在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

青春的綻放作文 青春的綻放作文篇一

空中飄蕩國旗

我們每周一都會升旗,，每當我站在升旗臺前,，目視著國旗緩緩升起時，心里都會很驕傲,。

今天是星期一,，同學(xué)們也已經(jīng)全部站在了升旗臺前，靜靜地等候著升旗手出旗,，“快看,！”隨著一位同學(xué)喊了一聲，護旗手,，雙手托著那象征尊嚴的國旗,，穿著整齊的迷彩，腰間系著皮帶,，英姿颯爽,，踏著正步走上了升旗臺。臉上露出十分嚴肅的神情,。走上升旗臺后,，他們便把國旗交給了升旗手。

“起來,，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中,，國旗也慢慢升起，頓時,，場下一片安靜,，同學(xué)們無一個不注視著國旗，臉上的神情都變的嚴肅起來,。

升旗儀式吹奏起沖鋒的號角,，新的一天也在熱血中開啟,，我們的青春之花也正在怒放。

操場上揮灑的汗水

今天秋風(fēng)蕭瑟,，陽光明媚,，很適合跑課間操。

在“相信自己……”的歌聲中,，同學(xué)們都已排成了一列列整齊的縱隊,，站在了操場上。這時老師站在升旗臺前喊到：“全體都有,，跑步走,！”同學(xué)們也都隨著口令開始跑步。

同學(xué)們的肌肉好似波浪般涌動,，四肢影子快速重疊,，后腳猛踢，手臂用力向前劃,，身體前傾,。風(fēng)呼呼地刮著，同學(xué)們的頭發(fā)也隨著秋風(fēng)舞蹈起來,。

隨著時間的流逝,，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們就跑完四圈。老師也喊道：“全體都有,，齊——步走,！”同學(xué)們聽到后，緊繃的身體然松懈,，慣性的多走了幾步,，邊走邊彎腰，雙手扶膝,，汗水隨著臉頰,，疾速行駛而下。

雖然跑四圈的時間很短,，但是我們的青春有的是時間綻放,，青春在這里綻放。

就讓我們知識和汗水,，以滿腔的熱情,，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀,，綻放我們的青春吧,！

青春的綻放作文 青春的綻放作文篇二

生活明朗，萬物可愛。人間值得,，未來可期,。

——題記

劉同說：“青春就九個字：不要臉，拼了命,，盡了興,。”

所謂青春,，或許并沒有那些電視劇中不切實際的美好,，沒有那么多太過夸張的情感,，也沒有一帆風(fēng)順的生活,。但是，正值青春的我們,，卻依舊充滿了不同的色彩,。在這彩色的青春中，我們揚帆,、起航,。

青春很苦。在青春這條坎坷的道路上,，少年們一次次的面對著一個一個接踵而來的困難,。這些困難，或許是低了一點的分數(shù)為夢想染上的一點灰色,，或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點憤懣,，亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點間隔。青春的這條道路,，沒有人說是簡單的,、容易的，它讓我們?yōu)榱艘患∈露氜D(zhuǎn)反側(cè),，疲憊不堪,，它亦是讓我們感覺到了無助和彷徨。也許在某一時刻,，我們會覺得像是掉入了荒島一般的無望,，無所適從，但只要披荊斬棘,，哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧,，或許明天，你便能到達充滿花開的彼岸,。

青春也很美,。在許多作者的筆下，青春被許許多多樸實或華麗的文字所修飾，被賦予了各種各樣深刻的含義,。而少年們眼中的青春則是被陽光沐浴著的青春,，我們有肆意揮灑汗水奔跑的權(quán)利，我們可以做著那不切實際的夢,，渴望著或許明天那些夢便能實現(xiàn),。我們也擁有著大把大把的時間，去揮霍在值得去做的事情上,，去充實自己,，做錯了沒關(guān)系，因為我們有機會去改變將來要走的路,，去改變自己一生的命運,。

