每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

人生高一 人生作文高中的篇一

少年時，我們無畏,，我們輕狂,，我們犯下許多不應該而又不可避免的錯誤。我們還記得小學里跟你劃三八線的同桌嗎,？還記得下課時圍著你打鬧的同學嗎,？還記得失敗時他們對你的安慰鼓勵嗎？還記得勝利輝煌時他們?yōu)槟愕木识鴼g呼嗎,？那時的我們懵懂茫然的年少里的青春歲月,，就在一句長亭外，古道邊而逐漸消散,，也正是那時,，我們有了少年時的同行者。

青年時,，我們瘋狂,，而又充滿活力，帶著狂草般的不羈,，而又有對生活的無奈,。我們渴望成功，渴望勝利,，渴望輝煌,，正是那時，我們有同樣的志向,，同樣帶有著對生活的無奈的同行者,，我們互相幫助，互相努力,，互相較勁,，我們一起成長，一起勝利,，正是有你們,，我人生中的同行者。

中年時,，我們已不再年輕,，對任何事物都不抱幻想,，沒有了年輕的瘋狂與熱血。我們有的是對未來的擔憂,，對生活的苦惱,，但在那時，我們有同樣的苦惱,，有同樣為未來而擔憂的同行者,。我人生中的同行者，我們一起工作,，努力奮斗,，不愿倒下，互相支持,，互相鼓勵,，正是你們，我人生中的同行者,。

老年時,，我們早已看透紅塵，時光那把尖銳的刺刀,，早已在我們臉上和心上刻下了道道皺紋,。我們只有欣慰或悔恨地回首一生，遙望那曾經(jīng)經(jīng)歷的大大小小的洪流,，回憶我們那時的青春年少,，我人生中的同行者，你們還在何方,，我們還能互相鼓勵,，互相幫助，互相較勁嗎,？

人生,，呵。每個階段都不同,。

少年時,，我們無畏里帶著對未來的茫然。

青年時,，我們在不羈里帶著對生活的無奈,。

中年時，我們在勤懇里帶著對未來的擔憂,。

老年時,，我們在沉穩(wěn)里帶著對往事的追憶。

從花開到花落，從朝夕到朝暮,，從開始到結(jié)束，每個時間段里,，我們?nèi)松械穆吠纠?，同行的人對我們非常重要。人生中沒有多少個能夠陪你走一生的同行者,，沒有多少個知你心的同行者,，沒有多少個與你共患難的同行者，沒有多少個與你共享成功的喜悅和失敗時互相安慰的同行者,，請珍惜你與他們的時光吧,！

人生高一 人生作文高中的篇二

人生是一張純凈的紙，調(diào)好色,，拿起筆,，你可以繪出多彩的畫；人生是一首歌,，人間的悲歡離合可以譜出壯美,，凄美的樂章；人生亦是一條崎嶇的山路,，路上的景色是你寶貴的財富．從你決定走這一條路的那一刻起,，你的人生開始了……

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生,；“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生；“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”是文天祥的人生．那我的人生呢,？我人生的追求是什么？我的起點在哪兒,？

十六年光陰似箭,，白駒過隙，現(xiàn)在我已步入了花季,，在這個迷惘的季節(jié)我找到了自己人生的追求——成功,，而我的起點卻與追求背道而馳——失敗．

從呱呱墜地的那一刻,，我失敗了,，因為那時的我給別人帶了麻煩；上了小學,，我失敗了,，因為我不是令老師滿意的學生；上中學了，我還是失敗了,，因為我的信心逐漸被時間磨光了．但我從沒放棄過我的追求,，因為有一句話給了我前進的動力：失敗是成功之母！是??！

人生布滿了荊棘，我們曉得的唯一辦法是從這些荊棘上迅速踏過．在這過程中也許會很痛,，會流淚,，甚至流血，但人生就是這樣現(xiàn)實,，在每一次的挫折中讓你跌倒,，然后自己爬起每一次的失敗都為了使最后的成功更輝煌．

每一次面對自己的成績，那鮮紅的數(shù)字對我宣布：失??！別灰心，繼續(xù)努力,！擦干淚,，別忘了自己還有人生的追求呢！運動場上跑個倒數(shù)第一,，沒事兒,，終點就在前面了，再拼一次吧,！重在參與,，這不是我們的口號嗎？

