無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
趙州橋小學生參觀篇一
*為何能領先于世界,？這個曾經如此卑微的國家是怎樣改變面貌成為一只雄雞的？當我看完《美好生活,，勞動創(chuàng)造》后,，我想我知道了
從舉世聞名的長城到響徹大江南北的都江堰；從驚天地的川藏公路到泣鬼神的紅旗渠,；從它們都凝聚了*人民的心血,，*人用辛勤的勞動和堅韌的黃志筑成了我們民族的屏障，創(chuàng)造了輝煌的歷史文明,。青銅器,、活字印刷術讓我們擁有了延綿不斷、燦若星河的華夏文明,！
“勞動是推動人類社會進步的根本為量”,，堅持是使*強大的良藥！
*雜交水道之父袁隆*,。為了不讓人民挨餓,，他20多年依舊未變，一直研究雜交水稻,！“現(xiàn)代徐霞客”,、南仁東鐵了心要研制“天眼”，從青絲到白發(fā),，整整22年,！“當代新愚公”黃大發(fā)為讓水流到草王壩，帶著村民鑿了36年渠道,！他們因為夢想而堅持,，因為善良而堅持！他們都成為*璀璨的星星,，強大的*正是因為有了這些人才屹立于世界,。他們是美麗的，他們的創(chuàng)作都來之不易,。他們成就了*,！
勞動的勤奮，堅持的精神,，夢想的執(zhí)著,，智慧的結晶是中華民族獨有的品格。讓*強大的不只是勞動,、堅持,、夢想,，我認為智慧也十分重要。
天才少年印奇,，清華學霸宿涵,，13歲就做出機器人的小藍社會需要具有創(chuàng)造力的人才，他們不就是嗎,？他們創(chuàng)新了*的科技水*,，使其遙遙領先于世界，我為我是*人而驕傲,！
所有的一切都源于勞動,，勞動能使一個國家變得強大。人停止勞動,，就會失去追求,，“帶而所獲”才是華夏大地崇敬的品質。想要幸福,，就更勞動,；想要強大、就要勞動,，沒有什么東西你不追求就會得到,，勞動的人生才有價值，有奮斗的人才會光輝熠熠,。
當你堅持不下去時,，想想那些比你更加困難的人是怎樣做的；當你不想學習時,，想想那些人才學霸是怎樣堅持的,；當你絕望時，想想我們卑微的民族是如何挺過來的,。你能想到這樣,，你就不必再害怕，因為你已經有了足夠的自信心,。
勞動實現(xiàn)夢想。不氣餒,、不放棄,，不斷追求完美和極致乃是我們中華民族的精神，作為*人,，你必須做到,！生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造,，強大只給勤奮的人,，推的.青春不曾迷茫呢,？要努力、拼搏,，才能成長最真實,、閃耀的自己！
勞動使青春有價值,，成功讓青春充滿熱血
智慧勞動創(chuàng)造美好生活作文450字3篇（擴展4）
——美好生活勞動創(chuàng)造征文5篇
趙州橋小學生參觀篇二
勞動是一切快樂的來源,，也是一切美好事物的源泉。我明白這句話的真理,，是在我第一次組裝自行車的過程中,。
當時我正在為自行車犯愁，我想讓媽媽去商店給我買一輛屬于我自己的自行車,，但媽媽告訴我應當自食其力,，她希望我能獨立組裝自行車。我以為這是一件很簡單的事,，之前爺爺組裝時不就很輕松嗎!起初,，我一點兒也不擔心，但是很快我就轉變了想法,。
看著面前媽媽買來的自行車零件,，堆得像一座“高高”的小山，我心想這次一定要越過這座小山,，完成我的組裝任務,。沒過一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個問題——螺絲怎么越擰越松?那時,，我還是第一次組裝,，不知道原來是自己把螺絲擰反了。觀察了好一會,，終于發(fā)現(xiàn)了問題,，我趕緊調轉方向，這才把第一顆螺絲擰進去了,。我的心里有些激動,，也有些不安，不知道后面又會遇到什么困難,。
不出所料,，問題來了。包裝袋里有一個小部件不知道哪去了,，我在說明書下面找,，在桌子凳子底下找，在我能想到的任何地方尋找，可是一無所獲,。我著急地詢問媽媽,，她只說要我自己耐心地尋找，關注細節(jié),。就在我急切地想要追問媽媽時,，我的腿突然一陣痛。仔細一看,，原來這個小部件是被我壓在腿下面了啊,。連續(xù)解決兩個問題，我不得不有些“飄飄然”了,，覺得什么問題都不在話下!
可是我馬上又被“潑冷水”了,。我做到第十幾步后，突然發(fā)現(xiàn)一個問題：我做的怎么和說明書上的不一樣?這令我十分焦急,，我又認認真真地重新閱讀了說明書,。“是不是裝反了呢?”我開始有些懷疑,。果然!原來是有一步裝反了!哎,，真是不仔細啊，我趕緊拆卸下來,，重新組裝,。經過我的重新組裝，現(xiàn)在和說明書看起來一模一樣!我真是十分激動,，這也讓我吸取了教訓,，在接下去的組裝過程中，我變得更仔細了,。
大半天過去了,，馬上就要進行到最后一步。沒想到,，我卻還是遇到了問題,。我做到倒數(shù)第二步時，發(fā)現(xiàn)有些部件沒裝上去,。我又仔細看起了說明書,，猜想自己可能跳過了某一步，可是我怎么都找不到是哪一步出錯了呢?我又開始發(fā)愁了,，想了好一會,，我還是決定請教家里的組裝大師爺爺，爺爺告訴我應該如何觀察,、如何推理……最終，我完成了整個自行車的組裝，雖然一波三折,，我費了不少功夫,，但是當看到一輛嶄新的自行車停放在我面前時，當我想起之前的種種努力時,，我的內心是抑制不住的喜悅和激動,。
騎在自己組裝的自行車上，我很自豪也很快樂,，即使不小心摔倒了,，我也感受到了不同以往的幸福且快樂。我想這就是勞動的力量吧?正如我開頭所說的那樣——勞動是一切快樂的來源,，也是一切美好事物的源泉,。是啊，我真正體會到了勞動帶給我的快樂,。我也從勞動中明白了,，勞動創(chuàng)造美好生活。
趙州橋小學生參觀篇三
“幸福在哪里,，它在辛勤的耕耘……”每當聽到這支歌曲時,，就讓我想起在很小的時候就常常聽到大人們說：“勞動最光榮，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活,！”當時,，我對大人的話，卻懵懵懂懂,。如今,，我已經逐漸懂事了，也逐漸對這句話有了許多新的理解,。
2020年是一個非常特殊的一年,，新型冠狀病毒疫情大爆發(fā)，全國人民幾乎是足不出戶,。疫情當前,，同學們都蝸居在家里，無聊極了,。
幸虧我們敬愛的老師們通過微信或釘釘,，用直播視頻教育我們：對人類而言，疫情就是一場災難,，也是一場人生的磨礪,，我們何不有效利用這一時機學會一項技能呢？比如制作美食,，收拾房間……然后和老師,、同學們分享勞動帶給你的快樂。我們的曾老師還說，古人云,，一屋不掃,，何以掃天下。她還讓先從我們學習整理房間做起,。
說干就干,。我不由自主，環(huán)視自己的房間,，不禁打了個寒戰(zhàn),，剛曬干的衣服橫七豎八地躺在床上，床上的被子像十年不掃的狗窩,，書桌上的書堆積成山,。唉！要是被同學和老師看到我的房間是這個樣子,，我在他們心目中的形象一定大打折扣,。
