范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
播放剛才我的學(xué)校篇一
我們的學(xué)校位于雄偉的八面山腳,,“東方好萊塢”影視城旁,,她創(chuàng)辦于1919 年,已經(jīng)走過了89個(gè)春秋,。學(xué)?,F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2246名,。全校有教職員工142名,,這里名師薈萃,有省名師培養(yǎng)對(duì)象1名,,金華市名師培養(yǎng)對(duì)象2名,,金華市教壇新秀3名,東陽市級(jí)以上教壇新秀14名,,是橫店鎮(zhèn)的歷史名校,。
在校門口,,“橫店鎮(zhèn)中心小學(xué)”這幾個(gè)流金大字在太陽下閃爍著迷離的光茫,繞過雄偉的行政樓,, 你一定會(huì)眼睛一亮,,在宏偉壯觀的體育館內(nèi)有許多籃球,說起籃球,,我可要告訴你,,籃球教育是我們學(xué)校的一大特色的,學(xué)校對(duì)我們的要求是“學(xué)習(xí)成績合格,,五項(xiàng)智能拓展,,人人會(huì)打籃球”。 我們學(xué)校曾在金華市?;@球賽中獲女子團(tuán)體第一名,,男子第三名。在俱樂部發(fā)展中以籃球俱樂部為龍頭,,20xx年?duì)巹?chuàng)成功為金華市籃球傳統(tǒng)學(xué)校,,已成功舉辦了兩屆金華市體育傳統(tǒng)學(xué)校籃球賽及浙江省首屆健美操比賽,。幾年來,, 我們學(xué)校的校籃球隊(duì)已獲獎(jiǎng)無數(shù),。
走過體育館,,我們就可以看見一個(gè)寬敞的大操場(chǎng),占地30多畝,,400米的塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng),,彩虹看臺(tái)、攬勝亭,、綠化帶都為操場(chǎng)增添了許多風(fēng)采,,特別是跑道邊上的那幾棵依依多情的楊柳,一陣風(fēng)吹來,,柳枝就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),,這時(shí),你一定會(huì)想起大詩人賀知章的詩句:“碧玉妝成一樹高,,萬條垂下綠絲絳,。”
再向西走,,你就可以看見我們美麗明亮的教學(xué)樓,,紅色的瓦、粉色的墻和周圍的花花草草構(gòu)成一幅美麗絕倫的風(fēng)景畫。在每幢教學(xué)樓之間連著通道,,就像三位好朋友手拉著手,。每幢教學(xué)樓的中間,都有兩個(gè)大花壇,,花壇中間有一棵大雪松,,高約5米,它像哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校,。四周,,還有各種不知名的花點(diǎn)綴在青綠的草叢里,,它們爭(zhēng)奇斗艷,,各顯豐姿,白的似雪,,粉的似霞,,紅的似血、再走過去,,我們就可以看到幾十根奇特的竹子,,它們圍繞在一起,名字叫“兄弟竹”它象征著朋友之間的美好友情,,教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,。
愿我們的學(xué)校,在素質(zhì)教育的陽光下,,綻放出更加鮮艷的花朵,,愿我們的學(xué)校明天更加輝煌!
播放剛才我的學(xué)校篇三
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,。
走進(jìn)校園,,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫著八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠實(shí),,團(tuán)結(jié)活潑,。屏風(fēng)背面寫著四個(gè)大字:讀書報(bào)國。他們中間鑲嵌著一個(gè)?;?。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國,。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著,,它們招蜂引蝶,爭(zhēng)紛斗艷,,使屏風(fēng)更引人注目,。
屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),,它是那樣的火紅,。風(fēng)停了,它便垂下,,圍住旗桿頭,,好象是一支屹立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬,。繞過升旗臺(tái),,就會(huì)看見四個(gè)籃球板,這些籃球板可不簡單,,體育課,,男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。
操場(chǎng)兩旁種滿了樹,,它們挺拔高大,,像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng),。走過操場(chǎng),,前面就是一座六層教學(xué)大樓,第一層是禮堂,,二至六層是教室,,我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的。
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園,,多么美麗,,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長,。
我見過那奔流不息的江水,,那直插藍(lán)天的山峰,那連綿起伏的丘陵,,那遼闊無邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園,。
站在校門前,只見七個(gè)大字“安定鎮(zhèn)中心小學(xué)”,,鑲嵌在瑩白色的合金板上,。
向里走,看見左右兩邊綠油油的,,像鋪了兩條綠色的地毯,。向左看是一個(gè)大車棚,車棚里停著各式各樣的車,,有自行車,、摩托車、三輪車等等。
再往里走,,就可以看到美麗又壯觀的教學(xué)樓了,,它聳立在學(xué)校的中心,一共有四層,,這棟樓有六個(gè)年級(jí),,每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班,每個(gè)班里有三四十名同學(xué),,每名同學(xué)都有特長呢,!上課鈴一響同學(xué)們就安安靜靜地等待老師的到來。過道的墻上掛著一幅幅美麗的畫,,有同學(xué),、有老師、有花草樹木,、有樓房還有五星國旗,,五彩繽紛,十分美麗,!
繼續(xù)往里走,會(huì)看見一個(gè)食堂,。那怕你和食堂隔400米,,也可以聞見食物的香味。
食堂的旁邊是個(gè)大操場(chǎng),。在陽光充足的一天,,你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谂懿健⑻K和玩耍,。
這就是我美麗的校園,!
播放剛才我的學(xué)校篇四
我的校園一年四季風(fēng)景如畫。鳥語花香的春天,,枝繁葉茂的夏天,,碩果累累的秋天,溯風(fēng)凜冽的冬天......
一日之計(jì)在于晨,,一年之計(jì)在于春,。春天到了,同學(xué)們都背著嶄新的書包,,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,,邁著矯健的步伐,走進(jìn)朝氣蓬勃的校園,。操場(chǎng)上那新長的嫩草用一顆顆晶瑩透亮的露珠洗凈了臉頰,;新砌的花壇中,花兒們穿著五彩繽紛的衣裳,微風(fēng)一吹,,花兒們紛紛晃起小腦袋似乎在競(jìng)相爭(zhēng)美,;樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在歡迎同學(xué)們的到來,。藍(lán)天如同一塊柔軟的絲綢,,沒有一點(diǎn)雜質(zhì),校園里到處一派欣欣向榮的景象,。
夏天到了,,校園里很寂靜。抬眼看去那一眼望不到邊的藍(lán)天上掛著燦爛的太陽,,操場(chǎng)被太陽曬得像個(gè)大火爐兒,,似乎放上一塊肉都能被烤熟。同學(xué)們呢,?同學(xué)們并沒有受天氣影響,,或是在教室角落里一人靜靜地看書,或是兩人眉頭緊鎖對(duì)弈不斷,,或是三兩成群談天說地,,涼爽的教室是同學(xué)們?cè)谙募纠镒钕矏鄣牡胤健D闱?,樹上的蟬也來湊熱鬧,,一聲聲叫喚著,仿佛在為同學(xué)們加油助威,。教學(xué)樓旁的石榴樹開花了,,那一朵朵紅如寶石的石榴花,開得那么亮麗,,那么鮮艷,,而甘做陪襯的石榴葉靜靜依偎在石榴花的身旁,一紅一綠,,在枝頭互相印襯,。
風(fēng)姑娘送走了夏天,接來了秋天,。落葉好似一只只蝴蝶從樹上飄落下來,,為大地鋪上了一塊金燦燦的地毯。校園里菊花簇簇,,紅的似火,,粉的似霞,白的似云......秋風(fēng)吹過,,一陣沁人心脾的香味襲來,,哦,!原來是操場(chǎng)上的桂花開了。旁邊的柚子樹也想露上一手,,枝頭上擠滿了金燦燦的果子,,在陽光的照耀下顯得格外誘人.......校園里瓜果飄香,同學(xué)們正在教室里奮筆疾書,,準(zhǔn)備摘采下一學(xué)期以來的碩果,。
秋天漸漸離去,冬天悄然而來,。原本熱鬧的操場(chǎng)上到處可見光禿禿的枝干,,唯有那不敗的松柏如同戰(zhàn)士一般挺直著身軀為同學(xué)們擋住凜冽的寒風(fēng)。穿著厚厚衣裳的同學(xué)們窩在教室里,,有帶暖手袋的同學(xué)們大方地把暖手袋貢獻(xiàn)出來,,你捂一會(huì),我捧一下,,溫暖輪流送到了每個(gè)同學(xué)們的手上,。午后,太陽暖暖地照著大地,,同學(xué)們一起手拉手到太陽底下散散步,、聊聊天,那稚嫩的臉上鍍上一層柔柔的光,。
這就是我的校園,,一個(gè)四季風(fēng)景各異,姿態(tài)不一的地方,。我愛我的校園。
播放剛才我的學(xué)校篇五
校園是我們非常熟悉的地方;校園,,我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園,,我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們,,像春天的雨水滋潤著我們,。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,,德潤人生”,。
這醒目的標(biāo)語,時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中,。沒錯(cuò),,這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門,,一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前,,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,,日夜守護(hù)著我們的校園,,操場(chǎng)的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,,你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間,,就是神圣的升旗臺(tái),,鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么安詳,。每逢星期一,,全校師生便來到操場(chǎng),參加莊嚴(yán)的升旗儀式,。隨著國歌,,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮,。
沿著左邊的樓梯往上走,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個(gè)小花園,,這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看:原來右邊也有一個(gè)小花園,,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味,。春天,,野花盛開,滿是綠色的景象,,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,,如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢,!秋天,這花園里唯一的一棵樹,,樹上的葉子變黃了,,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,,這里白雪皚皚,,仿佛世界都變白了。
于是,,三步并作兩步,,來到了學(xué)習(xí)天堂,,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,,而且個(gè)個(gè)精神抖擻,,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花,,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)六年的無數(shù)快樂與夢(mèng)想,、眼淚與憂傷的校園,,這里每一棵樹、每一級(jí)臺(tái)階,、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,,還有那兩座老舊卻培養(yǎng)了一代又一代學(xué)生的教學(xué)樓。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛,?怎能不使我們向往未來呢,?
播放剛才我的學(xué)校篇六
我的學(xué)校叫示范小學(xué)。
我們的學(xué)校里有紅旗桿,,有教學(xué)樓,;有操場(chǎng);有池塘,;有樹,;有花;還有草,?;ú輼淠景盐覀兊膶W(xué)校打扮的漂漂亮亮,在頑強(qiáng)的生長著,。
紅旗桿在學(xué)校中間,,紅旗桿后面是教學(xué)樓,紅旗桿的前面是池塘,,紅旗桿的右面是操場(chǎng),紅旗桿的左面是大門,。整個(gè)學(xué)校的占地面積足足有一公頃呢,!
學(xué)校里有一棵大榕樹,每當(dāng)教學(xué)樓里傳出讀書聲時(shí),,大榕樹會(huì)用樹葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音,,我想:大榕樹美化了這一角,也美化了學(xué)校的環(huán)境,。校園有美人焦,,柏樹等等,。每當(dāng)大榕樹結(jié)出果子后,小鳥們就會(huì)從四面八方飛來,,啄食大榕樹的果子,。在冬天,我們的學(xué)校里北風(fēng)呼嘯,,在大榕樹的“帶領(lǐng)下”,,眾樹擋住了風(fēng)雪,使我們有一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我很喜歡學(xué)校的大榕樹,。
學(xué)校的花壇更加迷人。鮮花爭(zhēng)奇斗艷,。這6小團(tuán)紫花擁簇著兩只石膏做的梅花鹿,,瞧,那只小鹿正在欣賞身邊的花呢,!老鹿則在回味看到的美景,。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴,它們頭上戴著紅色的小帽子,,身穿白色超短裙,,它們?cè)谶@里“安了家”,成了我們的“好朋友”
這里的小草十分嫩綠,,春天,,小草們很害羞,露著小腦袋看著外面的世界,。夏天,,它們大大方方的走了出來,給大地披上了綠衣,。秋天,,它們害怕了,不敢伸展開來了,。冬天,,它們縮進(jìn)了土地里。
我愛我們的學(xué)校,,我愛我們的老師,,我們的學(xué)校真美啊,!
播放剛才我的學(xué)校篇七
你可曾記得,,有一個(gè)地方,是你夢(mèng)想起航的地方,。在那個(gè)地方,,有一個(gè)群園丁,,教學(xué)孜孜不倦;有一群花朵,,與你朝夕相伴,。三年一過,你們含淚分別,,而那過眼的蔥郁風(fēng)光,,悉數(shù)泛了黃。今天,,我們?cè)俅巫哌M(jìn)這塊寶地:曾勝地于湖東,,濫觴在六八,有校乃八中,。
五十年風(fēng)雨兼程,,五十載春華秋實(shí),數(shù)代人薪火相傳,,半世紀(jì)真情湃澎,,而今,歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì),,迎風(fēng)展翅,,才鑄就了這樣一所名校;從八中到延安學(xué)校,,到附中,,新八中,再到八中集團(tuán),。江東故地文脈延,,詩城新園卷墨香。八中,,終是有了自己的一片天空,!
走入校園,一池清新迎面撲來,。伴著那書香,,筆力遒勁的“卓越”二字刻在池旁的石碑上,莊重大方,,又不失隨性,。池泉深澈,碧波蕩漾,,魚游嬉戲,直視無礙,,平靜之時(shí),,恰似一顆渾然天成,、晶瑩剔透的翡翠?!栋酥匈x》曰:“疊石游鱗,,妙得自然;映翠飛花,,別有闊天,。”
走進(jìn)校園深處,,前方便是書聲瑯瑯,,這里的老師,善教善導(dǎo),,精學(xué)精研,;這里的學(xué)生,質(zhì)量為本,,特色見長,,捧書苦讀,力求上進(jìn),?!栋酥袌@記》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉,。諄諄不倦,,桃李不言,孜孜不厭,,弘毅致遠(yuǎn),。厚德厚仁,為師為范,?!?/p>
向右轉(zhuǎn)去,你可見那英姿勃勃的身影,,那陽光燦爛的笑容,,操場(chǎng)上的一幕幕,從眼前閃過,,帶著汗水,,帶著堅(jiān)持,一路行走,,一路奔跑,,就似八中學(xué)校,走過小荷才露尖尖角的青澀,走過映日荷花那別樣的絢爛,,走過一樹擎天的堅(jiān)實(shí)和偉岸,,正走向滿架薔薇一院香的清幽和寧靜。
《八中賦》再曰:“春與秋雖代序,,四時(shí)花木相繼,,駒隙易過,吾等自當(dāng)克勤克勉,?!弊常m槳拔開霧靄迷茫,,不覺學(xué)已過半,,無言牽引中,暮色漸漸消融,,苔綠青石板街,,斑駁了歲月,闔眼聽清風(fēng)疏葉,,似曾有歡聲笑言,,代代芳華,縈繞這高軒,,云動(dòng)寂靜,,雨墜漣漪,潤澤蘭芳,,桃李滿園,,皴擦點(diǎn)染,勾勒世間與歲月,。
潤澤園落英紛然,,芳草已入深院。我們?yōu)槟闵裢v足,,為你致敬祝福,。
播放剛才我的學(xué)校篇八
新平一小是一所美麗的學(xué)校,尤其新校區(qū)更是美麗,。
在學(xué)校里,,有拉著手唱歌的大樹,有為大樹伴奏的小鳥和伴舞的小花,、小草,,還有活潑可愛的同學(xué)和敬愛的老師。
在我生病的時(shí)候,,老師總是無微不至地關(guān)心我,,同學(xué)們總是熱心地幫助我,。老師每天都會(huì)和藹地問我:“好些了嗎?要注意休息和鍛煉身體?!倍瑢W(xué)們每天都搶著幫我背書包,。這就是我的學(xué)校,不只外在美,,內(nèi)在也很美!
