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大學生的個人禮儀修養(yǎng)計劃篇一

關鍵詞 : 大學生 人際交往能力 人際關系

abstract ：what is learnt in the university? besides knowledge, the most key , most basic one is the peoples ability , university students should train various kinds of ability , for instance: people skills , innovation think vernon strength , grasp information ability , learning ability and support oneself ability ,etc.. among them the cultivation of people skills is particularly important, great teacher of the revolution marx has ever said: people are the total of different social relationships, everybody does not exist in isolation, he must have the problem that in various kinds of social relationships , how to make these relations in order well , how to improve life quality involves social ability .it had already determined their contacts need that university students entered that time of the school, good people skills and good interpersonal relationships are essential conditions survived and developed. establish good interpersonal relationships in the campus, form a kind of unity friendliness , vigorous environment, will help university students to form and develop healthy inspanidual character quality . accelerating constantly in the rhythm of life, with keen competition nowadays the society is even more like this.

keywords: university students ability that associates interpersonal relationships

論文正文

一,、課題提出的背景與意義

據(jù)報載山東大學社會學系選取在濟南舉辦的兩場高校畢業(yè)生招聘會，現(xiàn)場發(fā)送1500份問卷,，對今年高校畢業(yè)生供需狀況進行了調查分析,，結果表明:用人單位在招聘時最看重的是學生的綜合素質，而大學生的能力則成為用人單位關注的重點,特別是人際交往能力.

我們知道轟動全國的云南大學2.23 兇殺案,，主犯馬加爵,，由于與同學產(chǎn)生了一些小矛盾，而走上殺人的道路,。這件事不得不引起我們的思考,。為此，我們在生活﹑學習﹑工作中,，要正視和解決不愿交往﹑不懂交往﹑不善交往的問題，塑造自身形象,，以積極的態(tài)度和行為對待人際交往,，建立和諧的人際關系。

我們希望通過對人際交往的特點以及交往的原則的認識與理解,，可以從中領悟到交往的一些知識,。結合這些特點與原則，找到合適的方法培養(yǎng)我們的人際交往能力,，促進我們自身的人際關系,。

二、大學生人際交往能力的簡介

1. 人際交往能力的含義: 社會交往能力是指妥善處理組織內外關系的能力.包括與周圍環(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對外界信息的吸收,、轉化能力,，以及正確處理上下左右關系的能力.

2. 人際交往能力的種類:

(1)表達理解能力 表達理解能力意味著一個人是否能夠將自己內心的思想表現(xiàn)出來，還要讓他人能夠清楚地了解自己的想法,，其次就是理解他人的表達,。一個人的表達能力，也能直接地證明其社會適應的程度,。

(2)人際融合能力 表明了一個人是否能夠體驗到人的可信以及可愛,，它和人的個性(如內外向等)有極大的關系，但又不完全由它決定,，更多的是一種心理上的意味,。

(3)解決問題的能力 當前獨生子女的一大弱點是依賴性強，獨立性解決問題能力差,，再加上應試教育的弊端,，因而嚴重影響了學生的交往能力,。

三、培養(yǎng)人際交往能力的重要性

人際交往能力就是在一個團體,、群體內的與他人和諧相處的能力,，人是社會的人，很難想象,，離開了社會,，離開了與其他人的交往，一個人的生活將會怎樣?有人存在,，必須與人交往,。當我們走上社會的時候，我們會與各種各樣的人物打交道,，在與人交往中,，你能否得到別人的支持、幫助,，這里就會涉及到自身能力的問題,。我以為，我們在校學習期間,，就要培養(yǎng)自己與同學,、與教師、與領導,、與職工打交道的能力,。與同學交談，可以論爭不同的學術觀點,，可以談對社會現(xiàn)象的不同認識,，在論辯中提高自己的思辯能力;與老師交談，可以交流讀書心得,，理清不同的思想認識,，可以從中受到啟迪;與領導交談，可以充分交流自己對問題的不同見解,，也許可以鍛煉自己在領導面前不怯場;與職工打交道,，你可以了解到他的工作狀況和不同的心態(tài)。善于與人交際,，你會從中學到很多書本上學不到的東西,。

