每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇一
風(fēng)伯伯把小朵帶到了高高的天上。它們經(jīng)過了遼闊的大海,,小朵看見大海上有著一朵朵白得像雪一樣的浪花,。大海上有一只只船在行駛,浪花把船托得很高很高,,忽然又下去了,,把船上的人嚇得哇哇直叫。小朵想:浪花真是調(diào)皮,!
它們又來到了陸地,,正好,,一群螞蟻排著一條整齊的隊(duì)伍經(jīng)過,小朵好奇地問風(fēng)伯伯:“風(fēng)伯伯,,這些小石頭怎么會(huì)動(dòng)呀,?”風(fēng)伯伯說:“這些不是小石頭,是螞蟻呀,!”
它們經(jīng)過草地上時(shí),,小草在向它們招手;它們經(jīng)過花叢中,,蜜蜂把它辛苦勞動(dòng)的成果,,拿出來給它們品嘗;它們經(jīng)過馬路,,看見來來往往,,川流不息的汽車;它們經(jīng)過森林,,葉子奏出美妙的歌曲……小朵感到很快樂,。
風(fēng)伯伯把小朵吹到了一個(gè)生病的小女孩窗前的縫隙里,小朵漸漸長(zhǎng)大了,。有一天,,小女孩無意中發(fā)現(xiàn)了小朵,小女孩天天趴在窗前看著小朵成長(zhǎng),,漸漸地小女孩變得快樂起來,,病也慢慢好起來了。
小女孩的病終于好了,,小朵開心極了,因?yàn)樗o小女孩帶來了健康和快樂,。
蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇二
我聽了太陽(yáng)公公的話,,撐開小傘飛向廣闊的田野。一路上,,風(fēng)兒給我指路,,云兒當(dāng)我座椅,鳥兒向我歌唱,,終于到了那片肥沃的土地,。
我一頭栽進(jìn)泥土里,興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭,,再把小腦袋冒出來,,看看我的新家,我的周圍都是嫩綠的小草,,泥土也是黑黝黝的,,真舒服?。?/p>
夜幕降臨,,我要睡覺了,。哇,泥土真松軟呀,,還有蚯蚓給我撓癢癢,。一天,我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪,,就像棉被一樣給我溫暖,,“嗯,看來冬天到了,?!蔽易匝宰哉Z,很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。
轉(zhuǎn)眼冬天過去了,,我的頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽,漸漸地長(zhǎng)大,、長(zhǎng)大,,很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來了,,我和哥哥姐姐們競(jìng)相開放,,呼吸著野外新鮮的空氣,用心體驗(yàn)春天的氣息,。
我開花了,,花朵上長(zhǎng)滿了潔白的絨球,我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼?。哇,!我?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過,,孩子們打著小白傘離開我飄向了遠(yuǎn)方,,我不放心地囑咐他們:“路上小心!”
直到他們安全著陸,,找到自己的新家,,我才放下心來。
蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇三
很多年以后,,當(dāng)她面對(duì)那一雙雙充滿求知欲的眼睛的時(shí)候,,她突然想起了媽媽辦公室窗前的毫不起眼的蒲公英。
她的媽媽是一位遠(yuǎn)近聞名的好老師,可她卻不明白媽媽這位老師好在哪里,,在她看來,,她的媽媽連一位合格的媽媽都當(dāng)不好,又怎么會(huì)成為好老師,。
