每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

補課班作文篇一

說起我們的英語輔導班,，那真可謂是“萬惡之首”，現(xiàn)在,，我就把他們的“累累罪行”給你一一呈現(xiàn)出來。

一,、老師罵人

“這都不會,，你們都給我滾回家去吧！”哎,，你看,，樂樂老師又開始發(fā)脾氣了。我們只要對她的問題稍不吭聲,，她這句話就脫口而出了,，我們班的一位同學就是這樣被罵走的。在這句話的出口下,，我們的自尊心也大大地受到了損壞,，相反，我們班周老師卻是一個愛學生,、耐心教導學生的老師,，樂樂老師和周老師比起來真是天壤之別呀！

二、命令我們“做苦力”

上課了,！我們班的兩個同學又被命令去搬辦公椅了,，路很窄，他們不小心一歪,，樂樂老師就大聲的教訓他們：“慢點,！下次不讓你們搬了！真可惡,！”搬椅子的同學心里肯定在想：你不讓我們搬,，我們還不想搬呢！放學時,，她還讓我們撿垃圾,，哎，老師,，你能別這樣嗎,？

三、上課吃東西,、玩手機

上課時,，她讓我們做一道題，我們早做完了,，她卻還在那里吃火龍果,、玩消消樂。這個老師真不負責任,，耽誤時間,！哎，老師,，你能別這樣嗎,？

哎，我們這個輔導班,，我相信,，只要樂樂老師還在，這兒的學生,，就都會說：”輔導班是我的痛,！“樂樂老師，希望你以后兢兢業(yè)業(yè),；讓我們的英語輔導班因為有您而自豪,、而驕傲！

補課班作文篇二

今天的整理課上,，魯老師給我們舉行了一場討論會,。討論會的題目是“小學生到底該不該上課輔外輔導班,？”要同學們就這個問題發(fā)表自己的觀點。

“討論會一正式開始,！”大家就七嘴八舌的討論起來,，同學們各抒己見，有的同學認為應該上課外輔導班,，這樣會提高自己的成績,。有的同學認為不應該上課外輔導班，因為現(xiàn)在許多同學壓力都很大,，做完老師布置的作業(yè)以后,，還要完成課外輔導班老師布置的作業(yè)，太辛苦了,，所以不該上,。

第一個發(fā)言的是周映彤，她說：“我覺得應該上課外輔導班,，這樣有利于我們的學習,。”

然而,，周晨昕說：“我覺得應該上課外輔導班,，這樣會開發(fā)我們的大腦?！?/p>

緊接著,，呂昊一說：“我覺得不應該上課外輔導班，因為上課外輔導班是為了考試考好,。但是課外輔導班講的是課外內容,，考試考得是學校平時學習的內容，兩個內容沒有任何關系,，所以我們只要把學校平時教的內容學好就行了,。不必怎么太在意課外輔導班的內容?！?/p>

最后，鄭姿儀說：“我也覺得不應該上課外輔導班,，學的特別好的人,，如果再學課外輔導班的話，就沒什么意思了,。而學的差的人,，學校那么簡單的內容他都聽不進去、聽不懂,，那就更別說課外輔導班了那些更難的內容了,。

我也表明了自己的看法：不該上課外輔導班,，因為休息日就是休息日，顧名思義,，就是給我們呢休息的日子,。如果再上課外輔導班的話，那就不叫休息日了,，干脆還不如不給我們休息日呢,！

總而言之，我的觀點永遠都不上課外輔導班,，魯老師,，您覺得呢？

補課班作文篇三

——題記

說起輔導班,，大家都上過不少,，奧數(shù)班、英語班,、作文班……可是有一個輔導班卻與眾不同,，不信，你就跟我來體驗一番吧,！

上這個輔導班,，我不必披星戴月，起早貪黑,，不必風吹日曬,，穿梭往返，我這個親愛的輔導班就像一位慈祥的媽媽,，總是早早的準備好一切,，時時刻刻等待著我的到來。

上這個輔導班,，我盡管可以放松心情,，倒一杯香茶，一邊聽著悠揚的樂曲,，一邊在這個花園般的輔導班上隨意溜達,，找尋那最適合自己的沃土。

上這個輔導班,，這里的名師薈萃可以隨我挑,。我可以隨時跨越時空到最敬仰的“小城說雨”老師家里小坐，隨意翻看他的“寫作寶典”,；我還可以到“數(shù)學博客圈”探訪名師,，感受數(shù)學的奧秘與樂趣……

