我們講歷史,，“九·一八”事變,、“七·七”盧溝橋事變……；講時(shí)事,，像“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”,、“感動(dòng)中國(guó)十大人物”等,，我都很喜歡聽。每次我都能從中學(xué)到好多,。
以前覺得運(yùn)氣真不好,，攤上個(gè)這么嚴(yán)厲，這么講究的老師,。
不過(guò),，現(xiàn)在覺得上您的課，沒有同學(xué)的竊竊私語(yǔ),，也大大打消了我上課走神的念頭,，它似乎不僅僅已經(jīng)是一節(jié)課了。同學(xué)們都以最好的狀態(tài)來(lái)與您共同上這節(jié)課,，這難道不才是學(xué)習(xí)的真正狀態(tài)嗎,？
其實(shí)，我越來(lái)越期待上語(yǔ)文課了,，也因?yàn)樵谀恼n上,，我能看到人的思想對(duì)行動(dòng)所產(chǎn)生的影響。
所以,，很感謝你,，老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇十六
a老師,，您似一盞明燈,，照亮我們前行的路。我們的成長(zhǎng),，離不開您的諄諄教導(dǎo),。不過(guò)，我也有些想法想與您探討,。若有不到之處,，請(qǐng)見諒。
您哪都好,，就是上課時(shí)獎(jiǎng)懲的方式要做下調(diào)整,，不能一竿子打翻一船人。體育課本是學(xué)生們最喜歡的課,，如今卻演變到了煎熬的地步,。我是新來(lái)的學(xué)生，以前學(xué)校里的體育課是我踮起腳尖盼著的,，老師在課上教一些有趣的動(dòng)作,，完成得好，老師就與我們一起游戲或者比賽,，簡(jiǎn)直嗨翻天,！而您的體育課讓我感覺從天堂掉到了地獄啊,。
那一次，您教我們希望風(fēng)帆這套廣播操,，光是預(yù)備節(jié)就教了一整節(jié)課?。☆A(yù)備節(jié)只有四個(gè)八拍,，動(dòng)作簡(jiǎn)單易懂,，我們跟著您做了幾遍就會(huì)了?？赡苡行┠猩{(diào)皮,，讓您龍顏大怒，罰我們跟著他們一同歷劫,。我們女生乖巧聽話,，不該受罰啊。
原以為接受懲罰之后,，您會(huì)放我們一馬,。哪知，您怒不改色,，板著面孔說(shuō)道：繼續(xù)練習(xí)第四個(gè)八拍,。踏步踏七下，有人沒做到,，重練,！記住踏七下，踏七下,！
就這樣,，我們反反復(fù)復(fù)地做預(yù)備節(jié)。大家怨聲一片,，身上像被一塊巨石壓著,，憋屈得很。
a老師,，您想想,，我們絕大多數(shù)是聽話的。學(xué)會(huì)了,，您就讓我們自由活動(dòng)或者游戲該有多好,？那些沒做好的同學(xué)，您再另外督促他們,。這樣針對(duì)性的訓(xùn)練，必然事半功倍,。同時(shí),，這樣還能刺激那些調(diào)皮鬼,，讓他們知道聽話有好果子吃。久而久之,，他們也會(huì)變乖的,。
如今，您不分青紅皂白,，全體懲罰,，我們只會(huì)變得更消極。您每次上課也都會(huì)一肚子火氣,，這樣對(duì)您對(duì)我們都不好,，您覺得呢？
a老師,，希望您的課堂上多一些新意,，少一些乏味。獎(jiǎng)懲分明,，讓大家心服口服,。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇十七
張老師，我想對(duì)您說(shuō),，其實(shí),，我在暑假里已經(jīng)聽同學(xué)們說(shuō)過(guò)這學(xué)期要換老師的事了，張老師,，您知道我對(duì)穆老師是多么的依依不舍嗎,？這四年，她牽著我的小手一路走來(lái),，在我們的身上費(fèi)盡了心血,，她不僅是一名教書育人的好老師，還是一位慈祥的母親,，所以,，直到現(xiàn)在我依然想念她，我想這些張老師一定都能理解的,。在開學(xué)的前一天,，我終于見到了您，那么嬌小的身體,，那么明亮清澈的眼睛,，那么親切的話語(yǔ)。頓時(shí),，我的心里塌實(shí)了許多,。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)，在跟您相處的短短的兩周里,，我還不能完全的了解您,，但是我知道，您是一個(gè)能帶來(lái)歡笑的人,，不管是上課還是下課,，您都能給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂，您走到哪里,，哪里就會(huì)有一片歡聲笑語(yǔ),。聽別的老師說(shuō)，您有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，您帶了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,，看到您教過(guò)的那些學(xué)生來(lái)看您，您的臉上綻放著笑容,，我真的好羨慕他們,，所以我想，當(dāng)您的學(xué)生準(zhǔn)沒錯(cuò),。
張老師,，我想對(duì)您說(shuō)，去年我看過(guò)一本楊紅櫻寫的書叫《五三班的壞小子》,。真巧,，我們班也是五三班，但是可沒有壞小子哦,！刻苦學(xué)習(xí)的朱辰卓,；勤勞能干的騰羽鷗；憨態(tài)可掬的曹元,；聰明可愛的張子旋,；認(rèn)真負(fù)責(zé)的李昂……我們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上,，還在學(xué)校得過(guò)不少榮譽(yù)呢,！張老師，我想在您的帶領(lǐng)下,，五（3）班的同學(xué)們一定會(huì)邁著整齊的步伐向前進(jìn)的,。
張老師，我想對(duì)您說(shuō),，我是一個(gè)調(diào)皮,、開朗的女孩子。我不聰明但是我勤奮,；我不漂亮可是我善良,。用媽媽的話說(shuō)我單純?nèi)缢?，清澈見底，用趙老師的話是我光長(zhǎng)個(gè),，不長(zhǎng)心眼,。所以有時(shí)候,，我任性,、我調(diào)皮、我偷懶,、我耍小脾氣,，就請(qǐng)您舉起手里的小皮鞭吧！
張老師,，我想對(duì)您說(shuō),，您的每一個(gè)學(xué)生都是您那花園里最鮮艷的花朵，都是您的銀河里最明亮的星星,，我希望自己從現(xiàn)在開始,，努力學(xué)習(xí)，成為花園里最美麗的一朵,，成為銀河?jì)寢寫牙镒钜鄣囊活w,！
張老師，現(xiàn)在最火的節(jié)目“超級(jí)女生”您看了嗎,？節(jié)目里面有一首歌叫《想唱就唱》,，我想，在您的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)嘁黄鸪?，“想唱就唱，要唱個(gè)響亮,，不管有多少人為你鼓掌,，總有一天，會(huì)看到那揮舞的熒光棒……”
