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最新初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦大全(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 07:25:36
最新初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦大全(8篇)
時間:2023-05-27 07:25:36     小編:一葉知秋

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦篇一

可張起靈和南康白起畢竟還是有他們的執(zhí)念,可你呢,,沐秋,?

當(dāng)葉修去參加國際賽時,你會不會跟在后面,,沉默地聽著一遍又一遍報著的——

蘇黎世,,蘇離世。

當(dāng)君莫笑(葉修操控的人物)拿著千機(jī)傘時,,我想起你,,你是何等的才華橫溢,卻被官方輕輕淡淡的一句話扼殺了,。沐秋,,當(dāng)你裝作滿不在乎的把那張孕育了你心血的賬戶卡遞給葉修時,會不會有那么一絲絲的心痛,;你的那句“只不過是從頭再來罷了”里包含了多少違心的成分,?

當(dāng)葉修操控著君莫笑打敗一個又一個的對手時,,我還是想起你,。那時的你可曾想過,有一天,,這個曾挫敗了你的少年,,會有一天為你而戰(zhàn);你可曾想到,,有一天,,他會說:“我以前有一個朋友榮耀玩得很好,后來他死了”,,你不曾想過,,也不會想到,。當(dāng)年那個被爭強(qiáng)好勝的你很老成地批評為:“少年不要太狂,人生路可是很長的”的他,,竟是這世間和你妹妹蘇沐橙一樣,,甚至更加思念你的人。

從你認(rèn)識葉修開始,,命運的齒輪就開始轉(zhuǎn)動,,你們說過的每一句話,甚至每一個字,,都是冥冥之中的定數(shù),,不可逆反。

你在故事里死了,,世上再無蘇沐秋,。可是我卻通過蝴蝶藍(lán)的筆觸,,透過熒屏和文字,,看到了你。你活在葉修的榮耀里,,你活在蝴蝶藍(lán)的故事里,,你……活在所有愛你的人的腦海里。你的一顰一笑,,都是那么真實,,那么觸手可及,就像你還活著時,,一樣,。

也許有一天,榮耀會忘記你,,蝴蝶會忘記你,。可是葉修,、蘇沐秋……所有愛你的人,,起碼我,不會忘記你,。

永遠(yuǎn)不會忘了,,那年,那個夏天,,那條馬路,,那個十八歲的少年,他叫蘇沐秋,,他有一個賬號,,叫秋木蘇,。——來自一個愛你的人:柒跡

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦篇二

雨夾雜著情思飄零,,在雨中停留,,只因邂逅了你。

獨自在雨中漫無目的地漫步,,考場的挫敗令我心灰意冷,。雨水浸潤了我的雙眸,雙眸中倒映的世界,,是灰色的,。倏忽間,卻見一抹綠,。

我停下了腳步,,卻見是一株不知名的花,躋身在綠葉中,,昂著頭,,仰望著深邃的星河茫茫,雨水擊過她的面頰,,她笑靨依舊,,她踏一方芬芳,踏一方雨霧,,落得一份無畏,。晶瑩的雨珠凝在她的花蕊上,浸潤些些花藥,,氤氳著寧靜,。無論雨多大,她只是昂著頭,,未曾低頭認(rèn)輸,。

一次失敗,就該逃避嗎,?或許,,我逃避著自我,但是,,我絕不能低頭,,沒有褪不去陰影的光芒,!

聽風(fēng)一曲,,那花,灑去一身汗水,,似一名少女,,身著長裙,,在風(fēng)中婀娜起舞,舞出一片甜滋滋的夢,。她停了下來,,更瀟灑地挺著胸,任由風(fēng)雨揶揄不止,。她承受著挫折,,卻是綻放依舊,她一直都未曾停止笑容,,即便是在風(fēng)雨中,,她迎風(fēng)而上,為得只是短暫的綻放,。在挫折中停留,,只為更堅毅的心靈。

我又何嘗不是在挫折中呢,?不如似這花,,迎難而上,挫折,,才會鑄就成長,,風(fēng)雨,會成為堅毅的心靈結(jié)晶,,我要向著挫折奮進(jìn),!