上這個輔導班，可以交上一幫志同道合的好朋友,，文筆優(yōu)美的” 憇壞?王琳” ,；沉穩(wěn)細膩的“心之小語”,；光彩照人的“白云飄兒”；才華橫溢的“酒忠豪”,；率真可愛的小周沖……和他們一起瘋玩,，一起閱讀，一起寫作,，一起感受,，真的是快樂無比……

上這個輔導班，我和朋友們可以盡情展示自己,，寫出了好文章可以在這里展示,，拍的好照片可以在這里展示，解出了一道難題可以在這里分享,，必定有眾多老師好友前來分享祝賀……

親愛的爸爸媽媽和我的好童鞋們,，如果你還在為上什么輔導班糾結，那就不要猶豫了,，趕快來和我一起上這個于眾不同的輔導班吧,！

補課班作文篇四

進入暑假，因為我的考試成績太差了,，所以我的爸爸媽媽打算給我報一個輔導班,。

一天晚上我的媽媽帶著我去市里找輔導班，在找輔導班的時候有一個老師讓我測試一下,，分數(shù)才考了60分,，但是老師說我的計算能力特別好，可是老師說我的幾何能力有點差,，基礎也有點不是太好,。

老師讓7月份去試課，可是我的爸爸在送我的時候上班快遲到了,，就先把我送到我學校附近的一個輔導班里讓我去那里試試課,。

結果我就這樣誤打誤撞的進了這個服導班，但我試課的時候,，我發(fā)現(xiàn)這個輔導班教的還挺好的于是我不要讓爸爸報了這個輔導班,，而且還報了數(shù)學和英語兩門輔導班。

在剛去試課的時候,，里面竟然還有我的同學,，和朋友，這讓我在這個陌生的教室里多了一絲樂趣,。

從此我在每個星期一星期三星期五的上午和下午都有輔導班的課，上午是數(shù)學下午是英語,。

補課班作文篇五

國家出臺的雙減政策,，現(xiàn)在講得沸沸揚揚,，濮陽的雙減也在執(zhí)行中。國家為了學生可以快樂無憂成長,，決定進行減負,。

課外輔導班主要分為兩類：學科類與非學科類。學科類的輔導班就是所謂的補習班,，主要講授學校中可以學到的各種文化課知識,；而非學科類輔導班就是各類興趣班。在那里,，我們可以學到校園內學不到的知識,，如各種樂器，書法,，繪畫,，籃球……

現(xiàn)在，國家大力整治的是學科類的各種輔導班,，對于我們而言,，這些輔導班在一定程度上浪費了我們的時間。假期時間如果都用在了這上面,，那么就無法進行體育鍛煉與閱讀,，對我們的長遠發(fā)展很是不利。

其次,，學科類的輔導班亂收費現(xiàn)象嚴重,，一節(jié)課甚至高達幾百塊錢，為家長帶來了嚴重的經濟壓力,，從家長的方面考慮,，雙減也是有意義的。

家長們都是望子成龍,，盼女成鳳,，對孩子抱有很大的期望。但是,，有一部分學生卻在學校中不好好聽課,，而再利用輔導班時間進行學習來彌補，付出了雙倍的時間,，這是十分不可取的,。

我們在教育局進行采訪時，薛叔叔就說：我們要以學校的學習為主,，因為學校的老師知道我們在哪一方面有所不足,，可以更好地進行輔導；而其他的老師則做不到這一點,，教學效果就會有所下降,。

我是比較喜歡體育鍛煉的,，學校里組織的體育訓練，每天早晨我都會跟著老師一起鍛煉,，這對自己很有幫助,。在暑假中，幾乎每天都會進行運動,，“擁有一個好身體是革命的本錢”,，用上輔導班的時間來進行運動和閱讀難道不更好嗎？

所以在雙減之下,，我們應該全面發(fā)展,，德智體美勞五育并舉，加強體育鍛煉,，每天鍛煉一小時,，只有全面發(fā)展，才能更好的學習和生活,。報效家國成大器,！

補課班作文篇六

在下個周三，我就會結束在校為期15天的課程了,，在這幾天,，我有頗大的收獲……

首先，我在這幾天的課程中收獲到了許多知識,，尤其是數(shù)學,，我從中得到了新的解題方法。而且老師能用盡可能少的語言讓我明白題的思路和解法,，讓我受益匪淺,。

