人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生作文放學(xué)路上所見篇一

忽然,，一個(gè)蘋果掉到了我的腳下，我向那蘋果掉落的方向望去,，只見一位叔叔正向我走來：他十分瘦弱,，身上的背心破爛不堪，頭發(fā)亂得幾乎遮住眼部,，干透了的嘴唇中流著一絲絲血,，顯得十分落魄與滄桑。叔叔緩緩地抬起頭對(duì)我說：“小朋友,，你能幫我拉一下車嗎,？”“好的，沒問題,！”我爽快地回答,。

這位叔叔為什么出來賣水果呢？我?guī)е闷嫘淖呱锨叭?，幫他拉車,，問：“您為什么要出來賣水果呢？”叔叔聽后將身子對(duì)著我,，像在哭泣一樣,。不一會(huì)，他轉(zhuǎn)過來了,，目光十分黯然,。他一邊拉車一邊說：“都是因?yàn)槲摇⑻纭?/p>

劇烈的寒風(fēng)在路上掛著，身上只穿著背心的叔叔堅(jiān)持不住了,，開始打起了噴嚏,。

這時(shí)我又想到剛才的問題，正要詢問,，車子停了下來,，我一看，原來前面有一個(gè)大斜坡，我們費(fèi)盡了吃奶的力氣才上去,。

叔叔對(duì)我說了聲“謝謝”,，就要走了，我叫住了他,，又問了剛才的問題,。叔叔說：“我兒子在北京上大學(xué)，為了給他付學(xué)費(fèi),，我不得不每天工作完出來賣水果,，好多掙些錢，現(xiàn)在,，我已經(jīng)三年沒見到他了,。”說完便走了,。

我心中一驚,，心想：“世上有多少人，為了自己的子女,，每天拼了命工作?。　?/p>

小學(xué)生作文放學(xué)路上所見篇二

那一天,，我心情莫名的不好,，獨(dú)自騎車在放學(xué)路上。彼時(shí),，天邊的晚霞正好降臨,，暖黃色的流云像是一顆雞蛋打在天邊，散射出凈化人心靈的力量,。遠(yuǎn)望天際,，夕陽正在落下，耀眼的紅色像是濃厚的油彩,，在黃底的畫板上任意揮灑著心情,。

剎那間，我被這景象震懾住了,。心底像是有一股力量噴薄而出,，堵住了內(nèi)心沉悶的喧鬧。我禁不住放聲高歌,，并開始加快速度騎車,，耳邊的呼呼聲將內(nèi)心的不愉快吹到了九霄云外。

五月天說：“青春就是用力地奔跑,，然后華麗地摔倒,?！倍抑涣魬儆冢寂軙r(shí),，那迎風(fēng)吶喊的味道,。

上了初中，煩心事開始悄然爬上心頭,。所以每天放學(xué)路上的這段時(shí)光，便是我發(fā)泄內(nèi)心不悅的最好機(jī)會(huì),。我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地愛上了這種感覺,，我時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而放聲高歌,，時(shí)而和影子賽跑,，時(shí)而看百鳥歸巢。放學(xué)路上的這段時(shí)光儼然成了我最好的朋友,。

我開始回憶起小學(xué),。小學(xué)，總是一個(gè)人走回家,。那時(shí)候無憂無慮,，走在路上，看見一切都是新鮮的,。小小的我,，走在長長的路上，偶爾會(huì)渴望初中的生活,，想體驗(yàn)成長的感覺,，是多逍遙？兒時(shí)的放學(xué)路上,，往往是幻想的時(shí)光,，走著走著，夕陽就掉了頭……

我記得,，那天在學(xué)校里心情極其不好,，騎車在放學(xué)路上，突然眼淚一下就流了出來,。我停下車,，坐在路邊嚎啕大哭。眼前車輛飛馳而過,，喧噪聲如白駒過隙,，來了又去，去了又來,。我抬起頭望向天際邊,，夕陽正懶洋洋地看著我，再低頭望遠(yuǎn)方，有聲音像在告訴我：“前面的路還很長……”我仿佛受到了莫大的激勵(lì)和鼓舞,，一下從地上彈了起來,，用手擦干了眼淚，繼續(xù)前行在放學(xué)路上,。

