演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生勤奮演講稿篇一

愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”,。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較容易做到的,，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的,。……學(xué)習(xí)方法因人而異,，望大家,，“擇其善者而從之，其不善者而改之”,。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

一、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍,，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用,，因而決不是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把課本內(nèi)容看一遍,，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對(duì)一些問題的看法,。這樣帶著問題去聽課,，并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣,，就可以加深對(duì)知識(shí)的理解,。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中,，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍,，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識(shí)體系,，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,，使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。

二,、練習(xí)練習(xí)就是針對(duì)具體問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一,。平時(shí)做完題之后,，我總是及時(shí)地歸納,、總結(jié)、分析,，回顧習(xí)題的求解途徑,、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法,，自己所采取的是不是最佳方法,，有無創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析，爭(zhēng)取做到舉一反三,，觸類旁通,。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的,，而“思”是主要的,。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通,，避免在同一地方摔倒二次,，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。

三,、合理利用時(shí)間,，科學(xué)用腦首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律,，按時(shí)作息,，保證充足的睡眠時(shí)間。其次,，要注意勞逸結(jié)合,，張弛有度，防止大腦疲勞過度,。再次,，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。

四,、積極參加討論“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”,。沒有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能,，也沒有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無是處，討論對(duì)每一個(gè)人來說都有是必要的,。

五,、要激發(fā)興趣我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力,，培養(yǎng)能力,，了解世界的重任,。……學(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事,。

六,、利用好參考書和期刊雜志參考書是對(duì)課本的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也能起到一定的提高作用,，它能拓展我們的視野,，加深對(duì)知識(shí)的分析力度有時(shí)能達(dá)到與上課聽講殊途同歸之效果。不過,，利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn),，切莫好高騖遠(yuǎn)。

七,、注意知識(shí)系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，我便抽出一些時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納,，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，使之系統(tǒng)化、條理化,，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號(hào)，使之各得其所,。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識(shí)是少而精的,，具有信息量少、重點(diǎn)突出,、關(guān)系清楚的特點(diǎn),。理解起來很容易，記憶起來也很方便,，使用起來更是如在眼前,，得心應(yīng)手毫不費(fèi)力。

初中生勤奮演講稿篇二

大家上午好,！

大家對(duì)時(shí)間有什么概念嗎,？時(shí)間一直在我們身邊流逝，我們摸不到,，看不到,，我們只能感受到這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期馬上就要考試了,，我們只能感受到,，我們的年紀(jì)再不斷的增長(zhǎng)，我們看不到時(shí)間我，但是它一直在流逝,，我們現(xiàn)在處在一個(gè)這么好的環(huán)境下,，珍惜時(shí)間是我們主要的任務(wù)，學(xué)習(xí)是我們主要的任務(wù),，我們要珍惜每一分鐘去學(xué)習(xí),，可能一分鐘的學(xué)習(xí)效果不是很多，但是十個(gè)一分鐘,，一百個(gè)一分鐘就不同了,，我們利用好好每一分鐘去學(xué)習(xí)總會(huì)有收獲的。

現(xiàn)在可喜就是我們很多的人,，丟失了這種精神,，一顆積極的心態(tài)丟失了是非常遺憾的，我們作為一名學(xué)生應(yīng)該明白這個(gè)道理,，培養(yǎng)這種精神,，我覺得有句話說的有道理，浪費(fèi)時(shí)間跟浪費(fèi)糧食一樣可恥,，時(shí)間是不會(huì)倒流的過去了就是過去了,，沒有辦法讓時(shí)間回來，這是注定了,，我們只能好好地利用時(shí)間,，不同的人用不同的方式去利用好時(shí)間，很顯然我們作為一名學(xué)生,，當(dāng)然就是利用好時(shí)間,，好好學(xué)習(xí)，但是利用好時(shí)間好好地學(xué)習(xí)不容易,，這需要我們堅(jiān)定自己的意志去執(zhí)行起來,。

