為了確?；顒幽苡袟l不紊地開展,，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,，最終達(dá)到活動的目的或者意義。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編收集整理的關(guān)愛留守兒童主題班會活動方案，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)愛留守兒童主題班會活動方案1

一,、活動目的

1,、通過活動,，盡社區(qū)所能去幫助社區(qū)流動人口子女,。

2、提高社區(qū)居民的愛心意識，把關(guān)愛付諸行動,。

二,、活動時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三,、活動地點

萬春小學(xué)

四,、活動流程

(一)開展“大手拉小手”優(yōu)秀青年牽手留守少年兒童活動，充分借助社區(qū)等資源,，開展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛行動,，從學(xué)習(xí)、生活和精神等方面關(guān)愛留守少年兒童,。動員青年干部,、志愿者、學(xué)生,，并廣泛聯(lián)系社會熱心人士參與活動,，擔(dān)任“愛心志愿輔導(dǎo)員”并和幫扶對象簽訂“愛心結(jié)對卡，達(dá)到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的,。

(二)招募“愛心志愿者”,，組建“愛心志愿服務(wù)隊”開展輔導(dǎo)幫扶活動，將關(guān)愛留守兒童工作納入社區(qū)活動的重要內(nèi)容,，發(fā)動社區(qū)工作人員在各班學(xué)生中招募“愛心志愿者”,，組建“愛心志愿服務(wù)隊”，專門面向留守兒童開展學(xué)習(xí),、心理,、法律和平安自護(hù)等方面的輔導(dǎo)幫扶工作。

關(guān)愛留守兒童主題班會活動方案2

關(guān)愛留守兒童,，構(gòu)建和諧社會,。在安全、健康、品德,、學(xué)業(yè),、生活以及心理素質(zhì)方面進(jìn)行幫扶活動，對留守兒童進(jìn)行思想上疏導(dǎo),，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),，言行上引導(dǎo)，生活上幫助,，樹立留守學(xué)生自強(qiáng)自立精神,，保障留守兒童合法權(quán)益，為留受兒童營造健康,、平等,、和諧的成長環(huán)境。為此特制定以下活動方案,。

一,、活動主題

“為愛導(dǎo)航，讓心回家”,，攜手關(guān)注留守兒童,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

三,、活動目的

為了進(jìn)一步解決我校農(nóng)村留守兒童實際問題,，為我校留守兒童提供愛的關(guān)懷，對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活,、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題,，讓他們得以快樂健康地生活和成長,。

四、活動內(nèi)容

1,、舉行一次升旗儀式,。進(jìn)行一次關(guān)于“關(guān)愛留守學(xué)生”為主題的國旗下講話，號召全校師生都來關(guān)心他們,，關(guān)注他們的成長,。

2、開展一次“關(guān)愛留守學(xué)生”的主題班會活動,。各班真正行動起來,，關(guān)心幫助身邊的留守學(xué)生，讓他們體會到家的溫暖,。

3,、開展一次座談會,。以班級或年級為單位，召開一次留守學(xué)生座談會,，了解他們在校期間學(xué)習(xí),、生活、情緒,、交友,、身體等方面的情況，交流感情,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理,。

4、寫一封親情書信,。指導(dǎo)留守學(xué)生給遠(yuǎn)方的父母寫一封親情書信,，問候父母近期的工作、生活情況,，同時匯報自己的學(xué)習(xí)、生活方面的情況,，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,，又對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

5,、給“留守學(xué)生”家長打一個電話,。各班主任及聯(lián)系人給幫扶對象的家長打一個電話，要求他們跟孩子多聯(lián)系,，盡量鼓勵孩子堅強(qiáng)些,，盡量回家看看孩子，同時找他談心,，了解他們在生活上,、學(xué)習(xí)上有哪些困難，思想上有哪些壓力,。

6,、建立留守學(xué)生每人一張檔案卡。學(xué)校為每個“留守學(xué)生”建立一份檔案卡,，詳細(xì)列出學(xué)生及家長的基本情況,，寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)人情況，班主任對該生在學(xué)習(xí),、思想,、心理、品德等方面的反饋,、聯(lián)系記錄等,。

五、活動要求：

1、各級部及班主任要積極配合學(xué)校開展此項活動,，確保收到實效,，各班必須詳細(xì)、準(zhǔn)確,，及時上報留守學(xué)生花名冊,。

2、重點幫扶對象所在班級的班主任應(yīng)加強(qiáng)與所在班級的黨員及行政領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作,。

