范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
播放剛才我的學(xué)校篇一
我們的學(xué)校位于雄偉的八面山腳,，“東方好萊塢”影視城旁,，她創(chuàng)辦于1919 年，已經(jīng)走過了89個(gè)春秋,。學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2246名,。全校有教職員工142名,，這里名師薈萃，有省名師培養(yǎng)對(duì)象1名,，金華市名師培養(yǎng)對(duì)象2名,，金華市教壇新秀3名，東陽市級(jí)以上教壇新秀14名,，是橫店鎮(zhèn)的歷史名校,。
在校門口,，“橫店鎮(zhèn)中心小學(xué)”這幾個(gè)流金大字在太陽下閃爍著迷離的光茫，繞過雄偉的行政樓,， 你一定會(huì)眼睛一亮,，在宏偉壯觀的體育館內(nèi)有許多籃球，說起籃球,，我可要告訴你,，籃球教育是我們學(xué)校的一大特色的，學(xué)校對(duì)我們的要求是“學(xué)習(xí)成績合格,，五項(xiàng)智能拓展,，人人會(huì)打籃球”。 我們學(xué)校曾在金華市?；@球賽中獲女子團(tuán)體第一名,，男子第三名。在俱樂部發(fā)展中以籃球俱樂部為龍頭,，20xx年?duì)巹?chuàng)成功為金華市籃球傳統(tǒng)學(xué)校,，已成功舉辦了兩屆金華市體育傳統(tǒng)學(xué)校籃球賽及浙江省首屆健美操比賽,。幾年來,， 我們學(xué)校的校籃球隊(duì)已獲獎(jiǎng)無數(shù),。
走過體育館,，我們就可以看見一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，占地30多畝,，400米的塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng),，彩虹看臺(tái)、攬勝亭,、綠化帶都為操場(chǎng)增添了許多風(fēng)采,，特別是跑道邊上的那幾棵依依多情的楊柳，一陣風(fēng)吹來,，柳枝就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),，這時(shí)，你一定會(huì)想起大詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳,。”
再向西走,，你就可以看見我們美麗明亮的教學(xué)樓,，紅色的瓦、粉色的墻和周圍的花花草草構(gòu)成一幅美麗絕倫的風(fēng)景畫。在每幢教學(xué)樓之間連著通道,，就像三位好朋友手拉著手,。每幢教學(xué)樓的中間，都有兩個(gè)大花壇,，花壇中間有一棵大雪松,，高約5米，它像哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校,。四周,，還有各種不知名的花點(diǎn)綴在青綠的草叢里,，它們爭(zhēng)奇斗艷,，各顯豐姿，白的似雪,，粉的似霞,，紅的似血、再走過去,，我們就可以看到幾十根奇特的竹子,，它們圍繞在一起，名字叫“兄弟竹”它象征著朋友之間的美好友情,，教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,。
愿我們的學(xué)校，在素質(zhì)教育的陽光下,，綻放出更加鮮艷的花朵,，愿我們的學(xué)校明天更加輝煌!
播放剛才我的學(xué)校篇三
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,。
走進(jìn)校園,，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫著八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠實(shí),，團(tuán)結(jié)活潑,。屏風(fēng)背面寫著四個(gè)大字：讀書報(bào)國。他們中間鑲嵌著一個(gè)?；?。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國,。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著,，它們招蜂引蝶，爭(zhēng)紛斗艷,，使屏風(fēng)更引人注目,。
屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，它是那樣的火紅,。風(fēng)停了，它便垂下,，圍住旗桿頭,，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬,。繞過升旗臺(tái),，就會(huì)看見四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡單,，體育課,，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。
操場(chǎng)兩旁種滿了樹,，它們挺拔高大,，像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng),。走過操場(chǎng),，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂,，二至六層是教室,，我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的。
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園,，多么美麗,，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長,。
我見過那奔流不息的江水,，那直插藍(lán)天的山峰，那連綿起伏的丘陵,，那遼闊無邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園,。
站在校門前，只見七個(gè)大字“安定鎮(zhèn)中心小學(xué)”,，鑲嵌在瑩白色的合金板上,。
向里走，看見左右兩邊綠油油的,，像鋪了兩條綠色的地毯,。向左看是一個(gè)大車棚，車棚里停著各式各樣的車,，有自行車,、摩托車、三輪車等等。
再往里走,，就可以看到美麗又壯觀的教學(xué)樓了,，它聳立在學(xué)校的中心，一共有四層,，這棟樓有六個(gè)年級(jí),，每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班，每個(gè)班里有三四十名同學(xué),，每名同學(xué)都有特長呢,！上課鈴一響同學(xué)們就安安靜靜地等待老師的到來。過道的墻上掛著一幅幅美麗的畫,，有同學(xué),、有老師、有花草樹木,、有樓房還有五星國旗,，五彩繽紛，十分美麗,！
繼續(xù)往里走，會(huì)看見一個(gè)食堂,。那怕你和食堂隔400米,，也可以聞見食物的香味。
食堂的旁邊是個(gè)大操場(chǎng),。在陽光充足的一天,，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谂懿健⑻K和玩耍,。
這就是我美麗的校園,！
播放剛才我的學(xué)校篇四
我的校園一年四季風(fēng)景如畫。鳥語花香的春天,，枝繁葉茂的夏天,，碩果累累的秋天，溯風(fēng)凜冽的冬天......
一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春,。春天到了，同學(xué)們都背著嶄新的書包,，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，邁著矯健的步伐，走進(jìn)朝氣蓬勃的校園,。操場(chǎng)上那新長的嫩草用一顆顆晶瑩透亮的露珠洗凈了臉頰,；新砌的花壇中，花兒們穿著五彩繽紛的衣裳，微風(fēng)一吹,，花兒們紛紛晃起小腦袋似乎在競(jìng)相爭(zhēng)美,；樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡迎同學(xué)們的到來,。藍(lán)天如同一塊柔軟的絲綢,，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，校園里到處一派欣欣向榮的景象,。
夏天到了,，校園里很寂靜。抬眼看去那一眼望不到邊的藍(lán)天上掛著燦爛的太陽,，操場(chǎng)被太陽曬得像個(gè)大火爐兒,，似乎放上一塊肉都能被烤熟。同學(xué)們呢,？同學(xué)們并沒有受天氣影響,，或是在教室角落里一人靜靜地看書，或是兩人眉頭緊鎖對(duì)弈不斷,，或是三兩成群談天說地,，涼爽的教室是同學(xué)們?cè)谙募纠镒钕矏鄣牡胤健Ｄ闱?，樹上的蟬也來湊熱鬧,，一聲聲叫喚著，仿佛在為同學(xué)們加油助威,。教學(xué)樓旁的石榴樹開花了,，那一朵朵紅如寶石的石榴花，開得那么亮麗,，那么鮮艷,，而甘做陪襯的石榴葉靜靜依偎在石榴花的身旁，一紅一綠,，在枝頭互相印襯,。
風(fēng)姑娘送走了夏天，接來了秋天,。落葉好似一只只蝴蝶從樹上飄落下來,，為大地鋪上了一塊金燦燦的地毯。校園里菊花簇簇,，紅的似火,，粉的似霞，白的似云......秋風(fēng)吹過,，一陣沁人心脾的香味襲來,，哦,！原來是操場(chǎng)上的桂花開了。旁邊的柚子樹也想露上一手,，枝頭上擠滿了金燦燦的果子,，在陽光的照耀下顯得格外誘人.......校園里瓜果飄香，同學(xué)們正在教室里奮筆疾書,，準(zhǔn)備摘采下一學(xué)期以來的碩果,。
秋天漸漸離去，冬天悄然而來,。原本熱鬧的操場(chǎng)上到處可見光禿禿的枝干,，唯有那不敗的松柏如同戰(zhàn)士一般挺直著身軀為同學(xué)們擋住凜冽的寒風(fēng)。穿著厚厚衣裳的同學(xué)們窩在教室里,，有帶暖手袋的同學(xué)們大方地把暖手袋貢獻(xiàn)出來,，你捂一會(huì)，我捧一下,，溫暖輪流送到了每個(gè)同學(xué)們的手上,。午后，太陽暖暖地照著大地,，同學(xué)們一起手拉手到太陽底下散散步,、聊聊天，那稚嫩的臉上鍍上一層柔柔的光,。
這就是我的校園,，一個(gè)四季風(fēng)景各異，姿態(tài)不一的地方,。我愛我的校園。
播放剛才我的學(xué)校篇五
校園是我們非常熟悉的地方;校園,，我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園,，我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們,，像春天的雨水滋潤著我們,。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,，德潤人生”,。
這醒目的標(biāo)語，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中,。沒錯(cuò),，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門,，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累,，日夜守護(hù)著我們的校園,，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候,，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間,，就是神圣的升旗臺(tái),，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳,。每逢星期一,，全校師生便來到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式,。隨著國歌,，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮,。
沿著左邊的樓梯往上走,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園,，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來右邊也有一個(gè)小花園,，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味,。春天,，野花盛開，滿是綠色的景象,，蝴蝶在草叢中翩翩起舞,，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了,，如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢,！秋天，這花園里唯一的一棵樹,，樹上的葉子變黃了,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,，這里白雪皚皚,，仿佛世界都變白了。
于是,，三步并作兩步,，來到了學(xué)習(xí)天堂,，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境;再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,，而且個(gè)個(gè)精神抖擻,，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園,，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花,，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)六年的無數(shù)快樂與夢(mèng)想,、眼淚與憂傷的校園,，這里每一棵樹、每一級(jí)臺(tái)階,、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,，還有那兩座老舊卻培養(yǎng)了一代又一代學(xué)生的教學(xué)樓。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛,？怎能不使我們向往未來呢,？
播放剛才我的學(xué)校篇六
我的學(xué)校叫示范小學(xué)。
我們的學(xué)校里有紅旗桿,，有教學(xué)樓,；有操場(chǎng)；有池塘,；有樹,；有花；還有草,?；ú輼淠景盐覀兊膶W(xué)校打扮的漂漂亮亮，在頑強(qiáng)的生長著,。
紅旗桿在學(xué)校中間,，紅旗桿后面是教學(xué)樓，紅旗桿的前面是池塘,，紅旗桿的右面是操場(chǎng)，紅旗桿的左面是大門,。整個(gè)學(xué)校的占地面積足足有一公頃呢,！
學(xué)校里有一棵大榕樹，每當(dāng)教學(xué)樓里傳出讀書聲時(shí),，大榕樹會(huì)用樹葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音,，我想：大榕樹美化了這一角，也美化了學(xué)校的環(huán)境,。校園有美人焦,，柏樹等等,。每當(dāng)大榕樹結(jié)出果子后，小鳥們就會(huì)從四面八方飛來,，啄食大榕樹的果子,。在冬天，我們的學(xué)校里北風(fēng)呼嘯,，在大榕樹的“帶領(lǐng)下”,，眾樹擋住了風(fēng)雪，使我們有一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我很喜歡學(xué)校的大榕樹,。
學(xué)校的花壇更加迷人。鮮花爭(zhēng)奇斗艷,。這6小團(tuán)紫花擁簇著兩只石膏做的梅花鹿,，瞧，那只小鹿正在欣賞身邊的花呢,！老鹿則在回味看到的美景,。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴，它們頭上戴著紅色的小帽子,，身穿白色超短裙,，它們?cè)谶@里“安了家”，成了我們的“好朋友”
這里的小草十分嫩綠,，春天,，小草們很害羞，露著小腦袋看著外面的世界,。夏天,，它們大大方方的走了出來，給大地披上了綠衣,。秋天,，它們害怕了，不敢伸展開來了,。冬天,，它們縮進(jìn)了土地里。
我愛我們的學(xué)校,，我愛我們的老師,，我們的學(xué)校真美啊,！
播放剛才我的學(xué)校篇七
你可曾記得,，有一個(gè)地方，是你夢(mèng)想起航的地方,。在那個(gè)地方,，有一個(gè)群園丁,，教學(xué)孜孜不倦；有一群花朵,，與你朝夕相伴,。三年一過，你們含淚分別,，而那過眼的蔥郁風(fēng)光,，悉數(shù)泛了黃。今天,，我們?cè)俅巫哌M(jìn)這塊寶地：曾勝地于湖東,，濫觴在六八，有校乃八中,。
五十年風(fēng)雨兼程,，五十載春華秋實(shí)，數(shù)代人薪火相傳,，半世紀(jì)真情湃澎,，而今，歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì),，迎風(fēng)展翅,，才鑄就了這樣一所名校；從八中到延安學(xué)校,，到附中,，新八中，再到八中集團(tuán),。江東故地文脈延,，詩城新園卷墨香。八中,，終是有了自己的一片天空,！
走入校園，一池清新迎面撲來,。伴著那書香,，筆力遒勁的“卓越”二字刻在池旁的石碑上，莊重大方,，又不失隨性,。池泉深澈，碧波蕩漾,，魚游嬉戲，直視無礙,，平靜之時(shí),，恰似一顆渾然天成,、晶瑩剔透的翡翠?！栋酥匈x》曰：“疊石游鱗,，妙得自然；映翠飛花,，別有闊天,。”
走進(jìn)校園深處,，前方便是書聲瑯瑯,，這里的老師，善教善導(dǎo),，精學(xué)精研,；這里的學(xué)生，質(zhì)量為本,，特色見長,，捧書苦讀，力求上進(jìn),?！栋酥袌@記》云：“積土成山，風(fēng)雨興焉,。諄諄不倦,，桃李不言，孜孜不厭,，弘毅致遠(yuǎn),。厚德厚仁，為師為范,?！?/p>
向右轉(zhuǎn)去，你可見那英姿勃勃的身影,，那陽光燦爛的笑容,，操場(chǎng)上的一幕幕，從眼前閃過,，帶著汗水,，帶著堅(jiān)持，一路行走,，一路奔跑,，就似八中學(xué)校，走過小荷才露尖尖角的青澀，走過映日荷花那別樣的絢爛,，走過一樹擎天的堅(jiān)實(shí)和偉岸,，正走向滿架薔薇一院香的清幽和寧靜。
《八中賦》再曰：“春與秋雖代序,，四時(shí)花木相繼,，駒隙易過，吾等自當(dāng)克勤克勉,?！弊常m槳拔開霧靄迷茫,，不覺學(xué)已過半,，無言牽引中，暮色漸漸消融,，苔綠青石板街,，斑駁了歲月，闔眼聽清風(fēng)疏葉,，似曾有歡聲笑言,，代代芳華，縈繞這高軒,，云動(dòng)寂靜,，雨墜漣漪，潤澤蘭芳,，桃李滿園,，皴擦點(diǎn)染，勾勒世間與歲月,。
潤澤園落英紛然,，芳草已入深院。我們?yōu)槟闵裢v足,，為你致敬祝福,。
播放剛才我的學(xué)校篇八
新平一小是一所美麗的學(xué)校，尤其新校區(qū)更是美麗,。
在學(xué)校里,，有拉著手唱歌的大樹，有為大樹伴奏的小鳥和伴舞的小花,、小草,，還有活潑可愛的同學(xué)和敬愛的老師。
在我生病的時(shí)候,，老師總是無微不至地關(guān)心我,，同學(xué)們總是熱心地幫助我,。老師每天都會(huì)和藹地問我：“好些了嗎?要注意休息和鍛煉身體?！倍瑢W(xué)們每天都搶著幫我背書包,。這就是我的學(xué)校，不只外在美,，內(nèi)在也很美!
