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我熟悉的人字 我熟悉的人字五篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 13:26:37
我熟悉的人字 我熟悉的人字五篇(大全)
時間:2023-05-27 13:26:37     小編:一葉知秋

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧

我熟悉的人字 我熟悉的人字篇一

那是一個烈日炎炎的夏天,,那似大火球般的太陽掛在天空中,使人“望而生畏”,。

我家里沒有人,,媽媽鑰匙也忘了給我,我只好坐在門口,,無助地大哭了起來,。鄰居家的王大媽聽見了我“鬼哭狼嚎”般的哭聲,立即跑來親切地問我怎么哭了,,我一五一十地告訴了她,,她知道后,便把我牽到她的的家中,。

我發(fā)現(xiàn)了她家中十分整潔:床上的毯子折得十分整齊;鞋柜里的鞋擺放得很有序,,茶機上的……

“你餓了吧?”王大媽對我說,我心想:我其實很餓,,但回答說餓了是不是沒有禮貌?我還不吃了吧!”所以我只好硬著頭皮說:“不餓,,”“不吃一點怎么行,我已經(jīng)熱好了,,快來吃吧!”王大媽說,,我不好意思地走到餐桌面前,,端起碗,狼吞虎咽地吃了起來,。

晚上,,媽媽回來了,我把這件事告訴了她,,她打電話給了王大媽,,在電話中一個勁地說一些感謝的話。

王大媽還幫助過許多人,,如:小區(qū)里的李阿姨讓王大媽幫她帶一下小孩;小區(qū)里的王阿姨一家去上班了,,下雨時,沒有收衣服,,讓王大媽幫他們收一下;還有隔壁的趙阿姨……

這就是一個助人為樂,我所熟悉的人,。

我熟悉的人字 我熟悉的人字篇二

看,!前面那個長得白白肉肉的,臉如南瓜一樣圓的是誰???對啦!她就是我英語啟蒙老師sindy,!

告訴你們一個秘密,,在生活上,她可是一個“馬大哈”,,總是丟三落四的,。一次她坐出租車去火車站,到了那里,,她急忙付錢下車,,等她反應(yīng)過來她的箱子還在車上,想去喊出租車回來的時候,,卻發(fā)現(xiàn)車早就跑得無影無蹤了,。唉,看來sindy出門在外,,只記得帶上自己,!只能保證自己不丟。

生活中sindy絕對是個貪吃鬼,,特別敢于嘗試新事物,,什么都敢往嘴里塞。于是,,在泰國的一個風和日麗的下午,,她開始了“神農(nóng)嘗百草”的模式,,突然感到肚子疼得厲害,然后就上吐下瀉,,難受極了,,到了醫(yī)院,醫(yī)生說她是食物中毒,。這次中毒事件,,讓她“老實”不少,她再也不敢亂吃東西了,。

生活中粗枝大葉的她,,對于教育可一點也不馬虎,sindy有豐富的留學(xué)經(jīng)歷,,所以她的英語口語特別好,,跟外國人交流對她來說so easy!她的學(xué)習(xí)能力也強,,今天早上給她一長篇英文作品,,她下午就會給你流利地背出來。

口語好,,學(xué)習(xí)能力強,,并沒有讓她對自己放松要求,并沒有讓她覺得教我們這一群“小屁孩”隨便忽悠忽悠就過去了,。她的每節(jié)課都認真?zhèn)湔n,,及時調(diào)動課堂氣氛,關(guān)注關(guān)心每個學(xué)生的情況,,隨時掌握上課的節(jié)奏,,真正寓教于樂,所以每次上課我都覺得時間過的特別快,!

愛好源于興趣,,sindy老師作為我人生英語學(xué)習(xí)中的啟蒙老師起到了關(guān)鍵作用。所以,,我愛我的sindy老師,!你知道么?她也愛我,,因為她說我是她的“高徒”哦,!

我熟悉的人字 我熟悉的人字篇三

我有一位姓張的數(shù)學(xué)老師,她個子不高,,雖然看起來和藹又溫柔,,但其實不然,她可是會百變的哦!這全憑我們的表現(xiàn)和他的心情,。

數(shù)學(xué)課,,上課鈴響了,有的同學(xué)在慢悠悠地,、漫不經(jīng)心地掏出數(shù)學(xué)課本和作業(yè)本,,而有的同學(xué)還在和別的同學(xué)說話,但在數(shù)學(xué)老師進門的那瞬間,,全班都安靜下來了,,都好奇地看著這位新來的陌生老師。她闡明了她上課的紀律,,又給我們來了場史無前例的模擬上課,,讓我們感受頗深。