就像很多的同學(xué)經(jīng)常會(huì)說，我們一節(jié)課的時(shí)間過得很慢,，一節(jié)課的時(shí)間很難熬,，我見過更可笑的就是有人在快要下課的時(shí)候，在對(duì)著手表數(shù)秒,，還有幾秒幾秒下課,，我覺得不能夠理解，我覺得時(shí)間就是這樣的浪費(fèi)掉了,，有時(shí)間去數(shù)秒為什么沒時(shí)間多記一個(gè)單詞呢,？我經(jīng)常會(huì)聽到說英語難學(xué)，這說的絕對(duì)沒錯(cuò),，但是我覺得更多的是我們要花時(shí)間在這個(gè)上面，認(rèn)真的去對(duì)待,，其實(shí)沒有什么的是好學(xué)的,，只是看我們學(xué)習(xí)者的態(tài)度,，我么您的態(tài)度好學(xué)的自然就快，有效率,，就比如說我們擺正好態(tài)度去學(xué)習(xí)英語我相信就事半功倍,。

珍惜時(shí)間是我們每一個(gè)人都會(huì)說的，甚至讓這句話變得毫無價(jià)值,，有時(shí)候吧我們確實(shí)應(yīng)該反思反思,，我們應(yīng)該好好地審視一下自己，自己是不是也知道珍惜時(shí)間的重要,，但是就是沒有好好的去利用好時(shí)間,，如果有那么我們就要好好地反思一下，然后堅(jiān)定自己,，從這一刻起我們就不要浪費(fèi)好每一分鐘,，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最需要考慮的問題，效率第一,，時(shí)間第一,，作到認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí),。

這次的演講不是在講什么大道理,，更多的是大家去好好的體會(huì)，珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)這幾個(gè)字的意義,。

初中生勤奮演講稿篇三

老師們、同學(xué)們,，大家好,。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

每個(gè)人都希望自己聰明,，長(zhǎng)大后能成才,，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力,。你想出國(guó)留學(xué),，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢,？就得早上讀,，晚上背，勤奮學(xué)習(xí),；你想當(dāng)名體操健兒,，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系,；你想當(dāng)一名科學(xué)家,，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記,，拓寬視野……總之,，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,。我國(guó)古代橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子,。

由此，我想到：人的智商本都一樣,，只不過有的人更勤奮,，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話,，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍,。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，我們只有勤奮努力,，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明,，才能跟上時(shí)代的步伐,。

我的演講完了，謝謝,。

初中生勤奮演講稿篇四

演講稿以發(fā)表意見,，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿?，F(xiàn)如今,，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢,？下面是小編收集整理的初中生關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的演講稿,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

各位老師同學(xué)：

早上好,！

我是一名普通的初中生，但是我很快樂,，也相信“勤奮”是我所要堅(jiān)持的原則,。

從小，媽媽告訴我,，勤奮可致富,，奮斗方有為,；后來，老師告訴我,，“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”,；現(xiàn)在，我明白了,，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮,，好逸惡勞,、驕奢淫逸是恥辱。

茹貝爾說：假如你是一個(gè)窮人,，你應(yīng)該用你的操守來維護(hù)你的名譽(yù),；假如你是一個(gè)富翁，你應(yīng)該用你的慈善來維護(hù)你的名譽(yù),；我說：假如你是一個(gè)學(xué)生,，你應(yīng)該用你的勤奮來維護(hù)你的名譽(yù)！

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯若作舟,。

難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴,，我的`手指磨破了,，連寫字都很困難。但是因?yàn)槲业呐?，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng),，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。

難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,，我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù),，為了思索出一道難題，無數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn),，為了考好奧數(shù),，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于,，皇天不負(fù)有心人,，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績(jī),，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯,。

成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長(zhǎng)存,。

夸父追日,，不覺不休,；精衛(wèi)填海，夜以繼日,；愚公移山,，歲歲年年；大禹治水,，水不治,，誓不把家還！頭懸梁,，錐刺股,，鑿壁偷光，勤奮不止,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花仙子苦寒來！

同學(xué)們,，別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊,，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來伸手,、飯來張口,；別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢,。

同學(xué)們,，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴,，鍍上榮耀,，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂,！

朋友們,，當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候，我可以不要熱烈的掌聲,，也可以不要光榮的桂冠,，但我要你們永遠(yuǎn)記住：你是勤奮的,，你就是快樂的,。

將勤奮進(jìn)行到底吧，謝謝大家,！

初中生勤奮演講稿篇五

大家好!

