為了確?；顒?dòng)能有條不紊地開(kāi)展,，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi),，最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義,。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏,。

關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的

1,、通過(guò)活動(dòng),，盡社區(qū)所能去幫助社區(qū)流動(dòng)人口子女。

2,、提高社區(qū)居民的愛(ài)心意識(shí),，把關(guān)愛(ài)付諸行動(dòng)。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

萬(wàn)春小學(xué)

四、活動(dòng)流程

(一)開(kāi)展“大手拉小手”優(yōu)秀青年?duì)渴至羰厣倌陜和顒?dòng),，充分借助社區(qū)等資源,，開(kāi)展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛(ài)行動(dòng)，從學(xué)習(xí),、生活和精神等方面關(guān)愛(ài)留守少年兒童,。動(dòng)員青年干部、志愿者,、學(xué)生,，并廣泛聯(lián)系社會(huì)熱心人士參與活動(dòng)，擔(dān)任“愛(ài)心志愿輔導(dǎo)員”并和幫扶對(duì)象簽訂“愛(ài)心結(jié)對(duì)卡,，達(dá)到“一對(duì)一”長(zhǎng)期持續(xù)的定向幫扶目的,。

(二)招募“愛(ài)心志愿者”，組建“愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)”開(kāi)展輔導(dǎo)幫扶活動(dòng),，將關(guān)愛(ài)留守兒童工作納入社區(qū)活動(dòng)的重要內(nèi)容,，發(fā)動(dòng)社區(qū)工作人員在各班學(xué)生中招募“愛(ài)心志愿者”,，組建“愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)”，專門面向留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí),、心理,、法律和平安自護(hù)等方面的輔導(dǎo)幫扶工作。

關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)活動(dòng)方案2

關(guān)愛(ài)留守兒童,，構(gòu)建和諧社會(huì),。在安全、健康,、品德,、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面進(jìn)行幫扶活動(dòng),，對(duì)留守兒童進(jìn)行思想上疏導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),，言行上引導(dǎo)，生活上幫助,，樹立留守學(xué)生自強(qiáng)自立精神,，保障留守兒童合法權(quán)益,，為留受兒童營(yíng)造健康,、平等,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。為此特制定以下活動(dòng)方案,。

一,、活動(dòng)主題

“為愛(ài)導(dǎo)航,，讓心回家”,，攜手關(guān)注留守兒童,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三,、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步解決我校農(nóng)村留守兒童實(shí)際問(wèn)題,，為我校留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷,，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,，針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感,、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè)健康地生活和成長(zhǎng),。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1,、舉行一次升旗儀式。進(jìn)行一次關(guān)于“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”為主題的國(guó)旗下講話,，號(hào)召全校師生都來(lái)關(guān)心他們，關(guān)注他們的成長(zhǎng),。

2,、開(kāi)展一次“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng),。各班真正行動(dòng)起來(lái),，關(guān)心幫助身邊的留守學(xué)生,，讓他們體會(huì)到家的溫暖,。

3、開(kāi)展一次座談會(huì),。以班級(jí)或年級(jí)為單位，召開(kāi)一次留守學(xué)生座談會(huì),，了解他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí),、生活,、情緒,、交友,、身體等方面的情況,，交流感情,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理,。

4,、寫一封親情書信,。指導(dǎo)留守學(xué)生給遠(yuǎn)方的父母寫一封親情書信,，問(wèn)候父母近期的工作,、生活情況,，同時(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí),、生活方面的情況,，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

5,、給“留守學(xué)生”家長(zhǎng)打一個(gè)電話,。各班主任及聯(lián)系人給幫扶對(duì)象的家長(zhǎng)打一個(gè)電話,，要求他們跟孩子多聯(lián)系,，盡量鼓勵(lì)孩子堅(jiān)強(qiáng)些,，盡量回家看看孩子，同時(shí)找他談心,，了解他們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上有哪些困難,，思想上有哪些壓力。