在那樣一個晨光洋溢著的清晨，我們將啟程自己的旅行,?！暗蕊L(fēng)來不如追風(fēng)去”，我們將背上充滿夢想的行囊,，寄予青春激情與勇敢,，在旅途中，大道與小徑,，鮮花與荊棘都將一并而來,，但我們始終砥礪前行，不言放棄,。

正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奮斗,，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝,！”青春是一抹最美的陽光,，不要在該奮斗的年紀里選擇安逸。熱血青年更應(yīng)富有朝氣,，為青春書寫壯麗的詩篇,。心中有夢，未來可期,，所以披星戴月,，風(fēng)雨兼程。

青春的綻放作文 青春的綻放作文篇三

青春的旋律洋溢在美麗的校園,。

——題記

我們的校園就像那美麗的音符,，不停的跳動著，譜寫美妙的樂章,，演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事,。你聽，那是什么聲音？

陽光溫柔的照進教室,，投射在我們每個人的身上,，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味,，教室里只剩下老師的聲音,。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進了教室,，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋,。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室里亂飛,，仿佛它已擁有了全世界一樣,，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們,。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲,，女生們四處躲藏,，而男生們便紛紛站起來,，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室,，于是“人蜂”大戰(zhàn)開始了,！

這是老師說了聲，安靜,，好好上課,。但在這種情況下我們已經(jīng)沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去,。就這樣,，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下,，那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室,。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心,，沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動眾,，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏著青春的樂章,！

教室又恢復(fù)了安靜,，老師在繼續(xù)上課，可我們仿佛已經(jīng)聽不進去了,，都還沉浸在剛才的事件中,。老師笑著對同學(xué)們說：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎,？是他們把那些是他們分心的事隔離,，專心致志做好自己眼前的事，持之以恒,，最終到達成功的彼岸,。”聽完老師說的話,，同學(xué)們收起了使自己分心的事,，便開始認真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭,。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁,。

體育課上有同學(xué)們努力的汗水，歡樂的笑聲,，拼搏的精神,，構(gòu)成了慷慨激昂的樂章；食堂里有同學(xué)們的嬉戲聲,，匯成了歡快的樂章……

在這一首首美妙的旋律中,，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮,！

青春的綻放作文 青春的綻放作文篇五

青春像一朵花,，綻放在生命的每時每刻。初春,、仲夏,、暮秋，甚至是在冬,。

青春——荷花

操場上,，一列列方隊整齊劃一，在赤色的塑膠場地上移動,。同學(xué)們正在操場跑操,。

一…二…三…四，一,，二,，三……四”，響亮的音樂盈繞在操場上,，同學(xué)們隨著音樂,，踏著步點，邁出一步又一步,。此景宛如端午將至,，一條條龍舟在旗手地帶領(lǐng)下勻速前行,。龍舟合一起，便成了龍,，首尾相接,，包繞著操場。

同學(xué)們一步一履前進,，灼人的陽光照射在每個人的身上,，炎熱的風(fēng)彳亍在周圍。豆大的汗滴從額頭滲出,，劃過臉頰,，滴在地上，又被蒸發(fā)上天,。地心引力仿佛在不斷增強,，一雙無形的大手拖拽住腳踝，每一步都很十分艱難,?！凹佑桶?！別掉隊,！”這聲鼓勵著每一個人。

池塘中,，荷花盛開,，向著學(xué)校，向著操場,，吹過一絲清涼的風(fēng)。再看這方隊,，好似一朵盛開的荷花,，盡情在池塘中揮灑青春。

青春——梅花

陽光總是趕在其它事物之前的,，可這次,，它遲了。在冬日的陽光還未來臨之時,，同學(xué)們已排好了隊,，等待著升旗儀式。

主持人走上臺,，拿起話筒“下面進行第一項,，升旗”。話音剛落,，就見旗手們邁著正步而來,。他們身著綠色軍裝,，鮮紅的國旗扛在旗手的身上，他們一個個抬頭挺胸,，目視前方,，走向旗桿所在的方向。

