人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

班級(jí)簡(jiǎn)介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人，原來44人,，3人未報(bào)到,，2個(gè)考美術(shù)，一個(gè)考體育,。班級(jí)以“天道酬勤有恒乃成”為指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢(mèng)”為班級(jí)奮斗格言;堅(jiān)持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣,，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級(jí)目標(biāo)是在來年的高考上能有所突破,，為--年校慶獻(xiàn)上一分賀禮,。

班干部陣容：(見--市--中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表) ,。

班干部要求做到如下：

(1)以身作則，工作兩不誤;

(2)切實(shí)完成本職工作,，戒浮躁;

(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心,。

班級(jí)管理工作，堅(jiān)持計(jì)劃性,，規(guī)劃性,，加強(qiáng)落實(shí)班級(jí)的日常德育教育工作，將主要工作放置于促進(jìn)上,。班級(jí)的工作及學(xué)生盡量做到：學(xué)期有目標(biāo),、月月有主題、周周有計(jì)劃,、天天有作為;在這些方面上，做到預(yù)測(cè)性遠(yuǎn)點(diǎn),、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn),、時(shí)效性高點(diǎn)、促進(jìn)性大點(diǎn),。以下從幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)劃：

抓常規(guī),，促

常規(guī)是的前提與基本保證，沒有常規(guī),，什么都無從談起,。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級(jí)正氣,，才能在上統(tǒng)一思想同意行動(dòng)的促,，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律 。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度,、--中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例,，揚(yáng)班級(jí)之正氣。

充分調(diào)動(dòng)班干部及委員的模范作用,，通過對(duì)他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€(gè)班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(附：高三(2)班干部培訓(xùn)會(huì)議記錄),，加強(qiáng)對(duì)班干部的思想上的培訓(xùn)提高，做到班級(jí)干部對(duì)班級(jí)事務(wù),，“統(tǒng)一思想齊抓共管” ,。

德育養(yǎng)成，為主

成立養(yǎng)成指導(dǎo)中心,，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,，在方法上不斷的完善，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jī)的提高,，組織分管副班長,、委員,、課代表、優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)生干部組成了養(yǎng)成指導(dǎo)中心,。

共同營造班級(jí)氛圍，讓他們?yōu)榘嗉?jí)解決一些上的問題,。計(jì)劃如下：

【創(chuàng)設(shè)環(huán)境增強(qiáng)動(dòng)力】

進(jìn)入高三,，班級(jí)的布置相當(dāng)重要，一個(gè)環(huán)境的氛圍營造及布置都會(huì)潛移默化的去影響或者鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的,，對(duì)的促進(jìn)也是十分重要的,。

在班級(jí)布置和要求上，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,，加強(qiáng)環(huán)境對(duì)學(xué)生影響,，注重班級(jí)布置的效果的提高和影響力的改變。對(duì)班級(jí)環(huán)境的布置,，班主任做到為班級(jí)樹目標(biāo),、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進(jìn) ,。

【干部培養(yǎng)班級(jí)希望】

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的主干力量,。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊(duì)伍,，盡快地讓他們擔(dān)任起班級(jí)的工作，使班級(jí)的工作盡快走上正軌,，保證教學(xué)的正常秩序,。

2.班級(jí)干部例會(huì)時(shí)間及主持，適時(shí)開班干部召會(huì)議,，討論一下這一階段工作的呈要心得 ,。并做好記錄，計(jì)劃下一階段工作,，針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的某些情況有計(jì)劃的工作,。

計(jì)劃前瞻落實(shí)第一

制定班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo)，總主題,，有計(jì)劃的開展班級(jí)一系列工作 ,。為此，將在以后做每個(gè)月的工作計(jì)劃和每周的周計(jì)劃,，乃至每天的計(jì)劃,，計(jì)劃是相對(duì)穩(wěn)定的，隨著學(xué)校的活動(dòng)及班級(jí)的班情進(jìn)行調(diào)整。

計(jì)劃制定了,，加強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級(jí)的重要工作,，做到不紙上談兵，而是有針對(duì)性,，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,，為班級(jí)的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動(dòng)作用,。

以上是我在本學(xué)期中的工作計(jì)劃 ,。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下，班級(jí)工作一定會(huì)呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,，班級(jí)也一定會(huì)更上一層樓,。我也將用實(shí)際的行動(dòng),、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

1,、做到每天都科任老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系,，及時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為、有安全隱患的行為,，以便及時(shí)教育,、矯正,。

2,、碰到有安全隱患的行為的同學(xué),，及時(shí)和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育,，使學(xué)生能更快地改正過來,。

3、課間活動(dòng)要規(guī)范,，不興鬧,、追逐；不玩小石子等危險(xiǎn)物品,；不玩危險(xiǎn)游戲等等,。

4、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片,、危險(xiǎn)玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校,。

5、杜絕學(xué)生私自外出的現(xiàn)象,。

1,、對(duì)教室內(nèi)的電、門,、窗及其它設(shè)施進(jìn)行排查,，加強(qiáng)維護(hù)。

2,、防止校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,，對(duì)集會(huì)上下樓梯、地震,、火災(zāi)如何逃生,，如何疏散都進(jìn)行講解、示范,。

3,、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì),、主題隊(duì)會(huì)等多種途徑,，對(duì)學(xué)生開展安全教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí),，在工作中,，我還會(huì)把學(xué)生的安全教育放在第一位，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患,、堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。

為了進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，提高安全意識(shí),，確保學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,，切實(shí)抓好安全教育工作,，特?cái)M定本計(jì)劃。

牢固樹立“安全第一”的思想,，排除安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,，對(duì)學(xué)生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)；動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力,；導(dǎo)之以行,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

1,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全,。

2,、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題,，開展上放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走，過馬路要走人行橫道,。

3,、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室,、過道追逐打鬧,；有次序的進(jìn)出教室；沒有老師允許不隨便上教學(xué)樓,；不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處,；不可從高處隨便跳下,。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。

5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷,，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行,，避免碰撞,；不做危險(xiǎn)性游戲。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火,。

7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué),；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,、文明相處,。

8、凡大掃除,、勞動(dòng)課,，老師都應(yīng)親自在場(chǎng)，督促學(xué)生注意安全,。

此外,，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓家長放心,，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

安全是生命,，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的'基礎(chǔ)和保障,。班級(jí)安全保障是學(xué)校教育的前提，是班級(jí)教育教學(xué)的必要保障,。重視班級(jí)安全管理,，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)教育，使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,，保證學(xué)生健康成長,，順利完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造有利條件,。這學(xué)期我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預(yù)防為主的意識(shí)，繼續(xù)根據(jù)孩子的特點(diǎn)開展安全教育活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),，提高孩子的自我保護(hù)能力。始終強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，在上學(xué)前進(jìn)行“五分鐘安全教育”,。為了做好這項(xiàng)工作,，特制定以下計(jì)劃：

