總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園園長年度工作總結(jié)篇一
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失,,轉(zhuǎn)眼我在分園工作已經(jīng)一年了,,在這一年中我和分園共成長,在工作中我學(xué)會(huì)了更深層次的思考,,感覺收獲了很多,,也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過,、參與過才會(huì)讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間,。
1、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)
分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作,,如何做好“傳話筒”,,把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里,是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。
2,、拒絕猜測(cè)、增進(jìn)透明度
3,、增進(jìn)了解,、表達(dá)情感
記得在一本雜志上看到過這樣一個(gè)測(cè)試,讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感,,不能說話,,只能用表情和眼神。測(cè)試前他們猜測(cè)應(yīng)該很容易讓對(duì)方明白自己表達(dá)的情感,。但是結(jié)果卻讓人很意外,,“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為:發(fā)呆、生氣,、思考,、想罵人等。這樣的測(cè)試讓我想到,,在工作中我們也要學(xué)會(huì)表達(dá),。要把對(duì)方想象成被測(cè)試者,他們不知道你的表情和行動(dòng)說明什么,,因此你必須要讓他們明白,,最好的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感,,對(duì)同事的關(guān)心和問候說出來,,不滿和疑問說出來,強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷,。
4,、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)協(xié)調(diào)
在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,,矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避,,更不能在背后發(fā)表意見,。最好的方式是讓矛盾雙方都在場,互相說出自己的想法,,作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,,想想自己還可以怎樣做得更好,這樣有什么矛盾就可以直接解決,。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾,在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。
5,、直面不足、督促改正
在我們的工作中總有很多的不足存在,,有不足說明我們還可以作得更好,,直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對(duì)待工作如此,、對(duì)待個(gè)人也是如此,,如何剖析并盡快的善后是對(duì)所有教職工的要求,我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,這樣才能更好的走接下來的路,。
1、落實(shí)了各項(xiàng)制度,,使幼兒園的工作正?;⒅刃蚧?/p>
制度的落實(shí)是保障幼兒園正常,、有序開展的前提,。有些制度已經(jīng)存在,但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘,。因此真正解讀制度,,細(xì)化制度,是我們?cè)谶@學(xué)期中的重點(diǎn),。如:重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員,公共場地包干制度,,安全制度,,節(jié)約制度,年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制,,班主任負(fù)責(zé)制等,。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循,更明確自己該怎么做,。
2,、加強(qiáng)宣傳,,擴(kuò)大影響
由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi),因此我們?cè)谏鐓^(qū)廣場組織了豐富多彩的活動(dòng):參與蔚斗片個(gè)體幼兒園的'文娛演出,,組織了“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫展,0—3周歲的親子活動(dòng)等,。在家長方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng):組織家長進(jìn)行親子活動(dòng),,邀請(qǐng)參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等。正是在這些活動(dòng)中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,,更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來,。
1、主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期,。
2,、教師開課、評(píng)課活動(dòng)重點(diǎn)明確
重點(diǎn):教師自己的想法,、存在的不足,、可以借鑒的地方。通過開課和評(píng)課,,教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的,,為了不誤人子弟,教師必須嚴(yán)格要求自己,。
3,、抓分園特色:美術(shù)
繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展,本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展,。和上次相比,,這次的形式更為豐富。