“丁零零……”上課了,你聽,,是什么聲音這么美妙?啊!原來是同學(xué)在大聲地朗讀課文,。咦?怎么忽然變得安靜了,原來是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真寫字,??炻牐趺催€有一個(gè)動(dòng)聽的聲音?原來是老師在跟同學(xué)們講課文,。在這座學(xué)習(xí)殿堂里,,各種各樣的聲音代表了不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
再看操場(chǎng),,同學(xué)們有的在踢足球,,有的在打羽毛球,有的在跳木馬,,還有的在做廣播體操……大家快樂地運(yùn)動(dòng)著,、笑著,操場(chǎng)變成了一片歡樂的海洋,。
走進(jìn)功能教室,,這里可真安靜呀!只見計(jì)算機(jī)教室里的同學(xué)在聽老師講怎樣使用鼠標(biāo),美術(shù)教室里的同學(xué)在學(xué)習(xí)怎么畫芒果,,舞蹈教室里的同學(xué)在學(xué)跳煙盒舞,,音樂教室里的同學(xué)在跟老師學(xué)唱《我和我的祖國》……豐富多彩的課程,讓我們的校園生活繽紛多彩,。
這就是我的學(xué)校,,一所團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、高效的小學(xué)!
播放剛才我的學(xué)校篇九
我的學(xué)校坐落在縣城東街,,當(dāng)我高高興興地去上學(xué),走到大門口,,立刻被“中寧九小”四個(gè)金光閃閃的大字所吸引,。電動(dòng)門早已打開,迎接我們?nèi)ド险n呢,!
當(dāng)我步入校園,,首先映入眼簾的是紅色八邊形的旗臺(tái),旗桿上一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。四周的景色更加吸引人,,一排排小松樹像衛(wèi)士一樣,,挺立在干凈整潔的教學(xué)樓門前。
旗臺(tái)兩邊都有圓形和長方形的花池,,花池里鮮花盛開,。玫瑰花,牡丹花把醉人的芳香灑滿校園,。你看:蝴蝶在花叢中飛來飛去,;小蜜蜂忙著采蜜呢!柳樹在微風(fēng)的吹拂下跳起舞來,;操場(chǎng)四周的白楊樹挺起高大的身軀,,吸取著大地的養(yǎng)分,茁壯成長,。
每當(dāng)上課鈴聲一響,,教室里就會(huì)傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲和老師講課的聲音,老師那親切的話語就好像一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,,滋潤我們的心田,。當(dāng)下課鈴聲響起,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來,,同學(xué)們有的踢足球,,有的打籃球,還有的做游戲,。同學(xué)們的歡聲笑語久久回蕩在空中,。
學(xué)校就像一個(gè)大家庭,老師就好比親切的長輩,,同學(xué)就是這個(gè)家庭的兄弟姐妹,,如果沒有老師,就好像這個(gè)家庭沒有了主心骨,,失去了方向,;沒有同學(xué),就如同生活里失去了陽光,,沒有了笑語,。大家歡聚一起,使我們的生活更加燦爛,,使我們的校園充滿了歡聲笑語,。
我們的學(xué)校是美的,為我們營造出美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,,學(xué)校老師和藹可親的教學(xué)方式更是我們終身難忘,。我愛我的學(xué)校,,更愛精心教育我們的老師。
播放剛才我的學(xué)校篇十
我已經(jīng)在厚德路小學(xué)度過四個(gè)春秋了,,校園里的一草一木我都很熟悉,。
校園正中是大操場(chǎng),比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池還要大,。一走進(jìn)操場(chǎng),,你首先看到的是方形的升旗臺(tái),升旗臺(tái)上立著一根長長的旗桿,。旗桿直向天空,,頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng),在蔚藍(lán)旳天空中顯得非常鮮艷,。
升旗臺(tái)的兩旁是花壇?;▔锓N著白玉蘭,、鐵樹、桑樹和楓樹等好多花草樹木,,可是我們學(xué)校的第一看點(diǎn),。你們瞧,那兒有一叢丁香,,有紫的,,還有白的。丁香不僅顏色美麗,,而且形態(tài)萬千:有彬彬有禮的,,有三五成群的,有心花怒放的,,有倒掛枝頭的,,還有爭(zhēng)奇斗艷的……好看極了,!花壇的里頭還種著一棵高大的桂花樹,,花開的時(shí)候可香了,就像有人在樹上噴灑了香水似的,?;▔乃闹荑傆袧嵃椎拇纱u,,它們和花壇中的各種顏色互相映襯,非常協(xié)調(diào),。
桂花樹旁邊有兩排櫥窗,,櫥窗里擺放著很多老師和同學(xué)們的作品,有書法,,有繪畫,,有手工,,當(dāng)然還有作文。一下課,,同學(xué)們都喜歡走到櫥窗前,,指指點(diǎn)點(diǎn)欣賞著櫥窗里的作品,興奮異常,。
操場(chǎng)旁邊還有一棵大榕樹,,大榕樹有七層樓那么高。它的樹枝非常茂盛,,就像在操場(chǎng)旁撐起了一把四季不收,,日夜都開的,大大的遮陽傘,。夏天,,同學(xué)們非常喜歡樹底下上體育課,更喜歡在下面游戲和乘涼,。
大榕樹后面是一棟教學(xué)樓,,我的教室就在那里。教學(xué)樓里一共兩層,,共有8個(gè)教室,,我的教室就在二樓靠東的第二間。每個(gè)教室都非常寬敞明亮,,嶄新的書桌和椅子擺放得整整齊齊,。教室正前方的墻壁上,掛著一塊大大的白板,。推開白板,,一臺(tái)超大的電腦顯示屏就會(huì)映入眼簾。在這么好的環(huán)境里,,大家上課都坐得端端正正,,認(rèn)真聽著老師講課,努力學(xué)習(xí)新知識(shí),。
教學(xué)樓的后面是高高的圍墻,。墻壁上有很多用油漆畫上去的圖畫,畫有許多聰明可愛的孩子們,。他們有的抱著書包,,有時(shí)在玩耍,有的在打籃球,,還有的在跳繩……無論是哪一個(gè),,每個(gè)孩子的臉上都掛著高興的笑容。
這就是我的學(xué)校,,它美麗,,它典雅,,它寧靜,是個(gè)學(xué)習(xí)成長的好地方,。
播放剛才我的學(xué)校篇十一
每天我一走進(jìn)校門,,就會(huì)看見我們學(xué)校的一塊巨石:“梅溪之魂”,它像一條巨龍一樣,,像在空中飛騰,,它的背面寫著我校的校訓(xùn):“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?!睍r(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),,天天向上。你只要踏上樓梯,,就來到了明德樓的大廳,。
在大廳里擺放著兩個(gè)吉祥物:“格潤”和“美美”,它們也是我校的環(huán)保形象,,天花板上畫著“格潤”和“美美”教育我們?cè)趺礃迎h(huán)保,。大廳的石柱上畫著森林里各種可愛的小動(dòng)物,如小鳥,、獅子、長頸鹿等,,上面寫著一些人生哲理寓言,。大廳里一面墻上有一個(gè)大的顯示屏,經(jīng)常播放我們學(xué)校各種活動(dòng)的視頻,。
從大廳里向右走,,你能看到一片竹林與一片草地,竹林里的竹子大約有三-四米高,,茂密的竹林為玩耍的小朋友們撐起一把巨傘,。走在竹林中,那新鮮的空氣沁人心脾,,讓人感到愜意舒適,,那綠色的竹葉能緩解人的疲憊,一走出教室,,便能看到這片竹林,,感覺很放松!一下課后,,同學(xué)們就可以盡情地在草地上奔跑玩耍,!
如果你穿過大廳,就能來到蘋果廣場(chǎng),,蘋果廣場(chǎng)中心是一個(gè)金色的大蘋果,,這是象征牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,,如果你細(xì)看,兩邊的彩色鐵板上鏤刻著兩個(gè)大蘋果,,一個(gè)是蘋果手機(jī)品牌的標(biāo)志,,另一個(gè)是……。蘋果廣場(chǎng)上還種植了幾棵高大的四季常青樹,。
從蘋果廣場(chǎng)向左轉(zhuǎn),,就到了我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有綠綠的草皮和紅色的跑道,,在跑道旁邊還有動(dòng)物馬拉松雕塑,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有時(shí)很安靜,有時(shí)很熱鬧,,當(dāng)我們?cè)诮淌疑险n時(shí),,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就十分安靜,一個(gè)人都沒有,,但下課鈴聲一響,,這安靜的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就變得沸騰起來了,有的同學(xué)踢足球,,有的同學(xué)在跑步,,而跑道旁邊的動(dòng)物馬拉松雕塑仿佛在跟我們一起奔跑,一起歡笑,。
走在博學(xué)路,,再往右轉(zhuǎn)到靈秀路,就來到了我最喜愛的地方:“西溪濕地”,。西溪濕地有櫻花林,、竹子、小池塘等風(fēng)景,。春天,,柳樹長出了嫩芽,櫻花樹也開出了花朵兒,,春風(fēng)拂面,。夏天,池塘里漲滿了水,,柳樹上漲滿綠葉,。春天,同學(xué)們可以在問渠亭里看書,,聊天,,夏天,我們可以在問渠亭里乘涼,。
我愛我美麗的校園,,更愛著美麗的西溪濕地,。
播放剛才我的學(xué)校篇十二
六月的陽光如此燦爛,世界上的一切都慷慨地鍍上了閃閃發(fā)光的金邊,?;被ㄔ谛@里悄然綻放,一串串小白花慢慢散發(fā)出沁人心脾的清香,。陽光落在綠葉和純凈的花瓣上,,像調(diào)皮的小精靈,大眼睛閃著狡黠的光,。想到這樣的校園,,心里總會(huì)泛起幾絲甜蜜的漣漪。
瞇著眼透過陽光下飄揚(yáng)的國旗,,鮮紅更亮了,,熾烈的鮮血快要滴出來。好像回到了升旗的那個(gè)早上,。飄揚(yáng)的紅旗和今天一樣美麗,。我們站在國旗下,看著國旗緩緩升起,,聽著激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》,,在國歌中揮舞著我們沸騰的青春。
整齊的站在國旗下,,制服更加恭敬肅穆,。朝陽的光輝掩蓋不了我們眼中尊敬的光輝,天空的澄明也比不上我內(nèi)心的空虛,。這一切都是因?yàn)樯欤恋砹宋覀兊男?。聽到同學(xué)的發(fā)言,,我心里叫好,趕緊跑開,,想著今天的課程,,笑著說,同學(xué)的奶生氣了,,用手指勾住身后的朋友,,偷走了這一刻的喜悅。偶爾有鳥兒從頭頂飛過,,發(fā)出清脆的吱吱聲,,仿佛在宣告一個(gè)簡單而美好的一周就要在這一刻開始了。
這種生活處處充滿歡笑,、充實(shí),、美好,。一縷甜蜜爬進(jìn)了我的心里。
后面是我最喜歡的大槐樹,。貪婪的吮吸著槐花的甘甜,,心里瞬間充滿了一種充實(shí)感??吹竭@里,,我不自覺地想到了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)。我們剛上初一,,一切都覺得新鮮,,年輕的臉上滿是好奇。站在陽光下,,挺直的軍姿,,枝葉繁茂的槐樹為我們遮擋了大部分陽光,每一寸肌膚都清涼,,全身每一個(gè)細(xì)胞都在為清涼跳躍歡呼,。
一小時(shí),兩小時(shí),。每個(gè)人都會(huì)感到疲倦,。即使疲憊,即使痛苦,,也帶著倔強(qiáng)的面容,,不肯低頭。放棄是我們字典里不會(huì)出現(xiàn)的詞,。頭頂上的綠色給了我最涼爽的夏天,。
就是這樣一個(gè)平凡的日子,讓我覺得無比充實(shí),。一絲甜蜜在心里慢慢淡去,。
畢業(yè)了。三年依然像電影一樣映在我們面前,。汗水灑過的操場(chǎng),,聽過的籃球,爬山虎厚厚的綠墻,,閃耀的“沒有什么是容易的,,沒有什么是安全的”……我們的喜怒哀樂,到處都有記錄,,都承載著我們的歌聲和歡笑,。
美好的過去在我心中蕩漾,綻放漣漪。當(dāng)我回想起我們的校園,,心里會(huì)有幾分甜蜜,。
播放剛才我的學(xué)校篇十三
步入校園,一陣幽香,,一切都顯得如此美好,。
我的學(xué)校很寬敞。有1個(gè)植物園,。春天,,花草樹木長出嫩綠的新芽;盛夏,,樹木戴上了綠色的大帽子,;秋天,花園變成了金黃色的世界,,所有金黃的樹葉都落了下來,,旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天,,冰冷孤傲的梅花在一枝獨(dú)秀呢,。教學(xué)樓里有30個(gè)教室和許許多多的功能室。
走進(jìn)校園,,首先映入眼簾的是一座高大的雕塑,,上面刻著攀登兩個(gè)大字。不禁會(huì)讓人想起一句名言世上無難事,,只怕有心人,。教我們遇到困難要堅(jiān)持到最后,失敗了不氣餒,,才可以登上勝利的頂峰,。
再走呢,就是操場(chǎng)了,。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃,,一圈有200米。周圍種滿了樹,,旁邊是校長臺(tái)。校長臺(tái)旁,,就是國旗竿,。每周星期1,都要舉行升國旗儀式,,升國旗,,唱國歌,培養(yǎng)我們從小熱愛祖國。
操場(chǎng)左右分別設(shè)置的專門籃球場(chǎng),、排球場(chǎng),、足球場(chǎng),每一塊場(chǎng)地設(shè)施齊全,,且都用光滑的水泥地,,十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。
我們的教學(xué)樓有兩座,,一座是1至4年級(jí)的樓,,另一座是5至6年級(jí)的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像身披了一層白紗裙,。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天,,教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角,,剩下的全被大霧籠罩了起來,乍一看,,就像穿著一件又大又白的大裙子,。夏天,教學(xué)樓外面驕陽似火,,外面又熱又悶,,可教學(xué)樓的窗上掛滿了彩色的窗簾,又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子,。秋天,,瓜果飄香,教學(xué)樓也鍍上了一層金,,到處都金光閃閃,,就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天,,白雪飄飄,,給大地蓋上了一層厚厚的鴨絨被,教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖,。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗,,卻各有千秋,一點(diǎn)也不相同,,你說我們?cè)谶@種環(huán)境下生活,、學(xué)習(xí),你說能不快樂嗎,?
校園,,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡單傳接。它的一棵樹,、一朵花,、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,,不同的故事,。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們的青春留住的地方,,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念,。
播放剛才我的學(xué)校篇十四
無錫市東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校,雖然我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了五年之久,,但是每次一進(jìn)入校園,,我還是會(huì)情不自禁感嘆這學(xué)習(xí)搖籃的美好!
迎著和煦的風(fēng),,走進(jìn)校園,,首先映入眼簾的是那青綠色的草坪,好像為大地鋪上了一層綠色的地毯,。小草們穿上綠色的衣裳,,正朝著我們點(diǎn)頭呢!