“丁零零……”上課了，你聽,，是什么聲音這么美妙?啊!原來是同學(xué)在大聲地朗讀課文,。咦?怎么忽然變得安靜了，原來是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真寫字,?？炻牐趺催€有一個(gè)動(dòng)聽的聲音?原來是老師在跟同學(xué)們講課文,。在這座學(xué)習(xí)殿堂里,，各種各樣的聲音代表了不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
再看操場(chǎng),，同學(xué)們有的在踢足球,，有的在打羽毛球，有的在跳木馬,，還有的在做廣播體操……大家快樂地運(yùn)動(dòng)著,、笑著，操場(chǎng)變成了一片歡樂的海洋,。
走進(jìn)功能教室,，這里可真安靜呀!只見計(jì)算機(jī)教室里的同學(xué)在聽老師講怎樣使用鼠標(biāo)，美術(shù)教室里的同學(xué)在學(xué)習(xí)怎么畫芒果,，舞蹈教室里的同學(xué)在學(xué)跳煙盒舞,，音樂教室里的同學(xué)在跟老師學(xué)唱《我和我的祖國》……豐富多彩的課程，讓我們的校園生活繽紛多彩,。
這就是我的學(xué)校,，一所團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、高效的小學(xué)!
播放剛才我的學(xué)校篇九
我的學(xué)校坐落在縣城東街,，當(dāng)我高高興興地去上學(xué)，走到大門口,，立刻被“中寧九小”四個(gè)金光閃閃的大字所吸引,。電動(dòng)門早已打開，迎接我們?nèi)ド险n呢,！
當(dāng)我步入校園,，首先映入眼簾的是紅色八邊形的旗臺(tái)，旗桿上一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。四周的景色更加吸引人,，一排排小松樹像衛(wèi)士一樣,，挺立在干凈整潔的教學(xué)樓門前。
旗臺(tái)兩邊都有圓形和長方形的花池,，花池里鮮花盛開,。玫瑰花，牡丹花把醉人的芳香灑滿校園,。你看：蝴蝶在花叢中飛來飛去,；小蜜蜂忙著采蜜呢！柳樹在微風(fēng)的吹拂下跳起舞來,；操場(chǎng)四周的白楊樹挺起高大的身軀,，吸取著大地的養(yǎng)分，茁壯成長,。
每當(dāng)上課鈴聲一響,，教室里就會(huì)傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲和老師講課的聲音，老師那親切的話語就好像一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,，滋潤我們的心田,。當(dāng)下課鈴聲響起，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來,，同學(xué)們有的踢足球,，有的打籃球，還有的做游戲,。同學(xué)們的歡聲笑語久久回蕩在空中,。
學(xué)校就像一個(gè)大家庭，老師就好比親切的長輩,，同學(xué)就是這個(gè)家庭的兄弟姐妹,，如果沒有老師，就好像這個(gè)家庭沒有了主心骨,，失去了方向,；沒有同學(xué)，就如同生活里失去了陽光,，沒有了笑語,。大家歡聚一起，使我們的生活更加燦爛,，使我們的校園充滿了歡聲笑語,。
我們的學(xué)校是美的，為我們營造出美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校老師和藹可親的教學(xué)方式更是我們終身難忘,。我愛我的學(xué)校,，更愛精心教育我們的老師。
播放剛才我的學(xué)校篇十
我已經(jīng)在厚德路小學(xué)度過四個(gè)春秋了,，校園里的一草一木我都很熟悉,。
校園正中是大操場(chǎng)，比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池還要大,。一走進(jìn)操場(chǎng),，你首先看到的是方形的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上立著一根長長的旗桿,。旗桿直向天空,，頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)，在蔚藍(lán)旳天空中顯得非常鮮艷,。
升旗臺(tái)的兩旁是花壇?；▔锓N著白玉蘭,、鐵樹、桑樹和楓樹等好多花草樹木,，可是我們學(xué)校的第一看點(diǎn),。你們瞧，那兒有一叢丁香,，有紫的,，還有白的。丁香不僅顏色美麗,，而且形態(tài)萬千：有彬彬有禮的,，有三五成群的，有心花怒放的,，有倒掛枝頭的,，還有爭(zhēng)奇斗艷的……好看極了,！花壇的里頭還種著一棵高大的桂花樹,，花開的時(shí)候可香了，就像有人在樹上噴灑了香水似的,?；▔乃闹荑傆袧嵃椎拇纱u,，它們和花壇中的各種顏色互相映襯，非常協(xié)調(diào),。
桂花樹旁邊有兩排櫥窗,，櫥窗里擺放著很多老師和同學(xué)們的作品，有書法,，有繪畫,，有手工,，當(dāng)然還有作文。一下課,，同學(xué)們都喜歡走到櫥窗前,，指指點(diǎn)點(diǎn)欣賞著櫥窗里的作品，興奮異常,。
操場(chǎng)旁邊還有一棵大榕樹,，大榕樹有七層樓那么高。它的樹枝非常茂盛,，就像在操場(chǎng)旁撐起了一把四季不收,，日夜都開的，大大的遮陽傘,。夏天,，同學(xué)們非常喜歡樹底下上體育課，更喜歡在下面游戲和乘涼,。
大榕樹后面是一棟教學(xué)樓,，我的教室就在那里。教學(xué)樓里一共兩層,，共有8個(gè)教室,，我的教室就在二樓靠東的第二間。每個(gè)教室都非常寬敞明亮,，嶄新的書桌和椅子擺放得整整齊齊,。教室正前方的墻壁上，掛著一塊大大的白板,。推開白板,，一臺(tái)超大的電腦顯示屏就會(huì)映入眼簾。在這么好的環(huán)境里,，大家上課都坐得端端正正,，認(rèn)真聽著老師講課，努力學(xué)習(xí)新知識(shí),。
教學(xué)樓的后面是高高的圍墻,。墻壁上有很多用油漆畫上去的圖畫，畫有許多聰明可愛的孩子們,。他們有的抱著書包,，有時(shí)在玩耍，有的在打籃球,，還有的在跳繩……無論是哪一個(gè),，每個(gè)孩子的臉上都掛著高興的笑容。
這就是我的學(xué)校,，它美麗,，它典雅,，它寧靜，是個(gè)學(xué)習(xí)成長的好地方,。
播放剛才我的學(xué)校篇十一
每天我一走進(jìn)校門,，就會(huì)看見我們學(xué)校的一塊巨石：“梅溪之魂”，它像一條巨龍一樣,，像在空中飛騰,，它的背面寫著我校的校訓(xùn)：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?！睍r(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),，天天向上。你只要踏上樓梯,，就來到了明德樓的大廳,。
在大廳里擺放著兩個(gè)吉祥物：“格潤”和“美美”，它們也是我校的環(huán)保形象,，天花板上畫著“格潤”和“美美”教育我們?cè)趺礃迎h(huán)保,。大廳的石柱上畫著森林里各種可愛的小動(dòng)物，如小鳥,、獅子、長頸鹿等,，上面寫著一些人生哲理寓言,。大廳里一面墻上有一個(gè)大的顯示屏，經(jīng)常播放我們學(xué)校各種活動(dòng)的視頻,。
從大廳里向右走,，你能看到一片竹林與一片草地，竹林里的竹子大約有三-四米高,，茂密的竹林為玩耍的小朋友們撐起一把巨傘,。走在竹林中，那新鮮的空氣沁人心脾,，讓人感到愜意舒適,，那綠色的竹葉能緩解人的疲憊，一走出教室,，便能看到這片竹林,，感覺很放松！一下課后,，同學(xué)們就可以盡情地在草地上奔跑玩耍,！
如果你穿過大廳，就能來到蘋果廣場(chǎng),，蘋果廣場(chǎng)中心是一個(gè)金色的大蘋果,，這是象征牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,，如果你細(xì)看，兩邊的彩色鐵板上鏤刻著兩個(gè)大蘋果,，一個(gè)是蘋果手機(jī)品牌的標(biāo)志,，另一個(gè)是……。蘋果廣場(chǎng)上還種植了幾棵高大的四季常青樹,。
從蘋果廣場(chǎng)向左轉(zhuǎn),，就到了我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有綠綠的草皮和紅色的跑道,，在跑道旁邊還有動(dòng)物馬拉松雕塑,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有時(shí)很安靜，有時(shí)很熱鬧,，當(dāng)我們?cè)诮淌疑险n時(shí),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就十分安靜，一個(gè)人都沒有,，但下課鈴聲一響,，這安靜的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就變得沸騰起來了，有的同學(xué)踢足球,，有的同學(xué)在跑步,，而跑道旁邊的動(dòng)物馬拉松雕塑仿佛在跟我們一起奔跑，一起歡笑,。
走在博學(xué)路,，再往右轉(zhuǎn)到靈秀路，就來到了我最喜愛的地方：“西溪濕地”,。西溪濕地有櫻花林,、竹子、小池塘等風(fēng)景,。春天,，柳樹長出了嫩芽，櫻花樹也開出了花朵兒,，春風(fēng)拂面,。夏天，池塘里漲滿了水,，柳樹上漲滿綠葉,。春天，同學(xué)們可以在問渠亭里看書,，聊天,，夏天，我們可以在問渠亭里乘涼,。
我愛我美麗的校園,，更愛著美麗的西溪濕地,。
播放剛才我的學(xué)校篇十二
六月的陽光如此燦爛，世界上的一切都慷慨地鍍上了閃閃發(fā)光的金邊,?；被ㄔ谛@里悄然綻放，一串串小白花慢慢散發(fā)出沁人心脾的清香,。陽光落在綠葉和純凈的花瓣上,，像調(diào)皮的小精靈，大眼睛閃著狡黠的光,。想到這樣的校園,，心里總會(huì)泛起幾絲甜蜜的漣漪。
瞇著眼透過陽光下飄揚(yáng)的國旗,，鮮紅更亮了,，熾烈的鮮血快要滴出來。好像回到了升旗的那個(gè)早上,。飄揚(yáng)的紅旗和今天一樣美麗,。我們站在國旗下，看著國旗緩緩升起,，聽著激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》,，在國歌中揮舞著我們沸騰的青春。
整齊的站在國旗下,，制服更加恭敬肅穆,。朝陽的光輝掩蓋不了我們眼中尊敬的光輝，天空的澄明也比不上我內(nèi)心的空虛,。這一切都是因?yàn)樯欤恋砹宋覀兊男?。聽到同學(xué)的發(fā)言,，我心里叫好，趕緊跑開,，想著今天的課程,，笑著說，同學(xué)的奶生氣了,，用手指勾住身后的朋友,，偷走了這一刻的喜悅。偶爾有鳥兒從頭頂飛過,，發(fā)出清脆的吱吱聲,，仿佛在宣告一個(gè)簡單而美好的一周就要在這一刻開始了。
這種生活處處充滿歡笑,、充實(shí),、美好,。一縷甜蜜爬進(jìn)了我的心里。
后面是我最喜歡的大槐樹,。貪婪的吮吸著槐花的甘甜,，心里瞬間充滿了一種充實(shí)感?？吹竭@里,，我不自覺地想到了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)。我們剛上初一,，一切都覺得新鮮,，年輕的臉上滿是好奇。站在陽光下,，挺直的軍姿,，枝葉繁茂的槐樹為我們遮擋了大部分陽光，每一寸肌膚都清涼,，全身每一個(gè)細(xì)胞都在為清涼跳躍歡呼,。
一小時(shí)，兩小時(shí),。每個(gè)人都會(huì)感到疲倦,。即使疲憊，即使痛苦,，也帶著倔強(qiáng)的面容,，不肯低頭。放棄是我們字典里不會(huì)出現(xiàn)的詞,。頭頂上的綠色給了我最涼爽的夏天,。
就是這樣一個(gè)平凡的日子，讓我覺得無比充實(shí),。一絲甜蜜在心里慢慢淡去,。
畢業(yè)了。三年依然像電影一樣映在我們面前,。汗水灑過的操場(chǎng),，聽過的籃球，爬山虎厚厚的綠墻,，閃耀的“沒有什么是容易的,，沒有什么是安全的”……我們的喜怒哀樂，到處都有記錄,，都承載著我們的歌聲和歡笑,。
美好的過去在我心中蕩漾，綻放漣漪。當(dāng)我回想起我們的校園,，心里會(huì)有幾分甜蜜,。
播放剛才我的學(xué)校篇十三
步入校園，一陣幽香,，一切都顯得如此美好,。
我的學(xué)校很寬敞。有1個(gè)植物園,。春天,，花草樹木長出嫩綠的新芽；盛夏,，樹木戴上了綠色的大帽子,；秋天，花園變成了金黃色的世界,，所有金黃的樹葉都落了下來,，旁邊的菊花在為花園錦上添花；冬天,，冰冷孤傲的梅花在一枝獨(dú)秀呢,。教學(xué)樓里有30個(gè)教室和許許多多的功能室。
走進(jìn)校園,，首先映入眼簾的是一座高大的雕塑,，上面刻著攀登兩個(gè)大字。不禁會(huì)讓人想起一句名言世上無難事,，只怕有心人,。教我們遇到困難要堅(jiān)持到最后，失敗了不氣餒,，才可以登上勝利的頂峰,。
再走呢，就是操場(chǎng)了,。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃,，一圈有200米。周圍種滿了樹,，旁邊是校長臺(tái)。校長臺(tái)旁,，就是國旗竿,。每周星期1，都要舉行升國旗儀式,，升國旗,，唱國歌，培養(yǎng)我們從小熱愛祖國。
操場(chǎng)左右分別設(shè)置的專門籃球場(chǎng),、排球場(chǎng),、足球場(chǎng)，每一塊場(chǎng)地設(shè)施齊全,，且都用光滑的水泥地,，十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。
我們的教學(xué)樓有兩座,，一座是1至４年級(jí)的樓,，另一座是5至6年級(jí)的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像身披了一層白紗裙,。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天,，教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角,，剩下的全被大霧籠罩了起來，乍一看,，就像穿著一件又大又白的大裙子,。夏天，教學(xué)樓外面驕陽似火,，外面又熱又悶,，可教學(xué)樓的窗上掛滿了彩色的窗簾，又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子,。秋天,，瓜果飄香，教學(xué)樓也鍍上了一層金,，到處都金光閃閃,，就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天,，白雪飄飄,，給大地蓋上了一層厚厚的鴨絨被，教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖,。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗,，卻各有千秋，一點(diǎn)也不相同,，你說我們?cè)谶@種環(huán)境下生活,、學(xué)習(xí)，你說能不快樂嗎,？
校園,，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡單傳接。它的一棵樹,、一朵花,、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事,，不同的故事,。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方,，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念,。
播放剛才我的學(xué)校篇十四
無錫市東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，雖然我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了五年之久,，但是每次一進(jìn)入校園,，我還是會(huì)情不自禁感嘆這學(xué)習(xí)搖籃的美好！
迎著和煦的風(fēng),，走進(jìn)校園,，首先映入眼簾的是那青綠色的草坪，好像為大地鋪上了一層綠色的地毯,。小草們穿上綠色的衣裳,，正朝著我們點(diǎn)頭呢！
依依不舍地告別了可愛的小草,，我來到了教學(xué)樓旁的桃林,。春天，這里開滿了粉紅色的桃花,；夏天,，這里結(jié)滿了誘人桃子。一只只大桃子向著我們張開了笑臉,，好像在說：“小朋友們,，我又大又甜，你們要不要來嘗一嘗??？”于是，吃完午飯,，總有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過時(shí)抵擋不住美桃的誘惑,，摘幾個(gè)吃吃，酸酸甜甜,，令人回味無窮,。
