每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)社會實踐作文600字 小學(xué)社會實踐作文點評篇一
自從老師告訴我們9月15日要去活動,我們每天就盼啊盼,,真想這一天快點來到,,終于,這一天來到了,。
這天,,同學(xué)早早的來到學(xué)校,臉上都帶著快樂的笑容,,這還不夠,,有些同學(xué)都高興的跳了起來,接下來,,我們在學(xué)校吃了早飯,,坐著車子啟程了。
坐車不到30分鐘,,我們就來到了浩彤農(nóng)業(yè)基地,,在那里都是培養(yǎng)出來的新品種,有蔬菜,、水果,、鮮花、有的蔬菜它不用太陽的照射,,就可以生長,,那是因為它有紫外線,還有那里的西紅柿,,長得非??欤瑤资炀徒Y(jié)一次,。大飽眼福后,,我們又一次啟程了。
第二站是攔河閘,,這里的水勢兇猛,,就像一只兇猛的老虎向你撲過來,但有的時候,,水流很慢,,又像一條可愛的小金魚向你游過來!不同的時候就有不同的感受,,這是只有親眼看到的人才能感受到的,。
第三站是去基地吃飯,吃過飯后,,我們的第四站是烏蘭布和大沙漠,,放眼望去,一片一片都是金黃的沙子,,我們奮力向上爬,,爬到最高的沙峰上,大聲的吶喊,,把以前的不開心都喊出來,。
最后我們?nèi)チ撕犹椎谝唤褬I(yè),一進(jìn)去,,就聞見濃濃的酒味,,還參觀了酒廠的博物館,里面的東西真稀奇,,有各種各樣的酒杯子,,大的,小的各式各樣,。
這次社會實踐真讓人難忘,。
小學(xué)社會實踐作文600字 小學(xué)社會實踐作文點評篇二
4月3號,我終于等到這一天了,!今天我們要去吳江青少年活動中心去參加綜合實踐活動,。
起先,領(lǐng)隊先帶我們進(jìn)入一個大廳內(nèi),。首先是由書記徐志林叔叔為我們介紹了青少年活動中心“心靈·藝術(shù)·科學(xué)”探索日活動的大概過程,。接著,一位滿臉笑容的老師帶我們做了一個小游戲:讓我們聽老師指令,,提到“7”這個數(shù),,就要用自己的右手抓住別人的左手,同時自己的手也要快速擺脫對方,。一連三次,,我次次勝利。然后老師告訴我們:“只有自信才能使自己成功,?!庇譃槲覀兘榻B了約翰·庫提斯的勵志故事。這次演講讓我知道了自信是多么的重要,,人失去自信,,就等于失去了自己最寶貴的東西。
晌午之后,,我們來到4d動感影院,。我坐在座位上,,帶上4d眼鏡。開始,,里面有一根樹,,一條紅色的蛇在緩緩行動。忽然,,那條蛇迅速地向你的臉上撲來,,張開血盆大口。頓時,,周圍的同學(xué)都被這場景嚇著了,,發(fā)出了陣陣尖叫聲。出了影院,,我心里不禁想到:這些都是人們用高科技做出來的效果,,真是身臨其境,這讓我們知道科技向前走的速度是驚人的,!
活動接近尾聲,,老師帶我們?nèi)チ颂鷳B(tài)公園參觀。那里的景色真是美的無法形容,?!斑@吳江人是多么熱愛勞動,將這里變得如此美麗,?!蔽也唤澝赖馈?/p>
最后,,我們依依不舍地踏上了返校的旅程,。我坐在車上,回想著今天的一切,,這真讓留戀?。?/p>
小學(xué)社會實踐作文600字 小學(xué)社會實踐作文點評篇三
今天,,學(xué)校組織一,、二、六年級的同學(xué)去風(fēng)景優(yōu)美的地方-牛魚嘴去參加社會實踐活動,。
第一件事是上車,。我們等了很久很久,都還沒有上車,,我們都等累了,,加上有歌火紅火紅的太陽曬著,我們更是汗流浹背,。
“上車?yán)?"一陣歡聲笑語經(jīng)過操場,。同學(xué)們都興高采烈地上車......不知不覺就到了牛魚嘴,,同學(xué)們都連蹦帶跳地下車了。一進(jìn)大門,,哇!這兒風(fēng)光秀麗,,空氣清新、鳥語花香,、山清水秀......"這兒真美呀!"我不由自主地贊嘆。
我們先在一片空地上吃東西,我和鄧裕菲一起分享美味的零食,。咱們吃得津津有味,,連出太陽也不知道呢!