在她的童年中,,她的媽媽是缺席的,當(dāng)同伴與父母玩耍的時(shí)候,,她的媽媽在陪伴著她的學(xué)生做游戲,;當(dāng)同伴在父母的懷中撒嬌時(shí),她的媽媽在耐心的為學(xué)生講題,;當(dāng)同伴在父母的督促下苦背唐詩(shī)的時(shí)候,,她的媽媽在課堂上為學(xué)生傳授知識(shí),,暢談理想,,她的媽媽能把每一個(gè)學(xué)生的理想銘記卻唯獨(dú)說不出自己女兒的,其實(shí),,她女兒的理想并不是成為那以“家”字結(jié)尾的人,,而是成為他媽媽的學(xué)生,。
在她的家長(zhǎng)會(huì)中,她的媽媽是缺席的,,因?yàn)閶寢屨τ诮哟齽e人的家長(zhǎng),;在她忙于備戰(zhàn)中考的時(shí)候,她的媽媽是缺席的,,因?yàn)樗膵寢屧趲蛯W(xué)生爭(zhēng)分奪秒,,她的媽媽把全部的精力都給了那些即將畢業(yè)的學(xué)生,卻忘記自己的女兒也即將中考,,之后,,她考入了重點(diǎn)高中,當(dāng)人們笑著夸獎(jiǎng)她不愧是老師的孩子的時(shí)候,,她沒有絲毫自豪之情,,因?yàn)樵谶@一次又一次的缺席中,她對(duì)她媽媽的記憶僅僅停留在一張照片上:
在簡(jiǎn)陋的辦公室中,,她的媽媽在悉心為學(xué)生批改著作業(yè),而辦公室外,,是一片生機(jī)勃勃的蒲公英,。
蒲公英是她媽媽最喜歡的花,她的媽媽說,,蒲公英雖然不起眼,,但它孕育了很多小蒲公英,并給了它們向遠(yuǎn)方前行的能力?;蛟S,,這就是她的媽媽成為教師的原因,也正是因?yàn)檫@個(gè),,她一度很痛恨蒲公英,,但當(dāng)她成為老師后做的第一件事卻是在辦公室外種了許多蒲公英。
她真正的改變對(duì)媽媽的看法,,還是因?yàn)榕c老師的一次談話,,那次老師留了篇作文讓寫自己的母親,她只寫了一句話便交了上去,,她是這樣寫的,,或許我的媽媽是一位好老師,但她永遠(yuǎn)不是一個(gè)好家長(zhǎng),。
而在她把這篇作文交上之后,,她第一次被老師叫去喝了茶,當(dāng)她來到辦公室的時(shí)候,,卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白白胖胖的小孩正在哭求著老師陪他去一次游樂園,,她看著那個(gè)男孩,仿佛從他身上看到了當(dāng)年的自己,。
“老師,,對(duì)不起,我會(huì)好好寫這篇作文的,,但請(qǐng)您多陪陪您的孩子,。”
“老師陪伴你們的時(shí)間只有三年,,但我卻可以陪他很久,,我不想讓你們留下遺憾,也不想讓我自己留下遺憾,,你明白嗎,?”
那天與老師的談?wù)摯偈怪チ舜文赣H所在的學(xué)校,她來到了母親的辦公室前,,但并沒有去打擾她,,而是躲在窗外靜靜的看著母親:她依舊在伏案工作,歲月已經(jīng)在她的額上鐫刻了許些皺紋,,但卻比任何時(shí)候都要美,。而她的辦公室桌上陳列著的除了那仿佛永遠(yuǎn)也批改不完的作業(yè),還有一張照片,,一張她女兒的照片,。
那天,她在窗外看了好久,他看見了母親忙綠的身影,,她好像明白了什么,,又好像什么也沒明白。但可以肯定的是,,她的理想,,從那時(shí)起由成為母親的學(xué)生而變成,成為一名教師,。
那天,,她在窗外看了好久,指導(dǎo)辦公室的燈滅了,,她蹲下身來,,吹散了一株蒲公英,望著遠(yuǎn)飛的小傘,,她確信,,這蒲公英永遠(yuǎn)都不會(huì)枯萎。
蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇四
陽(yáng)光照下來,,世界是暖橙色的,。窗外的樹木枝葉交錯(cuò),陽(yáng)光從縫隙中細(xì)細(xì)碎碎地落進(jìn)教室,,灑下一地溫暖的金黃,。
睜開眼,我怎么站在一個(gè)龐大的物體上,,旁邊竟是和我一般大的蒲公英種子,。奇怪,難道我變成蒲公英種子了,?突然,,一陣風(fēng)襲來,我隨風(fēng)而起,,好吧,,看來我的猜想是對(duì)的。隨著風(fēng),,我開始四處飄蕩,。
