每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

孩子學(xué)舞蹈之后的體會篇一

自打娘胎里我就愛耍脾氣,，鬧得媽媽經(jīng)常坐立不安,。直到有一天，媽媽肚子痛得厲害,，這便才有了我,。經(jīng)過了九個月的艱難生活，一出世,，我就亮開了嗓子,，病房里的叔叔阿姨們看見了我都直樂呵。

也不知道是哪里來的興趣,，我愛上了舞蹈,，家里沒人的時候我就放著音樂跟著那動聽的旋律,，像電視上那些明星一樣輕輕地邁著步伐跳,。閉上眼，像是站在舞臺上,，底下有成千上萬的觀眾欣賞我的演出,，我的嘴角常常浮現(xiàn)出淡雅的笑意。

正是因?yàn)檫@樣,，我的心思漸漸被爸爸媽媽猜中了,。他們很支持我，爸爸對我說：“學(xué)舞蹈不是一天兩天的事情,，那是要經(jīng)過幾年刻苦訓(xùn)練的,，你一定要好好學(xué)，不要辜負(fù)了我們的期望,?！币虼税职譃槲艺伊艘粋€家教，專門教我舞蹈。我的家教是一個女老師,，在我印象中她很嚴(yán)厲,。前幾天，我學(xué)得很認(rèn)真,，可到后來,，我是越來越無趣味了。

一次,，我在練下腰,，老師見了，就指著我斥責(zé)到：“胡文倩,，你能不能用點(diǎn)兒力,，我看你每次練下腰都這么困難，這舞蹈能學(xué)好嘛!”我其實(shí)很想反駁,，因?yàn)槊看挝叶己芘α?，可老師畢竟是老師，我哪敢?于是,，我就乖乖聽從老師大人的話練,。我拼盡了全身的力氣，把手使勁向后挪,，頭也用力得往后伸,，脖子累得又酸又痛，盡管是寒風(fēng)呼嘯的冬季,，我的衣服卻也濕了一大半,。老師瞧我這樣，大挎步向我走來,，把我的手一把抓住時,，我便有了一種不祥的預(yù)感。老師拽著我的手使勁向后拉,，我就像一塊生面團(tuán)似的,，任憑老師擺布?！鞍　蔽宜涣兄?。頓時，我的身體好像快要四分五裂了一樣,，萬根針一齊扎著我,。我大聲吼了出：“老師，疼——”“忍著!”老師怒目圓睜地盯著我,。我不敢再說了,，淚水不由得涌出眼哐,。結(jié)束后，我哭喪著臉飛跑到爸爸面前,，一邊

拭淚,，一邊泣不成聲地說：“我不學(xué)了，我......我不想學(xué)了!”爸爸聽后,，并沒有責(zé)怪我,，他拍拍我的肩，語重心長地對我說;“孩子,，我對你說過,，學(xué)舞蹈是長久的事，要想學(xué),，就要學(xué)好,，半途而廢，有什么用,，堅持下去,，記住風(fēng)雨過后必有美麗的彩虹?！蔽矣眯渥硬寥チ藴I水,，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

今后的幾年里,，我跟著老師學(xué)了很多,，雖然也有吃過苦，傷過心的時候,，但我仍不放棄,，在這門藝術(shù)中拼搏。我堅信只要努力過,，奮斗過就一定會有回報,，風(fēng)雨后的晴天，彩虹一定會在天際散發(fā)著光芒,。

孩子學(xué)舞蹈之后的體會篇二

幼兒舞蹈的作用

一,、幼兒舞蹈可以發(fā)展幼兒身體運(yùn)動的機(jī)能。

舞蹈是以經(jīng)過提煉,、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,，是一種空間性,、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù),。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,，動作是居于首位的,，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此,。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活,，表達(dá)他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈,。它是根據(jù)幼兒生理及年齡特點(diǎn)加以創(chuàng)編的,。幼兒經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增長他們的體力,，促進(jìn)幼兒骨骼,、肌肉、呼吸,、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育,，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發(fā)育,，例如：學(xué)習(xí)舞蹈《嘀哩,、嘀哩》，通過用手模仿小草在春風(fēng)中輕輕搖擺和花兒開放的動作,，,，可促進(jìn)幼兒手指肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性，指關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié),、肘關(guān)節(jié)的靈活性;通過娃娃步,、小碎步、蹦跳步等動作的學(xué)習(xí)可促進(jìn)幼兒的腿部肌肉的發(fā)育,。在學(xué)習(xí)動作,、練習(xí)動作表演這個舞蹈的過程中，幼兒呼吸加快,、心跳加速,、胃腸蠕動的次數(shù)增多，神經(jīng)系統(tǒng)與循環(huán)系統(tǒng)也都積極參加活動,。由此可見,，舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，而且對幼兒身體機(jī)能健康發(fā)展有著不可忽視的作用,。