開工了！我決定先掃地,，真是不掃不知道,，一掃嚇一跳！灰塵,、紙屑,，滿目皆是。望著漫天飛舞的灰塵,，我仿佛覺得他們在嘲笑我是個大懶蟲,。然后我大致清理了一下凌亂的書和衣服，抹了抹桌上的灰塵,，又把垃圾桶的垃圾倒了,，準備開始拖地,。我裝了一桶水，倒入清潔劑，拿起拖把,，往桶里沾了些水,。頓時,，我覺得拖把這時變得千斤重似的,，我使勁的提起拖把，要把灰塵拖掉,。我賣力的拖著,，轉眼間就汗流浹背，可是拖了幾個來回,，周圍還是有腳印,，原來我拖到哪,，那臟兮兮的鞋子就踩到哪里，我趕緊把鞋子洗干凈,，繼續(xù)拖地,。地板上有一處污漬，也不知道是猴年馬月留下來的,，我用腳踩著拖把使勁地來回拖了幾次，可是絲毫沒有拖掉的痕跡,，它就像一塊牛皮膏藥一樣牢牢的粘在那里,。我嘆了口氣說：“本來還以為拖地最容易了，誰知道這么難,?！币幌氲綃寢?時下班還要給我們做飯，干家務活,，我禁慚愧了起來,，決定以后多幫媽媽分擔家務。突然我看到桌上有把小刀,，我機靈一動,，迅速拿起小刀，在地板上一點一點地把污漬扣下來,，再用拖把一拖,，終于拖干凈了。
一分耕耘,，一分收獲,，雖然這個過程有點辛苦，但望著干凈整潔的房間,，我感到很快樂,！我的小腦袋瓜中情不自禁地浮現(xiàn)出我國著名教育家陶行知爺爺說過：“人有兩件寶，雙手和大腦,，一切靠勞動,，生活才美好?！?/p>
趙州橋小學生參觀篇四
一說勞動,，人們常常提到“勞動最光榮，勞動創(chuàng)造美好生活”,?？梢妱趧觿?chuàng)造美好的生活成立大家的共識。
上周日上午,，陽光明媚,。我看到媽媽在忙著打掃衛(wèi)生,，就悄悄地一手拿著簸箕，一手拿著掃帚,，二話不說便開始掃地,。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了,，我才掃了半個客廳,。我的額頭上冒出細細密密的汗珠，竟然有幾滴汗珠淘氣地滴到嘴巴里面,，味道咸咸的,。我真想歇一歇，讓媽媽去干,。但我轉念一想,，為了我們家干凈整潔的美好生活，要人人出力,，再堅持一會兒吧,。接著我又打起十二分精神，鼓足勇氣繼續(xù)清理還沒完成的地方,。在我堅持不懈地努力下,，我們家被我打掃的一塵不染，光潔如新,。我看到我的“杰作”之后,，便歡天喜地地去找我的媽媽。媽媽看到了干凈房間客廳,，高興地對我說：“你真是媽媽的小幫手,。”媽媽摸摸我的頭,，輕輕地擦掉我額頭上的小汗珠,，讓我攤開我的雙手給她看。我緩慢地伸出手,，此時我才發(fā)現(xiàn)我的手掌心全部都是紅色,，火辣辣的疼痛感一陣陣襲來。媽媽告訴我,，這是勞動人民的手,，長大以后要用雙手創(chuàng)造美好生活。聽了媽媽的話,，心里像吃了蜜一樣甜,，勞動真光榮，我高興地吶喊了起來,。
“勞動創(chuàng)造,，美好生活”這不僅發(fā)生在我們家身上,，同樣發(fā)生在我的舅舅家。
我的舅舅家身處小龍蝦原產地———江蘇盱眙,。既然是小龍蝦之都,，那么舅舅家的主要受益當然是小龍蝦啦，但是他們努力的過程可沒有那么簡單,。那么舅舅家又發(fā)生了哪些勞動創(chuàng)造的故事呢,？媽媽給我娓娓道來。
辛苦總是有回報的,，美好生活體現(xiàn)在哪里呢,？
舅舅家通過他們一家人的辛勤勞動，已經從瓦房變成了樓房,，每次我們從上海回到舅舅家,，迎接我們的總是一片欣欣向榮繁忙景象,，天黑了我們一家人坐在一起歡聲笑語的吃著飯，聊著天,，就連舅舅家兩只“小皮球”狗狗也被吸引過來,，躺在我們桌下聽我們說話。舅舅家通過辛勤勞動改變了生活,，吸引了全村人一起往蝦稻共生的產業(yè)上發(fā)展,。因此獲得了縣里頒發(fā)的“光榮之家”稱號。
我想“勞動創(chuàng)造,，美好生活”這件事,，每個人都有著不同的理解，我個人的理解是這樣的：當你去努力地勞動之后,，你創(chuàng)造出來的事情,，就是美好生活。
趙州橋小學生參觀篇五
同學門：
每當我們背著書包走在*坦寬廣的柏油馬路上的時候,；每當我們慢步在綠陰成行的人工園林的時候,；每當我們從建筑工地經過聽著那富有節(jié)奏感的勞動號子的時候；你是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者,。我們中華民族一直以勤勞聰明聞名于世,。宏偉的萬里長城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆,，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓,，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設計建造的,，是一座無墩單孔弧券形的石橋,，既堅固又美觀,，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞聰明結晶的工程,。以它特有的風格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力,。
在我們這個勤勞民族之中，不僅古代人為我們樹立了榜樣,，現(xiàn)代人也為我們樹立了楷模,。
南泥灣的大生產運動，開創(chuàng)的世界軍事史上的奇跡,，廣大指戰(zhàn)員又戰(zhàn)斗又生產,。戰(zhàn)時英勇戰(zhàn)斗，閑時開展大生產運動,，開荒種,，紡線織布，展開勞動競賽,，自己動手,，豐衣足食，有力的保證的戰(zhàn)爭后勤支援,。減輕了勞動人民的負擔,，加深了干部戰(zhàn)士同勞動人民的感情，密切了軍隊同勞動人民的關系,，使我們的軍隊勞動人民,，扎根于勞動人民之中，得到了勞動人的信賴,。
橫刀立馬的大將軍彭總也有他的勞動苦樂觀,。他住在吳家花園的時候，看到駐地四周有許多空地,，就組織警衛(wèi)人員把地翻過來,，種上蔬菜瓜果。他總愛親自動手去勞動,，不顧他在西北戰(zhàn)場上凍傷的的腿,，下到池塘挖塘泥，一干就是幾小時,，戰(zhàn)士們勸都勸不上來,，真不愧為我軍的優(yōu)秀的軍事指揮官。
全國人民學習的榜樣雷*也給我們樹立了熱愛勞動的典范,。一次,，他生病到醫(yī)院去看病，經過一個建筑工地,，看到工地的磚瓦供給不上,，他忘記了自己的病情,，推車就幫助工地運起磚來。在雷鋒看來勞動送也是一種愉快的享受,，它能使人忘掉疾病,，能給人帶來勞動的歡樂，能使人了解自己的價值,，激勵人的奮發(fā)向上精神,。
