范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

勤奮的意思 勤奮好學的頭像篇一

記得三年級,，我和姐姐去他家，看見墻上都是獎狀,，我便問表哥：“表哥,，你為什么有那么多的獎狀，為什么我沒有,？”

“因為我勤奮學習呀,！”表哥說道?！澳銜刻烊土晢?？”

“那你怎樣勤奮學習呀？”

“那你學過《15.說勤奮》這一課,？”

我無奈地說道：“沒學過,。”

“我告訴你,，里面有兩位名人（司馬光和童第周）,，司馬光是天資聰明的，每當老師講完課,，哥哥弟弟才讀了一會兒書就去玩了,，可他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止,；童第周是17歲才進中學的,，第一學期末，童第周考得很差,，但是他毫不氣餒,，急起直追，經(jīng)過半年的努力,，成績終于在班上名列前茅,。

每天天剛亮，我就在家中讀書,，晚上我就復習一下當天的內(nèi)容,。我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁?！?/p>

我似懂非懂地點了點頭,。

我下定決心要勤奮。

你們看這就是我的表哥,。

勤奮的意思 勤奮好學的頭像篇二

在鄉(xiāng)下一家旅店里,，躺著一位客人,。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會低沉,，一會高昂;低的時候像珠子在盤中滾動,，高的時候像雷聲震撼著大地。

“是誰彈得呢,？”客人想,，突然，一滴水滴到了他的眼睛里,，他放開喉嚨喊：“來人吶,，來人呀！”“什么事,，先生,？”服務(wù)生慌忙走過來?！皹巧鲜钦l,？往地板上澆水？”客人生氣的問,。服務(wù)員看看地上的水,，答道：“上面住是當代德國的大音樂家貝多芬先生！”

“??！什么！是貝多芬,！難怪彈得這樣好,！”客人一聽是貝多芬，怒氣立刻消了大半,。

“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢,？”

“不，不,！你不要去打擾他,，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去,，透過門縫見貝多芬正全神貫注的彈著,。琴邊放著一盆水，他正在納悶,，突然,，看見貝多芬把手指往盆里一伸，又接著彈下去,。

??！原來貝多芬練的手指都發(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下,。因為太緊張匆忙,，水濺了一地，順著板縫流下去,。

他站了很久才離開,，當他下樓時，不禁感嘆道：貝多芬不愧是音樂界的大師??！

勤奮的意思 勤奮好學的頭像篇三

勤奮，每個人都可以,，堅持一天,、兩天、三天……時間長了,，勤奮自然就體現(xiàn)出來,。為什么不能讓勤奮成為一種習慣呢？ 大家都聽說過“頭懸梁,，錐刺股”,！更聽說過“聞雞起舞”吧！那些的確是過去的人勤奮的體現(xiàn),，不過現(xiàn)在也沒有幾個人那樣做了,。 這是為什么呢？因為想要變?yōu)榍趭^的人,，他們?nèi)鄙僖懔?；有毅力的人他們卻缺少決心！一個鐵錚錚的例子——我,！寒假特意為自己制定了一個計劃,，為了每天提醒自己，內(nèi)容是每天起來第一件事：晨煉,。一個月之久,，它靠的僅是決心和毅力。前五天,，我都堅持下來啦,，而且每天按時起床，到了第六天,，由于感冒真的很不想起床,，但媽媽的一句話讓我又有了狠心！她說：“習慣的養(yǎng)成需要21天，你已經(jīng)完成四分之一,，難道之前就這么白受累啦,？”

“我不要，于是穿起衣服,，就跑出了家門,。”……

通過生活中的一個小片段,，給我敲了警鐘：時刻相信自己就可以成功,！

其實沒有什么不可以！一旦下了決心,，就什么也不要再想……

“every thing is possible”(一切皆有可能)

心酸的回憶

對于我來說,，回憶的感覺無非有兩種，一種是美好的,，一種是心酸的,。美好的回憶總能讓我的嘴角上翹；心酸的回憶總讓我淚珠漣漣……