范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
初三數(shù)學成績差怎么補救 初三學生厭學不想上學怎么辦篇一
到了初三,,一種前所未有的壓力向我襲來,我被它壓的喘不過氣來,。越是有壓力,,便越是覺得累,;越是覺得累,便越是懷念逝去的初一初二,。
但我對以前不只是懷念,還有悔恨,?;诤拮约寒敵鯙槭裁床慌?,為什么不自律,。“天可補,,??商睿仙娇梢?。日月既往,不可復追,。”
倘若當初我能好好的管理自己,,現(xiàn)在又怎會擔心升學一事呢?歡娛不惜時光逝,,我那自認為愉快的初一初二就這樣悄無聲息的結束了,。
一個人,,越是知道時間的價值,,越倍覺失時的痛苦啊,!但,時間已然過去,,“盛年不重來,一日難再晨”,,我也只能“及時當勉勵”,,好好努力,,好好自律啦!
自律,,無非就是自己管好自己,,該什么時候讀書就什么時候讀書,該什么時候努力就什么時候努力,,“今日事,今日畢”,,而不是“明日復明日”,,最后“萬事成蹉跎”,。
自律雖僅僅是一詞兩字,但對于我們的學習乃至我們的人生都有非同尋常的意義,。一個人,,如果能夠自律,,能過好好的珍惜時間、利用時間,,就能走向成功,變成自己喜歡的樣子,。
有許許多多的名人正是因為能夠自律,,能夠利用其他人發(fā)呆、走神或是玩鬧,、娛樂的時間,才能夠擁有今日的輝煌,。
歲月如梭,韶光易逝,。重回首,,去時年,,攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊,,讀無眠,,吹盡春言,,每天都是新的一片,不再清閑,,望著灑滿月光的星星一路向前,。
初三新開始,,大家一起努力自律吧!
初三數(shù)學成績差怎么補救 初三學生厭學不想上學怎么辦篇二
回憶初中三年的學習生活,,我記憶最深刻的還是那位“臭名遠揚”的同桌。
他的姓名未經(jīng)允許,,我也不便透露,。他身高比我矮,,但身材比我好看多啦!看起來像個“正人君子”,實際上卻并非如此。
一進教室,,如果看見他在看武俠小說,,那你可要當心了,小心他“走火入魔”,,讓你受皮肉之苦。我就是過來人,。
那一日,我正在聚精會神地寫作業(yè),,他卻突然吼道:“有刺客!”然后“啪”的一巴掌打在我的背上,繼續(xù)說道:“站住!休想逃過我的奪命追魂掌!”這時,,我差點被他嚇得心臟麻痹,,背上的五指山印火辣辣地痛,。可他卻毫不理會地說道:“你應該謝謝俺,,俺幫你打落了一只‘小型戰(zhàn)斗機’(一只半死不活的蚊子),?!闭媸菤馑牢乙病?/p>
其實他的理科成績還是很不錯的,,但是其他科目的成績,卻真的`令人慘不忍睹!唉!
星期五的最后一節(jié)課是歷史課,。在一個星期的勞累之后,,在歷史老師的催眠之下,,他終于安安靜靜地睡了。我心想這是我報復他的大好機會,,就沒有去叫醒他。大約十分鐘過后,,老師像風一樣地走到了他的面前,,叫醒了他,,要他回答問題:唐代有怎樣的婚姻制度?他還是迷迷糊糊地站著,我腦筋一轉,,寫下了幾個大字:“一夫一妻制?!彼匆娏宋业募垪l,,以為我在幫他,。于是照著我寫下的字念了一遍。全班早已爆笑,,老師臉色發(fā)青,之后的結果自然可想而知了,。
這件事之后,他就開始努力學習了,。
下課后,,他問我:“‘豬’用英語怎么拼寫,,是不是pug?”
“不對,,應該是pig(豬),,是i(我),,不是u(你)?!?/p>
在一旁的人早就把嘴笑歪了。
“哈哈……豬是‘i’(我),,不是‘u’(你),,哈哈,,你原來是豬啊……”
大家看,這不,,我的好心是不是被當成了驢肝肺了,?他真是可惡至極!
