范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

勤奮中學 勤奮初中篇一

不是嗎?國內(nèi)著名的生物學家童第周,，上中學時,，他考試不及格，老師要讓他留級,，同學們笑他,，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學習,，最后獲得了優(yōu)秀的成績,。出國留學時他又刻苦鉆研，為中國爭了光,，成了世界著名的生物學家,。還有連學都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅,，勤奮學習,，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語,。

古往今來，很多譽滿全球的偉人,，他們的每一項創(chuàng)造創(chuàng)造,，每一次成功，都是要流下滴滴汗水,，留下步步腳印的,。他們的成功都是靠著我們的勤奮鉆研而得來的。

成功的重要在于勤奮,，勤能補拙是良訓,，一分辛勞一分才,，只有勤奮才能獲得成功。傳聞古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,，因小時口吃,，登臺演講時，聲音含混,，發(fā)音不準,，常常被雄辯的對手壓倒?？墒撬麣獠火H,，心不灰，為克服這個弱點,，戰(zhàn)勝雄辯的對手,，便天天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬季節(jié),，堅持五十年如1日,，連爬山，跑步也邊走邊做演說,，終于成為全希臘一個最有知名度的演說家,。如此的事例不正說明勤奮可以克服所有困難，戰(zhàn)勝所有,，從而獲得成功嗎?不是正告訴大家,，所有事物都要勤奮嗎?

魯迅之所以淵博，正是由于他把其他人喝咖啡的時間,，都用來汲取精神養(yǎng)料,。

李時珍的《本草綱目》的寫成，正是因為他27個年頭的跋山涉水,，“訪采四方”,，“搜羅百代”的成就。

高爾基說過：“天才出于勤奮”,?？ㄈR爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這部分名人的切身體會告訴大家,，只有勤奮,，才能成功。

物理學家牛頓;化學界的大師諾貝爾,、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有如此偉大的收獲,，有一個要緊的原因，就是因為他們都是勤奮學習,，不恥下問,，大膽實踐,，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最后呢,，他們勝利了,，成功了。無數(shù)事實證明了如此一個真理：成功來自勤奮,。只能不是自然的恩賜,，而是勤奮的結(jié)果。

讓大家大伙以此共勉,，勇勤奮去攀登智慧的巔峰,，用常識的鑰匙打開成功的大門!讓大家永遠記住：成功來自勤奮,。

勤奮中學 勤奮初中篇二

“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

——題記

莫泊桑是世界上“三大短篇小說之王”中最富盛名的一位,，他寫的《羊脂球》、《我的于勒叔叔》,、《項鏈》等小說享譽世界,，并分別被編入初中、高中的語文課本中,。他的小說文筆簡練,，人物刻畫惟妙惟肖，情節(jié)一波三折,，深刻地揭露了當時社會的黑暗和下層人民生活的艱辛,。閱讀小說時，我常常被莫泊桑文中的精彩構(gòu)思所折服,，一直到六年級時讀了《莫泊桑拜師》這篇文章,，我終于找到了他成功的真諦。

這篇文章寫的是：莫泊?？釔蹖懽?，然而初學寫作的他總是寫不好文章，于是他就拜福樓拜為師,。福樓拜讓莫泊桑觀察門口的馬車。初時莫泊桑一無所獲,，福樓拜又兩次為其指點迷津,，得到老師指點的莫泊桑天天蹲在門口用心觀察揣摩,，字斟句酌，苦心推敲,，力求完美并堅持不懈的刻苦寫作,，后來終于寫出了不少享譽世界的名著。

由此可見,，莫泊桑成功并不是一蹴而就的,，他為寫作付出長期的艱苦的努力，才最終踏上文學的殿堂,。愛因斯坦有句名言：“成功等于九十九分的努力和一分的靈感,。”最輕弱的雨水經(jīng)過長年累月的碰擊也可滴穿堅硬的石頭,，粗壯的鐵杵被有恒心的老奶奶磨著就會成為纖細的繡花針,，居里夫人夜以繼日地工作，終于在瀝青渣中提取鐳元素……只有堅定目標,，勤奮好學,、持之以恒才最終摘取到成功樹上的花果。