(1)畫種豐富:蠟筆畫,、水粉畫,、刮臘畫、噴繪畫,、線描畫,、印染畫、紙工等,。
(2)裝飾花心思:在背景的裝飾上老師們動(dòng)了很多腦筋,,如在水粉上加上亮粉等,把孩子們的畫提煉得更有特色了,。
(3)展示多渠道:把孩子的作品展示在各種場合中,,社區(qū)(畫展)、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展),、走廊(懸掛紙板畫),、教室等。
1,、門衛(wèi)工作
何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,除了把好門衛(wèi)關(guān),他還兼任很多工作,。咨詢接待,、報(bào)名、安全和維修檢查,、運(yùn)送物品,、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),,我們感到很放心,,沒有后顧之憂。
2,、食堂工作
分園食堂只有兩名工作人員,,要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食,工作強(qiáng)度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨,,融洽合作,從沒有怨言,,保證了全園幼兒和教職工的伙食,,吃得安心、放心,。
幼兒園園長年度工作總結(jié)篇二
20xx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年,在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中,,也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,,保教質(zhì)量更趨完善,,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。首先,,我要感謝廣大家長對(duì)我們的大力支持,、關(guān)心以及對(duì)我們工作的理解。再次,,我要感謝我的團(tuán)隊(duì),感謝我最美麗的幼師姐妹們,是你們一直在我身邊陪著我,,走過風(fēng)雨,,才換來今日的彩虹。最后,,我還要感謝所有可愛的寶貝們,,是你們給我們帶來了快樂。
我園位于閘口鎮(zhèn)前進(jìn)路,,創(chuàng)辦于2019年,,占地面積1200平方米,戶外活動(dòng)面積約800平方米,。幼兒園占據(jù)著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì),,與公安遠(yuǎn)近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠(yuǎn)離交通要道,,無噪音,、無污染,交通便利,,家長方便接送,,園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適,樓體南北朝向,,空氣流通,,日照充足,及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi),,是一所有利于幼兒健康成長,、快樂求知的理想之地。
近年來,,通過不斷努力,,幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善,幼兒園的辦園條件也有了很大的提高,。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具,。教室配有電視機(jī)、vcd,、電子琴,、音箱、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全,。幼兒園衛(wèi)生間,、活動(dòng)室等布局比較合理,適宜幼兒生活學(xué)習(xí),。
為了使幼兒擁有一個(gè)更安全,、舒適、優(yōu)美、豐富的生活,、活動(dòng)環(huán)境,,滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對(duì)園舍進(jìn)行了重新裝修,。每一間活動(dòng)室都安裝了空調(diào),,活動(dòng)室里鋪上了pvc地板,室外操場鋪的塑膠跑道,,樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板,。全園活動(dòng)場地全部軟化,不僅美觀,,更保證幼兒舒適又安全,。
在幼兒園里,安全工作我們是放在第一位的,。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作,,發(fā)現(xiàn)帶危險(xiǎn)物品的小朋友要及時(shí)的通知家長并進(jìn)行安全教育。當(dāng)然我們每天的安全課是必須要上好的,,我們通過兒歌,,游戲,常識(shí)對(duì)我們的孩子們進(jìn)行安全意識(shí)的灌輸,,不僅在園要注意安全,,在家也是一樣的。因此在放假之前,,我們將假期安全事項(xiàng)也是反復(fù)的強(qiáng)調(diào),。
每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會(huì)消毒,做到一人一杯一巾,,活動(dòng)室每天都必須消毒,,做到安全無后患。
我園非常注重教師的師德規(guī)范,,因?yàn)樘岣吡私處煹娜宋乃仞B(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),,才能提高教書育人的能力和水平。因此,,我園對(duì)教師的培訓(xùn)是相當(dāng)重視的,。開學(xué)之前,我們會(huì)組織所有叫之教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí),,通過不斷的學(xué)習(xí),,使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立符合二十一世紀(jì)時(shí)代需要的新的教育理念,,并將新的教育理念落實(shí)在教育行為中,,使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,、關(guān)懷幼兒,、接納每一個(gè)幼兒,尊重每一個(gè)幼兒,,使每一個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)要處處為幼兒,、為家長做表率,,教學(xué)工作中堅(jiān)持使用規(guī)范的職業(yè)用語,在與家長的交往中,,不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等,,在家園聯(lián)系工作中,不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長,。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心設(shè)計(jì)教案,著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,,并始終以發(fā)展的眼光對(duì)待每一個(gè)幼兒,,對(duì)幼兒作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。 每周一,我們會(huì)組織全體教師開一次小會(huì),,對(duì)上周工作的總結(jié)及對(duì)本周工作的計(jì)劃,,并將每周教學(xué)計(jì)劃公布上墻,讓家長能對(duì)我們的工作一目了然,。