依依不舍地告別了可愛的小草,,我來到了教學(xué)樓旁的桃林,。春天,這里開滿了粉紅色的桃花,;夏天,,這里結(jié)滿了誘人桃子。一只只大桃子向著我們張開了笑臉,,好像在說:“小朋友們,,我又大又甜,你們要不要來嘗一嘗???”于是,吃完午飯,,總有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過時(shí)抵擋不住美桃的誘惑,,摘幾個(gè)吃吃,酸酸甜甜,,令人回味無窮,。
腦中憧憬著吃桃的日子,腳下卻已來到清澈見底的河邊,。河面十分平靜,,好像一面大鏡子,照著整個(gè)美麗的學(xué)校,。楊柳姐姐坐在河邊梳理著自己一頭美麗的長發(fā),,柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄在空中,有時(shí)飄在臉上,,柔柔的,,還沒等到用手去抓,又被調(diào)皮的風(fēng)兒送走了,。
“鵝,,鵝,鵝,,曲項(xiàng)向天歌,。白毛浮綠水,紅掌撥清波,?!边祝@是誰在唱歌呀,?原來是河里的大白鵝呀,!它們?cè)陬I(lǐng)頭鵝首領(lǐng)的帶領(lǐng)下,歡快地唱著歌呢,!瞧,,鵝首領(lǐng)高傲地仰起脖子,發(fā)出嘹亮的聲音,。婀娜多姿的身體倒映在河水里,,美麗得自己見到了都驚呆得拍打著翅膀,濺起了好多水花呢,!
走進(jìn)學(xué)校西面的小樹林,,頓聽得百鳥爭(zhēng)鳴,呼朋引伴,,嘰嘰喳喳,,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘,,整個(gè)樹林仿佛成了一個(gè)天然的俱樂部,。我們也被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了,只要走進(jìn)這里,,都會(huì)情不自禁地歡呼起來,。
你們知道我最喜歡的是什么嗎?告訴你們吧,,是西門口的花園,。這里的花兒五彩繽紛,,有的含苞待放,像害羞的小女孩,;有的開了一半,,像是有些不知所措的小妹妹;有的全都盛開了,,像亭亭玉立的少女,。她們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放,,引人入勝,。瞧,這一朵玫瑰花,,全都盛開了,,幾片花瓣噴發(fā)著火一般的熱情。她舒展出新鮮美麗的四肢,,帶給我們撲鼻的芳香,。幾只蝴蝶總喜歡來湊熱鬧,一會(huì)兒飛到這朵花瓣上,,一會(huì)兒又飛到那朵花瓣上,,惹得一些調(diào)皮的小朋友總是嬉笑著追著它們?cè)诨▓@里跑來跑去。
我的校園,,被美景所覆蓋,,被生機(jī)所散發(fā),被笑聲所替代,!我愛我的校園,!
播放剛才我的學(xué)校篇十五
我的校園是一座百年名校,是玉海樓創(chuàng)始人:孫衣言先生其子孫怡讓所創(chuàng)辦的,。
校門口,,“瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)鍍金大字閃閃發(fā)光。一進(jìn)入校門,,凹凹凸凸的假山映入眼簾,。水從泉口涌出來,像被關(guān)在籠子里的小鳥,,脫穎而出,,在假山中,還有“小橋流水”的模型,,滿是古色古香,。水流到小池塘,池塘里的魚兒歡快的跳著,,還有的魚玩起了“鯉魚躍龍門”,。在假山頂部還刻有:“泛愛眾,,而親仁?!绷鶄€(gè)大字,,使假山充滿詩意。
抬頭往左看,和假山,、玉海相互輝映的還有美麗的教學(xué)樓,。就在今年,我們的校園舊貌換顏,,從老舊的石磚墻變?yōu)槌錆M古色的校園,。讓我們慢慢走上六樓,,六樓有:階梯教室校史館。航模廳等,。從六樓往下走,,到了五樓,,是我們學(xué)校的演播廳和功能室,,我們的信息課就是在功能室上的。在另一頭,,還有校長辦公室,在這里要保住安靜,。跟著我的腳步來到三樓吧,!剛到三樓,校園中書聲朗朗的氣息撲面而來,?!皣u!同學(xué)們?cè)谏险n,?!?/p>
下課鈴一響,同學(xué)們紛紛走出教室,。沒過多久,,操場(chǎng)成了同學(xué)們游戲的天堂,,看!還有一些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”,。操場(chǎng)邊的花壇里,,有著許多盛開的花朵。在春天,,花壇里的山茶花從兩葉之間鉆出,,變成引人注目的鮮花,艷麗奪目,、迎風(fēng)怒放,,讓人愛不釋手。有的還是花骨朵,,被粉紅的花瓣緊緊包裹著,,像一顆飽滿的小橄欖,飽脹得快要破裂似的,。遠(yuǎn)看茶花樹挺拔豎立,,像一位勇士筆直地站在那兒。近看,,樹的枝干是褐色的,,看上去有點(diǎn)粗糙。這就是校園美麗的一角,。桂花在秋天的風(fēng)中舞蹈,,是秋天的神奇舞者,百看不厭,、清香四溢,。春天,茶花是凈化校園空氣的使者,,秋天,,桂花是全校的香氣傳播使者。
在操場(chǎng)的右邊有:小菜園和氣象臺(tái),。每個(gè)季節(jié),,菜園里都會(huì)有新的植物、蔬菜入駐,。這也是學(xué)校引人注目的景點(diǎn)之一,。
氣象臺(tái)就在小菜里的中心,每時(shí)每刻記錄著校園的天氣,、溫度,。至于為什么在小菜園里,可能是防止蔬菜、植物生病,。氣象臺(tái)是靠太陽能發(fā)電,,在下雨時(shí)就會(huì)停止發(fā)電。
在我心中,,沒有任何名校比得過我這美麗,、可愛、充滿生機(jī)的校園,!
播放剛才我的學(xué)校篇十六
走近充滿歡樂的校園,,樹上淘氣的鳥兒正唱著輕快的曲子,走廊上繽紛的花朵正在和我微笑,,寬闊草原上的碧綠小草也正向我招手,,看!這所學(xué)校彷彿是幅美麗的圖,,安靜又和平。但,,要維持如此好的秩序,,一定需要偉大的—校規(guī)天使,校規(guī)天使能讓我們隨時(shí)警惕自己,,成為一位優(yōu)秀的好學(xué)生,。
校規(guī)天使有許多小魔法,需要我們一項(xiàng)一項(xiàng)去遵守才能創(chuàng)造一個(gè)美好的校園,。校規(guī)天使的小魔法有:走廊上不能奔跑,,絕不能邊走邊吃,上課時(shí)不能遲到,,別走馬路走天橋,,在玩游戲別推擠,看到老師要問好,,上課時(shí)必須安靜,,對(duì)師長要有禮貌,做個(gè)有禮貌的好學(xué)生,。
校規(guī)天使,,你在我們心中占了很大的位子,相信你,,一定會(huì)帶領(lǐng)我前往成功的康莊大道,。
校規(guī),你就像個(gè)碎碎念的老巫婆,!你不說話,,臉上浮現(xiàn)一條條煩人的規(guī)矩,想做壞事,,你搖身一變,,成了一顆絆腳石,,絆倒我!
當(dāng)當(dāng)當(dāng),!遲到了,!老師大喊站著、手舉高,!腿好酸?。”焕蠋熈R得好慘,!校規(guī)對(duì)著你放聲大叫,!活該!
校規(guī),,你是我們的好模范,!你讓我們變乖巧,感謝你,!
播放剛才我的學(xué)校篇十七
當(dāng)清晨的第一縷霞光灑向大地,,兩條書包匯成的“小溪”在涌動(dòng)。他們或聊天,,或唱著歌,,或嘻嘻笑笑,或竊竊私語,,從四面八方匯集到這里——牡丹江市第十五中學(xué),。于是,校園蘇醒了,,她伸了個(gè)大大的懶腰,,睜開朦朧的雙眼,敞開溫暖的懷抱,,迎接朝氣的學(xué)子們,。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的便是操場(chǎng)了,。
操場(chǎng)是孩子們歡樂的海洋,,有跳繩的,踢足球的,,玩毽子的,,打排球的……個(gè)個(gè)臉上都流露出喜悅的歡笑。綠茵場(chǎng)上,,同學(xué)們?cè)谶@里盡情的飛翔,,汗水浸透了他們的衣裳,銀鈴般的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空。
操場(chǎng)的四周圍繞著楊樹,,那一排排的挺拔的楊樹,,他們挺胸抬頭,像威風(fēng)凜凜的哨兵,,保衛(wèi)著我們的校園,。
操場(chǎng)的東面,有健身器材,、小亭子和國旗臺(tái),。健身器材上,同學(xué)們?cè)阱憻捴眢w,,在鍛煉身體的同時(shí)也磨練了意志,,超越自我???,他們的體格越來越強(qiáng)壯,他們的意志原來越堅(jiān)定,,他們就是我的榜樣,。小亭子里,有些同學(xué)們?cè)诔藳龊托菹?,有些同學(xué)們?cè)诒M情地聊著天,。談?wù)撝P(guān)于學(xué)習(xí)的事情,,相互鼓勵(lì),,相互進(jìn)步。
國旗是神圣和莊嚴(yán)的,,每星期我們都要穿著整齊的校服,,昂首挺胸地站在國旗下。莊嚴(yán)的看著五星紅旗,,在微風(fēng)的親吻下,,在陽光的映照下,冉冉升起,。那時(shí)我們一定會(huì)高高地?fù)P起頭顱,,注視著國旗,向祖國問好,。
我們的學(xué)校有三個(gè)教學(xué)樓,,尚美樓和高中部所在的有恒樓,初中部是志誠樓,。接下來隨我走進(jìn)初中部的志誠樓吧,。
來到樓下,第一個(gè)看到的便是墻面上的獎(jiǎng)牌。這么多的榮譽(yù)都是學(xué)校的老師和學(xué)姐學(xué)長們的努力才獲得的,在這么多的輝煌成就的背后是多少人付出的不懈堅(jiān)持和汗水啊。走到樓里,,干凈的走廊,,整潔的教室,明亮的窗戶,。朗朗的讀書聲在告訴你我們的努力向上,也述說著我們對(duì)青春的向往。
十五中,,我的新校園,我喜歡這里,。我堅(jiān)信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),,一定會(huì)在十五中這片新天地中學(xué)習(xí)到新的知識(shí),展示出自己的才華,。在這里放飛自己的青春夢(mèng)想,,在這里寫下自己對(duì)未來的憧憬。新校園,,留下我成長的足跡,,送給我一個(gè)無悔的青春!
播放剛才我的學(xué)校篇十八
提起我的學(xué)校,,我得好好寫寫它,,它可是我成長路上的第二個(gè)“家”。走進(jìn)高大的校門,,正面和右邊兩棟是教學(xué)樓,,左邊是行政樓、報(bào)告廳和食堂,。什么?你說這些好像和別的學(xué)校沒什么區(qū)別?那你就錯(cuò)了!
我們學(xué)校最特別的地方就是隨處可見的書架:在教室,、走廊、樓梯口旁邊等拐角處都有著整齊的書架,,里面擺放著五花八門的圖書,。下課或休息時(shí),同學(xué)們可以隨時(shí)隨地在圖書角看書,。大家聚在一起讀讀書,,不時(shí)地小聲交流著,是不是很有意思呀!
看完書,,我們?cè)撨\(yùn)動(dòng)一下啦!在教學(xué)樓的后面有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),,有塑膠跑道、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),。同學(xué)們可以跑步,、踢足球和打籃球,,今年我們還在那里舉行了拔河比賽呢!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們爽朗的笑聲、歡快的足跡和晶瑩的汗水,。
運(yùn)動(dòng)完是不是有點(diǎn)餓啦,,來我們的食堂吃飯吧!告訴你們一個(gè)小秘密,我們學(xué)校食堂的飯菜干凈又美味,。有大雞腿,、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛吃的,,yummy!
老師們也都和藹可親,,比如我們的班主任曹老師,對(duì)班上的每一位學(xué)生都很好,。每當(dāng)我們遇到了不懂的問題,,她總能耐心地教導(dǎo)我們。除了課本中的知識(shí),,她還教我們做人的道理和培養(yǎng)我們的能力,。語文老師張老師,是一位非常幽默的老師,,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí),。對(duì)了,他的字寫得特別漂亮,,還擅長電腦和攝影,,真是多才多藝呀!
這就是我的學(xué)校——青陽縣第三小學(xué),,一所非常棒的學(xué)校!它教會(huì)我們“做最好的自己”,,我可喜歡它了!
播放剛才我的學(xué)校篇十九
校園能稱上美麗的,大抵需要一小池,,內(nèi)有荷花,,禽類幾許,,背倚蒼山,,教室可大可小。最好是有一打鈴的人,,鈴響鈴落,,就如晨鐘暮鼓。
早上起來,,大可不必趕時(shí)間,。到學(xué)校去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見如上林湖潮水般的朗朗書聲,。欣欣然拾級(jí)而上,,穿過牌坊般的校門,,尋一方小小教室坐下來,匯入這潮水之中,。累了,,便遠(yuǎn)眺一會(huì):山郁郁蔥蔥,常有高猿長嘯,,百叫無絕,。若是夏日,便有蛙領(lǐng)著蟬們嘶啞著喉嚨賣命地唱,,與這書聲相應(yīng)和,。
早讀結(jié)束了??纯春诎迳辖裉焖枰系恼n,,取出書,自己一個(gè)人靜靜地學(xué),,偶爾有風(fēng)兒撩起頭發(fā),。要是不會(huì),去藏書閣尋找答案,,從中外古今的典籍中尋找答案,;亦或是去討論室,向同學(xué)請(qǐng)教,;實(shí)在不行,,便問老師,他們決不會(huì)婉言拒絕,,直到你弄懂為止,。臨近中午時(shí)分,同學(xué)們開始講昨天的題目,,老師在下面聽,。無論是誰,無論年齡大小,,皆可成師,。各種不同學(xué)說,在此激烈碰撞,,并無優(yōu)劣之說,,更不存在董仲舒的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,,還不存在什么讖緯之學(xué),,明教法度,三鋼理論,。
午后,,便自行選修,。夜幕降下來,炊煙裊裊,,該是回家的時(shí)候,,學(xué)生都走了,只有空蕩蕩的校園和孤燈一盞,。老師于燈下備課,,與星辰為友,與群山為伴,,汩汩溪流,,泠泠作響,山與水與云與田俱黑,。晚歸的農(nóng)人看到這燈,,心便就安了,夜鳥也順著這燈找到了歸宿,。
學(xué)校不是囚禁學(xué)生的籠子,,不時(shí)會(huì)出去游玩。賞賞河,,逗逗鳥,,去田中觀老農(nóng)服田,吆喝聲此起彼伏,,有時(shí)也會(huì)下田,,親近土地,聽小蟲綿綿情話,,聽莊稼拔節(jié)長高,,即使抹了一身泥也不為過。春時(shí),,泛舟于溪上,,落花點(diǎn)點(diǎn),隨流飄蕩,,任意東西,。亦有好事者,學(xué)黛玉葬花,。夏時(shí),,避暑于巖下,,綠在園中蔓延,,偶見一二草帽穿梭期間。每至下雨時(shí)分,,常有三四點(diǎn)人,,立于一橫堤上,,立于風(fēng)雨之中,與天斗與地斗,,其樂無窮,。秋時(shí),打谷機(jī)隆隆作響,,放眼望去,,盡是金色麥浪。走在落葉鋪滿的小徑,,沙沙作響,,像一曲悠悠的小令。冬時(shí),,雪疏疏地落下,,坐在一小亭,攜一棋一友一壺淡茶,,天地僅兩人耳,。良辰美景,四時(shí)俱備,,良多趣味,。
總之,所謂校園者,,不僅園內(nèi)景致令人流連忘返,,更是人文之景觀,更是精神之樂園,。走在回家的小路上,,月色清幽,我久久地想那理想中的學(xué)?!?/p>
播放剛才我的學(xué)校篇二十
我們的校園很漂亮,,處處有美景,我最喜歡操場(chǎng),,因?yàn)樗俏覀兺嫠5牡胤健?/p>
夏日,,走在校園的操場(chǎng)上,感受著炎熱的陽光,,傾聽著蟬叫,。中午時(shí)分,太陽把樹葉曬得蜷縮起來了,。知了扯著長長的聲音吵個(gè)不停,,給悶熱的天氣又添上一層煩躁。這時(shí),,人們總是特別容易疲倦,,就像剛睡醒一樣,,昏昏沉沉的。體育課上,,同學(xué)們耐著炎熱,,在太陽下訓(xùn)練,辛苦極了,。
春季,,積雪融化,春回大地,,萬物復(fù)蘇,。操場(chǎng)上洋溢著新生的氣息,鳥語花香,?;ǘ浜牛ㄏ闱呷诵钠?。小草透過泥土的縫隙,,呼吸到了新鮮的空氣,它好奇地向外面張望,,地面上隨機(jī)出現(xiàn)了淡淡的綠意,。太陽出來了,陽光灑滿大地,,不很真實(shí),,但又充滿了生機(jī)。課間十分鐘,,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,,順便感受一下這獨(dú)特的,只屬于春天的氣息,。
金秋,,具有沉重、和諧等特點(diǎn),。金色是它的代表色,。這時(shí)的校園,有一種獨(dú)特的美感,。秋風(fēng)一吹,,操場(chǎng)上充滿了涼爽,伴隨秋風(fēng)來的是金色的葉子,,那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞,,緩緩落下。玩耍時(shí),同學(xué)們踩在上面,,沙沙作響,。
寒冬,,大地沉睡,,一切都那么安靜,冬天是銀色的世界,。但又有誰知道,,在雪的覆蓋下,大地在孕育著新的生命,。寒風(fēng)呼嘯而過,,大地頓時(shí)成一片沉重而蒼老的銀色。同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣洗蜓┱?,堆雪人,,玩得開心極了。
怎么樣?四季的操場(chǎng)美嗎?這就是學(xué)校的一處美景——操場(chǎng)!