6,、建立留守學(xué)生每人一張檔案卡。學(xué)校為每個(gè)“留守學(xué)生”建立一份檔案卡,，詳細(xì)列出學(xué)生及家長(zhǎng)的基本情況,，寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)人情況,，班主任對(duì)該生在學(xué)習(xí),、思想、心理,、品德等方面的反饋,、聯(lián)系記錄等。

五,、活動(dòng)要求：

1、各級(jí)部及班主任要積極配合學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),，確保收到實(shí)效，各班必須詳細(xì),、準(zhǔn)確，及時(shí)上報(bào)留守學(xué)生花名冊(cè)。

2,、重點(diǎn)幫扶對(duì)象所在班級(jí)的班主任應(yīng)加強(qiáng)與所在班級(jí)的黨員及行政領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作,。

3,、各班主任與幫扶對(duì)象談心時(shí)，要有耐心和細(xì)心,，更要投入愛(ài)心。

4,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展要組織周密，確保收到實(shí)效,。

六,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月至20xx年6月

關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)活動(dòng)方案3

一,、活動(dòng)宗旨：

開(kāi)展“手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)，目的是發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),，透過(guò)少先隊(duì)組織的實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)員盡可能多的社會(huì)力量,，為迫切需要關(guān)愛(ài)的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務(wù)和幫忙。

二,、了解留守學(xué)生的特點(diǎn)：

1,、學(xué)業(yè)失教：部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè),，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

2,、生活失助：約有6%的留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧,，營(yíng)養(yǎng)不良,，身體健康受到危害。

3、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問(wèn)題：抱怨,、自卑、驕橫,、、焦慮,，有的甚至沉迷網(wǎng)吧,，行為失控,、如擂肥、等惡劣行為,。

4、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨(dú),，十分想得到父母,、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài),。

5、安全失保：由于缺少親人的照料,，留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問(wèn)題(如生活安全問(wèn)題、煤氣,、火、開(kāi)水,、電)人身安全(上、下學(xué)),。

6、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊,，孩子的獨(dú)立生活潛力強(qiáng),，比起一般兒童,，他們對(duì)父母少有依靠性，因?yàn)樯贁?shù)留守兒童承擔(dān)生活勞動(dòng)量超出了范圍,，對(duì)身心健康不利。

三,、措施活動(dòng)資料：

1、倡導(dǎo)全校學(xué)生,，為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

2,、在少年兒童之間開(kāi)展“手拉手”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)(同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì)),。

3、在班主任,、輔導(dǎo)員中開(kāi)展“每月一訪”活動(dòng)。

4,、組織“留守兒童”開(kāi)展兩地書親子情活動(dòng)。

6,、打開(kāi)留守兒童心靈之窗(開(kāi)設(shè)心理咨詢課堂、心理咨詢熱線,，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話),。

7,、組織留守學(xué)生開(kāi)一次座談會(huì)。

8,、關(guān)注留守學(xué)生的生活(學(xué)校體檢、生活關(guān)心),。

一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝,，一份愛(ài)足以體現(xiàn)社會(huì)的溫暖,，我們將用真心去傾聽(tīng),，用真愛(ài)去溫暖，用真情去為留守學(xué)生服務(wù),，為他們撐起一片愛(ài)的綠蔭。

關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)活動(dòng)方案4

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)政府《關(guān)于做好關(guān)心下一代有關(guān)工作的通知》,，切實(shí)從源頭上解決留守流動(dòng)兒童問(wèn)題,，構(gòu)建留守兒童教育監(jiān)護(hù)體系，促進(jìn)留守流動(dòng)兒童健康成長(zhǎng),，推動(dòng)全社區(qū)上下切實(shí)關(guān)注關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童,，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作以優(yōu)化留守,、流動(dòng)兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守流動(dòng)兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo),。以動(dòng)員社會(huì)支持,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)為著力點(diǎn),，通過(guò)“共享藍(lán)天”支持行動(dòng),、維權(quán)行動(dòng)、關(guān)愛(ài)行動(dòng),、宣傳行動(dòng)四大行動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)留守流動(dòng)兒童問(wèn)題的有效解決,，促進(jìn)留守流動(dòng)兒童健康成長(zhǎng)。