揚起傘的一角,雨水,,似水晶,,如琉璃,霎時間停留在一顆枯燥的心,。心,,浸潤,而顯得明亮,,驀地,,豁然開朗,因這次邂逅,,在停留中,,尋得努力的方向。只要未低頭,,初心依舊,,挫折,會成為成功的奠基石。

縱使風(fēng)雨蹁躚,,適當(dāng)?shù)耐A?,或許會遇到美好,重拾信心,,找回一個干凈的自我,,想起自己的初心。

偶爾停留一下,,真好,。

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦篇三

好習(xí)慣讓人欣賞,壞習(xí)慣則令人討厭,,習(xí)慣可以決定我們的人生,,好的習(xí)慣讓你的人生光彩奪目,不好的習(xí)慣則使你的人生黯然失色,,我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

曾經(jīng)有這樣一個真實的故事。

有一個令人羨慕的單位公開招聘一名業(yè)務(wù)人員,,來的都是不乏高學(xué)歷者,,但最后被錄用的卻是一位相貌平平,僅僅只有??茖W(xué)歷的人,,為什么呢?原來在應(yīng)聘那天,,走廊里有很多紙屑,,除開這個年輕人注意到了那些紙屑,并把它們一一收拾干凈外,,其余的人都視而不見,,在遠(yuǎn)處的主考官看見了這一幕,主考官被深深打動了,,這個年輕人也因此得到了一份薪水頗豐的工作,。

同學(xué)們,聽了這個故事后,,你們有沒有什么特別的感想呢,?

同學(xué)甲:這個年輕人今天的運氣肯定特好,要不然他怎么會得到天上掉下的這個陷餅?zāi)兀?/p>

同學(xué)乙:撿垃圾有什么了不起,,不就撿垃圾嗎,,我也會呀,那么我就可以得到這樣一份好工作嗎,?

同學(xué)丙:這個人撿垃圾的這一舉動在日常生活中看似小事,,但是在來來往往的應(yīng)聘人員中,為什么唯有這位年輕人意識到了走廊上有垃圾呢?這并不是一件平常小事,,因為從這件事中我們可以看出一個人是否具備良好的素質(zhì),,好的習(xí)慣對我們不重要嗎,?

我很贊同同學(xué)丙的意見,,因為一個人好的品質(zhì),好的習(xí)慣往往可以決定你的人生,,好習(xí)慣使你受益無窮,,壞習(xí)慣將令你后悔莫及,好習(xí)慣讓你踏上輝煌的人生之路,,壞習(xí)慣則讓你踏上黯淡的人生之路,。

平常小事固然平凡,但是好的習(xí)慣,,好的品質(zhì)往往都是在日常小事中逐漸培養(yǎng)形成的,;因此,在平常小事中,,我們應(yīng)該時刻不容忽略注意自己的行為,。

有一位名人曾說過:“留心你的語言,因為語言會指導(dǎo)你的思想,;留心你的思想,,因為思想會決定你的行動;留心你的行動,,因為行動會養(yǎng)成你的習(xí)慣,;留心你的習(xí)慣,因為習(xí)慣會塑造你的性格,;留心你的性格,,因為性格就是你的命運?!?/p>

同學(xué)們,,記住這句話,讓我們從平常小事做起,,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,,培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)。

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦篇四

當(dāng)夏蟬的喧叫聲越離越遠(yuǎn),,轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時,,現(xiàn)在的我,總是會敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵,。新的學(xué)期,,新的學(xué)習(xí),新學(xué)期的我奮發(fā)努力,新起點上的我煥然一新,?!獮樾聦W(xué)期而題

光陰似箭,日月如梭,。一個暑假過后,,我告別了天真稚趣的童年,步入了初中的生活,,踏進(jìn)了我憧憬已久的合川中學(xué)的大門,。

校園初印象:陌生而又美麗的校園,處處綠樹成蔭,,花壇隨意鑲嵌在校園四處,。寬大的操場,幽靜的林蔭小道,,怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水,,還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí),、休息的好去處,。這個規(guī)模宏大、有幾百年歷史的可愛的校園,,將孕育我們的理想,,陪伴我們成長。

同學(xué)初印象:來自各個學(xué)校的60位彼此都不曾相識的我們,,有的熱情,,有的內(nèi)斂;有的精靈古怪,有的穩(wěn)重踏實,。我們都將在初中這三年,,播下友誼的種子,攜手共創(chuàng)輝煌,。

