范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我的同學(xué)作文600字初一 我的同學(xué)作文600字小學(xué)篇一

同學(xué),，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼,。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天,。

不知不覺,，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),，身邊,，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我,，度過初中的三年,。

剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉,，這時(shí),，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑,，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離,。

在我眼中，同學(xué),，每一個(gè)都是那樣可愛,，九十個(gè)人，來自不同的地方的學(xué)校,，今天能相聚在一起,，共同走過三年，想來也是一種緣分吧,，古人說：“相逢何必曾相識(shí),?！笔前。伪卦诤踉?jīng),，只要相聚,，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣,。

在我眼中,，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗,，我們同是父母的寶貝,，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使,，

每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空,。

在我眼中,，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,，短短幾個(gè)月的相處,，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué),，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真,，她刻苦,，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦,，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試,，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,，她們都那樣勤奮，那樣可愛,。

在我眼中,，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良,，他們樂于助人,，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

轉(zhuǎn)眼,，升入初中三個(gè)多月了,，,，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,，我漸漸熟悉了同學(xué)們,，在我眼中，他們那樣可愛,，那樣優(yōu)秀,，那樣……

同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼,，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………

她-矮矮的個(gè)子,，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛,，一雙靈巧的小手,。她是誰(shuí)呢?她就是我的同學(xué)-李佳,。 在我的記憶中,，她是一個(gè)樂于助人的女孩子，知道為什么嗎?請(qǐng)聽我慢慢道來,。 我是一個(gè)小組長(zhǎng),，專收組員的作業(yè)本,，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測(cè)風(fēng)云-有一次我收掉了一本作業(yè)本.當(dāng)時(shí),，我是新官上任,，如果收掉了本子，那我還不得 ”下崗”啊!所以,，我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).這時(shí),，李佳走了過來，輕聲問： ”怎么了?什么東西不見了嗎?”我不耐煩的丟了一句：”語(yǔ)文本.”她聽完了便走了,，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找,，還問，真討厭.可是過了一會(huì)兒,，她又來了,，對(duì)我說：”小字本里也沒有，我?guī)湍阏艺野?”這時(shí)我才明白,，原來她在幫我找本子啊!愧疚之情涌上心頭.最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的,，我去謝謝李佳，但是她卻說：”別謝我,，去謝程琳,，是她找到的.”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她. 我從小身體就不好,，經(jīng)常頭暈.而那一次,，她有幫了我......

那天下午,，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來,，又碰巧是個(gè)下雨天,，傘忘在了教室，教室的門又鎖了,，我心里想：唉!只有冒雨回家了,，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了,，真該死,，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話,，冒一次險(xiǎn)吧!

這時(shí),，李佳又出現(xiàn)了，說：”我送你回家吧!”我推辭說：”沒關(guān)系,，我可以走.”但是她卻說：”你的臉色蒼白,，怎么走回去，還淋雨?”最后,，我說不過她,，讓她送我回家.路上，雨越下越大,，她老是把傘往我這邊傾,，她把我扶著，身上一邊干一邊濕.到了家,，我望著她那遠(yuǎn)去的背影,，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈.

我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個(gè)同學(xué),，我會(huì)立馬告訴你，我的回答就是,，最想見到李佳.