范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初三數(shù)學成績差怎么補救 初三學生厭學不想上學怎么辦篇一

到了初三,，一種前所未有的壓力向我襲來，我被它壓的喘不過氣來,。越是有壓力,，便越是覺得累；越是覺得累,，便越是懷念逝去的初一初二,。

但我對以前不只是懷念，還有悔恨,?；诤拮约寒敵鯙槭裁床慌Γ瑸槭裁床蛔月??！疤炜裳a,，?？商睿仙娇梢?。日月既往,，不可復追?！?/p>

倘若當初我能好好的管理自己,，現(xiàn)在又怎會擔心升學一事呢？歡娛不惜時光逝，我那自認為愉快的初一初二就這樣悄無聲息的結束了,。

一個人,，越是知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦??！但，時間已然過去,，“盛年不重來,，一日難再晨”，我也只能“及時當勉勵”,，好好努力,，好好自律啦！

自律,，無非就是自己管好自己,，該什么時候讀書就什么時候讀書，該什么時候努力就什么時候努力,，“今日事,，今日畢”，而不是“明日復明日”,，最后“萬事成蹉跎”,。

自律雖僅僅是一詞兩字，但對于我們的學習乃至我們的人生都有非同尋常的意義,。一個人,，如果能夠自律，能過好好的珍惜時間,、利用時間,，就能走向成功，變成自己喜歡的樣子,。

有許許多多的名人正是因為能夠自律,，能夠利用其他人發(fā)呆、走神或是玩鬧,、娛樂的時間,，才能夠擁有今日的輝煌。

歲月如梭,，韶光易逝,。重回首，去時年,，攬盡風雨苦亦甜,。夜闌珊，讀無眠,，吹盡春言，每天都是新的一片,，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前,。

初三新開始,，大家一起努力自律吧！

初三數(shù)學成績差怎么補救 初三學生厭學不想上學怎么辦篇二

回憶初中三年的學習生活,，我記憶最深刻的還是那位“臭名遠揚”的同桌,。

他的姓名未經(jīng)允許，我也不便透露,。他身高比我矮,，但身材比我好看多啦!看起來像個“正人君子”，實際上卻并非如此,。

一進教室,，如果看見他在看武俠小說，那你可要當心了,，小心他“走火入魔”,，讓你受皮肉之苦。我就是過來人,。

那一日,，我正在聚精會神地寫作業(yè)，他卻突然吼道：“有刺客!”然后“啪”的一巴掌打在我的背上,，繼續(xù)說道：“站住!休想逃過我的奪命追魂掌!”這時,，我差點被他嚇得心臟麻痹，背上的五指山印火辣辣地痛,?？伤麉s毫不理會地說道：“你應該謝謝俺，俺幫你打落了一只‘小型戰(zhàn)斗機’（一只半死不活的蚊子）,?！闭媸菤馑牢乙病?/p>

其實他的理科成績還是很不錯的,，但是其他科目的成績,，卻真的`令人慘不忍睹!唉!

星期五的最后一節(jié)課是歷史課。在一個星期的勞累之后,，在歷史老師的催眠之下,，他終于安安靜靜地睡了,。我心想這是我報復他的大好機會,，就沒有去叫醒他,。大約十分鐘過后，老師像風一樣地走到了他的面前,，叫醒了他,，要他回答問題：唐代有怎樣的婚姻制度？他還是迷迷糊糊地站著,，我腦筋一轉,，寫下了幾個大字：“一夫一妻制?！彼匆娏宋业募垪l,，以為我在幫他。于是照著我寫下的字念了一遍,。全班早已爆笑,，老師臉色發(fā)青，之后的結果自然可想而知了,。

這件事之后,，他就開始努力學習了。

下課后,，他問我：“‘豬’用英語怎么拼寫,，是不是pug？”

“不對,，應該是pig（豬）,，是i（我），不是u（你）,?！?/p>

在一旁的人早就把嘴笑歪了。

“哈哈……豬是‘i’（我）,，不是‘u’（你）,，哈哈，你原來是豬啊……”

大家看,，這不,，我的好心是不是被當成了驢肝肺了？他真是可惡至極!