依據(jù)教育局、平安中心學(xué)校和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹各級(jí)教育安全工作的法律,、法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容,，努力營造班級(jí)安全氛圍,。

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育中最重要的教育。交通安全教育要放在非常突出的位置,，每周一次的班會(huì)要進(jìn)行集中教育,，平時(shí)要注意隨時(shí)提醒，以及對(duì)課余路隊(duì)的管理,。各隊(duì)?wèi)?yīng)設(shè)路隊(duì)長管理隊(duì)伍,。

（2）預(yù)防班間事故的教育：提倡班間文明休息，在操場(chǎng)上打游戲,，不大聲喧嘩,，講文明話。不要玩危險(xiǎn)的游戲,，不要在教室前或教室里追逐,、推搡、玩或玩有害健康的游戲,。做廣播練習(xí),，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠,，要有序安靜,。我不在走廊上玩跳球、跳繩等體育活動(dòng),。體育課認(rèn)真聽老師要求,，注意安全。

（3）防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季,，但天還是熱的,，所以還是要進(jìn)行防溺水教育，不要去河塘,，不要在河邊玩耍,。要開展預(yù)防溺水的教育,，以溺水后自救和救助溺水者為主要內(nèi)容進(jìn)行教育,。

（4）防觸電教育：向?qū)W生講解電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，預(yù)防觸電事故,，了解和應(yīng)用觸電后的急救常識(shí),。

（5）食物中毒預(yù)防教育：不喝生水,，不亂買零食，不亂吃零食,，更不要買路邊小吃,。為了防止學(xué)生食物中毒。過期發(fā)霉食品不宜進(jìn)口,，隔夜食品必要時(shí)處理,。養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，防止疾病進(jìn)入口腔,。第二,，杜絕一些刺激性的、含激素的影響孩子食欲甚至影響孩子健康成長的食物,。讓孩子感到身體不適時(shí),，主動(dòng)及時(shí)告訴老師和家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

（6）疾病預(yù)防和運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防教育：重視學(xué)生健康教育,，注意體育活動(dòng)中的安全防護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋上體育課,，運(yùn)動(dòng)前積極準(zhǔn)備,，盡量避免運(yùn)動(dòng)損傷事故。

（7）防火,、防電,、防煤氣中毒等安全教育。檢查班內(nèi)防電設(shè)施,，并指定專人負(fù)責(zé),。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生家庭用火用氣的安全知識(shí)宣傳,。不要玩火,，不要鬧。

1,、班主任應(yīng)對(duì)班級(jí)的安全工作負(fù)責(zé),，分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，為班級(jí)的安全工作制定切實(shí)可行的規(guī)章制度,。

2,、重視安全教育，經(jīng)常對(duì)班里的安全隱患進(jìn)行回顧總結(jié),，提出注意和整改的要求

3,、要定期利用早間活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)課開展日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、食品衛(wèi)生,、消防安全、危險(xiǎn)品安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救教育,，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng),。

4,、加強(qiáng)放學(xué)后的路對(duì)管理，每個(gè)路對(duì)設(shè)一名路隊(duì)長管理路對(duì),。接送孩子的家長（尤其是三輪車,、摩托車）要注意交通安全，給孩子做好榜樣,。雨天路面很滑,，請(qǐng)小心！

5,、通過在課堂上看視頻和講故事來增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自己和生存的學(xué)習(xí),。

6、利用黑板報(bào)和公告牌教育學(xué)生增強(qiáng)安全和防火意識(shí),。

7,、檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉，是否有滯留學(xué)生,，離校前關(guān)好門窗,。

8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,，做到及時(shí)準(zhǔn)確,。妥善處理各種突發(fā)事件。

9,、平時(shí)注意交通,、飲食、運(yùn)動(dòng),、人,、電的安全，做到安全教育天天教,，時(shí)不時(shí),，處處教，努力打造“安全班”,，做到不出事故,。

總之，要天天講安全教育,，時(shí)不時(shí),，處處講安全教育，努力打造“安全班”,，不讓事故發(fā)生,。

班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

學(xué)生安全關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定和每一位學(xué)生家庭的幸福,。學(xué)生的安全教育管理工作是班級(jí)管理的重要組成部分,。班主任必須全面負(fù)責(zé)所帶班級(jí)學(xué)生的安全教育管理，克服麻痹思想和僥幸心理,，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真探討新時(shí)期學(xué)生安全教育管理工作的有效方法,，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和避免傷害的能力。

（一）班級(jí)安全管理工作的范疇：學(xué)生的不安全行為,；設(shè)施的不安全狀態(tài),；學(xué)生的不健康心態(tài)。

（二）學(xué)生安全工作的分類：可按學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間,、學(xué)生發(fā)生安全的事故類型,、學(xué)生生活的環(huán)境等分類研究。

（三）班主任安全工作的主要職責(zé)：

1,、班主任對(duì)本班學(xué)生的安全負(fù)有教育與校內(nèi)監(jiān)督責(zé)任,，并有及時(shí)與家長聯(lián)系的義務(wù)。

2,、班主任對(duì)本班教室內(nèi)的設(shè)備要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)及時(shí)排除或及時(shí)報(bào)告學(xué)校維修整治。

3,、班主任為了教育教學(xué)的需要組織學(xué)生外出活動(dòng),，事前要報(bào)告學(xué)校安全工作直接責(zé)任人（主管副校長）和學(xué)校校長，經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行,。

4,、當(dāng)學(xué)生因意外造成傷害時(shí)，班主任應(yīng)盡快趕到現(xiàn)場(chǎng),，積極參與有關(guān)工作,。

5、要爭(zhēng)取學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作,。

1,、擺正安全工作位置,。教學(xué)質(zhì)量是第一目標(biāo)，學(xué)生安全是第一責(zé)任,。教學(xué)工作始終都是學(xué)校,、班級(jí)工作的主體、中心任務(wù),，安全管理工作應(yīng)是保證正常的教育教學(xué)工作秩序和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障措施,。

2、克服麻痹僥幸心理,。在安全工作中,，要時(shí)刻注意我們的環(huán)境狀況，不要忽視隱患而麻痹大意,，不要自我感覺良好而跌倒在優(yōu)勢(shì)之中,。

3、根植安全工作理念,。學(xué)生安全教育管理工作的差距往往在于對(duì)學(xué)生安全理念的理解和實(shí)踐,。每一個(gè)安全理念都是在工作過程中不斷沉淀下來的。只有不斷更新學(xué)生安全教育管理理念,，根植于我們的育人理念之中,，才能使我們的安全工作越抓越有勁頭，越抓越有實(shí)效,。如：“100-1=0”,、“嚴(yán)是愛，松是害,，事故出現(xiàn)害幾代”等,。