我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是要每個(gè)老師都在進(jìn)步,,不能一年過了,你還是這個(gè)水平,,2年過了,,你還不如人家新來的,這也就說明了,,你沒進(jìn)步,,并不是你能力不行,但一定是你態(tài)度不行,,這樣的老師是被我們淘汰的,。
因此,平時(shí),,老師除了幼兒園組織的學(xué)習(xí)外,,自己也要在網(wǎng)上多學(xué)習(xí),,唱歌、舞蹈,、游戲,、手指操等。成效還是很顯著地,。
當(dāng)前,,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作,,努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。家訪活動(dòng)成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),,一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,,使新生愉快地走進(jìn)幼兒園??偟膩碚f,,家園工作這一塊是不夠的。在我們農(nóng)村幼兒園,,留守兒童太多了,,很多的家長沒有這種意識(shí),學(xué)校有什么活動(dòng),,有些家長會(huì)因?yàn)檗r(nóng)活忙或者其他的原因缺席,,對(duì)孩子的心理也造成一定的失落感。當(dāng)然我們會(huì)耐心的給家長解釋及做工作,。我園秋季開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)就反映非常好,,家長陪孩子玩的非常的開心,這就是我們要達(dá)到的效果,。以后我們也會(huì)多開展這樣的活動(dòng),。
當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們也是相當(dāng)關(guān)心的,也給了多次老師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,9月中旬,,我接到中心學(xué)校的通知,到荊州參加了為期3個(gè)月的全國骨干教師國培計(jì)劃培訓(xùn),。10月中旬,,我園又接到通知,安排陸老師和余老師到潛江江漢藝術(shù)學(xué)院參加3個(gè)月的幼兒教師國培計(jì)劃,,還有在本縣的多次培訓(xùn)活動(dòng),,這些培訓(xùn)對(duì)我們幼兒教師的成長是非常顯著的。
在和全體教工的共同努力下,,我們走過激動(dòng),,走過欣喜,,這一年對(duì)我來說依舊是不平凡的一年,正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣挠變航處煙o私無悔的投身幼教事業(yè),,使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,,執(zhí)著耕耘。我深信,,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),,我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。
幼兒園園長年度工作總結(jié)篇三
一,、端正思想,,找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長做好工作
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)馬列主義*思想、*理論和“三個(gè)代表”精神,,積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育,,時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,牢記為人民服務(wù)為宗旨,,牢記“八榮八恥”,,不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè),,恪守崗位職責(zé),,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家,,互通有無,共同協(xié)助園長開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作,,以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,,以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。
二,、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)施分層管理
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,,充分挖掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),,實(shí)施分層管理,。期初召開教研組長會(huì)議,要求教研組長批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課,、評(píng)課,,批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,,定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,共同商討下月工作重點(diǎn),。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn),,是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的??茖W(xué),、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,,激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性,,從而使教育教學(xué)工作有序、高效,。
