每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

六年級我的英語老師是誰 六年級我的英語老師,字篇一

更厲害的還是上他的課呢,。他的課，每一節(jié)都不同尋常,。特別是班上那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，簡直就是小心翼翼、提心吊膽了,。對他們來說，上英語課,，應(yīng)該如同下地獄一般痛苦吧,。為什么呢？因?yàn)橐徊恍⌒木陀小皦嬋肷罟鹊奈ｋU(xiǎn)”——接受“嚴(yán)刑拷打”的考驗(yàn),?！翱酱颉钡倪^程中，班里有些女生就拍手叫好,。用英語老師的話來說,，那就是：“上英語課有仇的報(bào)仇，有冤的申冤,。如果這些男生一而再,、再而三地欺負(fù)女生，找我就可以了,！”這一番話可是說到女生的心窩子里了,。

我最佩服英語老師的“雙棍打”。左右手都得打,，經(jīng)過老師的一陣“狂打”,，你的手非得疼上半節(jié)課。其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出來,，然后你坐在空氣中,，姿勢還必須就像坐在板凳上的一樣,。20分鐘下來，你就揮汗如雨了,！這兩招還都不算狠,，最狠的一招是“笑臉”。英語老師會(huì)拍著你的肩膀,，笑著對你說一番話,，這時(shí)，他就會(huì)露出那一口不齊整的大牙,，令你“毛骨悚然”,。

當(dāng)然也有女生挨揍的時(shí)候。前兩招我就都領(lǐng)教過,，第三招還沒“享受”過,，我現(xiàn)在是沒有那個(gè)“榮幸”了。所以,，我覺得一句話非常適合形容英語課,，那就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹,。

“嚴(yán)師出高徒”,，我們班的英語成績就不用說了，每次考試都穩(wěn)拿第一,。英語老師常常用武力,，我們班同學(xué)居然都喜歡他，在學(xué)校組織的“最受歡迎的老師”的評選中,，英語老師竟然位居榜首,。

我喜歡我的英語老師，你們呢,？

六年級我的英語老師是誰 六年級我的英語老師,字篇二

母愛,，世上最純潔的情感，在平日的生活里,，想著孩子的是母親,。在生死的一線，想著孩子的依舊是母親,，可以說每個(gè)母親都愛孩子,，噢，不對,！有一位做教師的父母,，在親情與職業(yè)之間選擇了職業(yè)，便不是她有多無情，而是她對這份事業(yè)注入了太多情感,。

她,，就是我們的曹老師。

雖然,，她已經(jīng)離開幾月,，但是我還清楚地記得她的一頭秀發(fā)下，是一對精致的眉毛,，帶著一副眼鏡,。她性格比較和藹。

我記得剛上她的課我英語口語不好,，課上的口述問題總是回答不了,。這種時(shí)候她不會(huì)讓你尬尷地站著，她會(huì)帶著你慢慢讀完句子,，然后請你坐下,。這個(gè)小小的舉動(dòng)可能看上去沒什么，但卻讓我在心靈上得到極大安慰,。

在她懷孕的那段時(shí)光里,，我剛開始甚至感覺不到她肚子里有一個(gè)嬰兒存在著，因?yàn)樗推饺找粯用β?，依舊批改作業(yè)至深夜,，依舊每天日早早到學(xué)校。沒有半點(diǎn)松懈,。我還從家長口中得到消息,，她原本想奮斗到最后，可卻被校長發(fā)現(xiàn),，強(qiáng)行送回家養(yǎng)胎?？墒?，就算回家她都不放心我們班，考試前幾天,，還打電話囑咐一切,。

可能，有的家長還會(huì)責(zé)怪這位老師沒有早點(diǎn)退出導(dǎo)致重要的復(fù)習(xí)被耽誤,，可是,，在責(zé)怪的時(shí)候，是否有人想過,？這位老師面對危險(xiǎn)還要留下教學(xué),，是為什么，是對職業(yè)的尊重，和對學(xué)生的負(fù)責(zé),。

六年級我的英語老師是誰 六年級我的英語老師,字篇三

以前的英語老師,，姓宋，很胖,，胖得眼睛都要瞇起來了,。

我覺得，老師的胖跟他能吃是有關(guān)系的,。那一次,，學(xué)校停電了，安排吃蛋炒飯,。我們的餐盤只裝了一個(gè)格子,，而宋老師的四個(gè)格子都裝滿了，都快要滿出來了,。而且,，老師吃飯很猛，感覺很餓似的,，他是連續(xù)吃五口才停一下咀嚼,。我們都看呆了，而老師吃光盤子后,，又去加飯,。——我們都發(fā)出驚嘆聲,。