我們少先隊員也要以勞動為美德，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,。少先隊員們要從自己做起,，從身邊做起，小同學提倡生活自理,，中年級同學提倡幫助媽媽做家務,，高年級同學提倡參加力所能及的社會公益勞動。
同學們,，我們今天是紅領巾,，明天就是社會主義建設的突擊手，我們要像密蜂一樣去釀造我們已明天美好的新生活,。
智慧勞動創(chuàng)造美好生活作文450字3篇（擴展9）
——小學生勞動創(chuàng)造美好生活征文 (菁選2篇)
趙州橋小學生參觀篇六
勞動創(chuàng)造了人類世界，勞動創(chuàng)造了輝煌的歷史文明,。
*為何能領先于世界,？這個曾經如此卑微的國家是怎樣改變面貌成為一只雄雞的？當我看完《美好生活,，勞動創(chuàng)造》后,，我想我知道了
從舉世聞名的長城到響徹大江南北的都江堰；從驚天地的川藏公路到泣鬼神的紅旗渠,；從它們都凝聚了*人民的心血,，*人用辛勤的勞動和堅韌的黃志筑成了我們民族的屏障，創(chuàng)造了輝煌的歷史文明,。青銅器,、活字印刷術讓我們擁有了延綿不斷、燦若星河的華夏文明,！
“勞動是推動人類社會進步的根本為量”,，堅持是使*強大的良藥！
*雜交水道之父袁隆*,。為了不讓人民挨餓,，他20多年依舊未變，一直研究雜交水稻,！“現(xiàn)代徐霞客”,、南仁東鐵了心要研制“天眼”,，從青絲到白發(fā)，整整22年,！“當代新愚公”黃大發(fā)為讓水流到草王壩,，帶著村民鑿了36年渠道！他們因為夢想而堅持,，因為善良而堅持,！他們都成為*璀璨的星星，強大的*正是因為有了這些人才屹立于世界,。他們是美麗的,，他們的創(chuàng)作都來之不易。他們成就了*,！
勞動的勤奮,，堅持的精神，夢想的執(zhí)著,，智慧的結晶是中華民族獨有的品格,。讓*強大的不只是勞動、堅持,、夢想,，我認為智慧也十分重要。
天才少年印奇,，清華學霸宿涵,，13歲就做出機器人的小藍社會需要具有創(chuàng)造力的人才，他們不就是嗎,？他們創(chuàng)新了*的科技水*,，使其遙遙領先于世界，我為我是*人而驕傲,！
所有的一切都源于勞動,，勞動能使一個國家變得強大。人停止勞動,，就會失去追求,，“帶而所獲”才是華夏大地崇敬的品質。想要幸福,，就更勞動,；想要強大、就要勞動,，沒有什么東西你不追求就會得到,，勞動的人生才有價值，有奮斗的人才會光輝熠熠。
當你堅持不下去時,，想想那些比你更加困難的人是怎樣做的,；當你不想學習時，想想那些人才學霸是怎樣堅持的,；當你絕望時,，想想我們卑微的民族是如何挺過來的。你能想到這樣,，你就不必再害怕,，因為你已經有了足夠的自信心。
勞動實現(xiàn)夢想,。不氣餒,、不放棄，不斷追求完美和極致乃是我們中華民族的精神,，作為*人,，你必須做到！生活靠勞動創(chuàng)造,，人生也靠勞動創(chuàng)造,，強大只給勤奮的人，推的青春不曾迷茫呢,？要努力,、拼搏，才能成長最真實,、閃耀的自己,！
勞動使青春有價值，成功讓青春充滿熱血
趙州橋小學生參觀篇八
勞動是有益的,，古人也有說過“業(yè)精于勤,，荒于嬉的話”,。
勞動能滿足自己的需求,，比如餓了，可以根據(jù)自己的喜好做出適合自己的飯,。
勞動不但可以煉身體,，還能收獲快樂?？茖W計算：按普通住宅,，拖一次地大概走了800步，還能住得更舒服,。
勞動能讓我們走上成功之路,。據(jù)科學統(tǒng)計，在家愛勞動的孩子長大后吃苦能干，大多都是成功人士,。
勞動更能讓社會接納,。科學統(tǒng)計,，愛勞動的人比不愛勞動的人就業(yè)率更高,。
勞動能增強免疫力。在這場戰(zhàn)疫中,，許多人都因為免疫力低下而被感染,。所以在家多做一些力所能及的家務是有好處的。
勞動能夠幫助我們獨立成長,。許多農村孩子都非常獨立,，為什么呢？因為他們勤勞動,，自己能洗衣做飯做家務,，這些都促使他們獨立生活。
勞動能夠讓我們收獲許多友誼,。在完成自己任務的前提下,，多幫助他人，如幫忙鄰居提點東西等等,，都會讓我們收獲友誼,。
勞動能充實我們的生活。一些人因為懶惰,，想通過犯罪手段快速掙錢,，結果成了階下囚。
希望大家不要被懶惰支配,。讓我們愛勞動,，積極勞動，一起創(chuàng)造美好的生活,。
趙州橋小學生參觀篇九
看到這個題目,，你可能有點兒好奇，勞動最美?勞動不就是做做家務,，臟兮兮的,，還有點累，能美嗎?可是,，你是否知道,，就是這**凡凡的勞動，創(chuàng)造了人類,。
生活中的一切都不是憑空得到的,，是通過勞動,，用辛勤的汗水換來的。有一句話是這樣說的：人有兩件寶,，雙手和大腦,，一切靠勞動，生活才美好,。這短短二十個字,，卻富含著深刻的道理。
春種一粒粟,，秋收萬顆子,。春天農民辛辛苦苦的插種，播種等的工作,，夏天又要殺蟲,，秋天又要忙著收獲，跟著再種別的農作物,。一年四季,，這樣的順序重重復復，為的就是種出蔬菜,，然后賣到批發(fā)市,，再到市場，最后被我們烹調成美味佳肴,。農民肩挑日月,，手轉乾坤，用勤勞的雙手種出了*十多億人的口糧,，清貧簡樸卻堅韌樂觀,，真是太不容易了。
還有更多的人,，各行各業(yè),，大到富商、董事長,，小到醫(yī)生,、護士、服務員,、營業(yè)員,、小賣部店長,，甚至是早上凌晨就到馬路上掃大街的環(huán)衛(wèi)工人,。他們每天不就是勞動著嗎?無數(shù)可愛的勞動者，他們用辛勤的勞動改善了人們的衣食住行,，為人們創(chuàng)造了美好的生活!
記得有一次,，看見媽媽忙里忙外的，我就主動幫她打掃衛(wèi)生，看似一件輕松的活力兒,，但做起來才知道也是不容易,，最終還是要靠媽媽的指導才能做好。現(xiàn)在,，我們這些青年兒童們,，不能做衣來伸手，飯來張口的人,。我想對大家說：我們應該多做力所能及的家務勞動,，這樣你會有意想不到的收獲。你會知道如何把掃得又快又干凈;你會掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你會發(fā)現(xiàn)使衣服不打皺褶的秘決……而這些就是很大的“財富”——它是用勞動換來的,。隨著時代的發(fā)展,，人類不能因為有了機器人，就越來越不愛勞動,，越來越懶惰,，機器人也同樣警醒著自己，要想有更幸福的生活,，就要學習,，將來勞動造福人類。
勞動可使孩子學會生活,，形成健康的人格,。學會勞動，養(yǎng)成勞動習慣是孩子學會生活,，形成健康人格的重要保證,。勞動可以培養(yǎng)孩子自己動手創(chuàng)造整潔的學習生活環(huán)境，使他們明白勞動是創(chuàng)造美好生活的源泉,，有助于孩子的心靈美,。
*是一個文明古國，歌頌勞動光榮是亙古不變的主題,，讓我們崇尚勞動,，崇尚奮斗，創(chuàng)造更美好的未來吧!
