在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

初一我的同學(xué)作文字 初一我的同學(xué)作文字篇一

窗外，烏云密布,，老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,，我不由得想起那件事。

那天,，我和他一起去奧數(shù)測(cè)試,，放眼望去，許多題都是我學(xué)過(guò)的,，所以做起來(lái)得心應(yīng)手,，可是“殺”到半途中，遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地,，我想盡了各種辦法,，可就是算不出來(lái)。千鈞一發(fā)之際,，我把“求救信號(hào)”發(fā)給了他,，他卻視而不見(jiàn)，還拿那張紙當(dāng)草稿紙用,，最可恨的是他還說(shuō)聲：“謝謝”,！我惱火了，直接拍了他一下：“喂,，第27題,，56,。73865％對(duì)應(yīng)的是什么？”我把聲音壓到最低,，怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”,。“哥們,，不是我不告訴你,，而是這次考試非常重要，如果你……噓,，老師來(lái)了,。”老師來(lái)回看了一遍,，便出去了?，F(xiàn)在考場(chǎng)無(wú)老師，正是大好時(shí)機(jī),，“哎媽呀,，別磨磨唧唧了，像個(gè)娘兒們似的,，快說(shuō),！”“不行，這樣會(huì)害了你,，害兄弟這件事我做不出來(lái),，對(duì)不起，無(wú)可奉告,！”“靠,！別偽裝君子了，小氣鬼,，鄙視,！”

他依舊做他的，視我為空氣,，過(guò)不了多久,，警報(bào)聲響了，我徹底絕望,，看來(lái)這場(chǎng)我軍大敗,。

考完之后，他仍有說(shuō)有笑,，手搭在我肩上：“考得怎么樣,，可以吧，應(yīng)該可以進(jìn)吧,，我相信你,！”“切,，偽君子……”說(shuō)完，我把他手往旁邊一甩,，跑開(kāi)了,，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間,，條件反射的瞄了他一眼,，他仍然傻站在原地，眼神中充滿了委屈……之后,，我回想了這件事情的來(lái)龍去脈,，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。

然后,，在某一天我向她道歉,，他卻像什么都沒(méi)發(fā)生似的，搖了搖頭,，手撓撓后腦勺,，開(kāi)懷大笑：“矮油,，什么時(shí)候的事?。课?，沒(méi)想到你也有——的一面?。　薄笆裁?？再說(shuō)一遍”“哈哈,，哦，對(duì)了,，那道題我講給你聽(tīng)吧,！”“好，謝謝,?！薄?3／0。367＊3,。260％求的是丁工廠……”他手指著草稿本,，一字一字的給我講解。我望著他,，他卻依然認(rèn)真地為我講解,，絲毫沒(méi)注意我

初一我的同學(xué)作文字 初一我的同學(xué)作文字篇二

轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在新的學(xué)校,、新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)星期了,。那一張張陌生的臉,，在我的記憶中也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉。

自帶光環(huán)的“宋頭”

藍(lán)湛湛的天空下我們陸續(xù)走向自己的教室,?！昂伲戏?！”背后傳來(lái)一聲呼喊,，我扭頭一看，原來(lái)是宋昱瑾,，她這個(gè)星期是值日班長(zhǎng),，所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個(gè)腫腫的眼睛獨(dú)一無(wú)二,，聲音也如小河流水般好聽(tīng),，讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓(xùn)時(shí)的一天,，宋昱瑾被韓教官選出來(lái)領(lǐng)著我們唱歌,，其部分原因就是因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗，做事認(rèn)真,。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間,，清清嗓子：“團(tuán)結(jié)就是力量……”我看著自帶光環(huán)的她，不由有點(diǎn)羨慕她了,。

“好兄弟”柴維翌

來(lái)到教室里,，柴維翌扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“樊，你昨天數(shù)學(xué)卷子那道題弄會(huì)了沒(méi),？我昨天晚上研究了半天,，終于弄清楚了，要不要我給你講講,？”“老柴,，你真夠用功啊,！我直接讓我爸給我講的,，你還是自己研究清楚的？厲害,！厲害,！”我說(shuō)。柴維翌有著和我一樣的牙套,，這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離,。柴維翌性格外向，平時(shí)很愛(ài)看小說(shuō)。她大大咧咧,，我咋咋呼呼,，我們倆就像“好兄弟”一樣。

“大腦門(mén)仗義姐”邴譽(yù)坤

老師大聲說(shuō)道：“我要表?yè)P(yáng)邴譽(yù)坤同學(xué),，她的字非常棒……”邴譽(yù)坤不僅字寫(xiě)得棒,，更是個(gè)人際高手。才短短兩周時(shí)間,，她已經(jīng)和全班同學(xué)成為好朋友了,。班里其他同學(xué)誰(shuí)有不會(huì)的題，她都耐心的講解,，姐可真是“大腦門(mén)”仗義,！

這些新同學(xué)各有各的特點(diǎn)，我們七（21）班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”,！雖然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活不過(guò)兩個(gè)星期,，可我早已經(jīng)把他們當(dāng)做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了,，我相信我們陽(yáng)光七（21）班的同學(xué)們,，每個(gè)人都是no。1,！

初一我的同學(xué)作文字 初一我的同學(xué)作文字篇三

夜,，如湖水般寧?kù)o，月,，似珍珠般皎潔,，樹(shù)葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲,。獨(dú)自坐在床邊的我正心潮騰涌,，心中想起了開(kāi)學(xué)來(lái)的事……

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就開(kāi)始了學(xué)英語(yǔ)音標(biāo),。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生,，在小學(xué)時(shí)都學(xué)過(guò)?？墒?，小李他是新生，所以學(xué)起來(lái)很吃力,。