奧運會冠軍劉翔,，兩次打破世界紀錄,，大家都稱他天才運動員?？伤约赫f：“我并不是天才,，是平時教練的指導和自己勤學苦練換來的成績。我的教練孫海平為了提高我的速度和質(zhì)量,，經(jīng)常放棄休息時間為我訓練,，一年到頭，我從不間斷過一天的田徑訓練,，即使逢年過節(jié),，也在田徑場上度過！”踏上成功的路程是用意志,、汗水,、淚水澆灌出來的。

如果說目標是指路明燈,，照亮夢想的路程,；那勤奮就是船槳，推動理想的船兒前進,；恒心就如船上的風帆,，讓夢想的船兒加速、加速、再加速,。同學們,，牢記：目標+勤奮+恒心=成功。

勤奮中學 勤奮初中篇三

炎熱的六月,，淅淅瀝瀝的這場雨洗去了大地的熾熱,，卻沒有洗去同學們的競爭熱情。每天早晨,，走進校園,，我就深深感受到了同學們對學習的那股拼勁，是它使同學們變得如此富有生機和魅力,。

經(jīng)過一年努力學習,，很快就又要進行期末統(tǒng)考了，是收獲金黃的麥穗,，還是一無所獲,，就看你是否付出了辛勤的汗水。雖說“種瓜得瓜,，種豆得豆”,，但如果只是一味播種，而不對它精心照料,，是不可能結(jié)出豐盛的碩果的,。

古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,，世上沒有哪個人一生下來就什么都會,，所謂的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古往今來,，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己辛勤的付出和努力才成功的呢?愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”,。高爾基也有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”,。

因為勤奮，很多人改變了自己的人生,，下面我來考考同學們：有一個人,，勤奮努力，從鞋匠的兒子成為舉世聞名的童話王,，他是——安徒生;因為勤奮,，有一個人給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》，他是——巴爾扎克;還是由于勤奮,，有個人才擁有了一千多種偉大的科學發(fā)明,，他是——愛迪生;中國古人也給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。

成功屬于真正勤奮的人,，屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人,，屬于堅持不懈，持之以恒的人,，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人。只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路,。希望在接下來一周的時間里,，同學們要正確地對待學習和考試，要有自信心和堅強的意志,，要在老師的指導和幫助下刻苦努力地學好知識,，要一步一個腳印，踏踏實實地學,，認認真真地學,。要把基礎(chǔ)知識學好學扎實，要把新舊知識融會貫通,。要注意普遍復習與重點復習相結(jié)合,，要以點帶面綱舉目張，做到讀書由薄到厚,，知識由少到多,。

我相信，成功最終一定屬于努力勤奮的你!讓我們一起響應地喊出我們的決心——勤奮學習,，收獲成功!

勤奮中學 勤奮初中篇四

有人說,，“成才靠天賦”;也有人說，“只靠勤奮,，沒有天賦是成不了才的”,。我認為，這些話都是片面的,。勤奮,，是通向成才的階梯，古今中外所有成才的人,，都是用辛勤的勞動獲取成果的,。

化學家諾貝爾為減輕工地挖土工人的繁重勞動，決心發(fā)明炸藥,。整整四年,，他廢寢忘食,，做了幾百次試驗。做最后一次試驗時,，他一動不動地盯著燃起的導火線,，一聲巨響，圍觀的人們驚叫：“諾貝爾完了!”可是,，諾貝爾卻從濃煙中跳出來,，滿身鮮血，面孔烏黑,，興奮地狂呼：“成功了!”正是為一種崇高的目標所鼓舞,，那些杰出的人物才產(chǎn)生了驚人的毅力與忘我奮斗的精神。也正是這種精神和毅力,，才使他們勤奮工作,，終于攀登上光輝的成才之巔。