立定,，掛旗,，展旗，奏國歌,。五星紅旗冉冉升起,，師生們的目光隨國旗上升。主席臺上,，神圣莊重,，主席臺下嚴肅端莊。刺骨的寒風(fēng)肆虐,，可并沒有因此打破升旗時的嚴肅莊重,。除國歌外，只有風(fēng)吹動國旗發(fā)出的嘩啦聲,。師生們是如此肅靜,，軍姿般站在那里，惟有眼神在跟著國旗走動,。國歌結(jié)束,，國旗也升到了頂端，隨之升起的,，還有太陽,。

柔和的陽光撫摸著寒風(fēng)中的一只只“傲梅”。青春的梅花在寒風(fēng)中綻放,。

青春像一朵花,。像盛夏的荷花朝氣蓬勃，像嚴冬的梅花傲然挺立,。青春之花無時無刻不在青春中綻放,。

青春的綻放作文 青春的綻放作文篇六

金秋九月，天高氣爽的時節(jié),，我正式成為初中生啦,，踏著新砌的灰色地磚，我走進了唐南校區(qū),。

校區(qū)三面都是大樓,，橘紅色的外墻在陽光照射下瑰麗炫目，另一面則是一排大樹,，枝繁葉茂,、濃密成蔭,。教學(xué)樓里，朗朗的讀書聲此起彼伏,、不絕于耳,。

教室正前方，黑板上方藍紙紅字非常醒目：“仰高篤行,，知新致遠”,；而教室后方墻上則張貼著“崇善尚美，修己惠人”八個大字,。兩邊墻壁還掛有名人名言,。整間教室充滿了文化氣息。

心海隨著目光的游走而碧波蕩漾,，一陣陣喜悅涌向心頭：這樣的教室,，這樣的`校園，這般美好的新天地,，不正是我夢寐以求的嗎,？課間，思緒被同學(xué)們的話語聲,、走廊的腳步聲打斷,，我從教室里飛到走廊。此刻,，成隊的同學(xué)從門中走出來,，每個人的臉上都洋溢著笑容，有的拿著作業(yè)本,，有的似乎還在沉思,，有的腳步匆匆奔向水房或辦公室，而老師們臉上也帶著淡淡的笑容從容走來,，我想,，他們心中一定也是不平靜的吧，因為他們就要面對新生上最重要的第一堂課了,，又要握起粉筆行走在教書育人的道路上了。

近看,，老師們是各有氣質(zhì),、各具特點的。充滿自信,、斗志昂揚的數(shù)學(xué)老師快步在走廊之間穿梭,，和藹可親卻又威嚴側(cè)漏的語文老師款款而來，面帶微笑又不失嚴肅的班主任正在和同學(xué)們打招呼,，一切都是那么優(yōu)美而和諧,。

悠揚的鈴聲在喧鬧的走廊響起,，我立刻奔回座位，端正坐姿,，迎接將為自己鋪開人生道路,、敲響人生大門的老師。一陣微風(fēng)吹過,，心頭泛起漣漪,，眼睛中滿含著好奇與期待，就好像第一次上學(xué)似的,，那般天真,、單純、充滿渴望,。

轉(zhuǎn)頭就到了放學(xué)時間,，大家三五成群，走出教學(xué)樓,?！磅r衣怒馬少年時”，面對精致宏偉的教學(xué)樓,，面對墻邊的一排綠樹,，我下定決心，要在這里實現(xiàn)目標,，讓青春在這里發(fā)光,，在這里綻放出獨有的花朵！

青春的綻放作文 青春的綻放作文篇七

曾無數(shù)次被失敗的陰影籠罩卻又不甘放棄,，曾無數(shù)次在前進的路途中跌倒卻仍執(zhí)著地走下去,。這是青春的我們?yōu)閴粝攵鴬^斗的不屈，這是青春賦予我們的拼搏的勇氣,。青春當為夢想綻放,，青春因夢想而熠熠閃光。