二,、工作內(nèi)容

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確

職責(zé),、健全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

開(kāi)展留守流動(dòng)兒童情況調(diào)查,，建立留守兒童情況檔案,。廣泛，開(kāi)展留守兒童專題調(diào)查,，了解留守兒童生活、學(xué)習(xí)情況,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究留守流動(dòng)兒童成長(zhǎng)中的問(wèn)題，提出對(duì)策和建議,，為他們營(yíng)造健康、快樂(lè),、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。

(二)積極開(kāi)展共享藍(lán)天宣傳活動(dòng)。

充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)公共單位的優(yōu)勢(shì),，努力營(yíng)造留守流動(dòng)兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。定期上門宣傳國(guó)家保護(hù)兒童權(quán)益的法律,、法規(guī),，宣傳留守兒童家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的職責(zé)任務(wù),，宣傳家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法,。以社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校為陣地,，今年以“如何加強(qiáng)孩子的道德教育”,、“如何關(guān)懷,、愛(ài)護(hù)孩子”,、“如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣”為內(nèi)容,。給留守流動(dòng)兒童家長(zhǎng)傳授科學(xué)育人的方法,。

(三)積極開(kāi)展共享藍(lán)天維權(quán)行為,。

通過(guò)加強(qiáng)法制宣傳教育,，開(kāi)展維權(quán)服務(wù)，與兒童家長(zhǎng)簽訂監(jiān)護(hù)制度和監(jiān)護(hù)責(zé)任書,，切實(shí)維護(hù)留守流動(dòng)兒童合法權(quán)益,，利用寒暑假、雙休日組織留守流動(dòng)兒童參加法制和安全教育講座,。請(qǐng)兒童心理學(xué)專家給留守流動(dòng)兒童進(jìn)行心理咨詢及健康知識(shí)講座。

(四)積極與縣文廣局聯(lián)系落實(shí)共享藍(lán)天關(guān)愛(ài)行動(dòng),。

動(dòng)員社會(huì)力量為留守流動(dòng)兒童辦好事、辦實(shí)事,。

1、與留守流動(dòng)兒童建立“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”,、“親情電話卡”,。

2,、成立“愛(ài)心樂(lè)園”,，針對(duì)留守流動(dòng)兒童的興趣愛(ài)好,，定期舉辦音樂(lè),、舞蹈,、書畫,、乒乓球,、生活技能等培訓(xùn),。

3,、暑期中組織留守流動(dòng)兒童進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)培訓(xùn)和電腦小報(bào)知識(shí)培訓(xùn),。社區(qū)愛(ài)心學(xué)校將定期繼續(xù)為留守,、流動(dòng)兒童進(jìn)行文化課輔導(dǎo),。

4,、各社區(qū)為留守流動(dòng)兒童成立咨詢,、關(guān)愛(ài)小組,，以社區(qū)關(guān)工委成員,、青年志愿者、計(jì)劃生育工作者等與留守流動(dòng)兒童結(jié)對(duì)幫扶的形式及時(shí)了解他們的心理問(wèn)題,，幫助他們解決思想,、生活、學(xué)習(xí)中的困難,。

5、根據(jù)留守流動(dòng)兒童的居住情況以社區(qū)或小區(qū)樓院為單位成立留守小隊(duì),，開(kāi)展手拉手互助互學(xué)活動(dòng)。

6,、每年春節(jié)期間,，組織留守流動(dòng)兒童開(kāi)展一次家庭親子活動(dòng),。

7,、積極做好對(duì)特殊困難的留守流動(dòng)兒童的春蕾女童的申報(bào)工作，以盡可能地保障他們順利完成學(xué)業(yè),。

三、要求和保障措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。成立社區(qū)“關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由社區(qū)黨總支書記任“關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作”領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，副書記,、社區(qū)主任、副主任為副組長(zhǎng),，轄區(qū)內(nèi)部份離退休同志任成員，辦公室設(shè)在社區(qū),，負(fù)責(zé)日常工作,。