我和他在一起的故事,，三天三夜也說不完,，可透露他太多的隱私，若被他發(fā)現(xiàn),，我就倒霉了,，下次再聊。

初三數(shù)學成績差怎么補救 初三學生厭學不想上學怎么辦篇三

他曾自喻“管仲”,；他曾火燒赤壁擊退曹軍,。木牛流馬見證了他的智慧,，七擒孟獲說明了他足智多謀。他大擺空城計,，不費一兵一卒便贏得一場勝利,。他是誰呢？他是我心中的英雄——諸葛亮,。

諸葛亮是我心中的英雄,。小時候，讀《三國演義》,，總是被諸葛亮的智慧所折服,，腦海里總少不了那位輕搖羽扇，坐談風生的軍師,。他憑借三寸不爛之舌,，舌戰(zhàn)群儒，說服孫權與劉備合作,；水火本不相容,，他卻水上用火，以少勝多,，巧借東風,，贏得一場漂亮仗；他大擺八卦陣,，使得敵軍團團轉,；他高坐城墻，臨危不亂,，憑借一把古琴,，又贏得一場勝利。

諸葛亮,，我心中的英雄,。再讀《三國演義》，佩服的不僅是他的足智多謀,，還有其赤膽忠心,。他戎馬一生，追隨劉備,，打下蜀國江山,。未曾想，天意難料,，劉備創(chuàng)業(yè)未半而崩殂,，白帝城托孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權,，但他卻輔佐幼主即位,，北伐中原,。一句“此誠所以報先帝而忠陛下之職分也?！弊阋哉f明其忠心。

我心中的英雄,，諸葛亮,。諸葛孔明這一生影響我最深的，是其遭遇司馬懿兵臨城下,，無一兵一卒與其對抗,，卻能高坐城墻頭觀戰(zhàn)的那份沉著冷靜。

曾經(jīng)的我,，稍遇到一點小事就慌慌張張,，不知如何去應對，隨時都有可能歇斯底里,。兩年前的那個雨夜讓我學會了很多……

那時的天抹上了厚重的濃墨,，不知是誰打碎了那盞琉璃盞，“啪”的一聲,，天邊多了道白色的裂痕,。雨，嘩嘩地下著,，聲音很大,，卻掩不住屋內的怒吼。又考差了,，好不一會兒才安靜下來,。桌上那本《三國演義》被掀開，書頁停在“空城計”這一章,。司馬懿已率百萬大軍兵臨城下,，城墻頭，諸葛亮輕搖蒲扇,，淡定自若,。最后司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費吹灰之力便擊退司馬懿,，除了他的謀略,，還有他面對大軍的那份沉著。若是諸葛亮沒有冷靜面對,，歷史還是這樣嗎,？恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了。現(xiàn)在回想自己,，真是有足夠愚昧,，不就是一次考試嗎,？沒考好，再卷土重來呀,。為什么不能學習諸葛亮的冷靜呢,？后來，每次考前我暗暗的告訴自己：“諸葛亮是因為冷靜才能不戰(zhàn)而勝,，你也要冷靜,。”后來的后來,，我不再隨意歇斯底里了,，即使成績不理想。

諸葛亮,，你是我心中的英雄,。不僅是因為你的智慧，你的忠心,，更是因為你影響了我,，教會了我處事要冷靜。你,，是我心中永遠的英雄,！

初三數(shù)學成績差怎么補救 初三學生厭學不想上學怎么辦篇四

對不起，對不起……,。請原諒我,！

我真的不是成心的…我從來都信任你啊,！以前也是,，現(xiàn)在也是，將來也是??！

但是，不知道為什么,，我總會讓你生氣,，讓你誤會！

我不知該怎么做,，你才能原諒我,！好不容易我們又在一個學校的……可是為什么就會不到過去？為什么盡是讓我后悔的……

我真的不知道怎么做了……

如果,，我是說如果,，你真的不肯原諒我了…那么，我以后真的不能在踏入你們的班級了…

真的很恨自己哈~為什么要管那么多事…為什么為他們去做這些事，讓他們和好,！結果,，使得自己盡是悲傷！

如果,，如果可以挽回,！我絕對再也不會去傷害你了……

to盛澤元……（不管怎么說，曾經(jīng),，你也是我的妹妹…）

【難道做錯了點事就無法挽回了,？？難道有的事一旦做錯了就怎么也回不了過去了,？我,，真的很后悔了…我真的很悲傷,，不知道,，不知道該怎么再去面對你了…以后，明天,，我還能去看你嗎,？唉，估計是不可能了…因為,，因為我不再是你的哥哥了…因為你說過你一旦說過的話是不會不算數(shù)的…】（今日,，我終于明白原來我們是那么不和啊~總是在誤會，總是彼此不理解…唉~其實我在就可以放棄的…為什么還要苦苦挽留,？唉…,。過去吧！讓她自己追尋屬于她自己的吧?。?/p>