現(xiàn)在教師節(jié)快到了,，教師,，偉大的職業(yè)，教會(huì)了我們太多太多的成長(zhǎng),。請(qǐng)記得輕輕地對(duì)老師說(shuō)一句話吧。下面小編就跟大家聊聊關(guān)于老師我想對(duì)你說(shuō),，希望能幫助到大家,。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

我最想對(duì)老師說(shuō)第一句話是：“可不可以把作文換成其他作業(yè)?或是在寒假少布置點(diǎn)作文?

為什么我這么討厭作文呢?是因?yàn)槊看挝乙豢吹阶魑牡臅r(shí)候,，就兩眼發(fā)傻，頭腦發(fā)昏,，想：“到底作文該怎么寫(xiě)啊?”我抓抓墻、喝喝水,、玩會(huì)兒玩具，就是不肯坐到書(shū)桌旁,。媽媽喊：“快到桌子那邊寫(xiě)作文去!”我只得看看書(shū),，想找到靈感。我實(shí)在想不出來(lái)該怎么寫(xiě)啊!

而且我的字?jǐn)?shù)很難達(dá)到要求,。老師要求寫(xiě)四百字,，可我寫(xiě)到一百多字時(shí)就感到無(wú)話可說(shuō),。此時(shí)我感到很崩潰。我絞盡腦汁,，就為增加字?jǐn)?shù),。比如一個(gè)四字詞語(yǔ),，我就一直寫(xiě)啊寫(xiě)，就想把它改為一句話,。

終于寫(xiě)完了，也達(dá)到四百多字了,，可我依然不能下去玩。因?yàn)檫€要抄!想痛苦,，改痛苦,，抄更痛苦,。這時(shí)就感覺(jué)手酸，后悔自己寫(xiě)了那么多字!短短一篇四五百字的作文,，光抄就要花四十五分鐘以上。中間有很多筆畫(huà)繁亂,、寫(xiě)的又小的字,。要把它放大后來(lái)看,。又得加時(shí)間。抄完后,，沒(méi)了整整一個(gè)筆芯,，而且還有很多不會(huì)寫(xiě)的字，得查字典……

總之,，為了能在寒假開(kāi)開(kāi)心心的玩,，所以我對(duì)想對(duì)老師說(shuō)可不可以少布置點(diǎn)作文，行么?

老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師,。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶!這在我的眼中簡(jiǎn)直就是一種榮譽(yù),，可以幫老師設(shè)計(jì)衣服，這難道不是很開(kāi)心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊,，多么大的榮耀啊!我做夢(mèng)想著,，也該合不攏嘴，笑容滿面了，我更期待老師穿上我為他們?cè)O(shè)置的衣服該是多么的美麗,，該露出多么燦爛耀眼的笑容啊!一想起來(lái),，我也就很開(kāi)心了，但是你們一定很好奇吧!我會(huì)為老師設(shè)計(jì)出什么樣的衣服吶?哈哈,，那我也不賣關(guān)子了，我來(lái)滿足一下你們的好奇心吧……

當(dāng)然啦,，像我這樣很可愛(ài)很清新的小女孩怎么會(huì)設(shè)計(jì)出那么老土的衣服呢?當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的!一身天藍(lán)色，中褲是白色的.,，潔白無(wú)瑕,，一個(gè)是一望無(wú)際的藍(lán)天,，還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦，看上去很讓人心情愉悅,，既不像青春辣妹，又不想老里老氣的老年人穿的衣服,，總之，這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,，這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來(lái),。我是自己怎么看這么滿意……

怎么樣?我為老師設(shè)計(jì)衣服多好啊!你們喜歡嗎?

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

老師,，您像一顆大樹(shù),，您像一個(gè)天使，您還像充滿知識(shí)和智慧的一位仙子,。今天，我有許多話想對(duì)您說(shuō),。

老師,，我覺(jué)得您是一位好老師,，是一位有責(zé)任感的好老師。在語(yǔ)文課上,，您把文中每個(gè)句子,，每個(gè)成語(yǔ)的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識(shí),，謝謝您。不僅如此,，您詮釋了老師這份神圣的職業(yè),。當(dāng)我和同桌說(shuō)話時(shí),，您會(huì)拿著尺子，悄悄的走過(guò)來(lái),，打我們兩尺，當(dāng)時(shí)我很生氣,，但是我知道您那樣做是對(duì)我們好,。

老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害,，記得有一天語(yǔ)文課上,，一個(gè)女同學(xué)難受,，您急忙跑過(guò)去摸摸她的額頭，看看發(fā)燒沒(méi)有,，三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室,，當(dāng)時(shí)把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事,，休息一會(huì)兒就會(huì)好的。”您才放心下來(lái),。

老師，您關(guān)心我們,，讓我知道了您很慈祥，在新的一學(xué)期中,，我將會(huì)變成一個(gè)全新的我,。

“謝謝您,，老師，謝謝您的關(guān)懷和照顧,，下次可不可以用其他方式來(lái)修正我們的錯(cuò)誤，不然,，我的手就又要變得又紅又腫的了,。”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