2,、明確職責(zé),。社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系學(xué)校保障留守流動(dòng)兒童平等的教育權(quán)利：

①要聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生服務(wù)站普及醫(yī)療保健知識(shí)，確保留守流動(dòng)兒童計(jì)劃免疫和健康服務(wù);

②要給予必要的經(jīng)費(fèi)支持;

③要加強(qiáng)法律知識(shí)宣傳,，預(yù)防未成年人犯罪;

④要對(duì)留守流動(dòng)兒童中的殘疾兒童要予以特別關(guān)愛(ài);

⑤社區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)總支進(jìn)行廣泛動(dòng)員,、組織志愿者開(kāi)展留守流動(dòng)兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)。社區(qū)婦聯(lián)要加強(qiáng)同本社區(qū)各部門的協(xié)調(diào)溝通,，及時(shí)掌握情況，為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。其他成員要根據(jù)各自的工作職責(zé),，抓好落實(shí)。

3,、營(yíng)造氛圍。及時(shí)宣傳表彰留守流動(dòng)兒童及其家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡,，定期召開(kāi)社區(qū)關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，宣傳關(guān)愛(ài)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,，傳播正確的家庭教育觀念和科學(xué)的家庭教育知識(shí),，提高他們對(duì)留守兒童的教育和管理水平,。

4、加強(qiáng)督查,。定期組織人員對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童情況進(jìn)行督查，以保證關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作方案如期執(zhí)行,。每年召開(kāi)一至兩次專題會(huì)議，對(duì)關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作情況作匯報(bào),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出工作意見(jiàn)和要求。

5,、評(píng)比表彰,。每年年終在總結(jié)督查的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展留守流動(dòng)兒童工作創(chuàng)新案例評(píng)選,，評(píng)出留守流動(dòng)兒童工作先進(jìn)個(gè)人，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)活動(dòng)方案5

一,、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)留守兒童溫暖工程領(lǐng)導(dǎo)小組、

明確分工,責(zé)任到人,。形成了由政教處負(fù)責(zé)留守兒童的安全法制教育;少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)留守兒童的思想教育;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)留守兒童的學(xué)習(xí)教育;班主任負(fù)責(zé)留守兒童的常規(guī)教育的長(zhǎng)效教育機(jī)制。確保關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)順利開(kāi)展,有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力,。

二、健全制度,明確責(zé)任

為了確保關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處,我校制定了一系列切實(shí)可行的管理制度,先后制定了《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童管理制度》,、《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童談心制度》,、《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童心理健康咨詢制度》,、《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童幫扶制度》、《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童走訪制度》,、《卓尼縣柳林小學(xué)家校聯(lián)系制度》。

三,、建立留守兒童檔案

學(xué)期初各班主任通過(guò)對(duì)班級(jí)留守兒童詳細(xì)摸底,對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活,、心理,、借宿條件,、地址、安全,健康等狀況進(jìn)行了再調(diào)查登記,建立留守兒童檔案,、并報(bào)學(xué)校政教處存檔。在深入調(diào)查研究,掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,立足實(shí)際,研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施,增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