腦中憧憬著吃桃的日子，腳下卻已來到清澈見底的河邊,。河面十分平靜,，好像一面大鏡子，照著整個(gè)美麗的學(xué)校,。楊柳姐姐坐在河邊梳理著自己一頭美麗的長發(fā),，柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在空中，有時(shí)飄在臉上,，柔柔的,，還沒等到用手去抓，又被調(diào)皮的風(fēng)兒送走了,。
“鵝,，鵝，鵝,，曲項(xiàng)向天歌,。白毛浮綠水，紅掌撥清波,?！边祝@是誰在唱歌呀,？原來是河里的大白鵝呀,！它們?cè)陬I(lǐng)頭鵝首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，歡快地唱著歌呢,！瞧,，鵝首領(lǐng)高傲地仰起脖子，發(fā)出嘹亮的聲音,。婀娜多姿的身體倒映在河水里,，美麗得自己見到了都驚呆得拍打著翅膀，濺起了好多水花呢,！
走進(jìn)學(xué)校西面的小樹林,，頓聽得百鳥爭(zhēng)鳴，呼朋引伴,，嘰嘰喳喳,，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘,，整個(gè)樹林仿佛成了一個(gè)天然的俱樂部,。我們也被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了，只要走進(jìn)這里,，都會(huì)情不自禁地歡呼起來,。
你們知道我最喜歡的是什么嗎？告訴你們吧,，是西門口的花園,。這里的花兒五彩繽紛,，有的含苞待放，像害羞的小女孩,；有的開了一半,，像是有些不知所措的小妹妹；有的全都盛開了,，像亭亭玉立的少女,。她們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放,，引人入勝,。瞧，這一朵玫瑰花,，全都盛開了,，幾片花瓣噴發(fā)著火一般的熱情。她舒展出新鮮美麗的四肢,，帶給我們撲鼻的芳香,。幾只蝴蝶總喜歡來湊熱鬧，一會(huì)兒飛到這朵花瓣上,，一會(huì)兒又飛到那朵花瓣上,，惹得一些調(diào)皮的小朋友總是嬉笑著追著它們?cè)诨▓@里跑來跑去。
我的校園,，被美景所覆蓋,，被生機(jī)所散發(fā)，被笑聲所替代,！我愛我的校園,！
播放剛才我的學(xué)校篇十五
我的校園是一座百年名校，是玉海樓創(chuàng)始人：孫衣言先生其子孫怡讓所創(chuàng)辦的,。
校門口,，“瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)鍍金大字閃閃發(fā)光。一進(jìn)入校門,，凹凹凸凸的假山映入眼簾,。水從泉口涌出來，像被關(guān)在籠子里的小鳥,，脫穎而出,，在假山中，還有“小橋流水”的模型,，滿是古色古香,。水流到小池塘，池塘里的魚兒歡快的跳著,，還有的魚玩起了“鯉魚躍龍門”,。在假山頂部還刻有：“泛愛眾,，而親仁?！绷鶄€(gè)大字,，使假山充滿詩意。
抬頭往左看，和假山,、玉海相互輝映的還有美麗的教學(xué)樓,。就在今年，我們的校園舊貌換顏,，從老舊的石磚墻變?yōu)槌錆M古色的校園,。讓我們慢慢走上六樓,，六樓有：階梯教室校史館。航模廳等,。從六樓往下走,，到了五樓,，是我們學(xué)校的演播廳和功能室,，我們的信息課就是在功能室上的。在另一頭,，還有校長辦公室，在這里要保住安靜,。跟著我的腳步來到三樓吧,！剛到三樓，校園中書聲朗朗的氣息撲面而來,?！皣u！同學(xué)們?cè)谏险n,?！?/p>
下課鈴一響，同學(xué)們紛紛走出教室,。沒過多久,，操場(chǎng)成了同學(xué)們游戲的天堂,，看！還有一些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”,。操場(chǎng)邊的花壇里,，有著許多盛開的花朵。在春天,，花壇里的山茶花從兩葉之間鉆出,，變成引人注目的鮮花，艷麗奪目,、迎風(fēng)怒放,，讓人愛不釋手。有的還是花骨朵,，被粉紅的花瓣緊緊包裹著,，像一顆飽滿的小橄欖，飽脹得快要破裂似的,。遠(yuǎn)看茶花樹挺拔豎立,，像一位勇士筆直地站在那兒。近看,，樹的枝干是褐色的,，看上去有點(diǎn)粗糙。這就是校園美麗的一角,。桂花在秋天的風(fēng)中舞蹈,，是秋天的神奇舞者，百看不厭,、清香四溢,。春天，茶花是凈化校園空氣的使者,，秋天,，桂花是全校的香氣傳播使者。
在操場(chǎng)的右邊有：小菜園和氣象臺(tái),。每個(gè)季節(jié),，菜園里都會(huì)有新的植物、蔬菜入駐,。這也是學(xué)校引人注目的景點(diǎn)之一,。
氣象臺(tái)就在小菜里的中心，每時(shí)每刻記錄著校園的天氣,、溫度,。至于為什么在小菜園里，可能是防止蔬菜、植物生病,。氣象臺(tái)是靠太陽能發(fā)電,，在下雨時(shí)就會(huì)停止發(fā)電。
在我心中,，沒有任何名校比得過我這美麗,、可愛、充滿生機(jī)的校園,！
播放剛才我的學(xué)校篇十六
走近充滿歡樂的校園,，樹上淘氣的鳥兒正唱著輕快的曲子，走廊上繽紛的花朵正在和我微笑,，寬闊草原上的碧綠小草也正向我招手,，看！這所學(xué)校彷彿是幅美麗的圖,，安靜又和平。但,，要維持如此好的秩序,，一定需要偉大的—校規(guī)天使，校規(guī)天使能讓我們隨時(shí)警惕自己,，成為一位優(yōu)秀的好學(xué)生,。
校規(guī)天使有許多小魔法，需要我們一項(xiàng)一項(xiàng)去遵守才能創(chuàng)造一個(gè)美好的校園,。校規(guī)天使的小魔法有：走廊上不能奔跑,，絕不能邊走邊吃，上課時(shí)不能遲到,，別走馬路走天橋,，在玩游戲別推擠，看到老師要問好,，上課時(shí)必須安靜,，對(duì)師長要有禮貌，做個(gè)有禮貌的好學(xué)生,。
校規(guī)天使,，你在我們心中占了很大的位子，相信你,，一定會(huì)帶領(lǐng)我前往成功的康莊大道,。
校規(guī)，你就像個(gè)碎碎念的老巫婆,！你不說話,，臉上浮現(xiàn)一條條煩人的規(guī)矩，想做壞事,，你搖身一變,，成了一顆絆腳石,，絆倒我！
當(dāng)當(dāng)當(dāng),！遲到了,！老師大喊站著、手舉高,！腿好酸?。”焕蠋熈R得好慘,！校規(guī)對(duì)著你放聲大叫,！活該！
校規(guī),，你是我們的好模范,！你讓我們變乖巧，感謝你,！
播放剛才我的學(xué)校篇十七
當(dāng)清晨的第一縷霞光灑向大地,，兩條書包匯成的“小溪”在涌動(dòng)。他們或聊天,，或唱著歌,，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語,，從四面八方匯集到這里——牡丹江市第十五中學(xué),。于是，校園蘇醒了,，她伸了個(gè)大大的懶腰,，睜開朦朧的雙眼，敞開溫暖的懷抱,，迎接朝氣的學(xué)子們,。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是操場(chǎng)了,。
操場(chǎng)是孩子們歡樂的海洋,，有跳繩的，踢足球的,，玩毽子的,，打排球的……個(gè)個(gè)臉上都流露出喜悅的歡笑。綠茵場(chǎng)上,，同學(xué)們?cè)谶@里盡情的飛翔,，汗水浸透了他們的衣裳，銀鈴般的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空。
操場(chǎng)的四周圍繞著楊樹,，那一排排的挺拔的楊樹,，他們挺胸抬頭，像威風(fēng)凜凜的哨兵,，保衛(wèi)著我們的校園,。
操場(chǎng)的東面，有健身器材,、小亭子和國旗臺(tái),。健身器材上，同學(xué)們?cè)阱憻捴眢w,，在鍛煉身體的同時(shí)也磨練了意志,，超越自我?？?，他們的體格越來越強(qiáng)壯，他們的意志原來越堅(jiān)定,，他們就是我的榜樣,。小亭子里，有些同學(xué)們?cè)诔藳龊托菹?，有些同學(xué)們?cè)诒M情地聊著天,。談?wù)撝P(guān)于學(xué)習(xí)的事情,，相互鼓勵(lì),，相互進(jìn)步。
國旗是神圣和莊嚴(yán)的,，每星期我們都要穿著整齊的校服,，昂首挺胸地站在國旗下。莊嚴(yán)的看著五星紅旗,，在微風(fēng)的親吻下,，在陽光的映照下，冉冉升起,。那時(shí)我們一定會(huì)高高地?fù)P起頭顱,，注視著國旗，向祖國問好,。
我們的學(xué)校有三個(gè)教學(xué)樓,，尚美樓和高中部所在的有恒樓，初中部是志誠樓,。接下來隨我走進(jìn)初中部的志誠樓吧,。
來到樓下，第一個(gè)看到的便是墻面上的獎(jiǎng)牌。這么多的榮譽(yù)都是學(xué)校的老師和學(xué)姐學(xué)長們的努力才獲得的，在這么多的輝煌成就的背后是多少人付出的不懈堅(jiān)持和汗水啊。走到樓里,，干凈的走廊,，整潔的教室，明亮的窗戶,。朗朗的讀書聲在告訴你我們的努力向上，也述說著我們對(duì)青春的向往。
十五中,，我的新校園，我喜歡這里,。我堅(jiān)信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，一定會(huì)在十五中這片新天地中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，展示出自己的才華,。在這里放飛自己的青春夢(mèng)想,，在這里寫下自己對(duì)未來的憧憬。新校園,，留下我成長的足跡,，送給我一個(gè)無悔的青春！
播放剛才我的學(xué)校篇十八
提起我的學(xué)校,，我得好好寫寫它,，它可是我成長路上的第二個(gè)“家”。走進(jìn)高大的校門,，正面和右邊兩棟是教學(xué)樓,，左邊是行政樓、報(bào)告廳和食堂,。什么?你說這些好像和別的學(xué)校沒什么區(qū)別?那你就錯(cuò)了!
我們學(xué)校最特別的地方就是隨處可見的書架：在教室,、走廊、樓梯口旁邊等拐角處都有著整齊的書架,，里面擺放著五花八門的圖書,。下課或休息時(shí)，同學(xué)們可以隨時(shí)隨地在圖書角看書,。大家聚在一起讀讀書,，不時(shí)地小聲交流著，是不是很有意思呀!
看完書,，我們?cè)撨\(yùn)動(dòng)一下啦!在教學(xué)樓的后面有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，有塑膠跑道、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),。同學(xué)們可以跑步,、踢足球和打籃球,，今年我們還在那里舉行了拔河比賽呢!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們爽朗的笑聲、歡快的足跡和晶瑩的汗水,。
運(yùn)動(dòng)完是不是有點(diǎn)餓啦,，來我們的食堂吃飯吧!告訴你們一個(gè)小秘密，我們學(xué)校食堂的飯菜干凈又美味,。有大雞腿,、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛吃的,，yummy!
老師們也都和藹可親,，比如我們的班主任曹老師，對(duì)班上的每一位學(xué)生都很好,。每當(dāng)我們遇到了不懂的問題,，她總能耐心地教導(dǎo)我們。除了課本中的知識(shí),，她還教我們做人的道理和培養(yǎng)我們的能力,。語文老師張老師，是一位非常幽默的老師,，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí),。對(duì)了，他的字寫得特別漂亮,，還擅長電腦和攝影,，真是多才多藝呀!
這就是我的學(xué)校——青陽縣第三小學(xué),，一所非常棒的學(xué)校!它教會(huì)我們“做最好的自己”,，我可喜歡它了!
播放剛才我的學(xué)校篇十九
校園能稱上美麗的，大抵需要一小池,，內(nèi)有荷花,，禽類幾許,，背倚蒼山,，教室可大可小。最好是有一打鈴的人,，鈴響鈴落,，就如晨鐘暮鼓。
早上起來,，大可不必趕時(shí)間,。到學(xué)校去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見如上林湖潮水般的朗朗書聲,。欣欣然拾級(jí)而上,，穿過牌坊般的校門,，尋一方小小教室坐下來，匯入這潮水之中,。累了,，便遠(yuǎn)眺一會(huì)：山郁郁蔥蔥，常有高猿長嘯,，百叫無絕,。若是夏日，便有蛙領(lǐng)著蟬們嘶啞著喉嚨賣命地唱,，與這書聲相應(yīng)和,。
早讀結(jié)束了?？纯春诎迳辖裉焖枰系恼n,，取出書，自己一個(gè)人靜靜地學(xué),，偶爾有風(fēng)兒撩起頭發(fā),。要是不會(huì)，去藏書閣尋找答案,，從中外古今的典籍中尋找答案,；亦或是去討論室，向同學(xué)請(qǐng)教,；實(shí)在不行,，便問老師，他們決不會(huì)婉言拒絕,，直到你弄懂為止,。臨近中午時(shí)分，同學(xué)們開始講昨天的題目,，老師在下面聽,。無論是誰，無論年齡大小,，皆可成師,。各種不同學(xué)說，在此激烈碰撞,，并無優(yōu)劣之說,，更不存在董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”,，還不存在什么讖緯之學(xué),，明教法度，三鋼理論,。
午后,，便自行選修,。夜幕降下來，炊煙裊裊,，該是回家的時(shí)候,，學(xué)生都走了，只有空蕩蕩的校園和孤燈一盞,。老師于燈下備課,，與星辰為友，與群山為伴,，汩汩溪流,，泠泠作響，山與水與云與田俱黑,。晚歸的農(nóng)人看到這燈,，心便就安了，夜鳥也順著這燈找到了歸宿,。
學(xué)校不是囚禁學(xué)生的籠子,，不時(shí)會(huì)出去游玩。賞賞河,，逗逗鳥,，去田中觀老農(nóng)服田，吆喝聲此起彼伏,，有時(shí)也會(huì)下田,，親近土地，聽小蟲綿綿情話,，聽莊稼拔節(jié)長高,，即使抹了一身泥也不為過。春時(shí),，泛舟于溪上,，落花點(diǎn)點(diǎn)，隨流飄蕩,，任意東西,。亦有好事者，學(xué)黛玉葬花,。夏時(shí),，避暑于巖下,，綠在園中蔓延,，偶見一二草帽穿梭期間。每至下雨時(shí)分,，常有三四點(diǎn)人,，立于一橫堤上,，立于風(fēng)雨之中，與天斗與地斗,，其樂無窮,。秋時(shí)，打谷機(jī)隆隆作響,，放眼望去,，盡是金色麥浪。走在落葉鋪滿的小徑,，沙沙作響,，像一曲悠悠的小令。冬時(shí),，雪疏疏地落下,，坐在一小亭，攜一棋一友一壺淡茶,，天地僅兩人耳,。良辰美景，四時(shí)俱備,，良多趣味,。
總之，所謂校園者,，不僅園內(nèi)景致令人流連忘返,，更是人文之景觀，更是精神之樂園,。走在回家的小路上,，月色清幽，我久久地想那理想中的學(xué)?！?/p>
播放剛才我的學(xué)校篇二十
我們的校園很漂亮,，處處有美景，我最喜歡操場(chǎng),，因?yàn)樗俏覀兺嫠５牡胤健?/p>
夏日,，走在校園的操場(chǎng)上，感受著炎熱的陽光,，傾聽著蟬叫,。中午時(shí)分，太陽把樹葉曬得蜷縮起來了,。知了扯著長長的聲音吵個(gè)不停,，給悶熱的天氣又添上一層煩躁。這時(shí),，人們總是特別容易疲倦,，就像剛睡醒一樣,，昏昏沉沉的。體育課上,，同學(xué)們耐著炎熱,，在太陽下訓(xùn)練，辛苦極了,。
春季,，積雪融化，春回大地,，萬物復(fù)蘇,。操場(chǎng)上洋溢著新生的氣息，鳥語花香,?；ǘ浜牛ㄏ闱呷诵钠?。小草透過泥土的縫隙,，呼吸到了新鮮的空氣，它好奇地向外面張望,，地面上隨機(jī)出現(xiàn)了淡淡的綠意,。太陽出來了，陽光灑滿大地,，不很真實(shí),，但又充滿了生機(jī)。課間十分鐘,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,，順便感受一下這獨(dú)特的，只屬于春天的氣息,。
金秋,，具有沉重、和諧等特點(diǎn),。金色是它的代表色,。這時(shí)的校園，有一種獨(dú)特的美感,。秋風(fēng)一吹,，操場(chǎng)上充滿了涼爽，伴隨秋風(fēng)來的是金色的葉子,，那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞,，緩緩落下。玩耍時(shí)，同學(xué)們踩在上面,，沙沙作響,。
寒冬,，大地沉睡,，一切都那么安靜，冬天是銀色的世界,。但又有誰知道,，在雪的覆蓋下，大地在孕育著新的生命,。寒風(fēng)呼嘯而過,，大地頓時(shí)成一片沉重而蒼老的銀色。同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣洗蜓┱?，堆雪人,，玩得開心極了。
怎么樣?四季的操場(chǎng)美嗎?這就是學(xué)校的一處美景——操場(chǎng)!