班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，在任課教師的協(xié)助和配合下,，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

1,、安全排查工作。結(jié)合學(xué)校要求,，研究制定各項(xiàng)制度并抓好落實(shí),，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對(duì)水,、電,、門、窗及其他教學(xué)設(shè)備要妥善保管,，嚴(yán)禁學(xué)生毀壞學(xué)校,、教室用電器材（如開關(guān)、插座、保險(xiǎn)絲等）,，嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的各種事故,。

2、認(rèn)真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛,。要充分發(fā)揮班級(jí)小助手的作用,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛,，防止因工作不及時(shí),、不深入,、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化矛盾,，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果。

3,、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，利用班會(huì),、晨會(huì),、板報(bào)及各種有益的集體活動(dòng)等，多渠道開展對(duì)學(xué)生的思想教育,、法制教育,、安全教育、一日常規(guī),、文明禮儀和心理健康教育等,。強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，促進(jìn)良好安全行為的養(yǎng)成,，減少事故的發(fā)生，從根本上防止學(xué)生的違法犯罪行為及安全事故發(fā)生,。

4,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)中存在曠課、放學(xué)不及時(shí)回家,、看有害書籍等現(xiàn)象的學(xué)生的管理和教育工作,，對(duì)他們的思想、性格和家庭情況底數(shù)要清,，幫教措施要有針對(duì)性,。堅(jiān)持定期匯報(bào)并以表揚(yáng)為主的原則，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化,。

5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任要常與家長取得聯(lián)系，溝通情況,，共同關(guān)心和教育學(xué)生,，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我們可通過上門家訪,、電話聯(lián)系,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)印發(fā)“給家長的一封信”、適時(shí)召開家長會(huì)等途徑和形式,，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng),、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識(shí),。

6,、防止學(xué)生出入電子游戲室、臺(tái)球室等場(chǎng)所,；嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及其他威脅人身安全的器具進(jìn)學(xué)校,；未經(jīng)批準(zhǔn)校外人員不得入校或在校門口找本班學(xué)生,，不許私自帶其他人員進(jìn)入本班教室,；嚴(yán)禁課間追逐打鬧，嚴(yán)禁做帶危險(xiǎn)性質(zhì)的游戲等,。

7,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，平時(shí)要向?qū)W生介紹騎車安全,、步行安全及乘車安全等常識(shí),。教育學(xué)生上、放學(xué)途中不得逗留玩耍,，如要去同學(xué)家,，須先回到家得到家人的允許后再去。放學(xué)時(shí)遇到特殊天氣（響雷,、刮大風(fēng),、下大雨等），學(xué)生要迅速回到安全的地方或教室里,，暫時(shí)不能離開學(xué)校,，要集中在教室，教師要管理好學(xué)生,。

8,、要嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假制度。教育學(xué)生按時(shí)到校上課,，如確有事不能到校上課,，必須由家長預(yù)先向老師請(qǐng)假,，教師發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間未請(qǐng)假無故不到校者，要在第一時(shí)間聯(lián)系家長,，了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題要向分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長匯報(bào)。學(xué)生進(jìn)入校園后,，未到放學(xué)時(shí)間中途不得走出校外（包括住宿生）,。若有特殊情況需提交書面申請(qǐng)，經(jīng)班主任或任課教師和家長聯(lián)系,、簽字,，交門衛(wèi)后放可離校。以防事故發(fā)生,。

9,、未經(jīng)上級(jí)同意，不組織學(xué)生集體外出,，以免發(fā)生人身傷亡事故,。

班級(jí)安全工作主要是加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理,，需要認(rèn)真研究探索班級(jí)安全工作的方式方法,，使班級(jí)安全教育管理的內(nèi)容、方式能在學(xué)生接受安全教育管理過程中起到應(yīng)有的育人效能作用,。班級(jí)安全工作“八要”：

1,、班級(jí)情況要全面準(zhǔn)確掌握。作為班主任,，要抓好班級(jí)安全管理工作,，就必須全面掌握班級(jí)各方面的情況，做到：班級(jí)整體情況清楚明白,，學(xué)生個(gè)體情況了解掌握,，學(xué)生家庭情況有所了解，科任教師能成為你真正的合作者,。重點(diǎn)要注意以下幾項(xiàng)工作：班委干部,、小組長或安全員的工作責(zé)任心及能力情況；學(xué)生的住宿情況,；特殊體質(zhì)（癲癇,、心臟病等）的學(xué)生情況；學(xué)生家長的聯(lián)系電話等,。

2,、教育內(nèi)容要符合認(rèn)知特征。人在不同的年齡階段,，其生理特征,、心理特征、認(rèn)知特征是明顯不同的。按小學(xué)低年級(jí),、小學(xué)高年級(jí),、初中、高中四個(gè)學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的范圍和特點(diǎn)的不同,，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知,，轉(zhuǎn)發(fā)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，分別設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,，確定了公共安全教育的六個(gè)模塊內(nèi)容：一是預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件,；二是預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故；三是預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故,；四是預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò),、信息安全事故,；五是預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,；六是預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件,。

國家按年齡段所作的中小學(xué)生安全教育內(nèi)容的劃分,，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)主要體現(xiàn)并落實(shí)到安全課堂教學(xué)中,，需要設(shè)立安全課堂教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生弄清楚為什么要在這方面注意預(yù)防和應(yīng)對(duì),，并要讓學(xué)生弄清楚怎樣在這方面預(yù)防和應(yīng)對(duì),。日常安全教育在各個(gè)方面都需要提醒學(xué)生或要求不能怎樣去做,，即“禁止教育”或應(yīng)急教育措施。

3,、日常教育要經(jīng)常掛在嘴邊。中,、小學(xué)生易動(dòng)好奇,、可塑性大,、自制力差,，再加之超額大班嚴(yán)重,、社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,、家庭教育參差不齊等因素的影響，僅憑學(xué)校,、班級(jí)的安全會(huì)議要求和學(xué)期內(nèi)的幾節(jié)安全課堂教學(xué)是絕對(duì)不能解決問題的，特別是安全風(fēng)險(xiǎn)大的課要做到課前嚴(yán)要求、過程嚴(yán)管理,。

（1）活動(dòng)性大的課堂教學(xué),。如上體育課、勞動(dòng)課,、科學(xué)課,、實(shí)驗(yàn)課等活動(dòng)性較大的課時(shí)，就要強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用器械或工具時(shí)要規(guī)范,，不要摔傷或燒傷自己或同伴,；在樓道內(nèi)不能跑，不能拿衛(wèi)生工具或其他物品相互打鬧,，不亂動(dòng)電源插孔等等,。這些事情,，任課教師必須課前嚴(yán)格要求，在教學(xué)過程嚴(yán)管理,，并注意了解特殊體質(zhì)學(xué)生健康狀況,。只有這樣，才能引起學(xué)生足夠的注意,，才能把意外事故發(fā)生的可能降到最低,。

