每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
鉛筆童話 鉛筆編一個(gè)童話篇一
鉛筆說：“主人從小就用我學(xué)習(xí)寫字,、畫畫。主人喜歡我多一些,?！?/p>
鋼筆說：“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名,。主人更喜歡我,！”
“主人喜歡我！”
“主人更喜歡我,！”
鉛筆和鋼筆越吵越兇,，這對好朋友竟然大動干戈，動手打起來了,。
它們都受傷了,，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的墨水也涌出來了,。
這時(shí),，主人打開筆盒，鉛筆和鋼筆都爭先恐后地往主人手里擠,。主人見鉛筆的筆尖芯斷了,，又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說：“你們怎么搞的,，需要你們時(shí),，就都出毛病了,。”說完把他們丟到一邊,，找其他筆了,。
這對好朋友傷心地抱在一起哭了。這時(shí),，筆盒爺爺語重心長地說："你們各有各的優(yōu)點(diǎn),，用鉛筆寫錯(cuò)了，可以修改,，用鋼筆可以持久不褪色,，各有各的用途呀。何必爭來吵去呢,，還不是兩敗俱傷,？自我反省，互相欣賞,，才能和睦相處,。"
鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺?shù)脑挘辉贍帉欀魅?，各自踏踏?shí)實(shí)做好自己的事,，不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖,，鋼筆則上好墨水,，擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了,。
鉛筆童話 鉛筆編一個(gè)童話篇二
一天晚上,，鉛筆盒里的文具吵了起來，它們是鋼筆,、鉛筆,、橡皮,、削筆器,、尺子和自動鉛筆，它們都在吵誰為小主人付出的最多,，誰最厲害,。
鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級了，寫筆記,、寫題,、寫算術(shù)、寫作文,，都少不了我,，我是最厲害的!”
鉛筆不服氣,，說：“小主人上一、二,、三年級時(shí),，經(jīng)常用我，畫畫時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊,，而且我寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦,，而鋼筆寫錯(cuò)了不可以擦，我可比你更實(shí)用,?！?/p>
橡皮生氣地說：“鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦，如果沒有我,，小主人寫錯(cuò)字時(shí)就沒有辦法改了,，我才是最棒的?！?/p>
尺子自以為是地說：“如果小主人要測量東西的長度,，就用我，畫直線和波浪線時(shí),，也用我,，我比你們誰都強(qiáng)?！?/p>
削筆器惱怒地說：“如果沒有我把鉛筆削的尖尖,，橡皮，你還能擦嗎,？尺子,，你還能畫線嗎？我才是最能干的,！”
自動鉛筆得意地說：“你們都不是最好的,，我才是最好的，因?yàn)槲曳浅：糜?，而且不用削,，因?yàn)槲乙恢笔羌饧獾摹,！?/p>
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了,，鉛筆盒爺爺和藹地對它們說：“你們都有各自的長處和短處，你們要取長補(bǔ)短,，團(tuán)結(jié)在一起,，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，不能光吵架,?！甭犃诉@番話,，文具們都不好意思了，它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理,。
從此以后,，文具們在一起友好的相處了。
鉛筆童話 鉛筆編一個(gè)童話篇三
麗麗的桌子上放著一支鉛筆,。在她正在吃飯的時(shí)候,，小老鼠可可偷偷摸摸地來到了桌上，他一看到鉛筆就一口咬住了,，使勁地往洞穴里面拖,。
“可可，你可以放開我嗎?”被拖走的鉛筆無奈地說,。
“不行,，因?yàn)槲壹业淖雷雍鸵巫佣級牧耍铱茨惴浅：线m做新桌子和新椅子,?！笨煽烧f。
“好吧!”鉛筆說,，“不過你可以給我一次機(jī)會,，讓我畫生前最后的一幅畫嗎?如果不畫下它，那我的一生真是太遺憾了!”