物理到了初四就一下子上了難度，這是我在初三時完全沒有想到的事,，但我還是要打起十二分的精神來學習,，在幾節(jié)課下來之后，我發(fā)現(xiàn)一些晦澀難得的知識如果認真學也不會是問題,。

第二,，在新分的班級中，我又有了一個新的組,，是一組,，這個組只有原三班和一班的人所組成，但在一起合作時還是很開心的,，能夠獲得新的知識與意見,。

第三，讓我見識到了三班班主任的治班之嚴，英語單詞從錯四個直到后來的錯一個,。只要是沒達到要求的,，都會被他找去談話，我也在若干次“輪番轟炸”中被找去談了一次話,，只是我犯的錯誤都不要緊，所以我并沒有被法的很慘,，只是把錯單詞按照原來的要求改了幾遍,，這讓我意識到要想往上走，就要對自己嚴格要求,。

我馬上就要結束這個假期輔導班了,，在這其中，我收獲了很多……

補課班作文篇七

一塊小小的天地給了我們無限的樂趣,，這就是我們作文輔導班,。它位于繁榮大街的北端西側、縣幼兒園南的一條小小的胡同里,。教室是兩間小瓦房,，朝南的外墻壁鑲嵌著白色瓷磚，紅的瓦,、白的磚,，顯得那么潔凈、和諧,。每天,，孩子們的歡聲笑語從這間小瓦房里傳出，飄蕩在偏僻,、幽靜的小巷里,。

穿過短短的走廊，推開那扇破舊的小門,，走進教室,，會看到房間不大，學生卻很多,。每個孩子那可愛的臉上都洋溢著快樂的笑容,。他們帶著對老師的信任，對知識的渴求,，對未來美好的憧憬,，愉快地在這里學習著。

教室再簡陋不過了,，屋子幾乎沒有什么裝飾,。西側墻的正中懸掛著一塊不灰不白的黑板，那是我們每天最為關注的地方。無怪有人說,，黑板是老師耕耘的土地,。是啊，老師在黑板上播撒著知識的種子,，這知識種子在了我們幼小的心田里生根開花,，必將結出豐碩的果實。

也許沒有引人注意,，在窗臺的一角不經意處,，有一束紅艷艷的塑料玫瑰花。它給教室里增添了一抹亮色,。五朵玫瑰花爭芳斗艷,，紅紅的花瓣，黃黃的花蕊,，綠綠的花葉,，插在乳白色的花瓶上是那樣高雅不凡，趣味橫生,。

兩位老師一前一后,，不辭辛苦地為我們忙碌著。講臺前是戴著眼鏡,，和藹可親的范老師,，他循循善誘地給我們講解知識；教室后面坐著表情嚴肅的夏老師,，她及時地給我們批改作業(yè),。嚴師出高徒，夏老師就屬于這樣的老師,。老師對我們好極了,，不但給教給我們知識，還組織我們去二郎廟游玩,。在二郎廟的大殿里,，我們津津有味地傾聽著老師講述二郎神勇戰(zhàn)惡魔的美麗傳說。那天老師還帶領我們在湖里游泳,，在山中尋寶,，攀登陡峭的土山……我們玩得開心極了。這樣的老師,，我們怎能不喜歡呢,？

我愛這小小的教室，我愛作文輔導班,。

補課班作文篇八

這個寒假真倒霉,，語文才考了89,。5分，所以補習班開課了,。

剛放假不久,，爸媽就開始“搜尋”老師。我爸還行,，就是我媽,，像瘋了似的在那找。找了一天以后,，寒假里我就有事可干了,。

1月16日開始上課。前幾次是老爸親自把我送到樓上,。時間是兩點——四點，可別小看這兩小時,，50元錢在兩小時之內就被生生的磨完了,，錢如水流啊,！對這個陌生的環(huán)境我顯然有點不適應,，兩小時之內竟然一句話沒說，一動也沒動的在位置上坐著,。

在上課的時候,，老師出去了一小會兒，我自己就偷偷的翻開“走進閱讀”瀏覽,。老師一聲不吭的走進來,，拍了拍我的肩膀說：“你在看什么呢？”我嚇了一跳說：“走……走進閱讀,?！?/p>