（2）克服傳統(tǒng)的說教方法。日常的安全教育不僅要經(jīng)常掛在嘴邊多講,，更要?jiǎng)?chuàng)新日常教育方法,，克服一味的大道理,、一味的說教或一味的訓(xùn)斥的教育方式方法,?？梢园褜W(xué)生平時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)編成學(xué)生喜聞樂見,、好懂易記的歌謠；可以采取相關(guān)案例進(jìn)行幫教；可以采取“問題思考”、“問題小討論”等進(jìn)行幫教,。

4,、日常管理要認(rèn)真落到實(shí)處,。建立并完善班級(jí)常規(guī)管理制度,，可以不單獨(dú)制定班級(jí)安全管理制度,，但在班級(jí)的常規(guī)管理制度一要有管用的安全管理?xiàng)l文,。隱患是校園安全的最大敵人,，排除隱患、躲避危險(xiǎn)是班級(jí)安全管理的重要工作,。日常學(xué)生安全管理主要是落實(shí)好班科教師,、學(xué)生共同參與的群防群治的人防管理措施,。

（1）建立人防管理網(wǎng)絡(luò),。班級(jí)管理工作最怕的是學(xué)生出事,，班級(jí)安全工作一定很是瑣碎的,。如果只是班主任一人去管理班級(jí),，精神上一定是“提心吊膽”,，行動(dòng)上一定是“焦頭爛額”,，結(jié)果還可能“漏洞百出”。安全防范措施主要有“人防,、物防,、技防”，但班級(jí)安全管理最關(guān)鍵的是落實(shí)“人防”措施,。班主任要積極,、主動(dòng)聯(lián)系科任教師，并與科任教師多多交流經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的情況,，獲取行為表現(xiàn)的反饋信息,，并與科任教師共商教育管理辦法。配備班級(jí)或小組安全管理學(xué)生干部（安全員或安全小警察）,，負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動(dòng)（含教職工政治學(xué)習(xí),、例會(huì)時(shí)間）期間的安全監(jiān)督，做到定期或不定期了解情況,，加強(qiáng)指導(dǎo),、督促、管理,，形成班級(jí)安全人防管理網(wǎng)絡(luò),。

（2）引導(dǎo)學(xué)生參與管理。學(xué)生是平安校園的直接受益者,，也應(yīng)該是平安班級(jí)建設(shè)的主要參與者,。在加強(qiáng)學(xué)生安全管理干部培訓(xùn)的過程中，還要教育引導(dǎo)全班同學(xué)具備“我是安全衛(wèi)士”,、“關(guān)注安全就是關(guān)愛生命”等觀念,，要求他們自覺規(guī)范自保行為和互保行為。還要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱患的能力,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止或報(bào)告有危險(xiǎn)行為的同學(xué),，加大課內(nèi)、外的安全互控力度,，較好地消除學(xué)生之間人為的安全事故,。

（3）加強(qiáng)日常管理評(píng)估。任何事物,，靜止就會(huì)失去活力,。為了激勵(lì)學(xué)生干部及全體同學(xué)充分發(fā)揮安全自護(hù)、互控的作用,，可以定期開展評(píng)選“安全衛(wèi)士”,、“安全星”、“安全先進(jìn)小組”活動(dòng),，給優(yōu)秀者表彰鼓勵(lì),。

只有建好班級(jí)安全“人防”管理網(wǎng)絡(luò),，不出現(xiàn)空檔，班主任才能及時(shí)掌握班上安全工作的最新動(dòng)態(tài),，才能保證班上的日常安全管理工作落到實(shí)處,。

5、教育活動(dòng)要經(jīng)常扎實(shí)開展,。人與人之間安全意識(shí)和防范能力的差異,，主要取決于受安全教育的程度，所掌握的安全知識(shí)的多少,。無知的冒險(xiǎn),，無常識(shí)的松懈、倦怠,，都將導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,。只有提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范技能，才能使學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，當(dāng)受到傷害時(shí)能夠用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己,。

（1）傳授安全知識(shí)、訓(xùn)練排查隱患,。班主任老師要主動(dòng)給學(xué)生介紹安全知識(shí)，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財(cái)產(chǎn)安全等等,，使學(xué)生做到心中有數(shù),；給學(xué)生講有關(guān)學(xué)生安全方面的法律、法規(guī)和學(xué)校為此所制定的規(guī)章制度,，讓學(xué)生以“法”保護(hù)自己,；還要處處留心，有一顆“慧眼”,，把在報(bào)紙,、電視、廣播中看到的或聽到的,，以及在學(xué)生,、老師身邊發(fā)生的事情，挖掘提煉出來講給學(xué)生,，用事例教育學(xué)生,。隱患不常查，事故遲早生,。在日常教育教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，都必須認(rèn)真對(duì)待，否則都有可能孕育著隱患,。班主任老師要有意識(shí)地組織帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng),、宿舍,、教室、餐廳,，或者帶學(xué)生到廣場(chǎng),、公路、水庫等場(chǎng)所排查安全隱患,，查找不安全行為,，并指出不安全公共場(chǎng)所下的安全規(guī)范，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做才安全,，怎么做不安全,。要把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，則應(yīng)從“善小”做起,，勿以“善小”而不為,。

（2）貼近學(xué)生生活,、開展安全活動(dòng),。班上可根據(jù)學(xué)生普遍存在的思想,、行為問題或季節(jié)性強(qiáng)的安全管理需要,，組織召開“安全教育”主題班會(huì),；舉辦安全法制手抄報(bào)展,；撰寫安全生活小文章,；舉辦由學(xué)生開展的安全知識(shí)專題講座或安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),；開展避險(xiǎn)逃生模擬演練活動(dòng),，讓學(xué)生掌握諸如觸電,、骨折、溺水,、燙傷,、煤氣中毒、車禍,、泥石流,、迷路、火災(zāi),、洪水,、急病、被瘋狗咬傷時(shí)的處理辦法,，增強(qiáng)同學(xué)們自救和救人的能力,。