播放剛才我的學(xué)校篇二十一
我的學(xué)校是一所環(huán)境十分優(yōu)雅的一所小學(xué),。
走進(jìn)學(xué)校大門,,映入眼簾的是兩旁清秀挺拔的樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,就像一堵翠綠色的小墻,。仔細(xì)看,樹棕色的枝頭纖細(xì)光滑,,綠色扇形的小枝整齊有序地鋪展在樹杈上,,顯得十分蒼勁。
往左看,,是我們的教學(xué)樓,。樓房共分四層,每一層的西側(cè)是辦公室,,其它的便是教室,。走進(jìn)教室,你就能看到“好好學(xué)習(xí),,天天向上”八個(gè)鮮紅的大字,,它能隨時(shí)鼓勵(lì)我們、督促我們要好好的學(xué)習(xí),,長大了成為國家的棟梁,,為祖國爭(zhēng)光,為祖國做出奉獻(xiàn),。教室的左右兩側(cè)有幾扇窗戶,,窗戶上的玻璃擦得干干凈凈,一塵不染,陽光從窗外射進(jìn)來,,把教室照得格外明亮,。我們坐在教室里聚精會(huì)神地聽老師講課,就像幾十株花朵在靜靜的承受者辛勤園丁的澆灌,。
教學(xué)樓的對(duì)面是綜合樓,,樓房里有校長室、多功能教室,、音樂室,、美術(shù)室、圖書室等等一些教室和老師們的辦公室,,如果你想問我我最喜歡那個(gè)教室,,我會(huì)說我最喜歡圖書室。因?yàn)槟抢锩娴臅趾每?,能增長我們的知識(shí),,讓我們懂得許多道理。當(dāng)我在那里看書時(shí),,仿佛進(jìn)入了書的海洋,,在那里自由自在的遨游。
綜合樓的左邊是一個(gè)小池塘,,清澈的水里面有一些可愛的小金魚,。它們身著紅衣裳,一會(huì)兒潛到水底,,一會(huì)兒浮到水面,,在哪里自由自在的游水,十分有趣,。池塘的水面有三株睡蓮,,夏天時(shí),綠油油的蓮葉襯托著花艷艷的蓮花,,令人賞心悅目,。
池塘的前面有座雕像,雕的是一個(gè)女孩,。她貌若天仙,,婀娜多姿,像一位偉大的女神,。她的旁邊還有一些花草,,這些花花草草把它襯托的更加美麗了。
再往前走就是我們的操場(chǎng),,操場(chǎng)的跑道是塑膠跑道,,紅色和綠色相間的十分漂亮,。操場(chǎng)的中間有籃球架和足球門,可以打球或踢球來鍛煉我們的身體,,這就能證明我國的科技,、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了。那些小朋友們個(gè)個(gè)都玩得十分開心,。有丟沙包的,,又跳橡皮筋的,還有跳繩的,,一片歡歌笑語,。操場(chǎng)前立著的那個(gè)高高的旗桿上,,五星紅旗在輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng),,它是那樣的火紅。風(fēng)停了,,它便垂下,,圍住旗桿頭,好像是一枝屹立著的紅樓槍,,又像是一支高聳著的火炬,,顯得十分威嚴(yán)。
我的校園真美麗,,它使我感到驕傲和自豪,,我愛我的校園。
播放剛才我的學(xué)校篇二十二
每天清晨,,迎著朝陽我和同學(xué)們聽著“啟航,,啟航我們從這里啟航”的校歌邁進(jìn)了我美麗而又充滿智慧的校園。
走進(jìn)寬闊的校園,,首先映入眼簾的就是大門兩邊兩排高大挺拔的梧桐樹了,,它們春天送來綠意,夏天送來涼風(fēng),,秋天送來掌聲,,冬天送來威武。它們好像兩排高大的士兵時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園,,陪伴著我們成長,。
走在梧桐樹下,我的左手邊是一個(gè)大電子屏幕,,屏幕上每天都會(huì)播放著學(xué)校的各種信息,,比如:“經(jīng)典誦讀”、“千人書法大賽”,、“千人共吹響葫蘆絲”,、“文三好少年”等學(xué)校的各項(xiàng)通知也會(huì)播出,這樣使我們更加了解我們的學(xué)校。
正對(duì)學(xué)校大門是一尊像征著“和平”和“希望”的雕像,,我們每一個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的未來和希望,。在雕像身后就是我們學(xué)校的教學(xué)樓,一排排寬敞明亮的教室,,每天我們?cè)谶@里跟著可敬的老師學(xué)習(xí)科學(xué),、文化知識(shí)、上課時(shí)老師講的生動(dòng)又趣,,同學(xué)們聽得津津有味,,每當(dāng)老師提問題同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言,遇到問題還各抒己見,,充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),,我享受在這里的每一天。
跨過教學(xué)樓就來到我們學(xué)校最熱鬧的地方美麗而又寬闊的操場(chǎng),,這里可是同學(xué)們的樂園,,特別是課間和下學(xué)后,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來啦,!有的踢足球,、有的練壘球、有的打籃球,、還有的跳繩和踢毽子等真是玩不亦樂乎,。
學(xué)校為了培養(yǎng)我們更好的茁壯成長,開展了兒童成長課:“晨讀,、午練,、暮省”和四加一課程,其中的四就是“一支小神筆寫出規(guī)范文字,,一根竹節(jié)繩跳出健康體魄,,一支葫蘆絲奏出動(dòng)聽樂曲,一本詩文集誦出滿腹經(jīng)綸”聽,!校園里每天都有書聲瑯瑯讀書聲和葫蘆絲吹出的優(yōu)美樂聲,。除此之外我們學(xué)校還辦有特色社團(tuán)有體育方面的足球社團(tuán)、壘球社團(tuán),、啦啦操社團(tuán)這些社團(tuán)為我校掙得了不少榮譽(yù)不信你看,!學(xué)校大門口懸掛著的一排排獎(jiǎng)牌就是對(duì)老師和同學(xué)最好的回報(bào)了,還有書法社團(tuán),,瞧,!練書法的學(xué)生大塊著墨,幾經(jīng)渲染便是那“飄若浮云,,矮若蛟龍”的字體寥寥幾筆就“新鮮出爐了”我也特別喜歡毛筆字,,我一定會(huì)堅(jiān)持練習(xí)的。
這就是我永遠(yuǎn)愛著的充滿了歡樂,,充滿了夢(mèng)想和智慧的校園————文化路第三小學(xué),。
播放剛才我的學(xué)校篇二十三
我的學(xué)校是鼎鼎有名的文縣城關(guān)一小,它坐落在北山腳下,它是一座百年老校,。
剛進(jìn)校門,,首先映入眼簾的就是高大雄偉的教學(xué)樓,樓的主體一共有四層,,它是按年級(jí)由低到高的順序分配樓層,。教學(xué)樓的外墻是粉色的,看上去很溫和,。樓的正中有一排大字:團(tuán)結(jié),、勤奮、文明、創(chuàng)新,這是對(duì)我們的要求,,也是對(duì)我們的期望,希望我們做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué),、勤奮學(xué)習(xí),、做事文明,并有創(chuàng)新精神的人,。
在教學(xué)樓前面是寬闊的操場(chǎng),,操場(chǎng)的正中心矗立著一座旗臺(tái),順著旗桿向上望,,旗桿頂端鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),,每星期一早上,在我們嘹亮的國歌聲中,,五星紅旗緩緩升起,,星期五下午,我們高唱國歌,,莊嚴(yán)地降下國旗,。
操場(chǎng)四周有一排排粗壯的樹木,東邊是四季常青的松樹,,南邊是高大的槐樹,,它的年齡比我們還大呢。每當(dāng)春天,,槐花盛開的時(shí)候,,花香引來了無數(shù)小蜜蜂,媽媽說槐花釀的蜜可香甜了,。在槐樹下,,有許多乒乓球案子,每到課間或上體育課的時(shí)候,,同學(xué)們就興高采烈地去打乒乓球,,有些高年級(jí)學(xué)生還會(huì)很調(diào)皮地站在案子上摘槐花吃呢。
我們最喜歡的就是在操場(chǎng)上玩耍了,。一下課,,我們就去操場(chǎng)上歡快地嬉戲,有的在打沙包,,有的在比賽跑步,,有的在跳皮筋,還有的在……我們的校園充滿了歡快的氣氛,。
我愛我們美麗的校園!
播放剛才我的學(xué)校篇二十四
人們都說朝霞絢麗多彩,,與那紅日遙相呼應(yīng),仿佛是人世間最美的景致,。我可不這么認(rèn)為,,因?yàn)槲业男@也毫不遜色,。
我的校園周圍是鐵欄桿,欄桿上面涂了一層是藍(lán)色的油漆,,下面是一層白色的油漆,,漂亮極了!
一進(jìn)校園,,首先看到的是一條水泥路,,既寬闊,又光滑,,路的兩側(cè)是許多棵楊樹,,楊樹可粗了,要三四個(gè)小朋友手拉手才能抱住,。
路的左側(cè)是三棟坐北朝南的教學(xué)樓,,并從左往右分為a樓、b樓,、c樓,,并且每座教學(xué)樓之間都用了一條連廊連在了一起。a樓的一樓,,今年是二年級(jí),,二樓是四年級(jí),三樓是六年級(jí),。c樓的一樓今年是一年級(jí),,二樓是三年級(jí),三樓是五年級(jí),。b樓的一樓是計(jì)算機(jī)房,,二樓是總務(wù)處,三樓是校長室,。每條走廊里的墻壁上都有同學(xué)們畫的素描,。并且每一層的拐角處都有一處書吧,書吧的周圍還有許多盆栽,,那些盆栽有的蒼翠欲滴,有的紅葉似火……每到下課的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)去那里讀書,,一邊讀書一邊聞著花香,,多么令人陶醉啊,!
路的右側(cè)是操場(chǎng),,那里有我們?cè)S多快樂的回憶。操場(chǎng)中間是橢圓形的綠色草坪,,外邊鑲了一圈朱紅色的塑膠跑道,,跑道上面還畫了許多的白線,,也許是讓朱紅色的跑道不再那么孤獨(dú)吧!每當(dāng)體育課時(shí),,同學(xué)們就有的在操場(chǎng)上踢足球,;有的在玩過家家;也有的在上面跳繩,;還有的在朱紅色的塑膠跑道上跑步……
路的盡頭是車庫,,左邊是放汽車的。右邊是放自行車及電動(dòng)車的,,老師還讓我們定期打掃,。如果我們要是在那里打鬧,老師可饒不了我們,。
教學(xué)樓的前方是升旗臺(tái),。旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著五星紅旗,每當(dāng)星期一時(shí)我們就會(huì)有秩序的升國旗,、唱國歌,、行隊(duì)禮,并且還會(huì)在國旗下莊嚴(yán)宣誓:忠于祖國,,為祖國服務(wù),!每當(dāng)說起或聽到這句話時(shí),我就熱血沸騰,,想到了革命先烈為了民族的未來拋頭顱,、灑熱血,想到了那些在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期付出生命的中_民,。
校園就是我們的家,,在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí),懂得了做人的道理,,送走了稚嫩的身影,,收獲了珍貴的友情,我們將從這里起航,,邁向人生更大的輝煌,!
播放剛才我的學(xué)校篇二十五
跨入汾江中學(xué),一陣清風(fēng)撲面而來,,使我神清氣爽,。抬頭仰望,是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓,,給人一種身處和諧大自然的愜意,。汾江中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景,,贊美她“綠”的生機(jī),,唱她“春”的活力。
走進(jìn)生物園,,我感覺到了一片蕩漾的春意,。瞧,水池里的魚兒,,枝頭上的鳥兒,,草叢里的蝶兒,還有那撫摸著草木,、水池的清風(fēng),,親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境,。流連忘返間,,我心頭流淌著一種無以比擬的!
涉足地理園,,那一座肅然屹立的假山,、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖,,為我展示了祖國的地大物博,、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫美景,。最讓我傾心琢磨的是那個(gè)精美的地球儀,,這就是人類賴以的“大家庭”,其里有著我們美好如春,、溫馨和諧的“家園”,。這時(shí),我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋,,比海洋更寬闊的是天空,,比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊,,人的寬闊胸懷,,就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言:“人類的最后一滴水,,將是后的淚”,。多么呀!我們?cè)趺茨芙形覀兊牡厍蚱铺榱鳒I,?不!我們要讓她永遠(yuǎn)綻開著安慰的微笑!
置身校園,,那一座座井然有序的大樓,、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道,,還有那先進(jìn)齊全的教育教學(xué)設(shè)備,、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了汾江中學(xué)特有的風(fēng)采,!
最讓我賞心悅目的是“汾江人”,。我的老師們敬崗愛業(yè)的職業(yè),教書育人,、為人師表的師德,,忙忙碌碌的工作身影……無時(shí)不在闡釋著“太陽底下最的職業(yè)”;莘莘學(xué)子愛學(xué),、銳意追求,,以日益的長進(jìn)、累累的碩果清晰地積累著充實(shí)的人生……這更使我領(lǐng)略到“汾江人”用和汗水構(gòu)筑起“汾江人”的靈魂和希望,。
贊美你——我的校園,!伴隨著歲月的腳步,您滿園綠意,,生機(jī)盎然,,煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長知識(shí)的,,您是培育祖國未來的搖籃,,您是滿載春華秋實(shí)的帆船!讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園,!當(dāng)太陽噴薄而出之時(shí),,您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠!
