在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
青春的綻放作文 青春的綻放作文篇一
空中飄蕩國旗
我們每周一都會升旗,,每當我站在升旗臺前,,目視著國旗緩緩升起時,心里都會很驕傲,。
今天是星期一,,同學(xué)們也已經(jīng)全部站在了升旗臺前,靜靜地等候著升旗手出旗,,“快看,!”隨著一位同學(xué)喊了一聲,護旗手,,雙手托著那象征尊嚴的國旗,,穿著整齊的迷彩,腰間系著皮帶,,英姿颯爽,,踏著正步走上了升旗臺。臉上露出十分嚴肅的神情,。走上升旗臺后,,他們便把國旗交給了升旗手。
“起來,,不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中,,國旗也慢慢升起,頓時,,場下一片安靜,,同學(xué)們無一個不注視著國旗,臉上的神情都變的嚴肅起來,。
升旗儀式吹奏起沖鋒的號角,,新的一天也在熱血中開啟,,我們的青春之花也正在怒放。
操場上揮灑的汗水
今天秋風(fēng)蕭瑟,,陽光明媚,,很適合跑課間操。
在“相信自己……”的歌聲中,,同學(xué)們都已排成了一列列整齊的縱隊,,站在了操場上。這時老師站在升旗臺前喊到:“全體都有,,跑步走,!”同學(xué)們也都隨著口令開始跑步。
同學(xué)們的肌肉好似波浪般涌動,,四肢影子快速重疊,,后腳猛踢,手臂用力向前劃,,身體前傾,。風(fēng)呼呼地刮著,同學(xué)們的頭發(fā)也隨著秋風(fēng)舞蹈起來,。
隨著時間的流逝,,轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們就跑完四圈。老師也喊道:“全體都有,,齊——步走,!”同學(xué)們聽到后,緊繃的身體然松懈,,慣性的多走了幾步,,邊走邊彎腰,雙手扶膝,,汗水隨著臉頰,,疾速行駛而下。
雖然跑四圈的時間很短,,但是我們的青春有的是時間綻放,,青春在這里綻放。
就讓我們知識和汗水,,以滿腔的熱情,,擁抱新希望,迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀,,綻放我們的青春吧,!
青春的綻放作文 青春的綻放作文篇二
生活明朗,萬物可愛。人間值得,,未來可期,。
——題記
劉同說:“青春就九個字:不要臉,拼了命,,盡了興,。”
所謂青春,,或許并沒有那些電視劇中不切實際的美好,,沒有那么多太過夸張的情感,,也沒有一帆風(fēng)順的生活,。但是,正值青春的我們,,卻依舊充滿了不同的色彩,。在這彩色的青春中,我們揚帆,、起航,。
青春很苦。在青春這條坎坷的道路上,,少年們一次次的面對著一個一個接踵而來的困難,。這些困難,或許是低了一點的分數(shù)為夢想染上的一點灰色,,或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點憤懣,,亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點間隔。青春的這條道路,,沒有人說是簡單的,、容易的,它讓我們?yōu)榱艘患∈露氜D(zhuǎn)反側(cè),,疲憊不堪,,它亦是讓我們感覺到了無助和彷徨。也許在某一時刻,,我們會覺得像是掉入了荒島一般的無望,,無所適從,但只要披荊斬棘,,哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧,,或許明天,你便能到達充滿花開的彼岸,。
青春也很美,。在許多作者的筆下,青春被許許多多樸實或華麗的文字所修飾,被賦予了各種各樣深刻的含義,。而少年們眼中的青春則是被陽光沐浴著的青春,,我們有肆意揮灑汗水奔跑的權(quán)利,我們可以做著那不切實際的夢,,渴望著或許明天那些夢便能實現(xiàn),。我們也擁有著大把大把的時間,去揮霍在值得去做的事情上,,去充實自己,,做錯了沒關(guān)系,因為我們有機會去改變將來要走的路,,去改變自己一生的命運,。
在那樣一個晨光洋溢著的清晨,我們將啟程自己的旅行,?!暗蕊L(fēng)來不如追風(fēng)去”,我們將背上充滿夢想的行囊,,寄予青春激情與勇敢,,在旅途中,大道與小徑,,鮮花與荊棘都將一并而來,,但我們始終砥礪前行,不言放棄,。
正如《平凡的世界》中所言:“只有永不遏制的奮斗,,才能使青春之花即便是凋謝,也是壯麗的凋謝,!”青春是一抹最美的陽光,,不要在該奮斗的年紀里選擇安逸。熱血青年更應(yīng)富有朝氣,,為青春書寫壯麗的詩篇,。心中有夢,未來可期,,所以披星戴月,,風(fēng)雨兼程。
青春的綻放作文 青春的綻放作文篇三
青春的旋律洋溢在美麗的校園,。
——題記
我們的校園就像那美麗的音符,,不停的跳動著,譜寫美妙的樂章,,演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事,。你聽,那是什么聲音?