（3）開展禁忌教育、制止違規(guī)行為,。如：

a,、禁止學(xué)生進(jìn)入舞廳、電子游戲廳以及營業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜中小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。

b,、禁止學(xué)生打牌賭博,、盜竊勒索或搶奪他人財(cái)物。

c,、禁止學(xué)生參與或組織非法團(tuán)伙,，聚眾斗毆，尋釁滋事,。

d,、禁止學(xué)生私自外出游泳或參與一些危及人身安全的活動(dòng)。

此外,，對(duì)學(xué)生還要進(jìn)行“四禁四不”教育,，即禁止學(xué)生攀高弄險(xiǎn)、翻越圍墻,；禁止學(xué)生收藏或攜帶管制刀,、棒等器具；禁止學(xué)生在走道,、樓梯追逐打鬧,；禁止學(xué)生在教室亂觸摸電線等。不買“三無”食品,；不闖交通要道,、攀爬運(yùn)行車輛；不使用易燃易爆等危險(xiǎn)物品,；不在非活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行各種球類活動(dòng),。

（4）重視心態(tài)教育、培養(yǎng)健康心理,。一個(gè)人情緒的漲落很正常，但作為教育工作者不宜向?qū)W生發(fā)泄社會(huì)上,、校園內(nèi)的消極的東西,，尤其是班主任教師必須要具備一種健康、積極的心態(tài),，教育,、引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待所處的環(huán)境，正確處理身邊的人和事,，鼓勵(lì)學(xué)生積極健康向上,。只有心理健康的老師，才能教育出心理健康的學(xué)生,。加強(qiáng)安全心態(tài)教育培訓(xùn),，成為建設(shè)“以人為本”安全文化的重要標(biāo)志。培養(yǎng)起學(xué)生安全意識(shí)是一個(gè)微妙而緩慢的心理過程,，需要我們做艱苦細(xì)致的思想教育工作,，才能使學(xué)生建立起自保,、互愛、互助,、互救的平安和諧的班集體意識(shí),，形成人人重視安全、個(gè)個(gè)為安全操心的良好輿論氛圍,，才能夠減少安全事故發(fā)生的概率,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全與教學(xué)質(zhì)量的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

（5）加強(qiáng)法制教育,、增強(qiáng)法制觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試競(jìng)爭(zhēng)激烈,、家長望子成龍,、社會(huì)變化快……而他們的心理尚未成熟，容易走極端,，特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多,，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢(shì)，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展,。個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷ふ摇按碳ぁ?，或是看別人“不順眼”，從而導(dǎo)致打架斗毆,、殘忍殺人的事件,，一個(gè)主要原因是，法制教育的`缺位,，導(dǎo)致他們的法制觀念淡薄,，內(nèi)心缺少對(duì)法律的必要敬畏。從目前的教育模式看,，一個(gè)重要的特征是,，突出道德教育，忽視法制教育,，在中,、小學(xué)階段尤為明顯。法律是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程,，對(duì)中學(xué)生的法制教育主要是提高他們的法律意識(shí),，要多采用講座的方式，結(jié)合具體案例,，對(duì)法律理論和法律條文進(jìn)行闡述,。這樣的上課方式，學(xué)生沒有壓力，容易理解,，印象較深,，也更符合法律學(xué)習(xí)的規(guī)律。通過案例分析,，讓學(xué)生自己討論,、分析、思考,，尋找答案,，可以加深他們對(duì)法律條文的理解，提高運(yùn)用法律知識(shí)的能力,，同時(shí)也容易提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。特別要注意了解、掌握學(xué)生之間的矛盾沖突,，并認(rèn)真研究解決沖突的途徑和有效方法,。

（6）重視網(wǎng)絡(luò)教育、引導(dǎo)健康上網(wǎng),。網(wǎng)絡(luò)本是雙刃劍,。網(wǎng)絡(luò)改變了人類的生活模式，極大地刺激了社會(huì)的發(fā)展,。網(wǎng)吧是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而迅速發(fā)展起來的,，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界不可阻擋地走進(jìn)了人們的生活，青少年更是求知,、求新,、求奇心切，迫切希望了解五彩繽紛的網(wǎng)上世界,，這無可避免的影響到青少年的成長發(fā)展,。正確利用網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò),，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)進(jìn)入其中的青少年的成長,、發(fā)展產(chǎn)生積極影響，極大地提高青少年的學(xué)習(xí)效率,，拓展視野，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力,；但是互聯(lián)網(wǎng)并不只是一個(gè)純潔,、健康的虛擬天地，它所傳輸?shù)男畔?、一些網(wǎng)絡(luò)主體的不良行為也會(huì)對(duì)青少年一代產(chǎn)生負(fù)面的影響,，一不當(dāng)心它同樣會(huì)毫不留情的葬送青少年的前途。迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生需要增強(qiáng)交往，彌補(bǔ)個(gè)性缺陷,，提高情商,。

6、突發(fā)事件要及時(shí)妥當(dāng)處置,。學(xué)生一旦出了安全事故,，決不能心慌，而應(yīng)該按照有關(guān)規(guī)定,，及時(shí)把學(xué)生送到最近的醫(yī)院,，第一時(shí)間通知家長，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，妥善解決已經(jīng)發(fā)生的安全問題,。

（1）妥當(dāng)安排重病學(xué)生。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病要及時(shí)送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就醫(yī),，不得安排學(xué)生回家,。尤其要正確區(qū)分學(xué)生的感冒病和流感病，不能盲目亂下結(jié)論,，并如實(shí)做好流感病患者的情況調(diào)查和人數(shù)上報(bào),。對(duì)患有癲癇病、心臟病等特殊疾病的學(xué)生要多關(guān)心,，告知相關(guān)任課教師和學(xué)生干部,，不讓他們參與禁忌的教學(xué)活動(dòng)，并與其家長簽訂安全協(xié)議,。

（2）妥當(dāng)處置傷害事故,。學(xué)生在校期間發(fā)生的傷害事故，不管是自傷,，還是他傷,、互傷的傷害事故，要及時(shí)送受傷學(xué)生到最近的醫(yī)院醫(yī)治,，并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,，并視情況上門慰問。

7,、安全事故要進(jìn)行深刻反思,。教育已成為高危行業(yè)之一，事故無所不在,。無論是對(duì)案例,，還是對(duì)了解到、看到的各種安全事故,，要注重事故的因果關(guān)系分析,，查找根源,，及時(shí)整改，以防事故再次發(fā)生,。

8,、教育方法要積極學(xué)習(xí)借鑒。對(duì)學(xué)生的安全教育管理方法肯定有普遍的教育管理方法,，但也有他的個(gè)性教育方式方法,。我國2008年5.12大地震中，四川安縣桑棗中學(xué)師生無一傷亡,，該校校長被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長”地震時(shí)1分36秒疏散2200余名師生,，2200名師生得以生命的存在，這些都是他們每學(xué)期的疏散逃生演練和平時(shí)的安全教育是密不可分的,。

1,、做好班級(jí)安全管理工作的基礎(chǔ)：掌握學(xué)生的思想、行為動(dòng)態(tài),，熟悉學(xué)生安全教育管理的基本知識(shí),。