播放剛才我的學(xué)校篇二十六
只要心中存有愛,,感悟他的存在,,校園里就有我的遠(yuǎn)方和詩。
——題記
年前深秋,,我來到了這個(gè)校園,。似乎只有我很孤獨(dú),每天坐在教室里悶悶不樂,,不擅于表達(dá)更不擅于交往,。但直到您地出現(xiàn),您是我的語文老師,,對(duì)其他同學(xué)很是嚴(yán)厲,,卻對(duì)我非常慈祥,。當(dāng)時(shí)我很郁悶,一直想不通這個(gè)問題,。直到那一次,,我終于醒悟。
那是一次普通的語文考試,,再普通不過了,。我卻錯(cuò)了兩個(gè)選擇題,就連班里倒數(shù)的同學(xué)也比我錯(cuò)得少,。我趴在桌子上,,一個(gè)人生悶氣。您問我:“怎么了,?”同學(xué)們七嘴八舌地說:“錯(cuò)了好多題,,沒考好唄!”您對(duì)我說:“哎呀,,我還尋思出什么大事了呢,!沒事,失敗是成功它娘,,不要緊的,,下次考試爭(zhēng)取全對(duì)!”我還是趴在桌子上,,不理會(huì),。第二天,我一生都不會(huì)忘,,您興高采烈地說:“唉,,同學(xué)們別說話了,宣布一件大事啊,,小吳同學(xué)成功奪得語文全級(jí)第一的桂冠,!掌聲鼓勵(lì)!”我當(dāng)時(shí)大腦一片空白,,覺得您一定是哄我開心,,但是我一看成績單,沒錯(cuò),,果真是我,。事后,您找我,,說:“這次,,真是絕處逢生啊,!下次要認(rèn)真審題,,規(guī)范答卷,,我等你再創(chuàng)佳績?!碑?dāng)時(shí),,我的心在怦怦直跳,心里面充盈著一種溫暖的事物:愛,。這愛讓我在校園里的學(xué)習(xí)生活不再孤獨(dú)。
仲夏的一夜,,下了晚自習(xí),,雨嘩嘩下著,我看雨沒有減退之意,,心想:一鼓作氣,,跑回宿舍。半路上,,我碰見了您,,正舉一把小傘,您看見我跑,,一個(gè)箭步攔在我面前,,用呵斥地語氣說:_雨下得這么大!地面又打滑,,你不怕摔倒,?”說完把雨傘遞給我,用教科書遮在頭,、低著頭,、彎著腰,快步走了,。我的心怦怦直跳,,怔在那里,看著您雨中背影,,我想起了朱自清的文章《背影》,。雖然您訓(xùn)斥我,,但我感到溫暖,,我知道:這是您表達(dá)對(duì)我的愛與期望的一種特殊方式。
我不知道您對(duì)我的期望多大,,我也不明白您對(duì)我的生活有多關(guān)心,,我更不清楚您到底有多愛我,,但是我知道校園里有您,就有了陽光,,就有了我的遠(yuǎn)方和詩,。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的,!
我,愛這充滿溫暖的校園,!
播放剛才我的學(xué)校篇二十七
校園,,是我們學(xué)習(xí)和成長的地方。在我們的校園里,,充滿了濃郁的書香和無限樂趣,。
我就讀的學(xué)校——百色市第五中學(xué)坐落在城區(qū)一個(gè)安靜的“角落”里,。走進(jìn)校園,,首先映入眼簾的是矗立在校門右側(cè)的教學(xué)樓,高大而筆直,,就像一位士兵在站崗,。校門有一塊紅瓷磚,那上面烙印著七個(gè)金燦燦的大字——百色市第五中學(xué),,這是令人自豪的!
每次走進(jìn)校門,,我都會(huì)先和“帥氣”的保安大叔們打聲招呼,他們也很熱情,,也會(huì)笑嘻嘻地和我搭上幾句話,。走進(jìn)校園,就可以看到學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶,。別看它只是一塊大石頭,,其實(shí)它的紋理和雕刻也是非常精細(xì)的。再放寬視野,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——校園好大啊!文化廣場(chǎng)占了校園面積的一半,,在這里,我們升旗,、玩耍,、開會(huì)、做操……想必不用我說,,你早已經(jīng)看到了操場(chǎng)前立著的那根高旗桿,。旗桿上,五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng),,它是那樣的鮮紅,。風(fēng)停了,它便垂下,,好像是一支屹立著的紅纓槍,,又像是一把高聳著的火炬。
旗桿的左右兩側(cè)是教學(xué)樓,,在這里,,同學(xué)們每天揮灑汗水,,努力拼搏,只為換取更好的明天,。上課時(shí)間,,你都可以聽到朗朗的讀書聲;不論你走過哪一間教室,都會(huì)看到同學(xué)們?cè)趯P闹局碌貙懢毩?xí)題……
旗桿后是學(xué)校的“書?!薄獔D書館,,那里有著各種各樣的書,等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳌瓐D書館里總是非常安靜,,仿佛連一根針掉在地上都能聽得見,。
圖書館的左側(cè)是學(xué)術(shù)報(bào)告廳,那兒非常寬敞,,而且還有空調(diào)。如果有幸去報(bào)告廳開會(huì),,那可真的算得上是享受了,。
報(bào)告廳的左側(cè)是籃球場(chǎng),那是男生們的樂園,,他們經(jīng)常舉行比賽,,路過的同學(xué)總是不由得停下了腳步,為他們喝彩,。
還有一個(gè)地方,,是同學(xué)們最喜歡的地方——食堂。每天到吃飯的時(shí)候,,同學(xué)們都會(huì)拿著自己的飯卡,,整齊地排隊(duì),領(lǐng)取美味可口的飯菜,。即使每天人很多,,同學(xué)們還是有秩序地排著隊(duì)。
這就是我的校園,,一個(gè)美麗的地方,。
播放剛才我的學(xué)校篇二十八
我的學(xué)校
我們的學(xué)校——宣漢育才小學(xué),,是一座規(guī)模不小的學(xué)校,。擁有教職工90多人,學(xué)生近2500名,,可謂兵多將廣啊,。
來到學(xué)校的大門口,整整齊齊的盆景,,擺放在校門口的階梯上,,給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景,。一眼就能看見六個(gè)引人注目的大字:人性、人本,、人格,。別看這六個(gè)字哦,它還孕育著很深的理念------培養(yǎng)育才人美好的人性,,自由的人本,,高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門,,換成了一個(gè)美觀大方的現(xiàn)代電控門,。
走進(jìn)校門,干凈而又寬敞的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前,。 一塊紅色的大石頭上寫著“育才,、樹人、兼容,、創(chuàng)新”我們的校訓(xùn),,它時(shí)刻讓我們銘記在心:培育人才的工作;十年樹木,百年樹人;海納百川,,有容乃大,,心胸開闊,胸懷大度;創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,。操場(chǎng)上的四周挺立著大樹,,它們是那么粗壯、結(jié)實(shí),、挺拔,,就像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。正中有升旗臺(tái),,旗桿上的五星紅旗非常鮮艷,,迎風(fēng)飄揚(yáng)。學(xué)校的藝術(shù)墻也別具一格,,琴棋書畫樣樣都有,。墻上畫著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調(diào)中,那優(yōu)美的旋律在阿炳耳邊徘徊著;人生如棋,,蕩棋不悔;天下第一行書的《蘭亭記》是王羲之筆作也展現(xiàn)在藝術(shù)墻上,,王羲之以氣度、鳳神,、襟懷,、情愫,在這件作品中得到了充分表現(xiàn),古人稱王羲之的行草如“清風(fēng)出袖,,明月入懷”,,堪稱絕妙的比喻;用蒼松、翠竹,、幽蘭作背景來畫筆作詩,,讓我們身臨其境,真是栩栩如生,。
站在操場(chǎng)的中間,,一個(gè)圓形的籃球場(chǎng),它應(yīng)合著“天圓地放”之意,,也預(yù)示沒有規(guī)矩,,不成方圓?;@球場(chǎng)兩邊是打排球和打羽毛球的場(chǎng)地,。步入教學(xué)樓,就會(huì)看到一間間寬敞明亮的教室,,教室里有電視機(jī),,講桌上擺著電腦,還排列著一排排整齊的桌椅,,天花板上有吊扇,夏天可以為我們吹散熱氣,,還掛著日光燈,,使我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課時(shí)的校園能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師們傳授知識(shí)的聲音;下課時(shí)的校園到處一片熱鬧的景象,,操場(chǎng)上,,走廊上同學(xué)們歡聲笑語,盡情地享受著課間十分鐘,。
我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境,、良好的教學(xué)條件,還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師,。學(xué)校是我們溫暖的家園,,知識(shí)的海洋,我愛我的學(xué)校,。
播放剛才我的學(xué)校篇二十九
我們學(xué)校坐落在東谷湖畔,,文峰塔下,是個(gè)很美的地方,。
站在校門前,,六個(gè)大字“象山文峰學(xué)校”出現(xiàn)在你面前,,在陽光下熠熠生輝,。一進(jìn)校園,,就迎來了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。鮮艷的五星紅旗激勵(lì)我們攀登學(xué)習(xí)的高峰,。
升旗臺(tái)西邊是體育廳,,是室內(nèi)球類運(yùn)動(dòng)的好去處。升旗臺(tái)的東面是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑料操場(chǎng),。操場(chǎng)上有單杠,、雙杠等一系列運(yùn)動(dòng)器材。每次下課或體育課后,,操場(chǎng)上充滿了興奮:一些人爬雙杠,,一些人踢足球,一些人打籃球,,一些人舉行跑步比賽,。飛翔的奔跑,飛翔的跳躍,,表現(xiàn)出一種冷靜和英雄的姿態(tài),。
然后往前走,十棟高大雄偉的教學(xué)樓就展現(xiàn)在你眼前,。粉紅色瓷磚在陽光下散發(fā)出迷人的光澤,。走進(jìn)教學(xué)樓,一條長長的走廊映入眼簾,。走廊的左右兩邊,,掛著學(xué)生的書畫,散發(fā)著濃濃的書香,。古詩詞掛在長廊之上,。走在那里就像穿越回古代,遇見大詩人,。
穿過小學(xué)教學(xué)樓,,一條蜿蜒的石頭走廊出現(xiàn)了。在一片綠色中,,石廊變得漫長而虛幻,,彎彎曲曲的樹枝密密地層層疊疊。幾組“小猴子”在拉樹枝“蕩湯”,!中午石廊熱鬧:有的在下棋,,有的在做作業(yè),有的在寫科學(xué)筆記,,有的在畫畫…
石廊前十個(gè)美麗的花壇,。茂盛的草地生機(jī)勃勃,野花遍地開花:紅色的像火焰一樣明亮,黃色的像金子一樣耀眼,,粉色的像晚霞一樣迷人,。各種野花芳香迷人,吸引著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂,,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?,仿佛在贊美野花:“野花,你真美,!?/p>
我們的校園很漂亮,,我愛我們的校園!
播放剛才我的學(xué)校篇三十
和林二完小這是我的學(xué)校,,它著落在南山腳下,。我的學(xué)校有一個(gè)美麗寬敞的校園。
春天,,這里鮮花盛開,,小草從土里偷偷的探出頭來,好像在向我們問好,!
夏天,,這里綠樹成蔭,茂密的大樹能給同學(xué)們乘涼,。
秋天,,這里的綠葉慢慢變成了黃色,像是穿上了一個(gè)金色的外套,,樹上的葉子一片一片落下,,像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞!
冬天,,這里的白茫茫的一片,樹上,、房頂上都是雪,,像是鋪了一層白色的地毯,這里的一年四季都是很美麗,!
每天早晨我一來到學(xué)校就聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲,,時(shí)而高、時(shí)而低,、時(shí)而緩,、時(shí)而急,像輕快的樂符在飄動(dòng),!
校園里有時(shí)靜,,靜的一點(diǎn)兒聲音也沒有,在上課的時(shí)候,校園里一片寂靜,,同學(xué)們都在專心致志的聽課,。有時(shí)候很吵,下課鈴響后同學(xué)們?cè)谛@里蹦蹦跳跳,,有的在跳繩,,有的在踢毛建,校園里充滿了孩子們快樂的笑聲,。
我們學(xué)校有一幢非常漂亮的教學(xué)樓,。
教學(xué)樓分三個(gè)樓層,每一個(gè)樓層里有八個(gè)教室,,教室里有許多同學(xué),,每年都有一批新學(xué)生,每年都有一批畢業(yè)生,,所以這個(gè)學(xué)校精心培養(yǎng)出了許多許多的人才,。
教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇,花壇里有許多五顏六色的花朵,,非常飄亮,,微風(fēng)輕輕吹過,花朵像是在向我們點(diǎn)頭微笑,?;▔瘍蛇呥€有許多的松樹,它日日夜夜的站在那里,,好像在守衛(wèi)著我們的學(xué)校,。
這就是我們的學(xué)校,我非常喜歡這里的一草一木,,喜歡這里所有的建筑物,,因?yàn)椋惆槲易哌^了無數(shù)個(gè)春夏秋冬,,我愛我的學(xué)校,。
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我的學(xué)校像一個(gè)大花園。
春天,,萬物復(fù)蘇,,藝術(shù)樓前的那一排樹長出了嫩芽,楊樹上又長出了“毛毛蟲”,,一陣風(fēng)吹過,,“毛毛蟲”一個(gè)接一個(gè),跳了起來可愛極了,!小草也吐出了新芽,,金黃色的迎春花也爬滿枝頭,,校園里到處一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天綠樹成蔭,,驕陽似火,。藝術(shù)樓前的那一排樹長出了綠色的小球,一旦掉進(jìn)人身上會(huì)很癢,,楊樹上長出了茂盛的葉子,,西邊的操場(chǎng)變得很熱鬧,中間的小走廊開滿了花,,蜜蜂在上面忙碌地飛來飛去,。
秋天葉子變黃了,地上滿是落葉,,秋風(fēng)讓樹葉紛紛換了新裝,。撿起一片落葉,把它們當(dāng)箭,,射的到處都是,。一些男孩兒撿起老根比一比誰的結(jié)實(shí),秋天的校園也別有一番風(fēng)味兒,,更勝春潮,。
冬天白雪皚皚,學(xué)校里到處都是雪花,,雪花一會(huì)兒變成白色的“假發(fā)”落在我們的頭上,,一會(huì)兒變成白色的“花紋”落在我們的衣服上,一片白茫茫的景象,,但我們并沒有因?yàn)樘鞖夂涠桓页鲩T,,我們來到操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,,開心極了,!
我喜歡我的校園,一年四季的景色都令我陶醉其中,,在這里我快樂地學(xué)習(xí),,還認(rèn)識(shí)到很多好朋友。
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上初一上半學(xué)期時(shí),,在老校區(qū)上課,而老校區(qū)設(shè)備就比較差,。
雖然也安裝了多媒體,,但是其他電器都不盡如人意了––只有四個(gè)電風(fēng)扇,并且只能吹到一小部分人,,而且,,還壞了三個(gè),。記得有一次中午,特別熱,,又剛好趕上了三個(gè)電風(fēng)扇壞了,,整個(gè)班都趴在桌子上,空氣彌漫著汗臭味,。我頭頂?shù)暮怪共蛔〉耐铝?,像是沒關(guān)緊的水龍頭。那我想叫同桌時(shí),,手碰到了他的胳膊,,手上就全是汗了。老師也只能讓我們午休,,課程無法進(jìn)行,。
而操場(chǎng)––跑道就是用來油漆畫出來的,材質(zhì)還是石頭,,雖然有四個(gè)籃筐,,但也生銹的厲害,還有個(gè)足球門,,但是,,總共的地方還只有跑道圍起來的面積那么大,很容易起沖突,。放學(xué)后跑步,,經(jīng)常被籃球砸中,被足球踢中,。而且跑道很硬,,每一次摔倒。都是特別疼,。甚至一個(gè)八年級(jí)的,。學(xué)生在跑步,不小心摔倒,,而就是這次摔倒,,他的手臂骨折了??梢娺@個(gè)跑道是有多硬,。
但是,下學(xué)期不一樣了,,我們整個(gè)初中和小學(xué)合并為一體,,在新的校園里學(xué)習(xí)。
新學(xué)校的初中部有三棟樓,,每棟樓都有四樓,,三個(gè)安全樓梯,,樓與樓之間都有通套箱機(jī)都是以紅色,白色為主體,,每次,,一進(jìn)校園都能感受到他的宏大。每個(gè)樓層又有四個(gè)教室,,教室前就是綠化帶,。中間一條小路直穿而過。
記得在開學(xué)時(shí),,我都找不到自己教室在哪,。還有個(gè)很好的東西在教室––空調(diào),并且每個(gè)教室都有一臺(tái),,夏天根本就沒有以前的那種悶熱了,,地板也用了新式的,灰塵在上面無處可躲,,下半墻都是用瓷磚貼在墻上,。在這種環(huán)境下,我更好地集中了注意力,。,,老師講的知識(shí)也更好地吸收,我的成績一直在進(jìn)步,。
不光是學(xué)習(xí)環(huán)境好了,,運(yùn)動(dòng)環(huán)境也好了。有兩座籃球場(chǎng),,地面上是塑膠賽場(chǎng),,并不與賽道和其他設(shè)施有沖突。還有四臺(tái)乒乓球臺(tái),。兩桌羽毛球場(chǎng),,真正的400米塑膠跑道,里面是足球場(chǎng),。跑到因?yàn)槭撬苣z的,,所以沒有以前那么硬了,甚至還有一些彈力,,跑步時(shí)下錢一噸,,就感覺腳下有個(gè)小彈簧。有次體育課,,我一不小心摔倒,,卻沒有以前那般疼痛,反倒覺得好玩,,有彈性,。
為了不辜負(fù)國家為我們做的一切,我們更該好好學(xué)習(xí),,天天向上,。
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我們的校園美麗極了,每個(gè)角落都有美景,,讓我喜愛不已!