吃飯嘍!我一拿到盒飯就打開一看,啊,,”什么菜呀,,真難吃!”我只好硬著頭皮吃下去。吃了一半,,我實在吃不下去了,,就放去放盒飯的地方了。
吃完飯,,去玩嘍!哇,,休閑島樹木茂盛,湖水清清的,,真美麗,。我很想去玩秋千,但同學(xué)們爭先恐后的`,,我就讓給了同學(xué)玩,。我只好無聊地吃些零食,呆呆地站著,。
哇,,網(wǎng)兜耶!我連忙跑過去?!八诰W(wǎng)兜上是休息的,,不是搖來搖去的嘛!”我說。
我吃著吃著,,一抬頭,,看見那棵弱小的松樹在“跳舞”。再看看那秋千和網(wǎng)兜,,哇,,小松樹快倒了。不過,,馬力為同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了,,他急忙告訴老師,。老師叫道:“你們搖秋千不要那么大力,否則樹木會倒下來的,?!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們蕩秋千的力量就小了很多,。
不久,,我們就要離開這個風(fēng)景美麗的地方了。我依依不舍地說:“再見,,美麗的牛魚嘴!”,、
今天真是難忘啊!
小學(xué)社會實踐作文600字 小學(xué)社會實踐作文點評篇四
今天,我校師生到了迷你版城市——麥魯小城,。那里有許多職業(yè)角色可以扮演,,比如:警察、消防員,、空姐,、記者、蛋糕師,、模特,、育嬰師……幾十個職業(yè)供你選擇。
其中最令我難忘的是我扮演的“育嬰師”,。一開始,,我和我們這個“大部隊”興沖沖的來到門口等待。等了差不多5分鐘,,終于到我了,,我把書包放在指定的地方,然后選了一個位子,,站好了,。育嬰師老師是一位幽默、大方,、美麗的“圈圈老師”,,她先讓我們走到自己喜歡的嬰兒面前(其實是假嬰兒),然后叫我們左手摸住自己的頭,,右手摸住自己的屁股,,告訴我們:這是抱小寶寶的姿勢。
我輕輕的抱起了小寶寶,,把他放在桌子上?,F(xiàn)在,要給他洗澡了,。
“圈圈老師”問:“我們給小寶寶洗澡時,,是把扣子從上向下解,,還是從下向上解?”
我和劉璟媛說:“從下向上解,?!?/p>
老師說:“答對了?!?/p>
然后,,又給寶寶脫衣服,穿衣服,。我感到不耐煩了,,這也讓我知道,家長照顧我們的辛苦,。好不容易,,半小時到了,,我掙了“5麥幣”(在麥魯小城使用的一種貨幣),。
通過今天在麥魯小城的游玩過程中,我不僅收獲到了快樂,,還體驗到了父母照顧寶寶的辛苦,。這次的實踐活動真是令人難忘。
小學(xué)社會實踐作文600字 小學(xué)社會實踐作文點評篇五
今天的天氣格外好,。太陽公公正對我笑,;鳥兒正對我叫;連平時不愿來的學(xué)校也變得這般可愛,。學(xué)校操場上有的人安靜地站著,,有的坐著;有的人玩著手機(jī),;有的人聽著歌,;有的人在拍照;有的人在和同學(xué)們鬧成一片,;可都掩飾不了他們臉上的喜悅和歡笑,。那是為什么呢?因為今天我們將去深圳東部華僑城開展我們的社會實踐活動,。
坐了一路的車,,我們終于到了——東部華僑城!我們從巨石廣場一路到了海菲德小鎮(zhèn),。當(dāng)然,,這一路的美景我們也盡收眼底了。我的感受只有三個字——太美了,!