在不遠(yuǎn)處的一座山上,我看見一位老人,,挑著擔(dān)子,,擔(dān)子里裝著許多石頭,向山下走去,,于是我問他在做什么,,他告訴我,這座大山擋住了他們外出的近路,,為了不再繞遠(yuǎn)路出去,,他要和祖祖輩輩一起移開這座大山,不管花多少時(shí)間與精力,,他都要完成這個(gè)愿望,。
風(fēng)總是能將我?guī)У饺魏蔚胤剑屛铱纯词澜?,我再一次在空中飛舞碰到一只四川亂撞的蒼蠅,,問他為何如此匆忙,他說,,他剛出生不久,,上帝就給了他一份清單,上面列了99件事,,他若不完成,,就是一只不合格的蒼蠅,會(huì)被派到地獄,。他現(xiàn)在是去找一只鳥,,完成生命冒險(xiǎn)這一任務(wù),他是害怕被吃掉,,但這是他的目標(biāo),,就必須去挑戰(zhàn),因?yàn)樗簧挥卸潭痰娜昼?,說完他就很快的飛走了,。
穿過一片茂密的森林,看到清澈的小溪里,,一條鯉魚正在拼命的躍過一條瀑布,,他已經(jīng)被石頭砸的遍體鱗傷,可他仍不放棄,。他對(duì)我說,,穿過這條瀑布便是一片汪洋大海,他從小的志向就是去浩瀚的大海里,,去看看新事物,,去感受未知的危險(xiǎn),不甘心在這小溪里漫無目的的生活,,自甘墮落的過完此生,。
風(fēng)漸漸的恢復(fù)了平靜,我被停留在一塊濕潤(rùn)的土地上,,我想我也要有目標(biāo)的生活,,但我已經(jīng)飛不起來,,那就讓我扎根在此,生出許多蒲公英來,,讓他們飛向各地,,在世界每一個(gè)角落開滿蒲公英。
微風(fēng)不知將哪里的浮云吹過來,,遮住了陽(yáng)光,,我慢慢睜開眼,還是那熟悉的教室,,這終究只不過是一場(chǎng)夢(mèng),,不過在夢(mèng)里,我知道了,,其實(shí)世界萬物都有自己的志向與愿望,。世界這么大,我想去看看,。海闊憑魚躍,,天高任鳥飛,我有如此志向,,更應(yīng)該加倍努力,,讓身邊的人為我驕傲,而做到這一點(diǎn)的前提就是去奮斗,。
風(fēng)在哪兒,,蒲公英就在哪兒,我的志向在哪兒,,心就在哪兒,。人還是要有夢(mèng)想的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢,?
蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇五
漫步于校園,,歡言笑語之間,發(fā)現(xiàn)疏稀有蒲公英在腳下無聲地生長(zhǎng)著,,在初冬冰冷嚴(yán)寂的風(fēng)里搖曳,。
見了許多蒲公英,有長(zhǎng)得快的,,有長(zhǎng)得慢的,,我也因此了解了蒲公英的生長(zhǎng)過程。先是一個(gè)花苞,,漸漸展開,,向世人展現(xiàn)淡黃柔軟的小花,接著又像害了羞似的,,將美麗動(dòng)人的顏面藏了起來,,留下一個(gè)花骨包,,誰知道,里面埋藏著純潔的夢(mèng)想呢,。最后潔白的柔毛夾著種子,,形成一個(gè)銀白的球,呼呼的冷風(fēng)悄然一吹,,希望的種子便在空中飄蕩著,飄蕩著,,飄蕩著……飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,。
時(shí)光流逝,我目睹了無數(shù)自由地放手去追尋夢(mèng)想的種子,,隨風(fēng)在校園里激蕩,,銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙。殘酷無情的冷風(fēng)只是這么一刮,,一切美麗的美好的都在這么一刻破滅,,只留下花骨兒在風(fēng)中搖曳著走向死亡。
種子怎么忍心放手,?我有些黯然,。
望著漫天飛舞的蒲公英,在陽(yáng)光下旋出耀眼的光彩,,心頭突然一動(dòng),,潔白的種子是無比自由的,滿懷夢(mèng)想的,,它們不可能一直留在花骨上,,不能永遠(yuǎn)依靠著母體而生!