時(shí)間過的很快,，一轉(zhuǎn)眼就到了初二，即使走在陽光明媚的放學(xué)路上,，卻依然會(huì)有一點(diǎn)淡淡的愁思,，一點(diǎn)對(duì)未來的惆悵。然而抬起頭,，夕陽的溫暖一下又充盈著心臟,，看路，一直綿延到天際,。放學(xué)路上,，我從來沒有見到奇跡發(fā)生，但每一次走在這條路上,，我能看見自己青春的奇跡,，在熠熠生輝。

八年了,，這條放學(xué)路陪伴著我走過了年少,，走過了青春，即使它變了長度,，變了方向,，但它能跨越時(shí)間的維度，在心的另一頭,，與我相會(huì),。它陪伴著我，為我指引了回家的路,，陪我度過了每一段平凡的時(shí)光,，聽我訴說了數(shù)不清的故事與唱不完的歌。

時(shí)間總在流逝,，我們總在長大,，生命里的挫折與不悅實(shí)在太多，但每當(dāng)我回想起這條放學(xué)路,，想到綿延到遠(yuǎn)方的路,，想起我在這條路上流下的淚水，我會(huì)堅(jiān)定地對(duì)自己說：不要對(duì)青春迷茫,，走過了這條路,，就能走好人生路,。

小學(xué)生作文放學(xué)路上所見篇三

今天，我和喻巧靈愜意地走在放學(xué)路上,。

我們一會(huì)兒觀賞亭亭玉立的柳樹,，一會(huì)兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊,，有點(diǎn)累了,。不知不覺中，我們走到了一個(gè)地方,。這個(gè)地方旁邊種著桃花和山茶花,，漂亮得很。這時(shí),，一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個(gè)角翹起來,，像四只展翅欲飛的大鳥,。亭子里邊，有四條石頭做的長凳,，外面是有弧度的木靠背,。在中間的位置，有一塊四四方方的小石板,，很光滑,，上面還用巧妙的方法印上了金絲花?？傊?，那是一個(gè)非常漂亮的小亭子。

我和喻巧靈相視一笑,，興高采烈地朝亭子奔去,。還沒到那兒，我們就發(fā)現(xiàn)有人“捷足先登”了,。走進(jìn)仔細(xì)一看,，原來，是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說話,?！拔覀兛禳c(diǎn)走吧，他們看上去有點(diǎn)不太友善,?！迸赃叺挠髑伸`悄悄說?！班?，好,。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

我們正準(zhǔn)備離開時(shí),，有一位大哥哥突然說：“又是你們，昨天我不是告訴過你們,，有人在這里上廁所,，很臭的?！逼渌鼛孜灰宦?，立刻“咯咯咯”壞笑起來。我瞪了他們一眼,，喻巧靈也用殺人般的目光射向他們,。

我們出亭子的時(shí)候，其中一位大哥哥一邊朝我們招手,，一邊說：“有事記得來找我,，大街嶺小學(xué)131班！”氣得我們火冒三丈,，有氣卻不敢出,。其實(shí)，昨天我們根本沒有碰到那位大哥哥,。他說的那番話,，完全是胡言亂語。

碰上這種人,，我形容他們的詞就只有一個(gè)：不可理喻,！

小學(xué)生作文放學(xué)路上所見篇四

每時(shí)每刻都有有趣的事發(fā)生，放學(xué)路上的趣事尤其多,。

下午最后的一節(jié)課,，教室里回蕩著老師講課的聲音，同學(xué)們都安靜的聽著老師精彩的講解,，認(rèn)真吸取著科學(xué)知識(shí),。但是隨著時(shí)間的走動(dòng)，大家的心底深處卻逐漸開始躍動(dòng),。終于,，下課鈴聲響了起來，安靜的教室開始變得生機(jī)勃勃,。老師“下課”的聲音才講完,，同學(xué)們就好像聽到賽跑的槍響似的，迫不及待的收齊書本作業(yè),，飛一般地跑出教師,，就好像急于飛出籠子的鳥兒,。

出了教室，同學(xué)們排著整齊隊(duì)伍,，歡唱著歌曲走出了校門,。一出校門，整齊的隊(duì)伍就像小溪流入大河一樣融入人群之中,。有一些同學(xué)勾肩搭背得走在一起,，興高采烈的討論著感興趣的話題；有一些同學(xué)飛快的奔向了小賣部,，圍著老板問價(jià)應(yīng)和,；還有一些同學(xué)則掏著口袋，正饞饞的向小吃攤走去,。而我卻喜歡一邊走著一邊觀察,，鍛煉自己的觀察能力。