1.人際交往是維護大學生身心健康的重要途徑

(1)人際關系影響大學生的生理和心理狀況

處于青年期的大學生，思想活躍,、感情豐富,，人際交往的需要極為強烈，人人都渴望真誠友愛,，大家都力圖通過人際交往獲得友誼,，滿足自己物質和精神上的需要,。但面對新的環(huán)境、新的對象和緊張的學習生活,，使得一部分學生由此而導致了心理矛盾的加劇,。此時，積極的人際交往,，良好的人際關系,，可以使人精神愉快，情緒飽滿,，充滿信心,，保持樂觀的人生態(tài)度。一般說來,，具有良好人際關系的學生,，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質,，從而正確認識,、對待各種現(xiàn)實問題，化解學習,、生活中的各種矛盾,，形成積極向上的優(yōu)秀品質，迅速適應大學生活,。相反，如果缺乏積極的人際交往,，不能正確地對待自己和別人,，心胸狹隘，目光短淺,，則容易形成精神上,、心理上的巨大壓力，難以化解心理矛盾,。嚴重的還可能導致病態(tài)心理,，如果得不到及時的疏導，可能形成惡性循環(huán)而嚴重影響身心健康,。

(2)人際交往影響大學生的情緒和情感變化

處于青年發(fā)展期的大學生,，正處在人生的黃金時代，在心理,、生理和社會化方面逐步走向成熟,。但在這個過程中，一旦遇到不良因素的影響,，就容易導致焦慮,、緊張,、恐懼,、憤怒等不良情緒，影響學習和生活,。實踐證明，友好,、和諧,、協(xié)調的人際交往，有利于大學生對不良情緒和情感的控制和發(fā)泄,。

(3)人際交往影響大學生的精神生活

大學生情感豐富,，在緊張的學習之余，需要進行彼此之間的情感交流,，討論理想、人生,，訴說喜怒哀樂,。人際交往正是實現(xiàn)這一愿望的最好方式。通過人際交往,，可以滿足大學生對友誼,、歸屬、安全的需要,，可以更深刻,、更生動地體會到自己在集體中的價值,，并產(chǎn)生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實的,、愉快的精神生活,，促進身心健康。

2.人際交往是大學生成長成才的重要保證

(1)人際交往是交流信息,、獲取知識的重要途徑

現(xiàn)代社會是信息社會,，信息量之大，信息價值之高,，是前所未有的。人們對擁有各種信息和利用信息的要求,，隨著信息量的擴大,，也在不斷地增長,。通過人際交往，我們可以相互傳遞,、交流信息和成果,，使自己豐富經(jīng)驗，增長見識,，開闊視野，活躍思維,，啟迪思想,。

(2) 際交往是個體認識自我、完善自我的重要手段

孔子曾說過：獨學而無友,，則孤陋而寡聞,。人際交往，可以幫助我們提高對自己的認識,，以及自己對別人的認識,。在人際交往的過程中，彼此從對方的言談舉止中認識了對方,。同時,，又從對方對自己的反應和評價中認識了自己。交往面越寬,，交往越深,，對對方的認識越完整，對自己的認識也就越深刻,。只有對他人的認識全面,，對自己認識深刻，才能得到別人的理解,、同情、關懷和幫助,，自我完善才可能實現(xiàn),。

(3)人際交往是一個集體成長和社會發(fā)展的需要

人際交往是協(xié)調一個集體關系、形成集體合力的紐帶,。而一個良好的集體,，能促進青年學生優(yōu)良個性品質的形成。如正義感,、同情心,、樂觀向上等都是在民主、和睦,、友愛的人際關系中成長起來的,。良好的人際關系還能夠增進學生集體的凝聚力,，成為集體中最重要的教育力量。 人際交往是人與人之間的一種互動,。良好的人際交往能力是積極向上的,，反之，不利于個體的全面健康的發(fā)展,。

3.大學生社交能力普遍偏弱

在近日各高校舉行的校園招聘會上,，一些企業(yè)負責人表示，員工的交際與溝通能力越來越成為企業(yè)在市場競爭中獲勝的主要動力,，因而用人單位在招聘時更看重求職者的情商,。面對用人單位開出的招聘條件，越來越多的大學生感受到了人際交往能力的重要性,。

日前一項針對大學生職業(yè)適應能力的調查顯示,，有41.98%的學生認為人際交往能力的訓練是找工作時對自己特別有幫助的教育內容，大大超過了專業(yè)能力訓練(14.9%),、基礎知識與技能的訓練(17.5%)和心理素質教育(17.5%)等其他知識能力,。而在回答通過擇業(yè)你感到自己特別欠缺的素質是什么時，選擇人際交往能力的比例最高達34.8%,，同樣排在分析與解決問題的能力(28.8%),、操作技能(25.9%)、基礎知識(4.6%)等之前,，位列首位,。