3,、各班主任與幫扶對象談心時，要有耐心和細(xì)心,，更要投入愛心,。

4、各項活動的開展要組織周密,，確保收到實效,。

六、活動時間

20xx年3月至20xx年6月

關(guān)愛留守兒童主題班會活動方案3

一,、活動宗旨：

開展“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動,，目的是發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，透過少先隊組織的實際行動,，動員盡可能多的社會力量,，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務(wù)和幫忙。

二,、了解留守學(xué)生的特點：

1,、學(xué)業(yè)失教：部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。

2,、生活失助：約有6%的留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧,，營養(yǎng)不良,，身體健康受到危害。

3,、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：抱怨,、自卑、驕橫,、,、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧,，行為失控,、如擂肥,、等惡劣行為。

4,、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨,，十分想得到父母、老師,、同學(xué)的關(guān)愛,。

5、安全失保：由于缺少親人的照料,，留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問題(如生活安全問題,、煤氣、火,、開水,、電)人身安全(上、下學(xué)),。

6,、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活潛力強(qiáng),，比起一般兒童,，他們對父母少有依靠性，因為少數(shù)留守兒童承擔(dān)生活勞動量超出了范圍,，對身心健康不利。

三,、措施活動資料：

1,、倡導(dǎo)全校學(xué)生，為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛心,。

2,、在少年兒童之間開展“手拉手”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對),。

3,、在班主任、輔導(dǎo)員中開展“每月一訪”活動,。

4,、組織“留守兒童”開展兩地書親子情活動。

6,、打開留守兒童心靈之窗(開設(shè)心理咨詢課堂,、心理咨詢熱線，讓學(xué)生說說自己的心里話),。

7,、組織留守學(xué)生開一次座談會,。

8、關(guān)注留守學(xué)生的生活(學(xué)校體檢,、生活關(guān)心),。

一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖,，我們將用真心去傾聽,，用真愛去溫暖，用真情去為留守學(xué)生服務(wù),，為他們撐起一片愛的綠蔭,。

關(guān)愛留守兒童主題班會活動方案4

為認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)政府《關(guān)于做好關(guān)心下一代有關(guān)工作的通知》，切實從源頭上解決留守流動兒童問題,，構(gòu)建留守兒童教育監(jiān)護(hù)體系,，促進(jìn)留守流動兒童健康成長，推動全社區(qū)上下切實關(guān)注關(guān)愛留守流動兒童,，結(jié)合社區(qū)實際,，特制定以下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

關(guān)愛留守流動兒童工作以優(yōu)化留守,、流動兒童生存發(fā)展環(huán)境,，促進(jìn)留守流動兒童健康成長為目標(biāo)。以動員社會支持,，提高家長素質(zhì)為著力點,，通過“共享藍(lán)天”支持行動、維權(quán)行動,、關(guān)愛行動,、宣傳行動四大行動，切實推進(jìn)留守流動兒童問題的有效解決,，促進(jìn)留守流動兒童健康成長,。

二、工作內(nèi)容

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、明確

職責(zé),、健全管理的長效機(jī)制。

開展留守流動兒童情況調(diào)查,，建立留守兒童情況檔案,。廣泛，開展留守兒童專題調(diào)查,，了解留守兒童生活,、學(xué)習(xí)情況，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究留守流動兒童成長中的問題,，提出對策和建議,，為他們營造健康,、快樂、平等,、和諧的成長環(huán)境,。

(二)積極開展共享藍(lán)天宣傳活動。

充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)公共單位的優(yōu)勢,，努力營造留守流動兒童健康成長的良好氛圍,。定期上門宣傳國家保護(hù)兒童權(quán)益的法律、法規(guī),，宣傳留守兒童家長監(jiān)護(hù)人的職責(zé)任務(wù),，宣傳家庭教育科學(xué)知識和方法。以社區(qū)家長學(xué)校為陣地,，今年以“如何加強(qiáng)孩子的道德教育”,、“如何關(guān)懷、愛護(hù)孩子”,、“如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣”為內(nèi)容,。給留守流動兒童家長傳授科學(xué)育人的方法。