走出學(xué)校路口轉(zhuǎn)一個(gè)彎,，我一邊踢著小石子,，一邊看著路邊一長排的宣傳欄。有時(shí)候我會(huì)調(diào)皮的偷偷將小石子踢向女生,，讓她們發(fā)出一陣陣驚叫和斥罵。

走了不久,，我就到了第一個(gè)有趣的地方,，那就是公交站臺(tái)。公交站臺(tái)有一個(gè)巨大的機(jī)器,，從它哪里我能知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了,。這里還有一排給路人提供的椅子，坐上去很舒服,。而每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候這里總是人山人海,，吵吵嚷嚷，這時(shí)候我都會(huì)施展我的擠人技術(shù),，從人山人海的公交站臺(tái)“破浪而出”,。

走過公交站臺(tái)就到了第二個(gè)地點(diǎn)了，那就是學(xué)校的后門,。這里有來來往往的老師車輛,，我要看仔細(xì)了才能過去。

終于來到了最后一個(gè)地點(diǎn)了,，那就是一個(gè)半鎖著的玻璃門,，而門之間的間隙這是我回家的xxx。有一次我象以往一樣拉開玻璃門,，咦,？門好像比之前要小,，我有些生氣了，用力一擠,，頭過去了,，可身體卻過不去，我又想退出來,，但費(fèi)了九牛二虎之力也沒出來,，玻璃門就像一個(gè)頑皮的孩子，不讓我進(jìn)也不讓我出,?！皢眩∧氵@是怎么了,？演戲嗎,？”一個(gè)跟我玩得好的同學(xué)問，我趕緊叫他幫我把頭弄出來,，他哈哈大笑走過來,，用盡力氣才把我解救出來。結(jié)果這個(gè)事讓大家笑話了好幾天,。

放學(xué)路上的趣事真多,，我喜歡放學(xué)路上。

小學(xué)生作文放學(xué)路上所見篇五

“丁零零,！”,，隨著一聲清脆的鈴聲。我們便結(jié)束了一上午的學(xué)習(xí),。大家都慌著回家,，誰都沒有注意到路旁的環(huán)境污染是多么厲害！根據(jù)現(xiàn)在的環(huán)境調(diào)查,，我注意到了以下幾點(diǎn),。

1、學(xué)校門口,。大家大部分同學(xué)都知道校門口有好多小廣告,。有的同學(xué)沒有拒絕收小廣告，自己留下折飛機(jī),、風(fēng)車玩,。但是玩一會(huì)兒就扔了，這樣既浪費(fèi)了紙張,，又污染了環(huán)境,。還有的同學(xué)一接到小廣告就把廣告紙“天女散花”了，使環(huán)境遭到破壞,，紙張又受到了浪費(fèi),。

2,、草坪里。草坪里有好多垃圾,，比如：寵物拉的便便,、人們?nèi)拥氖称反桶咨?。使用來裝飾馬路的草坪受到了嚴(yán)重污染。我們應(yīng)該引起重視了,。

3,、小區(qū)門口,。有一些商販在小區(qū)門口賣水果蔬菜,。他們經(jīng)常會(huì)往地上扔一些水果皮和一些爛水果,。弄的五區(qū)南門口非常臟,，加上又沒有人打掃，五區(qū)門口有了一道“風(fēng)景線”,。

4,、垃圾桶旁,。垃圾桶旁有好多垃圾,。那是因?yàn)槿藗優(yōu)榱藞D方便，在遠(yuǎn)處隨便一扔,，就當(dāng)沒事人似的走遠(yuǎn)了,。因此，垃圾桶旁的垃圾越來越多,。再加上撿廢品的把垃圾箱里的垃圾翻出來,，旁邊就更臟了。

5,、樓道里,。我在上樓的時(shí)候，經(jīng)?？匆姌堑赖慕抢锒逊e著垃圾,，甚至樓梯上也有,。

現(xiàn)在,，環(huán)境污染并不止這些,，比如：空氣污染、大氣污染等,。人們正在無滿足的破壞著自己的家園,。我要呼吁人們：保護(hù)我們的家吧！保護(hù)地球媽媽吧,！畢竟破壞環(huán)境的最后結(jié)果是我們自己的滅亡?。?/p>