累累碩果,，屬于勤奮的人,。人人皆知的張海迪，從小是個高位截癱的病人,。但20多年來,，她頑強地自學完從小學到高中的課程，還自修了大學的英語,、日語教材,，學習了德語和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料,。此外,，還鉆研了《針灸學》等醫(yī)科教材。正是由于勤奮努力,，她最近獲得了碩士學位,。

燦爛的明天屬于辛勤的耕耘者。在人們的`想象中,，大發(fā)明家愛迪生肯定是個“天才”,，可他卻說：“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗?！鄙闲W時,，老師說他像個“大木雞”，他不得不中途輟學,。后來,，在母親的指導下，他勤奮努力,，幾乎每天奮斗20個小時,，僅僅為了研制電燈,，他就試驗了1600多種物質(zhì)?？上攵?，沒有愛迪生血與汗的搏擊，我們至今可能還在黑暗中摸索,。愛迪生光輝的一生告訴我們：勤奮,，是通向成功的許可證。

當然,，天才是有的,。可是,，先天的才智，不靠后天的勤奮,，還是不行的,。《傷仲永》一文講的事例,，不就是這樣的嗎?

勤奮,，是改變現(xiàn)實的強大杠桿，是通向成才的前提,。我們都還年輕,，生活展示給我們的是一幅美好的圖畫。它不是《伏爾加河上的纖夫》的沉悶,，也不是《最后的晚餐》的悲涼,，而是《奔馬圖》中生機盎然、嘯嘯長嘶的奔馬!

同學們,，許許多多事實早已證明：勤奮,，是成才的奠基石。讓我們用自己辛勤的勞動去譜寫一曲“成才者之歌”吧!

勤奮中學 勤奮初中篇五

地點：一座荒涼城市的孤兒所,。

人物：勤奮,、零花錢、網(wǎng)絡(luò)游戲,、奸笑,、孩子甲、乙,、丙,、丁。

時間：一個春天的早晨,。

背景：勤奮糧農(nóng)失在了城市中,，被人丟在了孤兒所,。同時，看到了零花錢等,。失去了勤奮的城市一團亂麻,。勤奮真想回到城市人民的心中。（孩子甲來了）

勤奮：（充滿了激動與興奮,。）你好,！你好！我是勤奮,，你是來帶我回家的嗎,？

孩子甲：（氣憤至極）你就是勤奮！就是你害我陷入了題海,，我才不帶你走呢,！

零花錢：（笑里藏刀）我是零花錢，帶上我,，吃好的,，喝好的，快帶我走吧,！

孩子甲：（面露喜色,，語氣緩和了說）好的，零花錢,，快和我回家吧,！

勤奮：（被推到一邊）。

【幾分鐘后,，孩子乙來了】

勤奮：（跳了起來,，開心得很）喂——喂——我是勤奮，帶我回人們身邊吧,！

孩子乙：（不屑地瞟一眼）你有什么用,？讓我天天寫作業(yè)么？哼,！

網(wǎng)絡(luò)游戲：（笑盈盈的,，充滿熱情）帶我回去，你可以玩地全身開心的,！

孩子乙：（驚喜,，兩眼頓時炯炯有神）哎呀呀，真的嗎,？太好了,！快，快走,，跟我來,！

勤奮在一個小小墻角,，輕輕地抽泣。

[畫外音：勤奮該怎么回人們身邊呀??？]

【時間又流逝了一會兒。孩子丙吹著口哨來了,?！?/p>

勤奮：（略帶哭腔，乞求著孩子丙）帶我回家好吧,？求你了,！

孩子丙：（目瞪口呆，口哨落在了地上,，臉露兇光,，惡狠狠地說）你別想回人們身邊，我絕不帶你回去!