對自己負責的這個調查，天津師范大學教育科學院心理研究所主任賈曉波教授認為,，調查結果表明,，越來越多的大學生意識到，人際交往能力的欠缺已經(jīng)成為求職路上的攔路虎,。據(jù)賈教授介紹,，良好的社交心理素質與人際交往技巧不是與生俱來的，只有在社會化過程中不斷地接受系統(tǒng)訓練才能習得,。而目前,，人際交往能力的培養(yǎng)恰恰是教育教學內容中的薄弱環(huán)節(jié)。

賈教授認為,，多年來,，學生長期在高考指揮棒下，過分注重追求成績而忽視了人際交往能力等其他素質的培養(yǎng),。進入高校后,，學校也很少有專門的系統(tǒng)課程培訓。所以導致很多大學生智商很高，情商卻很低,，往往處理不好如何與其他人相處,、溝通、交流,。而這些正是時下企業(yè)招聘時最為看重的能力素質,，因此，給大學生補上這節(jié)課已經(jīng)刻不容緩,。

為了了解中國在校大學生的交往能力,我們做了一次問卷調查,，其內容見附錄。

統(tǒng)計結果:其中有15.5%的總分低于70分,有32.6%的總分在70-90分之間,有41.3%的總分在91-120分之間,還有10.6%的總分大于120分.

我們對于以上所得出的結果進行了分析：

中國在校大學生的人際交往能力屬于中等偏下水平,同時可以看出一般人在新環(huán)境中比較拘束,適應較慢.在異性和非同齡人面前會有所緊張,不夠大膽,不主動交往,甚至有少數(shù)同學有自閉心理.人際交往能力和方法的欠缺是影響大學生人際交往的原因之一,。不少大學生缺乏交往的經(jīng)驗,，尤其是成功的經(jīng)驗。他們想關心人,，但不知從何做起,，想贊美人，可怎么也開不了口或詞不達意,，交友的愿望強烈,，然而總感到?jīng)]有機會。交往中想表現(xiàn)自己卻不能如愿,，內心想表示溫柔,，言語卻是硬邦邦的，這些情況阻礙了他們和他人交往的順利進行,。但絕大多數(shù)人都知道社交能力的重要性,想有所提高.

大學生的個人禮儀修養(yǎng)計劃篇二

許多求職者只留意應聘面試時的禮儀,，而忽略了應聘后的善后工作，而這些步驟亦能加深別人對你的印象,。面試結束并不意味著求職過程就完了,，也不意味著求職者就可以袖手以待聘用通知的到來，有些事你還得干,。

一,、感謝

為了加深招聘人員對你的印象，增加求職成功的可能性,，面試后兩天內,，你最好給招聘人員打個電話或寫封信表示謝意。

感謝電話要簡短,，最好不要超過5分鐘。

感謝信要簡潔,，最好不超過一頁,。感謝信的開頭應提及你的姓名及簡單情況。然后提及面試時間，并對招聘人員表示感謝,。感謝信的中間部分要重申你對該公司,、該職位的興趣，增加些對求職成功有用的事實內容,，盡量修正你可能留給招聘人員的不良印象,。感謝信的結尾可以表示你對自己的素質能符合公司要求的信心，主動提供更多的材料,，或表示能有機會為公司的發(fā)展壯大做出貢獻,。

面試后表示感謝是十分重要的，因為這不僅是禮貌之舉,，也會使主考官司在作決定之時對你有印象,。據(jù)調查，十個求職者往往有九個人不回感謝信,，你如果沒有忽略這個環(huán)節(jié),，則顯得“鶴立雞群”，格外突出,，說不定會使對方改變初衷,。

二、不要過早打聽面試結果

在一般情況下,，考官司組每天面試結束后,，都要進行討論和投票，然后送人事部門匯總,，最后確定錄用人選,，可能要等3—5天。求職者在這段時間內一定要耐心等候消息,，不要過早打聽面試結果,。

三、收拾心情

面試回來后,，你已經(jīng)完成一次面試,，但這只是完成一個階段。如果你向幾家公司求職,，則必須收拾心情,，全身心投入應付第二家的面試，因為,，未有聘書之前,，仍未算成功，你不應放棄其他機會,。

四,、查詢結果

一般來說，你如果在面試兩周后或在主考官許諾的通知時間到了，還沒有收到對方的答復時,，就應該寫信或打電話給招聘單位或主考官司,，詢問是否已作出了決定。

五,、做好再次沖刺的思想準備

應聘中不可能個個都是成功者,，萬一你在競爭中失敗了，也不要氣餒,。這一次失敗了,，還有下一次，就業(yè)機會不只一個,，關鍵是必須總結經(jīng)驗教訓,，找出失敗的原因，并針對這些不足重新做準備,，“吃一塹,，長一智”，謀求“東山再起”,。