陽光溫柔的照進教室,,投射在我們每個人的身上,,語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課,我們也一個個也聽的津津有味,,教室里只剩下老師的聲音,。突然一位不速之客——蜜蜂,闖進了教室,,這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋,。它“嗡嗡”的叫著,不管不顧的在教室里亂飛,,仿佛它已擁有了全世界一樣,,在我們的頭頂盤旋,俯視著我們,。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲,,女生們四處躲藏,,而男生們便紛紛站起來,,拿上“武器”,想把蜜蜂趕出教室,,于是“人蜂”大戰(zhàn)開始了,!
這是老師說了聲,安靜,,好好上課,。但在這種情況下我們已經(jīng)沒有了別的想法,只有一個就是把這位“不速之客”趕出去,。就這樣,,老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下,,那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室,。我們我們的臉上都充滿了笑容,為自己的成果感到開心,,沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動眾,,輕輕的笑聲匯成一個個音符,演奏著青春的樂章,!
教室又恢復(fù)了安靜,,老師在繼續(xù)上課,可我們仿佛已經(jīng)聽不進去了,,都還沉浸在剛才的事件中,。老師笑著對同學(xué)們說:“在人生的路上,有很多讓你分心的事情,知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎,?是他們把那些是他們分心的事隔離,,專心致志做好自己眼前的事,持之以恒,,最終到達成功的彼岸,。”聽完老師說的話,,同學(xué)們收起了使自己分心的事,,便開始認真的聽課,老師微笑的朝我們點了點頭,。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁,。
體育課上有同學(xué)們努力的汗水,歡樂的笑聲,,拼搏的精神,,構(gòu)成了慷慨激昂的樂章;食堂里有同學(xué)們的嬉戲聲,,匯成了歡快的樂章……
在這一首首美妙的旋律中,,含著我們青春的回憶,如那甘甜的清泉讓我們回味無窮,!