老師初印象:“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,這是對老師的真實寫照,。我們初(1)班的班主任傅老師,,為人豁達(dá)而開朗,管理班級有條不紊,,工作負(fù)責(zé);語文柳老師幽默而充滿活力,,課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語陳老師和藹可親,眉目中透著一種慈愛;數(shù)學(xué)劉老師耐心而細(xì)致,,幫助同學(xué)們解疑釋惑……老師們播撒著全部的愛,,讓我們在知識的海洋里徜徉,。

展望未來,我們豪情滿懷,。踏上遠(yuǎn)行的列車,,我們向未來出發(fā)!

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦篇五

“不行的,我不行的”我還沒開始跑,,就已經(jīng)在心里認(rèn)定了自己沒有辦法跑完1000米全程,,我便在腦中想出了一個自以為“絕妙”的方法,我只需要在開始時發(fā)力,,到中途沒有力氣了,,大可慢慢地跑,,只要能夠跑完全程,,又不至于落得太差的成績,跑后只用解釋說是自己“沒有安排好”便可,,我自認(rèn)為這個計劃完美無缺,,便打算將其付諸實施。

一聲哨響,,我便沖刺在前,,我從小學(xué)就沒有特別的去鍛煉過,即使是一開始便用盡全力,,也只是個第3名的樣子,。大概是跑了300米,我逐漸感到原來像我吹來的,、清涼的,、代表著我的速度的風(fēng)逐漸變得熾熱,不再像之前那樣緩慢的拂過我,,而是變?yōu)榱朔瓭L的熱浪,,向我襲來。我吸進(jìn)了一口,,灼燒感沖進(jìn)我的喉嚨,,肺中似乎積了水,又似乎積了酸,,火辣辣地疼,。

“放棄了吧,差不多就可以了,,不要太勉強(qiáng)自己,。”我向前又大大的邁了兩步,,算是對自己已經(jīng)嘗試過的證明,?!熬瓦@樣吧,,我就到此為止了。”我逐漸放慢了腳步,,雖然我仍然在往前進(jìn),但是卻感覺像是在后退一樣,,許多手從土中鉆出,,將我向后拖動,放棄是這種感覺嗎,?

“我不要,。”

我腦袋中蹦出這句會打亂我計劃的句子時,,還伴隨著一個字“恒”,。似乎是刻在骨子里的這個字重新讓我重抬起了頭,看向遠(yuǎn)處鋪展開去的紅色跑道,,還很長,,跑道也好,人生路也好,,都還很長,。在生活中,向遠(yuǎn)方奔去時,,要心無雜念,,心中想得不應(yīng)該是自己失敗時會怎樣,該是“恒”這個字,。風(fēng)吹起的,,不但是跑道上的揚灰,還激起了心中讓自己持續(xù)下去的“恒心”,,心有恒心一騎絕塵,。

一個同學(xué)超過了我,再超過我時,,看了我一眼,,我不記得他那是什么神情,只記得自己心中的不甘,,就這樣吧,,像剛開始那樣,把開始時那份熱情與力量繼續(xù)下去,。也許這就是“恒”的意義吧,,給自己一個信心,也許是一種暗示,,奔跑下去,,不要被自己“做不到”的現(xiàn)象所迷惑,,盡管發(fā)覺自己的潛能,奔跑下去,。

我再度邁開了步伐,,呼吸道的燒灼感和肺部的疼痛依舊,但我已不再害怕,、退卻,,盡管抱著“恒心”,向前不顧一切地沖過去,?!斑@就是恒吧?!蔽倚南?,一邊感受著突破自我的感覺。

這時一陣清風(fēng)拂來

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦篇六

夜降臨了,,清涼的微風(fēng)中終于顯出些秋的跡象,,涼風(fēng)掃過干皺的樹葉,,發(fā)出些刺耳的沙啞的聲音,。浩然徒步走在校園的甬路上,抬頭望著星空,。天空陰暗的不成樣子,,連星星也剩不了幾顆,只在上面閃了幾閃就消失了,。浩然心頭便涌起一股莫名其妙的悲傷,。初中第一天的生活就這么平淡無味的過去了,就像一杯白開水因為過于平淡而被倒掉了,,不但自己沒嘗出來,,下水道都未必能嘗出來呢。