光陰似箭，兩小時不知不覺就過去了,。到放學的時間了,，老爸來接我了。臨走前老師還表揚我,，說我乖,。可是她哪知道幕后實情,，我是被逼無奈呀,！出了門我就找車，可是我活像一個找不到車門的盲人,，好不容易才找到門,。

一到家我就向老爸“訴苦”誰知老爸反咬一句：“誰讓你語文考得這么差。”我的心頓時像插了一把尖刀,，痛不欲生?。】墒悄袃河袦I不輕彈,，我是不會哭的,！

最后我要說的是，補課其實也挺好的,。

補課班作文篇九

我們補習班一共有十四名同學,，但是你可別小瞧他們，因為他們性格各異,，甚至有些人還“身懷絕技”,。就讓我挑上幾位跟你們慢慢道來。

第一位人物名叫賈欣愉,，她是我的同桌,，久而久之就和我成了好朋友。別看她對女生非常溫柔可親,，但到了調皮的男生面前,，就成了地地道道的母老虎。不管是什么樣的調皮人物,，到了她面前都要聞風喪膽,，退避三舍。所有愛挑事的男孩幾乎是談愉色變,。

第二位是卡通畫家陳喻鶴,。陳喻鶴很愛畫畫?？ㄍó嬘绕涫撬淖類?。一到課間，她就直奔黑板前面開始自己的創(chuàng)作,。在她筆下一個個可愛活潑的卡通形象活靈活現(xiàn),，惟妙惟肖。她的作品有機器貓,、貓和老鼠等等,。我記得發(fā)生過一件有趣的事。有一次老師在黑板上抄了很多英語句子準備下節(jié)課用,，還吩咐我們不要擦掉,。可是陳喻鶴好像成了習慣下了課就把黑板擦干凈然后又在上面作畫,。第二節(jié)上課時,，老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了卡通畫,，只好無奈地把句子重抄了一遍。

第三位是每天糊里糊涂的喬英銘,，他一天中大概有許多時間都在想別的事,，老師每次聽寫他都聽不清并且問很多問題，而且他的問題有時讓人哭笑不得,，老師也不知道該拿他咋辦,。

另外還有會撒嬌的劉巧跡，她善于對老師撒嬌,，什么話只要經她那么嗲嗲地一說,，老師也不好意思拒絕。

這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補習班人雖不多，但個個都能稱之為“靈魂人物”,。我永遠不會忘記他們。

補課班作文篇十

一天,，我放學剛回到家，媽媽就拿著幾張宣傳單,，笑容滿面地說：“小欣，快看看,，我替你報了幾個輔導班,，明天放學后你就可以去了?！?/p>

“怎么又給我報輔導班,？”聽到“輔導班”三個字，我的心倏地緊了起來,。今年暑假,，媽媽不顧我的反對，把我送進了各種輔導班,，上午學英語,，下午補數(shù)學，晚上排練舞蹈,，每天都安排得滿滿當當,，比我在學校上課都緊張。整整一個暑假,，我就像被關進囚籠的小鳥,，沒有自由，沒有快樂,，只能抬頭仰望外面的天空,。

思緒從暑假的痛苦記憶中飛回來,，我不滿地嘟囔道：“剛剛開學，怎么又給我報輔導班,？我不去,，要去你去！”說完,，我一甩手,，關上了房門。

“我是為你好,，你怎么不明白呢,？看看別的孩子，哪有閑著的,？鋼琴,、書法、古箏,、跆拳道……樣樣都學,，你要是不抓緊，會落后的,?！眿寢尣桓市模崎_門繼續(xù)嘮叨,。

“我只喜歡待在家里,，不想上什么輔導班?！闭f著,，我把頭扭向一邊。

“你這孩子,，怎么”媽媽的聲音越來越大,。看來,，她真的生氣了,。

“你們倆在吵什么呢？”正在這時,，爸爸回來了,。他看了我一眼，又看了看媽媽說：“小欣,，你媽媽不經過你的同意,，就替你報輔導班，是她不對,。但是錢已經交了,，不去上多浪費啊,。如果你真覺得太累，以后就不報了,?！?/p>

聽了爸爸的話，我咬著嘴唇點點頭,。媽媽高興地一把把我摟進懷里,。躺在媽媽的懷里，我百感交集,。爸爸媽媽,，我不是一個貪玩的孩子，我只是希望多一點自由的空間,，請你們把屬于我的周末還給我吧,！