播放剛才我的學(xué)校篇二十一
我的學(xué)校是一所環(huán)境十分優(yōu)雅的一所小學(xué),。
走進(jìn)學(xué)校大門,，映入眼簾的是兩旁清秀挺拔的樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像一堵翠綠色的小墻,。仔細(xì)看，樹棕色的枝頭纖細(xì)光滑,，綠色扇形的小枝整齊有序地鋪展在樹杈上,，顯得十分蒼勁。
往左看,，是我們的教學(xué)樓,。樓房共分四層，每一層的西側(cè)是辦公室,，其它的便是教室,。走進(jìn)教室，你就能看到“好好學(xué)習(xí),，天天向上”八個(gè)鮮紅的大字,，它能隨時(shí)鼓勵(lì)我們、督促我們要好好的學(xué)習(xí),，長大了成為國家的棟梁,，為祖國爭(zhēng)光，為祖國做出奉獻(xiàn),。教室的左右兩側(cè)有幾扇窗戶,，窗戶上的玻璃擦得干干凈凈，一塵不染，陽光從窗外射進(jìn)來,，把教室照得格外明亮,。我們坐在教室里聚精會(huì)神地聽老師講課，就像幾十株花朵在靜靜的承受者辛勤園丁的澆灌,。
教學(xué)樓的對(duì)面是綜合樓,，樓房里有校長室、多功能教室,、音樂室,、美術(shù)室、圖書室等等一些教室和老師們的辦公室,，如果你想問我我最喜歡那個(gè)教室,，我會(huì)說我最喜歡圖書室。因?yàn)槟抢锩娴臅趾每?，能增長我們的知識(shí),，讓我們懂得許多道理。當(dāng)我在那里看書時(shí),，仿佛進(jìn)入了書的海洋,，在那里自由自在的遨游。
綜合樓的左邊是一個(gè)小池塘,，清澈的水里面有一些可愛的小金魚,。它們身著紅衣裳，一會(huì)兒潛到水底,，一會(huì)兒浮到水面,，在哪里自由自在的游水，十分有趣,。池塘的水面有三株睡蓮,，夏天時(shí)，綠油油的蓮葉襯托著花艷艷的蓮花,，令人賞心悅目,。
池塘的前面有座雕像，雕的是一個(gè)女孩,。她貌若天仙,，婀娜多姿，像一位偉大的女神,。她的旁邊還有一些花草,，這些花花草草把它襯托的更加美麗了。
再往前走就是我們的操場(chǎng),，操場(chǎng)的跑道是塑膠跑道,，紅色和綠色相間的十分漂亮,。操場(chǎng)的中間有籃球架和足球門，可以打球或踢球來鍛煉我們的身體,，這就能證明我國的科技,、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了。那些小朋友們個(gè)個(gè)都玩得十分開心,。有丟沙包的,，又跳橡皮筋的，還有跳繩的,，一片歡歌笑語,。操場(chǎng)前立著的那個(gè)高高的旗桿上,，五星紅旗在輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng),，它是那樣的火紅。風(fēng)停了,，它便垂下,，圍住旗桿頭，好像是一枝屹立著的紅樓槍,，又像是一支高聳著的火炬,，顯得十分威嚴(yán)。
我的校園真美麗,，它使我感到驕傲和自豪,，我愛我的校園。
播放剛才我的學(xué)校篇二十二
每天清晨,，迎著朝陽我和同學(xué)們聽著“啟航,，啟航我們從這里啟航”的校歌邁進(jìn)了我美麗而又充滿智慧的校園。
走進(jìn)寬闊的校園,，首先映入眼簾的就是大門兩邊兩排高大挺拔的梧桐樹了,，它們春天送來綠意，夏天送來涼風(fēng),，秋天送來掌聲,，冬天送來威武。它們好像兩排高大的士兵時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園,，陪伴著我們成長,。
走在梧桐樹下，我的左手邊是一個(gè)大電子屏幕,，屏幕上每天都會(huì)播放著學(xué)校的各種信息,，比如：“經(jīng)典誦讀”、“千人書法大賽”,、“千人共吹響葫蘆絲”,、“文三好少年”等學(xué)校的各項(xiàng)通知也會(huì)播出，這樣使我們更加了解我們的學(xué)校。
正對(duì)學(xué)校大門是一尊像征著“和平”和“希望”的雕像,，我們每一個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的未來和希望,。在雕像身后就是我們學(xué)校的教學(xué)樓，一排排寬敞明亮的教室,，每天我們?cè)谶@里跟著可敬的老師學(xué)習(xí)科學(xué),、文化知識(shí)、上課時(shí)老師講的生動(dòng)又趣,，同學(xué)們聽得津津有味,，每當(dāng)老師提問題同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言，遇到問題還各抒己見,，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),，我享受在這里的每一天。
跨過教學(xué)樓就來到我們學(xué)校最熱鬧的地方美麗而又寬闊的操場(chǎng),，這里可是同學(xué)們的樂園,，特別是課間和下學(xué)后，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來啦,！有的踢足球,、有的練壘球、有的打籃球,、還有的跳繩和踢毽子等真是玩不亦樂乎,。
學(xué)校為了培養(yǎng)我們更好的茁壯成長，開展了兒童成長課：“晨讀,、午練,、暮省”和四加一課程，其中的四就是“一支小神筆寫出規(guī)范文字,，一根竹節(jié)繩跳出健康體魄,，一支葫蘆絲奏出動(dòng)聽樂曲，一本詩文集誦出滿腹經(jīng)綸”聽,！校園里每天都有書聲瑯瑯讀書聲和葫蘆絲吹出的優(yōu)美樂聲,。除此之外我們學(xué)校還辦有特色社團(tuán)有體育方面的足球社團(tuán)、壘球社團(tuán),、啦啦操社團(tuán)這些社團(tuán)為我校掙得了不少榮譽(yù)不信你看,！學(xué)校大門口懸掛著的一排排獎(jiǎng)牌就是對(duì)老師和同學(xué)最好的回報(bào)了，還有書法社團(tuán),，瞧,！練書法的學(xué)生大塊著墨，幾經(jīng)渲染便是那“飄若浮云,，矮若蛟龍”的字體寥寥幾筆就“新鮮出爐了”我也特別喜歡毛筆字,，我一定會(huì)堅(jiān)持練習(xí)的。
這就是我永遠(yuǎn)愛著的充滿了歡樂,，充滿了夢(mèng)想和智慧的校園————文化路第三小學(xué),。
播放剛才我的學(xué)校篇二十三
我的學(xué)校是鼎鼎有名的文縣城關(guān)一小，它坐落在北山腳下，它是一座百年老校,。
剛進(jìn)校門,，首先映入眼簾的就是高大雄偉的教學(xué)樓，樓的主體一共有四層,，它是按年級(jí)由低到高的順序分配樓層,。教學(xué)樓的外墻是粉色的，看上去很溫和,。樓的正中有一排大字：團(tuán)結(jié),、勤奮、文明、創(chuàng)新，這是對(duì)我們的要求,，也是對(duì)我們的期望，希望我們做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué),、勤奮學(xué)習(xí),、做事文明，并有創(chuàng)新精神的人,。
在教學(xué)樓前面是寬闊的操場(chǎng),，操場(chǎng)的正中心矗立著一座旗臺(tái)，順著旗桿向上望,，旗桿頂端鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，每星期一早上，在我們嘹亮的國歌聲中,，五星紅旗緩緩升起,，星期五下午，我們高唱國歌,，莊嚴(yán)地降下國旗,。
操場(chǎng)四周有一排排粗壯的樹木，東邊是四季常青的松樹,，南邊是高大的槐樹,，它的年齡比我們還大呢。每當(dāng)春天,，槐花盛開的時(shí)候,，花香引來了無數(shù)小蜜蜂，媽媽說槐花釀的蜜可香甜了,。在槐樹下,，有許多乒乓球案子，每到課間或上體育課的時(shí)候,，同學(xué)們就興高采烈地去打乒乓球,，有些高年級(jí)學(xué)生還會(huì)很調(diào)皮地站在案子上摘槐花吃呢。
我們最喜歡的就是在操場(chǎng)上玩耍了,。一下課,，我們就去操場(chǎng)上歡快地嬉戲，有的在打沙包,，有的在比賽跑步,，有的在跳皮筋，還有的在……我們的校園充滿了歡快的氣氛,。
我愛我們美麗的校園!
播放剛才我的學(xué)校篇二十四
人們都說朝霞絢麗多彩,，與那紅日遙相呼應(yīng)，仿佛是人世間最美的景致,。我可不這么認(rèn)為,，因?yàn)槲业男@也毫不遜色,。
我的校園周圍是鐵欄桿，欄桿上面涂了一層是藍(lán)色的油漆,，下面是一層白色的油漆,，漂亮極了！
一進(jìn)校園,，首先看到的是一條水泥路,，既寬闊，又光滑,，路的兩側(cè)是許多棵楊樹,，楊樹可粗了，要三四個(gè)小朋友手拉手才能抱住,。
路的左側(cè)是三棟坐北朝南的教學(xué)樓,，并從左往右分為a樓、b樓,、c樓,，并且每座教學(xué)樓之間都用了一條連廊連在了一起。a樓的一樓,，今年是二年級(jí),，二樓是四年級(jí)，三樓是六年級(jí),。c樓的一樓今年是一年級(jí),，二樓是三年級(jí)，三樓是五年級(jí),。b樓的一樓是計(jì)算機(jī)房,，二樓是總務(wù)處，三樓是校長室,。每條走廊里的墻壁上都有同學(xué)們畫的素描,。并且每一層的拐角處都有一處書吧，書吧的周圍還有許多盆栽,，那些盆栽有的蒼翠欲滴，有的紅葉似火……每到下課的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)去那里讀書,，一邊讀書一邊聞著花香,，多么令人陶醉啊,！
路的右側(cè)是操場(chǎng),，那里有我們?cè)S多快樂的回憶。操場(chǎng)中間是橢圓形的綠色草坪,，外邊鑲了一圈朱紅色的塑膠跑道,，跑道上面還畫了許多的白線,，也許是讓朱紅色的跑道不再那么孤獨(dú)吧！每當(dāng)體育課時(shí),，同學(xué)們就有的在操場(chǎng)上踢足球,；有的在玩過家家；也有的在上面跳繩,；還有的在朱紅色的塑膠跑道上跑步……
路的盡頭是車庫,，左邊是放汽車的。右邊是放自行車及電動(dòng)車的,，老師還讓我們定期打掃,。如果我們要是在那里打鬧，老師可饒不了我們,。
教學(xué)樓的前方是升旗臺(tái),。旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著五星紅旗，每當(dāng)星期一時(shí)我們就會(huì)有秩序的升國旗,、唱國歌,、行隊(duì)禮，并且還會(huì)在國旗下莊嚴(yán)宣誓：忠于祖國,，為祖國服務(wù),！每當(dāng)說起或聽到這句話時(shí)，我就熱血沸騰,，想到了革命先烈為了民族的未來拋頭顱,、灑熱血，想到了那些在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期付出生命的中_民,。
校園就是我們的家,，在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了做人的道理,，送走了稚嫩的身影,，收獲了珍貴的友情，我們將從這里起航,，邁向人生更大的輝煌,！
播放剛才我的學(xué)校篇二十五
跨入汾江中學(xué)，一陣清風(fēng)撲面而來,，使我神清氣爽,。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓,，給人一種身處和諧大自然的愜意,。汾江中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景,，贊美她“綠”的生機(jī),，唱她“春”的活力。
走進(jìn)生物園,，我感覺到了一片蕩漾的春意,。瞧，水池里的魚兒,，枝頭上的鳥兒,，草叢里的蝶兒，還有那撫摸著草木,、水池的清風(fēng),，親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境,。流連忘返間,，我心頭流淌著一種無以比擬的！
涉足地理園,，那一座肅然屹立的假山,、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖,，為我展示了祖國的地大物博,、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫美景,。最讓我傾心琢磨的是那個(gè)精美的地球儀,，這就是人類賴以的“大家庭”，其里有著我們美好如春,、溫馨和諧的“家園”,。這時(shí)，我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊,，人的寬闊胸懷,，就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言：“人類的最后一滴水,，將是后的淚”,。多么呀！我們?cè)趺茨芙形覀兊牡厍蚱铺榱鳒I,？不！我們要讓她永遠(yuǎn)綻開著安慰的微笑！
置身校園,，那一座座井然有序的大樓,、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道,，還有那先進(jìn)齊全的教育教學(xué)設(shè)備,、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了汾江中學(xué)特有的風(fēng)采,！
最讓我賞心悅目的是“汾江人”,。我的老師們敬崗愛業(yè)的職業(yè)，教書育人,、為人師表的師德,，忙忙碌碌的工作身影……無時(shí)不在闡釋著“太陽底下最的職業(yè)”；莘莘學(xué)子愛學(xué),、銳意追求,，以日益的長進(jìn)、累累的碩果清晰地積累著充實(shí)的人生……這更使我領(lǐng)略到“汾江人”用和汗水構(gòu)筑起“汾江人”的靈魂和希望,。
贊美你——我的校園,！伴隨著歲月的腳步，您滿園綠意,，生機(jī)盎然,，煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長知識(shí)的,，您是培育祖國未來的搖籃,，您是滿載春華秋實(shí)的帆船！讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園,！當(dāng)太陽噴薄而出之時(shí),，您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠！
播放剛才我的學(xué)校篇二十六
只要心中存有愛,，感悟他的存在,，校園里就有我的遠(yuǎn)方和詩。
——題記
年前深秋,，我來到了這個(gè)校園,。似乎只有我很孤獨(dú)，每天坐在教室里悶悶不樂,，不擅于表達(dá)更不擅于交往,。但直到您地出現(xiàn)，您是我的語文老師,，對(duì)其他同學(xué)很是嚴(yán)厲,，卻對(duì)我非常慈祥,。當(dāng)時(shí)我很郁悶，一直想不通這個(gè)問題,。直到那一次,，我終于醒悟。
那是一次普通的語文考試,，再普通不過了,。我卻錯(cuò)了兩個(gè)選擇題，就連班里倒數(shù)的同學(xué)也比我錯(cuò)得少,。我趴在桌子上,，一個(gè)人生悶氣。您問我：“怎么了,？”同學(xué)們七嘴八舌地說：“錯(cuò)了好多題,，沒考好唄！”您對(duì)我說：“哎呀,，我還尋思出什么大事了呢,！沒事，失敗是成功它娘,，不要緊的,，下次考試爭(zhēng)取全對(duì)！”我還是趴在桌子上,，不理會(huì),。第二天，我一生都不會(huì)忘,，您興高采烈地說：“唉,，同學(xué)們別說話了，宣布一件大事啊,，小吳同學(xué)成功奪得語文全級(jí)第一的桂冠,！掌聲鼓勵(lì)！”我當(dāng)時(shí)大腦一片空白,，覺得您一定是哄我開心,，但是我一看成績單，沒錯(cuò),，果真是我,。事后，您找我,，說：“這次,，真是絕處逢生啊,！下次要認(rèn)真審題,，規(guī)范答卷,，我等你再創(chuàng)佳績?！碑?dāng)時(shí),，我的心在怦怦直跳，心里面充盈著一種溫暖的事物：愛,。這愛讓我在校園里的學(xué)習(xí)生活不再孤獨(dú)。
仲夏的一夜,，下了晚自習(xí),，雨嘩嘩下著，我看雨沒有減退之意,，心想：一鼓作氣,，跑回宿舍。半路上,，我碰見了您,，正舉一把小傘，您看見我跑,，一個(gè)箭步攔在我面前,，用呵斥地語氣說：_雨下得這么大！地面又打滑,，你不怕摔倒,？”說完把雨傘遞給我，用教科書遮在頭,、低著頭,、彎著腰，快步走了,。我的心怦怦直跳,，怔在那里，看著您雨中背影,，我想起了朱自清的文章《背影》,。雖然您訓(xùn)斥我,，但我感到溫暖,，我知道：這是您表達(dá)對(duì)我的愛與期望的一種特殊方式。
我不知道您對(duì)我的期望多大,，我也不明白您對(duì)我的生活有多關(guān)心,，我更不清楚您到底有多愛我,，但是我知道校園里有您，就有了陽光,，就有了我的遠(yuǎn)方和詩,。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的,！
我，愛這充滿溫暖的校園,！
播放剛才我的學(xué)校篇二十七
校園,，是我們學(xué)習(xí)和成長的地方。在我們的校園里,，充滿了濃郁的書香和無限樂趣,。
我就讀的學(xué)校——百色市第五中學(xué)坐落在城區(qū)一個(gè)安靜的“角落”里,。走進(jìn)校園,，首先映入眼簾的是矗立在校門右側(cè)的教學(xué)樓，高大而筆直,，就像一位士兵在站崗,。校門有一塊紅瓷磚，那上面烙印著七個(gè)金燦燦的大字——百色市第五中學(xué),，這是令人自豪的!