浩然就是這樣的胡思亂想,,結(jié)果在一瞬間頭部受到猛烈撞擊,,撞得金星火星木星水星海王星都繞著大腦亂轉(zhuǎn)。許久之后他才發(fā)現(xiàn),,自己撞到了人,。而那人已經(jīng)走遠(yuǎn)了,只留給他一個消瘦的背影,。

浩然就那么楞楞的站在那里,,好久沒有動。

一滴雨水落到他的臉上,,他沒有察覺,。兩滴雨水落到他的臉上,,他眨了眨眼。三滴雨水落到他的.臉上,,他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,。一盆洗腳水傾在他的身上,他一個激靈,,猛然醒悟過來,。一個面容和藹的老頭拍了拍他的肩膀:“小伙子,下雨了,,該回家收衣服了,。”

他恍然大悟,,原來身邊這棟樓就是宿舍樓,。浩然繞著它走了一圈,嘖嘖稱贊,。那老頭再次幽靈般出現(xiàn)在他的身后:“小伙子,,怎么還沒回宿舍?”浩然答:“此樓構(gòu)造尤為精美,,吾環(huán)而視之,,未見其門也?!崩项^仰天大笑,,宛如雨天里一個炸雷,驚得宿舍樓中砸過一聲聲“有毛病啊”,。

老頭斂起笑容,,用手一指一間隱藏在竹葉之后的門,浩然欣然領(lǐng)會,。走出幾步,,方才想起未曾詢問那老頭是何方江湖豪杰和那老頭的qq號,回首視之,,卻不見其蹤影,。浩然感動的熱淚盈眶:做好事不留名,好人吶,!他又疾步向那宿舍樓走去,。行至門前,卻發(fā)現(xiàn)那老頭赫然站在宿舍門前,,胸前得意地掛上了“宿舍管理員”的證件,,然后發(fā)出一聲陰險的冷笑:“同學(xué),你來晚了,?!?/p>

念在老頭與浩然情誼之深,,有過兩面之交,在這浩然渾身無一干處,,便特例放他一行,。一進(jìn)宿舍樓,頓覺金碧輝煌,,光彩奪目,。浩然真想放聲高歌:“我們邁步走在社會主義光輝的大道上!”

不一時,,浩然便來到了自己的宿舍門口,,上午來時空無一人的宿舍登時變得人頭攢動,好不熱鬧,。

靠窗的一位身形修長,,面容白凈一副寬框黑邊眼鏡,正津津有味的翻著一本書——《安徒生童話》,,而眼神卻在左顧右盼的快速切換——這是吳佩龍,。

浩然的對鋪乃一臉上有些許雀斑的男生。然此人不可貌相,,此時他正在桌上揮毫弄筆,,筆鋒銳利,筆法精湛,,墨水在紙上夸張而又得體的舒展著四肢,。一紙揮就,又毫不吝惜地將其毀掉,,重新開始,嘴里還不住的念叨:“沒有最好,,只有更好,!”——這是羅開。

浩然正心疼地?fù)炱鹨粡埍粊G棄的書法時,,一人仰面沖來,,一張緊湊的臉上有兩片紅玉似的嘴唇,從中上氣不接下氣的吐出幾個字:“不好啦,,老板來檢查宿舍啦,!”說罷立刻翻箱倒柜的忙開了;不一會兒,,床上便堆滿了大大小小,、老老少少的零食。正在這時,,一位壯丁——衛(wèi)老師猛然殺入,,看到床上的可憐的俘虜們,,笑盈盈的問道:“陳子聲,你準(zhǔn)備出這些東西,,是為了迎接我嗎,?那真是太客氣了?!闭f罷回過頭來,,盯著浩然,說:“齊浩然,,你怎么搞成這個樣子,?”浩然一驚,才覺自己全身已經(jīng)濕透,,便不好意思地笑笑,。

夜深了,浩然躺在床上,,回想著一天的生活,,竟遲遲不能入睡。他便低聲吟道

此夜連綿夏雨多,,自嘆人生見幾何,。

緊握手中短歲月,莫至老時自蹉跎,。

吟罷,,他便仰天大笑,想學(xué)學(xué)曹操蘇軾的豪放,。正笑得痛快,,燈開了,只見羅開緊張的盯著自己,,還吐出幾個字來:“同學(xué),,你不是在夢游吧?!?/p>