(三)積極開展共享藍(lán)天維權(quán)行為,。

通過加強(qiáng)法制宣傳教育,，開展維權(quán)服務(wù)，與兒童家長簽訂監(jiān)護(hù)制度和監(jiān)護(hù)責(zé)任書,，切實維護(hù)留守流動兒童合法權(quán)益,，利用寒暑假、雙休日組織留守流動兒童參加法制和安全教育講座,。請兒童心理學(xué)專家給留守流動兒童進(jìn)行心理咨詢及健康知識講座,。

(四)積極與縣文廣局聯(lián)系落實共享藍(lán)天關(guān)愛行動。

動員社會力量為留守流動兒童辦好事,、辦實事,。

1,、與留守流動兒童建立“家長聯(lián)系卡”,、“親情電話卡”。

2,、成立“愛心樂園”,，針對留守流動兒童的興趣愛好，定期舉辦音樂,、舞蹈,、書畫、乒乓球,、生活技能等培訓(xùn),。

3,、暑期中組織留守流動兒童進(jìn)行音樂知識培訓(xùn)和電腦小報知識培訓(xùn)。社區(qū)愛心學(xué)校將定期繼續(xù)為留守,、流動兒童進(jìn)行文化課輔導(dǎo),。

4、各社區(qū)為留守流動兒童成立咨詢,、關(guān)愛小組,，以社區(qū)關(guān)工委成員、青年志愿者,、計劃生育工作者等與留守流動兒童結(jié)對幫扶的形式及時了解他們的心理問題,，幫助他們解決思想,、生活,、學(xué)習(xí)中的困難。

5,、根據(jù)留守流動兒童的居住情況以社區(qū)或小區(qū)樓院為單位成立留守小隊,，開展手拉手互助互學(xué)活動。

6,、每年春節(jié)期間,，組織留守流動兒童開展一次家庭親子活動。

7,、積極做好對特殊困難的留守流動兒童的春蕾女童的申報工作,，以盡可能地保障他們順利完成學(xué)業(yè)。

三,、要求和保障措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。成立社區(qū)“關(guān)愛留守流動兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由社區(qū)黨總支書記任“關(guān)愛留守流動兒童工作”領(lǐng)導(dǎo)組組長,，副書記、社區(qū)主任,、副主任為副組長，轄區(qū)內(nèi)部份離退休同志任成員,，辦公室設(shè)在社區(qū)，負(fù)責(zé)日常工作,。

2,、明確職責(zé)。社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系學(xué)校保障留守流動兒童平等的教育權(quán)利：

①要聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生服務(wù)站普及醫(yī)療保健知識,，確保留守流動兒童計劃免疫和健康服務(wù);

②要給予必要的經(jīng)費支持;

③要加強(qiáng)法律知識宣傳,，預(yù)防未成年人犯罪;

④要對留守流動兒童中的殘疾兒童要予以特別關(guān)愛;

⑤社區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)總支進(jìn)行廣泛動員,、組織志愿者開展留守流動兒童關(guān)愛行動,。社區(qū)婦聯(lián)要加強(qiáng)同本社區(qū)各部門的協(xié)調(diào)溝通,，及時掌握情況,，為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。其他成員要根據(jù)各自的工作職責(zé),，抓好落實,。

3、營造氛圍,。及時宣傳表彰留守流動兒童及其家長的先進(jìn)事跡,，定期召開社區(qū)關(guān)愛留守流動兒童經(jīng)驗交流會，宣傳關(guān)愛工作的好經(jīng)驗,、好做法,，傳播正確的家庭教育觀念和科學(xué)的家庭教育知識，提高他們對留守兒童的教育和管理水平,。

4,、加強(qiáng)督查。定期組織人員對關(guān)愛留守兒童情況進(jìn)行督查,，以保證關(guān)愛留守流動兒童工作方案如期執(zhí)行,。每年召開一至兩次專題會議，對關(guān)愛留守流動兒童工作情況作匯報,，總結(jié)經(jīng)驗,，提出工作意見和要求。

5,、評比表彰,。每年年終在總結(jié)督查的基礎(chǔ)上，開展留守流動兒童工作創(chuàng)新案例評選,，評出留守流動兒童工作先進(jìn)個人,，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用,。

關(guān)愛留守兒童主題班會活動方案5

一,、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,學(xué)校成立了以校長為組長的關(guān)愛留守兒童溫暖工程領(lǐng)導(dǎo)小組、