那一次上課,，老師讓他來(lái)讀音標(biāo)。他站了起來(lái),，咿哩哇啦讀完了音標(biāo),，讀得我們?cè)评镬F里、面面相覷，接著便哄堂大笑,，因?yàn)樗粋€(gè)也沒(méi)讀對(duì),。曹老師從鼻子里長(zhǎng)吁了幾口氣，郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個(gè)尖尖說(shuō)：“教了你多少遍,？你怎么老是忘記呢,？而且讀得又不準(zhǔn)。豬腦子,，坐下,。”他坦然地坐下了,，還朝我微笑了一下,。我十分驚訝，這么淡定,？要是我早就哭了,。

下課后，我好奇地問(wèn)：“老師對(duì)你那么兇,，你為什么還能這么開(kāi)心,？”，他仍然是一副坦蕩蕩的表情：“老師只是一時(shí)激動(dòng),，只要我樂(lè)觀的去面對(duì)學(xué)習(xí),，我相信，我一定會(huì)進(jìn)步,?！边@一番話，不禁讓我多看了他幾眼,，內(nèi)心不覺(jué)有些震撼,，我的新同學(xué)可真樂(lè)觀。

幾天之后,，我們進(jìn)行了一場(chǎng)音標(biāo)聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試,。試卷發(fā)下來(lái)后，我興高采烈地舉著我的一百分測(cè)試卷向小李炫耀,，一低頭看見(jiàn)了他65分的試卷,，我沒(méi)心沒(méi)肺地奚落他：“你考這么差，,！”他面帶微笑,，揚(yáng)起他明亮坦然的臉：“沒(méi)有啊。我覺(jué)得我有進(jìn)步了,，那一列后面四個(gè)都沒(méi)我高,?！彼咽滞皯裟沁呉恢福届o地對(duì)我說(shuō),?！澳阋簿捅葞讉€(gè)人高而已?！蔽依^續(xù)打擊他,。“正是因?yàn)槲冶饶菐讉€(gè)人高,，才看出來(lái)我有進(jìn)步,。今天進(jìn)步一點(diǎn)，明天進(jìn)步一點(diǎn),，終有一天我也能拿一百分,。”他臉上的神情坦然而堅(jiān)定,。我不得不在心底佩服——我的新同學(xué)真樂(lè)觀,！

我開(kāi)始仰視他了，面對(duì)老師的嚴(yán)厲批評(píng)能設(shè)身處地,、樂(lè)觀以待,，面對(duì)同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來(lái),，笑是你照亮自己,、照亮世界的小太陽(yáng)。讓我一次次內(nèi)心激動(dòng),，一次次深受鼓舞,。

真幸運(yùn)，能與你成為同學(xué),。

初一我的同學(xué)作文字 初一我的同學(xué)作文字篇四

來(lái)到一中的第一天,，我第一件事就是看看有沒(méi)有以前小學(xué)的同學(xué)，我目光落在一個(gè)個(gè)新同學(xué)身上,，漸漸地我有些絕望了,，這時(shí)，突然一個(gè)似曾相識(shí)的身影進(jìn)入了我的眼底,，我走了過(guò)去，輕拍了一下他的肩膀,，那人一扭頭：“呂張杰是你?。　?“我果然沒(méi)認(rèn)錯(cuò),，真的是你張政坤,。”呵！果不其然,，他正是我闊別已久的,、大方、樂(lè)于助人,、寬宏大量的小學(xué)同學(xué)——張政坤,。

“呂張杰，我還以為你不在一中呢,！”

“怎么會(huì),？咱倆真是太有緣分了！”

在小學(xué)時(shí)我和張政坤就是好朋友,，是玩伴,，盡管他學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等，但我與他仍是學(xué)習(xí)上的“學(xué)友”,，總之,，遇見(jiàn)他是我初中開(kāi)學(xué)非常高興的一件事。

開(kāi)學(xué)第一周,，學(xué)校組織我們軍訓(xùn),，有一回教官讓我們繞操場(chǎng)跑三個(gè)來(lái)回，跑完后我口干舌燥,，很想喝水,，但沒(méi)帶杯子，就問(wèn)張政坤借錢(qián)：“張政坤能不能借我錢(qián)買(mǎi)瓶水,?！彼敛华q豫地就借給我了，這可真是“雪中送炭”??！軍訓(xùn)完片刻的休息之后我們回到了教室，我看還有點(diǎn)時(shí)間,，便開(kāi)始“廝殺”——做今天的家庭作業(yè),。做的過(guò)程中被一道難題卡住了，苦思冥想了一陣,，仍然沒(méi)有頭緒,，我急呼：“張政坤救我！”他飛速跑了過(guò)來(lái),，我問(wèn)他：“這道題怎么做,？”他沉思了一會(huì)后說(shuō)：“你那方法不對(duì)，應(yīng)該這樣……,?！蔽颐┤D開(kāi),、恍然大悟。

有一天,，我和另一位同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí),，我們爭(zhēng)得面紅耳赤，有點(diǎn)兵戈相向的苗頭,，張政坤見(jiàn)了著急的說(shuō)：“別吵了,，不就一件小事情嗎？大可不必這樣,，相互讓讓嘛,！”經(jīng)過(guò)他的一番勸和，空氣中的火藥味漸漸淡去,，我們握手言和,。

記得小學(xué)時(shí)，有一次我不小心踩到了他,，他“啊”的大叫了起來(lái),，可嘴上卻說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事,，”你們看,，他就是這樣一個(gè)寬宏大量、樂(lè)于助人的人,。

在一中我們能再一次走到一個(gè)班,，我很高興，不僅因?yàn)樗俏倚W(xué)的同學(xué),，更因?yàn)樗纳砩嫌性S多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),。