勤奮：（傷心至極,，嚎啕大哭,，淚水如瀑布瀉下）嗚——嗚——

奸笑：（迎了上去，臉笑成了花）人人都愛笑臉,，以笑來偽裝自己，天衣無縫,。

孩子丙：（哈哈大笑）你才是我要找的,！

【畫外音：勤奮聽了，痛心疾首,，怎么辦呀,！急死我了！】

【時間接著流逝了一會,?！?/p>

孩子丁：（急切地尋找）勤奮,！勤奮,！你在哪兒？我需要你,！

勤奮：（大喜過望,，萬分地激動）我，我在這里,！

孩子?。海ㄓ松先ィ┛旄一丶野桑∥覀冋嬲枰氖悄?！沒有了你,，人們不思進取,，玩樂無度，可慘了,！

勤奮：（微笑）那我們快走吧,！

【畫外音：勤奮回到了家，回到了人們心中,。不懂勤奮,，任何東西都會坐吃山空】

——劇終

勤奮中學 勤奮初中篇七

發(fā)展自己的智力，“勤奮”二字最重要,。人的天賦不同,，但勤奮比天賦重要得多。

天才就是勤奮,，一個人的才華就像火花,，可以熄滅，也可以燃燒,，只有一個辦法可以逼他燃燒,，那就是勤奮。這些名言告訴我們一個不可辯駁的真理,。一個人能否成功,，不是看他有多有才華，而是看他是否勤奮,。

法國國民,、波蘭科學家居里夫人研究了放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種放射性元素,，一生中兩次獲得諾貝爾獎。多少個寂寞的夜晚,，多少個寒冷的冬天,，她為了自己的理想，用自己的生命去奮斗,。有些人走在熙熙攘攘的街道上,，選擇自己喜歡的衣服，那種釋然的表情無法表達,；其他人在自己家里看電視玩電腦,，居里夫人一個人坐在實驗室里做研究。

可能有人會說：“我們是中學生,，上職業(yè)學校,。我們不必像名人一樣努力工作。我們太平凡了，無法創(chuàng)造任何偉大的發(fā)明,。不翹課不早退都無所謂,。事實上，作為一個普通人,，我們有必要努力,。它仍然是我們研究中最鋒利的武器。只要我們在崗位上有所突破,，也就是說,，我們不會浪費時間。不要什么都不等,。我們會失去青春的頭顱,，會傷心！

青島港橋式起重機的船長許振超,，是一名普通的農(nóng)民工,，在平凡的崗位上做出了非凡的貢獻。1974年只上了一年半初中,，就斷了橋式起重機,，下定決心再也不上學，再也不下來,。許多人可能認為搬運工做不了什么,，但許振超認為知識可以改變命運，工作可以成就事業(yè),，我們不能成為科學家,，但我們可以練習一種獨特的技能，成為一個能工巧匠,，無愧于時代和港口的培養(yǎng),。他不斷學習提高自己的素質(zhì),，通過努力,，成為熱愛本職崗位，努力工作的“工人專家”,。在他的領(lǐng)導下,，不斷創(chuàng)新裝箱單船裝卸效率的世界紀錄。

我們不應該因為我們的教育背景而毀掉我們的未來,。我們也應該在像許振超這樣的普通崗位上取得非凡的成就,。我們應該致力于學習，養(yǎng)成獨立思考的習慣,，提高自己的整體素質(zhì),，塑造新的自己。

努力就會有收獲,。對于我們中學生來說,，時間和勤奮一樣重要,。只要我們穿透勤奮的源泉，風雨過后的花園就會充滿春天,，荊棘前就會有一條開滿鮮花的寬敞大道,。讓我們一起鑄造明天的輝煌！

勤奮中學 勤奮初中篇八

自古以來“勤”與“奮”二字就一直在激勵著人們,。多少文人墨客都是靠著勤奮來取得成就的,。達查理斯·羅伯特·達爾文曾說“如果說我有什麼功績的話，那不是我有才能的結(jié)果,，而是勤奮與毅力的結(jié)果”他靠著不懈的努力,，最終成為進化論的奠基人，對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進行了大量的觀察和采集,。這些都是他勤奮的結(jié)果,！