三,、以師資培訓(xùn)為抓手,以教科研為平臺(tái),,促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師,,但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,,積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng),要求教師結(jié)對(duì)子,、找課題,、定計(jì)劃、共同開展研究,,形成了老帶新,、強(qiáng)帶弱、共同研究,、共同進(jìn)步的良好局面,。xx年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè),獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè),、二等獎(jiǎng)5個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè);20xx年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。
為使教師獲得專業(yè)成長,,開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),,如公開課、觀摩課,、評(píng)估課,、競賽選拔課等,在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)―互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探討,、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,從實(shí)踐到理論的提升,,從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中,,在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上,,親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,汲取先進(jìn)的,、合理的教育形式和教育策略,,充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn),不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo),。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一,、二等獎(jiǎng)各2個(gè)。20xx年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競賽一等獎(jiǎng),。
四、加大教學(xué)管理力度,,以活動(dòng)激活日常教學(xué),,促幼兒全面和諧發(fā)展
在日常教學(xué)管理工作中,本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查,,深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課,,督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動(dòng),及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題,,幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法,,把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,,經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動(dòng),,豐富幼兒一日生活,如“春主題教育活動(dòng)”,、“愛勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”,、冬運(yùn)會(huì)、畫展等,,活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位,、幼兒的主體地位,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué),、學(xué)中感知體驗(yàn),,從而習(xí)得方法,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展,。工作著并快樂著,。這是我今年的感受,雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方,,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,,感受到來自同志們的理解和支持,我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,,更好的服務(wù)教師,、服務(wù)幼兒和家長。
幼兒園園長年度工作總結(jié)篇四
一,、安全工作的總結(jié)
安全工作是我們的首位工作,,我們的老師深知安全的重要性,本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長宣傳安全知識(shí),,對(duì)存在有安全隱患的地方也馬上處理,,并和教師、家長簽訂了安全責(zé)任書,,保證了幼兒園無重大事故發(fā)生,。
二、衛(wèi)生工作的總結(jié)
在衛(wèi)生工作方面,,除了每日的清潔消毒工作以外,,我們的老師還對(duì)幼兒寢室重新整擺,使幼兒寢室更加整潔,、舒適,。通過衛(wèi)生評(píng)比記錄,我們知道哪些班級(jí)衛(wèi)生工作還做得不夠好,。
三,、教育教學(xué)工作總結(jié)
在本學(xué)期,我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè),,現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃,,而且還通過交流觀摩、優(yōu)質(zhì)課,,等活動(dòng),,提高了我們教師的專業(yè)水平,我們教師的教育,、教學(xué)能力也在逐步提高,。
四、家長工作方面