它們向往自由,,它們也有遠(yuǎn)大的理想,,所以,該放手的時(shí)候就放手,,沒有遺憾,,只是為了未來的美好。風(fēng),,把它們接走了,,載去遠(yuǎn)方,那接下來,,只有自力更生了,,這是自然規(guī)律!
回教室的路上,,偶然發(fā)現(xiàn)一株頑強(qiáng)的蒲公英在水泥裂縫中生長(zhǎng)著,。我俯下身子,,輕輕摘下那銀白的種子,來到一片肥沃的土地面前,,用力吹了口氣,,種子都放開了手,漫天飛舞,。
望著在空中起舞的蒲公英的種子,,我,似乎看到了它們對(duì)自由的向往,,希望,,夢(mèng)想,都在那一刻——展翅翱翔,!
來年春天時(shí),,不知是如何一番景象呢?
蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇六
90后的孩子文章中總帶著幾分狂傲不羈,,細(xì)細(xì)品讀下來,,卻總有讀不盡的細(xì)膩與真摯.像我,就總不喜歡讀一些寫景文章,,不管描寫得多么生動(dòng),,我也不會(huì)理睬.一直以為天底下最好的文章就是抒發(fā)真情的文章,不管什么時(shí)候,,這個(gè)理念都是正確的,,其實(shí)并不是“文如其人”,而是“文如其心”才對(duì),!
我們這些人,,總自認(rèn)為看破紅塵,大人們卻不以為然.但是不論怎么樣,,我們比大人優(yōu)秀.因?yàn)楹⑼瘯r(shí)期的友情最長(zhǎng)久,,最純真,而大人們大多都只是在處人緣.在精神文明匱乏的今天,,值得慶幸,,朋友伴我們一生.
從我們?nèi)松牡谝淮翁淇揲_始,生活就由我們自己的雙手創(chuàng)造.遇到什么,,都是自己找的,,要么下定決心做好,要么不做,,倒也落個(gè)瀟灑自在.反正最終結(jié)果,,就是逍遙的死去.來如風(fēng)雨,去似微塵.只是希望,,讓我平靜的閉上眼,,在靈魂出竅的一瞬,,可以聽到親人與朋友柔和的哭泣聲,不要號(hào)啕大哭,,很吵誒,,死的不安寧.他們的傷心,讓我知道自己活的有價(jià)值,,不算在人世間白走一遭.
魚,,羊,在友情的世界里,,珍惜非常重要.可以為了友情大聲哭泣,,讓我看著都很心酸.只是,世上本無事,,庸人自擾之.沒有必要的事情,愣是搞得這么復(fù)雜.“不要把你的思想強(qiáng)加在我的身上”,,這句話都習(xí)慣了,,或許我真的猜對(duì)了.只是每個(gè)人心里的傷痛,又怎么會(huì)讓他人去完全知曉,?堅(jiān)強(qiáng)的一面,,只會(huì)留給別人.殊不知,在寫這篇日志的時(shí)候,,早已淚流滿面.不想這樣,,就是忍不住,是為自己感動(dòng)吧,,為友情.
薇,,或許你說對(duì)了.看到你冷漠的神情,我真的心都碎了.你是該隨波逐流,,人云亦云嗎,?想起了很多,你一直是位如此默默的傾聽者.可是誠(chéng)然,,一切都?xì)w于不該的不該.我這個(gè)人本來就是這樣,,直言.不用生氣,平凡最好,,內(nèi)心外表合一最好.“我感覺我們不是一路人”,,一句話,道出了真諦.學(xué)習(xí),,我們走的是一條路,,其他卻不然.呵...或許是這樣,無可懷疑.
沫與yyc,,ly,,我們呢,,友誼都算很久了吧,不多說,,只在心里.
