每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇一

風伯伯把小朵帶到了高高的天上,。它們經(jīng)過了遼闊的大海,，小朵看見大海上有著一朵朵白得像雪一樣的浪花,。大海上有一只只船在行駛，浪花把船托得很高很高,，忽然又下去了,，把船上的人嚇得哇哇直叫,。小朵想：浪花真是調(diào)皮,！

它們又來到了陸地，正好,，一群螞蟻排著一條整齊的隊伍經(jīng)過,，小朵好奇地問風伯伯：“風伯伯,，這些小石頭怎么會動呀？”風伯伯說：“這些不是小石頭,，是螞蟻呀,！”

它們經(jīng)過草地上時,，小草在向它們招手,；它們經(jīng)過花叢中,，蜜蜂把它辛苦勞動的成果,，拿出來給它們品嘗,；它們經(jīng)過馬路，看見來來往往,，川流不息的汽車,；它們經(jīng)過森林,，葉子奏出美妙的歌曲……小朵感到很快樂。

風伯伯把小朵吹到了一個生病的小女孩窗前的縫隙里,，小朵漸漸長大了,。有一天，小女孩無意中發(fā)現(xiàn)了小朵,，小女孩天天趴在窗前看著小朵成長,，漸漸地小女孩變得快樂起來，病也慢慢好起來了,。

小女孩的病終于好了,，小朵開心極了,，因為它給小女孩帶來了健康和快樂,。

蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇二

我聽了太陽公公的話，撐開小傘飛向廣闊的田野,。一路上,，風兒給我指路,，云兒當我座椅，鳥兒向我歌唱,，終于到了那片肥沃的土地,。

我一頭栽進泥土里,，興奮地在泥土中翻了一個跟頭,，再把小腦袋冒出來,，看看我的新家,，我的周圍都是嫩綠的小草，泥土也是黑黝黝的,，真舒服啊,！

夜幕降臨,，我要睡覺了,。哇，泥土真松軟呀,，還有蚯蚓給我撓癢癢。一天,，我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪，就像棉被一樣給我溫暖,，“嗯,，看來冬天到了,。”我自言自語,，很快又進入了夢鄉(xiāng),。

轉(zhuǎn)眼冬天過去了,，我的頭頂冒出了一個嫩嫩的小芽，漸漸地長大,、長大,，很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗,。春天真的來了,，我和哥哥姐姐們競相開放，呼吸著野外新鮮的空氣,，用心體驗春天的氣息,。

我開花了,，花朵上長滿了潔白的絨球,，我把孩子們緊緊地摟在身旁。哇,！我當媽媽了。一陣風兒吹過,，孩子們打著小白傘離開我飄向了遠方,，我不放心地囑咐他們：“路上小心,！”

直到他們安全著陸,，找到自己的新家,，我才放下心來,。

蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇三

很多年以后,，當她面對那一雙雙充滿求知欲的眼睛的時候,，她突然想起了媽媽辦公室窗前的毫不起眼的蒲公英,。

她的媽媽是一位遠近聞名的好老師,，可她卻不明白媽媽這位老師好在哪里，在她看來,，她的媽媽連一位合格的媽媽都當不好,，又怎么會成為好老師,。

在她的童年中,，她的媽媽是缺席的，當同伴與父母玩耍的時候,，她的媽媽在陪伴著她的學生做游戲,；當同伴在父母的懷中撒嬌時,，她的媽媽在耐心的為學生講題；當同伴在父母的督促下苦背唐詩的時候,，她的媽媽在課堂上為學生傳授知識,，暢談理想,，她的媽媽能把每一個學生的理想銘記卻唯獨說不出自己女兒的,，其實，她女兒的理想并不是成為那以“家”字結尾的人,，而是成為他媽媽的學生,。

在她的家長會中,，她的媽媽是缺席的，因為媽媽正忙于接待別人的家長,；在她忙于備戰(zhàn)中考的時候,，她的媽媽是缺席的,，因為她的媽媽在幫學生爭分奪秒，她的媽媽把全部的精力都給了那些即將畢業(yè)的學生,，卻忘記自己的女兒也即將中考,，之后,，她考入了重點高中，當人們笑著夸獎她不愧是老師的孩子的時候,，她沒有絲毫自豪之情,，因為在這一次又一次的缺席中,，她對她媽媽的記憶僅僅停留在一張照片上：