我是六2班學(xué)生,，我的演講題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。

幸福是什么?

突然覺得,，這些都是幸福,，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來然而幸福對(duì)于我來說是懷有一顆感恩的心;擁有一個(gè)健康的身體,，有一幫值得信賴的朋友，有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天,，幸福是一種感覺,，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于的心態(tài)感覺幸福的時(shí)候一切看起來都是那么的美好,。

在你頹喪無助時(shí)路人的一個(gè)微笑,，一句問候都帶給你幸福而這些幸福來自于我們國(guó)家社會(huì)、親人,、朋友,、和周邊所有的人!是的沒有國(guó)家的繁榮昌盛，沒有全社會(huì)的關(guān)注和重視,，沒有父母的呵護(hù)與關(guān)愛，沒有老師的辛勞和努力,，那么我們的幸福只是空中樓閣,，我們的幸福只是心中那個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!

所有成長(zhǎng)在今日的中國(guó)是我們的幸福，能建設(shè)今日之國(guó),，更是一種幸福!我們,，這些21世紀(jì)的新希望應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?我們雖然比不上偉人為主所做的一切，但做為一名小學(xué)生我們要從現(xiàn)在開始,，努力學(xué)習(xí),。為將來打好基礎(chǔ)，雜感受幸福生活的同時(shí)我們更要好好科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí),，將來為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng),、更加美好的祖國(guó)、添磚加瓦,，明日國(guó)家棟梁,，歷史賦予我們莊嚴(yán)而在、神圣的使命,，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血,，鑄就更加美好而幸福的人生吧!讓我們胸懷大志勇于拼搏，為成就美好未來而奮斗吧!讓我們堅(jiān)定信念,，熱愛著追求,，為振興中華建設(shè)幸福中國(guó)而努力吧!中國(guó)的未來就在我們的手中，建設(shè)幸福中國(guó)是每個(gè)人的責(zé)任,，建設(shè)幸福中國(guó)不分大小不分你我,，建設(shè)幸福中國(guó)我可以你可以，我們大家都可以!

我的演講講完了,，謝謝大家!

初中生勤奮演講稿篇六

早上好!今天,，我在國(guó)旗下講話的題目是——《努力的你最美麗》,。同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的,。我們每一個(gè)人的存在,，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好,，也可以比我差,，但沒有人可以取代我。

美國(guó)少年天使肯尼,，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是,，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),，拼命練習(xí)生存技能,，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板,、溜冰?？夏岬纳敲利惖腵,、動(dòng)人的。

世上每一件東西,，每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值,，我們既不要因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處而驕傲自大，也不要因?yàn)樽约涸谀承┓矫孢d色于人而太過自卑,，只要恰到好處地利用自己本身的特點(diǎn),，就能充分發(fā)揮自己的作用，做一個(gè)有用的人,。

臺(tái)灣著名作家瓊瑤,，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好,。有一次,，數(shù)學(xué)考試她只考了20分,，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章,。她鼓足勇氣拿著通知書交給母親,。母親卻將她好好責(zé)罵了一頓。她消沉了好長(zhǎng)時(shí)間,，后來她分析了自己的長(zhǎng)處與短處,，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作,。最終她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處,，取得了令人羨慕的成就。

初中生勤奮演講稿篇七

你們好,！

我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí),，我們的責(zé)任。

學(xué)習(xí),，以我們學(xué)生的身份來看,，就是讀書，但學(xué)習(xí)實(shí)際上并不止于此,。“活到老,，學(xué)到老”,，這是一種人生的態(tài)度，我想說的是,，不要把學(xué)習(xí)二字想的太過于局限,，而要放開自己的思路。什么是學(xué)習(xí),？學(xué),，就是學(xué)東西，去了解一個(gè)新的事物,，了解一個(gè)新的知識(shí),，而習(xí)，則是在學(xué)得東西之后,，進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),，讓自己能夠更好的去掌握。學(xué)習(xí),，就是學(xué)得新知識(shí)并去反復(fù)掌握了解的一個(gè)過程,。而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，我們也得到了不斷的提升,，不斷的進(jìn)步,。