成功是一株嬌艷的花,，失敗便是陽光和雨露．人生就像是百米賽跑一樣,，短暫，令人興奮,，沖向終點頭的那一瞬間,，會覺得整個太陽的光都聚集在了自己的身上．

人生像東流的一江春水，冰雪是它的前身．它聚集著許多涓涓細流,，形成一股有力的洪濤,，它曲折地穿過了懸崖峭壁，沖走了河沙泥土,，挾卷癥滾滾的沙石,，快樂勇敢地流著，最后到達成功的大洋．它為什么成功,？從一開始就是成功的嗎,？當然不是．它的起點的失敗,，因為失敗讓它變得更堅強，更有力,，更加勇敢地朝自己的夢想奔去．來,，認清前進的方向，意識到自己又要從起點開始奮斗．

夜幕已經(jīng)降臨,，窗外已是華燈初上,，也許明天我又要面對一次失敗了，但我并不會流淚,，因為我知道，每離開起點一步,，我就會接近自己的追求一分．

人生高一 人生作文高中的篇三

花謝花開,，潮起潮落，無波瀾重疊,，依然如此,，一切都有生命，一切都有思想,，一切不可能都像鮮花那樣,，來來往往，反反復復,，迭此不休,，風刮過不可能沒有留下痕跡，人生沒有彩排 ……

——題記

光陰似箭,，日月如梭,，時間如潮水般逝去，一切了無痕跡,，歲月長河中,，失去了太多，然而它卻不能重來,，因為人生沒有彩排,，一切無法重來

星星說："我在銀河的時間久了，我該隕落了,。"所以一場流星雨降臨了,，帶著他們最后的思念，最后的愿望--用一生的美好換你們一笑,，帶著希望向前奔跑,，用最后的微亮尋找我們的夢想，一切還是皆有可能的,。

人生好似如此,，不可能重來，擁有過，珍惜過,，明了過,，但卻唯獨無法停留過，夢幻亦似真,，過去了就過去了,，何必掙扎呢？浪費剩余的時間,，暮回首,，

笑過一生，誰知,，已終了 ……

小時,，老師們常說：“不要做自己后悔的事情哦！"當時對這句話還是懵懵懂懂,，只是隨聲附和著,，心想做了又怎樣？重做就好了呀,！可是現(xiàn)在的我才明白并不是所以的事情都能重做的,，一輩子也許就那一次機會，錯過就不再擁有,，留下的卻是無盡的遺憾,，淚滿腸，無訴處,，化作丹心散心殤,。

歲月流逝，繁華秋瑾,，為了使我們的明天不再黑暗,，不再狹窄，我們要努力笑對生活,，笑對人生,，即使人生中會有小插曲，也許那天這個插曲會變成主旋律,，但只要我們認真對待過,，笑過，心中自然無悔,，人生沒有彩排,，不可能會有第二次的旋律劃過上空，人生不可能重來,，不可能像花兒一樣,，開了又謝,，謝了又開，機會只有一次,，我們要把握自己的幸福,，自己的坦然，去奔跑,。

現(xiàn)在不把握,，以后怎會給你憐憫呢？

長大了的我,，明白了許多,，十年懵懂，三年坎坷,，兩年成熟,，經(jīng)歷了太多，太多了,。我的人生，虛度了十五年,，以后的十五年會怎么度過呢,？無人知曉，

但我懂得,，把握人生中所給予的機會,，去拼搏，去努力,，最后去自豪,，為自己的成功自豪，王者風范,，為自己的失敗自豪,，雖敗猶榮，笑談中……

——后記

如今十五歲的我,，是初三的一名學生了,，可能是時間的推移，或者是生活的領悟,，我明白的太多了,，是呀！人生的確沒有彩排而言,，人也不可能實質(zhì)上的重活,，小小的我，心有余悸,，但愿有奇跡,，但卻渺茫,，現(xiàn)實很可怕，但不得不面對,，這乃生存之道,，---成者為王，敗者為寇,，希望我們能把握明天,。

人生高一 人生作文高中的篇四

人生是一場單向的旅途，行走在人生中,，雙腳所經(jīng)歷的不只是時間的距離,，還有一種態(tài)度，一種生活,。

——題記

在人生旅途中,，引起記憶的東西很多，但值得回憶的東西卻很少,。很多時候,，我們都在彼此羨慕，然而,，慢慢停下腳步,，以一個旁觀者的姿態(tài)去看待這一切，從喧囂走前寂寞,，會發(fā)現(xiàn)之前走過的是一首首最華美動人的詩,。但，往往會有些人,，當心中美好的憧憬和愿望同時與現(xiàn)實的殘酷無情發(fā)生猛烈碰撞時,，身心就會變得那般無力，那般脆弱,，那般不堪一擊,。無善的誹謗落在你身上時，為什么就不能坦直地去接受它,，于是就顯的悲觀,、苦悶、壓抑,、怨天尤人,。總之,，那曾經(jīng)擁有的夢想與信念變得無影無蹤,。