明確分工,責(zé)任到人,。形成了由政教處負(fù)責(zé)留守兒童的安全法制教育;少先大隊部負(fù)責(zé)留守兒童的思想教育;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)留守兒童的學(xué)習(xí)教育;班主任負(fù)責(zé)留守兒童的常規(guī)教育的長效教育機(jī)制,。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展,有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力,。

二、健全制度,明確責(zé)任

為了確保關(guān)愛留守兒童工作落到實處,我校制定了一系列切實可行的管理制度,先后制定了《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛留守兒童管理制度》,、《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛留守兒童談心制度》,、《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛留守兒童心理健康咨詢制度》、《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛留守兒童幫扶制度》,、《卓尼縣柳林小學(xué)關(guān)愛留守兒童走訪制度》,、《卓尼縣柳林小學(xué)家校聯(lián)系制度》。

三,、建立留守兒童檔案

學(xué)期初各班主任通過對班級留守兒童詳細(xì)摸底,對他們的學(xué)習(xí),、生活、心理,、借宿條件,、地址、安全,健康等狀況進(jìn)行了再調(diào)查登記,建立留守兒童檔案,、并報學(xué)校政教處存檔,。在深入調(diào)查研究,掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,立足實際,研究制定切實可行的應(yīng)對措施,增強(qiáng)工作的針對性和實效性。

四,、經(jīng)常性的開展留守兒童走訪工作

為了全面了解留守兒童的借宿條件,、地址和學(xué)習(xí)生活情況，最大限度的掌控留守兒童校外活動,，進(jìn)一步促進(jìn)留守兒童的管理,。4月2日晚七點鐘，學(xué)校47名班主任,、3名學(xué)科組長和12名領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，在校黨支部書記和校長的親自帶領(lǐng)下，分成5個小組對留守兒童進(jìn)行了全面的走訪,。這次走訪歷時三個多小時,，到晚上十點多鐘，共走訪了150多個借宿點,，在這次走訪活動中學(xué)校充分體現(xiàn)了“三個真“,，(即真正地走進(jìn)學(xué)生借宿點，與房東,、學(xué)生看護(hù)人和留守兒童進(jìn)行面對面地溝通;真正地走進(jìn)學(xué)生中間,，真誠地關(guān)注每一位被訪學(xué)生，保證了活動不流于形式;真切地用心去走訪,，用心去聆聽,，用心去交流。)同時各小組認(rèn)真聽取了學(xué)生監(jiān)護(hù)人、房東,、學(xué)生對學(xué)校各個方面的意見和建議,，全面了解了留守兒童的借宿條件、住宿地址,、學(xué)習(xí)生活情況和出現(xiàn)的個別問題,，為班主任有效管理留守兒童提供了第一手資料，得到了學(xué)生監(jiān)護(hù)人及房東的大力支持,。通過此活動的有效開展,，為廣大教師用實際行動全面育人做了很好的詮釋，起到了良好的帶頭作用和引領(lǐng)作用,，深刻體現(xiàn)了柳林小學(xué)教師關(guān)愛學(xué)生,、走進(jìn)學(xué)生生活的教育理念，從而促進(jìn)了學(xué)生管理工作,，進(jìn)一步推動學(xué)校“關(guān)愛留守兒童溫暖工程“科學(xué)有序的發(fā)展,。

五、開展“留守兒童“談心活動

我校堅持開展“留守兒童“談心活動,。5月19日,，少先大隊部組織開展了“留守兒童“談心活動。各中隊輔導(dǎo)老師以座談的形式與班級“留守兒童“進(jìn)行了親切的溝通與談心,。老師們從學(xué)生家庭環(huán)境,、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法、與同學(xué)和學(xué)科老師的相處等方面,與孩子們進(jìn)行了平等對話,，并就“留守兒童“在學(xué)習(xí)和生活方面的困惑進(jìn)行了細(xì)心的解答與指導(dǎo),。本次活動，及時掌握了“留守兒童“的心理動態(tài),，有效幫助他們疏導(dǎo)心理障礙,，促進(jìn)了“留守兒童“的健康成長。