時(shí)光如水,，一轉(zhuǎn)眼,，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,。離別總是難舍的，往事又涌上心頭,。難忘校園里的一草一木,，操場(chǎng)上奮力推出的鉛球;更難忘老師親切的笑容,，聲聲的教誨……

老師,，您還記得我們第一次見(jiàn)面嗎?那時(shí)，您戴著一頂白色的帽子,，手里提著一只漂亮的黑皮包。您邁著輕盈的步伐,，走進(jìn)了教室,。我們對(duì)您這個(gè)新英語(yǔ)老師很新穎，對(duì)您很期待,。在以后的學(xué)習(xí)中,，我們漸漸的了解了您。您于我們過(guò)去的英語(yǔ)老師截然不同,。以前我們的英語(yǔ)作業(yè)非常多，每天都要做到很晚,。在學(xué)習(xí)中，人們都說(shuō)嚴(yán)格好,。但嚴(yán)格是對(duì)學(xué)生的約束,，也就是對(duì)我們的不信任。但現(xiàn)在您讓我們自己改作業(yè),，而且布置作業(yè)很適當(dāng),。

雖然你有時(shí)會(huì)發(fā)很大的脾氣,，但這也是被有些同學(xué)不做作業(yè)而氣得,，這充分顯出了您對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心,。

您那一口流利的英文，時(shí)常在我耳邊響起,。我也十分佩服您,，我被您的英文所折服了,，我要學(xué)好英語(yǔ)，成為一個(gè)英文流利的博士,。

祝您工作開(kāi)開(kāi)心心!越活越年輕!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

一直以來(lái)，我們就在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大,，你溫柔的呵護(hù)我們,，關(guān)懷總是無(wú)微不至的存在著。

同學(xué)們情同手足的幫助,這份似曾相識(shí)的感覺(jué)使我更加思念您的關(guān)懷,您的幫助,您的教學(xué).真想快快長(zhǎng)大好好地報(bào)答老師您.

在我的腦海里,許多在校園發(fā)生的事都深深記在我心里.

記得有一次考試時(shí),我考的七十分,我很傷心,但老師您說(shuō):"沒(méi)有關(guān)系,只要努力好好學(xué)習(xí),我相信你一定能取得好的成績(jī),你要加油啊!'我聽(tīng)了老師的話上課認(rèn)真聽(tīng),回家認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷思考,看書(shū).到了考試,我考試竟然得了一百分,我高興極了!老師的話真是太好了,只要努力學(xué)習(xí),成績(jī)就不斷地上升.

經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),使我知道學(xué)習(xí)需要更多的精力,才能得到更多的回報(bào),才會(huì)得到更多的知識(shí).老師今后我會(huì)更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得更好的成績(jī).謝謝您親愛(ài)的老師.

祝您永遠(yuǎn)開(kāi)心,健健康康!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

老師,，有些話我總藏在心里不敢對(duì)您說(shuō),，如今，我轉(zhuǎn)學(xué)了,，才借著這次征文,，對(duì)你說(shuō)幾句心里話,。

老師，還記得上次考卷的事嗎?那一天,，您把考卷發(fā)給我們，我考了99分,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像在夢(mèng)里一樣不真實(shí),，直到同學(xué)拉了我一下：“下課了,，老師叫你去辦公室”,，我跑到辦公室,，您劈頭蓋臉就是一句：“你有沒(méi)有作弊?”我愣在原地,。這時(shí)候我想對(duì)您說(shuō)：“老師,，請(qǐng)相信我!” 老師,，還有一次。教師節(jié)那天,，我把我花了半個(gè)月做的千紙鶴掛在老師的窗前,，喜滋滋的想：“老師必須會(huì)很高興的!”便高興的回了教室。上課了,，老師拿著一串千紙鶴：“這是誰(shuí)的?”我想也沒(méi)想地回答：“是我的!”老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“不要把時(shí)光浪費(fèi)在折紙上!”這時(shí)候，我想對(duì)您說(shuō)：“這也是我對(duì)您的一片心意呀!” 但有一件事改變了我的想法,。閉校式那天，我懷著復(fù)雜的情緒來(lái)到了您的宿舍,，細(xì)想如果這幾年來(lái)沒(méi)有您的督促,，我也沒(méi)辦法提高這么多。我敲了敲門,，門沒(méi)鎖,，我推了進(jìn)去，老師的桌上有一本工作日記,，我好奇的翻開(kāi)了一頁(yè)： 俊豪是個(gè)好苗子，就是不認(rèn)真,，他的千紙鶴我挺喜愛(ài)的,，可是不能因?yàn)檫@樣荒廢了學(xué)業(yè)呀!不狠抓不行呀!就算讓我背黑鍋也沒(méi)關(guān)系,。

我看到那里，哭了：“老師,，多謝您!”