人生總是有得有失，豈能盡善盡美,，別讓生活的壓力擠走快樂,，真正的痛苦,，沒有人能與你分擔，只能把它從一個肩,，換到你的你一個肩,。人生就像一架鋼琴：白鍵是快樂，黑鍵是悲傷,，只有黑白鍵合奏才能彈出美妙的音樂,。有這樣一個人，我們曾在《開講啦》驚鴻一瞥到他那并不偉岸的身形,，他就是著名殘疾歌手——陳州,。13歲失去雙腿，四處流浪乞討賣唱,，以木盒為腿,，用歌聲行走。13歲,，在這個稚嫩,、充滿歡樂的年紀，他卻正經(jīng)歷著喪腿之痛,，不敢想象,，一個少年，是如何一步步走過來的,。病床上的他,，臟兮兮的臉露出絕望,，周圍充滿著壓抑的氣息,。而如今，你看到了什么,，看到了他那紅潤的雙頰,，有力的臂膀，自信的笑容!!

行走在人生中,，觸摸挫折那被掩蓋有感而發(fā)閃耀著智慧的星光,。行走在人生中,，撫過喜悅那光芒下心情舒暢帶來情感的激昂。行走在人生中,，流連平淡那樸素背后怡然自得璀璨

精神的理想。

默默行走在人生中,，每一次的經(jīng)歷都是一場美麗的邂逅。人生之路不會是一帆風順的,，總會有失敗,，也有成功。時間磨去了歲月的棱角,，過去的終究來不及去道別,。我們也只是最普通的旅者，在時光長河中一刻不停地走著,，走向最后的終結(jié),。但終結(jié)亦是一種新生。

其實,，每個人的眼淚都會飛,，但是哭泣的姿態(tài)只有兩種：一種是在行走中哭泣，另一種是停下來站著哭泣,。即使打擊和傷悲猝不及防,，如果眼睛想要流淚，我們也要選擇在行走中哭泣……

人生高一 人生作文高中的篇五

人生就像是一條曲線,，總是要經(jīng)過很多的轉(zhuǎn)折,。這一刻，你或許已經(jīng)山窮水盡,，但下一刻,，你也許會柳暗花明。

——題記

我是一條曲線,，一條裝滿故事的曲線,。我愛四處游歷,，并且每天都過得很開心。

但是,，就在那一天,，我從一個詩人的窗前路過，我聽見他有點悲傷地道：

“走過的路使我暗自驚心/為什么要這樣曲曲彎彎/浪費著生命/如果走成一條直線/豈不節(jié)省許多光陰,？”

仿佛有種酸酸的味道充入了我的腦海,，我很委屈，為什么他要討厭曲線,，難道我們曲線不好嗎,？

我氣沖沖地找到了詩人，正準備問他為什么要寫出這種詩來諷刺我們曲線,，卻見他正垂頭喪氣地坐在書桌前,，盯著面前的退回來的書稿發(fā)呆。任憑我怎么叫喚也不答應,。沒辦法,，我只好去找其他人去評評理。

我首先來到了一家農(nóng)民家里,，農(nóng)民正在曬谷子,，他的妻子在一旁擇菜。我小心翼翼地走到他們面前,，把剛才發(fā)生的事給他們說了一遍,，誰知他們卻說，由于天氣原因,，他們的谷子長得很好,，也不必擔心莊稼不夠養(yǎng)活一家人的了，有時候,，一帆風順不是挺好的嗎,？他們想要的也是順風順水,，暢通無礙的直線?。÷牭剿麄冞@樣說,，我心里面更郁悶了,，不行，我得找其他人問問,。

這次,，我找到了一位公司的企業(yè)家。他此時正在辦公桌前悠閑地辦公,。我輕輕敲了一下門,，得他批準后,，才敢進去把這件事說給他聽。誰知道,，他聽了之后便笑了,，他說，他本身是一位農(nóng)民,，就是因為之前一直是抱著平平淡淡過著生活的態(tài)度才一直沒有發(fā)家致富,。后來，他厭倦了單調(diào)循環(huán)的直線生活,，開始在生活中尋找挑戰(zhàn),，有時失敗，但卻仍然開心,。于是,，就一次次轉(zhuǎn)折與摸爬打滾中成為了有名的企業(yè)家。所以,，他的意見是,，他喜歡曲線，因為曲線的人生富有彈性,，神奇而美好,！