大學生的個人禮儀修養(yǎng)計劃篇三

一,、餐桌禮儀

1、勿大聲或拍手喊叫服務生,，應以左手示意,。

2、宴客時,，男女主人要先舉杯敬賓客,。

3、正式餐會絕無劃拳,、逼酒及敬煙等不良動作,。

4、吃西餐刀叉是由外向內依次取用,。

5,、吃西餐時，餐桌上如放置一碗水,，碗中漂浮一片檸檬或花瓣,，那是用來洗手指的，千萬不可以端來喝,。

6,、宴會餐桌上每人面前擺水杯、紅白葡萄酒杯等杯子,。不可用玻璃杯盛茶及咖啡,。喝茶及咖啡均要使用墊盤,。

7、吃西餐時,，自己的面包是放在左邊的小盤子。吃面包要撕一片吃一片,。

8,、不宜低頭喝湯，要以匙就口,，喝湯不出聲,。

9、吃肉或吃魚要切一塊吃一塊,，并以叉子叉肉或魚送入口中,。

10、西餐吃畢時,，刀叉合并齊放在盤子上,，叉子向上、刀刃向內;未用完時,，刀子分開擺在盤子上左右兩邊,。

11、吃中西餐時,，若要短暫離席,，要把餐巾掛在椅背上或對折放在面前的大盤子下。

12,、男士有為女士拉椅子的禮節(jié),，也可由侍者代勞。

二,、穿著的禮節(jié)

1.正式應酬時,，男士穿合時宜的西裝。女士穿合時宜的禮服,、洋裝,、套裝或旗袍。

2.女士中午不宜穿長裙或長旗袍,。

3.男士打領帶的長度以蓋住皮帶頭為限,，不宜過長或過短。

4.男士穿西裝不宜穿布鞋,。襯衫以白色長袖或淺色為宜,，不宜穿鮮艷大紅或短袖。

5.男士晚上應酬不宜穿白色西裝,。不管白天晚上,，最好別穿黑西裝配黑襯衫,。

6.參加喪禮穿著宜樸素，避免穿紅色衣服或打紅色領帶,。

7.男士穿雙排扣西裝,，要隨時扣上扣子。穿單排扣西裝與人見面握手或起身講話時,，要扣上第一個扣子以示禮貌,。穿三個扣子的西裝，第三個扣子可以不扣,。

8.參加餐會或是酒會,，男士不宜穿白色襪子。

9.旅游時,，不可穿西裝,，要穿便服和休閑鞋。

10.不可穿睡衣出門,，更不可穿睡衣接待客人,，也不宜穿拖鞋外出。

11.進入宴會廳前,，要先脫下大衣并交給侍者掛在衣帽間,。

12.宴會席間不可隨意脫西裝，至少要征求主人同意才可脫掉,。

13.接到請?zhí)麜r要看清楚服裝規(guī)定,。規(guī)定穿便服，則不宜穿西裝赴宴,。正式宴會的請?zhí)?，均寫明服裝規(guī)定。

14.日常生活中,，穿著要合乎年齡,、身份及季節(jié)。

15.女士不宜把太陽眼鏡插在頭頂上,。陰天及室內不宜戴太陽眼鏡,。

大學生的個人禮儀修養(yǎng)計劃篇四

禮儀，是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在體現(xiàn),。學習禮儀,，有助于提升我們的個人魅力。生活中一個不經(jīng)意的小動作,，往往體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng),。學習商務禮儀，不僅糾正了我們日常生活中的一些不良習慣,，也為我們今后的就業(yè)提供了一些借鑒,。

還沒開始學商務禮儀時,，就對這門課充滿了期待。在真正接觸了商務禮儀這門課之后,，我才發(fā)現(xiàn),，原來要真正做到優(yōu)雅并不是那么容易的。一個人舉止得體,，言語文雅,，就給別人留下了良好的印象。

正所謂,，愛美之心，人皆有之,。雖說現(xiàn)今崇尚的是自然美,，但兩者并不沖突。恰到好處的打扮和修飾,，不僅不會顯得過分招搖,，反而塑造了個人的良好形象，展現(xiàn)了個人的道德素養(yǎng),。