一進(jìn)校門,,首先映入眼簾的是一個(gè)中心花壇,花壇里長著郁郁蔥蔥的灌木,。正是這個(gè)中心花壇,,把我們的學(xué)校分成了東西兩大區(qū)域。
花壇的西面,,是我們學(xué)校的操場(chǎng),,操場(chǎng)中心鋪著綠茵茵的人工草坪,草坪外面環(huán)繞著紅底白線的塑膠跑道,。透過圍繞著操場(chǎng)的綠樹之間的空隙,,可以看見學(xué)校體育館的一角。
花壇的東面,,是我們的教學(xué)樓,。遠(yuǎn)看像是兩棟樓,走近了,,才發(fā)現(xiàn)是一座u形的大樓,,全校一到六年級(jí)的教室都分布在里面。u形的中間是大家都喜歡的“課間樂園”,。
再順著大道往里走,,就到了行政樓。行政樓前有一個(gè)巨大的橢圓形噴水池,,這是我比較喜歡來的地方,。噴水池由水泥砌成的兩個(gè)同心圓圍欄隔成內(nèi)外兩圈,外圈水比較淺,,圍欄上面鋪著木條,,玩累了,可以當(dāng)長椅坐著休息,。內(nèi)圈水比較深,,一根根噴水管就藏在這里。噴水池的池底是用藍(lán)色瓷磚鋪的,,看著這藍(lán)湛湛的顏色,,你的心情會(huì)感覺很舒暢。每當(dāng)早晨和中午,,噴水池一定準(zhǔn)時(shí)開放,,噴出的水珠“嘩啦啦”地唱著,,爭(zhēng)先恐后地涌出來,它們跳躍著,,像調(diào)皮的小孩在嬉戲,、在歡笑。水珠在陽光的照耀下折射出絢麗的色彩,,五彩斑斕,,光彩奪目,十分耀眼,。不噴水的時(shí)候,,池子水平如鏡,你圍著池子走一圈,,會(huì)看到它倒映著校園不同的良辰美景,。
順著噴泉往東走,就拐進(jìn)一條“小胡同”——一條藏在教學(xué)樓后用水泥鋪成的林蔭小道,。在彎彎曲曲的小路兩旁,,種著一些小樹、灌木和花草,,供我們科學(xué)課觀察用,。在最東邊的圍墻下,還擺放著一張張刻著棋盤的石桌和一些石凳,。每到中午休息時(shí)間,,就會(huì)有同學(xué)在林蔭小道中下棋,做游戲,,是我們最喜愛的地方,。
這就是我們美麗的校園,充滿生機(jī),,充滿活力,,充滿歡樂。我愛我的校園!
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我的校園它并不大,,則是一個(gè)最美的地方,,我的校園沒有眾多的高樓大廈,則是一個(gè)教會(huì)我很多專業(yè)知識(shí),,讓我懂得成千上萬大道理的圣殿,。
春天的早晨,當(dāng)我們踏入校園,,見到又高又大的花草樹木伸著細(xì)細(xì)長長枝丫,,這些泛著青綠色的枝丫上長出嫩嫩葉片,好像一碰就會(huì)滴排水來。公園里的花剛伸了懶腰,,漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂早已翩翩飛舞,,深深吸一口氣,你能發(fā)覺氣體是那麼地新鮮,,好像都是在跟我說,,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)取決于晨,。
沿著小道走到最后,抬眼放眼望去,,你能見到光彩耀眼的五星紅旗迎風(fēng)招展,,每到星期一,大家都是會(huì)在這兒舉辦莊重的升旗儀式,,傾聽校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的教導(dǎo),,那響亮的歌唱很長時(shí)間縈繞在校園空中。我永遠(yuǎn)記得,,老師說我們都是中華民族的將來,,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),把中華民族基本建設(shè)的更為幸福,,每一個(gè)同學(xué)們心里里那小小有關(guān)將來的心愿,,就會(huì)像五星紅旗一樣迎風(fēng)招展。
在每一個(gè)太陽炙熱的課間操時(shí)間,,同學(xué)們像飛翔的鳥兒,,在清爽開心的“陽光少年,快樂女孩”歌唱中,,跳起開朗的健體操運(yùn)動(dòng),,開心洋溢著在同學(xué)們的臉部。校園的天上是深藍(lán)色的,,大家的童年是開心的,。校園的生活是豐富多彩的,大家的微笑是天真的,。當(dāng)授課鈴響,,校園里猛然鴉雀無聲的,僅有那橘色的教學(xué)大樓里傳來瑯瑯的讀書聲,,同學(xué)們從教師那邊吸取營養(yǎng)成分,,學(xué)知識(shí),無拘無束的暢游在書海里,。
秋日的黃昏,,紅彤彤落日余輝撒在校園里,好像被鑲上了一層金,同學(xué)們身上背包,,向教師握手而去,。繁華的校園又慢慢地修復(fù)了平靜,沒了大白天的喧鬧,,是那麼的恬靜幸福,。我猜測(cè),夜里的校園,,一定擁有另一番也沒有見過的風(fēng)景,,雪白的月光彌漫著校園里的一草一木,鴉雀無聲的,,鴉雀無聲的……
我愛我的校園,,它收藏著朋友之間最天真的友情;我愛我的校園,,它有賽事場(chǎng)中最拼命的喝彩呼喊,;我愛我的校園,它有我非常親愛的的學(xué)識(shí)淵博的教師,;我愛我的校園,,它擁有四季變化風(fēng)景不一樣的漂亮。
我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的中小學(xué)生了,,沒多久的未來,,因?yàn)槲視?huì)選擇離開的中小學(xué)校園邁入不一樣的校園??墒?,我永遠(yuǎn)愛我的校園――緯五路二小,那一個(gè)并不大卻最美的地方,,那一個(gè)教會(huì)我很多專業(yè)知識(shí)的圣殿,。
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你知道我們的學(xué)校嗎?我想你一定不知道 ,,好吧就由我來告訴你,,我的學(xué)校是個(gè)溫馨、快樂,、綠意盎然的“大樂園”一聽大樂園你們一定很想?yún)⒂^一下吧,!接下來就由我來帶你們參觀參觀吧!
進(jìn)入學(xué)校大門,就是我們玩耍的小操場(chǎng),,映入眼簾的是正前方的粉紅色象鼻梯,,因?yàn)樗翊笙蟮谋亲樱砸虼硕妹?,它一直延伸到小操?chǎng),,給師生們帶了方便,同學(xué)們經(jīng)常在象鼻梯處玩耍、嬉戲,,可大象一點(diǎn)也不生氣,,一直那么安祥、和藹,。
過了小操場(chǎng),,就進(jìn)入教學(xué)樓一層大廳,大廳里擺放著二十多張嶄新的深藍(lán)色的乒乓球桌,,每當(dāng)課間十分鐘和乒乓球課的時(shí)候,,就能看見許多同學(xué)在打乒乓球,聽見乒乓球和拍子的碰撞的聲音,,仿佛是彈奏著悅耳的歌曲同學(xué)們可以在這里大展身手,,未來的冠軍,就在我們學(xué)校的大廳誕生了,。
往大廳的左側(cè)走,就到我們的長方形操場(chǎng),,如果說我們的校園 是一片沙灘,,那么操場(chǎng)上就是沙灘個(gè)的一枚閃耀的貝殼;如果說我們的校園是一片海洋,,那么操場(chǎng)就是一朵最美的浪花,;如果說我們校園 是一片花海,那么操場(chǎng)就花海里最美的那朵太陽花,。操場(chǎng)的東面有一條五六十米的塑膠跑道,,就好象嵌上了一條紅色絲帶,給操場(chǎng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線,,在體育課上測(cè)試跑步的時(shí)候塑膠跑道就派上用場(chǎng)了,,跑道兩旁種著灌木叢和一排像哨兵似的芒果樹,守護(hù)著大操場(chǎng),,夏天一來,,芒果樹上還結(jié)滿了豐碩的黃澄澄的果實(shí),時(shí)不時(shí)還會(huì)飄來芒果的清香,, 讓人垂涎欲滴,,有些男生抵擋不住誘惑,偷偷爬到樹上摘下幾個(gè)芒果,,一飽口福,,吃完嘴里還滿足的念叨著這芒果真是讓人滿口香啊,!真美味,。
操場(chǎng)的西邊有座升旗臺(tái),臺(tái)上矗立著一根銀光閃閃的筆直的旗桿,每當(dāng)雄壯的國歌響起時(shí),,同學(xué)們都舉起右手向國旗敬禮,,心里想:“我是少先隊(duì)員,我為我胸前的紅領(lǐng)巾感到自豪”,。操場(chǎng)中間有兩個(gè)籃球架,,一到課間時(shí)間 你追我搶,投籃,,好球,,球進(jìn)了!同學(xué)們歡呼著,,熱鬧極了,,上課鈴聲一響操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜,只聽見校園里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,,和老師們生動(dòng)的講課聲,。
這就是我們的學(xué)校,它仿佛是一幅美麗的畫卷,,我愛我的校園,,這里留下了我成長的足跡。
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野寨中學(xué),,一所令人心動(dòng)的學(xué)校,。幼時(shí)的我,向往這個(gè)神秘而美麗的地方,。如今的我,,踏上了這片肥沃而富饒的熱土。走進(jìn)你的懷抱,,擁進(jìn)你的胸膛,,傾聽你的心跳,感受你的溫暖,,是一種幸福,,是一種驕傲。為了使這種幸福更深,,這種驕傲更廣,,我漫步于校園。
剛踏進(jìn)校園的大門,,首先引人注目的是那五層的教學(xué)樓,,高高聳立著。那是我們成長的搖籃,,學(xué)習(xí)的殿堂,,知識(shí)的寶庫,。那是最充滿陽光,充滿活力,,充滿生機(jī)的花園,。多少緊裹的花骨朵在這里綻放成美麗的花朵,多少埋在土里的花朵在這里拱破堅(jiān)硬的土壤見到日光,。教學(xué)樓前那高高飄揚(yáng)的五星紅旗,,是我們奮斗的動(dòng)力。它給予我們的是力量,,是信心,。它讓我們看到的是光明,是輝煌,。
教學(xué)樓前方是老師的辦公樓,,老師工作的場(chǎng)地。每個(gè)晚上,,都能看見每個(gè)辦公室的燈火通明,,能看見窗上師們那疲憊的身影。人們總是把老師比作紅燭,,比作粉筆,,比作園丁,犧牲自己,,把光明帶給人類。確實(shí),,那是老師們最真實(shí)的寫照,,這座高樓就是最好的證實(shí)。它所煥發(fā)的就是一種精神力量,。
越過幾塊草地,,跨過幾個(gè)花壇,前面就是那高高的科技樓,。你總會(huì)聽到我們動(dòng)聽的歌聲和歡快的笑聲,。走進(jìn)它,你會(huì)看到我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)那嚴(yán)肅的神情,,你會(huì)看到我們上微機(jī)課的那認(rèn)真的勁兒,。吃飯時(shí)間,廣播又會(huì)傳來優(yōu)美的散文,??萍紭牵情_向明天的大門,,通往成功的大道,。
到圖書館去看看吧,!那里蘊(yùn)藏著無限的知識(shí),它談古往今來的世人世事,,它評(píng)古今中外的名人篇章,。它教我們做人的道理,引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,。
忠烈祠前走走,,想一想那悠久的歷史,拜一拜我們的先烈,,摸一摸那裂開的傷痕,。它的全身似乎都彌漫著一種驚人的氣魄,不得不令人奮進(jìn),。
累了,,到亭子那歇歇吧?;蛴X后,,或浩然。不管那一個(gè),,總會(huì)給你以振奮,。靠著亭柱,,想著我們的校園,,不禁感嘆。
多少年了,,我的校園,,你向社會(huì)輸送著一批又批的人才,你的風(fēng)景怡人,,牽動(dòng)著我們每一個(gè)學(xué)子的心,,你的歷史悠久,振撼著我們每一個(gè)學(xué)子的精神,。
相信明天的野中,,會(huì)更加輝煌、燦爛,。
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嗅著書本的香味,,我踏入新的學(xué)校的大門,說不出激動(dòng)和些許緊張,,也許是因?yàn)槲页蔀榱顺踔猩脑?。踏入校門我仿佛褪去了小學(xué)生的稚氣,一下子有了學(xué)習(xí)的緊張感和奮發(fā)向上的動(dòng)力,。
進(jìn)入一(3)班教室我隨便找了一處落座,。環(huán)顧四周,,這周圍竟然整潔干凈,誰能想像這是一間“沉睡”了一個(gè)暑假的教室呢,?再看墻上一塊塊墻版上面都是富有哲理的名句“讀書能改變?nèi)说膶挾群秃穸取?、“腹有詩書氣自華”……能在這樣的氛圍里學(xué)習(xí),讀書是一件美妙的事情,。不是別人,,這都是我們史老師提前幾天到學(xué)校來打掃精心布置的。想到這里我心里不由得感動(dòng)了,,老師這么布置清理教室會(huì)不會(huì)很期待我們的到來,?這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和這么有心的老師,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,?
語文課上史老師用發(fā)自臟腑的話告訴我們閱讀和寫作的重要性,,并開展了“大閱讀”和“作文成長會(huì)”兩項(xiàng)活動(dòng),為的就是讓我們所有人都愛上閱讀和寫作,。
數(shù)學(xué)課上單老師用幽默風(fēng)趣的語言形象地比喻出復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念,,“正數(shù)就是男生,整數(shù)是戴眼鏡的人,,正整數(shù)不就是帶眼鏡的男生嘛,。”我一下子就弄懂了三者之間的區(qū)別,。
英語課上廖老師用英語和我們對(duì)話,,第一節(jié)英語課的主題就是大家用英語進(jìn)行自我介紹,“whan’syourname,?””whan’syourage,?”就這樣同學(xué)生爭(zhēng)先恐后的介紹著自己,同時(shí)盡力的秀著自己的英語才學(xué),,整節(jié)英語課活躍,、有趣,,還有點(diǎn)刺激,。
好了,以上都是我上過的課程,,上了初中就得來點(diǎn)和小學(xué)不一樣的對(duì)不對(duì),?不然怎么證明我已經(jīng)不是那個(gè)小孩子呢?