在簡陋的辦公室中,，她的媽媽在悉心為學生批改著作業(yè)，而辦公室外,，是一片生機勃勃的蒲公英,。

蒲公英是她媽媽最喜歡的花,，她的媽媽說，蒲公英雖然不起眼,，但它孕育了很多小蒲公英,，并給了它們向遠方前行的能力,?；蛟S,，這就是她的媽媽成為教師的原因，也正是因為這個,，她一度很痛恨蒲公英,，但當她成為老師后做的第一件事卻是在辦公室外種了許多蒲公英,。

她真正的改變對媽媽的看法，還是因為與老師的一次談話,，那次老師留了篇作文讓寫自己的母親,，她只寫了一句話便交了上去,，她是這樣寫的,，或許我的媽媽是一位好老師，但她永遠不是一個好家長,。

而在她把這篇作文交上之后，她第一次被老師叫去喝了茶,，當她來到辦公室的時候,，卻發(fā)現(xiàn)有一個白白胖胖的小孩正在哭求著老師陪他去一次游樂園,，她看著那個男孩,，仿佛從他身上看到了當年的自己。

“老師,，對不起,，我會好好寫這篇作文的,，但請您多陪陪您的孩子?！?/p>

“老師陪伴你們的時間只有三年,，但我卻可以陪他很久,，我不想讓你們留下遺憾,，也不想讓我自己留下遺憾，你明白嗎,？”

那天與老師的談論促使著她去了次母親所在的學校,，她來到了母親的辦公室前，但并沒有去打擾她,，而是躲在窗外靜靜的看著母親：她依舊在伏案工作，歲月已經(jīng)在她的額上鐫刻了許些皺紋,，但卻比任何時候都要美,。而她的辦公室桌上陳列著的除了那仿佛永遠也批改不完的作業(yè)，還有一張照片,，一張她女兒的照片。

那天,，她在窗外看了好久，他看見了母親忙綠的身影,，她好像明白了什么,，又好像什么也沒明白,。但可以肯定的是,，她的理想，從那時起由成為母親的學生而變成,，成為一名教師,。

那天,，她在窗外看了好久,，指導辦公室的燈滅了,，她蹲下身來，吹散了一株蒲公英,，望著遠飛的小傘,，她確信,，這蒲公英永遠都不會枯萎,。

蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇四

陽光照下來，世界是暖橙色的,。窗外的樹木枝葉交錯,，陽光從縫隙中細細碎碎地落進教室,，灑下一地溫暖的金黃,。

睜開眼,，我怎么站在一個龐大的物體上,，旁邊竟是和我一般大的蒲公英種子,。奇怪，難道我變成蒲公英種子了,？突然,，一陣風襲來，我隨風而起,，好吧,，看來我的猜想是對的,。隨著風，我開始四處飄蕩,。

在不遠處的一座山上,，我看見一位老人,，挑著擔子,，擔子里裝著許多石頭,，向山下走去,，于是我問他在做什么,，他告訴我，這座大山擋住了他們外出的近路,，為了不再繞遠路出去，他要和祖祖輩輩一起移開這座大山,，不管花多少時間與精力,，他都要完成這個愿望。

風總是能將我?guī)У饺魏蔚胤?，讓我看看世界,，我再一次在空中飛舞碰到一只四川亂撞的蒼蠅，問他為何如此匆忙,，他說,，他剛出生不久，上帝就給了他一份清單,，上面列了99件事,，他若不完成，就是一只不合格的蒼蠅,，會被派到地獄,。他現(xiàn)在是去找一只鳥，完成生命冒險這一任務,，他是害怕被吃掉,，但這是他的目標,，就必須去挑戰(zhàn)，因為他一生只有短短的三分鐘,，說完他就很快的飛走了,。

穿過一片茂密的森林，看到清澈的小溪里,，一條鯉魚正在拼命的躍過一條瀑布,，他已經(jīng)被石頭砸的遍體鱗傷，可他仍不放棄,。他對我說,，穿過這條瀑布便是一片汪洋大海，他從小的志向就是去浩瀚的大海里,，去看看新事物,，去感受未知的危險，不甘心在這小溪里漫無目的的生活,，自甘墮落的過完此生,。