青春的綻放作文 青春的綻放作文篇五
青春像一朵花,,綻放在生命的每時每刻。初春,、仲夏,、暮秋,甚至是在冬,。
青春——荷花
操場上,,一列列方隊整齊劃一,在赤色的塑膠場地上移動,。同學(xué)們正在操場跑操,。
一…二…三…四,一,,二,,三……四”,響亮的音樂盈繞在操場上,,同學(xué)們隨著音樂,,踏著步點,邁出一步又一步,。此景宛如端午將至,,一條條龍舟在旗手地帶領(lǐng)下勻速前行,。龍舟合一起,便成了龍,,首尾相接,,包繞著操場。
同學(xué)們一步一履前進,,灼人的陽光照射在每個人的身上,,炎熱的風(fēng)彳亍在周圍。豆大的汗滴從額頭滲出,,劃過臉頰,,滴在地上,又被蒸發(fā)上天,。地心引力仿佛在不斷增強,,一雙無形的大手拖拽住腳踝,每一步都很十分艱難,?!凹佑桶?!別掉隊,!”這聲鼓勵著每一個人。
池塘中,,荷花盛開,,向著學(xué)校,向著操場,,吹過一絲清涼的風(fēng)。再看這方隊,,好似一朵盛開的荷花,,盡情在池塘中揮灑青春。
青春——梅花
陽光總是趕在其它事物之前的,,可這次,,它遲了。在冬日的陽光還未來臨之時,,同學(xué)們已排好了隊,,等待著升旗儀式。
主持人走上臺,,拿起話筒“下面進行第一項,,升旗”。話音剛落,,就見旗手們邁著正步而來,。他們身著綠色軍裝,,鮮紅的國旗扛在旗手的身上,他們一個個抬頭挺胸,,目視前方,,走向旗桿所在的方向。
立定,,掛旗,,展旗,奏國歌,。五星紅旗冉冉升起,,師生們的目光隨國旗上升。主席臺上,,神圣莊重,,主席臺下嚴肅端莊。刺骨的寒風(fēng)肆虐,,可并沒有因此打破升旗時的嚴肅莊重,。除國歌外,只有風(fēng)吹動國旗發(fā)出的嘩啦聲,。師生們是如此肅靜,,軍姿般站在那里,惟有眼神在跟著國旗走動,。國歌結(jié)束,,國旗也升到了頂端,隨之升起的,,還有太陽,。
柔和的陽光撫摸著寒風(fēng)中的一只只“傲梅”。青春的梅花在寒風(fēng)中綻放,。
青春像一朵花,。像盛夏的荷花朝氣蓬勃,像嚴冬的梅花傲然挺立,。青春之花無時無刻不在青春中綻放,。
青春的綻放作文 青春的綻放作文篇六
金秋九月,天高氣爽的時節(jié),,我正式成為初中生啦,,踏著新砌的灰色地磚,我走進了唐南校區(qū),。
校區(qū)三面都是大樓,,橘紅色的外墻在陽光照射下瑰麗炫目,另一面則是一排大樹,,枝繁葉茂,、濃密成蔭,。教學(xué)樓里,朗朗的讀書聲此起彼伏,、不絕于耳,。
教室正前方,黑板上方藍紙紅字非常醒目:“仰高篤行,,知新致遠”,;而教室后方墻上則張貼著“崇善尚美,修己惠人”八個大字,。兩邊墻壁還掛有名人名言,。整間教室充滿了文化氣息。
心海隨著目光的游走而碧波蕩漾,,一陣陣喜悅涌向心頭:這樣的教室,,這樣的`校園,這般美好的新天地,,不正是我夢寐以求的嗎,?課間,思緒被同學(xué)們的話語聲,、走廊的腳步聲打斷,,我從教室里飛到走廊。此刻,,成隊的同學(xué)從門中走出來,,每個人的臉上都洋溢著笑容,有的拿著作業(yè)本,,有的似乎還在沉思,,有的腳步匆匆奔向水房或辦公室,而老師們臉上也帶著淡淡的笑容從容走來,,我想,,他們心中一定也是不平靜的吧,因為他們就要面對新生上最重要的第一堂課了,,又要握起粉筆行走在教書育人的道路上了。
近看,,老師們是各有氣質(zhì),、各具特點的。充滿自信,、斗志昂揚的數(shù)學(xué)老師快步在走廊之間穿梭,,和藹可親卻又威嚴側(cè)漏的語文老師款款而來,面帶微笑又不失嚴肅的班主任正在和同學(xué)們打招呼,,一切都是那么優(yōu)美而和諧,。
悠揚的鈴聲在喧鬧的走廊響起,,我立刻奔回座位,端正坐姿,,迎接將為自己鋪開人生道路,、敲響人生大門的老師。一陣微風(fēng)吹過,,心頭泛起漣漪,,眼睛中滿含著好奇與期待,就好像第一次上學(xué)似的,,那般天真,、單純、充滿渴望,。
轉(zhuǎn)頭就到了放學(xué)時間,,大家三五成群,走出教學(xué)樓,?!磅r衣怒馬少年時”,面對精致宏偉的教學(xué)樓,,面對墻邊的一排綠樹,,我下定決心,要在這里實現(xiàn)目標,,讓青春在這里發(fā)光,,在這里綻放出獨有的花朵!