有人說青春時期是人生最幸福的時光,，處在青春時期的人擁有最健康的體魄與最純凈的心靈,，可以盡情享受這世間的溫暖與歡樂?？晌乙f,，青春應(yīng)當是一個人經(jīng)歷磨練與考驗的關(guān)鍵時刻，只有在青春歲月中播種汗水,、體味苦澀,，我們才能收獲屬于成功者的勝利和歡笑。青春當為夢想綻放,。

著名物理學(xué)家楊振寧早年因戰(zhàn)亂四處求學(xué),，后以高二學(xué)歷參加統(tǒng)一招生考試后被西南聯(lián)大錄取,。在校期間，盡管物質(zhì)生活極其匱乏,，他還是憑借對夢想的不懈追求以及對知識的無限渴望努力拼搏,，勤奮學(xué)習(xí)，并在1957年獲得諾貝爾物理學(xué)獎,，成為名震世界的物理學(xué)家,。正是青春時期的刻苦奮斗才造就了楊振寧在學(xué)術(shù)上的光輝成就，也正是青春時的刻苦求學(xué)才成就了楊振寧的物理學(xué)夢想,。因此,，青春當為夢想綻放。

處在青春時期的我們,，最愛想象自己未來的模樣,。我們有著對夢想的無限憧憬與渴望，有著對遠方的無限向往與幻想,。為了心中的夢想,，我們可以徹夜在題海中徜徉，可以在每一次失敗后拍去身上的塵土,，堅定腳步奔向遠方,，奔向自己的心之所向。我們的青春定會因拼搏而璀璨,，我們的青春定會因夢想而綻放,。

為了夢想，我們需要擁有搏擊風(fēng)浪的力量,。青春是我們最耀眼的資本,，青春是給無限未知以答案的關(guān)鍵階段。我國杰出經(jīng)濟學(xué)家王亞南青年時期為爭取更多的時間讀書,，特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半尺,，成為三腳床，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,，床向短腳方向傾斜過去,，他便驚醒過來，繼續(xù)伏案夜讀,，天天如此,，從未間斷。最終終于成為我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家,。他的青春，是奮斗與激昂的青春,，是為了心中的夢想而不懈奮斗的青春,，是值得每個人學(xué)習(xí)的青春,。

青春雖然美麗，但缺少夢想與坎坷的青春注定無法品嘗到勝利果實的香甜,。青春雖然短暫,，但拼搏進取的青春注定會成為人生路上最長久的眷戀與回憶。青春當為夢想綻放,！

青春的綻放作文 青春的綻放作文篇八

一個湘黔邊境上的棄嬰,，兩位善良的農(nóng)村老人，組成一個充滿苦難而又溫情洋溢的家庭,。一段落紅護花的爺孫情,，一段舉步維艱的求學(xué)路。與苦難的抗爭,，對夢想的執(zhí)著,，催開了一朵怒放的青春之花。

近日,，由省教育廳,、省文明辦、團省委共同舉辦的貴州省20xx年“感動校園十大人物”評選結(jié)果揭曉,，銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院20xx級圖形圖像專業(yè)學(xué)生劉建英名列其中,，成為銅仁市唯一獲此殊榮的大學(xué)生。

19年前,，一個老人在湘黔交界的阿拉鎮(zhèn)撿回一個才滿月的女嬰,，一條破被褥，一張標注生辰八字的紙條,，一陣哭不出聲的嬰兒抽泣,。善良的老人將棄嬰撿回家，和老伴一起撫養(yǎng),，年過古稀的阿公和年過花甲的阿婆再次做起了“爹媽”,。今年，劉建英19歲,，她的“父親”90歲,，“母親”81歲。因為極不相稱的年齡,，劉建英只能叫“父母”阿公,、阿婆。