有你們相陪,,真的很開心,只是,,我從不允許假的友誼出現(xiàn)在我的生活中.就算一絲絲的甜意,,也會(huì)蔓延開來.不如就在蒲公英下吧,恍惚記得蘭和新一的某個(gè)場(chǎng)景也是這個(gè),,冰凍的季節(jié),,也會(huì)因?yàn)闇嘏呓猓?/p>
因?yàn)橛亚椋谄压⑾?/p>
蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇七
那些天的午后,,天空中總是飄蕩著蒲公英——題記
那年,,那天,那個(gè)傍晚,。自習(xí)課沒有了以往同學(xué)們不安份的身影,。每個(gè)人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。沒有人出聲,。但總是有人噙著淚水,。我走到你身旁,你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學(xué)錄,。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁,。 慘白的夕陽(yáng),此時(shí)在我看來就好像我慘白的目光,,不經(jīng)意的灑在我的身后,,我身后一片光芒,而面前卻被那拉長(zhǎng)的影子掩蓋的一片黑暗,。背后的夕陽(yáng)將我的影子拉向你,,然后延伸到你的桌子上,剛好擋住了你要寫的同學(xué)錄,。 這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)我,,抬起頭看著我,灑脫的給了我一個(gè)微笑,。 窗外吹來了一陣風(fēng),,帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個(gè)不大的教室,,就像你給我的微笑,。
教室。這是我中學(xué)三年來第一次逃課。但我想沒有下一次的機(jī)會(huì)了,。 我沒有看你看到我的信后的表情,,是不是會(huì)在兩個(gè)如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著,,不顧一切的飛跑著,。我跑到了學(xué)校車棚后的小河邊,小河邊遍地都是野草,,其中有一處開滿了成片成片的蒲公英,,這個(gè)季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時(shí)候,種子都還長(zhǎng)在上面,。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,。
那個(gè)每逢春天都會(huì)看到櫻花絢爛飛揚(yáng)的地方。 走之前我去了中學(xué)旁的小河邊,,在那個(gè)初秋我一個(gè)人吹飛了所有蒲公英,,它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。
大學(xué)時(shí)的一個(gè)春天我跑去櫻花樹下看櫻花,,這時(shí)櫻花的花瓣已經(jīng)開始隨風(fēng)放肆肆意地飛揚(yáng)了,。我突然想起了那年的蒲公英,同樣的安逸,,飄蕩,,墜落,??裳矍霸僖矝]有了你的模樣。 心中涌出一股莫名的悲傷,,好像是那年的那段簡(jiǎn)單的情愫帶來的悲傷,。
風(fēng)中飄蕩著櫻花,而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英,。好像那年蒲公英飄蕩的'種子全都落在了心底,,那個(gè)最隱蔽的角落。這時(shí)才飄蕩起來,。 眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強(qiáng)迫自己睜開眼睛,,去欣賞眼前亦或是心中的美景。 眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化,,我看著這過度羽化模糊的世界,,那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前。
“是你嗎,,小滿......” 你驀然回首看見櫻花樹這邊的我,。
讓后緊緊的相擁。 世界安靜的能聽見花瓣掉落時(shí)觸碰大地的聲音。 這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道,,安逸,、自在、灑脫,。
蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇八