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇十八
教師,，是一個(gè)令我尊敬的職業(yè),。我親愛的幼兒園老師，您就像是我的媽媽,，三年來(lái),，您一直無(wú)微不至地照顧我。有時(shí),，我跌倒了,，您就來(lái)扶我；有時(shí),，我哭了,，您就來(lái)安慰我,；有時(shí)，我遇到了難題,，您就來(lái)教我,。
記得有一次，您好像在眾多同學(xué)里面發(fā)現(xiàn)了我膽小這個(gè)缺點(diǎn),。所以,，您就特意給我一次鍛煉膽子的機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)一次小主持人,。好改掉膽小這個(gè)缺點(diǎn),。
那天我上臺(tái)主持前，心里一直特別緊張,。在后臺(tái)坐也不是,，站也不是。心想：一會(huì)兒上臺(tái)之后看到那么多人,，要是忘記臺(tái)詞就完蛋了,！忘記臺(tái)詞后該怎么辦呢？如果別人嘲笑我,，那又該怎么辦呢?哎呀,，我都要羞死了!我最怕別人嘲笑了。 怎么辦,，怎么辦?。?/p>
您好像看出了我的心事,。急忙走到我身邊蹲下來(lái),，用那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？是不是緊張??？”被您這么一講，我的眼淚“嘩”地一下流了出來(lái),。我何止是緊張,，還有恐懼。您遞了一張餐巾紙給我,，幫我把淚擦干,，說(shuō)：“別這么緊張，把膽子放大點(diǎn),，不就是上臺(tái)講個(gè)話,，至于那么緊張嗎？”您停了停,，輕輕撫摸我的頭,，說(shuō)“就算在臺(tái)上說(shuō)錯(cuò)話了,，也別怕，繼續(xù)說(shuō)下去,，沒有人會(huì)笑話你的,。你只要自信就對(duì)了，其它的都別管,。我等會(huì)兒會(huì)在臺(tái)下看你的精彩表演,，要加油，可不要讓我失望哦,！”說(shuō)完,，您微笑著走了。我的心情頓時(shí)輕松了許多,，那顆一直緊繃著的心也放了下來(lái)。
我上了臺(tái),，看到臺(tái)下黑壓壓的一片人,，又不由自主的緊張起來(lái)。臉也不知不覺紅了起來(lái),?？墒俏铱吹搅四媚菆?jiān)定的目光看著我,，好像在鼓勵(lì)我：加油,！別怕，沒有人會(huì)笑話你的,。然后,，有對(duì)我笑了笑。我深深的吸了一口氣,，讓自己先平靜下來(lái),。然后開始演講。那次演講非常順利,。
以前,，我總是膽小、不自信,。明明做得很好,，卻不敢給別人看，總怕別人會(huì)說(shuō)些什么,。因而我失去了很多展示自己的機(jī)會(huì),。自從那次以后，我變得自信多了,。有什么表演活動(dòng),，我都會(huì)積極參加,，不再像以前讓那么多次機(jī)會(huì)白白從我手里溜走。
老師,，在我最需要幫助的時(shí)候,，您總會(huì)在我身邊安慰我、鼓勵(lì)我,。我永遠(yuǎn)也忘記不了那燦爛而溫馨的微笑,，它已深深印在了我的心里。就是那微笑,，讓我有了勇氣,。老師，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的關(guān)愛,。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的!”
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇十九
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！币徽f(shuō)起這一句話,，我就想起了我的班主任——沈老師。
沈老師,，您為了哺育我們,，眼睛已失去了光華;您為了照顧我們，腰也已經(jīng)不再挺拔,。
以前,，我就是一個(gè)普通的小學(xué)生，是您一直默默的關(guān)心我,、鼓勵(lì)我,。讓我擁有自信。如果沒有您,，那就沒有現(xiàn)在的我,。有一次，您在給我們上語(yǔ)文課,，您提出了一個(gè)問(wèn)題,，讓我們來(lái)回答，只有一個(gè)同學(xué)舉手,，您鼓勵(lì)我,，讓我回答問(wèn)題。還有一次,，您得知我的作業(yè)沒有完成,，狠狠的罵了我一頓，從此以后,，我再也沒有沒完成作業(yè)了,。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，我們連筆也拿不穩(wěn)，更別說(shuō)寫出來(lái)的字了,。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間訓(xùn)練之后,，我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn)，可是我的字卻依然宛如“雜草”,。于是,，您便乘下課時(shí)間，手把手地一筆一畫的教我寫字,。天長(zhǎng)日久,，我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多，被同學(xué)們稱為“小書法家”,。而看看您,，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“不累,，不累,，只要你能進(jìn)步，我就高興!”,。此時(shí)，我的心感動(dòng)萬(wàn)分,，真不知該怎么報(bào)答您,。
如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁;如果我是一條魚,，您就是無(wú)邊的大海;如果我是小蜜蜂,，您就是知識(shí)的花朵……
沈老師，謝謝您,。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇二十
近來(lái),，我的肚子比以前大了許多，不是吃飽了撐得,，是里面憋了很多話,，想對(duì)老師說(shuō)，又不敢說(shuō)出來(lái),，有幾次話到嘴邊又咽了下去,。
其實(shí)我只想對(duì)老師說(shuō)兩句話，一件事是我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起,?！绷硪患俏蚁雽?duì)您說(shuō)：“您冤枉我了?！?/p>
有一天,，我正在學(xué)校樓梯上跨大步,，突然被我的好兄弟楊亨達(dá)看見了，我跨大步后蹦到到教室里,，他偷偷地報(bào)告給班司令張老師,，說(shuō)我在樓梯上跨大步，不一會(huì)兒,，張老師不動(dòng)聲色進(jìn)班里說(shuō)：“小欽,，你出來(lái)去辦公室?！?/p>