四,、經(jīng)常性的開(kāi)展留守兒童走訪工作

為了全面了解留守兒童的借宿條件,、地址和學(xué)習(xí)生活情況，最大限度的掌控留守兒童校外活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)留守兒童的管理,。4月2日晚七點(diǎn)鐘,，學(xué)校47名班主任、3名學(xué)科組長(zhǎng)和12名領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，在校黨支部書記和校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下，分成5個(gè)小組對(duì)留守兒童進(jìn)行了全面的走訪,。這次走訪歷時(shí)三個(gè)多小時(shí),，到晚上十點(diǎn)多鐘,，共走訪了150多個(gè)借宿點(diǎn)，在這次走訪活動(dòng)中學(xué)校充分體現(xiàn)了“三個(gè)真“,，(即真正地走進(jìn)學(xué)生借宿點(diǎn),，與房東,、學(xué)生看護(hù)人和留守兒童進(jìn)行面對(duì)面地溝通;真正地走進(jìn)學(xué)生中間，真誠(chéng)地關(guān)注每一位被訪學(xué)生,，保證了活動(dòng)不流于形式;真切地用心去走訪，用心去聆聽(tīng),，用心去交流。)同時(shí)各小組認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生監(jiān)護(hù)人,、房東、學(xué)生對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的意見(jiàn)和建議,，全面了解了留守兒童的借宿條件,、住宿地址、學(xué)習(xí)生活情況和出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題,，為班主任有效管理留守兒童提供了第一手資料，得到了學(xué)生監(jiān)護(hù)人及房東的大力支持,。通過(guò)此活動(dòng)的有效開(kāi)展,，為廣大教師用實(shí)際行動(dòng)全面育人做了很好的詮釋，起到了良好的帶頭作用和引領(lǐng)作用,，深刻體現(xiàn)了柳林小學(xué)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,、走進(jìn)學(xué)生生活的教育理念，從而促進(jìn)了學(xué)生管理工作,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校“關(guān)愛(ài)留守兒童溫暖工程“科學(xué)有序的發(fā)展。

五,、開(kāi)展“留守兒童“談心活動(dòng)

我校堅(jiān)持開(kāi)展“留守兒童“談心活動(dòng)。5月19日,，少先大隊(duì)部組織開(kāi)展了“留守兒童“談心活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)老師以座談的形式與班級(jí)“留守兒童“進(jìn)行了親切的溝通與談心,。老師們從學(xué)生家庭環(huán)境、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法,、與同學(xué)和學(xué)科老師的相處等方面,與孩子們進(jìn)行了平等對(duì)話,，并就“留守兒童“在學(xué)習(xí)和生活方面的困惑進(jìn)行了細(xì)心的解答與指導(dǎo),。本次活動(dòng)，及時(shí)掌握了“留守兒童“的心理動(dòng)態(tài),，有效幫助他們疏導(dǎo)心理障礙，促進(jìn)了“留守兒童“的健康成長(zhǎng),。

六、開(kāi)展對(duì)留守兒童的幫扶活動(dòng)

2013年5月,，共青團(tuán)卓尼縣委,、卓尼縣教育局向我校發(fā)出了為“托起愛(ài)心,、放飛夢(mèng)想“關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)捐款的活動(dòng)倡議之后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)表示了高度關(guān)注,。為此，在校政教處,、團(tuán)支部、少先大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，倡議廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員,，為“關(guān)愛(ài)留守兒童“公益活動(dòng)積極捐款，在全校掀起了一股獻(xiàn)愛(ài)心的熱潮,。通過(guò)這次愛(ài)心捐款活動(dòng)，體現(xiàn)了我校師生高尚情操和良好的思想素質(zhì),。本次捐款活動(dòng)到5月30日為止已募集捐款共：1525元,?；顒?dòng)有期、愛(ài)心無(wú)限,，本次捐款活動(dòng)也讓同學(xué)們懂得了愛(ài)心的無(wú)價(jià)，社會(huì)的和諧,。眾人拾柴火焰高，愛(ài)心捐助匯暖流!能力不分大小,，捐款不分多少，善舉不分先后,，貴在有份愛(ài)心，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的未來(lái)!相信用我們的愛(ài),、我們的心,，一定能點(diǎn)亮一盞留守兒童希望的燈,，幫他們撐起一片蔚藍(lán)的天……