阿公,、阿婆原先各有兒女,，喪侶之后重組家庭。命運讓二人老來得一女承歡膝下。老人,、老伴,、小女孩，來自三個破碎家庭的人組成了一個家,，在一間破舊的木房里,，與貧困、饑餓,、疾病相伴,，開始了一段老少相依為命的苦難生涯。

20xx年,，阿公白發(fā)人送黑發(fā)人,，送走了自己唯一的親身女兒。那一年,，劉建英在松桃三中上初中,。傷心、病痛,、衣食不繼,，阿公的眼睛瞎了。阿婆要照顧不能自理的老伴,、不能自立的“女兒”,，自己也是一身勞累積下的病。阿婆的兒子怕母親撐不住,，強行將她接了回去,。

從此，一間破屋,，一個眼瞎的老人,，一個奔忙在學(xué)校和家之間的小姑娘。為了照顧阿公,，幫他治療眼睛,，剛上小學(xué)五年級的劉建英找村委會、找鄉(xiāng)政府,、找醫(yī)院,，懇求他們?yōu)榘⒐尾　＠先说目嚯y和孩子的孝心感動了每一個人,，在社會各界的幫助下,，經(jīng)過手術(shù)，失明6年的老人重見光明,。阿公住院期間,，一直陪在左右的只有她十幾歲的“女兒”劉建英,。

青春的綻放作文 青春的綻放作文篇九

青春，好似一朵花,，努力與堅持就是這朵奇花的肥料,；青春，又好如是一杯熱乎乎的咖啡努力與堅持就是這杯咖啡清甜的白糖,。想讓青春綻放，努力就是最重要,，也是最不可缺少的一部分,。

青春是珍貴的，失去了就不可再得了,。青春又好比如是一杯香濃的熱茶,，想要細細品嘗這茶的時候，茶已經(jīng)涼了,。由此可見,，珍惜青春有多么的重要。要想讓這朵青春之花綻放,，當然也不是一件容易的事情,。

從前，有一個青年,，想得到一種名為“成功”的果實,，于是他種了一棵名為“青春”的樹，可他卻不知道如何才能使這株嫩綠的小樹苗成長,，年邁的老人告訴他：要想收獲這株樹的果實,，就必須需要一種名為“努力”的清泉。他一聽完,，馬上挑起了擔子,，爬上了一座名為“堅持”的大山尋找清泉。他爬呀爬,，爬呀爬,，辛苦終究沒有白費，他找到了一口名為“恒心”的井,，他好不容易打來了水,，給樹苗澆灌上，樹苗的樹葉好像得到了滋潤似的,，在陽光的呵護下,，它一天長大了不少。之后那個青年日復(fù)一日的給小樹苗澆水,，如今,，這株小樹苗比青年高出了一個頭了，這個青年可累垮了，在樹的旁邊睡著了,。這一覺,，他睡得很香，很香,。第二天早上起來,，青年辛苦種植的樹不見了。正當他生氣的時候,，他回頭一看,，他驚呆了：“一座巨大的城堡出現(xiàn)在了他的眼前，但是他的家不見了,?！彼肿屑毧戳艘幌拢@城堡上面寫著兩個剛勁有力的字——“成功,！”此時他好像明白了些什么,，拍了拍當初他種樹的地方，他笑了,，笑中帶著些留戀,。這位青年到了老年時，也如同當年幫助他的老人一樣,，去幫助其他的青年去努力,，去成功。

誰不想收獲成功的果實,，關(guān)鍵在于你能否堅持下去,，能否全心全意的去專注，去努力,。誰不想做一個成功人士,，那么在你青春的時候去努力吧，即使會有失敗,，但請不要氣餒,，鼓起自信的楊帆繼續(xù)前進，相信,，你一定會成功的,。