在此之前,，我總認為，只有未經(jīng)任何修飾的美才叫自然美,。然而經(jīng)老師一講,，我逐漸改變了以前的觀點。學習商務禮儀,，不僅僅局限于應用在正式的社交場合,，生活中，禮儀同樣隨處可見,。通過對一個人儀表風度,，服飾著裝，行為舉止以及語言談吐的觀察,，我們能夠大致了解其生活習慣,、個人喜好、思想品德等其他方面的信息,。因此,，學好禮儀，對我們大有用處,。

每當看到熒幕上的亞運會禮儀小姐迎面走來,，個個氣質非凡，舉手投足間無不散發(fā)著一種優(yōu)雅,。這時,，我們往往不由心生艷羨,。禁不住感慨，如果我們能有她們一半的氣質……然而,，我們或許無須去羨慕別人,，只要我們用心，肯努力,，一樣可以做的很好,。

通過一個學期的禮儀課的學習，我收獲頗多,。比如著裝,，在不同的季節(jié)、場合,，就要有適合其季節(jié),、場合的不同的裝扮。并不見得非得穿著漂亮,、時尚才是美,，這也不是我們要追求的目標。得體大方的衣著,，同樣能展現(xiàn)個人的美好形象,。在這一系列的禮儀指導課程中，自我感覺收獲最大的是行為舉止,。如果在平時,，我們大都隨意任行，從來沒有注意過自己的一些行為舉止是否得體,。上了禮儀課后,，我才察覺，以前的一些行為在現(xiàn)在看來是多么地不雅,，著實有失淑女風范,。

在禮儀課的學習過程中，我們獲得了很多的樂趣,。僅一個簡簡單單的蹲坐姿勢,，就蘊含著不少學問。課堂上,，當老師說到,，坐不能超過椅子的三分之二時，幾乎所有的同學都不由地欠了欠身,。這時才驚覺,，自己的整個身體幾乎全癱坐在椅子上了，于是不禁一陣竊笑,。有些人則暗暗自喜,，慶幸自己沒坐多,。又如，當不小心掉了東西時,，撿的時候要半蹲著身子,，并膝蓋靠攏……有時候，我偶爾會自我開玩笑地說：連撿個東西也表現(xiàn)得如此有紳士風度和淑女風范,，這還真有點古代的韻味了,。不過，這也正好展現(xiàn)了我們“禮儀之邦”固有的大國風范,。

在職場中,，學好商務禮儀更顯得重要。穿著得體,、談吐優(yōu)雅,、舉止大方，無言中增加了自己的印象分,。對于一個即將面臨就業(yè)的大學生，更應該了解一些職場禮儀方面的知識,。光有專業(yè)知識還不夠,，還要懂得一些面試的技巧。有些人很優(yōu)秀,，但在求職中卻屢屢不順,，很多時候往往是在一些細節(jié)上出了問題。因此,，在面試之前,，我們要給自己來一個精心的打扮，這不僅是對自己負責,，同時也是對面試官的一種尊重,。在面試的過程中，我們要做到自信,、有禮,。如此我們將邁出了成功的第一步。接下來的,，我相信,，如果你已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能，那么,，一切的問題也都能迎刃而解了,。

短短的一個學期的商務禮儀課，卻讓我們從中學到很多,。生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良的習慣,，雖然我們一時半會還無法改正過來,，但至少我們已經(jīng)意識到了。我們經(jīng)常不斷地提醒自己,，注意自己的一言一行,。相信在不久，我們會在不斷地改進,，完善自我的過程中受益不少,。

大學生的個人禮儀修養(yǎng)計劃篇五

尊敬的領導:

您好!首先感謝您對我的關注，在我即將走出校門的時候,，給我一次寶貴的工作機會,。

學習了會計專業(yè)相關知識后,已經(jīng)使得我對會計行業(yè)有了深刻的認識。技能要靠經(jīng)驗, 對于我一個將要畢業(yè)的應屆生,。

我知道要以塌實積極的心態(tài)去面對未來的挑戰(zhàn).我的性格開朗 ,善與人交往, 對人坦誠 ,做事認真負責,，在班上任班長一職，是老師的得力助手,，經(jīng)常得到老師的好評,。同時有一顆穩(wěn)定吃苦耐勞的心，渴望加入到貴公司,，與貴公司共同創(chuàng)造明天的輝煌!