但學(xué)習(xí)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,，它不像是我們舉手抬腳這般輕松，學(xué)和習(xí),，是兩個(gè)分開但又緊密結(jié)合的過程,。因?yàn)閷W(xué)得了而去實(shí)踐，就得習(xí),。因?yàn)檫M(jìn)行練習(xí)而又在這個(gè)過程中學(xué)到了新的知識(shí),。這個(gè)過程是很漫長(zhǎng)而又枯燥無味的，我想這也是我們很多同學(xué)都反感的原因,。在學(xué)習(xí)里,，沒有玩游戲時(shí)那么暢快的感覺與樂趣。

但是同學(xué)們,，學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事情,，即便它不是我們學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)文化,。就以最喜歡的游戲?yàn)槔?，你在視頻里看到一個(gè)人的操作很帥，很厲害,，所以你想學(xué),，但是這個(gè)操作卻非常的難，不經(jīng)過大量的練習(xí)根本做不到,，你會(huì)為了學(xué)這個(gè)操作而去反復(fù)的練習(xí)嗎,？就像我們羨慕那些打游戲的職業(yè)選手，覺得他們打游戲厲害,，卻沒有想過在這個(gè)背后,，他們會(huì)為了一個(gè)小小的操作練習(xí)多少次，為學(xué)得一個(gè)新知識(shí)去問訪多少人,，才能夠享受我們羨慕的眼光,。

讀書也是一樣，我們單單羨慕年級(jí)第一的同學(xué)聰明,、厲害,，卻沒有想過他為付出了多少個(gè)日日夜夜的時(shí)間。我們學(xué),，他也學(xué),，我們玩，他還在學(xué),。而且我們總是在學(xué),，卻沒有習(xí)。學(xué)和習(xí)是分不開的，想要成長(zhǎng),，想要掌握,，這二者缺一不可。

學(xué)得知識(shí),，勤奮練習(xí),，這八個(gè)字就是學(xué)習(xí)二字的含義。不要總是羨慕別人的成功,，沒有人是一蹴而就的,。學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的階梯，讓我們得到了成長(zhǎng),。不要懶惰,，不要畏懼，請(qǐng)勤奮起來吧,！

謝謝大家,！

初中生勤奮演講稿篇八

大家早上好！很高興能與大家相聚在國(guó)旗下,。今天,。我演講的題目是《理想召喚行動(dòng)。勤奮鑄就成功》,。

理想是什么,？理想是石，敲出星星之火,；理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈,，照亮夜行的路；理想是路,，引你走到黎明,。是理想，召喚著你,，讓你不斷進(jìn)取,，不斷奮斗，不斷前進(jìn),；是理想,，指引著你，讓你獲取成功,，走向輝煌,。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想,，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力,。

好的開始是成功的一半，樹立了理想,，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步,。然而，光有理想是不夠的,，更重要的是要勤奮努力,。因?yàn)椋趭^鑄就成功,。

才能來自勤奮,，勤奮鑄就成功。對(duì)此,，我是深有體會(huì)的,。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想,。但此后我奮發(fā)努力,，積極進(jìn)取，制定了周密的`學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做了大量的課外練習(xí),，遇到不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師，終于在期末考試中獲得班級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī),。

天上不會(huì)掉餡餅,，世上沒有免費(fèi)的午餐。因此,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，因?yàn)?，只有這樣，我們才能學(xué)有所成,，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功,。樹立理想,，并且為之不斷努力，才會(huì)擁有成功,，擁有輝煌燦爛的人生,。

謝謝大家！

初中生勤奮演講稿篇九

孤兒所的勤奮勤奮3000字（初中生版）

地點(diǎn)：一座荒涼城市的孤兒所。

人物：勤奮,、零花錢,、網(wǎng)絡(luò)游戲、奸笑,、孩子甲,、乙、丙,、丁,。

時(shí)間：一個(gè)春天的早晨。

背景：勤奮糧農(nóng)失在了城市中,，被人丟在了孤兒所,。同時(shí)，看到了零花錢等,。失去了勤奮的城市一團(tuán)亂麻,。勤奮真想回到城市人民的心中。(孩子甲來了)

孩子甲：(氣憤至極)你就是勤奮!就是你害我陷入了題海,，我才不帶你走呢!