“好吧!”小老鼠回答,。鉛筆看小老鼠同意了,，深深地嘆了一口氣，扭動著身子在紙上畫了一個(gè)圓形,。
“啊,，這是我最喜歡的蜂蜜餅!”小老鼠開心地說道。
“是的!它是蜂蜜餅的樣子!”說著鉛筆又在里面畫了兩個(gè)小圓球和一條彎彎的波浪形的線,。
“這是我家的一副臉譜!”小老鼠說道,。
“是的?！便U筆說著,，又在臉譜的左斜下方畫了一個(gè)大圓。
“這是我家的座椅!”小老鼠說,。
但是,，當(dāng)鉛筆畫上了四個(gè)半圓,，兩個(gè)三角形和六條直線,，可可尖叫起來：“這是……一只貓!”小老鼠趕快跑回了洞穴，但不忘把鉛筆也帶回了洞穴,。洞口只剩下鉛筆的叫聲,。
從此以后,，小老鼠的家里多了一張新桌子和新椅子，而麗麗卻少了一只鉛筆,。
鉛筆童話 鉛筆編一個(gè)童話篇四
夜深了,，四周靜悄悄的，月亮姐姐在窗外微笑著,，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),，但我的鉛筆盒里卻傳來了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢,？原來,，鉛筆盒里的工具們正在評比誰“最重要”。
“我鉛筆世家代代受人喜愛,，幼兒園的小朋友都是使用我們寫字,、畫畫。所以說,，我們最重要,！”鉛筆舞動著水蛇腰，說道,。
橡皮擦是最不服氣的一個(gè),，他拍著自己的大肚子，大聲說：“切,！鉛筆世家算什么,？如果工程師在用鉛筆繪制圖紙時(shí)畫錯(cuò)了怎么辦？那不是還要由我把鉛筆的痕跡擦掉,？以此可見,，我們橡皮族人才最重要！”
鋼筆冷笑著,，說：“我才是這里最重要的人物,，各種會議都是由我們鋼筆貴族出場！比起我,，你們能算的了什么,？我……”
鋼筆的話還沒說完，就被涂改液打斷了,。涂改液激動得大叫道：“你說什么,？最重要的人物？我告訴你,，即使你再怎么重要,，我們涂改液一族也照樣能把你們的痕跡消除的一干二凈！”
……
“孩子們，不要吵啦,?！币恢背聊你U筆盒爺爺說道。
“爺爺,，您來的正好,。您就評評理，我們這兒誰最重要,？”鉛筆跑到鉛筆盒面前,，大聲說。
“孩子們,。其實(shí)你們都很重要,，少了你們一個(gè)，我們的主人學(xué)習(xí)就不會那么方便啦,?！便U筆盒說道。
“是啊,，少了我們一個(gè),，主人學(xué)習(xí)上就不會那么方便了！謝謝爺爺,！”鋼筆和鉛筆同時(shí)向鉛筆盒鞠了一躬,。
大家互相道歉，從此以后,，大家再也沒有為這而吵起來了,。
鉛筆童話 鉛筆編一個(gè)童話篇五
我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮,，轉(zhuǎn)筆刀,。
鉛筆和橡皮很驕傲，轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛,，一直想和鉛筆,，橡皮和睦相處。
有一天,，我把作業(yè)寫完了,，空手回家了，只有鉛筆,，橡皮,，轉(zhuǎn)筆刀還在教室里，就在這時(shí)候,，鉛筆驕傲的說：“我是主人最有用的東西,，要不是主人用我寫字,，才不會得到老師的夸獎(jiǎng)哩！”
不服氣的橡皮說：“你萬一寫錯(cuò)字了,，不都得用我擦嗎,？所以我是主人最有用的東西,?！?/p>
他們倆你一言我一語地說個(gè)沒完。
這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀說：“大家何必爭吵呢,！還是大家在一起和睦相處吧,！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”
“住嘴,！”鉛筆生氣的說,，“不管我們多么爭吵，主人都永遠(yuǎn)最喜歡我,，我也永遠(yuǎn)在主人身邊,。”
“不對,，不對,，”橡皮說，“主人最喜歡的是我,，不管我怎樣主人都順著我,。”
“順著我,，”鉛筆說,。
“順著我，”橡皮說,，“要不然,，咱們等著，看看主人順著誰,?！?/p>
“行。等著就等著,?！便U筆說。
鉛筆和橡皮誰也不理誰了,，轉(zhuǎn)筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆,。
時(shí)間過得很快，鉛筆削完了,，橡皮擦完了,，被主人扔到垃圾箱里了,，只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆,，他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了,，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢,！
鉛筆童話 鉛筆編一個(gè)童話篇六
鉛筆和橡皮住在同一個(gè)鉛筆盒王國里,。一天，鉛筆覺得自己苗條的身子很美,，他看了看旁邊又矮又肥的橡皮,，嘲笑他說：“瞧你這一身樣子肥嘟嘟的，真沒用,，主人總是用我來寫字,，很少用到你！”
橡皮搶著說：“哎呀,，別這么說嘛,，我們不都是有用處嗎？你是用來寫字的,，我是給主人修改錯(cuò)字的,，再說，我用的越少,，主人的錯(cuò)字就越少,。”
“住嘴,?！便U筆生氣了，“什么多呀少呀的,，真是的,，你有什么了不起，我們看看誰先被主人用完,，哼,！”
“我們別吵了，還是和睦相處吧,！”橡皮和氣地說,。
鉛筆還是不服氣，惱怒地說：“我猜一定是你先被主人用完,，哈哈哈哈,?！?/p>
鉛筆得瑟地扭起身子來,。橡皮好像沒聽見鉛筆的話似的，理都不理鉛筆,，鉛筆也不理采橡皮。
時(shí)間一天天過去了,，橡皮仍然肥肥胖胖的,，而鉛筆呢？變得越來越短,。直到有一天,，主人都握不住了，鉛筆想：“天哪,，糟了,，橡皮沒用多少,，而我,，卻成了小不點(diǎn)，這下他可要嘲笑我了,?！?/p>
但是，過了幾天,，橡皮沒有嘲笑鉛筆,，鉛筆實(shí)在忍不住，就問橡皮：“你為什么不嘲笑我呀,？”
“笑你干什么呀,？”橡皮很疑惑?！靶ξ矣玫每煅?！”“這說明你的用處比我的大許多呀！”
鉛筆聽了橡皮的話,，急忙向橡皮道了歉,。
