無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

堆雪人 小學(xué)作文 堆雪人小學(xué)生作文四年級篇一

來到雪地上，我先抓一把雪捏了個小雪球,，把它在雪地上滾來滾去。因為雪球在地上滾的時候與地面產(chǎn)生地壓力,，把靠在地面上的雪都壓出了水，水一遇到雪就粘在了一起,，所以雪球越滾越大。到最后,，我的雪球在雪地里滾成了好像車輪子一樣的大雪球,，這個雪球太大了,，我怎么推它都紋絲不動。我想：“這個雪球太大了,，是沒法做雪人頭的，干脆把它做成雪人的身體吧,！”

我又在雪球周圍加了些雪，把雪球固定住,。然后用同樣的方法做了一個小雪球，把小雪球摞在大雪球上?？墒茄┤松砩虾煤孟襁€少些東西。

我跑回家里拿了三顆紅棗,、一根紅蘿卜、兩個瓶蓋,、一頂紅紙帽和一條紅領(lǐng)巾。我先把三顆紅棗豎著摁在大雪球上,，當(dāng)雪人的扣子；又把兩個瓶蓋摁在小雪球上,，做雪人的眼睛；再用紅蘿卜做雪人的鼻子,；最后給雪人戴上紅領(lǐng)巾和小紅帽。一個機靈活潑的小雪人終于誕生了,，我卻凍得直發(fā)抖,。

我站起來向后退了幾步,，目不轉(zhuǎn)睛地注視著雪人,，感覺它既可愛又漂亮,，心里快樂極了。

堆雪人 小學(xué)作文 堆雪人小學(xué)生作文四年級篇二

冬爺爺怕大地媽媽冷,，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片,。操場上堆滿了厚厚的雪，一大早,，小朋友們都在堆雪人、打雪仗,，玩得可真開心呀,！

我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人,。

龔老師讓我們用手先弄一個小球，在地上滾呀滾呀,，變成一個大雪球再給她,。又教我們用手捏緊雪球,，這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想,，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個杯子裝雪,，不是快一點嗎？我拿了一個大杯子裝呀裝呀,，一下子裝到很多雪給龔老師,。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師,，有的自己在玩雪。

經(jīng)過大家的努力,，我們的大雪人終于堆好了！你看,，尖尖的腦袋，胖胖的身體,，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀,！

堆玩雪人，我們就開始玩雪了,。我做了一個小雪球，跟五年級的范老師打雪仗,，我打中范老師三次?？墒牵独蠋焻s一次也沒有打中我,，因為當(dāng)她把雪球扔過來時,，我就很快的躲開了。哈哈,，我可真厲害呀！

后來我聽小朋友們說,，五（6）班的兩個大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了，我們聽了都很難過,，甚至有的小朋友還哭了呢！我們真想重新再堆一個大雪人呀！

堆雪人 小學(xué)作文 堆雪人小學(xué)生作文四年級篇三

冬爺爺怕大地媽媽冷,，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片,。操場上堆滿了厚厚的雪，一大早,，小朋友們都在堆雪人、打雪仗,，玩得可真開心呀！

我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人,。

龔老師讓我們用手先弄一個小球，在地上滾呀滾呀,，變成一個可愛的雪人再給她。又教我們用手捏緊雪球,，這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想,，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個杯子裝雪,，不是快一點嗎？我拿了一個大杯子裝呀裝呀,，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師,，有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪,。

經(jīng)過大家的努力，我們的可愛的雪人終于堆好了,！你看,，尖尖的腦袋，胖胖的身體,，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀,！

堆玩雪人，我們就開始玩雪了,。我做了一個小雪球，跟五年級的范老師打雪仗,，我打中范老師三次，可是,，范老師卻一次也沒有打中我，因為當(dāng)她把雪球扔過來時,，我就很快的躲開了。哈哈,，我可真厲害呀！

后來我聽小朋友們說,，五（6）班的兩個大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了，我們聽了都很難過,，甚至有的小朋友還哭了呢！我們真想重新再堆一個可愛的雪人呀,！

堆雪人 小學(xué)作文 堆雪人小學(xué)生作文四年級篇四

今天，天空飄飛起了白色的雪花,。不一會兒，屋頂上,、樹枝上,、田地里……全都披上了銀裝,。

我和伙伴們在雪地里盡情地玩耍,。忽然一個小伙伴說：“哎，你們看,！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行,？”“好”大家齊聲答應(yīng)。

開始堆了,，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見一個拳頭大的小雪球一會兒就滾成了齊腰高的大雪球,。其他人也不甘示弱，馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個不大不小的中型雪球,。韓順從家里找來了兩塊木碳、一個直辣椒,、一個彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個盆,，裝滿了雪，壓得實實的,，并把雪塊磕出來，再把中間挖空,。

整個雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來就是“拼裝”了,。用大雪球當(dāng)身子，中雪球當(dāng)頭,，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當(dāng)鼻子,，彎辣椒當(dāng)嘴,，小掃帚當(dāng)胳膊，盆里的雪當(dāng)帽子,，這樣雪人就做好了。

可大家還是覺得有點不妥,，雪人自己在這里怪孤單的，所以又做了一個小雪人和它作伙伴,，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會再孤獨寂寞了,。

我和伙伴們看著這雪人，心里有說不出的高興,，因為是我們的努力使這兩個雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍,、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂時光,。

堆雪人 小學(xué)作文 堆雪人小學(xué)生作文四年級篇五

下雪了！下雪了,！下雪了！白茫茫的雪從天而降,，我們興奮地大叫！

下雪,，人們當(dāng)然會想到堆雪人,、打雪仗,、滾雪球,，小朋友們也不例外?；氐郊依镂壹奔泵γγ撓聲?，拿著鏟子就出了門,。我爸爸拿著巨大的掃把,，把雪掃到了一邊，這可是幫了我大忙,。我把掃來的積雪堆成一座“小山”，當(dāng)雪人的身體,，又好不容易滾了一個雪球當(dāng)雪人的腦袋。

堆雪人的身子時,，我可是費了九牛二虎之力哦！一開始是一個好像字典一樣高的“小山”,，我又往上堆,，越堆越高，越堆越大,，最后已經(jīng)到了我的腰間了。我邊想邊堆,，想著想著雪人的樣子就出現(xiàn)在了我的腦海里，胖胖的雪人兒可愛極了,！

滾雪球時，我彎著腰在雪地里滾來滾去,，我有點兒累了，可是雪球一點兒也沒變大,，我就在一個地方滾，還是不大,。沒辦法,，我就拿一個盆,，里面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來，然后把它修成圓形,，雪人兒的頭做好啦！真的和我想象中的一模一樣,！

最后我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了,，因為材料不足，家里只有小橘子,，那就地取材吧。你別說,，這雪人還真的很可愛！

我這次堆的雪人兒是最可愛,、最美麗的雪人,。