智慧勞動創(chuàng)造美好生活作文450字3篇（擴展7）
——勞動創(chuàng)造美好生活教師發(fā)言稿3篇
趙州橋小學生參觀篇十
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家早上好,。我是來自八年級2班的周繹豪，今天我*下講話的題目是《勞動創(chuàng)造美好未來》,。
四月的腳步俶爾遠逝,，燦爛的五月向我們奔來。我們也即將迎來一個全世界勞動者的節(jié)日——五一勞動節(jié),。
馬克思說過：勞動創(chuàng)造世界,。誠然,，如果沒有勞動，世界將混沌一片,。既不會有林立的高樓,，也不會有可口的食物，更別說帶給我們便捷生活的各種發(fā)明了,。同樣,，歷史也是勞動者創(chuàng)造的。無論是綿延萬里的長城,，還是巧奪天工的石窟,，都不單單只是一個人的成就，而是無數(shù)勞動者日日夜夜的汗水凝結而成的,。
勞動是必不可少的,，勞動體現(xiàn)在日常生活的點滴中，作為中學生,，我們應該善于運用聰慧的大腦和靈巧的雙手,，熱愛勞動，珍惜勞動成果,。努力學習科學文化知識,，不斷充實自己，熱愛自己的家園,，使自己成為一個有理想,、有志向、有抱負,、有高尚品質的人,。
勞動更是一個人良好品行的重要體現(xiàn)。作為一名中學生,，我們要養(yǎng)成勞動習慣,，積極參加勞動活動。對于每一次值日,、大掃除,，都要踴躍參與，一絲不茍地完成,。同時,，我們也可以從做簡單家務開始，如刷碗,、洗衣服,、拖地等，多參加勞動,，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。在學習生活中，我們應培養(yǎng)自己的學習興趣,，發(fā)散自己的思維,，做到腦力勞動與體力勞動相結合，從而完善和發(fā)展自己,，使我們成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的合格中學生，為將來更好投入到社會主義現(xiàn)代化建設中打下堅實的基礎,。
同學們,，未來屬于勞動者。我們要樹立以熱愛勞動為榮,，以好逸惡勞為恥的社會主義榮辱觀,，發(fā)揚奮斗精神，以青春之我,，奮斗之我,，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦,。謝謝大家,！
趙州橋小學生參觀篇十二
我的奶奶是地道的農民，一輩子面朝黃土背朝天,，汗流浹背,，辛勤耕耘。從小麥到玉米,、從油菜到水稻,、從馬鈴薯到大豆、從西紅柿到李桃……凡是田地能生長的作物,，都可以成為令人人稱道令奶奶驕傲的“代表作”,。奶奶說這是她勞動經驗的總結，是上天對她長年累月辛勤付出的認可,。爺爺去世得早,，奶奶全憑一雙勤勞的手撐起了一家人的希望。奶奶每天迎曦沐露而出,，披星戴月而歸,，田間、地頭,，隨處可見她忙碌的身影,。過重的負擔讓皺紋早早地爬滿了奶奶本不飽滿的額頭,，一雙老繭遍布的手更是寫盡了滄桑。讓奶奶欣慰的便是收獲的時節(jié),，看著豐碩的收成,，總會露出甜蜜的微笑。正是奶奶不辭辛苦地勞作,，很好地滿足了一家人的生活所需,。看著大家吃飽穿暖,，奶奶總是笑著說：“我的勞動創(chuàng)造了美好的生活,！”
我的爸爸是光榮的人民教師，從事教育工作已經二十年了,。除了每天早出晚歸,，我經常看見爸爸抱著一摞摞的學生作業(yè)回家,，一批閱就是很長時間,，連吃飯都得叫上好幾遍。我還不止一次看到爸爸累趴在書桌上的情景：手臂作墊,，歪斜著頭,，手里還捏著紅筆，鼻梁上的眼鏡也沒來得及取下,，卻聞鼾聲大作了,！旁邊則是批改過的作業(yè)，手臂下通常還壓著一小摞,，亦或是備課的教學用書,。遇到教學疑惑時，爸爸總會通過微信,、電話等虛心請教同行們,；學生作業(yè)質量不高時，爸爸總會主動聯(lián)系學生詢問相關情況并細心補教,。爸爸的努力也沒有白費,，每次考試卷上都是一片片的紅勾，看著學生們取得的優(yōu)異成績,，爸爸總是笑著說：“我的勞動創(chuàng)造了美好的生活,！”
我的媽媽是心靈手巧的產科護士，她接下的新生命已經多得不可計數(shù)了,。由于工作的需要,，媽媽上夜班的頻率很高，我經常都不能在夜里看到她。等到第二天見到媽媽時,，她已經是面容焦黃,、神色黯淡、無精打采,、疲憊不堪的了,。可是媽媽從不計較,，從不埋怨,，從不叫苦喊累,，一如既往地稍作休息后繼續(xù)微笑服務于寶媽們,。雖然媽媽的技法已經很嫻熟了，可她并沒有停下學習的腳步,，通過書刊,、視頻、單位組織等多種方式提升自己,，讓自己的技藝更加精湛,，讓寶媽們更加滿意。每當看到寶媽們一陣痛苦后露出的開心快樂的微笑,，媽媽總是笑著說：“我的勞動創(chuàng)造了美好的生活,！”
奶奶的勞動換來了家庭的豐衣足食，爸爸的勞動換來了學生的茁壯成長,，媽媽的勞動換來了生命的延續(xù)傳承,，他們的勞動都創(chuàng)造了美好的生活。
而我呢,？肯定也不能落下勞動的步伐,。我要盡其所能地做好自己的每一件事，幫爸爸媽媽做力所能及的事,，分擔一些生活中的繁瑣細碎,，以減輕他們的負擔；我要積極地參與各種社會實踐活動,，在活動中總結提升,，讓自己的知識和技能變得更豐富全面；我還要把學習作為“勞動”的重點,，上課時認真聽課,、主動討論、積極發(fā)言,，課后回顧識記,、用心反思、總結質疑,，高質量完成各項作業(yè),；我更要博覽群書,，廣泛游歷，開闊眼界,，增長見識,。作為一名班干部，我必須主動維護好班級紀律,，安排好值日工作,，督促好清潔衛(wèi)生的打掃，熱心幫助學習上有困難的同學……
到那時,，我也可以驕傲地說：“我的勞動創(chuàng)造了美好的生活,！”
趙州橋小學生參觀篇十三
xxx：
大家好，我是來自克拉瑪依市第一小學的左昀可 ,，今天我演講的題目是勞動創(chuàng)造美好生活,。
其實對于勞動，我們應該是很熟悉的了,，從小時候背的鋤禾日當午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。到童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜,，再到田家少閑月,，五月人倍忙。莫里斯曾經說過勞動是生命的法則,，也是最美的果實,。馬克思曾經說過勞動創(chuàng)造世界。高爾基曾經說過,，我知道什么是勞動,，它是世界上一切歡樂而美好事情的源泉?？梢妱趧?，是人類永恒的主題。
雖然我們知道勞動的意義,，但是在今天許多人卻是十指不沾陽春水,，重智輕勞，對于生活常識一竅不通,。所以,，我們首先得明白為什么要勞動？