我站起來(lái),，心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下，走進(jìn)了辦公室,?？匆姀埨蠋熣趯Ｐ闹轮镜馗淖鳂I(yè)，頭微微一抬乜了我一眼,，張老師說(shuō)：“今兒個(gè),，你知道哪里做錯(cuò)了嗎？”我連忙說(shuō)：“知道了,，知道了,，我在樓梯間跨大步了?！睆埨蠋焹裳鄱⒅艺f(shuō)：“知錯(cuò)就改是好學(xué)生,，要是再犯了，一定請(qǐng)你吃個(gè)竹筍炒肉（竹竿棍打手心）,?！?/p>
我淚流滿面的進(jìn)了教室，狠狠地瞪了楊亨利一眼,。等我坐在座位上的時(shí)候,，我對(duì)他說(shuō)：“以后咱倆不是兄弟了?！?/p>
一天后,，不知這破事怎么傳到校長(zhǎng)那里了，校長(zhǎng)把老師叫進(jìn)了辦公室,，我們?cè)谕膺呁德?。校長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)讓家長(zhǎng)請(qǐng)吃飯可不中，老師費(fèi)了很多口舌才解釋清楚,，因此事耽誤了老師寶貴的時(shí)間,，我想對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起。”
下午,，我在班里上課,，不知道是誰(shuí)，只聽見他在背后說(shuō)：“咱們班小欽整天就知道欺負(fù)人,，仗著自己學(xué)習(xí)好就欺負(fù)別人,。”
天??！我從來(lái)沒有干過(guò)欺負(fù)人的事兒，氣得我一扭頭大聲說(shuō)：“哪個(gè)人在胡說(shuō),？”老師說(shuō)：“小欽你站起來(lái)聽課,。”那時(shí)我想對(duì)老師說(shuō)：“老師,，您冤枉我了,。”
老師,，我還有無(wú)窮無(wú)盡的話想對(duì)您說(shuō),，因?yàn)橐鲎鳂I(yè)了，等以后有空了再說(shuō)吧,！
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇二十一
在這個(gè)世界上,，我要感恩的人很多。感謝英勇的先烈們,，他們給了我們和平穩(wěn)定的生活環(huán)境,；我要感謝那些讓我們不再受病痛折磨的純白天使；我要感謝我的母親,，是的，她給了我寶貴的生命……我要感謝很多人,，但我最感謝老師,，她教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍麄兘o我們帶來(lái)了豐富的知識(shí),，我的中文老師——盧華為就是其中之一,。三年來(lái)，我們一起在學(xué)校度過(guò)了近千天,。教師節(jié)快到了,。在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)你說(shuō)：
老師,，您還記得我們從一年級(jí)開始就培養(yǎng)了閱讀的興趣,，經(jīng)常利用課余時(shí)間給我們講故事，經(jīng)常幫我挑選一些好書,；還記得嗎,，總有一條短信給家長(zhǎng),，那就是加強(qiáng)閱讀，最后,，在你們的辛勤努力下,，頑皮淘氣的學(xué)生越來(lái)越少了，但學(xué)習(xí)的可愛學(xué)生卻越來(lái)越多?，F(xiàn)在,，我們班的教室里堆滿了豐富的書籍。
老師,，您還記得我們剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，我們是一群不懂規(guī)矩的無(wú)知孩子。比如對(duì)我來(lái)說(shuō),，一段時(shí)間不注意衛(wèi)生,，經(jīng)常亂丟紙屑，所以,，你狠狠地批評(píng)了我,，甚至把這個(gè)缺點(diǎn)寫在了我最后的評(píng)測(cè)手冊(cè)里。那時(shí),，我想不通你做,？了什么，甚至還有點(diǎn)怨恨,，但現(xiàn)在看到那些話,，卻有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
老師,，您還記得多年的老師工作讓您患上了嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥嗎,？有一次，腰椎病復(fù)發(fā)很嚴(yán)重,，臥床翻身困難,，但你只休息了兩周。我不顧醫(yī)生和家人的勸阻,，來(lái)到學(xué)校給我們上課,。有好幾次我因?yàn)樘弁炊飨卵蹨I，但我還是堅(jiān)持要休息片刻,。站起來(lái)在黑板上寫字,，你知道嗎？每次你受傷,，我的心都會(huì)抽搐一下,，又會(huì)痛。那個(gè)時(shí)候，我一直期待著下課結(jié)束,，讓你有足夠的休息,；幾天前開學(xué)的時(shí)候，你的腿是光禿禿的鋼筋,。一摸,，半條腿青青青紫，但到了開學(xué)的第二天,，就有人扶著我走進(jìn)了教室,。你不想讓愛你的學(xué)生在開學(xué)的時(shí)候因?yàn)橐姴坏侥愣?/p>
老師，我還有很多話想對(duì)您說(shuō),。有些事情你可能不記得,，但它們深深地刻在我的心里。
哪怕千言萬(wàn)語(yǔ),，也只能組合成一句話——謝謝陸老師,！在此，我代表一班全體同學(xué)祝大家假期愉快,！同時(shí),，祝您身體健康，事業(yè)有成,，永遠(yuǎn)年輕,！
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇二十三
千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知道想要對(duì)你說(shuō)什么,。你在同學(xué)們心目中有著母親般的溫柔,，又有著父親般的嚴(yán)苛。你的諄諄教誨,，你的苦心栽培,，我們都銘記在心。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)有所成,，你在我心中留下了不可磨滅的形象,。
不知什么時(shí)候開始，您就變成了我們的偶像,。您是偉大的，如果沒有您,，我們就不能成長(zhǎng),，您那無(wú)盡的焦慮和汗水都是為了我們。
老師,，您如我們?nèi)松囊粋€(gè)匆匆過(guò)客,，直至我們長(zhǎng)大成人，也許會(huì)把那兩個(gè)字忘卻吧！每次交作業(yè)本給您,，總能隱約看到那烏黑的頭發(fā)中摻雜的白發(fā),，真讓人心疼！當(dāng)每次看到您批改作業(yè)時(shí),，那焦慮的心情,，手上的紅筆不停地劃差，才知道您對(duì)我們有多失望,。每次看到您一次次被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，才知道我們有多差勁。您不僅不責(zé)備我們,，還處處幫助我們,，這樣的恩情，我們?cè)跄芡?/p>