但是老師肥胖的軀體中,，卻包含著一顆盡職盡責(zé)，關(guān)愛我們的心,。

他總是在教室里陪著我們,，他在座位間走得很緩慢，很平穩(wěn),，兩手輕微地?cái)[動(dòng),，像一頭座頭鯨一樣在教室里游動(dòng)?；蛘?，他坐在教室的一角批改作業(yè)，有表現(xiàn)不好的,，便會(huì)那竹板對著掌心打一下,。

他很關(guān)心我們，臉上總是帶著微笑,，跟我們講話,，語速很平緩,，對于那些考得好的同學(xué)，他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)本子或者糖果,，他會(huì)夸贊某某同學(xué)取得了進(jìn)步,，但是，有時(shí)也會(huì)很生氣,，特別是看到一大堆人不及格,，便會(huì)站在講臺(tái)上，大聲地批評,。

記得上個(gè)學(xué)期末考前一天,，老師買來了一箱可樂，給我們加油,。那時(shí),，大家有說有笑，老師坐在講臺(tái)上給我們打氣,，說等成績出來了,，考到了九十分，他會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們棒棒糖,。

可是,，開學(xué)了，他卻沒有回來,，聽說他去參加考試,，考編制去了。

英語老師換成了一位女的,，她講課更加的細(xì)心,。可是,，我還總是回想起宋老師的好,，他對我們是那樣的體貼，把我們當(dāng)成他的孩子一樣教,。

六年級我的英語老師是誰 六年級我的英語老師,字篇四

我們換了新的英語老師,，因?yàn)槲覀兊睦罾蠋熣埩水a(chǎn)假，需要休息,，當(dāng)時(shí)是關(guān)老師教我們英語的，后來學(xué)校又聘了一個(gè)老師來教六年級其中的五個(gè)班,。張老師告訴我們是個(gè)可愛的男老師,，我們一聽， 一片嘩然,，因?yàn)槌穗娔X老師和體育老師外,，我們好像還沒有男老師呢。我心里想：這個(gè)男老師最好帥點(diǎn)，幽默點(diǎn),，嗯,，對，最好這樣,。

期待了好長時(shí)間也沒有看見這個(gè)”可愛“的男老師,。不過那天中午放學(xué)了，我看見一個(gè)男老師拿著英語書在下樓梯,，我不禁多看了他幾眼,，覺得他長得太……嚴(yán)肅了。

終于,，在一個(gè)星期五的上午,，這位”嚴(yán)肅老師“進(jìn)了我們班的教室，全班再次一陣無語,，可能還是我的第一感覺,，這位老師長得太嚴(yán)肅了。

我仔細(xì)地觀察這位男老師,，發(fā)現(xiàn)他的嘴好像是有點(diǎn)歪,，只是在說話時(shí)有一點(diǎn)。他在黑板上寫下了自己的姓氏”石“,，我們小聲的說話,，說”他也姓石啊“。

緊接著他又把自己的手機(jī)號碼寫在了黑板上,，說：”這是我的手機(jī)號,，大家有想問的問題就打給我。反正只用三個(gè)月,，以后也沒什么用,，我們就沒什么關(guān)系了?！?/p>

最后一句話他是用較小的聲音說的,，不過我還是聽到了，就沖這句話,，我對他的第一印象就立馬下降到了另一個(gè)層次,。開始上課了，他的英語發(fā)音倒是相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn),，就像錄音機(jī)里的音似的,，這倒還行。

希望我們和這位老師和睦相處,，和睦相處,！

六年級我的英語老師是誰 六年級我的英語老師,字篇五

開學(xué)近兩個(gè)月了,，在學(xué)校中，許多老師都給我留下了較深的印象,，但我印象最深刻的就是和藹可親的英語老師--劉老師,。

他有一頭金發(fā)，同學(xué)們都認(rèn)為那是染出來的,，但是劉老師卻說：“那是天生的”,。我們都很驚訝，他不僅有一頭帥氣的頭發(fā),，而且還有一肚子的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和英語知識,，他會(huì)用幽默風(fēng)趣的語言提起我們的學(xué)習(xí)興趣，用特殊巧妙的方法讓我們把每一個(gè)知識點(diǎn)理解的更透徹,。

每當(dāng)我們上英語課,，同學(xué)們就十分興奮，劉老師會(huì)教我們學(xué)英語的巧妙方法,，讓學(xué)英語變得更簡單,、有趣。上課期間,，他會(huì)教我們大聲喊出英語,，還說：天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人，我們要把英語踩在腳下,。

有一次,，劉老師給我們教了“family show”這個(gè)單詞，它的意思是家庭秀,。這時(shí),，劉老師說：“大家都看過‘飯沒了秀’吧！它就是‘family show’的諧音”,。我們一聽,，還真的是，從此,，這個(gè)單詞給了我無比深刻的印象,。