然而，啟示人們勤奮的成語更是數(shù)不勝數(shù),。例如：發(fā)憤忘食,，將勤補拙，手不釋卷,，夙興夜寐,，韋編三絕等等。都是要昭告我們應以勤奮為動力,，學習古人的刻苦,。下來，我們便就來詮釋一下“勤”與“奮”二字,。

“勤”乃勤勞也,！

一勤天下無難事。隨著當今社會的進步,，科學技術(shù)也隨之突飛猛進,，使得許多人都靠機器工作養(yǎng)成了懶惰的習性。他們不善於思考,，不努力爭取進步,，整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè),，成為世界的焦點嘹亮東方,。然而這種不切實際的夢想只是夸夸其談，屬於白日做夢,！

世界上雖沒有一種具有真正價值的東西,，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動后所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功,，那也具有無比含量高的價值,。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者,，把一個個小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來,。”是??！人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費勁游著,，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的,，我們要在細小的事物中抓住要點，一點點積累,，一點點成長,。

“奮”乃奮斗也！

奮斗可以讓一個人更具有積極向上的心態(tài),。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想,，只要你勇於奮斗，你便不會白白浪費你的青春,，因為你以努力過,，至於結(jié)果我們無需后悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗,，但我不能接受放棄”,。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗,。因為在不知道結(jié)果之前,，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力！

我相信,！只要奮斗過,，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣,，結(jié)果一定是給你最佳的獎賞,。

我們青少年更應加舞動青春,，揮灑青春,，為自己創(chuàng)下一個豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆,！

不管怎樣,，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話,，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事,，但最終只會是曇花一現(xiàn)，不見蹤影,。根本成不了什麼大器,。

因此，我們要時時刻刻將“勤奮”記在心中,。它是激勵我們最好的勉勵,！

勤奮中學 勤奮初中篇九

秋風的吹拂帶走了片片落葉，卻沒有真正帶走秋的痕跡,，因為它缺少的是追逐冬的動力,；煙火的燃燒顯示了辭歲的意義，卻不能顯示歲月的吉祥如意,，因為它缺少的是控制生活的能力,；彩虹的出現(xiàn)顯示了雨過天晴的美麗，卻沒有機會將這分美麗延續(xù),，因為它缺少的是改變生態(tài)萬物的權(quán)利,。正是如此，我們捕捉到了這些看似完美的缺憾……

八月的風輕盈而又溫暖,，花叢中百花爭艷,，許多昆蟲在進行著選美比賽，它們敲鑼打鼓慶祝一年一度的“百蟲盛會”,，蝗蟲裁判說：“現(xiàn)在我宣布比賽規(guī)則,，第一局比誰飛行的距離遠，第二局比誰飛行的姿態(tài)優(yōu)美,，由眾多昆蟲選出最美的一個,。”隨著蝗蟲裁判宣布規(guī)則的結(jié)束,，比賽拉開了帷幕,，兩輪下來蜜蜂與蝴蝶的選票一樣多，這可把蝗蟲裁判難壞了,，冠軍只有一個,，可現(xiàn)在它們已難分高下。螞蟻伯伯聽到洞外的鑼鼓聲,，從洞里爬了出來,，它知道蝗蟲裁判為什么為難，然后開口說話了：“美不僅體現(xiàn)在肢體更應該是一種品質(zhì),，不如給它們一段時間讓我們了解一下花朵對它們的看法,?！蔽浵伈脑捯魟偮湟黄瑖W然，隨后又是一片掌聲,，在掌聲中我們知道這個建議通過了,。