老師,，您還記得嗎,？在一個(gè)冷得刺骨的早晨，透過(guò)窗戶,，隱約看見您風(fēng)塵仆仆地從家里到學(xué)校,。據(jù)說(shuō)那時(shí)您家離學(xué)校很遠(yuǎn)，您要頂著這嚴(yán)寒的早晨到學(xué)校,，是多么不易,。今天，您來(lái)得很晚,，教室里沒有您的指引,，當(dāng)然是非常吵鬧的。依稀記得您火冒三丈,，大發(fā)雷霆地讓我們圍著操場(chǎng)跑10圈,。當(dāng)時(shí)，我覺得你真冷酷,，太無(wú)情同學(xué)們要么凍得手通紅,，要么臉蛋通紅。這樣還不夠,，就讓我們?cè)诓賵?chǎng)上讀書,。
老師，我理解您的心情,，是我們不夠好,，是我們對(duì)不起你的悉心教誨。
春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。這句千古名言,，更讓我們了解您。我也不知道能為您做什么,，但是我由衷地感謝您,。“老師,，您辛苦了”,，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，在不久的將來(lái),，我們不僅能茁壯成長(zhǎng),，還能將自己所期盼的，逐一實(shí)現(xiàn),。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇二十四
小學(xué)時(shí),，我的成績(jī)一直都是中等偏下，從未進(jìn)步過(guò),，也從未受到老師表?yè)P(yáng)過(guò),，我對(duì)自己的前途是渺茫的，沒有一點(diǎn)信心,。直到四年級(jí)時(shí),，我遇到了您——我的老師。
四年級(jí)剛開學(xué)時(shí),，慈祥的您是我們班的班主任,，我認(rèn)識(shí)您，因?yàn)槟o我當(dāng)過(guò)舞蹈教練,，而我也跳得很出色,。您剛到教室，同樣也一眼認(rèn)出了我,，您知道我是一個(gè)對(duì)什么事都很認(rèn)真的學(xué)生,，所以您推選了我當(dāng)班長(zhǎng)，我推辭不掉,，就答應(yīng)了,。
因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以每天你都會(huì)讓我領(lǐng)著全班讀課文,，為了領(lǐng)讀時(shí)不出現(xiàn)誤差,，我?guī)缀趺總€(gè)晚上都要把課文讀的滾瓜爛熟，甚至背過(guò),。
記得又一次,，我因?yàn)榘l(fā)高燒而沒有完成預(yù)習(xí)作業(yè)，您讓我領(lǐng)讀時(shí),，有好幾個(gè)字我都不認(rèn)識(shí),，當(dāng)時(shí)我的臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋果，您用鼓勵(lì)的目光看著我,，但我始終都沒有讀出來(lái),。下課后，我去您的辦公室,，對(duì)您說(shuō)：“老師,，我不想當(dāng)班長(zhǎng)了，對(duì)不起,?！蹦皿@訝的眼神看著我。我以為您會(huì)問(wèn)為什么,，但是您沒有說(shuō)話,，只是淡淡的說(shuō)了一句：“好了，我知道了,，你先去吧,。”我不敢對(duì)上您那失望的目光,。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),，您好像又忽然想起什么，說(shuō)：“對(duì)了,，你的舞跳得很好,。”我聽后,，心中不禁升起疑問(wèn)：這和這件事有什么關(guān)系嗎,？心里雖然這樣想著，但我卻并沒有問(wèn),。
直到有一天,，我好想豁然開朗似的，一下子領(lǐng)會(huì)了您的意思,，你是想告訴我：以前我學(xué)舞時(shí),，經(jīng)過(guò)了那么多的挫折，但最后還是克服了困難,，所以舞蹈越來(lái)越好,。而這一次，我為什么不能,？是啊,，一次的失敗并不代表永久的墮落，而一次的成功也不代表永久的輝煌,。
明白了這個(gè)道理后,，我努力了許多,，也不再自卑，在許多方面都嚴(yán)于律己,，在做后的期末考試中,，我還取得了全年級(jí)第十名的好成績(jī)，您為我投來(lái)了贊許的目光,，并且又重復(fù)了已經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)好幾次的話”眼淚不是最終的結(jié)果,，努力才是我們的選擇?！斑@句話我一直銘記在心,，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在我上了初中,，雖然與寶一中無(wú)緣,，但是我任然在不斷的努力著。我不知道您是否還在以前的那所學(xué)校,，也不知道您現(xiàn)在過(guò)得好不好,。但我還是想對(duì)您說(shuō)一聲：”謝謝您，老師,！是您幫助我戰(zhàn)勝了自卑,，是您讓我的成長(zhǎng)道路上有了一線光明，也是因?yàn)槟墓膭?lì),，我才取得了今天的優(yōu)異成績(jī),。在此，祝您身體健康,，事事順心,！“
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇二十五
俞老師，你最近還好嗎,？俞老師我有許許多多的話想對(duì)你說(shuō),。
記得我那次生病了，你來(lái)查宿舍,，舍長(zhǎng)告訴你我發(fā)燒了,，你急忙來(lái)到我的身邊，用你那溫暖的手摸著我的腦門,，你著急地問(wèn)：“你怎么發(fā)燒了,，你發(fā)燒應(yīng)該第一時(shí)間跟我說(shuō)啊,！快說(shuō),，你爸爸的電話號(hào)碼?！薄?/p>
第二天,，我來(lái)到了學(xué)校,，上著課時(shí)你不時(shí)地摸摸我的額頭，那時(shí),，我感覺你就是守護(hù)者,，守護(hù)著我。
還記得我第一次被記違紀(jì),，你拖著疲倦的身體，剛吃完飯,，你就看見我正被一位老師記違紀(jì)呢,！你迎上前來(lái)，問(wèn)我怎么了,，我吞吞吐吐地說(shuō)出了實(shí)情,，你把我叫進(jìn)了你的辦公室，告訴了我事情后果的嚴(yán)重性后,，把我爸爸通知來(lái)了,，你和爸爸交流了一番后，把我叫去辦公室,，我心想：“這一次死定了”一邊走,，一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進(jìn)門,，卻聽到你甜甜的聲音,，我這時(shí)愣住了，你怎么會(huì)不發(fā)火呢,？我一時(shí)想不通,，可后來(lái)通過(guò)你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我,。