我們的劉老師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還像一位慈父,，對我們無比關(guān)懷,。每當(dāng)我去問他英語題時(shí)，他都會(huì)耐心的給我講解,，直到我完全懂為止,。但劉老師對于不寫作業(yè)的同學(xué)就沒有那么仁慈了。記得有一次,，我忘了寫英語作業(yè),，劉老師把我批評了一頓。從此以后,、我就再也沒有不寫作業(yè)的經(jīng)歷了,。俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒”。正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求,，才使我在月考中取得了不錯(cuò)的英語成績,。

他就是我的英語老師，他有著一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),，我們都尊敬他,，喜歡他。

六年級我的英語老師是誰 六年級我的英語老師,字篇六

在教過我的所有老師里,，我最喜歡的就是英語老師了,。

我的英語老師，有一頭烏黑的齊肩短發(fā),，細(xì)細(xì)的眉毛像是一輪新月,，非常的好看。她還有一對水靈靈的眼睛,，高高的鼻梁下,，長者一張大嘴。她的身材也是白白胖胖的,，可愛極了,。

英語老師的愛好是唱歌。有一次,，我們班主任給我們播放了英語老師唱歌的視頻,，所有的同學(xué)都驚呆了，想不到上課聲音洪亮的英語老師,，唱歌那么好聽,，于是同學(xué)們私下給她取了一個(gè)外號叫“靈魂歌手”。這位“歌手”經(jīng)常在課堂上引吭高歌,，我們的英語課充滿了歡聲笑語,。

英語老師給我的印象就是被點(diǎn)了笑穴的人。無論是去交作業(yè)看到她,，還是在走廊碰見她,，或者是去吃早餐的時(shí)候遇到她，哪怕是在上課,，她都是一副笑盈盈的樣子,。她的笑容充滿了感染力，導(dǎo)致我們見到她,，也變得很開心,，很想笑,。在她上課時(shí)，她一笑,，氣氛立刻變得不一樣了,，就連外面路過想去采蜜的小蜜蜂都忍不住飛進(jìn)教室里來，想知道這兒怎么有那么多的歡樂,。

當(dāng)然,，她也有“變臉”的時(shí)候。如果在她的課上,，有同學(xué)竊竊私語,，她就馬上收起笑容，露出要吃人的表情,，那樣子就像被搶食的母老虎,，這時(shí)的我們立刻變得安靜，她的眼神環(huán)顧四周,，再拋出冷冷的一句“是聽我上課還是聽你們講話,？”，我們像得到赦免一樣,，附和道,，“我們要上課”。她消失的笑容才慢慢的爬上臉頰,。

就是這樣一位性格多變,，非常可愛的英語老師,，成為了我心里無比尊重和喜歡的人,。

六年級我的英語老師是誰 六年級我的英語老師,字篇七

到了五年級，我們換了一個(gè)新的英語老師,，我們都愛叫他“郭老”,。

“郭老”人如其名，是很“老”,。他戴著一幅粗黑框眼鏡,，一對濃眉下面長著一雙根金魚一樣凸出來的眼睛。他一笑,，眼角的魚尾紋則更突出了,。“郭老”體型微胖,，穿得也普普通通——一件紅褐色的大號短袖,，一條剛過膝的土黃色短褲，身上背的運(yùn)動(dòng)書包里，一根羽毛球棒總會(huì)露出來,。

“郭老”不僅風(fēng)趣幽默,，教學(xué)方式也非常特別。記得有一次,，我們在學(xué)英語單詞,，有十多名同學(xué)怎么也記不住“street”這個(gè)單詞。只見“郭老”眼珠一轉(zhuǎn),，說道：“‘s’是死掉的意思，街上有許多汽車,，排的尾氣把樹熏死了,，所以說是‘street’?！蔽覀兓腥淮笪?，笑聲久久回蕩在整個(gè)教室中。

前不久,，廣州班英語書的編者魯宗干老師來聽我們上課,。“郭老”讓男生讀ben的臺(tái)詞,，的臺(tái)詞,，自己卻讀xiaoling的臺(tái)詞！我們讀完了自己的臺(tái)詞后,，“郭老”也該出場了,。然而，我們聽到的不是他那響亮的男中音,，而是尖尖的女高音,！我們捧腹大笑，眼淚直流,。原來,，“郭老”為了活躍氣氛,，故意把聲音裝成了xiaoling那樣的女高音,！

正是因?yàn)椤肮稀蹦恰坝腥さ撵`魂”和教學(xué)方法，使班上許多不愛學(xué)習(xí)英語的差生都愛上了英語課,，并認(rèn)真地學(xué)習(xí)和完成作業(yè),。就這樣，我們班的英語成績越來越好,，從原來的倒數(shù)第一變成了真正的第一,！

好你個(gè)“郭老”，你還真有兩下子！