四年來,，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，系統(tǒng)地掌握了,、等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說,、讀,、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件大學生個人自薦書范文匯總大學生個人自薦書范文匯總,。同時,，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點。

此外,，我還積極地參加各種社會活動,，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年,，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長,。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習,、進步。

此致

敬禮

大學生的個人禮儀修養(yǎng)計劃篇六

又到每年的就業(yè)時期,，各大高校就業(yè)處紛紛向我公司來電,、寄函，要求我公司能參與該院校畢業(yè)生的就業(yè)見面會,，招不招無所謂,，希望能給畢業(yè)生一些建議和就業(yè)指導，院校方實在盛情,，推辭不恭,，我只好應諾，結合多年的工作經(jīng)驗,，我扼要的寫了幾點建議,，希望這些真實的事例能給大家一些感悟。

初入職場者不守時

守時,，看起來是一件非常小的事情，很多畢業(yè)生或初次求職者最容易忽略的一節(jié),，特別是第一印象時,，不少求職者在公司要求約定面試的時間里姍姍來遲，或總是在過了幾分鐘之后匆忙跑來,。通常會有這樣一個現(xiàn)象,，本來是公司約你在9：00見，但往往是到了10：00才正式與經(jīng)理見面,。為此,，應聘者是大為抱怨，哼,，約我都不守時,，為什么只要求我準時呢?

忠告：守時是入職者的第一準則，對于具有紀律性的公司來說,，入職者首先就要遵守規(guī)則,，如果，你連做事的基本規(guī)則都漫不經(jīng)心，那么以后的事情該怎么做呢?這不是態(tài)度問題,，而是一個素質問題,。在一些內斂性的公司里，能遵守時間的人是錄用的第一選擇,。

初入職場者自滿才華,，不虛心

總是說，大學生是“天之驕子”,，國之棟梁,，讀了多年書的人總是很自愎，不少?？粕偸且允炀殑邮帜芰ψ跃?，本科生總是以知識豐富自詡。兩者各有千秋,，培訓時,，對經(jīng)驗員工的言傳身教，不屑一顧,。在具體工作中,，往往又憑個人感覺行事，結果是在做錯的情況下,，還自以為為公司創(chuàng)造了業(yè)績,。

忠告：往瓶子里灌水的時候，總是聽到“咚咚(懂懂)”的聲音,，從瓶子里倒水的時候,，總是吸到“不咚不咚(不懂不懂)”的聲音。現(xiàn)在的大學生就是像這個瓶子,，工作就是我們身邊的生活,，不能把它想像得太理想化，應當靜下心來,，先熟悉,。后了解，再實踐,，多總結,，做好工作并不是要創(chuàng)新，執(zhí)行到位也可以成功,。

初入職場者得理不讓人

與同事相處和與同學是兩種不相同的方式,，同學之間是沒有直接的利益沖突，可以是亦師亦友,，但與同事們在一起就不一樣,，大家的工作都應該為公司負責,，在利益上有職務區(qū)分，有崗位區(qū)分,，更有經(jīng)濟區(qū)分,。不少新入職者工作積極，在觀點上往往不能與同事們和睦相處,，有時,，因為某件業(yè)績獲得老總的額外獎勵，就洋洋得意,，處事不加收斂,，自然會受到同事的排擠了。

忠告：剛剛參加工作,，應當抱著多學習的態(tài)度,，不能因為有一次偶然或必然的成功就沾沾自喜，光有理論不行,，光有實踐也不行,，初入職者應當多發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在工作中多觀察,，多總結,，積累是需要時間的，建議新手要像海綿一樣,，多吸收少排斥,，加強理解，等真正消化后,，再慢慢形成自己的見解和經(jīng)驗,。

初入職場者 不能忍耐一時之氣

其實，銷售做的就是人的工作,，有時候,，可能你一夜的物料準備，并不能得到客戶的認同,，加上自己公司的實力不濟和競爭對手的暗中挑撥,，客戶會故意刁難或者是盛氣凌人,，一而再,，再而三，新入職者往往就不能忍受,，“不為五斗米折腰”,，放棄與客戶的進一步接觸。

忠告：俗話說,，商場如戰(zhàn)場!在工作中不如意的事時有發(fā)生,，關健是你該如何去應對，具體問題具體分析，遇到困難時不妨多向老員工請教,，要知道自己的優(yōu)勢在哪里?在后續(xù)的反復溝通中注意方法,，想好應對措施，需要的情況下,，尋求公司高層的支持,。經(jīng)驗告訴我們，往往在這種情況下,，團隊的作用比個人的作用要大得多,。