不知不覺中我上初中了,，來(lái)到了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué),。一開學(xué),，發(fā)了新課本，我就邀上了幾個(gè)同學(xué),，把課本上的生字詞抄了,。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了辦公室，找到了我們的語(yǔ)文老師——李老師,。李老師看了看,，表?yè)P(yáng)了我，我心里很高興,，我還以為這樣就完了,，可后來(lái)老師給了我一個(gè)巨大的“驚喜”,。李老師對(duì)我說(shuō)：“我見到了你的小學(xué)語(yǔ)文老師俞老師，她說(shuō)你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子叫我好好的幫助你,，關(guān)注你,。”我聽到這句話,，感動(dòng)得眼淚都盈滿了眼眶,，我想不能哭，要好好學(xué)習(xí),，來(lái)報(bào)答你,，到了晚上睡覺時(shí)，我又想起了李老師說(shuō)的話,，這時(shí)我再也忍不住了,，眼淚“嘩嘩”地往下流。
俞老師,，我想對(duì)你說(shuō)：我愛你,，謝謝你的教育之恩！
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇二十六
到今天,，我已在中學(xué)待了一個(gè)星期,，也有很多朋友，可在我一個(gè)人時(shí)總會(huì)想起我小學(xué)時(shí)的朋友和老師,。
我永遠(yuǎn)不能忘的是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)教我語(yǔ)文的李老師,，她有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)的樣子是那么慈祥,、和藹,。
記得我語(yǔ)文一向很好，可在一次期中考試中,，我語(yǔ)文只考了分,，您把我叫到辦公室，從您的眼里我看到您對(duì)我的失望,，可是您并沒有責(zé)罵我,，而是耐心的給我講解我錯(cuò)的題，分析我這次為什么會(huì)考不好,?？吹侥臉幼樱倚睦锼崴岬?。
不過(guò),，有時(shí)您也會(huì)生氣，而且您生氣時(shí)的樣子，我也清楚的記著,，有一節(jié)課您晚來(lái)十分鐘,，頓時(shí)，班里就亂成一鍋粥了,。等您進(jìn)了教室,，可我們像沒看見您似的，繼續(xù)各說(shuō)各的,。一直到您坐下,，我們才意識(shí)到我們犯錯(cuò)了，接著您數(shù)落起我們,?？墒潞螅€是像往常一樣,，不再去計(jì)較，只當(dāng)那是六年級(jí)畢業(yè)生的一時(shí)放松?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)惹您生氣真不應(yīng)該,。
而且，我記著您曾經(jīng)在課上說(shuō)過(guò)這樣一句話,，使我們至今都清楚的記著：“在課堂上你們是學(xué)生,，我就是老師，我們就是師生關(guān)系,，但是,，在課下，老師可以是你們遇到困難時(shí),，請(qǐng)求支援的對(duì)象,，可以是你們遇到挫折時(shí)，傾訴的工具……總之課下我們就是好朋友,！”
老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡學(xué)生對(duì)您的感激，老師請(qǐng)放心我一定不會(huì)讓您失望,。
李老師,，我想對(duì)您說(shuō)一聲，老師,，您辛苦了,！
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇二十七
老師，經(jīng)過(guò)兩年的師生相處,，我有好多好多的話想對(duì)你說(shuō),，可是真正下定決心鼓起勇氣去說(shuō)的時(shí)候，卻又不知道該如何說(shuō)起！因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),，我也慢慢的知道了一些為人處事的方法,，我也知道了，有一些話如果說(shuō)的不好聽的話,，可能老師聽了會(huì)生氣,，又或者是對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有什么影響？,，這是我所不愿意看到的,！
老師，從我第一天進(jìn)入校門開始,，你就告訴我們說(shuō),，你會(huì)對(duì)我們班上的每一位學(xué)生都一視同仁，因?yàn)槲覀兌际悄愕膶W(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞,，可事實(shí)上并不是如此！
我的成績(jī)并不是班里最好的,，當(dāng)然也不是班里最次的,，用爸媽的話說(shuō)，我的成績(jī)就像心電圖,，忽上忽下的,，可是更多的時(shí)候我還是中等偏上！
所以爸爸媽媽雖然有的時(shí)候恨鐵不成鋼,，但是他們沒有放棄我,，很多時(shí)候也希望我能夠奮起直追，成為他們的驕傲,！
可是在老師看來(lái),，眼中卻只有好學(xué)生，比如上課提問(wèn)問(wèn)題,，回答問(wèn)題,，有的時(shí)候好不容易遇上我壞的題，我把手舉得高高的,，可是老師依舊在提問(wèn)的都是那幾個(gè)好學(xué)生,！
大家都說(shuō)是不用成績(jī)來(lái)評(píng)判一個(gè)學(xué)生的好壞，可是在老師的眼中,，成績(jī)也許更加重要吧?。?/p>
還有就是座位問(wèn)題,，我的個(gè)子并不是最高的,，但是老師每次排座位的時(shí)候,，總把我排在后邊，有的時(shí)候我說(shuō)我看不到黑板的時(shí)候,，老師都不會(huì)搭理我,！
我知道這所有的一切，只是因?yàn)槲也皇且粋€(gè)好學(xué)生,，至少就是在老師的眼中,，我不是好學(xué)生！可是天地良心,，我也想成為一名好學(xué)生,，至少成為老師眼中的好學(xué)生！
我多么希望老師可以按他說(shuō)的那樣一視同仁,，無(wú)論是對(duì)待差生還是好學(xué)生,，都能夠做到真正的一視同仁！
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇二十八
這么多年,，日日夜夜,，是您，與我們同行,，與我們歡笑,，與我們成長(zhǎng)。也正是您細(xì)心的教導(dǎo),，才有了我們手中，90分卷子換來(lái)的喜悅,。
老師,，您辛苦了！
記得有一次,，我在考試中寫錯(cuò)了一道題,，這道題，您在講臺(tái)上講了千百遍,，早已爛熟于心的我,，竟然寫錯(cuò)了。我本以為您會(huì)當(dāng)著大家的面批評(píng)我,，可您沒有,。您把我叫到辦公室中，用親切的話語(yǔ)問(wèn)我到底哪里沒有懂,，并又認(rèn)真的講給我聽,。您那時(shí)候的樣子，我至今依然還記得,。
老師,，您辛苦了!