每次走進(jìn)校門,，我都會(huì)先和“帥氣”的保安大叔們打聲招呼，他們也很熱情,，也會(huì)笑嘻嘻地和我搭上幾句話,。走進(jìn)校園，就可以看到學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶,。別看它只是一塊大石頭,，其實(shí)它的紋理和雕刻也是非常精細(xì)的。再放寬視野,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——校園好大啊!文化廣場(chǎng)占了校園面積的一半,，在這里，我們升旗,、玩耍,、開會(huì)、做操……想必不用我說,，你早已經(jīng)看到了操場(chǎng)前立著的那根高旗桿,。旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng),，它是那樣的鮮紅,。風(fēng)停了，它便垂下,，好像是一支屹立著的紅纓槍,，又像是一把高聳著的火炬。
旗桿的左右兩側(cè)是教學(xué)樓,，在這里,，同學(xué)們每天揮灑汗水,，努力拼搏，只為換取更好的明天,。上課時(shí)間,，你都可以聽到朗朗的讀書聲;不論你走過哪一間教室，都會(huì)看到同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹局碌貙懢毩?xí)題……
旗桿后是學(xué)校的“書?！薄獔D書館,，那里有著各種各樣的書，等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳌瓐D書館里總是非常安靜,，仿佛連一根針掉在地上都能聽得見,。
圖書館的左側(cè)是學(xué)術(shù)報(bào)告廳，那兒非常寬敞,，而且還有空調(diào)。如果有幸去報(bào)告廳開會(huì),，那可真的算得上是享受了,。
報(bào)告廳的左側(cè)是籃球場(chǎng)，那是男生們的樂園,，他們經(jīng)常舉行比賽,，路過的同學(xué)總是不由得停下了腳步，為他們喝彩,。
還有一個(gè)地方,，是同學(xué)們最喜歡的地方——食堂。每天到吃飯的時(shí)候,，同學(xué)們都會(huì)拿著自己的飯卡,，整齊地排隊(duì)，領(lǐng)取美味可口的飯菜,。即使每天人很多,，同學(xué)們還是有秩序地排著隊(duì)。
這就是我的校園,，一個(gè)美麗的地方,。
播放剛才我的學(xué)校篇二十八
我的學(xué)校
我們的學(xué)校——宣漢育才小學(xué),，是一座規(guī)模不小的學(xué)校,。擁有教職工90多人，學(xué)生近2500名,，可謂兵多將廣啊,。
來到學(xué)校的大門口，整整齊齊的盆景,，擺放在校門口的階梯上,，給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景,。一眼就能看見六個(gè)引人注目的大字：人性、人本,、人格,。別看這六個(gè)字哦，它還孕育著很深的理念------培養(yǎng)育才人美好的人性,，自由的人本,，高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門,，換成了一個(gè)美觀大方的現(xiàn)代電控門,。
走進(jìn)校門，干凈而又寬敞的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前,。 一塊紅色的大石頭上寫著“育才,、樹人、兼容,、創(chuàng)新”我們的校訓(xùn),，它時(shí)刻讓我們銘記在心：培育人才的工作;十年樹木，百年樹人;海納百川,，有容乃大,，心胸開闊，胸懷大度;創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,。操場(chǎng)上的四周挺立著大樹,，它們是那么粗壯、結(jié)實(shí),、挺拔,，就像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。正中有升旗臺(tái),，旗桿上的五星紅旗非常鮮艷,，迎風(fēng)飄揚(yáng)。學(xué)校的藝術(shù)墻也別具一格,，琴棋書畫樣樣都有,。墻上畫著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調(diào)中，那優(yōu)美的旋律在阿炳耳邊徘徊著;人生如棋,，蕩棋不悔;天下第一行書的《蘭亭記》是王羲之筆作也展現(xiàn)在藝術(shù)墻上,，王羲之以氣度、鳳神,、襟懷,、情愫，在這件作品中得到了充分表現(xiàn)，古人稱王羲之的行草如“清風(fēng)出袖,，明月入懷”,，堪稱絕妙的比喻;用蒼松、翠竹,、幽蘭作背景來畫筆作詩,，讓我們身臨其境，真是栩栩如生,。
站在操場(chǎng)的中間,，一個(gè)圓形的籃球場(chǎng)，它應(yīng)合著“天圓地放”之意,，也預(yù)示沒有規(guī)矩,，不成方圓?；@球場(chǎng)兩邊是打排球和打羽毛球的場(chǎng)地,。步入教學(xué)樓，就會(huì)看到一間間寬敞明亮的教室,，教室里有電視機(jī),，講桌上擺著電腦，還排列著一排排整齊的桌椅,，天花板上有吊扇，夏天可以為我們吹散熱氣,，還掛著日光燈,，使我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課時(shí)的校園能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師們傳授知識(shí)的聲音;下課時(shí)的校園到處一片熱鬧的景象,，操場(chǎng)上,，走廊上同學(xué)們歡聲笑語，盡情地享受著課間十分鐘,。
我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境,、良好的教學(xué)條件，還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師,。學(xué)校是我們溫暖的家園,，知識(shí)的海洋，我愛我的學(xué)校,。
播放剛才我的學(xué)校篇二十九
我們學(xué)校坐落在東谷湖畔,，文峰塔下，是個(gè)很美的地方,。
站在校門前,，六個(gè)大字“象山文峰學(xué)校”出現(xiàn)在你面前,，在陽光下熠熠生輝,。一進(jìn)校園,，就迎來了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。鮮艷的五星紅旗激勵(lì)我們攀登學(xué)習(xí)的高峰,。
升旗臺(tái)西邊是體育廳,，是室內(nèi)球類運(yùn)動(dòng)的好去處。升旗臺(tái)的東面是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑料操場(chǎng),。操場(chǎng)上有單杠,、雙杠等一系列運(yùn)動(dòng)器材。每次下課或體育課后,，操場(chǎng)上充滿了興奮：一些人爬雙杠,，一些人踢足球，一些人打籃球,，一些人舉行跑步比賽,。飛翔的奔跑，飛翔的跳躍,，表現(xiàn)出一種冷靜和英雄的姿態(tài),。
然后往前走，十棟高大雄偉的教學(xué)樓就展現(xiàn)在你眼前,。粉紅色瓷磚在陽光下散發(fā)出迷人的光澤,。走進(jìn)教學(xué)樓，一條長長的走廊映入眼簾,。走廊的左右兩邊,，掛著學(xué)生的書畫，散發(fā)著濃濃的書香,。古詩詞掛在長廊之上,。走在那里就像穿越回古代，遇見大詩人,。
穿過小學(xué)教學(xué)樓,，一條蜿蜒的石頭走廊出現(xiàn)了。在一片綠色中,，石廊變得漫長而虛幻,，彎彎曲曲的樹枝密密地層層疊疊。幾組“小猴子”在拉樹枝“蕩湯”,！中午石廊熱鬧：有的在下棋,，有的在做作業(yè)，有的在寫科學(xué)筆記,，有的在畫畫…
石廊前十個(gè)美麗的花壇,。茂盛的草地生機(jī)勃勃，野花遍地開花：紅色的像火焰一樣明亮，黃色的像金子一樣耀眼,，粉色的像晚霞一樣迷人,。各種野花芳香迷人，吸引著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂,，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，仿佛在贊美野花：“野花，你真美,！?/p>
我們的校園很漂亮,，我愛我們的校園！
播放剛才我的學(xué)校篇三十
和林二完小這是我的學(xué)校,，它著落在南山腳下,。我的學(xué)校有一個(gè)美麗寬敞的校園。
春天,，這里鮮花盛開,，小草從土里偷偷的探出頭來，好像在向我們問好,！
夏天,，這里綠樹成蔭，茂密的大樹能給同學(xué)們乘涼,。
秋天,，這里的綠葉慢慢變成了黃色，像是穿上了一個(gè)金色的外套,，樹上的葉子一片一片落下,，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞！
冬天,，這里的白茫茫的一片，樹上,、房頂上都是雪,，像是鋪了一層白色的地毯，這里的一年四季都是很美麗,！
每天早晨我一來到學(xué)校就聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲,，時(shí)而高、時(shí)而低,、時(shí)而緩,、時(shí)而急，像輕快的樂符在飄動(dòng),！
校園里有時(shí)靜,，靜的一點(diǎn)兒聲音也沒有，在上課的時(shí)候，校園里一片寂靜,，同學(xué)們都在專心致志的聽課,。有時(shí)候很吵，下課鈴響后同學(xué)們?cè)谛@里蹦蹦跳跳,，有的在跳繩,，有的在踢毛建，校園里充滿了孩子們快樂的笑聲,。
我們學(xué)校有一幢非常漂亮的教學(xué)樓,。
教學(xué)樓分三個(gè)樓層，每一個(gè)樓層里有八個(gè)教室,，教室里有許多同學(xué),，每年都有一批新學(xué)生，每年都有一批畢業(yè)生,，所以這個(gè)學(xué)校精心培養(yǎng)出了許多許多的人才,。
教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，花壇里有許多五顏六色的花朵,，非常飄亮,，微風(fēng)輕輕吹過，花朵像是在向我們點(diǎn)頭微笑,?；▔瘍蛇呥€有許多的松樹，它日日夜夜的站在那里,，好像在守衛(wèi)著我們的學(xué)校,。
這就是我們的學(xué)校，我非常喜歡這里的一草一木,，喜歡這里所有的建筑物,，因?yàn)椋惆槲易哌^了無數(shù)個(gè)春夏秋冬,，我愛我的學(xué)校,。
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我的學(xué)校像一個(gè)大花園。
春天,，萬物復(fù)蘇,，藝術(shù)樓前的那一排樹長出了嫩芽，楊樹上又長出了“毛毛蟲”,，一陣風(fēng)吹過,，“毛毛蟲”一個(gè)接一個(gè)，跳了起來可愛極了,！小草也吐出了新芽,，金黃色的迎春花也爬滿枝頭,，校園里到處一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天綠樹成蔭,，驕陽似火,。藝術(shù)樓前的那一排樹長出了綠色的小球，一旦掉進(jìn)人身上會(huì)很癢,，楊樹上長出了茂盛的葉子,，西邊的操場(chǎng)變得很熱鬧，中間的小走廊開滿了花,，蜜蜂在上面忙碌地飛來飛去,。
秋天葉子變黃了，地上滿是落葉,，秋風(fēng)讓樹葉紛紛換了新裝,。撿起一片落葉，把它們當(dāng)箭,，射的到處都是,。一些男孩兒撿起老根比一比誰的結(jié)實(shí)，秋天的校園也別有一番風(fēng)味兒,，更勝春潮,。
冬天白雪皚皚，學(xué)校里到處都是雪花,，雪花一會(huì)兒變成白色的“假發(fā)”落在我們的頭上,，一會(huì)兒變成白色的“花紋”落在我們的衣服上，一片白茫茫的景象,，但我們并沒有因?yàn)樘鞖夂涠桓页鲩T,，我們來到操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗,，開心極了,！
我喜歡我的校園，一年四季的景色都令我陶醉其中,，在這里我快樂地學(xué)習(xí),，還認(rèn)識(shí)到很多好朋友。
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上初一上半學(xué)期時(shí),，在老校區(qū)上課，而老校區(qū)設(shè)備就比較差,。
雖然也安裝了多媒體,，但是其他電器都不盡如人意了––只有四個(gè)電風(fēng)扇，并且只能吹到一小部分人,，而且,，還壞了三個(gè),。記得有一次中午，特別熱,，又剛好趕上了三個(gè)電風(fēng)扇壞了,，整個(gè)班都趴在桌子上，空氣彌漫著汗臭味,。我頭頂?shù)暮怪共蛔〉耐铝?，像是沒關(guān)緊的水龍頭。那我想叫同桌時(shí),，手碰到了他的胳膊,，手上就全是汗了。老師也只能讓我們午休,，課程無法進(jìn)行,。
而操場(chǎng)––跑道就是用來油漆畫出來的，材質(zhì)還是石頭,，雖然有四個(gè)籃筐,，但也生銹的厲害，還有個(gè)足球門,，但是,，總共的地方還只有跑道圍起來的面積那么大，很容易起沖突,。放學(xué)后跑步,，經(jīng)常被籃球砸中，被足球踢中,。而且跑道很硬,，每一次摔倒。都是特別疼,。甚至一個(gè)八年級(jí)的,。學(xué)生在跑步，不小心摔倒,，而就是這次摔倒,，他的手臂骨折了?？梢娺@個(gè)跑道是有多硬,。
但是，下學(xué)期不一樣了,，我們整個(gè)初中和小學(xué)合并為一體,，在新的校園里學(xué)習(xí)。
新學(xué)校的初中部有三棟樓,，每棟樓都有四樓,，三個(gè)安全樓梯,，樓與樓之間都有通套箱機(jī)都是以紅色，白色為主體,，每次,，一進(jìn)校園都能感受到他的宏大。每個(gè)樓層又有四個(gè)教室,，教室前就是綠化帶,。中間一條小路直穿而過。
記得在開學(xué)時(shí),，我都找不到自己教室在哪,。還有個(gè)很好的東西在教室––空調(diào)，并且每個(gè)教室都有一臺(tái),，夏天根本就沒有以前的那種悶熱了,，地板也用了新式的，灰塵在上面無處可躲,，下半墻都是用瓷磚貼在墻上,。在這種環(huán)境下，我更好地集中了注意力,。,，老師講的知識(shí)也更好地吸收，我的成績一直在進(jìn)步,。
不光是學(xué)習(xí)環(huán)境好了,，運(yùn)動(dòng)環(huán)境也好了。有兩座籃球場(chǎng),，地面上是塑膠賽場(chǎng),，并不與賽道和其他設(shè)施有沖突。還有四臺(tái)乒乓球臺(tái),。兩桌羽毛球場(chǎng),，真正的400米塑膠跑道，里面是足球場(chǎng),。跑到因?yàn)槭撬苣z的,，所以沒有以前那么硬了，甚至還有一些彈力,，跑步時(shí)下錢一噸,，就感覺腳下有個(gè)小彈簧。有次體育課,，我一不小心摔倒,，卻沒有以前那般疼痛，反倒覺得好玩,，有彈性,。
為了不辜負(fù)國家為我們做的一切，我們更該好好學(xué)習(xí),，天天向上,。
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我們的校園美麗極了，每個(gè)角落都有美景,，讓我喜愛不已!