就這樣它們以三個月為期限，可以采取任何方式贏得花朵的掌聲,。

八月的風輕盈而溫暖,，也飽含著兩個昆蟲對美的憧憬和向往。

清晨十分蜜蜂很早就起來工作,，艷麗的花叢中旋轉(zhuǎn)著蜜蜂優(yōu)美的舞姿,，它在傳播花粉，為花朵的生存做出了它的貢獻,。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影,，它在炫耀著自己的美麗，這樣的場面在三個月中重復的演繹著,。

十一月的風已帶著絲絲涼意,，轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，蜜蜂迎來的是花朵一句句的贊嘆,，而蝴蝶則是一聲聲嘆息,。

十一月的風帶著絲絲涼意，這也預示著昆蟲將結(jié)束它們的生命,，一場寒風過后的清晨,，蜜蜂和蝴蝶的尸體已躺在了一片已枯萎了葉子上，它們悄然的離開了這個世界,，但不同的是蜜蜂帶走了那分最完整的美……

向往和憧憬只是一種理念一種精神,，它們同樣期待這份完整的美，蝴蝶卻與它失之交臂,，那是因為它們之間只差兩個字——勤奮,。僅兩個字讓它們有了不同的人生……

勤奮中學 勤奮初中篇十

任何一種美好的行動，都能使最堅強的人跟世界和好,，使他對世界充滿信心和希望,。--狄更斯《圣誕故事集》

這些素質(zhì)就跟水火一樣，掌握得好,，可以為你造福,，掌握不好，就遺患無窮,。--狄更斯《荒涼山莊》

一個人自吹自擂是沒有用的,，重要的是讓人家看到你怎么做到這點，并用事實證明這點,。--狄更斯《德魯?shù)乱砂浮?/p>

同一個美麗而聰慧的人相處,，能使人緊張的神經(jīng)放松，感情變得柔和,。--巴爾扎克《公務(wù)員》

對著瘋狂的暴力,，只有機智才能抵抗。--雨果《海上勞工》

沒有智慧的頭腦,，就像沒有蠟燭的燈籠,。--托爾斯泰《世界名言錄》

最重要的是，我現(xiàn)在完全知道了,，一個人活著不能夠光讀理論和窮究哲理,，而必須實實在在地生活，這就是說,，必須做一個實際的人,。--《托爾斯泰傳》

智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目,。--高爾基《外國名人名言錄》

人聰明就會發(fā)財。傻瓜決不會致富,。--高爾基《崔可夫一家》

一頭蟄居山洞,、久不覓食的猴子，它的瓜牙全然失去了鋒利,。--莎士比亞《一報還一報》

本來無望的事,，大膽嘗試，往往就能成功,。--莎士比亞《維納斯與阿都尼》

不要關(guān)心你無能為力的事,。--狄更斯《大衛(wèi)·科波菲爾》

如果傻子給你蜜月，唾棄它好了,；如果聰明人給你毒物,，喝掉它好了。--高爾基《福馬·高爾杰耶夫》

他聽天由命,，對自己的一切缺點置之不顧,，他認為得過且過，隨遇而安,，是最好的人生哲學,。--狄更斯《荒涼山莊》

實際上，做一個誠實的人,，存于心還不夠,，還得見諸行。--巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》

除了行動,，什么都是謊言,。只有行動才不是撒謊,。不管什么人，只有根據(jù)他們的行為來判斷他們,！--羅曼·羅蘭《搏斗》

寧肯你交到我手里一只山雀,，不愿你空口答應我天上一只仙鶴。--托爾斯泰《兩兄弟》

手藝高的工人通?？傆幸粋€缺點,。他們不大相信別人的能力。--泰戈爾《沉船》

在那受著嚴格限制的實際生活中,，他們還是像往常一樣--艱苦,、勤奮、謹慎,、節(jié)儉,、實事求是。--馬克·吐溫《三萬元的遺產(chǎn)》

智慧越是遮掩,，越是明亮,，正像你的美貌因為蒙上黑紗而十倍動人。--莎士比亞《一報還一報》