當(dāng)時(shí)的我，畢竟太小，也曾有過(guò)或多或少的錯(cuò)誤,。記得最深的一次是在那次生字默寫中,，我因?yàn)榍耙惶焱砩蠜]有及時(shí)復(fù)習(xí)，有很多生字都不會(huì)寫,。一直在大家眼中是好學(xué)生的我,，害怕大家嘲笑我，偷偷的拿出了語(yǔ)文書,。剛剛翻開書本,，您就神不知鬼不覺的走了過(guò)來(lái),。就這樣,，我被您捉了個(gè)正著。您一把抓起教鞭打了我，在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水終于噴涌而出?？赡]有停下手中的動(dòng)作,，反而更生氣了,，一連打了很多下才停手?？粗夷怯旨t又腫的手掌,，我哭得更大聲了,，您卻頭也不回的走開了,。放學(xué)后,，您把我叫到了辦公室。用您那蒼老的手掌撫摸著我那受傷的手掌,。同時(shí),，也用親切的話語(yǔ),，安撫著我同樣受傷的心靈,。
老師,，您真的辛苦了,！
每當(dāng)我成功的時(shí)候，第一個(gè)想到的，就是您啊,！就像那次作文比賽,，正是您那么久的細(xì)心教導(dǎo)，才會(huì)讓我在那次比賽中有了名次,。當(dāng)我興高采烈地拿著作文和獎(jiǎng)狀與您分享喜悅時(shí),，您的臉上流露出了一個(gè)滿意的微笑,。平時(shí)不怎么笑得您，在我看來(lái),，那是最美麗的微笑,。
老師,，您打過(guò)我，罵過(guò)我,，我知道這一切的一切都是為了我好,。滴水之恩當(dāng)涌泉難保，我會(huì)更上一層樓,，不讓您失望,！
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇二十九
老師，你每天教給我無(wú)窮的知識(shí),，我要在我的字里行間里感謝您!
老師,，你每天是那么的辛苦。一大早就起床前往學(xué)校,，急匆匆地吃完早飯就進(jìn)入教室,，開始一天的教學(xué)之旅。每次上課,，您都是站著教給我們知識(shí),，而我們卻是坐著聽課，一節(jié)課40分鐘,，您一直在講課,，肯定口干舌燥了吧!可是你忍著，依然口齒清晰地為我們講課,，顧不上喝水,，老師，您辛苦了!
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)又是那么負(fù)責(zé),。課上有同學(xué)不專注,，眼神迷茫，您一定會(huì)上前提醒她,，讓她能專心聽講,。下課了，您去辦公室只簡(jiǎn)單喝了幾口水,，就開始批改我們昨天的家庭作業(yè),。那么多的作業(yè)，而且我們的錯(cuò)誤又多,，可你依然堅(jiān)持批改著,，沒有一句抱怨的話。我們?cè)诮淌依镦覒蛑鷧s在辦公室里枯燥地批改著作業(yè),，老師，您辛苦了!
老師,，您還記得那一個(gè)下午嗎?鈴聲打響了,，這節(jié)課是您的，我們靜息著等著您的到來(lái),。等了一會(huì)兒,，卻遲遲不在教室門口，看見您的身影,。我于是就到辦公室找您,，發(fā)現(xiàn)您趴在辦公桌上休息呢，那時(shí),，你已經(jīng)睡著了……
陽(yáng)光灑在您的樺木桌和你的頭發(fā)上,，您雙眼輕閉著，您睡著了都面帶著微笑的……那時(shí),，我呆呆的看著您,，不知所措。我轉(zhuǎn)過(guò)頭從門縫看見班級(jí)已經(jīng)亂成了一鍋粥,，我又看看您,，又看看班級(jí)，不知如何是好,。您因?yàn)樘诙?，但如果現(xiàn)在就把您叫醒，是不是有點(diǎn)不太好?因?yàn)槟衔缣量嗔?，上了課,，又批改作業(yè)，是應(yīng)該好好休息,，可是我們班怎么辦呢?唉,，該怎么辦?我左右猶豫著，最后我選擇把你叫醒,。您看見了我,，知道已經(jīng)打了上課鈴，于是急急忙忙地拿了教材,，便向教室走去,。您睡眼朦朧的出了辦公室，可一進(jìn)教室就精神了起來(lái),，跟平常沒什么兩樣,。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)和良好的品德來(lái)回報(bào)您!
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇三十
陳老師，不知不覺,，您已經(jīng)教了我們兩年了,，非常感謝您這兩年來(lái)，對(duì)我們的教導(dǎo)和愛護(hù),。
平時(shí)您太嚴(yán)厲了,，總是板著臉，我從來(lái)不敢對(duì)您多說(shuō)一句話,，甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒有,。唉，誰(shuí)叫我天生那么膽小呢?其實(shí)我有非常非常多的心里話想對(duì)您說(shuō),，今天就讓我用這種方式一吐為快吧!
我三年級(jí)時(shí),，數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，每次都只考八十幾分,。但自從三年級(jí)分班以后,，您教我們數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)比以前好很多了,，您知道是什么原因嗎?
每次上數(shù)學(xué)課時(shí),，因?yàn)槟膰?yán)厲，我和同學(xué)們都非常怕您,，上課時(shí),，大氣都不敢出，生怕被您發(fā)現(xiàn)沒有認(rèn)真聽講,。您的眼睛特別厲害,，仿佛一眼就能看透我們誰(shuí)在認(rèn)真聽講，誰(shuí)在發(fā)呆,。您講課時(shí)也很仔細(xì),，盡量讓我們大多數(shù)同學(xué)都能聽懂。如果誰(shuí)聽不懂,，您還是會(huì)不厭其煩的重講,，一遍又一遍。就這樣,，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了,，我們都非常感謝您。但是,，您能不能溫柔一點(diǎn)啊!哪怕只是一點(diǎn)兒,。
就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。那天,，您要我們把數(shù)學(xué)卷子帶回家讓家長(zhǎng)簽字,，然后再帶來(lái),。第二天到了我們班有好幾個(gè)同學(xué)沒簽字，您呢?聽也不聽他們解釋,，就讓他們從書包拿出卷子后罰抄十遍,，沒抄完就不能下課。
寫到這里,，又一件事從我腦海中跳了出來(lái),。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您提了一個(gè)問(wèn)題,，看我們沒一個(gè)人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說(shuō)：“你們這都不會(huì)呀，可真笨!xxx陳老師,，我想告訴您,，其實(shí)我們不是不會(huì)，而是不敢,，怕說(shuō)錯(cuò)了,，您又得罵我們“笨”了，唉!