七,、召開(kāi)留守兒童工作會(huì)議

4月12日下午學(xué)校召開(kāi)了留守兒童工作會(huì)議,。會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上學(xué)期留守兒童工作作了客觀的回顧總結(jié),、分析得失、反思不足,，鼓勵(lì)留守學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中勇做強(qiáng)者，不斷取得新的成績(jī),，對(duì)本學(xué)期的留守兒童工作作了認(rèn)真細(xì)致的布置,。會(huì)議對(duì)教師提出“愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,、匠心,、恒心“的“五心“教育要求;對(duì)留守學(xué)生提出“學(xué)習(xí)自主、生活自理,、行為自律,、健康自強(qiáng)、人格自尊“的“五自“教育目標(biāo);在留守兒童中廣泛開(kāi)展“多改正一個(gè)缺點(diǎn),、多做一件好事、多交一份滿意答卷,、多為自己添一份榮譽(yù),、多為學(xué)校增一份光彩“的“五彩“活動(dòng),。會(huì)議號(hào)召全校上下攜手努力把卓尼縣柳林小學(xué)構(gòu)建成留守兒童的家園和樂(lè)園。希望全體留守學(xué)生在在以后在學(xué)習(xí)生活期間合理安排好時(shí)間,，搞好個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)安全自護(hù),，積極和父母做好親情交流,，讓父母在外安心務(wù)工,。

關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)活動(dòng)方案6

為切實(shí)從源頭上解決留守流動(dòng)兒童健康成長(zhǎng),，推動(dòng)全社區(qū)上下切實(shí)關(guān)注關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作以優(yōu)化留守,、流動(dòng)兒童生存發(fā)展環(huán)境,，促進(jìn)留守流動(dòng)兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo)。以動(dòng)員社會(huì)支持,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)為著力點(diǎn),，通過(guò)支持行動(dòng),、維權(quán)行動(dòng)、關(guān)愛(ài)行動(dòng),、宣傳行動(dòng)四大行動(dòng),，切實(shí)推進(jìn)留守流動(dòng)兒童問(wèn)題的有效解決,，促進(jìn)留守流動(dòng)兒童健康成長(zhǎng)。

二,、工作內(nèi)容

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé),、健全管理的長(zhǎng)效機(jī)制

開(kāi)展留守流動(dòng)兒童情況調(diào)查,，建立留守兒童情況檔案,。廣泛開(kāi)展留守兒童專題調(diào)查,，了解留守兒童生活、學(xué)校情況,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究留守流動(dòng)兒童成長(zhǎng)中的問(wèn)題,，提出對(duì)策和建議,，為他們營(yíng)造健康、快樂(lè),、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。

(二)積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)

努 力營(yíng)造留守流動(dòng)兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，定期上門宣傳國(guó)家保護(hù)兒童權(quán)益的法律,、法規(guī)，宣傳留守兒童家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的職責(zé)任務(wù),，宣傳家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法。以 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校為陣地,，今年以“如何加強(qiáng)孩子的道德教育”、“如何關(guān)懷,、愛(ài)好孩

子”,、“如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣”為內(nèi)容,。給留守流動(dòng)兒童家長(zhǎng)傳授科學(xué)育人的方法。

(三)積極開(kāi)展維權(quán)行為

通過(guò)加強(qiáng)法制宣傳教育,，開(kāi)展維權(quán)服務(wù)，與兒童家長(zhǎng)簽訂監(jiān)護(hù)制度和監(jiān)護(hù)責(zé)任書,，切實(shí)維護(hù)留守流動(dòng)兒童合法權(quán)益,，利用寒暑假,、雙休日組織留守流動(dòng)兒童參加法制和安全教育講座,。請(qǐng)兒童心理學(xué)專家給留守流動(dòng)兒童進(jìn)行心理咨詢及健康知識(shí)講座。

(四)積極落實(shí)關(guān)愛(ài)行動(dòng),。動(dòng)員社會(huì)力量為留守流動(dòng)兒童辦好事、辦實(shí)事,。

1,、社區(qū)關(guān)工委要與留守流動(dòng)兒童建立“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”,、“親情電話卡”。

2,、社區(qū)關(guān)工委要成立“愛(ài)心樂(lè)園”，針對(duì)留守流動(dòng)兒童的星期愛(ài)好,，定期舉辦音樂(lè)、舞蹈,、書畫,、乒乓球,、生活技能等培訓(xùn)。關(guān)工委在暑期中將組織留守流動(dòng)兒童進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)培訓(xùn)和電腦小報(bào)知識(shí)培訓(xùn),。社區(qū)愛(ài)心學(xué)校于每周六上午將繼續(xù)為留守流動(dòng)兒童進(jìn)行文化課輔導(dǎo)。