說來就來,。
生物,、地理,為什么把兩門科目一起來講呢,?因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)共同點(diǎn),,都是用一種新奇的方式來上課————-大課,。所謂的“大課”,就是將內(nèi)容用廣播的形式在每個(gè)班級(jí)播放,,再加上一些課件和講義就好了,。這種授課形式我在小學(xué)可沒見過,聽說別的學(xué)校還沒有呢,。
歷史課,,放在最后是因?yàn)樗印吧衿妗保虤v史的是我老爸,。我一直害怕這節(jié)課的到來,,因?yàn)槲覔?dān)心爸爸會(huì)故意的點(diǎn)名我回答問題,那樣我會(huì)感到非常尷尬,。然而我的擔(dān)心是多余的,,老爸用他特有的“歷史”味的普通話從遠(yuǎn)古時(shí)期“北京人”開始講起,開啟了我們探索歷史的興趣,。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)可以回家歇一歇,,我認(rèn)為:可以,這很完美,。
這就是我的新學(xué)校,,我們將在這里開始新的中學(xué)之旅。
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我的學(xué)校是深圳市有名的學(xué)?!钲诶髨@小學(xué)北校,。我們的學(xué)校座落在深圳體育館的南面,它與深圳藝校僅相鄰一條小路,。
遠(yuǎn)望學(xué)校,,它就像一座美麗的城堡,從上往下看它是一個(gè)不規(guī)則的回形樓型,。學(xué)校外墻是白藍(lán)相間,,在周圍住宅區(qū)中顯得格外明暸醒目。
大門右邊墻上鑲著“荔園小學(xué)”四個(gè)金色的大字,,象征著我們閃閃發(fā)亮的金色的童年,。每天早上,值日的同學(xué)和老師會(huì)站在門口兩邊迎接師生的到來,。最可愛的是一年級(jí)的小同學(xué)們,。他們格外活潑,,歡蹦亂跳的,臉上洋溢著歡樂的笑容。
從大門進(jìn)去向右走,,就來到了寬闊的大操場(chǎng),,一千多個(gè)師生在這操場(chǎng)上集會(huì),都不覺得擁擠。
操場(chǎng)很方正,,有橢圓形的跑道,它由紅,、藍(lán),、白三色的組成。操場(chǎng)正中有小草般綠茸茸的舒適膠地板,,踩上去軟軟的,,很舒服。操場(chǎng)周圍種植了茂密的大樹,,看著大樹人都會(huì)心靜起來,。特別到了炎熱的夏天,大樹會(huì)我們遮擋炎熱的陽光,,大樹還會(huì)時(shí)不時(shí)給我們送來涼爽的風(fēng),。操場(chǎng)由足球場(chǎng)、籃球場(chǎng),、排球場(chǎng),、羽毛球場(chǎng)四部份組成。
晴天的早上,,經(jīng)過的路人可以看到,,隨著音樂聲,全校的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)列在大操場(chǎng)上認(rèn)真的做操呢,。每到周一升旗時(shí),,我們都在操場(chǎng)上仰望著鮮紅的五星紅旗冉冉升起,感覺我們的希望也在升向天空,,升向太陽,!。
我們的學(xué)校有四個(gè)樓梯,,分列在教學(xué)樓的四個(gè)角,。從校門進(jìn)去,有一條通道直入教學(xué)樓,。沿通道的左邊樓梯上去,,到了三樓,左邊的第一間教室就是五(3)班了,。
走進(jìn)教室,,看見擺放整齊的桌椅,。我們班46個(gè)同學(xué)就在這里上課,,學(xué)習(xí)。教室兩邊各有三扇窗戶,,從北面窗戶向外望去,,有一排排高大的樹,。每當(dāng)有煩惱時(shí),只要看看綠色的大樹,,仿佛樹給了我清新的氣息,,煩惱就不見了。每到早上,,陽光射進(jìn)來,,教室顯得寬敞明亮。
教室前面是講臺(tái),,后面是同學(xué)們心靈手巧,、各顯神通的展示和栩栩如生的板畫。
同學(xué)們最喜歡的地方還要屬植物園了,。從校門口進(jìn)去,,直到盡頭,就到了植物園,。植物園中有許多不認(rèn)識(shí)的植物讓我們查閱資料去認(rèn)識(shí)它們,,增長了我們的知識(shí)。還有很多昆蟲,,還有蜜蜂采蜜……植物園點(diǎn)綴了校園,,讓校園變得更加美麗。
美麗的校園,,我愛你,。你裝載著我童年豐富而美好的回憶,。
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轟幾道雷聲自陰沉的天空傳來,,頃刻間,瓢盆大雨,。無數(shù)道雨柱砸向地面,,地面變得坑坑洼洼了。在雨幕中,,一個(gè)單薄瘦小的身影艱難地走著,。
他叫狗娃,今年十歲,。此時(shí)汗水混合著雨水已經(jīng)浸濕了他的衣衫背上背的柴火已經(jīng)濕了,。看樣子又要曬上幾天才能用了,?!惫吠扌睦餆o奈的想道。小小的嘆了一口氣。隨即又堅(jiān)定了目光,,向遠(yuǎn)處走去,,小小的身影消失在雨幕中。
十年前,,在一個(gè)大雪紛飛的夜里,,女人被房外的狗叫聲驚醒。當(dāng)她打開房門時(shí),,看到地上破棉被里裹著一個(gè)面色發(fā)青的嬰兒,,女人有些驚訝,向四周望了望,,有些猶豫但最終將孩子抱進(jìn)了屋里,。這個(gè)嬰兒就是狗娃,一個(gè)被遺棄的孩子,。從此,,他們便相依為命。然而,,厄運(yùn)降臨,。在一個(gè)雨夜里,女人摔下了山坡,。女人最終被救活了,,但被摔斷了雙腿,人也變得瘋瘋癲癲了,。事情就這樣發(fā)生了,,生活的擔(dān)子是一座大山,壓在了狗娃稚嫩的雙肩上,。同時(shí),,也使他快速成長,生活的艱辛,、重重的困難讓他變得堅(jiān)韌,。他不向命運(yùn)屈服,他要改變自己的命運(yùn),,他心中有一個(gè)愿望,。
此時(shí),狗娃站在房檐下避雨,。他面前是一扇銹跡斑駁的鐵門,,隱隱約約從里面?zhèn)鱽硪魂囮囎x書聲,這是一座小學(xué),,也是這個(gè)貧窮的小山村唯一的一所學(xué)?!MW(xué),,這是狗娃夢(mèng)想的地方。狗娃久久的凝望著這扇校門,,眼里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他伸出雙手輕輕撫摸著這扇校門,,眼里充滿了溫情,,漸漸地眼前又增加了一道雨幕。最后,,他在校門上嚎啕大哭了起來,,似乎想將心里的委屈、痛苦都痛痛快快的哭出來,,校門仿佛一位慈愛的老者靜靜的安慰著狗娃,,無言的鼓勵(lì)著他。校門成了他心靈的慰藉,,也成了他的希望,。狗娃曾無數(shù)次想象著自己能夠像其他孩子一樣上學(xué),坐在教室里認(rèn)真的聽老師講課,。唉,,可是家庭情況不允許啊。他不可能讓殘疾母親一個(gè)人在家里,。況且他每天都得不停的干活,,來養(yǎng)活自己跟母親,盡管每天都是饑一頓,,飽一頓,。
磅礴的大雨似乎小了些,陣陣的冷風(fēng)襲向衣著單薄的狗娃,。讓他忍不住直打哆嗦,。狗娃蹲下身,慢慢靠著身后的校門,,拾起石子在地上畫著,。地上出現(xiàn)歪歪扭扭的幾個(gè)大字“希望小學(xué)”狗娃嘴里反復(fù)念著,嘴角掛滿了微笑,,眼睛發(fā)出光彩,。想象著美好的事物。
雨漸漸停了,。出現(xiàn)了晴朗的天空,,事物變得格外美麗,那銹跡斑斑的校門也發(fā)出迷人的魅力,,從里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲,,回蕩在大山里,更回蕩在狗娃的心里。
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我愛我校,。
清晨,,我披著霞光,來到學(xué)校,,只見教學(xué)樓上寫著幾個(gè)鎦金大字“淇濱中學(xué)”,。
走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是一個(gè)圓形的花壇,,花壇中間有著旗桿,,上面飄著鮮艷的五星紅旗,每次升旗時(shí),,我心中一陣陣激動(dòng)就涌上心頭,,仿佛看見的是過去,現(xiàn)在與將來,,看見的一個(gè)個(gè)棟梁之才為祖國建設(shè)服務(wù),,心中便也想成為那其中的一個(gè),再往南走是教學(xué)樓,。教學(xué)樓樓門的旁邊是我校建校十周年以來所得的榮譽(yù),,看著這一個(gè)個(gè)來之不易的榮譽(yù)心中便想:一定要做好一個(gè)中學(xué)生,為校爭(zhēng)光添彩,,教學(xué)樓東面是紅綠相間的塑膠操場(chǎng),,走上去軟軟的舒服極了,教學(xué)樓的東北角是辦公樓,,辦公樓里有同學(xué)們自制的手抄報(bào)和那為了迎接十年校慶的展覽館,。整個(gè)校園望上去美麗極了。
從教學(xué)樓一側(cè)向北看,,你可以看到:勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、創(chuàng)新八個(gè)金字,,這是我們學(xué)校的教訓(xùn):“業(yè)精于勤,荒廢于嬉”,,我們是21世紀(jì)的學(xué)生,,在學(xué)習(xí)上,我們必須“勤”有疑問,,難題,,要勤鉆苦思,勤學(xué)好問,,學(xué)而不厭以后必將成為國之棟梁,,順著“校訓(xùn)往下看”你可以看到:勵(lì)志,、刻苦、博學(xué),、自主八個(gè)金字這是我們學(xué)校的校風(fēng):有正確的志向,,堅(jiān)持不懈下去,不怕吃苦與勞累,,定能享有人生的資本,,16個(gè)金字我會(huì)牢記在心,因?yàn)樗墙o我指路的向標(biāo),。
我愛我校,,我喜歡的不僅僅是學(xué)校良好的風(fēng)氣,,更喜歡的是這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂,。藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣,在課堂上,,時(shí)時(shí)都能聽到同學(xué)們清脆的讀書聲,,在音樂課上那時(shí)時(shí)傳來優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣,,在美術(shù)課上,,而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙又靈巧的雙手,教會(huì)我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活,;在體育上我們可以在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們的英姿諷爽,,以強(qiáng)健的身體擁報(bào)美好的明天!
我愛我校,,我不僅因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)之天堂而喜愛,,也因?yàn)閷W(xué)校——她給予我們母親般的溫暖,。學(xué)校是一位母親,,一位偉大的母親,她給予了我知識(shí),,教會(huì)了我做人之根本,,讓我學(xué)會(huì)真善、美,,她摒棄假,、惡丑,她愛我們每一個(gè)人,;當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),,她給予我們“撫摸”,讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅,,當(dāng)我們犯錯(cuò),、落后的時(shí)候,,母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心有寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈,。
學(xué)校給予我們很多,,而我們奉獻(xiàn)卻很少,在即將迎來十年校慶時(shí),,我要把這篇文章獻(xiàn)給我親愛的學(xué)校,,為了讓你更加輝煌與燦爛,我們決不辜負(fù)你的期望,。
我愛你——我親愛的學(xué)校,!
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岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上,這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史,,它始建于二十一世紀(jì),,它的前身是岐山縣范家營高中,這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué),,可能是受到它的影響,,因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
走進(jìn)學(xué)校,,映入眼簾的是一座高大的雕像,,它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓,。東面是一個(gè)不大的小賣部,,西面是幾座紅墻黑瓦的小房子,聽說這幾座房子還有一個(gè)來歷:據(jù)說當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉€(gè)外國人來到這里以后沒地方住,,所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”,。
經(jīng)過雕像繼續(xù)往里走,就到了教學(xué)樓,。教學(xué)樓總體分為兩大部分,,中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過巷道又有一個(gè)雕像,,這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子,,這座雕像栩栩如生,雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板,。聽說這座雕像叫做“奔向未來”,。雕像后面就是學(xué)生公寓,公寓下面是一個(gè)不大的餐廳,。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng),,操場(chǎng)是一個(gè)長約100米寬約80米的一個(gè)長方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械,,還
有一個(gè)弧形的跑道,。
這所學(xué)校布局非常合理,。老師辦公樓、教學(xué)樓,、學(xué)生公寓樓,、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵,。圣語墻,、雕像、墻上的字畫等,,總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩句,、字畫或標(biāo)語出來。
這就是我的學(xué)校,。
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從一年級(jí)到現(xiàn)在將近有四年的時(shí)間了,,學(xué)校發(fā)生了巨大的改變,今天我化身為小導(dǎo)游啦,,大家是否期待我的校園是怎樣的呢,?那下面由我來給大家介紹“一小”這個(gè)美麗的學(xué)校吧,!
我們學(xué)校以前的名字叫“上饒縣第一小學(xué)”,,現(xiàn)在他改名換姓叫做“廣信區(qū)第一小學(xué)”,是不是很高大上呀,?
校門以前是粉色的,,現(xiàn)在已經(jīng)被刷成橙色,更加鮮艷和亮麗,。(原有三個(gè)校門進(jìn)出,,現(xiàn)在只有兩個(gè)了,后門變成大門,,前門變成小門),。走進(jìn)校園,首先看到的是操場(chǎng),,以前上面的操場(chǎng)(現(xiàn)在有兩個(gè)操場(chǎng))鋪著人工草坪,,一棵高大的法國梧桐樹矗立在操場(chǎng)中間。下操場(chǎng)是有幾個(gè)花壇的現(xiàn)在都不見了,,人工草坪換成一個(gè)個(gè)灰色正方形地磚,,有時(shí)十幾個(gè)女孩圍成一個(gè)圈玩“泡泡堂,粘哪里”的游戲,。大樹被移植花壇,,增添了足球場(chǎng)和跑道,還有乒乓球臺(tái),,看,!幾個(gè)男生在比賽跑步,。上下學(xué)時(shí),是操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候,,同學(xué)們井然有序地排著路隊(duì)進(jìn)出校門,,如果你這時(shí)在高處往下看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)路隊(duì)走得很整齊,,就像一個(gè)十字架,。
教學(xué)樓也有很大的變化,它們都換了一個(gè)新裝,,以前東邊的五層教學(xué)樓“和美樓”,,現(xiàn)在叫“格致樓”,這是“格物致知”的簡語,,究究事物原理,,從而獲得知識(shí)。以前南邊五層辦公樓“和善樓”,,現(xiàn)在叫“炳輝樓”,,南樓最受光照,也是學(xué)校管理的樞紐,。以前西北的五層教學(xué)樓“和諧樓”,,現(xiàn)在叫“鏡知樓”,含義是對(duì)鏡反省而知優(yōu)劣,。以前北面四層教學(xué)樓現(xiàn)在叫“清源樓”,,意思是清澈的泉源。以前在最中間的多功能樓綜合樓,,現(xiàn)在叫“坤厚樓”,,此樓樓層最多,意思是大地寬厚能容,。你發(fā)現(xiàn)了嗎,?這五個(gè)新名字首字以“木、火,、金,、火、土”為部首,,他們又分別坐落于東南西北中四個(gè)方位,,五行齊備,相生不息,。預(yù)示學(xué)校發(fā)展先進(jìn)恒通,。
我的班級(jí)也有許多不一樣的地方,你走進(jìn)門后,,首先會(huì)看到后面的黑板報(bào),,非常醒目,,每個(gè)月都有新主題,同學(xué)們一起畫,。旁邊有個(gè)圖書角,,書架上面有許多有趣好看的書,窗戶旁邊有“聆聽,、思考”四個(gè)大字,,黑板上有老師寫的內(nèi)容,這個(gè)畫面是不是很和諧,?
這就是我的校園,,大家喜歡嗎?