小學(xué)生作文放學(xué)路上所見篇六

老師布置完了作業(yè),，下課鈴聲早已消失得無邊無際,，此時(shí)，六年級(jí)的我們——放學(xué)了,。

快速地收拾書包,，迅速地檢查抽屜，飛快地跑到門外,。以上動(dòng)作做完以后,，我便來欣賞同學(xué)們收拾書包和離開教室的精彩動(dòng)作。此時(shí),，大家都在收拾東西,，只有幾個(gè)壞小子先跑了出去他們邊說邊笑，似乎在等待著漫長的時(shí)間,。

由于我在窗臺(tái),，觀察同學(xué)十分方便，于是我左顧右盼,，很快地發(fā)現(xiàn)了,，一些收拾書包快的女同學(xué)，正在目視前方,，我想,，她們一定在等待自已的好朋友，果然,，不出我所料,，過了幾分鐘，幾個(gè)女生便出來了,，互相打著招呼,。

此時(shí)，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我，便讓我等一會(huì)她,，但我目光還在注意著同學(xué)們,，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來有一些同學(xué),，正在教室中寫作業(yè),，人才走了一點(diǎn)兒時(shí)，他們已經(jīng)開始了行動(dòng),。拿起書包,，找到作業(yè)，握著鉛筆,，沙沙地寫起來,，頓時(shí)，教室中蕩漾著“第某某題得多少”的聲音,。

最引我注意的,，是坐在窗臺(tái)的某同學(xué)，只見他收好書包,，馬上站在椅子上,，然后來到窗臺(tái)，翻過去做完以上動(dòng)作時(shí),，他向四周看了看,，然后直沖樓梯口，奔下了樓,，以上所有動(dòng)作,，竟然能在五分鐘以內(nèi)完成，這是多么另我吃驚??！

這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn),，留在教室中的大約還有三十多人,。看看這群同學(xué),，正在邊慢慢地走著，邊悠悠地聊著天,，問著“周末要干什么,？”之類的話，再看看那伙同學(xué),，正滔滔不絕地談天說地,，似乎又打算在周末去某地方玩……

此時(shí)，好朋友出來了，大家也散了,。學(xué),，才真正地放了。

小學(xué)生作文放學(xué)路上所見篇七

眼見著五點(diǎn)就要來臨了,，我心中不免有些著急——完啦!都這么晚啦,！至于我為什么要留晚學(xué)？這還得從放學(xué)說起,。

瀕臨六一兒童節(jié)啦,，每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)自創(chuàng)游戲，要求不同年級(jí)班級(jí)的同學(xué)們來參與游戲互動(dòng),。一方面給策劃游戲的團(tuán)隊(duì)展示整體策劃的資質(zhì)另一方面,，也能通過活動(dòng)展示大家團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們班也不例外,，可惜的是“幾家歡喜幾家愁”其他同學(xué)都是早早地背起書包,，等待后天六一狂歡，可身為游戲制作組的我們,，卻得天天留學(xué),。

今天，又是一陣留學(xué),，我抓起馬克筆就去老師辦公室,，無奈游戲海報(bào)還差一點(diǎn)，只能和大家一起趕,。

我們用四張課桌拼成了一張大桌子,，1k紙鋪在上面還有點(diǎn)顯得略小。我們一手扶著多余的角落,，一手拿著彩筆上色,。好在班主任是校書畫協(xié)會(huì)的，顏料混色上還能幫幫我們,，可這1k紙也不是吃素的呀,，那大一張，可把我們累極啦,！西斜的太陽繼續(xù)順著航道前行,，此時(shí)已經(jīng)失去了幾分酷爽，添了幾分寒意,。

下午四點(diǎn)五十多了,，眼瞧著辦公室的老師一個(gè)個(gè)都回家，校園的燈逐漸熄滅,。原本喧鬧放學(xué)后的聲音逐漸冷清,。自己的肚子也開始抱怨,，我們只好默默地安慰自己，馬上就畫完了,。我抬起頭看了看大家,，大家都埋頭為了后天六一游戲體驗(yàn)而努力著。我不免感到有些心酸,。這時(shí),，家長們給我們買來面包填填肚子，往日里幾口還覺得多的面包,，如今三兩口就吃完了,，卻還是很餓。

五點(diǎn)半了,，海報(bào)終于趕完了,，我們互相看著對(duì)方，欣慰地笑了起來,。