一進(jìn)校門,，首先映入眼簾的是一個(gè)中心花壇，花壇里長著郁郁蔥蔥的灌木,。正是這個(gè)中心花壇,，把我們的學(xué)校分成了東西兩大區(qū)域。
花壇的西面,，是我們學(xué)校的操場(chǎng),，操場(chǎng)中心鋪著綠茵茵的人工草坪，草坪外面環(huán)繞著紅底白線的塑膠跑道,。透過圍繞著操場(chǎng)的綠樹之間的空隙,，可以看見學(xué)校體育館的一角。
花壇的東面,，是我們的教學(xué)樓,。遠(yuǎn)看像是兩棟樓，走近了,，才發(fā)現(xiàn)是一座u形的大樓,，全校一到六年級(jí)的教室都分布在里面。u形的中間是大家都喜歡的“課間樂園”,。
再順著大道往里走,，就到了行政樓。行政樓前有一個(gè)巨大的橢圓形噴水池,，這是我比較喜歡來的地方,。噴水池由水泥砌成的兩個(gè)同心圓圍欄隔成內(nèi)外兩圈，外圈水比較淺,，圍欄上面鋪著木條,，玩累了，可以當(dāng)長椅坐著休息,。內(nèi)圈水比較深,，一根根噴水管就藏在這里。噴水池的池底是用藍(lán)色瓷磚鋪的,，看著這藍(lán)湛湛的顏色,，你的心情會(huì)感覺很舒暢。每當(dāng)早晨和中午,，噴水池一定準(zhǔn)時(shí)開放,，噴出的水珠“嘩啦啦”地唱著,，爭(zhēng)先恐后地涌出來，它們跳躍著,，像調(diào)皮的小孩在嬉戲,、在歡笑。水珠在陽光的照耀下折射出絢麗的色彩,，五彩斑斕,，光彩奪目，十分耀眼,。不噴水的時(shí)候,，池子水平如鏡，你圍著池子走一圈,，會(huì)看到它倒映著校園不同的良辰美景,。
順著噴泉往東走，就拐進(jìn)一條“小胡同”——一條藏在教學(xué)樓后用水泥鋪成的林蔭小道,。在彎彎曲曲的小路兩旁,，種著一些小樹、灌木和花草,，供我們科學(xué)課觀察用,。在最東邊的圍墻下，還擺放著一張張刻著棋盤的石桌和一些石凳,。每到中午休息時(shí)間,，就會(huì)有同學(xué)在林蔭小道中下棋，做游戲,，是我們最喜愛的地方,。
這就是我們美麗的校園，充滿生機(jī),，充滿活力,，充滿歡樂。我愛我的校園!
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我的校園它并不大,，則是一個(gè)最美的地方,，我的校園沒有眾多的高樓大廈，則是一個(gè)教會(huì)我很多專業(yè)知識(shí),，讓我懂得成千上萬大道理的圣殿,。
春天的早晨，當(dāng)我們踏入校園,，見到又高又大的花草樹木伸著細(xì)細(xì)長長枝丫,，這些泛著青綠色的枝丫上長出嫩嫩葉片，好像一碰就會(huì)滴排水來。公園里的花剛伸了懶腰,，漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂早已翩翩飛舞,，深深吸一口氣，你能發(fā)覺氣體是那麼地新鮮,，好像都是在跟我說,，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)取決于晨,。
沿著小道走到最后，抬眼放眼望去,，你能見到光彩耀眼的五星紅旗迎風(fēng)招展,，每到星期一，大家都是會(huì)在這兒舉辦莊重的升旗儀式,，傾聽校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的教導(dǎo),，那響亮的歌唱很長時(shí)間縈繞在校園空中。我永遠(yuǎn)記得,，老師說我們都是中華民族的將來,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把中華民族基本建設(shè)的更為幸福,，每一個(gè)同學(xué)們心里里那小小有關(guān)將來的心愿,，就會(huì)像五星紅旗一樣迎風(fēng)招展。
在每一個(gè)太陽炙熱的課間操時(shí)間,，同學(xué)們像飛翔的鳥兒,，在清爽開心的“陽光少年，快樂女孩”歌唱中,，跳起開朗的健體操運(yùn)動(dòng),，開心洋溢著在同學(xué)們的臉部。校園的天上是深藍(lán)色的,，大家的童年是開心的,。校園的生活是豐富多彩的，大家的微笑是天真的,。當(dāng)授課鈴響,，校園里猛然鴉雀無聲的，僅有那橘色的教學(xué)大樓里傳來瑯瑯的讀書聲,，同學(xué)們從教師那邊吸取營養(yǎng)成分,，學(xué)知識(shí)，無拘無束的暢游在書海里,。
秋日的黃昏,，紅彤彤落日余輝撒在校園里，好像被鑲上了一層金，同學(xué)們身上背包,，向教師握手而去,。繁華的校園又慢慢地修復(fù)了平靜，沒了大白天的喧鬧,，是那麼的恬靜幸福,。我猜測(cè)，夜里的校園,，一定擁有另一番也沒有見過的風(fēng)景,，雪白的月光彌漫著校園里的一草一木，鴉雀無聲的,，鴉雀無聲的……
我愛我的校園,，它收藏著朋友之間最天真的友情；我愛我的校園,，它有賽事場(chǎng)中最拼命的喝彩呼喊,；我愛我的校園，它有我非常親愛的的學(xué)識(shí)淵博的教師,；我愛我的校園,，它擁有四季變化風(fēng)景不一樣的漂亮。
我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的中小學(xué)生了,，沒多久的未來,，因?yàn)槲視?huì)選擇離開的中小學(xué)校園邁入不一樣的校園?？墒?，我永遠(yuǎn)愛我的校園――緯五路二小，那一個(gè)并不大卻最美的地方,，那一個(gè)教會(huì)我很多專業(yè)知識(shí)的圣殿,。
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你知道我們的學(xué)校嗎？我想你一定不知道 ,，好吧就由我來告訴你,，我的學(xué)校是個(gè)溫馨、快樂,、綠意盎然的“大樂園”一聽大樂園你們一定很想?yún)⒂^一下吧,！接下來就由我來帶你們參觀參觀吧!
進(jìn)入學(xué)校大門，就是我們玩耍的小操場(chǎng),，映入眼簾的是正前方的粉紅色象鼻梯,，因?yàn)樗翊笙蟮谋亲樱砸虼硕妹?，它一直延伸到小操?chǎng),，給師生們帶了方便，同學(xué)們經(jīng)常在象鼻梯處玩耍、嬉戲,，可大象一點(diǎn)也不生氣,，一直那么安祥、和藹,。
過了小操場(chǎng),，就進(jìn)入教學(xué)樓一層大廳，大廳里擺放著二十多張嶄新的深藍(lán)色的乒乓球桌,，每當(dāng)課間十分鐘和乒乓球課的時(shí)候,，就能看見許多同學(xué)在打乒乓球，聽見乒乓球和拍子的碰撞的聲音,，仿佛是彈奏著悅耳的歌曲同學(xué)們可以在這里大展身手,，未來的冠軍，就在我們學(xué)校的大廳誕生了,。
往大廳的左側(cè)走，就到我們的長方形操場(chǎng),，如果說我們的校園 是一片沙灘,，那么操場(chǎng)上就是沙灘個(gè)的一枚閃耀的貝殼；如果說我們的校園是一片海洋,，那么操場(chǎng)就是一朵最美的浪花,；如果說我們校園 是一片花海，那么操場(chǎng)就花海里最美的那朵太陽花,。操場(chǎng)的東面有一條五六十米的塑膠跑道,，就好象嵌上了一條紅色絲帶，給操場(chǎng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線,，在體育課上測(cè)試跑步的時(shí)候塑膠跑道就派上用場(chǎng)了,，跑道兩旁種著灌木叢和一排像哨兵似的芒果樹，守護(hù)著大操場(chǎng),，夏天一來,，芒果樹上還結(jié)滿了豐碩的黃澄澄的果實(shí)，時(shí)不時(shí)還會(huì)飄來芒果的清香,， 讓人垂涎欲滴,，有些男生抵擋不住誘惑，偷偷爬到樹上摘下幾個(gè)芒果,，一飽口福,，吃完嘴里還滿足的念叨著這芒果真是讓人滿口香啊,！真美味,。
操場(chǎng)的西邊有座升旗臺(tái)，臺(tái)上矗立著一根銀光閃閃的筆直的旗桿，每當(dāng)雄壯的國歌響起時(shí),，同學(xué)們都舉起右手向國旗敬禮,，心里想：“我是少先隊(duì)員，我為我胸前的紅領(lǐng)巾感到自豪”,。操場(chǎng)中間有兩個(gè)籃球架,，一到課間時(shí)間 你追我搶，投籃,，好球,，球進(jìn)了！同學(xué)們歡呼著,，熱鬧極了,，上課鈴聲一響操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜，只聽見校園里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,，和老師們生動(dòng)的講課聲,。
這就是我們的學(xué)校，它仿佛是一幅美麗的畫卷,，我愛我的校園,，這里留下了我成長的足跡。
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野寨中學(xué),，一所令人心動(dòng)的學(xué)校,。幼時(shí)的我，向往這個(gè)神秘而美麗的地方,。如今的我,，踏上了這片肥沃而富饒的熱土。走進(jìn)你的懷抱,，擁進(jìn)你的胸膛,，傾聽你的心跳，感受你的溫暖,，是一種幸福,，是一種驕傲。為了使這種幸福更深,，這種驕傲更廣,，我漫步于校園。
剛踏進(jìn)校園的大門,，首先引人注目的是那五層的教學(xué)樓,，高高聳立著。那是我們成長的搖籃,，學(xué)習(xí)的殿堂,，知識(shí)的寶庫,。那是最充滿陽光，充滿活力,，充滿生機(jī)的花園,。多少緊裹的花骨朵在這里綻放成美麗的花朵，多少埋在土里的花朵在這里拱破堅(jiān)硬的土壤見到日光,。教學(xué)樓前那高高飄揚(yáng)的五星紅旗,，是我們奮斗的動(dòng)力。它給予我們的是力量,，是信心,。它讓我們看到的是光明，是輝煌,。
教學(xué)樓前方是老師的辦公樓,，老師工作的場(chǎng)地。每個(gè)晚上,，都能看見每個(gè)辦公室的燈火通明,，能看見窗上師們那疲憊的身影。人們總是把老師比作紅燭,，比作粉筆,，比作園丁，犧牲自己,，把光明帶給人類。確實(shí),，那是老師們最真實(shí)的寫照,，這座高樓就是最好的證實(shí)。它所煥發(fā)的就是一種精神力量,。
越過幾塊草地,，跨過幾個(gè)花壇，前面就是那高高的科技樓,。你總會(huì)聽到我們動(dòng)聽的歌聲和歡快的笑聲,。走進(jìn)它，你會(huì)看到我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)那嚴(yán)肅的神情,，你會(huì)看到我們上微機(jī)課的那認(rèn)真的勁兒,。吃飯時(shí)間，廣播又會(huì)傳來優(yōu)美的散文,?？萍紭牵情_向明天的大門,，通往成功的大道,。
到圖書館去看看吧,！那里蘊(yùn)藏著無限的知識(shí)，它談古往今來的世人世事,，它評(píng)古今中外的名人篇章,。它教我們做人的道理，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,。
忠烈祠前走走,，想一想那悠久的歷史，拜一拜我們的先烈,，摸一摸那裂開的傷痕,。它的全身似乎都彌漫著一種驚人的氣魄，不得不令人奮進(jìn),。
累了,，到亭子那歇歇吧?；蛴X后,，或浩然。不管那一個(gè),，總會(huì)給你以振奮,。靠著亭柱,，想著我們的校園,，不禁感嘆。
多少年了,，我的校園,，你向社會(huì)輸送著一批又批的人才，你的風(fēng)景怡人,，牽動(dòng)著我們每一個(gè)學(xué)子的心,，你的歷史悠久，振撼著我們每一個(gè)學(xué)子的精神,。
相信明天的野中,，會(huì)更加輝煌、燦爛,。
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嗅著書本的香味,，我踏入新的學(xué)校的大門，說不出激動(dòng)和些許緊張,，也許是因?yàn)槲页蔀榱顺踔猩脑?。踏入校門我仿佛褪去了小學(xué)生的稚氣，一下子有了學(xué)習(xí)的緊張感和奮發(fā)向上的動(dòng)力,。
進(jìn)入一（3）班教室我隨便找了一處落座,。環(huán)顧四周,，這周圍竟然整潔干凈，誰能想像這是一間“沉睡”了一個(gè)暑假的教室呢,？再看墻上一塊塊墻版上面都是富有哲理的名句“讀書能改變?nèi)说膶挾群秃穸取?、“腹有詩書氣自華”……能在這樣的氛圍里學(xué)習(xí)，讀書是一件美妙的事情,。不是別人,，這都是我們史老師提前幾天到學(xué)校來打掃精心布置的。想到這里我心里不由得感動(dòng)了,，老師這么布置清理教室會(huì)不會(huì)很期待我們的到來,？這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和這么有心的老師，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,？
語文課上史老師用發(fā)自臟腑的話告訴我們閱讀和寫作的重要性,，并開展了“大閱讀”和“作文成長會(huì)”兩項(xiàng)活動(dòng)，為的就是讓我們所有人都愛上閱讀和寫作,。
數(shù)學(xué)課上單老師用幽默風(fēng)趣的語言形象地比喻出復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念,，“正數(shù)就是男生，整數(shù)是戴眼鏡的人,，正整數(shù)不就是帶眼鏡的男生嘛,。”我一下子就弄懂了三者之間的區(qū)別,。
英語課上廖老師用英語和我們對(duì)話,，第一節(jié)英語課的主題就是大家用英語進(jìn)行自我介紹，“whan’syourname,？””whan’syourage,？”就這樣同學(xué)生爭(zhēng)先恐后的介紹著自己，同時(shí)盡力的秀著自己的英語才學(xué),，整節(jié)英語課活躍,、有趣,，還有點(diǎn)刺激,。
好了，以上都是我上過的課程,，上了初中就得來點(diǎn)和小學(xué)不一樣的對(duì)不對(duì),？不然怎么證明我已經(jīng)不是那個(gè)小孩子呢？
說來就來,。
生物,、地理，為什么把兩門科目一起來講呢,？因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)共同點(diǎn),，都是用一種新奇的方式來上課————-大課,。所謂的“大課”，就是將內(nèi)容用廣播的形式在每個(gè)班級(jí)播放,，再加上一些課件和講義就好了,。這種授課形式我在小學(xué)可沒見過，聽說別的學(xué)校還沒有呢,。
歷史課,，放在最后是因?yàn)樗印吧衿妗保虤v史的是我老爸,。我一直害怕這節(jié)課的到來,，因?yàn)槲覔?dān)心爸爸會(huì)故意的點(diǎn)名我回答問題，那樣我會(huì)感到非常尷尬,。然而我的擔(dān)心是多余的,，老爸用他特有的“歷史”味的普通話從遠(yuǎn)古時(shí)期“北京人”開始講起，開啟了我們探索歷史的興趣,。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)可以回家歇一歇,，我認(rèn)為：可以，這很完美,。
這就是我的新學(xué)校,，我們將在這里開始新的中學(xué)之旅。
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我的學(xué)校是深圳市有名的學(xué)?！钲诶髨@小學(xué)北校,。我們的學(xué)校座落在深圳體育館的南面，它與深圳藝校僅相鄰一條小路,。
遠(yuǎn)望學(xué)校,，它就像一座美麗的城堡，從上往下看它是一個(gè)不規(guī)則的回形樓型,。學(xué)校外墻是白藍(lán)相間,，在周圍住宅區(qū)中顯得格外明暸醒目。
大門右邊墻上鑲著“荔園小學(xué)”四個(gè)金色的大字,，象征著我們閃閃發(fā)亮的金色的童年,。每天早上，值日的同學(xué)和老師會(huì)站在門口兩邊迎接師生的到來,。最可愛的是一年級(jí)的小同學(xué)們,。他們格外活潑,，歡蹦亂跳的，臉上洋溢著歡樂的笑容。
從大門進(jìn)去向右走,，就來到了寬闊的大操場(chǎng),，一千多個(gè)師生在這操場(chǎng)上集會(huì)，都不覺得擁擠。
操場(chǎng)很方正,，有橢圓形的跑道，它由紅,、藍(lán),、白三色的組成。操場(chǎng)正中有小草般綠茸茸的舒適膠地板,，踩上去軟軟的,，很舒服。操場(chǎng)周圍種植了茂密的大樹,，看著大樹人都會(huì)心靜起來,。特別到了炎熱的夏天，大樹會(huì)我們遮擋炎熱的陽光,，大樹還會(huì)時(shí)不時(shí)給我們送來涼爽的風(fēng),。操場(chǎng)由足球場(chǎng)、籃球場(chǎng),、排球場(chǎng),、羽毛球場(chǎng)四部份組成。