風漸漸的恢復了平靜，我被停留在一塊濕潤的土地上,，我想我也要有目標的生活,，但我已經(jīng)飛不起來，那就讓我扎根在此,，生出許多蒲公英來,，讓他們飛向各地，在世界每一個角落開滿蒲公英,。

微風不知將哪里的浮云吹過來,，遮住了陽光，我慢慢睜開眼,，還是那熟悉的教室，這終究只不過是一場夢,，不過在夢里,，我知道了，其實世界萬物都有自己的志向與愿望,。世界這么大,，我想去看看。海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,，我有如此志向，更應該加倍努力,，讓身邊的人為我驕傲,，而做到這一點的前提就是去奮斗,。

風在哪兒，蒲公英就在哪兒,，我的志向在哪兒,，心就在哪兒。人還是要有夢想的,，萬一實現(xiàn)了呢,？

蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇五

漫步于校園，歡言笑語之間,，發(fā)現(xiàn)疏稀有蒲公英在腳下無聲地生長著,，在初冬冰冷嚴寂的風里搖曳。

見了許多蒲公英,，有長得快的,，有長得慢的，我也因此了解了蒲公英的生長過程,。先是一個花苞,，漸漸展開，向世人展現(xiàn)淡黃柔軟的小花,，接著又像害了羞似的,，將美麗動人的顏面藏了起來，留下一個花骨包,，誰知道,，里面埋藏著純潔的夢想呢。最后潔白的柔毛夾著種子,，形成一個銀白的球,，呼呼的冷風悄然一吹，希望的種子便在空中飄蕩著,，飄蕩著,，飄蕩著……飄向很遠很遠的地方。

時光流逝,，我目睹了無數(shù)自由地放手去追尋夢想的種子,，隨風在校園里激蕩，銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙,。殘酷無情的冷風只是這么一刮,，一切美麗的美好的都在這么一刻破滅，只留下花骨兒在風中搖曳著走向死亡,。

種子怎么忍心放手,？我有些黯然。

望著漫天飛舞的蒲公英，在陽光下旋出耀眼的光彩,，心頭突然一動,，潔白的種子是無比自由的，滿懷夢想的,，它們不可能一直留在花骨上,，不能永遠依靠著母體而生！

它們向往自由,，它們也有遠大的理想,，所以，該放手的時候就放手,，沒有遺憾,，只是為了未來的美好。風,，把它們接走了,，載去遠方，那接下來,，只有自力更生了,，這是自然規(guī)律！

回教室的路上,，偶然發(fā)現(xiàn)一株頑強的蒲公英在水泥裂縫中生長著,。我俯下身子，輕輕摘下那銀白的種子,，來到一片肥沃的土地面前,，用力吹了口氣，種子都放開了手,，漫天飛舞,。

望著在空中起舞的蒲公英的種子，我,，似乎看到了它們對自由的向往,，希望，夢想,，都在那一刻——展翅翱翔,！

來年春天時，不知是如何一番景象呢,？

蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇六

90后的孩子文章中總帶著幾分狂傲不羈，細細品讀下來,，卻總有讀不盡的細膩與真摯．像我,，就總不喜歡讀一些寫景文章，不管描寫得多么生動，我也不會理睬．一直以為天底下最好的文章就是抒發(fā)真情的文章,，不管什么時候,，這個理念都是正確的，其實并不是“文如其人”,，而是“文如其心”才對,！

我們這些人，總自認為看破紅塵,，大人們卻不以為然．但是不論怎么樣,，我們比大人優(yōu)秀．因為孩童時期的友情最長久，最純真,，而大人們大多都只是在處人緣．在精神文明匱乏的今天,，值得慶幸，朋友伴我們一生．

從我們?nèi)松牡谝淮翁淇揲_始,，生活就由我們自己的雙手創(chuàng)造．遇到什么,，都是自己找的，要么下定決心做好,，要么不做,，倒也落個瀟灑自在．反正最終結果，就是逍遙的死去．來如風雨,，去似微塵．只是希望,，讓我平靜的閉上眼，在靈魂出竅的一瞬,，可以聽到親人與朋友柔和的哭泣聲,，不要號啕大哭，很吵誒,，死的不安寧．他們的傷心,，讓我知道自己活的有價值，不算在人世間白走一遭．