六,、開展對留守兒童的幫扶活動

2013年5月,，共青團(tuán)卓尼縣委、卓尼縣教育局向我校發(fā)出了為“托起愛心,、放飛夢想“關(guān)愛留守兒童公益活動捐款的活動倡議之后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動表示了高度關(guān)注。為此,，在校政教處,、團(tuán)支部、少先大隊部的領(lǐng)導(dǎo)下,，倡議廣大少先隊輔導(dǎo)員,、少先隊員,，為“關(guān)愛留守兒童“公益活動積極捐款，在全校掀起了一股獻(xiàn)愛心的熱潮,。通過這次愛心捐款活動，體現(xiàn)了我校師生高尚情操和良好的思想素質(zhì),。本次捐款活動到5月30日為止已募集捐款共：1525元,。活動有期,、愛心無限,，本次捐款活動也讓同學(xué)們懂得了愛心的無價，社會的和諧,。眾人拾柴火焰高,，愛心捐助匯暖流!能力不分大小，捐款不分多少,，善舉不分先后,，貴在有份愛心，只要人人獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的未來!相信用我們的愛,、我們的心，一定能點亮一盞留守兒童希望的燈,，幫他們撐起一片蔚藍(lán)的天……

七,、召開留守兒童工作會議

4月12日下午學(xué)校召開了留守兒童工作會議。會上校領(lǐng)導(dǎo)對上學(xué)期留守兒童工作作了客觀的回顧總結(jié),、分析得失,、反思不足，鼓勵留守學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中勇做強(qiáng)者,，不斷取得新的成績,，對本學(xué)期的留守兒童工作作了認(rèn)真細(xì)致的布置。會議對教師提出“愛心,、細(xì)心,、耐心、匠心,、恒心“的“五心“教育要求;對留守學(xué)生提出“學(xué)習(xí)自主,、生活自理、行為自律,、健康自強(qiáng),、人格自尊“的“五自“教育目標(biāo);在留守兒童中廣泛開展“多改正一個缺點、多做一件好事,、多交一份滿意答卷,、多為自己添一份榮譽,、多為學(xué)校增一份光彩“的“五彩“活動。會議號召全校上下攜手努力把卓尼縣柳林小學(xué)構(gòu)建成留守兒童的家園和樂園,。希望全體留守學(xué)生在在以后在學(xué)習(xí)生活期間合理安排好時間,，搞好個人衛(wèi)生，加強(qiáng)安全自護(hù),，積極和父母做好親情交流,，讓父母在外安心務(wù)工。

關(guān)愛留守兒童主題班會活動方案6

為切實從源頭上解決留守流動兒童健康成長,，推動全社區(qū)上下切實關(guān)注關(guān)愛留守流動兒童,，結(jié)合我社區(qū)實際，特制定以下實施方案：

一,、指導(dǎo)思想

關(guān)愛留守流動兒童工作以優(yōu)化留守,、流動兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守流動兒童健康成長為目標(biāo),。以動員社會支持,，提高家長素質(zhì)為著力點，通過支持行動,、維權(quán)行動,、關(guān)愛行動、宣傳行動四大行動,，切實推進(jìn)留守流動兒童問題的有效解決,，促進(jìn)留守流動兒童健康成長。

二,、工作內(nèi)容

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、明確職責(zé)、健全管理的長效機(jī)制

開展留守流動兒童情況調(diào)查,，建立留守兒童情況檔案,。廣泛開展留守兒童專題調(diào)查，了解留守兒童生活,、學(xué)校情況,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究留守流動兒童成長中的問題，提出對策和建議,，為他們營造健康,、快樂、平等,、和諧的成長環(huán)境,。

(二)積極開展宣傳活動

努 力營造留守流動兒童健康成長的良好氛圍，定期上門宣傳國家保護(hù)兒童權(quán)益的法律,、法規(guī),，宣傳留守兒童家長監(jiān)護(hù)人的職責(zé)任務(wù),，宣傳家庭教育科學(xué)知識和方法。以 社區(qū)家長學(xué)校為陣地,，今年以“如何加強(qiáng)孩子的道德教育”,、“如何關(guān)懷、愛好孩

子”,、“如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣”為內(nèi)容,。給留守流動兒童家長傳授科學(xué)育人的方法。

(三)積極開展維權(quán)行為

通過加強(qiáng)法制宣傳教育,，開展維權(quán)服務(wù),，與兒童家長簽訂監(jiān)護(hù)制度和監(jiān)護(hù)責(zé)任書,，切實維護(hù)留守流動兒童合法權(quán)益,，利用寒暑假、雙休日組織留守流動兒童參加法制和安全教育講座,。請兒童心理學(xué)專家給留守流動兒童進(jìn)行心理咨詢及健康知識講座,。