青春的綻放作文 青春的綻放作文篇七
曾無數(shù)次被失敗的陰影籠罩卻又不甘放棄,,曾無數(shù)次在前進的路途中跌倒卻仍執(zhí)著地走下去,。這是青春的我們?yōu)閴粝攵鴬^斗的不屈,這是青春賦予我們的拼搏的勇氣,。青春當為夢想綻放,,青春因夢想而熠熠閃光。
有人說青春時期是人生最幸福的時光,,處在青春時期的人擁有最健康的體魄與最純凈的心靈,,可以盡情享受這世間的溫暖與歡樂??晌乙f,,青春應(yīng)當是一個人經(jīng)歷磨練與考驗的關(guān)鍵時刻,只有在青春歲月中播種汗水,、體味苦澀,,我們才能收獲屬于成功者的勝利和歡笑。青春當為夢想綻放,。
著名物理學(xué)家楊振寧早年因戰(zhàn)亂四處求學(xué),,后以高二學(xué)歷參加統(tǒng)一招生考試后被西南聯(lián)大錄取,。在校期間,盡管物質(zhì)生活極其匱乏,,他還是憑借對夢想的不懈追求以及對知識的無限渴望努力拼搏,,勤奮學(xué)習(xí),并在1957年獲得諾貝爾物理學(xué)獎,,成為名震世界的物理學(xué)家,。正是青春時期的刻苦奮斗才造就了楊振寧在學(xué)術(shù)上的光輝成就,也正是青春時的刻苦求學(xué)才成就了楊振寧的物理學(xué)夢想,。因此,,青春當為夢想綻放。
處在青春時期的我們,,最愛想象自己未來的模樣,。我們有著對夢想的無限憧憬與渴望,有著對遠方的無限向往與幻想,。為了心中的夢想,,我們可以徹夜在題海中徜徉,可以在每一次失敗后拍去身上的塵土,,堅定腳步奔向遠方,,奔向自己的心之所向。我們的青春定會因拼搏而璀璨,,我們的青春定會因夢想而綻放,。
為了夢想,我們需要擁有搏擊風(fēng)浪的力量,。青春是我們最耀眼的資本,,青春是給無限未知以答案的關(guān)鍵階段。我國杰出經(jīng)濟學(xué)家王亞南青年時期為爭取更多的時間讀書,,特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半尺,,成為三腳床,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,,床向短腳方向傾斜過去,,他便驚醒過來,繼續(xù)伏案夜讀,,天天如此,,從未間斷。最終終于成為我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家,。他的青春,是奮斗與激昂的青春,,是為了心中的夢想而不懈奮斗的青春,,是值得每個人學(xué)習(xí)的青春,。
青春雖然美麗,但缺少夢想與坎坷的青春注定無法品嘗到勝利果實的香甜,。青春雖然短暫,,但拼搏進取的青春注定會成為人生路上最長久的眷戀與回憶。青春當為夢想綻放,!