我的小腦袋有點轉(zhuǎn)不過來彎了，這兩個人到底誰說的是對的,。我垂頭喪氣地往前走,，不知不覺又到了詩人的窗前，我猜想,，他此時一定也是在煩惱吧,！誰知，我抬頭一看,，他已經(jīng)一改之前頹廢的模樣,，正容光煥發(fā)呢！我忙問他怎么回事,，他卻用了一首詩來回答我：

“或許坎坎坷坷使我揪心/或許彎彎曲曲讓我傷神/但那又如何/如果走成一條直線/哪怕我如何用心/也找不出這光陰,？”

親愛的孩子們，聽到這首詩我笑了,?；蛟S我是一條備受爭議的曲線，有人喜歡,，有人討厭,，但我就是我。我可以在轉(zhuǎn)折后收獲，也可以在轉(zhuǎn)折后失去,，但請相信,，只要有轉(zhuǎn)折沒我的人生就會快樂。刺激而美好,！再轉(zhuǎn)折后收獲不一樣的心情,，請珍愛我，我是一條曲線,！

人生高一 人生作文高中的篇六

春風秋雨,，花開花落，人們總是為那于不經(jīng)意間消逝的美扼腕嘆息,，卻不愿意為身邊的美駐足贊嘆,，待其逝去，才幡然醒悟,。于花如此,，于人于事更是如此，不懂珍惜身邊的點滴,，直至失去,，才倍覺惋惜，生活也因而顯得被動,。

因此,，把握生活，惟有學會珍惜,，珍惜身邊的點點滴滴,。

把握生活，學會珍惜每一份真情,。親情,、友情、愛情,、師生情,、鄰里情、同胞情……越是質(zhì)樸的情感,，越易為人所忽略,。打從我們出生，便立刻為親情所包圍,，在成長的歷程中,，家更像是我們躲避暴風驟雨永遠的港灣,，家以其廣闊的胸懷包容我們,，撫慰我們，給我們以無私的支持，這份情,，怎么不值得我們用心去呵護?隨著年齡的增長,，接觸的人也日益增多，這是有那么一些人會與我們肩并肩手拉手一起走過坎坷道路,，齊心協(xié)力克服眾多困難,，這便是朋友。當那悠揚悅耳的曲調(diào)在耳畔響起：怎能忘記舊日朋友……才憶起友情的珍貴,，未免為時晚矣——逝者難回,。

此外，校園中師生彼此一句簡單的問候,，小區(qū)內(nèi)鄰里間短暫的微笑示意,，異國他鄉(xiāng)同胞們親切的點頭致意……這看似不經(jīng)意的舉動透露出不易為人所重視的情意，待回首時才覺悟出其中的濃情,。

把握生活,，學會珍惜每一種心情。悲歡離合,，人生百態(tài),，酸甜苦辣，人生百味,。我們無從選擇,，也無從逃避，每一個過程都是對人生的洗禮,，并將促使我們茁壯成長,。今日的苦難往往喻示著明日的甘甜，黎明前的黑暗其實也是獨具魅力,，細細品味中,，我們能體會到在陽光燦爛下無法發(fā)現(xiàn)的堅忍與磨難。由于痛苦,，因而深刻,，這才值得回味，忘記苦難,，便無法理解幸福,。其實每一種心情都息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣,，且無優(yōu)劣之分,。珍惜每一種心情，體會完整人生,。

把握生活,，學會珍惜每一段歲月,。常遇到，剛學會蹣跚步行的孩童渴望著長大,，韶華已去的長者渴望重擁青春,，年逾古稀的老者渴望重回壯年。人總是這么不易滿足,，老者很難察覺數(shù)十載閱歷的可貴,，如同孩童永遠無法體會到純真年代的可貴。莫里老人曾說過：“我不會羨慕任何年齡階段,，因為我都擁有過,。”這是多大的智慧,，往者不可諫,，來者猶可追。年輕,，那就肆意享受青春的張揚;暮年,，那就坦然接受成熟后的睿智。每一段時光有每一段時光的精彩,，不宜顛倒也無法顛倒,。認真過好每一天，珍惜上蒼賦予我們的每一刻,，便能輕而易舉地擁有一切,。

潮起潮落，大海瞬息萬變,，無法掌握,，猶如人生。讓我們掌起生活之舟的舵把,，學會珍惜,，學會把握，活出今天的精彩!