魚,，羊,，在友情的世界里，珍惜非常重要．可以為了友情大聲哭泣,，讓我看著都很心酸．只是,，世上本無事，庸人自擾之．沒有必要的事情,，愣是搞得這么復雜．“不要把你的思想強加在我的身上”,，這句話都習慣了，或許我真的猜對了．只是每個人心里的傷痛,，又怎么會讓他人去完全知曉,？堅強的一面，只會留給別人．殊不知，在寫這篇日志的時候,，早已淚流滿面．不想這樣,，就是忍不住，是為自己感動吧,，為友情．

薇,，或許你說對了．看到你冷漠的神情，我真的心都碎了．你是該隨波逐流,，人云亦云嗎,？想起了很多，你一直是位如此默默的傾聽者．可是誠然,，一切都歸于不該的不該．我這個人本來就是這樣,，直言．不用生氣，平凡最好,，內(nèi)心外表合一最好．“我感覺我們不是一路人”,，一句話，道出了真諦．學習,，我們走的是一條路,，其他卻不然．呵．．．或許是這樣，無可懷疑．

沫與yyc,，ly,，我們呢，友誼都算很久了吧,，不多說,，只在心里．

有你們相陪，真的很開心,，只是,，我從不允許假的友誼出現(xiàn)在我的生活中．就算一絲絲的甜意，也會蔓延開來．不如就在蒲公英下吧,，恍惚記得蘭和新一的某個場景也是這個,，冰凍的季節(jié)，也會因為溫暖而瓦解．

因為友情,，在蒲公英下

蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇七

那些天的午后,，天空中總是飄蕩著蒲公英——題記

那年，那天,，那個傍晚,。自習課沒有了以往同學們不安份的身影。每個人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學錄,。沒有人出聲,。但總是有人噙著淚水,。我走到你身旁，你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學錄,。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。 慘白的夕陽,，此時在我看來就好像我慘白的目光,，不經(jīng)意的灑在我的身后，我身后一片光芒,，而面前卻被那拉長的影子掩蓋的一片黑暗,。背后的夕陽將我的影子拉向你，然后延伸到你的桌子上,，剛好擋住了你要寫的同學錄,。 這時你才發(fā)現(xiàn)我，抬起頭看著我,，灑脫的給了我一個微笑,。 窗外吹來了一陣風，帶著木槿的香味,。肆意的彌漫了整個不大的教室,，就像你給我的微笑。

教室,。這是我中學三年來第一次逃課,。但我想沒有下一次的機會了。 我沒有看你看到我的信后的表情,，是不是會在兩個如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪,。我只是飛跑著，不顧一切的飛跑著,。我跑到了學校車棚后的小河邊,，小河邊遍地都是野草，其中有一處開滿了成片成片的蒲公英,，這個季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時候,，種子都還長在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們在一起的時光,。

那個每逢春天都會看到櫻花絢爛飛揚的地方,。 走之前我去了中學旁的小河邊，在那個初秋我一個人吹飛了所有蒲公英,，它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中,。

大學時的一個春天我跑去櫻花樹下看櫻花，這時櫻花的花瓣已經(jīng)開始隨風放肆肆意地飛揚了,。我突然想起了那年的蒲公英,，同樣的安逸,，飄蕩，墜落,?？裳矍霸僖矝]有了你的模樣。 心中涌出一股莫名的悲傷,，好像是那年的那段簡單的情愫帶來的悲傷,。

風中飄蕩著櫻花，而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英,。好像那年蒲公英飄蕩的'種子全都落在了心底,，那個最隱蔽的角落。這時才飄蕩起來,。 眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強迫自己睜開眼睛,，去欣賞眼前亦或是心中的美景。 眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化,，我看著這過度羽化模糊的世界,，那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前。

“是你嗎,，小滿......” 你驀然回首看見櫻花樹這邊的我,。

讓后緊緊的相擁。 世界安靜的能聽見花瓣掉落時觸碰大地的聲音,。 這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道,，安逸、自在,、灑脫,。

蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇八

哼著小調(diào)，走在放學的路上,，突然間,，一株蒲公英映入我的眼簾。

遠看這株蒲公英,，如同一個穿著雪白紗裙的仙女在空中翩翩起舞,，又仿佛一顆小巧玲瓏的白色寶石。蒲公英身上的孩子,，像天上的星星羅列著,，又像散布在棋盤上面的棋子那么多。