2、做好班級(jí)安全管理工作的關(guān)鍵：積極預(yù)防,，規(guī)范管理,。

3、做好班級(jí)安全管理工作的重要手段：加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，落實(shí)群防群治措施,。

4、做好班級(jí)安全管理工作的重要途徑：加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理,，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和避免傷害的能力,。

5、做好班級(jí)安全管理工作的法寶：落實(shí)常規(guī),、常抓不懈,。

1、勤問,。對(duì)于班級(jí)的工作,，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問,，勤調(diào)查,，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。

3,、勤走。班主任千萬懶不得,，應(yīng)該做個(gè)勤班主任,，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走,，多去關(guān)心班級(jí)工作,，這樣即使有什么安全問題也會(huì)因大化小，小而無恙,。

4,、勤思。對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考,，想出對(duì)策解決問題,。在開展工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問題時(shí)就能熟練解決,，不至于手忙腳亂的,。

安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須長抓不懈,。班級(jí)安全工作必須做到“人人重視安全,，事事重視安全，處處重視安全,，時(shí)時(shí)重視安全”,，這將是班級(jí)安全事故的克星，師生生命的福音,。

班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

校園安全一直是家長關(guān)心的問題,，下面小編整理了班主任安全工作計(jì)劃，歡迎閱讀!

以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工

作文

建立安全工作負(fù)責(zé)小組,。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長,，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員,。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全,。

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用

手抄報(bào)

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)

規(guī)章制度

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜,、防火,、防水、防毒,、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理,，確保師生安全,。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上,，教師要工作到位,，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范,，方法科學(xué),。開展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織,，確保安全,，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位,，不得離群,，不得上危險(xiǎn)地段,，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行,。

5,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：

學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，找出差距，不斷完善措施,，改進(jìn)工作方法,。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生，要給予表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì),，以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開展,。

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山,。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育,、教學(xué)秩序，要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,，建立有效的長效管理機(jī)制,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的安全,。

為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃：

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，是全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

1,、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

1、言傳身教,，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。

3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。

對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù),，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

4,、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),。

繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。

5,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

(1)結(jié)合每月考試成績(jī),，開好每次的家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì),、班務(wù)會(huì))陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。

同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。

7,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。

8、開展班級(jí)特色活動(dòng),。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等,、易受外界影響,、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁,、情緒兩極波動(dòng),、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大,、主動(dòng)嘗試,、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng),，開展以“脫離低級(jí)趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課),。

(2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解,，他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕，不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感,。因此,，表面上看，他們并不互相接近,，而是互相排斥,，但是由于對(duì)異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續(xù)開展寫周記,、

日記

以上是本學(xué)期的班主任

個(gè)人工作計(jì)劃

班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

年級(jí)工作始終突出“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)”的思想,，注重過程管理，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,，保證了絕大部分學(xué)生安心,，形成了良好的氛圍，取得了較好的效果,，為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)04級(jí)這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果，對(duì)高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性,，不來空洞的,，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理,，?jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人 ,。

2,、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)”字,，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng),，上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的情緒,，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂,，將會(huì)出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂,，下班檢查,，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制，不限時(shí)間,，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午,、下午、晚自習(xí)各一次,，每缺一次扣0.5分/次) ,。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他 ,。

3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“濃”字,，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正態(tài)度,，形成良好的氛圍，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來一點(diǎn)鼓勵(lì),，,，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的`表揚(yáng),，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書 。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的狀況進(jìn)行修正,，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級(jí)才穩(wěn)定,，空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在,，在努力,，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在，將會(huì)看到04級(jí)希望,，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣是否濃厚 ,。

4、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位,，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當(dāng)天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準(zhǔn),，掌握扣分的尺度，不走過場(chǎng),，不走形式,，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達(dá)到督促教師的作用 ,。

5,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效,，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的 。

6,、堅(jiān)持班主任教研會(huì),，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路,，有效地實(shí)施班主任工作計(jì)劃，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會(huì)一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各班主任出謀獻(xiàn)策,，使教研會(huì)開得更有實(shí)效.

7,、年青班主任要虛心向老班主任,總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn)，一定要帶好第一屆高三,，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任,，年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育,，問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換 。

8,、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級(jí)操行評(píng)分,，班主任簽到制，高考成績(jī),，教研會(huì)以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定 ,。

班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

向?qū)W生講解冬季安全衛(wèi)生工作要求并在班主任手冊(cè)上理清講話要點(diǎn)：教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，節(jié)假日離校,、返校期間不乘坐農(nóng)用車和有安全隱患車輛,，不上超載車輛，冰雪天氣謹(jǐn)慎慢行,；不參加封建迷信,、組織、賭博,、酗酒等違法,、違紀(jì)活動(dòng)。教育學(xué)生不在樓道做游戲,，追逐打鬧,，上下樓梯靠右行；不在教,、寢室點(diǎn)火取暖,，不在教,、寢室使用電器,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳和經(jīng)營性娛樂場(chǎng)所,；教會(huì)學(xué)生掌握防電,、防煤氣,、防火、防搶,、防盜等安全保護(hù),、自救、互救知識(shí),，告知學(xué)生消防,、疏散等安全防范知識(shí)，提高防范技能和遇險(xiǎn)逃生本領(lǐng),，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)等安全事故發(fā)生,。對(duì)問題學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育與管理。

政治處強(qiáng)化值班巡邏管理,。對(duì)寢室安全專項(xiàng)檢查提出如下要求：

1,、加強(qiáng)學(xué)生人頭與紀(jì)律管理。不準(zhǔn)遲到和提前起床,。上課自習(xí)期間,，不能逗留寢室。班主任親臨宿舍,，指導(dǎo),、檢查，嚴(yán)防夜不歸宿和翻圍墻外出,。

2,、檢查寢室日用品是否齊全。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生相互竄宿和隨意更換鋪位

4,、寢室內(nèi)不抽煙、不玩火,、不玩打火機(jī),、不以燃燒紙或木柴取暖

5、不私接電源,，杜絕學(xué)生使用煤爐和電器,，不帶危險(xiǎn)品進(jìn)寢

6、上下樓梯,，不得說笑,、打鬧、跑跳,；不得牽手,、搭肩、推桑,、擁擠,；不得與集體行走逆向上,、下樓，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生,。

7,、講寢室團(tuán)結(jié)與和諧。尊重人格,，理順關(guān)系,。同學(xué)之間多理解，多溝通交流,，多寬容,，多設(shè)身處地，多推己及人,，善于化解矛盾,，出現(xiàn)過激行為對(duì)己對(duì)人都沒有好處。

8,、內(nèi)務(wù)整理及時(shí)規(guī)范,，確保寢室美化、凈化,。

每日體溫兩測(cè)不放過一個(gè)人,。37.5°以上的同學(xué)及時(shí)限其回家治療。

堅(jiān)決杜絕打架斗毆,、酗酒鬧事,、沖撞門衛(wèi)、翻墻上網(wǎng),、偷雞摸狗等違紀(jì)違法的.事情發(fā)生,。

班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

義務(wù)教育，安全教育是底線,，班主任安全工作計(jì)劃,。出于對(duì)本班的安全的高度重視，我努力在平時(shí)多擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的.知識(shí),，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,。由于學(xué)生年齡還比較小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育,。在本學(xué)期具體計(jì)劃如下：

1,、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣（輕聲漫步靠右行）。.