其實我聽同學(xué)們說過,,東部華僑城很大,,項目都很驚險!我聽到這個消息后很害怕,。而我又聽說這里有三個景點都萬分刺激驚險:第一個是最多人說的過山車,。我看了地圖后才知,這個叫“飛躍巔峰”,,是個木質(zhì)過山車,!我們班一個同學(xué)說,他看到了那個過山車,,每當(dāng)過山車開過時,,下面的木頭都會劇烈的搖晃起來。這聽得我毛骨悚然,。第二個是熱氣球那里,,可并不是在我們?nèi)サ哪莻€區(qū)域里。他說那是這個熱氣球會突然翻過來,。第三個是叢林纜車,。
我挑戰(zhàn)自我,去了叢林纜車,。我剛?cè)プ鴷r什么都不怕,,可到了山頂下車的時候我就后悔了。那部車停在了1360米的高度后竟讓我們下車,!原來到了之后走到外面是觀景臺,。可我……有輕微的恐高癥??!當(dāng)我看到在那么高的地方站著后就怕了。黃芷靜第一個發(fā)現(xiàn)了我的異樣后,,大家都跑過來安慰我,。我當(dāng)時害怕得兩腿發(fā)軟,眼角的淚花不斷地滲出來,。我微微的定了定神,,緊緊地閉著眼睛??僧?dāng)我睜開眼睛,,如仙境一般的景色出現(xiàn)在我眼前。漸漸就沒那么懼怕了,。為留念我還和大家拍了幾張照片,。接著我們不敢多留,大家又原路返回,可有個工作人員把我們趕了回去,,說不能從原路走,,要繞道才行。大家顫顫巍巍摸索著找到了可以下去的路,。又要從觀光臺那兒上去,。可樓梯爬到一半時我老毛病又犯又停在那兒發(fā)抖了,,扶著墻壁,。淚光再次隱隱約約地出現(xiàn)在我的眼角。當(dāng)同學(xué)們有的握著我的手,,有的在我耳邊一直在喊,,沒事的勇敢點!終于我的腳又有了力量,。在大家的努力下我下來了,。在下的過程中,大家都隱約覺得有耳鳴的癥狀,。黃芷靜和余安琦說這像飛機(jī)在降落一樣,,會有耳鳴。后來又玩了很多項目,,我跟著大家,,慢慢的我也如瘋丫頭一樣,,什么都不怕了,,一路奔放著我們旺盛的精力,直到下午四點,,我們還樂不思蜀,。
在這次的社會實踐活動中,讓我感覺到了:做任何事都要學(xué)會嘗試而不是退縮,。戰(zhàn)勝心魔挑戰(zhàn)自我,!我能行!
小學(xué)社會實踐作文600字 小學(xué)社會實踐作文點評篇六
今天,,我起了個大早,,因為我們要去深圳的東部華僑進(jìn)行社會實踐活動。
啟程了,,我們在3號車上有說有笑,。人人都期望去實踐,所以現(xiàn)在大家都十分激動,。10點左右,,我們到達(dá)了目的地,同學(xué)們欣喜若狂,,經(jīng)過”幾番折騰“,,我們進(jìn)入了景區(qū),,玩去了。
東部華僑城是由華僑們花費了35億左右建成的,,其中包括大峽谷,、茶溪谷、大華興寺,。由于那里太大了,,我們就在大峽谷中玩。也玩得很開心,。
華僑城游樂設(shè)施像天上的星星一樣,,數(shù)也數(shù)不清。我玩了許多項目:木質(zhì)過山車,、游戲機(jī),、颶風(fēng)營救、自然之腿,、云海索道等,。雖然玩了很多,但我最喜歡的卻是木質(zhì)過山車和颶風(fēng)營救,。
木質(zhì)過山車是全國十大過山車,,全程400多米,高度十分恐怖,,但這正是挑戰(zhàn)自我的時候,。我去排了隊,玩的人多,,我排了一個多小時才輪到了我,。我飛快地沖了上去,過山車停了下來,,里面的人出來后,,我跳了上去,把行李往寄存柜一扔,。等了一會后,,游戲開始了!過山車以每小時70公里的速度運(yùn)行著,。上坡了,,我全身都向后傾,好像要掉下去了一樣,!開始下坡了,,速度提升到了最高點,巔峰時刻到了,我屏住了呼吸,。下坡太恐怖了,,失重的感覺太難受了,我差點沒哭出來,。車子現(xiàn)在正斜著“超速“行駛,,我的媽呀,就我,!穿山洞了,,我眼前一黑,媽呀,,見到光了,,可是又失重了!最后過山車一上一下,,像波浪一樣,。下車后,我心里感嘆到:這真是夠厲害的,,差點沒把我弄死呢,!我說玩完的人怎么都臉色發(fā)白。
接著我們來到一個新項目前,,那就是颶風(fēng)營救,,颶風(fēng)營救其實就是打水戰(zhàn),我做的戰(zhàn)車射程遠(yuǎn),,威力大,。游戲開始了,船開始移動,。我坐在發(fā)射臺上,,朱天奇在前,,我在后,,開始打水仗!由于我們倆十分投入,,所以沒被別人射到,,而沒人卻被我們射得變成了落湯雞。突然,,有人攻擊我們,,水崩又來了,又剛好經(jīng)過瀑布,,我怒了,,對著岸上狂射,岸上的人沒雨衣那樣子,比落湯雞還慘,!雖然我成了落湯雞,,但朱天奇因為沒買雨衣,衣服都濕透了,!還好他預(yù)備了一套,,不然那就慘了。隨后,,射我的人也玩了颶風(fēng)營救,,我投入硬幣,瘋狂地朝他掃射,,結(jié)果,,他悲劇了!