我和他在一起的故事,三天三夜也說不完,,可透露他太多的隱私,,若被他發(fā)現(xiàn),我就倒霉了,,下次再聊,。
初三數(shù)學成績差怎么補救 初三學生厭學不想上學怎么辦篇三
他曾自喻“管仲”,;他曾火燒赤壁擊退曹軍。木牛流馬見證了他的智慧,,七擒孟獲說明了他足智多謀。他大擺空城計,,不費一兵一卒便贏得一場勝利,。他是誰呢,?他是我心中的英雄——諸葛亮。
諸葛亮是我心中的英雄,。小時候,讀《三國演義》,,總是被諸葛亮的智慧所折服,,腦海里總少不了那位輕搖羽扇,,坐談風生的軍師。他憑借三寸不爛之舌,,舌戰(zhàn)群儒,,說服孫權與劉備合作,;水火本不相容,他卻水上用火,,以少勝多,,巧借東風,贏得一場漂亮仗,;他大擺八卦陣,使得敵軍團團轉,;他高坐城墻,,臨危不亂,,憑借一把古琴,又贏得一場勝利,。
諸葛亮,我心中的英雄,。再讀《三國演義》,,佩服的不僅是他的足智多謀,,還有其赤膽忠心。他戎馬一生,,追隨劉備,打下蜀國江山,。未曾想,,天意難料,劉備創(chuàng)業(yè)未半而崩殂,,白帝城托孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權,,但他卻輔佐幼主即位,,北伐中原,。一句“此誠所以報先帝而忠陛下之職分也?!弊阋哉f明其忠心,。
我心中的英雄,諸葛亮,。諸葛孔明這一生影響我最深的,,是其遭遇司馬懿兵臨城下,無一兵一卒與其對抗,,卻能高坐城墻頭觀戰(zhàn)的那份沉著冷靜。
曾經(jīng)的我,,稍遇到一點小事就慌慌張張,,不知如何去應對,隨時都有可能歇斯底里,。兩年前的那個雨夜讓我學會了很多……
那時的天抹上了厚重的濃墨,,不知是誰打碎了那盞琉璃盞,“啪”的一聲,,天邊多了道白色的裂痕,。雨,嘩嘩地下著,,聲音很大,,卻掩不住屋內(nèi)的怒吼,。又考差了,好不一會兒才安靜下來,。桌上那本《三國演義》被掀開,,書頁停在“空城計”這一章,。司馬懿已率百萬大軍兵臨城下,城墻頭,,諸葛亮輕搖蒲扇,,淡定自若,。最后司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費吹灰之力便擊退司馬懿,,除了他的謀略,還有他面對大軍的那份沉著,。若是諸葛亮沒有冷靜面對,,歷史還是這樣嗎,?恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了?,F(xiàn)在回想自己,真是有足夠愚昧,,不就是一次考試嗎,?沒考好,,再卷土重來呀。為什么不能學習諸葛亮的冷靜呢,?后來,每次考前我暗暗的告訴自己:“諸葛亮是因為冷靜才能不戰(zhàn)而勝,,你也要冷靜,?!焙髞淼暮髞恚也辉匐S意歇斯底里了,,即使成績不理想,。
諸葛亮,,你是我心中的英雄。不僅是因為你的智慧,,你的忠心,更是因為你影響了我,,教會了我處事要冷靜。你,,是我心中永遠的英雄,!
初三數(shù)學成績差怎么補救 初三學生厭學不想上學怎么辦篇四
對不起,,對不起……。請原諒我,!
我真的不是成心的…我從來都信任你?。∫郧耙彩?,現(xiàn)在也是,將來也是??!
但是,,不知道為什么,我總會讓你生氣,,讓你誤會,!
我不知該怎么做,你才能原諒我,!好不容易我們又在一個學校的……可是為什么就會不到過去,?為什么盡是讓我后悔的……
我真的不知道怎么做了……
如果,,我是說如果,你真的不肯原諒我了…那么,,我以后真的不能在踏入你們的班級了…
真的很恨自己哈~為什么要管那么多事…為什么為他們?nèi)プ鲞@些事,讓他們和好,!結果,,使得自己盡是悲傷!
如果,,如果可以挽回!我絕對再也不會去傷害你了……
to盛澤元……(不管怎么說,,曾經(jīng),你也是我的妹妹…)
【難道做錯了點事就無法挽回了,?,?難道有的事一旦做錯了就怎么也回不了過去了,?我,,真的很后悔了…我真的很悲傷,不知道,,不知道該怎么再去面對你了…以后,明天,,我還能去看你嗎,?唉,,估計是不可能了…因為,因為我不再是你的哥哥了…因為你說過你一旦說過的話是不會不算數(shù)的…】(今日,,我終于明白原來我們是那么不和啊~總是在誤會,總是彼此不理解…唉~其實我在就可以放棄的…為什么還要苦苦挽留,?唉…,。過去吧,!讓她自己追尋屬于她自己的吧!)