2,、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。

3,、活動(dòng)時(shí)間要有人監(jiān)督，提倡進(jìn)入操場(chǎng)安全游戲,，不追逐打鬧,。

4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊(duì)守紀(jì)律的習(xí)慣,，不能推攘,，擁擠。

5,、 建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。.

6,、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1,、每時(shí)每刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則 》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。

2、 教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。

3、 結(jié)合情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

1、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2、 教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、 在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

4,、 密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

1,、 建立學(xué)校家庭互訪制度,。

2、 通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長的聯(lián)系,。

3加強(qiáng)家校聯(lián)系,。在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對(duì)策,。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。

2,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如,；互相追打,、奔跑等。

3,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木。

4,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

5,、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校。（如小刀,，槍,。）

班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障,。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的`安全教育及自我保護(hù)教育,，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,，才能保證學(xué)生的健康成長,，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任,，并結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況,，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計(jì)劃如下：

1、常規(guī)教育方面

充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,，展開表揚(yáng)與批評(píng),。讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我在班級(jí)設(shè)立"一幫一，一督一"政策,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，并予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理,。

(2)防課間意外的教育,，在學(xué)校時(shí)，不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠,，要有序進(jìn)場(chǎng),、進(jìn)班。

(3)防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育,，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育,；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案,，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火,、防盜、防煤氣中毒等的安全教育,；檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育。

3,、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險(xiǎn)物品安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng),。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí),、準(zhǔn)確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

5,、每周放學(xué)后,，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉,、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校,。

班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十

盡管本期的教學(xué)時(shí)間比較緊,，但安全工作依然是學(xué)校工作的一項(xiàng)核心目標(biāo)。依據(jù)學(xué)校一直以來傳承的安全教育理念,，為了不斷提高學(xué)生的安全意識(shí),，掌握相應(yīng)的安全措施，現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際制定本期安全計(jì)劃如下：

本期在安全這項(xiàng)工作上總的目標(biāo)是——加強(qiáng)安全教育,，防患于未然,；強(qiáng)化安全意識(shí)，人人講安全,；提高安全能力,，處處倡安全。將從以下幾個(gè)方面去具體落實(shí),。

1,、充分利用每周二的朝會(huì)時(shí)間,，向?qū)W生宣傳講解各種安全常識(shí),。包括人身安全、交通安全,、食品安全等,。教育學(xué)生不和陌生人說話，獨(dú)自在家不給陌生人開門,，上,、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，不吃發(fā)霉變質(zhì)的食品,，不到流動(dòng)小商販處購買零食等,。尤其是本期我校在規(guī)范學(xué)生文明習(xí)慣方面特別提出了不能到流動(dòng)商販處購買無質(zhì)量保證的食品，結(jié)合這一工作,，加上生活中一些鮮活的事例和血的教訓(xùn),，教育學(xué)生一定要按照要求去好好落實(shí)。

2,、利用教育環(huán)節(jié)中的契機(jī),，適時(shí)灌輸安全思想，讓學(xué)生從課內(nèi)外都做到時(shí)時(shí)處處把安全放在第一位,。我們新開設(shè)的省級(jí)地方課程《生活,、生命與安全》就是一本幫助我們引導(dǎo)孩子如何健康生活，安全學(xué)習(xí),，珍愛生命的,。在第二章安全與健康的學(xué)習(xí)中,，我將積極組織孩子們好好學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，懂得機(jī)警應(yīng)對(duì)陌生人,，學(xué)會(huì)及時(shí)治小傷,，了解喝水的學(xué)問，認(rèn)識(shí)身邊會(huì)傷人的電器,。我相信,，孩子們結(jié)合自己的所見所聞來學(xué)習(xí)了這些知識(shí)以后，印象一定非常深刻,，這樣更富有教育意義,。

3、既然要防患于未然,，那就必須做好安全排查,。結(jié)合學(xué)校開展的安全隱患排查工作，定期或不定期地檢查責(zé)任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患,。除了安全檢查記錄表上所列的項(xiàng)目外,，增加課間安全巡查,，關(guān)注孩子是否做到安全,、文明休息，不能出現(xiàn)擁堵,、吵鬧,、翻窗臺(tái),、往下亂扔廢棄物等不良行為。發(fā)現(xiàn)問題按照程序逐層上報(bào),，盡快排除隱患,。（上學(xué)期我在及時(shí)上報(bào)整改這項(xiàng)工作上顯得有點(diǎn)拖沓，因此這學(xué)期絕不再犯相同的錯(cuò)誤,。）

4,、堅(jiān)持做好預(yù)防甲流感工作，耐心地給家長做宣傳,、解釋,，認(rèn)真做好晨、午檢,，督促學(xué)生規(guī)范填寫體溫表,。把這項(xiàng)工作當(dāng)成是常規(guī)工作的重點(diǎn)，嚴(yán)格把好體溫關(guān),，確保對(duì)每個(gè)孩子的身體健康負(fù)責(zé),。

5、嚴(yán)格執(zhí)行缺課學(xué)生追蹤制度,，清楚每個(gè)孩子的情況,，對(duì)缺課的原因及時(shí)了解做好記錄,，并取得家長的協(xié)作溝通。熟悉學(xué)生請(qǐng)假制度,，堅(jiān)持按照要求不讓學(xué)生單獨(dú)離開學(xué)校,，特別是午餐時(shí)間，絕不允許沒有任課老師帶出,。

6,、知識(shí)是不斷更新的，在給孩子們宣講安全知識(shí)的同時(shí),，要不斷學(xué)習(xí)新的安全知識(shí),。關(guān)心時(shí)事，把最新的安全維穩(wěn)事態(tài)告知孩子,，讓他們形成一種安全責(zé)任,，知道安全是每個(gè)人的事。弄清各種安全維穩(wěn)措施的實(shí)施方案,，搞清流程,，在事件發(fā)生后能在第一時(shí)間將問題解決，避免不必要的損失,。特別要抓住學(xué)校每期進(jìn)行的安全疏散演練契機(jī),，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，為使演練效果一次比一次好,。