勞動能磨礪我們的意志，修身養(yǎng)德,。這一點從我國古代所說治家當中就有所體現(xiàn),。曾國藩的家訓中提到“子侄除讀書外，教之掃屋,，抹桌凳,，收糞，除草,。是極大好事,，切不可以為有損架子而有不為也?！笨梢娫诋敃r人們看來,，使后代養(yǎng)成勤勞吃苦的習慣，是可以修身養(yǎng)性培養(yǎng)德行的,。從小勤懇勞動,，意志和心境便能逐漸被磨練,。長大后做人才踏踏實實,，做事才不驕不躁。
勞動使我們發(fā)現(xiàn)自己,，也更是可以幫助我們實現(xiàn)自我價值,。在勞動的過程中你靜下心來，可能會發(fā)現(xiàn)“原來我能干好這樣的事,，原來我也可以這么耐心,，原來我很適合干這一行，原來我這么厲害,！”往往勞動所給我們帶來的思考與成就感才是最寶貴的財富,，認識自己才是最本質的目標。
勞動帶來發(fā)展與成就,，從舉世聞名的金字塔到蜿蜒盤旋的萬里長城,；從神秘壯觀的吳哥窟到鬼斧神工的佩特拉古城。他們誕生于勤勞的雙手之下,，同時也是人類智慧的結晶,。放眼現(xiàn)在從中國天眼探索天空，到墨子號量子衛(wèi)星發(fā)射成功,，從創(chuàng)造奇跡的北京大興國際機場,，到萬眾矚目的港珠澳大橋通車，這些都是苦干實干中來之不易的成就,！
***說過,，中國的未來屬于青少年，中華民族的未來也屬于青年。抓住機遇,，腳踏實地,，成就一番事業(yè)是我們的目標。擔起重任,，不言放棄,，做新時代的奮斗者是我們的使命。
作為新時代的青少年,，我們要向老一輩奮斗者們學習,，學會創(chuàng)新，奉獻,，拼搏,，工匠精神等等。從心系祖國奉獻一生的兩彈元勛于敏,，錢學森,，鄧稼先，到寧可少活20年,，也要拿下大油田的鐵人王進喜,，再到踐行誓言日夜思索的中國雜交水稻之父袁隆*和直面生死，用一生做了一件鑄國之重器大事的天眼之父南仁東,。最后到精益求精堅持不懈的大國工匠高鳳林,，李萬軍，劉云清,。每一位都是砥礪前行,，將愛國情懷熔鑄于強國夢想之中的人，一思尚存,，此志不懈,！他們才是我們最值得崇拜的人，他們可貴的精神品質更是值得我們銘記一生,。
作為新時代的青少年,，我們要摒棄不愛勞動，不會勞動的壞毛病,。從小事做起,，體驗生活甘苦。從親手做一頓飯,，養(yǎng)一株花,，栽一棵樹到賣一次報紙，裁剪一件衣服,，換一次燈泡,，買一次藥,，做一次社會志愿服務，參與一次秋收農忙,，假期打一次工,，做一次城市綠化設計……直到以后真正的貢獻自己的價值！
作為新時代的青少年,，我們還要以優(yōu)秀的同齡人為榜樣,，勉勵自己久久為功，砥礪前行,。從實力派音樂創(chuàng)作人宿涵到15歲解決斐波拉契數(shù)列與貝祖數(shù)估計的談方琳,，再到國際創(chuàng)客馬拉松大賽聯(lián)合創(chuàng)始人高二學生張劭麟，無錫小霍金陳籽蓬和全自動機器人發(fā)明者覃政,，他們以一己之力,，為我們這一代青少年照亮了前行的路，我們也應以此為目標追尋未來的路,。
最后,，我想說“人生最大的快樂是自己的勞動得到了成果?！弊屛覀児餐瑥倪@一刻開始,，重新認識勞動，樹立勞動觀念,，尊重勞動,，學會創(chuàng)新勞動,，做新時代的勞動者,！
趙州橋小學生參觀篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
我是六(二)班的,，我們班的班主任是x老師,。今天我*下講話的主題是：我勞動，我快樂,。
同學們,，你們可曾想過：是誰曾經頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木,，讓我們的校園生機勃勃，四季如春,，處處如畫?是誰,，夜深了，還在伏案疾書,，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨,，當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時,，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確,，他們的名字各不相同,，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們,，用自己辛勤的勞動,，為我們創(chuàng)造了美好的學習和生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活,，健康地成長! 勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,。我們吃的糧食，住的房子,，穿的衣服,，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子,，坐在寬敞明亮的教室里學習,，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的?是勞動創(chuàng)造了物質財富和精神財富，勞動創(chuàng)造了幸福,，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美,，更是勞動創(chuàng)造了人類，所以說,，勞動最光榮!
勞動雖然辛苦,，但勞動者卻是快樂的，因為只有付出才會有收獲,。勞動首先可以造就一個人,，造就一個能吃苦、不畏艱難的,、有自信,、有志氣的人。其次,，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有重要的作用,。專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強,。讓孩子從小干家務,，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果,、珍重家庭親情,、尊重他人等品質?？梢?，家務勞動與同學們健康成長與成才有著極其密切的關系,。
作為一名學生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念,，認識到勞動最光榮,，不愛勞動的人是可恥的。同學們,，讓我們牢記習曾經在“六一”兒童節(jié)的講話,，做一個愛勞動的好學生。繼承前輩熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，勤奮勞動,。我們時刻要有“我勞動，我快樂”的意識,。我相信,，只要我們用心去做，一定能從中獲得許多快樂,，更為我們將來走上社會,，成為社會棟梁之才，做好準備!