初入職場者 居功自傲，越級上報

新鮮的血液總是能給公司帶來活力,，新入職者的工作態(tài)度是值得贊嘆的,，不管是個人努力還是團隊合作，有了業(yè)績,，自然是滿面紅光,。新入職者在業(yè)績面前證明了自己的實力。這時候,，一些好的想法和建議難免會陳書直言,，限于現(xiàn)實環(huán)境，在主管那里問題可能得不到解決,，就事論事,，事情就會直接反映到老總那里，自然,，主管的臉色是很難看啰,。

忠告：越級上報是各級管理者最不能容忍的，一個團隊里,，大家是一個整體,，主管作為團隊的負責人，所承擔的負責和壓力是很大的,，而且,，公司的整體方案或計劃，執(zhí)行力很關健,，不能因為自己不理解這個方案,，就拒絕執(zhí)行，大家都要對此方案負責,，新入職者首先就是要學會執(zhí)行,，在執(zhí)行中理解，在理解中執(zhí)行,。

初入職場者 個性太強,，不顧全大局

在工作中,，總是有一些不如意，特別是在一個大的項目中,，磕磕碰碰在所難免,，每個人都有個性，自己受了委屈,，還要忍著,，在工作中或許還要受到同事的冷言冷語，主管不理解,，同事不配合,，自己這般賣命圖的是什么?恰若此時，有好的職位,，一紙辭呈,，馬上走人。

忠告：初入職者,，總是對未來充滿希望,，可現(xiàn)實往往是很殘酷的，是抱怨還是努力?人生的機遇有很多,，在沒有明確方向時不要這山看著那山高,。懷才不遇之心總是有的，但真的是這樣嗎?眼睛看著別人的人,，自己總是臟的,。自己一個人的力量可能微不足道，但作為團隊的一分子,，更多的應該是責任感,，敬業(yè)也是一種責任，在問題面前,，新入職者應主動與主管溝通,，互相交換對事情的看法，有時候,，你會發(fā)現(xiàn),，事情遠不像自己想的那樣復雜。

大學生的個人禮儀修養(yǎng)計劃篇七

其實禮儀分數(shù)在整個面試分值中并不高,，最高分值大約在7至8分左右,，所以很多考生在面試準備中往往忽視了這一點。雖然禮儀分數(shù)并不高,，但是整個面試過程中面試禮儀往往影響了面試的各個方面,。所以這部分也是考生應該特別注意的,。禮儀是否得體是衡量一個人素質修養(yǎng)的直接體現(xiàn),。禮儀得體,，給考官留下好印象，從而有利于面試分值的提高,，畢竟面試是通過面對面的交流,，考官根據(jù)對考生的印象進行打分，這是里面的因素相比之下都比較主觀,。

服裝：

服裝是面試禮儀重中之重,。講究兩個原則：1、正式;2,、得體,。

男生的服裝應著西裝。西裝的應偏深色,，不可穿白色西裝,，不可著便裝，夾克,，燕尾服和嘻哈的牛仔等服裝,。西裝內穿淺色襯衫。著亮色領帶,。(建議：深色系轉+白色襯衫+紅色領帶),。鞋子一律穿皮鞋，由于皮鞋樣式較多,，建議考生選擇不系鞋帶型的皮鞋,，忌鞋的版式過于另類的。皮鞋的顏色應和褲子接近,，襪子的顏色應與褲子和鞋子統(tǒng)一,，忌往白色襪子，否則顏色過于明顯,，在坐下的時候可能能看到,。

女生的服裝應為正裝。女聲的服裝要求沒有男生那么嚴格,，正裝顏色也應為深色,。(深色、灰色皆可),。避免著紅色,、綠色等過于耀眼的服裝。襯衫和正裝能搭配上即可,。但忌諱過于花俏,，以樸素大方為原則。女聲可穿西褲也可著裙子,，裙子不可太短,。鞋子應穿皮鞋,，最好為黑色。襪子和鞋子顏色保持統(tǒng)一,。(若穿裙子,，在襪子和鞋子的搭配上要難一些。穿裙子的考生把握下整體感覺,。)

妝容：

面試前不論是男生還是女生,，都應該將自己的樣子進行打理，盡量做到以最美好的形象面對考官,。

男生：頭發(fā)長度不許超過耳朵,，不可留長發(fā)。若皮膚不好,，可以做做美容將皮膚打理得好一些,。必須將胡子刮干凈。將手指甲全部剪短,，不允許指甲里存在污垢,。相對來說男生并不是很注意這些，所以在面試前能進行這方面的功課,。但是不用特別刻意,，也不需要把自己弄的過于精致。男生還是簡單就好,。