安全不是掛在嘴邊一句口號(hào),，安全也不是寫在紙上一些措施,，只有真正地按照計(jì)劃落實(shí)才能收到實(shí)效。說得好還不如做得好,，因此我將以自己的實(shí)際行動(dòng),，和孩子們一起努力繼續(xù)開創(chuàng)我班“無一例安全事故”的`輝煌戰(zhàn)績(jī)。如在計(jì)劃中有未盡事宜,，將在實(shí)際中完善,、提高。

班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一

本班現(xiàn)有學(xué)生9人,，其中男生5人,，女生4人。孤獨(dú)癥+多動(dòng)2人,，腦癱3人,，智障2人，綜合2人,。

1,、早操要人人參加,，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)良好的課題紀(jì)律,，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

3,、課間操要人人會(huì)做,，強(qiáng)身健體。

4,、放學(xué)要養(yǎng)成站隊(duì)守紀(jì)律的習(xí)慣,。

5、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),，培養(yǎng)良好的.勞動(dòng)習(xí)慣。

6,、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

7、學(xué)生不可以進(jìn)入主教學(xué)樓,，擾亂普校的正常上課秩序,。

1、每時(shí)每刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。

2,、教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,。

3,、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

1,、通過殘奧會(huì)教育學(xué)生要懂得自強(qiáng)不息。

2,、教育學(xué)生要懂得克服生活中的挫折,，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

4,、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育,。

1,、建立學(xué)校家庭互訪制度。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長的聯(lián)系,。

3、密切與社區(qū)的聯(lián)系,，共同致力良好氛圍的形成,，為學(xué)生回歸社會(huì)提供平臺(tái)。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對(duì)策,。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。

2,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如;互相追打,、奔跑等。

3,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木。

4,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

5,、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校,。(如小刀。)

6,、嚴(yán)格交接制度,，保證不走失一個(gè)孩童。

班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二

依據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹各級(jí)教育安全工作的法律,、法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容,，努力營造班級(jí)安全氛圍,。

二、教育內(nèi)容安排：

1,、交通安全教育

交通安全教育是安全教育中最重要的教育,。要把交通安全教育放在非常突出的位置，每周一定要重點(diǎn)教育,，做好學(xué)校路線的管理,。

2.溺水教育

要開展預(yù)防溺水的教育，以溺水后自救和救助溺水者為主要內(nèi)容進(jìn)行教育,。

3.電擊教育

給學(xué)生講授電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，預(yù)防觸電事故，了解和應(yīng)用觸電后的急救常識(shí),。

4.食物中毒預(yù)防教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生和食物中毒預(yù)防教育,，以防止學(xué)生食物中毒。

5.預(yù)防疾病和運(yùn)動(dòng)損傷的教育

6,、防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等安全教育

7,、檢查班內(nèi)防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班內(nèi)應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等措施的教育,。

8.家庭安全教育

向家長宣傳安全教育和學(xué)生安全教育活動(dòng)的重要性，要求家長在安全教育,、家庭生活安全和家庭活動(dòng)環(huán)境安全(如燒傷,、燙傷、觸電、中毒,、跌倒等的預(yù)防教育)方面積極配合學(xué)生,。).

9.生命安全教育

這種教育在班主任的工作計(jì)劃中非常重要。教學(xué)生不要?jiǎng)硬遄碗姲?，防止觸電,，不要把手指放在門窗上，防止夾傷,，不要玩水,、火、肥皂,、消毒用品,，教學(xué)生上廁所不要推、擠,，防止磕碰,、碰傷。

三,、實(shí)施措施

1.通過在課堂上看視頻和講故事來增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自己和生存的學(xué)習(xí),。

2.圍繞“消防安全”做好黑板報(bào)。教育學(xué)生增強(qiáng)安全和防火意識(shí),。

3.平時(shí)注意交通,、飲食、運(yùn)動(dòng),、人,、電的安全，做到安全教育天天教,，時(shí)不時(shí),，處處教，努力打造“安全班”,，做到不出事故,。

4.重視學(xué)生健康教育，建立個(gè)人健康檔案,，進(jìn)行健康檢查,。體育活動(dòng)中要注意安全防護(hù)措施，運(yùn)動(dòng)前要積極做好準(zhǔn)備練習(xí),，盡可能避免運(yùn)動(dòng)損傷事故,。教育學(xué)生遵守規(guī)則，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不要攜帶危險(xiǎn)物品玩游戲(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要擅自離開群體,，彼此相處融洽,，互相謙讓，不要擠壓,、碰撞,，不要(打、推,、咬,、抓)人。會(huì)避開(比如遇火),。自助法),。培養(yǎng)學(xué)生量力而行，學(xué)會(huì)照顧自己,。

5.簡(jiǎn)易自助法教育：明確特殊數(shù)字(如110,、119、120)的用途,，教育學(xué)生不要隨意玩這些數(shù)字,。記住你的家庭地址、電話號(hào)碼,、父母姓名等,。訓(xùn)練和引導(dǎo)學(xué)生辨別方向，告誡學(xué)生不要相信陌生人,，一個(gè)人在家不要隨意開門,。遇到危險(xiǎn)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(比如火災(zāi)時(shí)的自救方法),。訓(xùn)練學(xué)生辨別方向,，并警告他們不要相信陌生人。如果他們一個(gè)人在家,，不應(yīng)該隨意開門,。遇到危險(xiǎn)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救,。

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班主任安全工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三

本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì),、誠實(shí),、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力,，我班的班級(jí)工作取得了一定成績(jī),，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里,，我和孩子們將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期開始,，為了更好的作好班級(jí)工作,，我特制定二年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

二年級(jí)原有學(xué)生9人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生，本班共有學(xué)生7人,，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活,，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力,、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差,，需時(shí)常提點(diǎn)、督促,，教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以,，作為一名班主任,，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長,，做學(xué)生的表率,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報(bào),及時(shí)的表揚(yáng),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4,、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

班級(jí)紀(jì)律

1、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級(jí),。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),，教給他們的一些管理方法。

2,、建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度,，凡寫字認(rèn)真、勞動(dòng)積極,、衛(wèi)生清潔,、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課，用十分鐘時(shí)間來總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì),。

本學(xué)期我決定采取以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理

1,、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況,。

3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，通過打電話,、家訪、開家長會(huì)等形式與家長取得溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

4、培養(yǎng)班級(jí)干部及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

三月份

1,、召開班級(jí)會(huì)議,，安排開學(xué)初工作。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、行為習(xí)慣教育。

3,、對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全教育,，法制教育。

4,、制定班主任計(jì)劃,，造學(xué)生花名冊(cè)。

四月份

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,。

3、組織學(xué)生大掃除,。

4,、出一期板報(bào)。

5,、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育,，法制教育。

6,、組織學(xué)生復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備迎接期中考試。

五月份

1,、慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)。

2,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育,。

六月份

組織學(xué)生參加慶。