智慧勞動創(chuàng)造美好生活作文450字3篇（擴展8）
——小學生勞動創(chuàng)造美好生活演講稿 (菁選5篇)
趙州橋小學生參觀篇十五
勞動是什么,？小到我們自己,，大到整個國家，都因為勞動而變得美好,，現(xiàn)在的生活都是靠雙手創(chuàng)造出來的,，靠勞動人民創(chuàng)造出來的，勞動是人類走向文明的最重要的一部分,，有了勞動才有今天的美好生活,。
以前的我總覺得勞動是一件很累的事，但經過那件事后,，我才覺得勞動雖然很累，但依然值得,。
因為我住在鄉(xiāng)下,，垃圾隨處可見，整天聽著蒼蠅在耳邊唱交響曲,，臭味也隨處飄散在空中,。
村里的人，也忍受不了,，但又沒有時間去打掃,，久而久之,，垃圾就堆積成的一座小山。而我每天上學的時候都要經過那里,。因為很臭,，所以我都是屏著氣過去的，但依然聞得到,。有一次我在學校打掃衛(wèi)生,，我腦海中產生了一個想法，我偷偷地召集我的一些小伙伴,，想問他們要不要和我一起清理那些垃圾,。但他們都認為太臭了，不想和我一起去,?？晌乙蝗艘膊荒馨岬脛幽敲炊嗬剑赃@個想法就破滅了,。
好在沒過多久,，村里的委員會，就把那些垃圾清理了,，但臭味依然還在,，而且還殘留了一些垃圾，這回那個想法又浮現(xiàn)在我腦海,，于是我再一次召集我的小伙伴,。我說：“這回的垃圾沒有那么多了吧，我們只需要買一些空氣清新劑,，再把剩下的垃圾撿完就可以了,。”他們也不再推脫,，拿著自己的一些零花錢去小商鋪買了一些便宜的清新劑,，但也挺好用的，于是剩下的人就開始清理垃圾,。
雖然只殘留了一些垃圾,，但也不少，于是,，我們拿著袋子,，拿著鉗子開始尋找垃圾。我們從南邊清理到北邊,，東邊清理到西邊,。一路上我們汗流浹背，但我們依然在努力地尋找垃圾,。終于在太陽公公下山前,，把垃圾清理干凈了,，再噴上一些清新劑。啊,，太好了,，以后上學終于不要聞到臭味道了。
這次清理垃圾雖然很累,，但我們依然很高興,，因為我們靠著自己的努力勞動，讓我們的家園變的美好,，讓我們的生活也變得美好,。
趙州橋小學生參觀篇十六
春天的陽光可不能小覷，太陽盡情地釋放它的熱情,，如若加上幾聲蟬鳴,，便成了夏天。
出了一身汗的我走在馬路上,，恨不得乾坤大挪移趕緊回到家里打開空調,。突然，撲面而來的臭味直沖我的鼻子,，即使戴著口罩也逃脫不了被“熏”的命運,。我轉頭一看，原來馬路斜對面有一個垃圾場,，周圍二十米的空氣中都充滿了垃圾的惡臭味,，令人作嘔。每個經過這里的人都紛紛加快腳步,，想著趕緊離開這個地方,。
出于好奇心，我朝著垃圾場里看了一眼,，里面停著幾輛裝滿垃圾的垃圾車,，一些工作人員在垃圾車旁邊將運送過程中掉落的垃圾一個個撿起來。我愣了幾秒,，在馬路對面都這么熏,，那站在在垃圾車旁那味道誰能受得了？這一刻,，我不禁對工作人員多了幾分敬佩,。他們渾身上下都是臟兮兮的，衣服被汗水浸透了,，貼在身上。最終,，我還是忍受不了那令人窒息的味
道,，走過了那個地方,。我走著，不時回頭看,，行人依舊匆匆,，他們依舊忙碌，甚至來不及擦拭滾滾掉落的汗水,。
雖然這只是*常的一幕,，但卻打動了我。當今社會還有誰會愿意做這種又臟又臭的活呢,？或許他們的工作并不是很體面,，但若是沒有他們，我們就不會有美麗的家園,。勞動是一種鍛煉,，是一種美德，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。老舍先生說過：“不勞動,，連棵花也養(yǎng)不成?！?/p>
是啊,，是勞動帶給了我們現(xiàn)在的一切。在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)的勞動者們,，不分高低,，不分貴賤，每個人都功不可沒,，是他們的勞動創(chuàng)造了了干凈,、整潔、有秩序的社會,。
趙州橋小學生參觀篇十七
生活是如此的美好,，人們也在不斷的進步，當你融入這個社會,，你會發(fā)現(xiàn)一切無不是勞動的給予,。
清晨寅時，家里的大公雞還未扯開嗓子長鳴,，我被摩托車開響的聲音驚醒,，我穿好衣服，他已不在房間里,。他吃過早飯了嗎,？昨夜他是什么時候回來的？這些問題一個接一個的在我的腦海里浮現(xiàn)。
爸媽外出打工去了,，我和妹妹被寄在爺爺奶奶家里,，家里的經濟來源主要靠爺爺，他用雙手撐起了我們一家,，眼看著他每天拖著疲憊的身子回家,，第二天又精神抖擻的外出，我心里不知是什么滋味,。去年,，姑姑懷孕，回了老家,，姑父在外忙工作,，每次回家待到的日子不到三天。現(xiàn)在,，姑姑的孩子已有五個月大了,，因為姑姑是一胎，沒有經驗,，她只喂喂奶,，其他的事都由奶奶去做。家里的雞鴨豬狗都靠奶奶經管,，因此,，奶奶也是忙里忙外。
爺爺是個包工,，每天都會應對各種工程問題,。他從來起的比雞早，睡得比狗晚,，辛勤勞作的他使我們家走向小康之路,，比起鄰家，我們家算得上比較富裕的了,。爺爺比較年輕,，有干勁，他只要一天沒事做,，就會覺得一天都毛躁躁的?，F(xiàn)在，不到60歲的他,，雖患的一身的病,，但每天都會在工地辛勞，他已經用壞了五六部手機了,。為了的身體,，家里人都勸他別搞垮了身體，他說：“只有動起來，我才能活的更長久,?！毕掠晏?，工地去不了,，他就會撐起一把傘到菜地里轉轉，拔拔野草,，鋤鋤地什么的,。許多親戚家都說他很固執(zhí)，但我想,，他也許正是因為固執(zhí)才年輕的吧,。
一大早，我和大家還未起,，奶奶就已在屋里屋外忙起來了,，剁豬草，生火煮飯,。才吃完早餐,，姑姑的那個淘氣的娃子又哭了起來，她又得去哄,，又得給孩子穿衣洗臉,。忙完，又拿起鋤頭到地里去,，一直忙活到午飯時才回來,。家里除了奶奶沒人會煮飯做菜，我們只是用微波爐熱幾個剩菜,，然后等奶奶煮第二頓,。
兩位老人撐起了家，他們通過勞動來創(chuàng)造幸福,，他們雖然不像那些名人偉士那樣輝煌高大,，他們的夢想可能只是家庭美滿，兒孫繞膝合家歡,，但他們卻用自己的雙手鑄成了他們的夢,。
碧空如洗的藍天上，白云輕飄飄的,，如絲如縷像編織著人們最美的夢,。藍天下的我，也做著自己的夢,，也渴望像爺爺奶奶一樣,，去圓自己的夢。殊途同歸，為自己的生活幸福,，為祖國的未來安康富強,。
爺爺奶奶的夢并不大，可他們?yōu)橼A得幸福的心,，鑄夢的雙手卻無限的大,。為了明天，我決定通過勞動來放飛自己的夢,，放飛*之夢,！
趙州橋小學生參觀篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家好!我是四年級的,，今天我演講的題目是《勞動最光榮》,。
同學們，我們都知道5月1日要放假,，可是大家知道它到底是什么節(jié)日嗎?知道為什么要放假嗎?知道為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),，定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日,。由*領導的第二國際在巴黎舉行代表大會,，會議通過決議，決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié),。^v^*于1949年12月作出決定,，將5月1日確定為勞動節(jié)。所以,，每年的“五一”國際勞動節(jié),，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日,。
我們現(xiàn)在還是小學生,，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命,。培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識，學會更多的技能,，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎,，知識就是力量，今天我們學會的知識越多,，將來就能為祖國,、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣:在家里,，自己的衣服自己穿,，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己整理;在學校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持校園的整潔;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力,。
我們要珍惜勞動成果,，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”,。我們還要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米、每一分錢,。
我們要尊重每一個熱愛勞動的人。勞動最光榮,，勞動者最美,。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者,，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻。讓我們向他們致敬,，向他們學習!祝全世界的.勞動者們“勞動節(jié)快樂”!