哼著小調(diào),,走在放學(xué)的路上,突然間,,一株蒲公英映入我的眼簾,。
遠(yuǎn)看這株蒲公英,如同一個(gè)穿著雪白紗裙的仙女在空中翩翩起舞,,又仿佛一顆小巧玲瓏的白色寶石,。蒲公英身上的孩子,像天上的星星羅列著,,又像散布在棋盤上面的棋子那么多,。
走近一看,這個(gè)蒲公英花朵全都是它的孩子聚攏而成,,它們組成的圓球大約長(zhǎng)3厘米,。蒲公英高15厘米,它的小圓球差不多和乒乓球一樣大,,摸上去毛茸茸的,。
定睛一看,這些密密麻麻的絨毛里有著一個(gè)又一個(gè)的小種子,,緊緊依偎在蒲公英花蕊上,,好像許許多多的孩子都靠著媽媽。
這時(shí),,一陣大風(fēng)吹過,,那些孩子一個(gè)接一個(gè)地離開了媽媽的懷抱,它們撐起各自的降落傘,,隨風(fēng)飄蕩,。飄呀飄呀,它們?cè)谔炜罩酗@得越來越小,,最后變成一個(gè) 黑點(diǎn),,不見了?;剡^頭來,,那株蒲公英沒有了它的孩子,看上去很孤單,,很凄涼,,它那纖細(xì)的莖葉,,好像隨時(shí)都會(huì)斷掉。蒲公英媽媽,,把孩子無私地奉獻(xiàn)給大自然,, 讓自己留在這兒最終枯萎。
也許,,那些蒲公英種子會(huì)飛到一塊肥沃的土地上,,在那里茁壯成長(zhǎng);也許,,那些蒲公英種子會(huì)飛到石縫中間,,飽經(jīng)風(fēng)霜;也許那些蒲公英種子會(huì)飛到懸崖峭壁,,接受風(fēng)雪和大雨的洗禮……
蒲公英治療男科病 蒲公英的吃法和做法篇九
一粒從遠(yuǎn)方飄來的蒲公英種子,,帶著夢(mèng)想,帶著渴望,,漂泊流浪,。
這粒蒲公英的種子,不知道從哪里來,。它來到這里,,不知道經(jīng)歷多少困苦,多少艱辛,,它帶著自己的夢(mèng)想被埋入土壤,,等待著,等待著……
又不知道過了多久,,不知道經(jīng)過了多少風(fēng)吹雨打,,蒲公英在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨,露出了它毛茸茸的小腦袋,,那么翠綠,,那么嬌嫩,,那樣顯眼,,象翠綠的薄翡翠,一碰就脆,。它那樣柔嫩,,令人心生憐憫,不忍多看一眼,。
蒲公英努力地汲取著雨水和養(yǎng)分,,它盡情地接受著風(fēng)雨的洗禮,陽(yáng)光的恩惠,。它長(zhǎng)出了黃色的淺淺的莖,,嫩綠的葉,那樣努力。因?yàn)樗?,它?yīng)該報(bào)答那些幫助過自己的伙伴,,不管是有情的還是無意的,也無論大小多少,,它都一一記在心里,,包括那些泥土,那些小草……
蒲公英堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著,,它的芽逐漸變得粗壯又直又長(zhǎng)的莖變成了粉紅色,,帶著星星般的紅點(diǎn)。那帶著鉤刺的葉子上,,寫滿了痛苦的經(jīng)歷,。可蒲公英不覺得苦,,它不怨任何人,。它是空心的,空心的蒲公英,。它知道,,它頭頂?shù)哪穷w還不起眼的花苞,也正是那些磨難的結(jié)晶,?;ò谝惶焯扉L(zhǎng)大,花苞里孕育著自己夢(mèng)想的果實(shí),。
蒲公英開始高興起來,,它知道,夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了,。它變得更加精力充沛,,更加活力四射。
蒲公英的生活是那樣井井有條,,它知道自己不應(yīng)該索取什么,,自己拿自己的那份就夠了??招牡钠压⒅懒藵M足,,它把多余的水分和養(yǎng)料都留給了同伴。它頭頂上的花苞,,每天早晨都會(huì)笑著開放,。它用自己嫩黃色的,充滿生機(jī)的花瓣告訴別人:“就快了,,夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了,!”晚上,,它沉穩(wěn)地收起金黃的花瓣。它告訴自己,,就在明天,,明天!
蒲公英終于迎來了它最美麗的時(shí)刻——略顯蒼老的莖上是一叢白色的絨毛,,透露出長(zhǎng)者的智慧,。它老了,它要盡快實(shí)現(xiàn)自己的承諾,,回報(bào)那些給予自己幫助的人們,。它要帶著它們的夢(mèng)想,滿滿一籃子夢(mèng)想啟程,,去播種,,去飛翔,去孕育新的希望,。
一陣微風(fēng)吹來,,如漫天飛舞的雪花,那些白色的蒲公英,,帶著夢(mèng)想,,去遠(yuǎn)方,去流浪,。
蒲公英?。≌?qǐng)你等一下,,請(qǐng)帶著我的夢(mèng)想,,去播撒,走向遠(yuǎn)方,。
蒲公英?。∧懔钗姨兆?。