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦篇七

當(dāng)盛夏的那一抹腥辣暈開了大地,,當(dāng)那一指綠意迅速渲染了風(fēng)景,當(dāng)知了鳴叫像是催我們好好把握時間時,。我突然意識到,,青春正和我們賽跑,下一站就是初三了,。

━━題記

嘻哈著感嘆流年的飛逝,,我們卻是不知所措地面對即將到來的“黑色初三”。

我們還是孩子,我們不敢抬頭去接受漫天冷箭般的目光,,我們沒有勇氣去融入這段充滿硝煙的年華,,我們擔(dān)心被傷害然后再也不敢站起。我們還是孩子,,我們不想涉足友情的背叛,,競爭的殘酷,家長的猜疑,。我們還是孩子,,我們受不了這么多的傷,我們無法用言語詮釋內(nèi)心的不安,,我們只想駐足初三的門檻,,然后傻傻的站著,呆呆的望著,。

……

但是,,我們的青春不允許我們?nèi)绱祟j喪。他無一時刻都在告誡我們━━每個人都會經(jīng)歷那么一段歲月,,但只要相信自己,,再渺小的花兒也會綻放出屬于它自己的精彩……

于是我們相信了,我們努力了,,我們釋懷了,。

我們開始學(xué)會用笑臉去面對,用誠信面對猜疑,,用平常心面對競爭,,用真心面對背叛。我們開始不再害怕,,我們開始學(xué)會溝通,,學(xué)會坦誠相對,學(xué)會微笑著詮釋愛,。我們開始習(xí)慣受傷,,我們知道,就算第一百次受傷,,我們也要第一百零一次的站起來。哦,,不,!受傷后的另一番旖旎風(fēng)景我們得先細(xì)細(xì)觀賞,又何必急著那么快站起來o(∩_∩)o~我們也開始不滿足格式化的微笑,,我們開始學(xué)會大聲地,,放肆地表達(dá)自己的情感。我們開始為青春放肆高歌,為它譜寫一曲動人的樂章,;我們開始為初三涂抹容顏,,為它勾勒一幅炫彩的圖畫;我們開始為自己充實裝扮,,為自己的完美和獨特而奮斗,!

初三,我們不會成為分?jǐn)?shù)的奴隸為它賣命,,我們要成為它的主人操控它,;初三,我們不會因名次而藐視友誼,,我們會珍惜與朋友在一起的每一分每一秒,;初三,我們不會故意放出冷箭中傷他人,,我們會公平地與對手競爭贏得尊重,!

……

不知道我們是不是真的會放得開,不知道我們是否真的能攜手共度初三,,不知道未來的路會不會再多艱險,?但是,站在青春的十字路口上,,我們別無選擇的走上了那條最艱險的路,,只因我們有勇氣去面對,有勇氣去克服,,有勇氣去戰(zhàn)勝它,!

初三數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦篇八

是的,關(guān)于離別,,我從來沒有想過我們會離別,,在這樣的春天這樣陰雨綿綿的下午,這樣車來車往的街上,,我們會彼此說離別,。或許那么多的無奈那么多的不情愿,,我也只能微笑著點點頭,。在那之前,在很久以前,,在我們甜蜜擁抱之前,,我偷瞄了你的雙眼,那時候我好像早已經(jīng)覺察到我們會有這么一天,,于是我惶恐的藏起淚水,,把你抱的緊緊,就怕我們會有今天這樣的離別。

關(guān)于離別,,關(guān)于你冷漠的雙眼,,那一瞬間我才發(fā)現(xiàn)原來我們之間變得陌生并且遙遠(yuǎn)。沒想到一直以為最懂我的你也會對我產(chǎn)生誤解,,你也許也很奇怪一直很聽話的我,,為什么在一夜之間也變的不可理喻。關(guān)于這場戀愛,,我也不會言悔,,該來的總會到來,也許上天一時的馬虎讓你我這兩個毫不相干的人相識相戀,,卻又很快的經(jīng)不起時間的考驗而被風(fēng)吹散,。關(guān)于這樣的離別,我怕著怕著就給盼來了,。