我的演講完了,，謝謝大家!
趙州橋小學生參觀篇十九
自從我在課本上學習了關于趙州橋的歷史以后，我的腦海中就經常浮現(xiàn)出趙州橋的輪廓,，于是有了親自到趙州橋參觀游覽的愿望,。在我的一再請求下，爸爸同意在十一假期期間帶我去那里游覽,。
盼望著,、盼望著，十一假期終于到來了,。早晨,，我們早早地就出了門，坐上去趙縣的公交車,，向我期盼已久的目的地奔去,。這一天風和日麗，陽光明媚,，真讓人心曠神怡,。車上的人很多,，路上的車也很多。大家抑制不住內心的喜悅,，一邊聊天一邊盡情享受著這濃濃的秋色,。
我們乘的車經過一個小時在人海和車海中的穿梭，終于來到趙州橋公園門口,。門口已經停放了很多車輛,，有很多人在等候入園。
到了大門口,，首先映入眼簾的是“中國趙州橋”五個大字,，穿過趙州橋公園古香古色的大門，我們來到園內,。大門正對面是一面墻,，上面寫有我國著名橋梁學專家茅以升關于趙州橋的介紹，有許多人在那兒駐足觀看,。
在通往趙州橋的主路兩旁,，均勻分布著八仙的雕像：漢鐘離、曹國舅,、張果老,、鐵拐李、呂洞賓,、藍采和,、韓湘子和何仙姑。我還在漢鐘離旁邊,，拉著他那寬大的袍袖讓爸爸給我照了一張像,。前面遠遠地已經能看到趙州橋了，它那兩邊的欄桿和寬闊的橋面,，真像要乘風飛去,。我一溜小跑地來到了橋的前面，為慶祝十一,，橋的前面擺放了一個大花壇,，里面有五顏六色的鮮花，非常漂亮,。橋的旁邊矗立著一塊巨石,，上面雕刻著趙州橋的建造者李春的名字以及橋梁建造的年代：公元595-62019年，我不禁為我們國家光輝燦爛的文明而自豪,。從橋的上面看,，四周風景很美，有綠樹碧水藍天,。橋墩上雕刻著桃子,，護欄上雕刻著龍的圖案,，非常精美。在橋上照相的人很多,。我還看見了一個很深的車轍印和馬蹄印,，爸爸告訴我：車轍印是海龍王推著太行王屋二山在橋上通過時留下，而馬蹄印是張果老騎驢在橋上踩下的,，我國古老的傳說真有意思,。
趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產,。
趙州橋小學生參觀篇二十
爸爸媽媽說這個星期天要帶我去游覽趙州橋,，讓我看看世界上最早的石拱橋。
星期天早上爸爸開車,，一路上我一邊看著小本子上記的資料,，一邊想象著趙州橋的模樣，不一會兒的時間就到了,。眼前出現(xiàn)一座灰*的,、很舊的、半圓的橋,，我心里想，這就是趙州橋了,。
我們依次慢慢的從橋的一端走到另一端,，就連橋的四個大拱洞爸爸都讓我鉆進去看了個究竟。因為建造時間太長了,，有些磚都變成半個兒了,，不過更增添了歲月的痕跡。橋底下的水很少,，像個小溪流一樣緩緩的流著,，爸爸說是下雨匯集的雨水。媽媽則在一旁給我們照相,，最后我們全家在一塊刻著“紀念*趙州橋建成1400年”的巨石旁邊留了張合影,，媽媽說把這張照片洗出來放在我的房間，讓我記住這次旅行,。
時間過得真快,，快到中午了。我們準備要離開了,，在車里我回頭戀戀不舍的看著漸漸遠去的趙州橋,，它像一個老人彎腰撿東西似的，彎彎的矗立在那兒,，安靜極了,。
真希望照片能馬上就洗出來,！我要根據(jù)今天看到的趙州橋寫一篇日記，來記住我們的*是多么的偉大,，將來長大了我也要像他們學習,，做個對社會有用的人！
自從我在課本上學習了關于趙州橋的歷史以后,，我的腦海中就經常浮現(xiàn)出趙州橋的輪廓,，于是有了親自到趙州橋參觀游覽的愿望。在我的一再請求下,，爸爸同意在十一假期期間帶我去那里游覽,。
盼望著、盼望著,，十一假期終于到來了,。早晨，我們早早地就出了門,，坐上去趙縣的公交車,，向我期盼已久的目的地奔去。這一天風和日麗,，陽光明媚,，真讓人心曠神怡。車上的人很多,，路上的車也很多,。大家抑制不住內心的喜悅，一邊聊天一邊盡情享受著這濃濃的秋*,。
我們乘的車經過一個小時在人海和車海中的穿梭,，終于來到趙州橋公園門口。門口已經停放了很多車輛,，有很多人在等候入園,。
到了大門口，首先映入眼簾的是“*趙州橋”五個大字,，穿過趙州橋公園古香古*的大門,，我們來到園內。大門正對面是一面墻,，上面寫有我國著名橋梁學專家茅以升關于趙州橋的介紹,，有許多人在那兒駐足觀看。
在通往趙州橋的主路兩旁,，均勻分布著八仙的雕像：漢鐘離,、曹國舅、張果老,、鐵拐李,、呂洞賓,、藍采和、韓湘子和何仙姑,。我還在漢鐘離旁邊,，拉著他那寬大的袍袖讓爸爸給我照了一張像。前面遠遠地已經能看到趙州橋了,，它那兩邊的欄桿和寬闊的橋面,，真像要乘風飛去。我一溜小跑地來到了橋的前面,，為慶祝十一,，橋的前面擺放了一個大花壇，里面有五顏六*的鮮花,，非常漂亮,。橋的旁邊矗立著一塊巨石，上面雕刻著趙州橋的建造者李春的名字以及橋梁建造的年代：公元595-605年,，我不禁為我們國家光輝燦爛的文明而自豪,。從橋的上面看，四周風景很美,，有綠樹碧水藍天,。橋墩上雕刻著桃子，護欄上雕刻著龍的圖案,，非常精美,。在橋上照相的人很多。我還看見了一個很深的車轍印和馬蹄印,，爸爸告訴我：車轍印是海龍王推著太行王屋二山在橋上通過時留下，而馬蹄印是張果老騎驢在橋上踩下的,，我國古老的傳說真有意思,。
趙州橋表現(xiàn)了勞動*的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產,。
趙州橋小學生參觀篇二十一
“人世間的一切美好生活,，都要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造”
——題記
中華民族對勞動的熱愛，卻至始至終從未改變,?！皠趧觿?chuàng)造了人類?！蔽覀兊淖嫦韧ㄟ^勞動開啟了人類歷史的篇章,，他們從挺直脊梁，邁出山洞,，結繩計數(shù),，耕田種植……
上下五千年,，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手,，創(chuàng)造出了燦爛輝煌的華夏文明,。五千年的錦繡華章，猶如一條滾滾長河,，滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女,。詩經楚辭，明清小說,，老莊哲學,，唐詩宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰，閃爍著迷人的光輝,。這一切的一切都離不開勞動創(chuàng)造,。