青春的綻放作文 青春的綻放作文篇八
一個湘黔邊境上的棄嬰,,兩位善良的農(nóng)村老人,組成一個充滿苦難而又溫情洋溢的家庭,。一段落紅護花的爺孫情,,一段舉步維艱的求學(xué)路。與苦難的抗爭,,對夢想的執(zhí)著,,催開了一朵怒放的青春之花。
近日,,由省教育廳,、省文明辦、團省委共同舉辦的貴州省20xx年“感動校園十大人物”評選結(jié)果揭曉,,銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院20xx級圖形圖像專業(yè)學(xué)生劉建英名列其中,,成為銅仁市唯一獲此殊榮的大學(xué)生。
19年前,,一個老人在湘黔交界的阿拉鎮(zhèn)撿回一個才滿月的女嬰,,一條破被褥,一張標注生辰八字的紙條,,一陣哭不出聲的嬰兒抽泣,。善良的老人將棄嬰撿回家,和老伴一起撫養(yǎng),,年過古稀的阿公和年過花甲的阿婆再次做起了“爹媽”,。今年,劉建英19歲,,她的“父親”90歲,,“母親”81歲。因為極不相稱的年齡,,劉建英只能叫“父母”阿公,、阿婆。
阿公,、阿婆原先各有兒女,,喪侶之后重組家庭。命運讓二人老來得一女承歡膝下。老人,、老伴,、小女孩,來自三個破碎家庭的人組成了一個家,,在一間破舊的木房里,,與貧困、饑餓,、疾病相伴,,開始了一段老少相依為命的苦難生涯。
20xx年,,阿公白發(fā)人送黑發(fā)人,,送走了自己唯一的親身女兒。那一年,,劉建英在松桃三中上初中,。傷心、病痛,、衣食不繼,,阿公的眼睛瞎了。阿婆要照顧不能自理的老伴,、不能自立的“女兒”,,自己也是一身勞累積下的病。阿婆的兒子怕母親撐不住,,強行將她接了回去,。
從此,一間破屋,,一個眼瞎的老人,,一個奔忙在學(xué)校和家之間的小姑娘。為了照顧阿公,,幫他治療眼睛,,剛上小學(xué)五年級的劉建英找村委會、找鄉(xiāng)政府,、找醫(yī)院,,懇求他們?yōu)榘⒐尾 @先说目嚯y和孩子的孝心感動了每一個人,,在社會各界的幫助下,,經(jīng)過手術(shù),失明6年的老人重見光明,。阿公住院期間,,一直陪在左右的只有她十幾歲的“女兒”劉建英,。
青春的綻放作文 青春的綻放作文篇九
青春,好似一朵花,,努力與堅持就是這朵奇花的肥料,;青春,又好如是一杯熱乎乎的咖啡努力與堅持就是這杯咖啡清甜的白糖,。想讓青春綻放,努力就是最重要,,也是最不可缺少的一部分,。
青春是珍貴的,失去了就不可再得了,。青春又好比如是一杯香濃的熱茶,,想要細細品嘗這茶的時候,茶已經(jīng)涼了,。由此可見,,珍惜青春有多么的重要。要想讓這朵青春之花綻放,,當然也不是一件容易的事情,。
從前,有一個青年,,想得到一種名為“成功”的果實,,于是他種了一棵名為“青春”的樹,可他卻不知道如何才能使這株嫩綠的小樹苗成長,,年邁的老人告訴他:要想收獲這株樹的果實,,就必須需要一種名為“努力”的清泉。他一聽完,,馬上挑起了擔子,,爬上了一座名為“堅持”的大山尋找清泉。他爬呀爬,,爬呀爬,,辛苦終究沒有白費,他找到了一口名為“恒心”的井,,他好不容易打來了水,,給樹苗澆灌上,樹苗的樹葉好像得到了滋潤似的,,在陽光的呵護下,,它一天長大了不少。之后那個青年日復(fù)一日的給小樹苗澆水,,如今,,這株小樹苗比青年高出了一個頭了,這個青年可累垮了,在樹的旁邊睡著了,。這一覺,,他睡得很香,很香,。第二天早上起來,,青年辛苦種植的樹不見了。正當他生氣的時候,,他回頭一看,,他驚呆了:“一座巨大的城堡出現(xiàn)在了他的眼前,但是他的家不見了,?!彼肿屑毧戳艘幌拢@城堡上面寫著兩個剛勁有力的字——“成功,!”此時他好像明白了些什么,,拍了拍當初他種樹的地方,他笑了,,笑中帶著些留戀,。這位青年到了老年時,也如同當年幫助他的老人一樣,,去幫助其他的青年去努力,,去成功。