零花錢：(笑里藏刀)我是零花錢,，帶上我，吃好的,，喝好的,，快帶我走吧!

孩子甲：(面露喜色，語氣緩和了說)好的,，零花錢,，快和我回家吧!

【幾分鐘后，孩子乙來了】

勤奮：(跳了起來,，開心得很)喂——喂——我是勤奮,，帶我回人們身邊吧!

孩子乙：(不屑地瞟一眼)你有什么用?讓我天天寫作業(yè)么?哼!

網(wǎng)絡(luò)游戲：(笑盈盈的，充滿熱情)帶我回去,，你可以玩地全身開心的!

孩子乙：(驚喜,，兩眼頓時(shí)炯炯有神)哎呀呀，真的嗎?太好了!快,，快走,，跟我來!

勤奮在一個(gè)小小墻角,，輕輕地抽泣,。

[畫外音：勤奮該怎么回人們身邊呀!?]

【時(shí)間又流逝了一會(huì)兒。孩子丙吹著口哨來了,?！?/p>

勤奮：(略帶哭腔，乞求著孩子丙)帶我回家好吧?求你了!

孩子丙：(目瞪口呆，口哨落在了地上,，臉露兇光,，惡狠狠地說)你別想回人們身邊，我絕不帶你回去!

勤奮：(傷心至極,，嚎啕大哭,，淚水如瀑布瀉下)嗚——嗚——

奸笑：(迎了上去，臉笑成了花)人人都愛笑臉,，以笑來偽裝自己,，天衣無縫。

孩子丙：(哈哈大笑)你才是我要找的!

【畫外音：勤奮聽了,，痛心疾首,，怎么辦呀!急死我了!】

【時(shí)間接著流逝了一會(huì)?！?/p>

孩子?。?急切地尋找)勤奮!勤奮!你在哪兒?我需要你!

勤奮：(大喜過望，萬分地激動(dòng))我,，我在這里!

孩子?。?迎了上去)快跟我回家吧!我們真正需要的是你!沒有了你，人們不思進(jìn)取,，玩樂無度,，可慘了!

勤奮：(微笑)那我們快走吧!

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初中生勤奮演講稿篇十

大家好!這天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。

蜜蜂辛勤地釀造,，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,，就會(huì)有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類拔萃的成績(jī)……想要做好一件事,，就必須要勤奮地去做,，只有這樣才能成功。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。想必頭懸梁，錐刺股,，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧,。匡衡,、孫敬,、蘇秦就是透過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和政治家,。所以大家就應(yīng)明白勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧,，勤奮是通往成功的大道,。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧!

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時(shí),，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,，校園獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒,。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書,。由于苦讀書，之后最后成為我國(guó)著名的文學(xué)家,。

但我絕不是一個(gè)“書呆子”,，只明白“啃”書。在假期里,，我也會(huì)搞一些我喜歡的活動(dòng),，如繪畫，打羽毛球,，跳繩,，練琴等。做到學(xué)習(xí)娛樂交替進(jìn)行,。在校園里,，我熱愛群眾，熱愛勞動(dòng),，樂于助人,，同學(xué)有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可,。

在家里,，我主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，不惹父母生氣,，經(jīng)常與父母談心,，主動(dòng)看望孤寡老人，因此,，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子,。

“十佳中學(xué)生”，多么光榮的稱號(hào)阿!如果我能入選,，我必須會(huì)繼續(xù)努力,，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),。即使不能，我也不會(huì)泄氣,，因?yàn)槲矣欣硐牒图で?，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的色彩，同學(xué)們讓我們共同努力,，展望完美的未來吧!

我的演講完畢,，謝謝大家。