勞動的力量是無窮的，億萬勞動者們用自己的力量為時代無私奉獻,，強力拼搏,；有他們的力量，才有今天我們的美好生活,。清潔員就是億萬勞動者之一,，春天他們淋著雨清掃落花，夏天他們頂著烈陽收拾地上的雪糕棍,，秋天他們迎著大霧打掃落葉,，冬天他們冒著嚴寒清理積雪。
建筑工人同樣也是勞動者,。在建筑工地里,，他們攀巖鋼筋，不顧生命危險,，只為建造出一棟安全的房子,。他們的背已被鋼架壓斜，他們的容顏早已抹上了灰塵,，他們的衣服已被汗水滲透,。盡管這樣，他們也絲毫不在意,。還有醫(yī)生,、護士、農民,、快遞員……他們都是億萬勞動者中的一員,。
讓我們做一個小小勞動者，在學校保持校園衛(wèi)生，在家中做自己力所能及的家務,，感受勞動的快樂,，用勞動創(chuàng)造美好幸福的生活！
智慧勞動創(chuàng)造美好生活作文450字3篇（擴展6）
——美好生活勞動創(chuàng)造的征文3篇
趙州橋小學生參觀篇二十二
今天,，我?guī)桶职窒戳送?，我第一次看到爸爸笑得這么開心。
以前我也偶爾會幫家里洗碗,，而且都是用熱水,，暖暖的。這次,，家里的熱水器壞了,，只能用冷水洗碗了。我自告奮勇要用冷水洗碗,。
兩只手剛被冷水浸濕,，我就覺得我自己凍得快失去知覺了。爸爸擔心地摸了摸我的手,，他的手也變冷了,。但是我笑著跟爸爸說，我一定要堅持到底,，我就把這場洗碗當做一次比賽,！我哼著歌，快速地洗著碗,，看到一個個臟臉變得亮堂堂的,，我的成就感滿滿。
終于,，我把所有的碗都洗好了,。爸爸看著我凍紅的手，趕緊用他熱乎乎的大手給我取暖,。這時我突然想到爸爸媽媽每天都要這樣為我洗碗,，太辛苦了，我以后一定要更加勤勞,！
智慧勞動創(chuàng)造美好生活作文450字3篇（擴展3）
——美好生活勞動創(chuàng)造
趙州橋小學生參觀篇二十三
一、學習目標
1,、理解詞句,，讀懂課文，了解我國古代勞動*的智慧和才干,，增強學生的民族自豪感,。
2、學會本課生字新詞。
3,、有感情地朗讀課文,，會背誦課文第二、三自然段,。
二,、重點及解決辦法
㈠重點
理解趙州橋的雄偉、堅固,、美觀及設計上的特點,。
㈡解決辦法
通過深刻理解語言文字、觀察投影片,，有感情地朗讀課文,、背誦課文，掌握趙州橋的特點,。
三,、課時安排2課時
四、學生活動設計
預習課文,，自學生字詞,，自學課文片斷，小組討論交流,，小組發(fā)言,，朗讀課文，背誦課文,。
五,、教具準備
趙州橋**投影片，趙州橋欄板的錄像帶,，文字投影片,，生
趙州橋小學生參觀篇二十四
親愛的老師，同學們：
經過了一個全民防疫,、閉門不出的特殊假期后,，剛剛過去的“五一”小長假一定讓大家放松不少，出門游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個愉快的假期,，還是國際勞動節(jié),。
勞動是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。馬克思說,，任何一個民族,，如果停止勞動，不要說一年,，就是幾個星期,，也要滅亡,。小到身邊的環(huán)境衛(wèi)生，大到一個國家的榮辱興衰,，莫不依靠勞動,。就說這次疫情吧，我們之所以能夠快速戰(zhàn)勝新冠肺炎,，得益于醫(yī)護人員,、警察、建筑工人,、外賣小哥等許許多多普通人的辛勤勞動,；我們之所以能夠在疫情初期迅速產出大量合格的醫(yī)療物資，得益于醫(yī)藥行業(yè)人員的誠實勞動,；我們之所以能夠對徹底戰(zhàn)勝疫情越來越有信心,，得益于科研人員的創(chuàng)造性勞動。
辛勤勞動是美好生活的基礎,?？纯次覀兩磉吥切┣趧诘娜耍麄兪斋@富足美滿的家庭,，收獲幸?？鞓返纳睿斋@安寧喜樂的人生,，更收獲了他人的肯定和贊揚,。校園的美好環(huán)境同樣來緣于辛勤的勞動，有的同學把公共區(qū)打掃得一塵不染,，有的同學把教室清理得整潔如新,，有的同學把書架整理得井井有條，當我們享受著這些美好的環(huán)境時,，都會對他們稱贊有加,。
誠實勞動是安定生活的來源。為什么我要用安定這個詞呢,？請大家想一想,，假貨、詐騙,、謠言等不誠實的現(xiàn)象是否已經造成了社會的不安定呢,？更不用說受害者的生活了。假幣案件大家都聽說過不少,，湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒,，老伴又不幸因腦溢血偏癱在床，李大爺拿著好不容易收獲的一點水果去市場販賣,，本想賣個好價錢給老伴買一些營養(yǎng)品，可是一堆水果換來的卻是一張假幣，老人又氣又急,，暈倒在地,，最終撒手人寰。不知道那位用假幣買水果的人如何能夠安心享用老人的勞動果實,，不知道李大爺?shù)睦习樵撊绾蚊鎸窈蟮纳睢?/p>
同學們,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，讓我們用辛勤勞動實現(xiàn)美好的夢想,，用誠實勞動破解一切難題,，用創(chuàng)造性勞動鑄就生命中的輝煌！
趙州橋小學生參觀篇二十五
今天是星期天,，我到鄉(xiāng)下去了,，過了一會，老爸就叫我們過去整理磚塊,，并把它放在伯伯的園子里,。
我看著不整齊的磚頭，就叫上弟弟一起搬磚頭,。把員工叫好之后,，我就和弟弟各搬各的,。我先拿一個磚頭豎放著，然后就從最頂上拿,，橫放在豎的磚頭上，堆積成四五塊磚頭時,，就把橫著的磚頭拿下來,，放在胳膊上，那2,。5千克的磚頭的重量對于我來說,，我感覺不像是搬著四五塊磚頭，像是搬著千噸的石頭,，然后慢慢的挪到園子,。
我看了看搬那堆磚頭很多，但是只完成了30%,。真難搬?。∵^了1小時都沒能完成一半,，要是按照這樣的速度至于還要搬2小時才能完成任務,。可是我們已經搬的精疲力盡了,，不可能保持這樣的速度,，算了吧,？還是別搬了，出去玩兒,。突然我的耳邊又想起一個聲音“做事一定困難,，不能半途而廢要持之以恒，做事要麻利”,。
這句話大大鼓舞了我,，看了看周邊有什么東西適合搬運，那兒有一個推車,，我立馬把它拿過來,，一個一個的放在推車上面，使勁兒推,。在我的努力一下,，又過了半個小時，終于把磚頭搬完了,。
看著這個以前這里一堆那里一塊磚頭的地方,，被我整理的一個干干凈凈，心里感覺到舒服多了,！我懂得了一個道理：一分付出就有一分收獲,。
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智慧勞動創(chuàng)造美好生活作文450字3篇（擴展1）
——勞動創(chuàng)造美好生活作文10篇