誰不想收獲成功的果實,,關(guān)鍵在于你能否堅持下去,,能否全心全意的去專注,去努力,。誰不想做一個成功人士,,那么在你青春的時候去努力吧,即使會有失敗,,但請不要氣餒,,鼓起自信的楊帆繼續(xù)前進,相信,,你一定會成功的,。
我們的青春誰做主?我們的青春我們做主,。只要有堅持不懈的精神,,相信你不會有任何的困難阻礙著你成功的。
那么,,從現(xiàn)在開始,,讓我們?nèi)フ湎?,去努力,讓青春之花綻放,。
青春的綻放作文 青春的綻放作文篇十
青春是什么,?有人說,青春是供人玩耍的樂園,;有人說,,青春是我們學(xué)習(xí)的天地;有人說,,青春只是不停學(xué)習(xí)的疲勞,,沒有一點實際意義……但我想說,青春是一朵飽經(jīng)風(fēng)霜,,最終綻放的花兒。
那是三年級的一個早晨,,陽光格外明媚,,一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒,以花證明自己的不平凡,。沐浴著溫暖的陽光,,聞著花兒的芳香,我從家里快速走到了教室,。剛一進門,,只見語文老師說,今天要考試,,從早自習(xí)到第一節(jié)課下課,,我的心伴隨著傳卷子的聲音怦怦直跳。卷子傳下來后,,我快速地寫上名字,,連老師在考試之前的話我都一概不聽。我在離收卷子大概20分鐘的時候就做完卷子了,,心理想著,,這題不難,應(yīng)該能得個高分吧,!然而當老師把卷子發(fā)下來的時候,,卻嚇了我一跳,只見那純白的卷子頂部用紅筆寫了個大大的84,,天哪,!才84分!我一時間不知如何是好,,就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn),。那天下午,,我被語文老師狠狠地批評了一番。此時,,窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨,,我沮喪地拿著這章寫著84分的卷子回了家!
回家以后,,爸爸并沒有罵我,,而是親切地對我說:“你也長大了,人生并不是一帆風(fēng)順的,,這點你應(yīng)該明白,,只要反復(fù)思考,總結(jié)不足,,就一定能有所收獲……"我聽了爸爸的話以后,,頓時恍然大悟,吃過晚飯后,,我立刻走進了自己的房間,,當我再一次拿起試卷時才發(fā)現(xiàn),原來我第二面之錯了幾分,,而第一面有一道題就被扣了八九分,,這下子我終于明白了,原來是因為老師在考前說的話我沒有聽,,這才釀成了大錯,,那時想起來可真是追悔莫及。下來我聽同學(xué)說,,原來老師在考前反復(fù)強調(diào)的是組詞的時候不允許用拼音,,而我就是因為覺得寫拼音省時間,所有有很多個詞語都用了拼音,,此外只要再加強對拼音的練習(xí)就能輕而易舉地得高分了,。
自從那件事情以后,我考前都會認真聽老師講,,所以很少有失誤的情況,,即使有,我也會依照爸爸的話,,反復(fù)思考,,爭取下一次不犯類似的錯誤。直到現(xiàn)在,,我也是如此,。
同學(xué)們,青春只有一次,,所以要好好珍惜現(xiàn)在的時光,,來做一些有意義的事情,,還要努力培養(yǎng)好習(xí)慣,讓自己變得更優(yōu)秀,。讓我們從現(xiàn)在做起,,從身邊的點點滴滴做起,,為美好的明天付出不懈的努力吧!
青春的綻放作文 青春的綻放作文篇十一
當下的青年中,有些人過上了凡事不爭的“佛系”生活,,有的人說這是一種生活的曠達和平和,,但依我來看,,他們只是對求之而不得只能退而求其次的無奈,。
青春年華,書生意氣正當時的時期,,在我們青少年的詞典中就不應(yīng)當有“頹廢”二字,。要知道,青春代表希望和生機,就像《余罪》中張一山的一句話“就算我真的一無所有,,也不缺從頭再來的勇氣!”