晴天的早上,，經(jīng)過的路人可以看到,，隨著音樂聲，全校的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)列在大操場(chǎng)上認(rèn)真的做操呢,。每到周一升旗時(shí),，我們都在操場(chǎng)上仰望著鮮紅的五星紅旗冉冉升起，感覺我們的希望也在升向天空,，升向太陽,！。
我們的學(xué)校有四個(gè)樓梯,，分列在教學(xué)樓的四個(gè)角,。從校門進(jìn)去，有一條通道直入教學(xué)樓,。沿通道的左邊樓梯上去,，到了三樓，左邊的第一間教室就是五（3）班了,。
走進(jìn)教室,，看見擺放整齊的桌椅,。我們班46個(gè)同學(xué)就在這里上課,，學(xué)習(xí)。教室兩邊各有三扇窗戶,，從北面窗戶向外望去,，有一排排高大的樹,。每當(dāng)有煩惱時(shí)，只要看看綠色的大樹,，仿佛樹給了我清新的氣息,，煩惱就不見了。每到早上,，陽光射進(jìn)來,，教室顯得寬敞明亮。
教室前面是講臺(tái),，后面是同學(xué)們心靈手巧,、各顯神通的展示和栩栩如生的板畫。
同學(xué)們最喜歡的地方還要屬植物園了,。從校門口進(jìn)去,，直到盡頭，就到了植物園,。植物園中有許多不認(rèn)識(shí)的植物讓我們查閱資料去認(rèn)識(shí)它們,，增長了我們的知識(shí)。還有很多昆蟲,，還有蜜蜂采蜜……植物園點(diǎn)綴了校園,，讓校園變得更加美麗。
美麗的校園,，我愛你,。你裝載著我童年豐富而美好的回憶,。
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轟幾道雷聲自陰沉的天空傳來,，頃刻間，瓢盆大雨,。無數(shù)道雨柱砸向地面,，地面變得坑坑洼洼了。在雨幕中,，一個(gè)單薄瘦小的身影艱難地走著,。
他叫狗娃，今年十歲,。此時(shí)汗水混合著雨水已經(jīng)浸濕了他的衣衫背上背的柴火已經(jīng)濕了,。看樣子又要曬上幾天才能用了,?！惫吠扌睦餆o奈的想道。小小的嘆了一口氣。隨即又堅(jiān)定了目光,，向遠(yuǎn)處走去,，小小的身影消失在雨幕中。
十年前,，在一個(gè)大雪紛飛的夜里,，女人被房外的狗叫聲驚醒。當(dāng)她打開房門時(shí),，看到地上破棉被里裹著一個(gè)面色發(fā)青的嬰兒,，女人有些驚訝，向四周望了望,，有些猶豫但最終將孩子抱進(jìn)了屋里,。這個(gè)嬰兒就是狗娃，一個(gè)被遺棄的孩子,。從此,，他們便相依為命。然而,，厄運(yùn)降臨,。在一個(gè)雨夜里，女人摔下了山坡,。女人最終被救活了,，但被摔斷了雙腿，人也變得瘋瘋癲癲了,。事情就這樣發(fā)生了,，生活的擔(dān)子是一座大山，壓在了狗娃稚嫩的雙肩上,。同時(shí),，也使他快速成長，生活的艱辛,、重重的困難讓他變得堅(jiān)韌,。他不向命運(yùn)屈服，他要改變自己的命運(yùn),，他心中有一個(gè)愿望,。
此時(shí)，狗娃站在房檐下避雨,。他面前是一扇銹跡斑駁的鐵門,，隱隱約約從里面?zhèn)鱽硪魂囮囎x書聲，這是一座小學(xué),，也是這個(gè)貧窮的小山村唯一的一所學(xué)?！ＭW(xué),，這是狗娃夢(mèng)想的地方。狗娃久久的凝望著這扇校門,，眼里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他伸出雙手輕輕撫摸著這扇校門,，眼里充滿了溫情,，漸漸地眼前又增加了一道雨幕。最后,，他在校門上嚎啕大哭了起來,，似乎想將心里的委屈、痛苦都痛痛快快的哭出來,，校門仿佛一位慈愛的老者靜靜的安慰著狗娃,，無言的鼓勵(lì)著他。校門成了他心靈的慰藉,，也成了他的希望,。狗娃曾無數(shù)次想象著自己能夠像其他孩子一樣上學(xué)，坐在教室里認(rèn)真的聽老師講課,。唉,，可是家庭情況不允許啊。他不可能讓殘疾母親一個(gè)人在家里,。況且他每天都得不停的干活,，來養(yǎng)活自己跟母親，盡管每天都是饑一頓,，飽一頓,。
磅礴的大雨似乎小了些，陣陣的冷風(fēng)襲向衣著單薄的狗娃,。讓他忍不住直打哆嗦,。狗娃蹲下身，慢慢靠著身后的校門,，拾起石子在地上畫著,。地上出現(xiàn)歪歪扭扭的幾個(gè)大字“希望小學(xué)”狗娃嘴里反復(fù)念著，嘴角掛滿了微笑,，眼睛發(fā)出光彩,。想象著美好的事物。
雨漸漸停了,。出現(xiàn)了晴朗的天空,，事物變得格外美麗，那銹跡斑斑的校門也發(fā)出迷人的魅力,，從里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲,，回蕩在大山里，更回蕩在狗娃的心里。
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我愛我校,。
清晨,，我披著霞光，來到學(xué)校,，只見教學(xué)樓上寫著幾個(gè)鎦金大字“淇濱中學(xué)”,。
走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一個(gè)圓形的花壇,，花壇中間有著旗桿,，上面飄著鮮艷的五星紅旗，每次升旗時(shí),，我心中一陣陣激動(dòng)就涌上心頭,，仿佛看見的是過去，現(xiàn)在與將來,，看見的一個(gè)個(gè)棟梁之才為祖國建設(shè)服務(wù),，心中便也想成為那其中的一個(gè)，再往南走是教學(xué)樓,。教學(xué)樓樓門的旁邊是我校建校十周年以來所得的榮譽(yù),，看著這一個(gè)個(gè)來之不易的榮譽(yù)心中便想：一定要做好一個(gè)中學(xué)生，為校爭(zhēng)光添彩,，教學(xué)樓東面是紅綠相間的塑膠操場(chǎng),，走上去軟軟的舒服極了，教學(xué)樓的東北角是辦公樓,，辦公樓里有同學(xué)們自制的手抄報(bào)和那為了迎接十年校慶的展覽館,。整個(gè)校園望上去美麗極了。
從教學(xué)樓一側(cè)向北看,，你可以看到：勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、創(chuàng)新八個(gè)金字,，這是我們學(xué)校的教訓(xùn)：“業(yè)精于勤，荒廢于嬉”,，我們是21世紀(jì)的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上，我們必須“勤”有疑問,，難題,，要勤鉆苦思，勤學(xué)好問,，學(xué)而不厭以后必將成為國之棟梁,，順著“校訓(xùn)往下看”你可以看到：勵(lì)志,、刻苦、博學(xué),、自主八個(gè)金字這是我們學(xué)校的校風(fēng)：有正確的志向,，堅(jiān)持不懈下去，不怕吃苦與勞累,，定能享有人生的資本,，16個(gè)金字我會(huì)牢記在心，因?yàn)樗墙o我指路的向標(biāo),。
我愛我校,，我喜歡的不僅僅是學(xué)校良好的風(fēng)氣,，更喜歡的是這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂,。藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，在課堂上,，時(shí)時(shí)都能聽到同學(xué)們清脆的讀書聲,，在音樂課上那時(shí)時(shí)傳來優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣,，在美術(shù)課上,，而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙又靈巧的雙手，教會(huì)我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活,；在體育上我們可以在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們的英姿諷爽,，以強(qiáng)健的身體擁報(bào)美好的明天！
我愛我校,，我不僅因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)之天堂而喜愛,，也因?yàn)閷W(xué)校——她給予我們母親般的溫暖,。學(xué)校是一位母親,，一位偉大的母親，她給予了我知識(shí),，教會(huì)了我做人之根本,，讓我學(xué)會(huì)真善、美,，她摒棄假,、惡丑，她愛我們每一個(gè)人,；當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),，她給予我們“撫摸”，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅,，當(dāng)我們犯錯(cuò),、落后的時(shí)候,，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心有寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈,。
學(xué)校給予我們很多,，而我們奉獻(xiàn)卻很少，在即將迎來十年校慶時(shí),，我要把這篇文章獻(xiàn)給我親愛的學(xué)校,，為了讓你更加輝煌與燦爛，我們決不辜負(fù)你的期望,。
我愛你——我親愛的學(xué)校,！
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岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史,，它始建于二十一世紀(jì),，它的前身是岐山縣范家營高中，這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué),，可能是受到它的影響,，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
走進(jìn)學(xué)校,，映入眼簾的是一座高大的雕像,，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓,。東面是一個(gè)不大的小賣部,，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個(gè)來歷：據(jù)說當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉€(gè)外國人來到這里以后沒地方住,，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”,。
經(jīng)過雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓,。教學(xué)樓總體分為兩大部分,，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過巷道又有一個(gè)雕像,，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子,，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板,。聽說這座雕像叫做“奔向未來”,。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳,。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng),，操場(chǎng)是一個(gè)長約100米寬約80米的一個(gè)長方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械,，還
有一個(gè)弧形的跑道,。
這所學(xué)校布局非常合理,。老師辦公樓、教學(xué)樓,、學(xué)生公寓樓,、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵,。圣語墻,、雕像、墻上的字畫等,，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩句,、字畫或標(biāo)語出來。
這就是我的學(xué)校,。
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從一年級(jí)到現(xiàn)在將近有四年的時(shí)間了,，學(xué)校發(fā)生了巨大的改變，今天我化身為小導(dǎo)游啦,，大家是否期待我的校園是怎樣的呢,？那下面由我來給大家介紹“一小”這個(gè)美麗的學(xué)校吧,！
我們學(xué)校以前的名字叫“上饒縣第一小學(xué)”,，現(xiàn)在他改名換姓叫做“廣信區(qū)第一小學(xué)”，是不是很高大上呀,？
校門以前是粉色的,，現(xiàn)在已經(jīng)被刷成橙色，更加鮮艷和亮麗,。（原有三個(gè)校門進(jìn)出,，現(xiàn)在只有兩個(gè)了，后門變成大門,，前門變成小門）,。走進(jìn)校園，首先看到的是操場(chǎng),，以前上面的操場(chǎng)（現(xiàn)在有兩個(gè)操場(chǎng)）鋪著人工草坪,，一棵高大的法國梧桐樹矗立在操場(chǎng)中間。下操場(chǎng)是有幾個(gè)花壇的現(xiàn)在都不見了,，人工草坪換成一個(gè)個(gè)灰色正方形地磚,，有時(shí)十幾個(gè)女孩圍成一個(gè)圈玩“泡泡堂，粘哪里”的游戲,。大樹被移植花壇,，增添了足球場(chǎng)和跑道，還有乒乓球臺(tái),，看,！幾個(gè)男生在比賽跑步,。上下學(xué)時(shí)，是操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候,，同學(xué)們井然有序地排著路隊(duì)進(jìn)出校門,，如果你這時(shí)在高處往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路隊(duì)走得很整齊,，就像一個(gè)十字架,。
教學(xué)樓也有很大的變化，它們都換了一個(gè)新裝,，以前東邊的五層教學(xué)樓“和美樓”,，現(xiàn)在叫“格致樓”，這是“格物致知”的簡語,，究究事物原理,，從而獲得知識(shí)。以前南邊五層辦公樓“和善樓”,，現(xiàn)在叫“炳輝樓”,，南樓最受光照，也是學(xué)校管理的樞紐,。以前西北的五層教學(xué)樓“和諧樓”,，現(xiàn)在叫“鏡知樓”，含義是對(duì)鏡反省而知優(yōu)劣,。以前北面四層教學(xué)樓現(xiàn)在叫“清源樓”,，意思是清澈的泉源。以前在最中間的多功能樓綜合樓,，現(xiàn)在叫“坤厚樓”,，此樓樓層最多，意思是大地寬厚能容,。你發(fā)現(xiàn)了嗎,？這五個(gè)新名字首字以“木、火,、金,、火、土”為部首,，他們又分別坐落于東南西北中四個(gè)方位,，五行齊備，相生不息,。預(yù)示學(xué)校發(fā)展先進(jìn)恒通,。
我的班級(jí)也有許多不一樣的地方，你走進(jìn)門后,，首先會(huì)看到后面的黑板報(bào),，非常醒目,，每個(gè)月都有新主題，同學(xué)們一起畫,。旁邊有個(gè)圖書角,，書架上面有許多有趣好看的書，窗戶旁邊有“聆聽,、思考”四個(gè)大字,，黑板上有老師寫的內(nèi)容，這個(gè)畫面是不是很和諧,？
這就是我的校園,，大家喜歡嗎？
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告訴你一個(gè)好消息,，我們的作文學(xué)校搬家了,！讓我?guī)銈儊韰⒂^一下吧。
乘著電梯順暢地來到了十一樓,，電梯門一開,，我就看見了一扇厚重的玻璃門，哇,！這玻璃門可真干凈,，都可以當(dāng)鏡子用了。
從陽臺(tái)出來,，我看見了一張大海報(bào),，我從報(bào)上了解到,，我們作文班有了一個(gè)新名字云卷教育,，哈哈，這名字可真有趣,！
最讓我感興趣的是,，海報(bào)對(duì)面的水池里竟然有一個(gè)小假山！我快步跑到半8型的水池前,，水池里的水可真清澈?。《伎梢钥匆娝椎氖^,，水池里還有幾條紅色的小金魚在歡快地游來游去,，好像在歡慶我的到來。水底的石頭有大有小,，大的有一個(gè)拳頭那么大,，小的只有指甲蓋那么大，五顏六色,，有棕色,、白色,、黑色，還有梯形,、圓形,、方形等各種各樣的形狀，真是好看極了,！