也許從你的嘴中我永遠(yuǎn)聽不見離別,,你也知道我不忍說離別,所以我們只能一言不發(fā)的并肩行走,,彼此都不讓彼此看見自己的臉,,可是路到頭了,沒的走了,,也只能道離別了,。于是,你往北,,我往南,,也許再不會相見,從此之后淹沒于茫茫的人海中,。

關(guān)于離別,,你有沒有想過?如我預(yù)知的一樣預(yù)知過這一切的到來,?關(guān)于離別,,我不舍卻也只能離別,我知道再也沒有人擔(dān)心我很晚到家也沒人安慰容易受傷的我,。關(guān)于離別,,我真想知道你什么感受?關(guān)于離別,,我們的從前是否好似歌中唱的過眼云煙,?

關(guān)于離別,我唱一首悲傷的歌曲,,外面突然下起小雨,路人撐起雨傘,我象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見你的背影在雨中孤單的行走,,雨水打濕了你的頭發(fā)你的肩膀我的心,。關(guān)于離別,我寫一篇悲傷的文章,,來紀(jì)念今年今月今日我們的離別,,翻開我凌亂不堪的日記,我回憶著往日的點滴,,那么的快樂,,現(xiàn)在想起來只覺得心痛。

關(guān)于離別,,我需要些時間整理我們輸?shù)囊凰康膽偾?,也需要時間忘記你的臉。

關(guān)于離別,,就讓我忘記你的臉,。

初三即將離別

張愛玲曾經(jīng)說過,有些東西記下來便成了時髦的散文,。我記下來了,,但不知到底算不算呢?

孤獨的秋千

剛上初中時,,花了整整一周的時間熟悉校園的地形,,因為周遭的植物和空氣將是傾聽我三年孤寂的見證。

在那個時候我就找到了這個地方,。

高高的鐵架,,低垂的鐵鏈,堅硬的木板,,組成這個老式而簡單的秋千,,在角落里顯得孤獨而寂寞。

我赤腳坐在上面,,輕輕地?fù)u動,,風(fēng)從耳邊呼呼地吹過,時起時落,,帶給我陣陣的暈眩,,卻有一種神經(jīng)質(zhì)的快樂,使我樂此不疲,。

落日紅的木棉

讓我永生難忘的,,是木棉花開的季節(jié)。校園里花草無數(shù),,我卻獨愛那株蒼老的木棉,。

課余時間總喜歡靠在木棉樹的樹干上,,抬起頭去數(shù)那數(shù)不盡的花苞,感受罅隙間支離破碎的陽光,,體會因為歸照在臉上的慵懶的快樂,。或是就那樣單純地站著,,伸出手去撫摸樹干上斑駁的突起,。

成熟的木棉一顆顆地墜落,就像傍晚的落日劃過藍(lán)天,,劃過校園,,劃過所有的學(xué)生,然后重重地落在厚實的土地上,,啪,,啪,啪,??匆娔久藁ǖ娜章浼t就那樣重重老去,真切得仿佛落日一般,,讓美麗的心情高高懸掛,,美麗卻搖搖欲墜。

凋零的百合

綠葉硬朗青翠,,花瓣潔白芬芳,。青翠的花苞結(jié)實飽滿,本乃愛花之人,,心血來潮從花農(nóng)手中買回幾株盛放的百合,。不知如何相待,只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺上,。睡去醒來之時,,都忍不住駐足欣賞,左右看著滿心歡喜,。

可越是美,,死便越顯慘淡,發(fā)黃萎謝,,如同廢紙,。不甘愿被折離枝端失去靈魂,不能做堅韌的行尸走肉,。寧愿自毀至形容猙獰,,被人丟棄。

如此,,這短而無救的美才深入骨髓,,令人留戀,。

初三了,我即將離開,,離開傾聽了我三年的孤寂的一草一木,。秋千因我的學(xué)業(yè)繁忙而習(xí)慣了孤獨;木棉花期已經(jīng)過去,;百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢,?

本以為我可以瀟灑地離開,,到頭來卻發(fā)現(xiàn)自己已習(xí)慣了這時的生活,不管是秋千還是木棉,。以及我未曾提及的其它,,是我最終要遺忘的。明知會分享,,極想要逃避,,終于發(fā)現(xiàn),我害怕離別……

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