我們的青春誰做主？我們的青春我們做主,。只要有堅持不懈的精神,，相信你不會有任何的困難阻礙著你成功的。

那么,，從現(xiàn)在開始,，讓我們?nèi)フ湎?，去努力，讓青春之花綻放,。

青春的綻放作文 青春的綻放作文篇十

青春是什么,？有人說，青春是供人玩耍的樂園,；有人說,，青春是我們學(xué)習(xí)的天地；有人說,，青春只是不停學(xué)習(xí)的疲勞,，沒有一點實際意義……但我想說，青春是一朵飽經(jīng)風(fēng)霜,，最終綻放的花兒。

那是三年級的一個早晨,，陽光格外明媚,，一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒，以花證明自己的不平凡,。沐浴著溫暖的陽光,，聞著花兒的芳香，我從家里快速走到了教室,。剛一進門,，只見語文老師說，今天要考試,，從早自習(xí)到第一節(jié)課下課,，我的心伴隨著傳卷子的聲音怦怦直跳。卷子傳下來后,，我快速地寫上名字,，連老師在考試之前的話我都一概不聽。我在離收卷子大概20分鐘的時候就做完卷子了,，心理想著,，這題不難，應(yīng)該能得個高分吧,！然而當老師把卷子發(fā)下來的時候,，卻嚇了我一跳，只見那純白的卷子頂部用紅筆寫了個大大的84,，天哪,！才84分！我一時間不知如何是好,，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn),。那天下午,，我被語文老師狠狠地批評了一番。此時,，窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨,，我沮喪地拿著這章寫著84分的卷子回了家！

回家以后,，爸爸并沒有罵我,，而是親切地對我說：“你也長大了，人生并不是一帆風(fēng)順的,，這點你應(yīng)該明白,，只要反復(fù)思考，總結(jié)不足,，就一定能有所收獲……"我聽了爸爸的話以后,，頓時恍然大悟，吃過晚飯后,，我立刻走進了自己的房間,，當我再一次拿起試卷時才發(fā)現(xiàn)，原來我第二面之錯了幾分,，而第一面有一道題就被扣了八九分,，這下子我終于明白了，原來是因為老師在考前說的話我沒有聽,，這才釀成了大錯,，那時想起來可真是追悔莫及。下來我聽同學(xué)說,，原來老師在考前反復(fù)強調(diào)的是組詞的時候不允許用拼音,，而我就是因為覺得寫拼音省時間，所有有很多個詞語都用了拼音,，此外只要再加強對拼音的練習(xí)就能輕而易舉地得高分了,。

自從那件事情以后，我考前都會認真聽老師講,，所以很少有失誤的情況,，即使有，我也會依照爸爸的話,，反復(fù)思考,，爭取下一次不犯類似的錯誤。直到現(xiàn)在,，我也是如此,。

同學(xué)們，青春只有一次,，所以要好好珍惜現(xiàn)在的時光,，來做一些有意義的事情,，還要努力培養(yǎng)好習(xí)慣，讓自己變得更優(yōu)秀,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的點點滴滴做起,，為美好的明天付出不懈的努力吧！

青春的綻放作文 青春的綻放作文篇十一

當下的青年中，有些人過上了凡事不爭的“佛系”生活,，有的人說這是一種生活的曠達和平和,，但依我來看,，他們只是對求之而不得只能退而求其次的無奈,。

青春年華，書生意氣正當時的時期,，在我們青少年的詞典中就不應(yīng)當有“頹廢”二字,。要知道，青春代表希望和生機，就像《余罪》中張一山的一句話“就算我真的一無所有,，也不缺從頭再來的勇氣！”

青春的熱血是永不滅的，它就像是你的理想,，而理想是石,，擦出星星之火,；理想是火，點燃希望的燈,；理想是燈,，照亮前行的路；理想是路,，引你走向成功,。

人的生命只有一次,，青春也只有這幾年，生命本是脆弱的,，但是有了理想的支撐,，生命就變得無比堅強,。而青春年華是為理想而拼搏的時期，如果是貪圖安逸,，過所謂的“佛系”生活,，那青春的意義何在呢,？