總的來說,家長對(duì)我們教師的工作還是較滿意的,,但是要得到家長的認(rèn)可,,有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起,而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的,,我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易,,做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以,,我希望我們教師和我一起成長,,努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力,不斷進(jìn)取,、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
一,、安全方面
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育,,內(nèi)容由班主任編排,。2、每學(xué)期組織防火,、防地震的安全演練,。3、班主任每周對(duì)本班每個(gè)角落進(jìn)行安全排查,,并做記錄,。4、加強(qiáng)接送的安全制度,。
二,、衛(wèi)生方面
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育,,內(nèi)容由班主任編排,。
2,、對(duì)季節(jié)常見病,、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
三,、家長工作方面
1,、召開家長會(huì)。2,、家長開放日,。3、家訪或電訪,。
幼兒園園長年度工作總結(jié)篇五
隨著x月x日的藝術(shù)幼教中心與浮橋幼教中心共同體建設(shè)的簽約,,我園與浮橋幼教中心下屬幼兒園的共同體建設(shè)活動(dòng)也開始啟動(dòng),本月,結(jié)合我園的集體教學(xué)教研活動(dòng),,浮橋幼教中心的下屬幼兒園的老師向后2次來園參與共同活動(dòng),,(小班備課一組二教展示、大班備課一組的四教展示),。小班組開放了語言活動(dòng)"肥皂泡泡",。備課1組全體教師參與活動(dòng),圍繞"集體活動(dòng)中有效師幼互動(dòng)的策略"展開了研討,,大家各有收獲,。x月x日,備課2組的全體教師圍繞"創(chuàng)設(shè)有效環(huán)境,,促進(jìn)幼兒愉快游戲"展開了研討活動(dòng),。大家首先觀摩了各班的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),聽取了各組關(guān)于區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思考介紹,,學(xué)習(xí)了徐則民老師關(guān)于幼兒游戲的講座精神,。4月28日,圍繞"區(qū)域游戲中教師的指導(dǎo)策略"再次研討,。
在為期三周的"安全每一天"安全月活動(dòng)中,,全園上下能圍繞主題月目標(biāo),堅(jiān)持從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,、從自己做起。扎實(shí),、有序地開展豐富多樣的安全排查,、安全教育等活動(dòng),取得了較好的成效,。
(一)心系安全,、全員排查。全體教職員工根據(jù)"安全工作,,預(yù)防第一"精神進(jìn)行了幼兒園安全隱患大排查活動(dòng),。由年級(jí)組老師、保育員,、保安人員,、保健老師以及食堂負(fù)責(zé)人等不同層面的人員分別展開了安全隱患排查,排查內(nèi)容涉及幼兒日常安全隱患,、周邊環(huán)境安全隱患,、大型玩具和戶外活動(dòng)玩具安全隱患、消防及用電安全隱患,、藥品安全管理,、食堂食品采購,、環(huán)境衛(wèi)生等,各個(gè)條線通過會(huì)議討論,、實(shí)地查看等形式排查出一些幼兒園日常生活中存在的安全隱患,。園部將對(duì)表格形式上報(bào)的各類安全隱患進(jìn)行匯總,及時(shí)溝通,、調(diào)整,,不斷完善幼兒園的安全管理工作。
(二)安全教育,、各有實(shí)招,。1.各班的.安全教育注實(shí)在。根據(jù)主題月計(jì)劃,,各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,開展了豐富的安全的教育。有集體安全教學(xué)活動(dòng),、開心一刻的安全小常識(shí),、一日活動(dòng)個(gè)環(huán)節(jié)的安全隨機(jī)教育。2.年級(jí)組安全主題教育活動(dòng)有個(gè)性,。為了積極配合園部"安全每一天"主題月活動(dòng),,各個(gè)年級(jí)組針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),各自開展了豐富多彩的安全主題教育活動(dòng),。大班年級(jí)組的"安全就在我身邊",、中班年級(jí)組的"安全在心中"、小班年級(jí)組的"交通安全我知道"等,。在動(dòng)畫視頻,、說說標(biāo)記、念念兒歌,、情境游戲等形式多樣,、生動(dòng)有趣的安全教育中,孩子們不僅增強(qiáng)了各種安全知識(shí),,學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的方法,,更提高了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)與能力。
(三)關(guān)愛教師健康教師保健知識(shí)講,。為了讓教師們能在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,,關(guān)注健康,,關(guān)愛身體,,擁有一個(gè)健康的身體。4月27日,,由市人民醫(yī)院的毛虹醫(yī)生(中一班毛毅凡的家長)為教師們進(jìn)行了一場保健知識(shí)講座,。毛醫(yī)生詳細(xì)介紹了上呼吸道感染、腸胃道炎癥的防治知識(shí)以及合理營養(yǎng)、均衡食物的具體方法,,并與教師們進(jìn)行了疾病治療的咨詢互動(dòng),。(此次活動(dòng)由于時(shí)間緊沒來得及對(duì)講座內(nèi)容把關(guān),下次類似活動(dòng)園部要先對(duì)講座內(nèi)容把關(guān),,以保證講座更有實(shí)效)
四)全自然狀態(tài)下的安全疏散演練,。x月x日14:35分,一陣急促的警鈴聲打破了南園幼兒園寂靜的校園,。南園全體教職員工,、幼兒開展了一次安全疏散演練活動(dòng)。在以往安全演練的基礎(chǔ)上,,本次活動(dòng)采取了全自然狀態(tài)下的安全疏散撤離,,整個(gè)疏散撤離過程用時(shí)僅為2分鐘。通過活動(dòng),,師生們進(jìn)一步明確了安全疏散的方法,、程序、路線,,提高了孩子與教職員工的自救防范能力,。(調(diào)整:演練時(shí)注意中1、2班到操場后位置稍往東移動(dòng))