很多考生在考前還去理發(fā)店理發(fā),，剛剪出來頭發(fā)樣子并不一定很好，考生應該在面試的前三天到一禮拜理發(fā),，這樣的時間差到面試的時候頭發(fā)比較自然,。很多考生也讓理發(fā)師做發(fā)型，這點在這里老師并不十分贊成,，很多理發(fā)師做發(fā)型的出發(fā)點是為了更加時尚,，跟公務員的形象有一定的差距。

男生一律不帶項鏈,，手鏈,，耳環(huán)等飾品?？蓭直?。

女生：女生的妝容要點比較多，遵循一個原則：大方,，簡單,。不可過于復雜。

女生可以在考前化簡單的妝，忌濃妝,。如果化妝技巧不算太過關的女性考生,，老師還是建議大家不化妝為好，因為畫眼影無論是黑色,，紅色還是別的顏色，在面試環(huán)節(jié)的形象都不好,。只需要將臉洗干凈,，抹點潤膚霜和潤唇膏即可。

很多女生有帶項鏈和耳環(huán),、手鏈等視頻,。手鏈還是不帶為好，項鏈和耳環(huán)可帶,，但是形狀忌過大,，過與奇特。尤其是耳環(huán),，不可帶過長,，過大，如鐵圈等形狀的耳環(huán),。

女生的頭發(fā)忌諱燙,，以直發(fā)為佳?？山壴谀X后,，也可自然散落。(由于女生的妝容比較服裝,，看整體搭配效果,，只要得體即可。)

禮儀：

考生在引導員的帶領下進入考場,，和考官打招呼到答題到離開考常這個過程中涉及到整個走場禮儀,，而很多考生并不了解在這過程中有哪一些需要注意的。

進場：如果是獨自進入考場,，應該敲門,，大約為兩到三聲，不可敲得過多過頻,。等里面?zhèn)鱽怼罢堖M”的聲音在進入考常進場的腳步應該從容穩(wěn)定,，速度不可以過快。等站在考生席附近站定,。然后問候考官,。考官讓考生坐在，考生即可坐下,。(這個過程根據(jù)不同地方有不同的方式,。考生在這過程中把握從容,、禮貌的原則,。)

站姿：考生站立的時候應該挺直身體，以胸膛為中心打開雙肩,，目光與考官進行交流,，顯示自信、友好,。

坐姿：考生的坐姿應該微微前傾,，專注的傾聽。在答題過程中,，應適當?shù)呐c考官進行眼神的交流,，不可自顧自埋頭看題，答題,。身子要坐直,，相對固定的一個姿勢，肩膀不許一直晃,，忌晃腦,、抖腿、分腿等動作(尤其是女生,，雙腿必須合攏),。手自然放在桌子上，雙手切勿在答題的過程中手舞足蹈,，亦不可答題的時候手指著考官,。

立場：當答題結束的時候，考官會讓考生離?？忌鷳撦p盈的起身,，像考官道謝然后從容的離開考常

表情：

表情是在面試禮儀中相當重要的部分，也是考生最容易疏忽的部分,。

在面試過程中,，考生應該具有親和力，在答題過程中能適當?shù)暮涂脊龠M行眼神交流,，用眼神傳遞友好,。一個好的印象應具備以下四個部分：1、在臉上露出專注或尊敬的表情,，2,、聚精會神、對任何都感興趣，3,、有意識的整潔,，4、察言觀色,，取悅,，投考官所好。

很多考生在平時的說話過程中會有很多的習慣動作,，如瞪眼,，擠眼，吐舌頭等,。也有很多是無用的口頭禪等,。這些都會影響到自己的形象,。所以考生當盡量避免這些問題在面試的過程中出現(xiàn),。

根據(jù)身高，臉型等不同特征,。面部會呈現(xiàn)冷和熱兩種特點,。熱面孔給人的印象比較嘻哈，玩世不恭的特點,。冷面孔給人的印象是冷峻,、嚴肅的特點。在臉部呈現(xiàn)這樣的特點的時候應當從發(fā)型,，服裝等方面進行整理,，盡量讓自己的形象顯得具有親和力。

總結：

禮儀是一個長時間的積累,，在面試過程中,，考生相對都比較緊張，很多平時該注意的事情均可能忘記,，呈現(xiàn)出最原始的狀態(tài),。所以一個簡單的問候，鞠躬,，在面試的時候都可能做不好,。而過于刻板在面試的過程中就會顯得不真實。所以考生們應該在平時就加強這方面的訓練,，做一個有素質有修養(yǎng)的人,。