(四)積極落實關(guān)愛行動。動員社會力量為留守流動兒童辦好事,、辦實事,。

1、社區(qū)關(guān)工委要與留守流動兒童建立“家長聯(lián)系卡”,、“親情電話卡”,。

2、社區(qū)關(guān)工委要成立“愛心樂園”,，針對留守流動兒童的星期愛好,，定期舉辦音樂、舞蹈,、書畫,、乒乓球、生活技能等培訓(xùn),。關(guān)工委在暑期中將組織留守流動兒童進(jìn)行音樂知識培訓(xùn)和電腦小報知識培訓(xùn),。社區(qū)愛心學(xué)校于每周六上午將繼續(xù)為留守流動兒童進(jìn)行文化課輔導(dǎo)。

3,、社區(qū)關(guān)工委為留守流動兒童成立咨詢,、關(guān)愛小組，以社區(qū)兩委成員,、青年志愿者,、計劃生育工作者等與留守流動兒童結(jié)對幫扶的形式及時了解他們的心理問題，幫助他們解決思想,、生活,、學(xué)習(xí)中的困難,。

4、根據(jù)留守流動兒童的居住情況以居民小組為單位成立留守小隊,，開展手拉手互助互學(xué)活動,。

5、每年春節(jié)期間,，組織留守流動兒童開展一次家庭親子活動,。

6、社區(qū)積極做好對特殊困難的留守流動兒童的申報工作,，以盡可能地保障他們順利完成學(xué)業(yè),。

三、要求和保障措施,、

1,、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立黃天壩社區(qū)“關(guān)愛留守流動兒童工作領(lǐng)導(dǎo)組”,，由社區(qū)支部書記任“關(guān)愛留守流動兒童工作”領(lǐng)導(dǎo)組組長,，居委會主任為副組長，婦聯(lián),、社 區(qū)教育,、關(guān)工委、社區(qū)衛(wèi)生,、民政,、團(tuán)委等各部門負(fù)責(zé)同志任成員，辦公室設(shè)在社區(qū)辦公室,，負(fù)責(zé)日常工作,。各居民小組也相應(yīng)成立關(guān)愛留守流動兒童領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)相關(guān)工 作,。

2,、明確職責(zé)。分管社區(qū)教育的要聯(lián)系學(xué)校保障留守流動兒童平等的教育權(quán)利;分管社區(qū)衛(wèi)生的要聯(lián)系境內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)者等普及醫(yī)療保健知識,，確保留守流動兒童計劃免疫和健康服務(wù);分管社區(qū)綜治的加強(qiáng)法律知識宣傳,，預(yù)防未成年人犯罪;分管民政的要對留守流動兒童中的殘疾兒童要予以特別關(guān)愛; 婦聯(lián)、團(tuán)委要廣泛動員,、組織志愿者開展留守流動兒童關(guān)愛行動,。社區(qū)婦聯(lián)要加強(qiáng)同本單位各部門的協(xié)調(diào)溝通，及時掌握情況,，為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。其他部門要根據(jù)各自的工作職責(zé)，抓好落實,。

3,、營造氛圍,。及時宣傳報道留守流動兒童及其家長的先進(jìn)事跡，定期召開社區(qū)各職能部門關(guān)愛留守流動兒童經(jīng)驗 交流會,，宣傳關(guān)愛工作的好經(jīng)驗,、好做法。社區(qū)婦聯(lián),、關(guān)工委,、教育等部門共同對留守兒童監(jiān)護(hù)人和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，傳播正確的家庭教育觀念和科學(xué)的家庭教育知 識,，提高他們對留守兒童的教育和管理水平,。

4、加強(qiáng)督查,。社區(qū)定期組織人員對關(guān)愛留守兒童情況進(jìn)行督查,，以保證關(guān)愛留守流動兒童工作方案如期執(zhí)行。社區(qū)關(guān)工委每年召開一至兩次專題會議,，聽取各居民小組,、小區(qū)樓院關(guān)愛留守流動兒童工作情況匯報,，總結(jié)經(jīng)驗,，提出工作意見和要求。

5,、評比表彰,。每年年終在總結(jié)督查的基礎(chǔ)上，開展留守流動兒童工作創(chuàng)新案例評選,，評出留守流動兒童工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

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