吃完午飯后,,我買了兩個紀(jì)念品,,然后將整個下午都花在了游戲廳中。爽呀,!
這次社會實踐活動對我們都受益匪淺,,因為我學(xué)到了,玩到了,,看到了,,也聽到了!
小學(xué)社會實踐作文600字 小學(xué)社會實踐作文點評篇七
這次去少年軍校的社會實踐活動,,對我們受益匪淺呀,。特別是那一場激烈又具有意義的拔河比賽是多么地激動人心。
拔河晚上的那天,,下著毛毛細(xì)雨,,一看表,已經(jīng)七點多了,。嚴(yán)肅的營長把我們十一個連隊聚集在一起,,用莊嚴(yán)的聲音說:“今晚我們要舉行一場富有意義的拔河比賽,比賽是以每班選出六名男生與五名女生進(jìn)行的,,但我們要記住,,友誼第一,比賽第二,!”
雨,,在下著,越下越大……
第一場是我們班與五班的淘汰賽,,當(dāng)時的同學(xué),,心都快跳到嗓子眼了,,大概是緊張的緣故把,開始的口令一下,,“加油,,加油……”同學(xué)們用自己最大的聲音吼著,一聲聲的加油聲比雨聲更大,,似乎不覺得在下雨
,。最終。我們班贏了五班,,但后面還有九個班,,對我們來說,時間還是漫長的……
雨,,還在下著,、下著。這場雨似乎預(yù)料到了哪個班的心情是沉重的,。
到了決賽,,哪個班的同學(xué)不緊張。我們班進(jìn)入了決賽,,決賽于二班,,看著他們班的大塊頭,我們可不怕,,因為,,我們可不認(rèn)輸?shù)模退氵€有百分之一的希望,,我們也要付出百分之百的希望,!但最終,我們輸了,。
雖然我們輸了,,但我們心中深深地銘刻了那句話——友誼第一,比賽第二,!
小學(xué)社會實踐作文600字 小學(xué)社會實踐作文點評篇八
10月13日,,五年級全體學(xué)生要去常陰沙訓(xùn)練基地訓(xùn)練三天。這個信息很快就傳開了,,大家都非常高興,,等待著10月13日這一天的到來.
這天終于來了,我早早起床,,帶好包疾步奔向?qū)W校中。學(xué)校的們才剛開,,我以為班里沒幾人,,沒想到一進(jìn)教室,,多多少少都有同學(xué),我嚇呆了,,直到汪亮捅了我一下我才驚醒,。我們等待著大巴車的到來。
大巴車來了,,我們坐上車,,向常陰沙方向前進(jìn)。
到了,,我們下車排隊,,進(jìn)了宿舍。吃完午飯,,我們進(jìn)行了蘇州制扇的活動,。
我們還玩了多米若骨牌。
晚上,,我們組所有人都洗好澡,,準(zhǔn)備看電影。電影中的熊貓笑得我肚子都疼了!第二天我們?nèi)チ艘按?,在路上,,我看見了一望無際的長江,還有那美麗的蘆葦蕩,,也大么一望無際,。在秋分的吹拂下,猶如金色海洋中的波浪,。
第三天的活動中,,定向追蹤最吸引我了!
同學(xué)們把發(fā)送器藏了起來。讓我們通過搜索起來找到發(fā)送器,。
我拿起搜索器,,把聲音放到最大,不放過任何一點線索,。再通過搜索按鈕來捕捉信號,。當(dāng)有點聲音時,我按住了單向搜索鍵,,向四面八方找信號,,當(dāng)我聽到一點聲音時,我停了下來,,向聲音方向走去,,這時的我,哪知道那是人家的發(fā)送器,。幸好老師叫住了我,,不然就“死定了!”我剛回去時,,發(fā)送器就被找到了,太差勁了!
這三天我玩的很快樂,,你呢?