再來看看假山,，這些假山長得真奇怪，說不出來到底像什么,。從左邊開始看,，我首先看到了山上的兩只仙鶴，仙鶴大約有一個(gè)輪子那么大,，全身都是白色的,，只有頭上有一點(diǎn)黑色。兩只仙鶴一只站在柱子上,，一只腳縮著,，一只腳頂著地，頭微微低著,，另一只張開翅膀,，抬頭看著上面的鶴，好像在和它爭(zhēng)食,。
往右邊看,，我就看見一個(gè)水車，輕輕撥動(dòng)一下,，就能骨碌碌地轉(zhuǎn),。有水車，肯定就有人,。我這樣想著,。于是，我再往右邊看,。哇,，這兒還有只麒麟呢！這只麒麟有一個(gè)蘋果那么大,，臉朝著我們,，嘴巴長得大大的，好像在對(duì)天嘶吼,。我猜這只麒麟一定是這座山的守護(hù)神,。
再右邊看，我看見一座橋上有兩位老者在悠然自得地下棋，著兩位老者只有拇指大小,，一個(gè)穿著紅袍,，一個(gè)穿著綠袍，這一定是神仙了,，要不然怎么會(huì)在那么險(xiǎn)的山里悠然自得地下棋,。如果這兩個(gè)人是仙人，那么,，他們一定是坐仙鶴來的了,。
再往上邊看，一個(gè)涼亭出現(xiàn)在我眼前,，這個(gè)涼亭和兩個(gè)拳頭合起來的大小差不多,，綠屋頂，黑房梁,，黃柱子,，紅地板，精致極了,！這肯定就是仙人休息的亭子了,。
假山上是樓梯，我們踏著鐵翼樓梯上了二樓從樓梯上看下去,，好像自己就懸在空中一樣,，真是恐怖。二樓真像一個(gè)迷宮,，我們穿過教師,，居然走到了一個(gè)空中花園，這個(gè)花園里什么都不缺,，就缺花,！看來我們這些成員也要為花園做些小小的貢獻(xiàn)了。以后,，我們的花園一定會(huì)綠樹成蔭,，說不定到了秋天，這里還會(huì)結(jié)滿果子呢,！
回到教室，看著天藍(lán)色的桌子,，五顏六色的凳子,，心情可真好。
這就是我們的新學(xué)校,，我為我是這個(gè)學(xué)校的一員而驕傲,。
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我的學(xué)校育才四小，位于深圳市南山區(qū)，背倚秀麗的大南山,，面臨旖旎的深圳灣,。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)、齊全,，校園美麗寬廣,，是全國課堂教學(xué)創(chuàng)新特色學(xué)校；是廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校,； 是深圳市綠色生態(tài)學(xué)校,、書香校園……是我心中最美的地方。
進(jìn)入校門,，首先映入眼簾的是那又大又圓的花壇,。花壇里盛開著各種各樣的鮮花,，它們爭(zhēng)奇斗艷,，高傲的仰起頭，好像在互相媲美,。清晨,，我望著這姹紫嫣紅，芬芳清新的花朵,，真是神清氣爽,，心曠神怡。
繞過花壇,，就是同學(xué)們常去的音樂廳,。寬大整潔的音樂廳里至少有六百個(gè)座位，每隔幾個(gè)座位就有一臺(tái)空調(diào),。這里是記錄我們童年歡樂的地方,。到了星期五，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍來觀看電影,。此時(shí),，我們剛完成一天的課程，緊張的心情放松了下來,，真是愜意極了,！
出了音樂廳，繼續(xù)往里走,，就到了我最喜歡去的地方——圖書館了,。它雖然只有一層，但能放的書卻有很多,，每當(dāng)我有空閑的時(shí)候,，就會(huì)去那里,，拿上一本書坐在那里，盡情的享受讀書的時(shí)光,。圖書館是同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游的最好場(chǎng)所,。
在圖書館的左邊就是大家的樂園——操場(chǎng)。只要是下課的時(shí)候,，同學(xué)們就會(huì)聚集在一起,，有的在奮力地追逐、跑跳,；有的在歡快地踢足球,、打籃球；還有的在三五成群地練習(xí)跳繩,，各自盡情釋放活動(dòng)才能,，讓緊張的大腦得到充分的放松，讓課間十分鐘成為下一節(jié)課良好精神狀態(tài)的開始,。
上課鈴聲響了,，我們便從操場(chǎng)回到了學(xué)習(xí)的殿堂——教學(xué)樓。它是我們獲取知識(shí)的地方,。具有歐式風(fēng)格的建筑,，一共有四層，按年級(jí)區(qū)分,，我從一年級(jí)到六年級(jí),，從一樓漸漸地升上了六樓。教室不斷的變化,，老師也換了幾次,。只是，我們的學(xué)問,，在一點(diǎn)一滴的增長著,，我們的成績?cè)谶M(jìn)步著。
學(xué)校就像我的第二個(gè)家,，它伴隨著我成長,，使我從一個(gè)單純幼稚的、不懂事的小姑娘,，成為愛讀書,，會(huì)讀書，能寫會(huì)算,，能歌善舞的全面發(fā)展的小學(xué)生,。是育才四小培育了我，我愛我的學(xué)校,！
評(píng)語：我們?cè)谝凰鶎W(xué)校里的經(jīng)歷很多很多；對(duì)學(xué)校的印象也會(huì)很深很深。你選擇了學(xué)校的地理位置,，學(xué)校的美麗及學(xué)校特色表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的熱愛之情,。同時(shí)，沒有忘記寫在學(xué)校里的快樂與成長——自然,，流暢,，真實(shí)，具體,！值得稱贊,！
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我的學(xué)校薈萃路小學(xué)——位于中牟縣城最繁華的地段，也是縣城里面積最小的一所縣直小學(xué),。雖然身處城市,，卻沒有城市里的那種亮麗和浮華。
走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門,，映入眼簾的是一條筆直的水泥路,，左邊靠著圍墻種著一排生機(jī)勃勃的小樹，樹冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭,，可愛極了,！左邊圍墻的正中間部分是一扇寬大的屏風(fēng)，這扇屏風(fēng)是雕刻著花紋的大理石塊組成的,，它不怕風(fēng),、不怕雨、不怕曬,、不怕冷,，就像一排高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園,。屏風(fēng)前是我們學(xué)校開展各種集體活動(dòng)的主席臺(tái),，就是在這里，我們每周舉行升旗儀式,，向國旗敬禮,。
穿過北樓,就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然很小,，卻是新鋪的塑膠跑道,，這里有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜?，四周有小樹,。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步,、捉迷藏,、跳繩……
操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹,，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候,，我們可以到他它的下面乘涼,。這棵梧桐樹
進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。每一層的走廊里靠墻的邊緣都擺滿了各種各樣的鮮花,，月季花,、玫瑰花……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷,好看極了,，給校園帶來了芬芳的花香,。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí),，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館里,，是知識(shí)的海洋，在這里,，我能讓自己靜下來,，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著,，甚至忘了時(shí)間;在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦,，老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程,，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂教室也很有趣,，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上,，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有跆拳道社團(tuán),、音樂社團(tuán)、書法社團(tuán),、五子棋社團(tuán)……我參加的是口語交際社團(tuán),，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事,、寓言故事,，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力,。我的學(xué)校雖然沒有都市學(xué)校的那樣華麗的外表,，但是歷史悠久、博學(xué)厚重,，承載了一代又一代人的夢(mèng)想,。這里也孕育著我的夢(mèng)想。
我非常愛這個(gè)地方——我的智慧校園,！
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來到了初中,，已經(jīng)一個(gè)月了,，這兒的一切都讓我感到有趣，我覺得最有趣的是美術(shù)教室,。
剛到美術(shù)教室,，你可能會(huì)氣喘吁吁,，為什么呢,？因?yàn)椋佬g(shù)教室在6樓,，雖然一些不便,，不過這也算是美術(shù)教室的獨(dú)特所在吧。進(jìn)入教室第一眼就看到一排排藍(lán)色的桌椅,，那藍(lán)與別的藍(lán)還不一樣,，是一種不同于天藍(lán)的明亮，深藍(lán)的深邃,，而是青藍(lán)中帶淡淡柔柔的綠藍(lán),，如同路邊藍(lán)野花的顏色，看得讓人心曠神怡,。
美術(shù)教室的講臺(tái)上放了幾個(gè)筆筒,，幾只大小不同形狀不一的毛筆在筆筒里靜靜的呆著，仔細(xì)一看,，這筆筒也十分有意思,。它顏色簡單，只有黑與白兩色,，但是上面圖案卻很有意思,，上面有幾個(gè)小動(dòng)物，而背景是幾條豎線和各式各樣的小點(diǎn),，有的是黑中帶白,，有的是全白或者全黑。還有的大小不一……講臺(tái)上還有幾盒固體水彩,，黑板也變成了白板,。而一邊的墻壁上幾副畫貼在上面。有的畫的是花,，由淺入深又由深入淺漸變效果非常漂亮,。有的畫的是冰淇淋，雙層冰淇淋上淋上巧克力,，看起來真想讓人咬一口,，有的畫的是一片‘草地’，雖然是草地但色彩卻像星空的顏色,，層次豐富,，色彩鮮明,，唯美而又充滿了幻想。
美術(shù)教室的桌子也很有意思,。它是雙層的,。下面那一層是抽屜，上面那層可以立起來,。想象一下,，我一手托著調(diào)色盤，一手拿著畫筆,，那可真有大畫家的風(fēng)采,！
教室最左邊有一排老師從別處帶來的小玩意兒。有北京人的雕像,，有小手工,，還有一些小掛飾，當(dāng)風(fēng)吹過時(shí),，那小掛飾,，隨風(fēng)飛動(dòng)讓人浮想聯(lián)翩。有時(shí)我看著看著它,，會(huì)突然想和它一起飛舞,。
最有趣的是最右邊的裝有海綿寶寶的小瓶子，很是美麗,，大家都不知道老師是怎么將他們變成這樣的,！有的五彩繽紛如同彩虹，有的如同浩瀚星空,。有的瓶里有一副畫,，一片青青草原上幾座高低不同的秀氣小山屹立在那兒，太陽剛剛蘇醒,，一半藏在山里,，一半照耀大地。山腳下有一點(diǎn)棕色,，那大概是房子吧,！有的是滿天繁星，那繁星是紫的,、是藍(lán)的,、是粉的、是綠的,、他們五光十色但也美不勝收,。有的是一片大海。各種藍(lán)混合在一起。這海是那么寬闊,，那么一望無際,。那里還有小魚、小烏龜,、甚至還有一些小珍珠,，是老師放進(jìn)去的吧，這是我最喜歡的地方,。
我喜歡美術(shù)教室,，那兒真有趣。
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我所經(jīng)歷的水學(xué)校有三所：一所是幼兒園,，一所是小學(xué),，一所是我現(xiàn)在的初中。
經(jīng)過一所所的學(xué)校,，教學(xué)科目不同。比如說一至三年級(jí)沒有英語課,。三年級(jí)有了英語這一學(xué)科,；一至六年級(jí)沒有政治、歷史,、地理和生物,，而七年級(jí)就有了；七年級(jí)沒有物理課,，八年級(jí)就有了,；八年級(jí)沒有化學(xué)這一科目，而九年級(jí)就有了,。
還有就是校園的制度不同,。幼兒園和小學(xué)不讓騎車，上中學(xué)可以騎車,，還專門劃有停車區(qū)了,。
現(xiàn)在的六十三中正在施工，說是要擴(kuò)大校園,。我現(xiàn)在就很想知道擴(kuò)大后是什么樣子?，F(xiàn)在有兩個(gè)廁所，一個(gè)在施工,，一個(gè)舊的供我們使用,。
在小學(xué)的時(shí)候，我們的學(xué)校里面沒有賣東西的,，而且老師們也不讓我們買東西?，F(xiàn)在在中學(xué)里不但有，而且老師還不限賣,。
在小學(xué)的時(shí)候,，我們的流動(dòng)紅旗有一面,，到了中學(xué)有三面：一面是紀(jì)律紅旗，一面是衛(wèi)生紅旗,，一面是我們一直沒有得到過的學(xué)習(xí)紅旗,。我們的老師還說一面紅旗就是一分，到了期末的時(shí)候哪個(gè)班得的紅旗數(shù)多就是分?jǐn)?shù)高,，就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào),。我們班到現(xiàn)在才得過兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續(xù)努力,。
學(xué)校里有很多乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng),。盡管這樣，我們學(xué)校的乒乓球臺(tái)和籃球欄還是不夠用,。星期五下午放學(xué)得早,，感覺回家很沒意思，常常在學(xué)校里打乒乓球,、籃球,，或是踢足球，天黑了再回家去,。
總之,，我們?cè)谛@里還是挺開心的。
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我的學(xué)校在縣城東街,，是一所美麗的學(xué)校,，也是我們成長的搖籃。
站在大門前,，映入眼簾的是幾個(gè)亮閃閃的大字“中寧縣第一小學(xué)”,。進(jìn)入大門，首先看到的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),。每逢星期一,，全校師生都要在這兒舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌緩緩上升,。每當(dāng)這時(shí),，我們都會(huì)想到：現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。
升旗臺(tái)的右側(cè)是一座美麗的大花壇,。花壇里,，一年四季花開不斷,。春天有迎春花、桃花；夏天有月季花,、一串紅,；秋天有菊花、桂花,；冬天還有臘梅,。尤其是夏天，花兒都舒展開自己嬌嫩的花瓣,，露出一張張可愛的笑臉,。這些花給我們的校園添色加彩，令人美不勝收,。
順著花壇往里走,，兩幢教學(xué)樓像兩個(gè)巨人矗立在校園的最中心。高高的樓,、雪白的墻,、明亮的教室。每天早晨,，從教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,，這時(shí)候，窗外顯得十分安靜,，樹枝不搖了，鳥兒不叫了,，好像都在傾聽同學(xué)們的讀書聲,，這是最美的樂章。
教學(xué)樓的西面,，就是我們的操場(chǎng),。“叮,，叮,，叮”,，下課鈴聲一響,，身著漂亮衣服的同學(xué)們?nèi)绮实泔w向操場(chǎng)。同學(xué)們有的在蕩秋千,，有的在滑滑梯,，還有的在打乒乓球……大家玩得可開心了。
校園給我?guī)砹丝鞓?，讓我在知識(shí)的海洋里暢游,，我愛美麗的校園！
