無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

鉛筆盒里的童話篇一

鉛筆說(shuō)：“我的作用最大,，一、二年級(jí)的小朋友最喜歡我,，我最美麗,，畫(huà)家、設(shè)計(jì)師用我才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)來(lái),?！?/p>

橡皮不服氣地說(shuō)：“鉛筆、要不是我?guī)湍?，小朋友能擦掉你粗心的錯(cuò)別字嗎,？”

鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書(shū),、老板,、領(lǐng)導(dǎo)、明星,、都是用我寫(xiě)字簽名的,，你們懂嗎？”

毛筆對(duì)他們翻臉說(shuō)：“哼,、你們算什么,？你看,，古代大書(shū)法家王曦之寫(xiě)字的,，靠我你才出名的，他們用的上你嗎,？”

尺子聽(tīng)了,，帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)：“鉛筆、你的膽真大，說(shuō)到設(shè)計(jì)師來(lái)了,，他的最大幫手是我,，要不是我，設(shè)計(jì)師能畫(huà)出筆直的線,？”

鉛筆盒聽(tīng)了說(shuō)：“你們別吵了,，你們要團(tuán)結(jié)，學(xué)生才能滿意呀,?！蔽木邆兟?tīng)了，臉都紅了說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了,?！?/p>

從此，寧?kù)o又回到了鉛筆盒,。

鉛筆盒里的童話篇二

從前,，在一個(gè)大富人家的書(shū)房里，鉛筆盒和卷筆刀和睦相處,。

一天,，忽然來(lái)了一把尺子，他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活,。尺子對(duì)鉛筆盒說(shuō)：“鉛筆盒,，我覺(jué)得你最厲害，你有寬廣的胸懷,，比那帶著有刀片的東西有威望多了,。前些日子，我聽(tīng)他在背地里說(shuō)你的壞話,。要不你去教訓(xùn)教訓(xùn)他,，免得他目中無(wú)人?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒,，尺子又對(duì)卷筆刀說(shuō)出了類似的話。

鉛筆盒終于忍不住開(kāi)口對(duì)卷筆刀說(shuō)：“卷筆刀,，我能把鉛筆,、橡皮、尺子等所有的文具放進(jìn)肚子里,，你可以嗎,？”

“鉛筆盒，不要以為你很厲害,，我比你厲害多了,。因?yàn)槲夷馨汛值你U筆削尖，你能嗎？”卷筆刀也開(kāi)口說(shuō)話了,。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),，爭(zhēng)得面紅耳赤。最后只得找來(lái)鉛筆幫他們?cè)u(píng)評(píng)理,。

鉛筆說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處,，雖然作用不同，卻誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),，大家相互合作才能發(fā)揮出應(yīng)有的作用呀,！”

聽(tīng)了這話，他倆的臉紅得就像一個(gè)大蘋(píng)果,。尺子呢,，不知什么時(shí)候鉆進(jìn)了書(shū)本，不敢再吭一聲,。

從此,，鉛筆盒和卷筆刀又過(guò)上平靜的生活了。

鉛筆盒里的童話篇三

一天晚上,，鉛筆盒里的文具吵了起來(lái),，它們是鋼筆、鉛筆,、橡皮,、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆,，它們都在吵誰(shuí)為小主人付出的最多,，誰(shuí)最厲害。

鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級(jí)了,，寫(xiě)筆記,、寫(xiě)題、寫(xiě)算術(shù),、寫(xiě)作文,，都少不了我，我是最厲害的!”

鉛筆不服氣,，說(shuō)：“小主人上一,、二、三年級(jí)時(shí),，經(jīng)常用我,，畫(huà)畫(huà)時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊，而且我寫(xiě)錯(cuò)了還可以用橡皮擦,，而鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了不可以擦,，我可比你更實(shí)用,?！?/p>

橡皮生氣地說(shuō)：“鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦,，如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)就沒(méi)有辦法改了,，我才是最棒的,。”

尺子自以為是地說(shuō)：“如果小主人要測(cè)量東西的長(zhǎng)度,，就用我,，畫(huà)直線和波浪線時(shí)，也用我,，我比你們誰(shuí)都強(qiáng),。”

削筆器惱怒地說(shuō)：“如果沒(méi)有我把鉛筆削的尖尖,，橡皮,，你還能擦嗎？尺子,，你還能畫(huà)線嗎,？我才是最能干的！”

自動(dòng)鉛筆得意地說(shuō)：“你們都不是最好的,，我才是最好的,，因?yàn)槲曳浅：糜茫也挥孟?，因?yàn)槲乙恢笔羌饧獾?。?/p>

它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了,，鉛筆盒爺爺和藹地對(duì)它們說(shuō)：“你們都有各自的長(zhǎng)處和短處,，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)在一起,，一起幫助小主人學(xué)習(xí),，不能光吵架?！甭?tīng)了這番話,，文具們都不好意思了，它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理,。

從此以后,，文具們?cè)谝黄鹩押玫南嗵幜恕?/p>