人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
堆雪人四年級 寒假堆雪人手抄報篇一
我們決定堆雪人,。我們撐著雨傘,，討論分工合作的問題，我鏟雪,，哥哥弄碎雪,。
我頂著細(xì)細(xì)密密的雪子，走到菜園邊,，再把鏟子放在地上,，光著手把雪從白菜葉上拿起，又把雪輕輕地放到鏟子上,，這樣來回幾次,，等鏟子裝不下了，就把鏟子小心地拎到哥哥那兒,。這組動作來回了幾次,，雪已經(jīng)有一大堆了。我突然有一種飄飄然的感覺,，應(yīng)該叫“成就感”吧,。
哥哥那兒不時傳來一陣陣“啪啪”聲，使我想去看看,。走過去一看,，哇——，哥哥這里成了廚房了：雪有兩堆，一堆是燒的菜,，另一堆是調(diào)味料,。鏟子成了鍋鏟。哥哥不時拿“鍋鏟”翻幾下“菜”,，又不時弄點(diǎn)“調(diào)味料”混合在一起,，最后大功告成。我看得入迷,，直到哥哥拍了拍我,，問：“哥哥，雪呢,？”我才繼續(xù)工作,。
開始堆雪人，我用碎雪團(tuán)了幾個小球,，哥哥照樣學(xué)樣。我把小球團(tuán)成大球,，又把剩余的一個小球堆在大球上,，一個雪人完成，哥哥也做好了,。我們把雪人放到田邊,，跑上了樓。
我跑上樓,，又奔向陽臺,，看著雪人，雪人好像在對我笑呢,！
堆雪人四年級 寒假堆雪人手抄報篇二
周五晚上,，下了一場鵝毛般的大雪。轉(zhuǎn)眼間,，大樹披上了銀裝,。在路燈的照射下，雪花好像天使在空中翩翩起舞,。
我和哥哥我們大聲嚷嚷著,，讓爸爸帶我們堆雪人。爸爸看我們興致這么高,，就答應(yīng)了,。爸爸讓我們帶好工具再出發(fā)。
我們學(xué)校后院,，把工具擺整齊,。我們開始堆雪人了。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪,，我和哥哥負(fù)責(zé)堆雪人,。我當(dāng)然就是負(fù)責(zé)安雪人的.鼻子,、耳朵、嘴,、眼睛,、胳膊、頭啦,！
咦,，怎么沒有負(fù)責(zé)滾雪人的頭呢？當(dāng)然這個任務(wù)就往我身上推啦,！我拿起一個小球,，像大人說的那樣在地上滾?？墒?，雪球在地上滾了大半天，一點(diǎn)也沒大,。我只好把雪踩軟,，抓起一把往雪球上摁。這招果然靈,，不一會兒,，就滾了一個大雪球。
我回去一看,，雪人已經(jīng)堆好了,，就差頭了。我趕緊安上頭,，又安了鼻子,、耳朵、眼睛和胳膊,，一個雪人就完成啦,！
它長著長長的鼻子，紅紅的嘴,，黑黑的眼睛,。好像在說：“嗨，小朋友,，我們又見面了,，你好嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
“要過年了,，你們也快進(jìn)行期末考試了，你一定要加把勁兒，努力考個好成績,，好嗎,？”。
我笑著在心里說：“謝謝你,，雪人,，我一定聽你的?！?。
這時下課鈴響了，我依依不舍地和雪人告別,，下次我還會再來看你的,。