(五)安全宣傳,、精致及時(shí),。1.由中班組制作的安全教育展板、青年黨團(tuán)員合作制作的安全知識(shí)展板,,精致,、豐富。發(fā)揮了宣傳,、教育的雙重價(jià)值,。(希望老師們關(guān)注相關(guān)信息)2.充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的作用。安全月活動(dòng)方案及時(shí)上傳,、安全教育經(jīng)驗(yàn)等在校園網(wǎng)站,、班級(jí)網(wǎng)站發(fā)布、結(jié)合五一節(jié)安全教育的"致家長一封信"發(fā)布網(wǎng)站,,通過網(wǎng)站,、展板等的媒介來提高師生、家長的安全教育意識(shí)和能力,。
x月x日,、x日、x日晚上,,南園幼兒園大班,、中班,、小班年級(jí)組分別進(jìn)行了"家園協(xié)力,為孩子共筑幼小銜接之路",、"讓孩子在快樂交往中成長",、"今天怎樣愛孩子"家長學(xué)校活動(dòng),。本次家長活動(dòng)由于園部對(duì)各個(gè)年級(jí)組,、班級(jí)的具體方案進(jìn)行把關(guān)、反饋,,老師及時(shí)調(diào)整,、充實(shí),準(zhǔn)備充分,,各個(gè)年級(jí)組都很扎實(shí),、有效沒,從家長反饋表上及家長的口碑中看到,、聽到了對(duì)我們工作的肯定和贊賞,。同時(shí),各位老師把家長意見反饋統(tǒng)計(jì)匯總,,為教師成長檔案的豐富做好了前期準(zhǔn)備工作,。
本月,中心基本功競賽活動(dòng)有三位教師參加(表揚(yáng)小班組),,高獲得中心一等獎(jiǎng),,將參加市的比賽。希望以后類似的活動(dòng),,各位老師能積極參加,。特別是年輕的老師。另外,,本月外出學(xué)習(xí)較多,,蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、"新理念"幼教改革觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),、太倉市游戲觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),。
添置、安裝好大型玩具,、毛巾架,、熱水器等。根據(jù)中心要求完善了幼兒園網(wǎng)站,,充實(shí)了內(nèi)容,,參加蘇州市的評(píng)比活動(dòng)。
幼兒園園長年度工作總結(jié)篇六
一,、落實(shí)制度,,明確分工
1、落實(shí)制度:
在往年的基礎(chǔ)上,,把各項(xiàng)制度落實(shí),、實(shí)施。該獎(jiǎng)則獎(jiǎng),,該罰則罰,。提高教師的責(zé)任心,以及做事的積極性,。
2,、明確分工:
將責(zé)任分時(shí)間段、分角色規(guī)化到個(gè)人,,對(duì)工出現(xiàn)失誤的教師,,嚴(yán)格按制度進(jìn)行責(zé)任追究。
通過健全制度和細(xì)化分工,,才使得幼兒園各項(xiàng)工作都有條不紊,,從保教到保育、從環(huán)境建設(shè)到教師管理,,隨時(shí)都保持著良好的狀態(tài),。
二、加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度,,提升幼兒園整體素質(zhì)
對(duì)每位教師進(jìn)行細(xì)致,、明確的責(zé)任劃分,由一個(gè)幼兒到一班幼兒,,到一整個(gè)幼兒園,。逐次加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理力度,力求做到有幼兒的地方必有老師,。
三,、多次舉辦大型活動(dòng),增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的了解度
1,、11月28幼兒園成功舉行家長開放日,,大半幼兒的家長都應(yīng)邀參加。在幼兒園,,積極參加老師組織的各項(xiàng)親子游戲;認(rèn)真觀看老師們上課的方法;熱烈提出各項(xiàng)問題以及改進(jìn)的方法,。在幼兒園陪孩子們度過了愉快而難忘的上午。
2,、10月1日幼兒園舉辦國慶文藝匯演,,通過教師努力排練、合理的分工,,給家長呈現(xiàn)了一場熱情,、活潑,、精彩的六一文藝匯演。贏得了家長們的廣大贊賞,。
四,、存在問題
1、師資問題:我園現(xiàn)沒有一個(gè)正規(guī)幼師,,缺少一個(gè)教師,、教學(xué)中的領(lǐng)頭兵,教學(xué)質(zhì)量存在一定的欠缺,。
2,、藝術(shù)班教學(xué):藝術(shù)班相對(duì)應(yīng)是一個(gè)高質(zhì)量的班,但我園現(xiàn)有的教師并沒有一位教師能成功的帶領(lǐng)這個(gè)班,。
3,、班級(jí)人數(shù)相差較大:我園現(xiàn)有246人,但小班只有32人,,學(xué)前班有80余人,。人數(shù)相差大,應(yīng)加大對(duì)小班的招生力度,,對(duì)開各班的升學(xué)幼兒嚴(yán)格按照年齡來,。
4、設(shè)備不足:我園整個(gè)只有兩個(gè)洗手間,,兩個(gè)休息室,。學(xué)前班幼兒中午不午休,安全隱患較大,。樓下的洗手間也太小,,小朋友容易出安全事故。
五,、下期設(shè)想
1,、定好明確的學(xué)期目標(biāo),加大管理力度,。
2,、優(yōu)化教師隊(duì)伍,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。
3、加大對(duì)小,、中班的宣傳力度,,做到幼兒進(jìn)、退園平衡。
幼兒園園長年度工作總結(jié)篇七
一,、端正思想,,找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長做好工作
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)馬列主義*思想,、*理論和“三個(gè)代表”精神,積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育,,時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,牢記為人民服務(wù)為宗旨,,牢記“八榮八恥”,,不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè),,恪守崗位職責(zé),,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家,,互通有無,共同協(xié)助園長開展全園各項(xiàng)工作,;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作,,以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,,從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),,實(shí)施分層管理