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告訴你一個(gè)好消息,,我們的作文學(xué)校搬家了,!讓我?guī)銈儊韰⒂^一下吧。
乘著電梯順暢地來到了十一樓,,電梯門一開,,我就看見了一扇厚重的玻璃門,哇,!這玻璃門可真干凈,,都可以當(dāng)鏡子用了。
從陽臺(tái)出來,,我看見了一張大海報(bào),,我從報(bào)上了解到,,我們作文班有了一個(gè)新名字云卷教育,,哈哈,這名字可真有趣,!
最讓我感興趣的是,,海報(bào)對(duì)面的水池里竟然有一個(gè)小假山!我快步跑到半8型的水池前,,水池里的水可真清澈?。《伎梢钥匆娝椎氖^,,水池里還有幾條紅色的小金魚在歡快地游來游去,,好像在歡慶我的到來。水底的石頭有大有小,,大的有一個(gè)拳頭那么大,,小的只有指甲蓋那么大,五顏六色,,有棕色,、白色,、黑色,還有梯形,、圓形,、方形等各種各樣的形狀,真是好看極了,!
再來看看假山,,這些假山長得真奇怪,說不出來到底像什么,。從左邊開始看,,我首先看到了山上的兩只仙鶴,仙鶴大約有一個(gè)輪子那么大,,全身都是白色的,,只有頭上有一點(diǎn)黑色。兩只仙鶴一只站在柱子上,,一只腳縮著,,一只腳頂著地,頭微微低著,,另一只張開翅膀,,抬頭看著上面的鶴,好像在和它爭(zhēng)食,。
往右邊看,,我就看見一個(gè)水車,輕輕撥動(dòng)一下,,就能骨碌碌地轉(zhuǎn),。有水車,肯定就有人,。我這樣想著,。于是,我再往右邊看,。哇,,這兒還有只麒麟呢!這只麒麟有一個(gè)蘋果那么大,,臉朝著我們,,嘴巴長得大大的,好像在對(duì)天嘶吼,。我猜這只麒麟一定是這座山的守護(hù)神,。
再右邊看,我看見一座橋上有兩位老者在悠然自得地下棋,著兩位老者只有拇指大小,,一個(gè)穿著紅袍,,一個(gè)穿著綠袍,這一定是神仙了,,要不然怎么會(huì)在那么險(xiǎn)的山里悠然自得地下棋,。如果這兩個(gè)人是仙人,那么,,他們一定是坐仙鶴來的了,。
再往上邊看,一個(gè)涼亭出現(xiàn)在我眼前,,這個(gè)涼亭和兩個(gè)拳頭合起來的大小差不多,,綠屋頂,黑房梁,,黃柱子,,紅地板,精致極了,!這肯定就是仙人休息的亭子了,。
假山上是樓梯,我們踏著鐵翼樓梯上了二樓從樓梯上看下去,,好像自己就懸在空中一樣,,真是恐怖。二樓真像一個(gè)迷宮,,我們穿過教師,,居然走到了一個(gè)空中花園,這個(gè)花園里什么都不缺,,就缺花,!看來我們這些成員也要為花園做些小小的貢獻(xiàn)了。以后,,我們的花園一定會(huì)綠樹成蔭,,說不定到了秋天,這里還會(huì)結(jié)滿果子呢,!
回到教室,看著天藍(lán)色的桌子,,五顏六色的凳子,,心情可真好。
這就是我們的新學(xué)校,,我為我是這個(gè)學(xué)校的一員而驕傲,。
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我的學(xué)校育才四小,位于深圳市南山區(qū),背倚秀麗的大南山,,面臨旖旎的深圳灣,。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)、齊全,,校園美麗寬廣,,是全國課堂教學(xué)創(chuàng)新特色學(xué)校;是廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校,; 是深圳市綠色生態(tài)學(xué)校,、書香校園……是我心中最美的地方。
進(jìn)入校門,,首先映入眼簾的是那又大又圓的花壇,。花壇里盛開著各種各樣的鮮花,,它們爭(zhēng)奇斗艷,,高傲的仰起頭,好像在互相媲美,。清晨,,我望著這姹紫嫣紅,芬芳清新的花朵,,真是神清氣爽,,心曠神怡。
繞過花壇,,就是同學(xué)們常去的音樂廳,。寬大整潔的音樂廳里至少有六百個(gè)座位,每隔幾個(gè)座位就有一臺(tái)空調(diào),。這里是記錄我們童年歡樂的地方,。到了星期五,我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍來觀看電影,。此時(shí),,我們剛完成一天的課程,緊張的心情放松了下來,,真是愜意極了,!
出了音樂廳,繼續(xù)往里走,,就到了我最喜歡去的地方——圖書館了,。它雖然只有一層,但能放的書卻有很多,,每當(dāng)我有空閑的時(shí)候,,就會(huì)去那里,,拿上一本書坐在那里,盡情的享受讀書的時(shí)光,。圖書館是同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游的最好場(chǎng)所,。
在圖書館的左邊就是大家的樂園——操場(chǎng)。只要是下課的時(shí)候,,同學(xué)們就會(huì)聚集在一起,,有的在奮力地追逐、跑跳,;有的在歡快地踢足球,、打籃球;還有的在三五成群地練習(xí)跳繩,,各自盡情釋放活動(dòng)才能,,讓緊張的大腦得到充分的放松,讓課間十分鐘成為下一節(jié)課良好精神狀態(tài)的開始,。
上課鈴聲響了,,我們便從操場(chǎng)回到了學(xué)習(xí)的殿堂——教學(xué)樓。它是我們獲取知識(shí)的地方,。具有歐式風(fēng)格的建筑,,一共有四層,按年級(jí)區(qū)分,,我從一年級(jí)到六年級(jí),,從一樓漸漸地升上了六樓。教室不斷的變化,,老師也換了幾次,。只是,我們的學(xué)問,,在一點(diǎn)一滴的增長著,,我們的成績?cè)谶M(jìn)步著。
學(xué)校就像我的第二個(gè)家,,它伴隨著我成長,,使我從一個(gè)單純幼稚的、不懂事的小姑娘,,成為愛讀書,,會(huì)讀書,能寫會(huì)算,,能歌善舞的全面發(fā)展的小學(xué)生,。是育才四小培育了我,我愛我的學(xué)校,!
評(píng)語:我們?cè)谝凰鶎W(xué)校里的經(jīng)歷很多很多;對(duì)學(xué)校的印象也會(huì)很深很深。你選擇了學(xué)校的地理位置,,學(xué)校的美麗及學(xué)校特色表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的熱愛之情,。同時(shí),沒有忘記寫在學(xué)校里的快樂與成長——自然,,流暢,,真實(shí),具體,!值得稱贊,!
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我的學(xué)校薈萃路小學(xué)——位于中牟縣城最繁華的地段,也是縣城里面積最小的一所縣直小學(xué),。雖然身處城市,,卻沒有城市里的那種亮麗和浮華。
走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門,,映入眼簾的是一條筆直的水泥路,,左邊靠著圍墻種著一排生機(jī)勃勃的小樹,樹冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭,,可愛極了,!左邊圍墻的正中間部分是一扇寬大的屏風(fēng),這扇屏風(fēng)是雕刻著花紋的大理石塊組成的,,它不怕風(fēng),、不怕雨、不怕曬,、不怕冷,,就像一排高大的士兵,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園,。屏風(fēng)前是我們學(xué)校開展各種集體活動(dòng)的主席臺(tái),,就是在這里,我們每周舉行升旗儀式,,向國旗敬禮,。
穿過北樓,就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然很小,,卻是新鋪的塑膠跑道,,這里有我們喜歡的田野氣息,因?yàn)榈厣嫌胁萜?,四周有小樹,。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲,有的玩兒叉大步,、捉迷藏,、跳繩……
操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹,,它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時(shí)候,,我們可以到他它的下面乘涼,。這棵梧桐樹
進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。每一層的走廊里靠墻的邊緣都擺滿了各種各樣的鮮花,,月季花,、玫瑰花……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷,好看極了,,給校園帶來了芬芳的花香,。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí),,是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館里,,是知識(shí)的海洋,在這里,,我能讓自己靜下來,,看著書中的一個(gè)個(gè)故事,被吸引著,,甚至忘了時(shí)間;在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦,,老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界,教我們學(xué)習(xí)編程,,指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂教室也很有趣,,老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲,我們放松地坐在座位上,,聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán):有跆拳道社團(tuán),、音樂社團(tuán)、書法社團(tuán),、五子棋社團(tuán)……我參加的是口語交際社團(tuán),,在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事,、寓言故事,,還有朗誦,拓展了我的語言表答能力,。我的學(xué)校雖然沒有都市學(xué)校的那樣華麗的外表,,但是歷史悠久、博學(xué)厚重,,承載了一代又一代人的夢(mèng)想,。這里也孕育著我的夢(mèng)想。
我非常愛這個(gè)地方——我的智慧校園,!
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來到了初中,,已經(jīng)一個(gè)月了,,這兒的一切都讓我感到有趣,我覺得最有趣的是美術(shù)教室,。
剛到美術(shù)教室,,你可能會(huì)氣喘吁吁,,為什么呢,?因?yàn)椋佬g(shù)教室在6樓,,雖然一些不便,,不過這也算是美術(shù)教室的獨(dú)特所在吧。進(jìn)入教室第一眼就看到一排排藍(lán)色的桌椅,,那藍(lán)與別的藍(lán)還不一樣,,是一種不同于天藍(lán)的明亮,深藍(lán)的深邃,,而是青藍(lán)中帶淡淡柔柔的綠藍(lán),,如同路邊藍(lán)野花的顏色,看得讓人心曠神怡,。
美術(shù)教室的講臺(tái)上放了幾個(gè)筆筒,,幾只大小不同形狀不一的毛筆在筆筒里靜靜的呆著,仔細(xì)一看,,這筆筒也十分有意思,。它顏色簡單,只有黑與白兩色,,但是上面圖案卻很有意思,,上面有幾個(gè)小動(dòng)物,而背景是幾條豎線和各式各樣的小點(diǎn),,有的是黑中帶白,,有的是全白或者全黑。還有的大小不一……講臺(tái)上還有幾盒固體水彩,,黑板也變成了白板,。而一邊的墻壁上幾副畫貼在上面。有的畫的是花,,由淺入深又由深入淺漸變效果非常漂亮,。有的畫的是冰淇淋,雙層冰淇淋上淋上巧克力,,看起來真想讓人咬一口,,有的畫的是一片‘草地’,雖然是草地但色彩卻像星空的顏色,,層次豐富,,色彩鮮明,,唯美而又充滿了幻想。
美術(shù)教室的桌子也很有意思,。它是雙層的,。下面那一層是抽屜,上面那層可以立起來,。想象一下,,我一手托著調(diào)色盤,一手拿著畫筆,,那可真有大畫家的風(fēng)采,!
教室最左邊有一排老師從別處帶來的小玩意兒。有北京人的雕像,,有小手工,,還有一些小掛飾,當(dāng)風(fēng)吹過時(shí),,那小掛飾,,隨風(fēng)飛動(dòng)讓人浮想聯(lián)翩。有時(shí)我看著看著它,,會(huì)突然想和它一起飛舞,。
最有趣的是最右邊的裝有海綿寶寶的小瓶子,很是美麗,,大家都不知道老師是怎么將他們變成這樣的,!有的五彩繽紛如同彩虹,有的如同浩瀚星空,。有的瓶里有一副畫,,一片青青草原上幾座高低不同的秀氣小山屹立在那兒,太陽剛剛蘇醒,,一半藏在山里,,一半照耀大地。山腳下有一點(diǎn)棕色,,那大概是房子吧,!有的是滿天繁星,那繁星是紫的,、是藍(lán)的,、是粉的、是綠的,、他們五光十色但也美不勝收,。有的是一片大海。各種藍(lán)混合在一起。這海是那么寬闊,,那么一望無際,。那里還有小魚、小烏龜,、甚至還有一些小珍珠,,是老師放進(jìn)去的吧,這是我最喜歡的地方,。
我喜歡美術(shù)教室,,那兒真有趣。
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我所經(jīng)歷的水學(xué)校有三所:一所是幼兒園,,一所是小學(xué),,一所是我現(xiàn)在的初中。
經(jīng)過一所所的學(xué)校,,教學(xué)科目不同。比如說一至三年級(jí)沒有英語課,。三年級(jí)有了英語這一學(xué)科,;一至六年級(jí)沒有政治、歷史,、地理和生物,,而七年級(jí)就有了;七年級(jí)沒有物理課,,八年級(jí)就有了,;八年級(jí)沒有化學(xué)這一科目,而九年級(jí)就有了,。
還有就是校園的制度不同,。幼兒園和小學(xué)不讓騎車,上中學(xué)可以騎車,,還專門劃有停車區(qū)了,。
現(xiàn)在的六十三中正在施工,說是要擴(kuò)大校園,。我現(xiàn)在就很想知道擴(kuò)大后是什么樣子?,F(xiàn)在有兩個(gè)廁所,一個(gè)在施工,,一個(gè)舊的供我們使用,。
在小學(xué)的時(shí)候,我們的學(xué)校里面沒有賣東西的,,而且老師們也不讓我們買東西?,F(xiàn)在在中學(xué)里不但有,而且老師還不限賣,。
在小學(xué)的時(shí)候,,我們的流動(dòng)紅旗有一面,,到了中學(xué)有三面:一面是紀(jì)律紅旗,一面是衛(wèi)生紅旗,,一面是我們一直沒有得到過的學(xué)習(xí)紅旗,。我們的老師還說一面紅旗就是一分,到了期末的時(shí)候哪個(gè)班得的紅旗數(shù)多就是分?jǐn)?shù)高,,就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào),。我們班到現(xiàn)在才得過兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續(xù)努力,。
學(xué)校里有很多乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng),。盡管這樣,我們學(xué)校的乒乓球臺(tái)和籃球欄還是不夠用,。星期五下午放學(xué)得早,,感覺回家很沒意思,常常在學(xué)校里打乒乓球,、籃球,,或是踢足球,天黑了再回家去,。
總之,,我們?cè)谛@里還是挺開心的。
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我的學(xué)校在縣城東街,,是一所美麗的學(xué)校,,也是我們成長的搖籃。
站在大門前,,映入眼簾的是幾個(gè)亮閃閃的大字“中寧縣第一小學(xué)”,。進(jìn)入大門,首先看到的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),。每逢星期一,,全校師生都要在這兒舉行升旗儀式,鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌緩緩上升,。每當(dāng)這時(shí),,我們都會(huì)想到:現(xiàn)在的幸福生活來之不易,我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。
升旗臺(tái)的右側(cè)是一座美麗的大花壇,。花壇里,,一年四季花開不斷,。春天有迎春花、桃花;夏天有月季花,、一串紅,;秋天有菊花、桂花,;冬天還有臘梅,。尤其是夏天,花兒都舒展開自己嬌嫩的花瓣,,露出一張張可愛的笑臉,。這些花給我們的校園添色加彩,令人美不勝收,。
順著花壇往里走,,兩幢教學(xué)樓像兩個(gè)巨人矗立在校園的最中心。高高的樓,、雪白的墻,、明亮的教室。每天早晨,,從教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,,這時(shí)候,窗外顯得十分安靜,,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,,好像都在傾聽同學(xué)們的讀書聲,,這是最美的樂章。
教學(xué)樓的西面,,就是我們的操場(chǎng),。“叮,,叮,,叮”,,下課鈴聲一響,,身著漂亮衣服的同學(xué)們?nèi)绮实泔w向操場(chǎng)。同學(xué)們有的在蕩秋千,,有的在滑滑梯,,還有的在打乒乓球……大家玩得可開心了。
校園給我?guī)砹丝鞓?,讓我在知識(shí)的海洋里暢游,,我愛美麗的校園!