理想是一首激昂的歌，讓歌聲響徹生命的航程,！青春的意義就在于拼搏,，無欲無求，一無所有,。我們要對生活充滿希望而不是在云淡云輕中盡享安逸,，而不在應(yīng)當努力時放松。

沒有什么事是不可能實現(xiàn)的,，那只不過是弱者放棄的一種理由,。

就像多年前nba賽場上的一場球賽,，是火箭對戰(zhàn)馬刺隊,，比賽已經(jīng)進行到第四節(jié)的最后35秒,，而火箭和馬刺的分差有13分之多，正常情況下比賽已經(jīng)沒有什么懸念了,，但火箭的球員沒有放棄,，麥迪站了出來，一個個三分投進,，在只剩11,。2秒時把比分差縮小到2分，但球權(quán)在馬刺隊手中,。他仍沒有放棄,，終于，馬刺發(fā)球失誤直接被姚明搶斷并傳給麥迪,，這時只剩1,。7秒，麥迪出手了,，最后一個3分命中直接絕殺馬刺,，剎時，全場沸騰,，他做到了,，實現(xiàn)了驚天大逆轉(zhuǎn)。

他用實際行動向我們證明了,，沒有什么事是不可能的,。而且這只是一場普通的比賽，并不是像季后賽一樣的淘汰賽,，他完全可以用“佛系”的方式直接放棄掉這次比賽,，但是他沒有。

他向我們證明了青春熱血永不滅的精神,，而他這35秒13分的壯舉也被永遠的記入nba史冊和人們心中,，人們稱其為——“麥迪時刻”。

隨著當今社會的飛速發(fā)展,，我們應(yīng)該加快腳步使自己適應(yīng)它,，而不是放慢腳步享受安逸的“佛系”生活，讓我們無愧于青春,，無愧于堅持,，無愧于拼搏,。

人生如逆水行舟不進則退，加油吧,，青春,，熱血永不滅。

青春的綻放作文 青春的綻放作文篇十二

我們的校園四季都洋溢著青春的氣息,。

春天帶著無聲的細雨撫摸著整個校園,，校園里春意盎然，園圃里的花草和樹木也都欣欣然的睜開了眼睛,，悄悄的舒展著筋骨,，競相生長著，生長著,，和我們的青春一起沐浴著春雨抽枝,，長葉，吐露出芬芳馥郁的花苞,，把我們的世界裝扮的美輪美奐,。

盛夏校園五彩繽紛，百花爭妍,?；ǎ缄戧懤m(xù)續(xù)的開了,，或絳紫,，或深紅，或橙黃,，或淡粉……,。無不招來了各種各樣的可愛的小蝴蝶和辛勤的小蜜蜂。它們可活潑了,，時而翩翩起舞,，時而逗趣吟唱，一如我們青春的風(fēng)采,！操場上,，同學(xué)們都高高興興在都玩著自己喜歡的游戲，有的踢毽子,，有的跳大繩,，有的捉迷藏，我們的青春像盛夏的植物一樣迸發(fā)著勃勃的活力,，在盛夏的枝頭如花般綻放著,。

秋天花兒們依然爭相怒放展示著自己的絕代風(fēng)華！一陣風(fēng)吹來,，園圃就像個舞蹈場一樣，花草樹木都迎風(fēng)舒展著自己纖細的舞姿，像亭亭的舞女,。操場上有單杠,，雙杠，籃球場,。課間操的時候,，每每能看到一些同學(xué)在比賽打籃球；早上,，各班都在打掃衛(wèi)生,，他們掃著，說著,，笑著,，臉兒宛若花兒一樣燦爛美麗！他們裝扮著我們共同的校園,，也裝扮著我們美麗的青春,。