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,充分挖掘骨干教師人才資源,,建立管理網(wǎng)絡(luò),,實(shí)施分層管理。期初召開教研組長會(huì)議,,要求教研組長批閱各班周計(jì)劃,;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評(píng)課,,批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,,定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,,共同商討下月工作重點(diǎn),。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn),是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的,??茖W(xué),、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,,激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性,,從而使教育教學(xué)工作有序、高效,。
三,、以師資培訓(xùn)為抓手,以教科研為平臺(tái),,促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師,,但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,,積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng),要求教師結(jié)對(duì)子,、找課題,、定計(jì)劃、共同開展研究,,形成了老帶新,、強(qiáng)帶弱、共同研究,、共同進(jìn)步的良好局面,。xx年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè),獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè),、二等獎(jiǎng)5個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè);20xx年春期立項(xiàng)課題7個(gè),。
為使教師獲得專業(yè)成長,,開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),如公開課,、觀摩課,、評(píng)估課、競賽選拔課等,,在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)―互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑、探討,、分析,,從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,,從實(shí)踐到理論的提升,,從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變,。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中,,在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上,親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,,汲取先進(jìn)的,、合理的教育形式和教育策略,充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn),,不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo),。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè),。20xx年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競賽一等獎(jiǎng),。
四,、加大教學(xué)管理力度,,以活動(dòng)激活日常教學(xué),促幼兒全面和諧發(fā)展
在日常教學(xué)管理工作中,,本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查,,深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課,督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動(dòng),,及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題,,幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法,把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,,經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動(dòng),豐富幼兒一日生活,,如“春主題教育活動(dòng)”,、“愛勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運(yùn)會(huì),、畫展等,,活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位,,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué),、學(xué)中感知體驗(yàn),從而習(xí)得方法,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年的感受,,雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方,,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自同志們的理解和支持,,我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,,更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長,。