3,、社區(qū)關(guān)工委為留守流動(dòng)兒童成立咨詢,、關(guān)愛(ài)小組,，以社區(qū)兩委成員、青年志愿者,、計(jì)劃生育工作者等與留守流動(dòng)兒童結(jié)對(duì)幫扶的形式及時(shí)了解他們的心理問(wèn)題，幫助他們解決思想,、生活,、學(xué)習(xí)中的困難。

4,、根據(jù)留守流動(dòng)兒童的居住情況以居民小組為單位成立留守小隊(duì),，開(kāi)展手拉手互助互學(xué)活動(dòng),。

5、每年春節(jié)期間,，組織留守流動(dòng)兒童開(kāi)展一次家庭親子活動(dòng)。

6,、社區(qū)積極做好對(duì)特殊困難的留守流動(dòng)兒童的申報(bào)工作,，以盡可能地保障他們順利完成學(xué)業(yè),。

三、要求和保障措施,、

1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。成立黃天壩社區(qū)“關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)組”，由社區(qū)支部書記任“關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作”領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng),，居委會(huì)主任為副組長(zhǎng),，婦聯(lián),、社 區(qū)教育,、關(guān)工委、社區(qū)衛(wèi)生,、民政、團(tuán)委等各部門負(fù)責(zé)同志任成員,，辦公室設(shè)在社區(qū)辦公室,，負(fù)責(zé)日常工作,。各居民小組也相應(yīng)成立關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童領(lǐng)導(dǎo)組,，負(fù)責(zé)相關(guān)工 作,。

2、明確職責(zé),。分管社區(qū)教育的要聯(lián)系學(xué)校保障留守流動(dòng)兒童平等的教育權(quán)利;分管社區(qū)衛(wèi)生的要聯(lián)系境內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)者等普及醫(yī)療保健知識(shí)，確保留守流動(dòng)兒童計(jì)劃免疫和健康服務(wù);分管社區(qū)綜治的加強(qiáng)法律知識(shí)宣傳,，預(yù)防未成年人犯罪;分管民政的要對(duì)留守流動(dòng)兒童中的殘疾兒童要予以特別關(guān)愛(ài); 婦聯(lián),、團(tuán)委要廣泛動(dòng)員,、組織志愿者開(kāi)展留守流動(dòng)兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)。社區(qū)婦聯(lián)要加強(qiáng)同本單位各部門的協(xié)調(diào)溝通,，及時(shí)掌握情況，為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。其他部門要根據(jù)各自的工作職責(zé),，抓好落實(shí),。

3、營(yíng)造氛圍,。及時(shí)宣傳報(bào)道留守流動(dòng)兒童及其家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，定期召開(kāi)社區(qū)各職能部門關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童經(jīng)驗(yàn) 交流會(huì),，宣傳關(guān)愛(ài)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,。社區(qū)婦聯(lián)、關(guān)工委,、教育等部門共同對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，傳播正確的家庭教育觀念和科學(xué)的家庭教育知 識(shí),，提高他們對(duì)留守兒童的教育和管理水平。

4,、加強(qiáng)督查,。社區(qū)定期組織人員對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童情況進(jìn)行督查，以保證關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作方案如期執(zhí)行,。社區(qū)關(guān)工委每年召開(kāi)一至兩次專題會(huì)議,，聽(tīng)取各居民小組,、小區(qū)樓院關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作情況匯報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出工作意見(jiàn)和要求。

5,、評(píng)比表彰,。每年年終在總結(jié)督查的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展留守流動(dòng)兒童工作創(chuàng)新案例評(píng)選,，評(píng)出留守流動(dòng)兒童工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用,。

【關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)活動(dòng)方案 關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)活動(dòng)方案】相關(guān)推薦文章:

2022關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)6篇

2022關(guān)愛(ài)留守兒童工作總結(jié)范文【最新三篇】

留守兒童困境兒童工作總結(jié) 留守兒童困境兒童工作匯報(bào)范文

留守兒童幫扶工作計(jì)劃2022 留守兒童幫扶工作計(jì)劃范文三篇