冬天到了，校園被蒙上了白白的一層,，到處都堆滿了積雪,。校園門口的那兩棵白楊樹，也被圣誕老人銀裝素裹起來,?？矗麄兌嘞駜蓚€身著白色鎧甲的威武士兵,，莊嚴而神圣的守衛(wèi)著我們的校園,！有時候操場上的雪被踩實了結(jié)成了晶瑩的冰，我們就像在童話世界里,。有一次我滑倒了,，但是我并沒有嬌氣的哭，而是拍了拍身上的雪,，沖著門口的那兩棵高大的楊樹揮了揮手,，低頭笑了笑，之后,，小聲的對自己說：“沒關(guān)系,，我的青春挫折之后必將陽光明媚！”望著我身后的那串小小的腳印,，在蒼茫的大地上,，在白色的校園里，雖然它們是那么的渺小不起眼,，但是他們是獨一無二的,，我的青春,，我做主。

我喜歡我的校園,。在這里,，我的青春和它一起綻放，一起多姿多彩,。

青春的綻放作文 青春的綻放作文篇十三

——在迎接世博的日子里

現(xiàn)在,，世博會的標志隨處可見，世博會好像成了人與人交流中必不可少的話題,。在世博的包圍下,，我的課余生活更加豐富。

迎接世博似乎比我的休息更重要——

“宋雨,，作業(yè)做完以后把世博會的舉辦地點背給我聽,。”“拜托老媽,，你還讓不讓我休息了,？”“背完再休息不行嗎？”老媽那語氣意味著我不得不服從她的命令,，“別忘了,，我要檢查的?！薄芭?，唉”我嘆了一口氣……“叮零零”誰啊，在這時候打電話來（我正在完成老媽交給我的任務(wù)）,。我拖著疲憊的身軀走向電話：“喂,。”“唉,，你作業(yè)肯定做完了吧……”聽著電話那頭不知是哪位同學(xué)的絮叨,，心中頓時有了安慰（她和我一樣在背關(guān)于世博的一些內(nèi)容）。等她的抱怨完了后,，我忍不住問了一句：“你是哪位？”“我是……”天哪，沒完沒了了,。

雖然很辛苦,，但心中無比充實，我樂意,！

共享世博成了弟弟的口頭禪——

“姐姐,，你回來了。”“嗯,?！笨偹阌腥撕臀掖蛘泻袅?。（在回家的路上沒人和我打招呼）“快來檢查我的作業(yè)有沒有問題。”“天哪,?！蔽也挥傻么蠼??！皝砹恕,！薄奥犇愕穆曇艉孟窈懿磺樵浮！薄耙换貋砭蜋z查你的作業(yè)我當然不情愿。”我小聲嘀咕。哪知被弟弟聽見了,，只見他兩手插腰,，振振有辭地說：“共享世博懂不懂,？像你這樣一點兒都不樂于助人，怎么共享世博,？”“怎么共享世博成了你的口頭禪了,？”我十分費解。

雖然難以理解,，但還是挺高興,，弟弟也參與到世博中了。

參與世博已成為要事——

“ banana,，香蕉,?！?“你怎么背起英語了？”我對同桌說,。先介紹一下他吧：男,，屬鼠，對英語一竅不通，也不感興趣，連蘋果的英文也背不下來,。（據(jù)說他父母曾用零花錢威脅過他）。“哦，為了世博會,，我必須學(xué)英語，將來做個翻譯官,?！薄澳愕闹驹覆皇强偨y(tǒng)嗎？”我笑了笑，問道,?！笆菃幔坎贿^現(xiàn)在改了,?！笨粗舸舻谋砬楹湍情W爍著向往的光芒的眼睛，我實在不忍心打破他的“美夢”,。

看來,，每個人都跟得上時代，我也不能落后了,。

美好的青春就這樣綻放在生活中,，跟上迎接世博的步伐吧。在迎接世博的日子中,，青少年們用真摯點亮世博的光彩,，用行動證實少年的熱情。