二,、幼兒舞蹈可以陶冶幼兒的性格和品德。

一個人的性格不是天生的,，也不是一朝一夕可以形成的,。雖然人的生理?xiàng)l件，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn),，對性格的形成有一定的影響,，但這種影響是微小的,。人的性格是在長期的生活實(shí)踐中，受到社會的各方面的影響和多方面的教育,，長期塑造而成的,。幼兒園開展良好的舞蹈教育，使幼兒在輕松,、活潑,、愉快的環(huán)境中通過身體動作去感受音樂形象，通過表情,、動作表達(dá)自己的思想感情,，易使幼兒形成活潑、開朗,、熱情,、大方的性格，因此,，幼兒舞蹈也是幼兒形成良好性格的重要工具,。舞蹈教學(xué)對幼兒品德的形成也是十分重要。例《學(xué)做解放軍》通過各種操練動作和殺敵動作,，培養(yǎng)幼兒勇敢,、不怕困難的精神，愛憎分明的情感,。如《采茶舞》中,，通過舞蹈表現(xiàn)小姑娘清晨去茶園采茶，與小伙伴們一起勞動,，然后跳起了歡樂的采茶舞,，最后帶著勞動的喜悅回家的場景，以此培養(yǎng)幼兒愛勞動,、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì),。通過民族民間舞的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,、熱愛集體,、熱愛本民族音樂和舞蹈的熱情。

三,、幼兒舞蹈可發(fā)展幼兒觀察力,、注意力、思維能力,、記憶力,。

在舞蹈教學(xué)中，激發(fā)和維持幼兒注意的動機(jī),，引導(dǎo)注意的方向,，提高注意集中的水平，是教師的重要工作,。對不同年齡的幼兒一般采用不同的方法,。例：用前傾、低位置的,、柔軟的體態(tài)面對幼兒;用親切,、柔和的目光直視幼兒;用輕柔的小幅度的、近距離的方式去接觸幼兒;用柔和,、親切,、緩慢、情感重音清晰的語言向幼兒說話,，是培養(yǎng)年齡較小的幼兒在放松的狀態(tài)下把注意力集中到教師身上,。老師用充滿活力的、姿勢多變的體態(tài)面對幼兒;用親切,、愉快,、有幽默感和鼓勵性的目光直視幼兒;用速度、力度變化豐富且強(qiáng)調(diào)語義和情感的語言向幼兒說話,，這些方法特別有助于年齡較大的幼兒迅速集中注意力,。觀察模仿的學(xué)習(xí)方法是舞蹈教學(xué)中常用的方法之一，它的運(yùn)用可以保持舞蹈動作的完整性,，集中幼兒注意力,，學(xué)習(xí)過程中可不斷提高幼兒觀察力、記憶力,、思維力和舞蹈表演能力,。

孩子學(xué)舞蹈之后的體會篇三

學(xué)了一個學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說是收獲頗豐,，不僅舞蹈技巧有了提高,，對體育舞蹈有了新的認(rèn)識，而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情,?；蛟S，對于我來說,，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請過一次假,。

選課以前，很多人認(rèn)為我必然會選擇體育舞蹈,。其實(shí),，在選課時，我也是做了一番權(quán)衡的,。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了,，對拉丁舞也有一定的了解,，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對于我來說是不是一種浪費(fèi),。我大可以去選修網(wǎng)球啊,，散打啊那些以前沒有學(xué)過的項(xiàng)目。但經(jīng)過一番權(quán)衡,，我還是決定選修體育舞蹈?，F(xiàn)在一個學(xué)期過去了，我不后悔當(dāng)時的選擇!

榮老師是國關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱,。國關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無到有,，從剛開始的摸著石頭過河，到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟,，榮老師在其中扮演著重要的角色,。在中國，并不是所有大學(xué)都開設(shè)體育舞蹈課,，即便是開設(shè)了體育舞蹈課,，在普通高校當(dāng)中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中,，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來著實(shí)不易,。我也體會到了其中的種種限制，種種困難,，種種艱辛,。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位,。

榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服,。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識。但拉丁舞的技術(shù)太多,，我個人能力有限,，又屬于那種不太會表現(xiàn)的類型，因此至今跳得還不是很好,。

不能不提的是本學(xué)期來我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師,。這是我們最大的幸運(yùn)和最難得的機(jī)會。王老師對拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時的投入讓我感嘆和佩服,。最令我們感動的是王老師對實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。王老師不僅每堂課都比我們來得早，而且還為每堂課認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心為我們編排套路,，上課時耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說王老師上課時太嚴(yán)肅,，甚至刻板,，我覺得那是一個大學(xué)生初登講臺的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時間的磨礪,，無論是教舞還是學(xué)舞,。

最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈,。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!