陳老師,，您是教過(guò)我的最嚴(yán)厲的老師,，也是最負(fù)責(zé)任的老師。
我多么希望您能對(duì)我們溫柔一點(diǎn),，多多鼓勵(lì)一下我們,。這樣，我們一定會(huì)更加喜歡您,，更加愛上數(shù)學(xué)課,。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇
我對(duì)您有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，也許人就是這樣,。不能說(shuō)的時(shí)候有一大堆話想說(shuō),，能說(shuō)的時(shí)候卻又一句也說(shuō)不出。
我更希望我們之間的關(guān)系是朋友
俗話說(shuō)的好“良師益友”,。好的老師就是一個(gè)對(duì)你有益的朋友,。您是我的老師，也是我的朋友,。您在我周記下的留言更像是一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)的話,。使人感覺到很輕松，看完之后感到很愉快,。沒有老師說(shuō)的話那么嚴(yán)肅,，那么死板。而我們之間的關(guān)系卻是師生,，不是朋友,。所以我想說(shuō)：“我更希望我們之間的關(guān)系是朋友而不是師生,。”
喜歡您的幽默
您的幽默就像冬天里的一束陽(yáng)光,，驅(qū)散了在我心頭周圍的陰霾,。記得有一次上語(yǔ)文課，那時(shí)候我們剛被批評(píng)完,，所以上課只有幾個(gè)人舉手回答問(wèn)題,。您一本正經(jīng)的說(shuō)：“咱班就這幾個(gè)同學(xué)舉手啊,！你們剩下的一個(gè)個(gè)都是來(lái)打醬油的嗎,？真不怕打回家家長(zhǎng)咸著啊,？”于是課堂氣氛立刻就活躍起來(lái)了,。是您的幽默帶動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)，在這里我想說(shuō)：“我真的喜歡您的幽默,?！?/p>
謝謝您的善解人意
期末考試時(shí)，作業(yè)有點(diǎn)兒多,。為了我們的成績(jī),，老師都會(huì)多留點(diǎn)兒作業(yè)，每科都多留一點(diǎn),，于是作業(yè)就多了很多,。語(yǔ)文作業(yè)不僅不多，而且作業(yè)太多的時(shí)候還可以由課代表刪掉一部分題,。我們刪了一次,，刪了兩次……刪了五次，有時(shí)甚至刪了一半兒,，您都沒有說(shuō)我們,，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)只要作業(yè)認(rèn)真做就好,。謝謝您這么善解人意,。
唉，真是紙短情長(zhǎng)??！訴不盡我的心里話，我的故事都是關(guān)于您呀,！感謝命運(yùn)讓我在最美的年華遇見了一個(gè)最可愛的你,，感恩有你。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇
許多人感謝同學(xué),，感謝父母,，感謝陌生人……而我卻要感謝我們那可敬的老師,。
感謝老師將知識(shí)的雨露灑向我們稚幼的新苗，讓知識(shí)去播種我的心田,。
感謝老師像小舟一樣,，一遍又一遍地將我們送出孤岸，卻把自己留在岸邊,。
感謝老師像園丁一樣辛勤地照顧我們,，讓我們喝著知識(shí)的雨水長(zhǎng)大。
感謝老師就想媽媽一樣照顧,、關(guān)心我們,，讓我們成為最幸福的花朵。
感謝老師在我們干竭的心田上撒下知識(shí)的新種子,，讓我們成為祖國(guó)的人才,。
啊，感謝您親愛的老師,。您關(guān)心我們,、輔導(dǎo)我們,、照顧我,。啊，老師您放心,，您的汗水將成為學(xué)生的驕傲,。您的付出就是學(xué)生美好的明天,。您的辛苦就是學(xué)生的前途,。
感謝您老師,，我在此深深地感謝您——老師,。
老師我想對(duì)你說(shuō)字 老師我想對(duì)你說(shuō)字作文篇
自從我升入七年級(jí)后脾氣變得暴怒無(wú)常,。但我最是不能忘記的,，還是她的身影,，她那憔悴的身影……
那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí),，暖意融融的春天,。我內(nèi)心很是郁悶,。唉，考試又考砸了,。路邊的小鳥嘰嘰喳喳地叫,，仿佛在嘲笑我一樣；路邊的小花小草左搖右擺,，仿佛在倪調(diào)我一樣,；兩旁整齊的大樹不停地?fù)u動(dòng)自己的身軀，在我眼里,，那是無(wú)情的嘲諷,。
身上的書包今天顯得格外得沉重,，我沉重地走在放學(xué)回家的路上，仿佛這世界上的一切都與我無(wú)關(guān),?；氐搅思遥赣H便圍上了問(wèn)這問(wèn)那,。我拼命的沉住氣,，但還是沒忍住，積蓄了一天的怒火爆發(fā)了出來(lái),。我如同一只發(fā)瘋的公牛一樣,，怪這怪那。母親仿佛是一個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子一樣,，低著頭,，一言不發(fā)。
待我脾氣發(fā)完后,，我把自己關(guān)進(jìn)了房間,，對(duì)于母親的呼喚不聞不問(wèn)。窗外的天氣,，不知道何時(shí)下起了雨,，豆大的雨滴如同斷了線的珠子一樣，從天上傾倒下來(lái),。
隨著時(shí)間的流逝,，我的怒火也正慢慢的消減，待我氣消后,，我開始后悔,。我是不是太沖動(dòng)了？我當(dāng)初就不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)這么大的火氣,。
‘吱呀’,，我打開了一條門縫，也不知道母親在做什么,。透過(guò)一條門縫,，我看到母親正在廚房里做飯?；璋档臒艄庀?，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，母親的背影不知何時(shí),，變得那么瘦?。荒敲淬俱?；那么無(wú)助,。仿佛一陣風(fēng)就能吹倒,。
此刻的我內(nèi)心很糾結(jié)，我真想沖出去對(duì)我的母親說(shuō)：“母親,，對(duì)不起,！”但是，我的膽小最終還是讓我打消了這個(gè)念頭,。
那句話我至今還是沒有說(shuō)出來(lái),，也許母親早已淡忘了這件事情。但這件事一直藏在我心中,，多久都不能化解,，這是我對(duì)母親的虧欠。
寫在這里,，算作我的內(nèi)心話,，對(duì)你說(shuō)說(shuō)吧，母親,！愿讓我陪伴你的時(shí)日里,，你的日子都寫滿詩(shī)，寫滿春暖花開,。
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老師,，一面鏡子，映出我的亮點(diǎn),；
老師,，一把傘保護(hù)我免受風(fēng)雨,；
老師,，我想對(duì)你說(shuō)。
溫老師,，當(dāng)你第一次見到我時(shí),，你溫柔美麗的微笑，你天使般的聲音,，你走近我們時(shí)友好的語(yǔ)言,，都留在我的腦海里。你是我的幼兒園老師,，溫老師,。