青春的熱血是永不滅的,它就像是你的理想,,而理想是石,,擦出星星之火,;理想是火,點燃希望的燈,;理想是燈,,照亮前行的路;理想是路,,引你走向成功,。
人的生命只有一次,,青春也只有這幾年,生命本是脆弱的,,但是有了理想的支撐,,生命就變得無比堅強,。而青春年華是為理想而拼搏的時期,如果是貪圖安逸,,過所謂的“佛系”生活,,那青春的意義何在呢,?
理想是一首激昂的歌,讓歌聲響徹生命的航程,!青春的意義就在于拼搏,,無欲無求,一無所有,。我們要對生活充滿希望而不是在云淡云輕中盡享安逸,,而不在應(yīng)當努力時放松。
沒有什么事是不可能實現(xiàn)的,,那只不過是弱者放棄的一種理由,。
就像多年前nba賽場上的一場球賽,,是火箭對戰(zhàn)馬刺隊,,比賽已經(jīng)進行到第四節(jié)的最后35秒,,而火箭和馬刺的分差有13分之多,正常情況下比賽已經(jīng)沒有什么懸念了,,但火箭的球員沒有放棄,,麥迪站了出來,一個個三分投進,,在只剩11,。2秒時把比分差縮小到2分,但球權(quán)在馬刺隊手中,。他仍沒有放棄,,終于,馬刺發(fā)球失誤直接被姚明搶斷并傳給麥迪,,這時只剩1,。7秒,麥迪出手了,,最后一個3分命中直接絕殺馬刺,,剎時,全場沸騰,,他做到了,,實現(xiàn)了驚天大逆轉(zhuǎn)。
他用實際行動向我們證明了,,沒有什么事是不可能的,。而且這只是一場普通的比賽,并不是像季后賽一樣的淘汰賽,,他完全可以用“佛系”的方式直接放棄掉這次比賽,,但是他沒有。
他向我們證明了青春熱血永不滅的精神,,而他這35秒13分的壯舉也被永遠的記入nba史冊和人們心中,,人們稱其為——“麥迪時刻”。
隨著當今社會的飛速發(fā)展,,我們應(yīng)該加快腳步使自己適應(yīng)它,,而不是放慢腳步享受安逸的“佛系”生活,讓我們無愧于青春,,無愧于堅持,,無愧于拼搏,。
人生如逆水行舟不進則退,加油吧,,青春,,熱血永不滅。
青春的綻放作文 青春的綻放作文篇十二
我們的校園四季都洋溢著青春的氣息,。
春天帶著無聲的細雨撫摸著整個校園,,校園里春意盎然,園圃里的花草和樹木也都欣欣然的睜開了眼睛,,悄悄的舒展著筋骨,,競相生長著,生長著,,和我們的青春一起沐浴著春雨抽枝,,長葉,吐露出芬芳馥郁的花苞,,把我們的世界裝扮的美輪美奐,。
盛夏校園五彩繽紛,百花爭妍,?;ǎ缄戧懤m(xù)續(xù)的開了,,或絳紫,,或深紅,或橙黃,,或淡粉……,。無不招來了各種各樣的可愛的小蝴蝶和辛勤的小蜜蜂。它們可活潑了,,時而翩翩起舞,,時而逗趣吟唱,一如我們青春的風(fēng)采,!操場上,,同學(xué)們都高高興興在都玩著自己喜歡的游戲,有的踢毽子,,有的跳大繩,,有的捉迷藏,我們的青春像盛夏的植物一樣迸發(fā)著勃勃的活力,,在盛夏的枝頭如花般綻放著,。
秋天花兒們依然爭相怒放展示著自己的絕代風(fēng)華!一陣風(fēng)吹來,,園圃就像個舞蹈場一樣,花草樹木都迎風(fēng)舒展著自己纖細的舞姿,像亭亭的舞女,。操場上有單杠,,雙杠,籃球場,。課間操的時候,,每每能看到一些同學(xué)在比賽打籃球;早上,,各班都在打掃衛(wèi)生,,他們掃著,說著,,笑著,,臉兒宛若花兒一樣燦爛美麗!他們裝扮著我們共同的校園,,也裝扮著我們美麗的青春,。
