范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
學習軟件篇一
首先,，我們將要制作視頻作文的材料都一一弄好了——照片、文字、朗讀音頻,。隨即,，我們進入了制作軟件，開啟了我們的制作之旅……
我們使用的app叫剪映,。首先在里面選出幾張圖片,。作為畫面，然后再加上錄音,。一段視頻就完成了,。我萬分激動，終于成功的做出了一段視頻,。我盡可能的把我寫的文章讀的更好一些,。然后與照片配對，在需要的地方再加入幾張照片,。有些地方還可以加入一些視頻,，來烘托你所要表達的，達到更佳吸引人注意的效果,。當然,，視頻的篇幅不能很長，不然就會顯得累贅,。
很快,，我就將其做好一半了。我素不知原來這個視頻作文如此簡單?，F(xiàn)在我對自己更有信心了,！我又在恰當?shù)牡胤椒浅Ｇ纹さ丶尤肓艘恍┍砬檎掌磉_自己當時的心情,。媽媽一直在旁邊看著我,，鼓勵我，幫我一些小忙,。這讓我更加胸有成竹,。很快草稿就打好了，我大致瀏覽了一遍,，覺得十分滿意,。
突然間，我想起茅老師說過,，一定要有題目和字幕的,。我頓時感到十分慌亂。字幕難道還要一點點打上去嗎,？還有題目,，我根本不知道該怎么弄?。?！經(jīng)過慢慢地嘗試,，我找到了調(diào)出字幕的方法可以用語音識別。如果有一兩個錯字,，自己再修改一下就完事兒啦,！我欣喜若狂，急忙進行了語音識別,。題目,？那就更簡單了，我只要設定幾個字,。在開頭出現(xiàn)一下下就ok啦,！
最終我完成了視頻作文，并且學到了制作的方法,。這次制作之旅,，讓我學到了許多，我難以忘卻,。
學習總是讓人興奮,！
學習軟件篇二
每一次來到甬江職高進行職業(yè)體驗都是滿懷期待。沒有了第一次來時的些許慌亂感,，更多的是期待與興奮,。
此次職業(yè)體驗課程是服裝立體打烊，體驗了作為服裝設計師的艱辛與不易,。
早上課程開始時,，老師為我們講解了服裝的制作過程，告訴我們一件上衣由八個部分構(gòu)成,，并且教我們?nèi)绾畏直媲昂蟮牟糠郑绾纹春?。因暫時沒有原料,，我們由紙?zhí)娲紒硗瓿芍谱鳌５谝徊?，根?jù)老師所給的樣本勾畫出衣服所需的八個部分,；第二步，將所畫的部分進行剪裁,；第三步,，用膠帶對邊緣并不平整有弧度的紙片進行粘貼拼合。完成這些步驟就基本完成了基礎的樣衣,。
學會了基礎的制作步驟后,，我們在下午進行了考核,。下午的考核分為制作與創(chuàng)意兩部分。老師要求選擇該課程的學生在完成基礎樣衣的基礎上進行自主設計,，制作出一件屬于自己的與眾不同的衣服,。在看到完成品時的成就感，大概是語言無法描述的,。
衣服是每個人在生活中所需要用到的,，能進行服裝的立體打烊體驗讓我感受到設計師的不易，讓我更加了解服裝與設計,。甬江職高給予了我們學習與體驗的平臺,，讓我們收獲了很多，成長了很多,。剪裁時鍛煉了我們的細心,，拼合時鍛煉了我們的耐心。相信這些收獲會在往后的生活中大有用處,。
很幸運能跟隨學校一同進行課外的學習體驗,，也期待下一次的實踐活動。