有一次，我做錯(cuò)了一件事,，急于向你解釋,。你走過(guò)來(lái)也沒怪我，只是拍拍我的肩膀笑著說(shuō):“沒關(guān)系,，下次改就好,?！拔胰嗔巳嘁陆牵缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,。
還有一次,，放學(xué)后突然下雨。你把我們一個(gè)個(gè)送出校園大門,，整個(gè)傘都照在我們頭上,，你卻被雨淋濕了。我靠在你的懷里,，感覺心里好溫暖,。思維:“你是我們的傘，保護(hù)我們孩子免受風(fēng)雨的傷害,?！?/p>
溫先生，現(xiàn)在我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,，但我仍然經(jīng)常想起你,。在心里對(duì)你說(shuō):“謝謝老師。我一直喜歡你,?！?/p>
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看著書桌上擺放的四年級(jí)歷次考試的一張張?jiān)嚲恚业哪抗舛ǜ裨谄谀┛荚嚨脑嚲砩稀Z(yǔ)文86分,，這如果是以前的我,，肯定不會(huì)考這么高。
而這次,，總成績(jī)?nèi)嗟谌?，考出了歷史最佳。而這一切變化緣于我四年級(jí)遇到的一位老師,。
這位老師姓鐘,，鐘老師教語(yǔ)文，是位老教師了,，個(gè)子中等,，臉上有些許皺紋，大大的眼睛,，一頭卷發(fā),，衣著很樸素，但書教的十分出色,。我覺得鐘老師像花生,，因?yàn)榛ㄉ彩峭獗順銓?shí)，但內(nèi)在卻很實(shí)用。老師臉上總是帶著微笑,，讓人感覺和藹可親,，平易近人。學(xué)生們都喜歡鐘老師的課!
鐘老師喜愛和學(xué)生們?cè)谝黄?，每?dāng)下課后,，老師并不是著急離開，而是和我們待在一起,，聊聊我們學(xué)習(xí)和生活,。
我比較喜歡寫作，可一直寫不好,。鐘老師就跟我講,，寫作要注意觀察生活，用最真實(shí)的話語(yǔ)去描寫生活中的人和事以及所想的,，并鼓勵(lì)我在校報(bào)上投稿,。
我上課時(shí)比較好動(dòng)，自制力差,，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在十幾名左右徘徊不前,。鐘老師發(fā)現(xiàn)后多次跟我和父母講，并幫助我改掉不好毛病,，鼓勵(lì)我努力沖班級(jí)前三名去,。她很肯定地對(duì)我說(shuō)：“你有這個(gè)能力!”
在鐘老師悉心的教導(dǎo)和耐心幫助下，我認(rèn)識(shí)到到了自己的問(wèn)題,，努力去改正,。漸漸地，我身上的壞毛病變少了,，作文也越寫越好了,，并在校報(bào)刊登了，其他的學(xué)科的成績(jī)也有了很大的提高,。
六月份期末考試中我取得了好成績(jī),，心里高興極了,。鐘老師笑著對(duì)我說(shuō)：“看,，你有這個(gè)能力吧!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身又去忙別的事了。
看著鐘老師遠(yuǎn)去的背影,，我在心里悄悄說(shuō)：“老師,，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您,，您不光教我掌握了很多的知識(shí),，而且還教育我明白了很多的道理。老師,，您辛苦了!”
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啊!敬愛的老師,，我把知心的話兒獻(xiàn)給你;我把火熱的贊歌唱給你!
此時(shí)此刻,，你最喜愛的學(xué)生有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你訴說(shuō)，有千歌萬(wàn)曲想對(duì)你歌唱,，謝謝你給我無(wú)微不至的照顧;謝謝你教我懂我如何成為好學(xué)生;謝謝你領(lǐng)我一同去知識(shí)的海洋參觀游玩,，謝謝你對(duì)我的信任和寬容。謝謝……
我想說(shuō)老師,，是你的寬容,、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長(zhǎng)，是你獨(dú)特的教育理念才使我們班的成績(jī)始終名列前茅,。
你對(duì)誰(shuí)都一樣,，無(wú)論是對(duì)差生還是對(duì)優(yōu)生。對(duì)學(xué)生干了好事你是“寧可信其有,，不可信其無(wú),。”對(duì)干了壞事你則是“寧可信其無(wú),，不可信其有”,。當(dāng)一個(gè)學(xué)生干了好事時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì),、支持他經(jīng)常做好事,，并告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理,。
當(dāng)你聽說(shuō)一個(gè)學(xué)生干了違反紀(jì)律的事情時(shí),，你就會(huì)查明事情的真實(shí)狀況，以免誤會(huì)別人,，但如果真的是他,，那你就會(huì)單獨(dú)找他談一談，分析錯(cuò)誤的原因及危害并指出改正的方法和益處,。做到使他心服口服為止,。也告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理!
老師你可真有一套獨(dú)特的教育理念啊!你可真寬容大度啊!
老師,，因?yàn)槟愀嬖V我們你的遠(yuǎn)大理想,，我們才認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，在老師的影響下,，都樹立了遠(yuǎn)大的理想!
老師你曾告訴我們你的夢(mèng)想就是創(chuàng)造全中國(guó)最大的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu),。時(shí)至今日，你依然為你的夢(mèng)想而奮斗,。你還年輕才20幾歲,，我相信你一定會(huì)成功的!
你的夢(mèng)想也鼓勵(lì)了我們，并且我們也為自己的理想而奮斗。在一節(jié)班會(huì)課上,，你叫同學(xué)們大膽的說(shuō)出自己的夢(mèng)想：有的同學(xué)想當(dāng)將軍,，有的同學(xué)想當(dāng)市長(zhǎng)，有的同學(xué)想當(dāng)全球首富,，有的同學(xué)想當(dāng)宇航員……最后,，你也鼓勵(lì)和支持我們說(shuō)：“讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力奮斗吧!世上無(wú)難事，只怕有心人,?！?/p>
“一日為師，終生為父!”我今生今世都將永遠(yuǎn)牢記你的教誨,，老師我今生今世充滿了對(duì)您的無(wú)限的感激和敬仰之情,。老師啊!我衷心的祝愿你夢(mèng)想成真，桃李滿園!