冬天到了,校園被蒙上了白白的一層,,到處都堆滿了積雪,。校園門口的那兩棵白楊樹,也被圣誕老人銀裝素裹起來,??矗麄兌嘞駜蓚€身著白色鎧甲的威武士兵,,莊嚴而神圣的守衛(wèi)著我們的校園,!有時候操場上的雪被踩實了結(jié)成了晶瑩的冰,我們就像在童話世界里,。有一次我滑倒了,,但是我并沒有嬌氣的哭,而是拍了拍身上的雪,,沖著門口的那兩棵高大的楊樹揮了揮手,,低頭笑了笑,之后,,小聲的對自己說:“沒關(guān)系,,我的青春挫折之后必將陽光明媚!”望著我身后的那串小小的腳印,,在蒼茫的大地上,,在白色的校園里,雖然它們是那么的渺小不起眼,,但是他們是獨一無二的,,我的青春,,我做主。
我喜歡我的校園,。在這里,,我的青春和它一起綻放,一起多姿多彩,。
青春的綻放作文 青春的綻放作文篇十三
——在迎接世博的日子里
現(xiàn)在,,世博會的標志隨處可見,世博會好像成了人與人交流中必不可少的話題,。在世博的包圍下,,我的課余生活更加豐富。
迎接世博似乎比我的休息更重要——
“宋雨,,作業(yè)做完以后把世博會的舉辦地點背給我聽,。”“拜托老媽,,你還讓不讓我休息了,?”“背完再休息不行嗎?”老媽那語氣意味著我不得不服從她的命令,,“別忘了,,我要檢查的?!薄芭?,唉”我嘆了一口氣……“叮零零”誰啊,在這時候打電話來(我正在完成老媽交給我的任務(wù)),。我拖著疲憊的身軀走向電話:“喂,。”“唉,,你作業(yè)肯定做完了吧……”聽著電話那頭不知是哪位同學(xué)的絮叨,,心中頓時有了安慰(她和我一樣在背關(guān)于世博的一些內(nèi)容)。等她的抱怨完了后,,我忍不住問了一句:“你是哪位?”“我是……”天哪,沒完沒了了,。
雖然很辛苦,,但心中無比充實,我樂意,!
共享世博成了弟弟的口頭禪——
“姐姐,,你回來了。”“嗯,?!笨偹阌腥撕臀掖蛘泻袅?。(在回家的路上沒人和我打招呼)“快來檢查我的作業(yè)有沒有問題。”“天哪,?!蔽也挥傻么蠼??!皝砹恕,!薄奥犇愕穆曇艉孟窈懿磺樵浮!薄耙换貋砭蜋z查你的作業(yè)我當然不情愿。”我小聲嘀咕。哪知被弟弟聽見了,,只見他兩手插腰,,振振有辭地說:“共享世博懂不懂,?像你這樣一點兒都不樂于助人,怎么共享世博,?”“怎么共享世博成了你的口頭禪了,?”我十分費解。
雖然難以理解,,但還是挺高興,,弟弟也參與到世博中了。
參與世博已成為要事——
“ banana,,香蕉,?!?“你怎么背起英語了?”我對同桌說,。先介紹一下他吧:男,,屬鼠,對英語一竅不通,也不感興趣,連蘋果的英文也背不下來,。(據(jù)說他父母曾用零花錢威脅過他)。“哦,為了世博會,,我必須學(xué)英語,將來做個翻譯官,?!薄澳愕闹驹覆皇强偨y(tǒng)嗎?”我笑了笑,問道,?!笆菃幔坎贿^現(xiàn)在改了,?!笨粗舸舻谋砬楹湍情W爍著向往的光芒的眼睛,我實在不忍心打破他的“美夢”,。
看來,,每個人都跟得上時代,我也不能落后了,。
美好的青春就這樣綻放在生活中,,跟上迎接世博的步伐吧。在迎接世博的日子中,,青少年們用真摯點亮世博的光彩,,用行動證實少年的熱情。