走近一看,，這個蒲公英花朵全都是它的孩子聚攏而成,，它們組成的圓球大約長3厘米。蒲公英高15厘米,，它的小圓球差不多和乒乓球一樣大,，摸上去毛茸茸的,。

定睛一看，這些密密麻麻的絨毛里有著一個又一個的小種子,，緊緊依偎在蒲公英花蕊上,，好像許許多多的孩子都靠著媽媽。

這時,，一陣大風吹過,，那些孩子一個接一個地離開了媽媽的懷抱，它們撐起各自的降落傘,，隨風飄蕩。飄呀飄呀,，它們在天空中顯得越來越小,，最后變成一個 黑點，不見了,?；剡^頭來，那株蒲公英沒有了它的孩子,，看上去很孤單,，很凄涼，它那纖細的莖葉,，好像隨時都會斷掉,。蒲公英媽媽，把孩子無私地奉獻給大自然,， 讓自己留在這兒最終枯萎,。

也許，那些蒲公英種子會飛到一塊肥沃的土地上,，在那里茁壯成長,；也許，那些蒲公英種子會飛到石縫中間,，飽經(jīng)風霜,；也許那些蒲公英種子會飛到懸崖峭壁，接受風雪和大雨的洗禮……

蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇九

一粒從遠方飄來的蒲公英種子,，帶著夢想,，帶著渴望，漂泊流浪,。

這粒蒲公英的種子,，不知道從哪里來。它來到這里,，不知道經(jīng)歷多少困苦,，多少艱辛,，它帶著自己的夢想被埋入土壤，等待著,，等待著……

又不知道過了多久,，不知道經(jīng)過了多少風吹雨打，蒲公英在一個暴風雨后的早晨,，露出了它毛茸茸的小腦袋,，那么翠綠，那么嬌嫩,，那樣顯眼,，象翠綠的薄翡翠，一碰就脆,。它那樣柔嫩,，令人心生憐憫，不忍多看一眼,。

蒲公英努力地汲取著雨水和養(yǎng)分,，它盡情地接受著風雨的洗禮，陽光的恩惠,。它長出了黃色的淺淺的莖,，嫩綠的葉，那樣努力,。因為它知道,，它應該報答那些幫助過自己的伙伴，不管是有情的還是無意的,，也無論大小多少,，它都一一記在心里，包括那些泥土,，那些小草……

蒲公英堅強地生長著,，它的芽逐漸變得粗壯又直又長的莖變成了粉紅色，帶著星星般的紅點,。那帶著鉤刺的葉子上,，寫滿了痛苦的經(jīng)歷?？善压⒉挥X得苦,，它不怨任何人。它是空心的,，空心的蒲公英,。它知道，它頭頂?shù)哪穷w還不起眼的花苞,，也正是那些磨難的結晶,?；ò谝惶焯扉L大，花苞里孕育著自己夢想的果實,。

蒲公英開始高興起來,，它知道，夢想就快實現(xiàn)了,。它變得更加精力充沛,，更加活力四射。

蒲公英的生活是那樣井井有條,，它知道自己不應該索取什么,，自己拿自己的那份就夠了?？招牡钠压⒅懒藵M足,，它把多余的水分和養(yǎng)料都留給了同伴。它頭頂上的花苞,，每天早晨都會笑著開放。它用自己嫩黃色的,，充滿生機的花瓣告訴別人：“就快了,，夢想就快實現(xiàn)了！”晚上,，它沉穩(wěn)地收起金黃的花瓣,。它告訴自己，就在明天,，明天,！

蒲公英終于迎來了它最美麗的時刻——略顯蒼老的莖上是一叢白色的絨毛，透露出長者的智慧,。它老了,，它要盡快實現(xiàn)自己的承諾，回報那些給予自己幫助的人們,。它要帶著它們的夢想,，滿滿一籃子夢想啟程，去播種,，去飛翔,，去孕育新的希望。

一陣微風吹來,，如漫天飛舞的雪花,，那些白色的蒲公英，帶著夢想,，去遠方,，去流浪,。

蒲公英啊,！請你等一下,，請帶著我的夢想，去播撒,，走向遠方,。

蒲公英啊,！你令我陶醉,。