上課若有說話,、沒聽課,、開小差、擺弄東西的,,被我們這只視覺敏銳的“貓”發(fā)現(xiàn)了,,那就慘了,輕的則點一下名,,重的則站在后面,更嚴重的就是被叫到前面踹兩腳,。每講一次內(nèi)容,,老師都會在黑板上寫題目,讓我們做出來,,并和同桌交換改,,進行隨堂測驗。若做錯了太多,,會被罰重做三四遍,,然后交給老師。

愚人節(jié)這天,,我們正好有節(jié)數(shù)學(xué)課,,老師上課前要和我們做個游戲。張老師在黑板上寫三個方塊,,每個方塊代表一個字,,老師指哪兒我們就讀哪兒,結(jié)果連成了“咯咯噠”母雞下蛋的叫聲,,把我們都逗得開懷大笑后,,老師又給我們講起了故事:“從前,有一個傻子,,別人說什么他都說沒有,,你們聽過這個故事嗎,?”有的同學(xué)猜出來了其中的奧秘,說:“聽過”,,而有的呆呆的說:“沒有”,。聽到老師的答案后開心的笑了。老師說:“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂,!”原來,,我們被愚了!哈哈……,!

看,!我的百變老師有趣吧!其實,,她還有許多這樣的事情,,但由于時間的關(guān)系,就不一一介紹了,。我喜歡我的百變老師,,你們喜歡嗎?

我熟悉的人字 我熟悉的人字篇四

瞧,,鏡子里的人是誰,,她有黝黑而富有光澤的皮膚,濃黑的眉毛下有著一對炯炯有神的雙眼,。哦,,那個人就是我。我最了解我自己,,而我也就是我最熟悉的那個人,。

小時候,經(jīng)常圍著爸爸鬧著要他背我,,我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺,,常把爸爸弄得氣喘吁吁,我還得意地在他的背上手舞足蹈,。

小時候,,經(jīng)常跑到舅舅面前撒嬌,每當這時,,舅舅總用他那又長又尖的胡須扎我的臉,,弄得我癢癢得哈哈大笑。這時,,他便會把我一下扔到空中,,一下又把我接住。

小時候,經(jīng)常和同學(xué)玩捉迷藏,、丟手絹的游戲,,嘻嘻哈哈,活蹦亂跳……

童年的記憶是那么的美好,,那么的令人懷念,,那么純真。

現(xiàn)在,,我總是喜歡閱讀一本厚厚的書,,常常沉醉于書中那精彩的情節(jié),美妙的語言而樂而忘返,。

現(xiàn)在,,我總是喜歡獨自一個人在雨后的空氣清新的田野中游走,一邊走一邊思考,,只是一切都還那么的模模糊糊而又若隱若現(xiàn),。

現(xiàn)在,我喜歡一個人站在陽臺上,,看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹,,渴望著自己自由而美妙的人生。

幾年的時間,,一眨眼的工夫,。我,就由一個天真活潑的黃毛丫頭變成一個文靜,、成熟,、亭亭玉立的大姑娘。

小時候,,現(xiàn)在!幼稚的我,,成熟的我;愛哭的我,,堅強的我;不懂事的我,,勤于思考的我。哦,,我明白了,,這一切的一切都是時間改變了我,是時間造就了我,。

時間依然江水一樣?xùn)|流,,而我便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大,慢慢成熟,。而這就是我所熟悉的我,。

我熟悉的人字 我熟悉的人字篇五

我的朋友毛志晗,是我最熟悉的人之一。她的手很巧,,會折小兔,、戰(zhàn)車、床等等,。她會折的東西可多啦,!

一次,我剛到學(xué)校,,我的同桌毛志晗拿出她折的戰(zhàn)車給我看,。我說:“哇,怎么做到的,,好酷,!”

她見我露出驚訝的眼神,說:“我教你折吧,?!?/p>

“好呀!”我高興地說,。

“你要折大的,,還是小的?”毛志晗問,。

“先折小的,,以后再折大的,行嗎,?”

“可以,。”我的同桌回答,。

毛志晗讓我先看她怎么折,,然后叫我試試。我第一次沒折成功,,毛志晗幫了我一下,。她讓我再試一次,這一次我沒有讓她幫忙,,就折成了,。

毛志晗看到我折得很好,就問:“這個,,可以送給我嗎,?”

“不行!”我有些得意,,也有些不舍,。

第二節(jié)下課,,我興沖沖地湊到毛志晗邊上,,著急地說:“我想要折大的,,快教我?!?/p>

這次折的和那輛小的戰(zhàn)車前面幾步很像,。她還是讓我先看她折,接著再讓我自己折,。在毛志晗的'幫助下,,大的戰(zhàn)車我也折成功了。

這就是我的好同桌,,也是好朋友——心靈手巧,,還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎,?

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