每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語老師我的漫畫老師篇一

李老師不是很瘦,，身材勻稱,。她的臉很圓，也很白,?？偸谴髦坨R，一生氣的時(shí)候眼睛就會(huì)瞪得很大,，眉毛粗粗的,，梳齊耳短發(fā)。特別喜歡抹鮮亮的口紅,，生氣的時(shí)候,，好像一張口就想把人吃了的樣子。

她喜歡穿高跟鞋,，鞋跟又細(xì)又長(zhǎng),，走路發(fā)出“噔噔”的聲音，響在安靜的教室里的時(shí)候讓人感到“震耳欲聾”,。她的腿很細(xì),，穿著高跟鞋的樣子很好看，好像兩個(gè)叉子在地上交叉移動(dòng),。

她讀英文的時(shí)候特別流暢,，很悅耳，很洪亮,，比小喇叭的聲音還大,。所以她講課的時(shí)候我們都挺喜歡聽的，但也有人例外,。

一次徐惠澤上課不聽課,，李老師一陣風(fēng)一樣走到他面前，盯著徐惠澤大聲說：“徐惠澤你聽課了嗎,？”徐惠澤目瞪口呆,，結(jié)結(jié)巴巴的說：“”沒,，沒聽……”李老師聽了氣的用手指著他的臉，喋喋不休說起來“上課不聽課你還想上天吶,！你這樣做能對(duì)得起誰呀,？能對(duì)得起……”面對(duì)李老師連珠炮似的話語，徐惠澤徹底蒙了,?！白屇悴宦犝n！”李老師越說越氣不打一處來,，用手邊拍他的后背,，邊說：“如果你再不聽課，我就把你當(dāng)成非洲鼓拍,！”之后她用力又拍了幾下徐惠澤的后背,。

因?yàn)樾旎轁刹幌胱尷罾蠋煱炎约寒?dāng)非洲鼓拍，所以以后很少上課不聽課了,。

李老師也有率真的一面,。記得一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候，李老師講課時(shí)讓同學(xué)們猜她的年齡,。此時(shí)宋卓倫舉起右手大聲說：“老師,，你好是50多歲的人?！崩罾蠋熥龀鲆桓辈铧c(diǎn)兒暈了過去的樣子,。這時(shí)盧老師回班來了，李老師馬上向盧老師告狀,，那樣子要多天真有多天真,！

這就是我的英語老師，有一點(diǎn)兒率真,，有一點(diǎn)兒嚴(yán)肅,，又有一點(diǎn)幽默的老師。

英語老師我的漫畫老師篇二

自己的英語成績(jī)并不是特別拔尖的那種,，但是提起自己的英語老師,，確實(shí)真的是感慨頗多！

然后自己印象中最深刻的兩位英語老師,，也就是初中的一位和高中的一位,，初中的那位英語老師，沒有交給自己太多的英語知識(shí),，當(dāng)然,，這也是源于自己的年少無知！現(xiàn)在回想起來,，初中的那位英語老師,，可能真的就像大家說的那樣，肚子有知識(shí),，但是不知道該怎么樣教給自己的學(xué)生,！

所以就是每個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候，他會(huì)買一本英語,，詳細(xì)解讀,，每一次上課的時(shí)候，就還照著那本書上一字不落的給我們念一遍,，那個(gè)時(shí)候自己就是比較年少吧,！然后就聯(lián)合班里的一些學(xué)生，說想要換掉這位英語老師,！

后來就是鬧騰了一通之后,，最后也沒有換掉這位英語老師！只是后來自己也轉(zhuǎn)學(xué)了,，現(xiàn)在回想起來,，之所以感覺就是對(duì)這位英語老師有愧疚，就是覺得自己當(dāng)初不應(yīng)該和同學(xué)們一起去告發(fā)他之類的,，因?yàn)槌踔械挠⒄Z并不是特別的難,，哪怕是照著那本英語解讀上的學(xué)習(xí)，自己如果能夠認(rèn)真聽老師講的話,，那么英語成績(jī)也應(yīng)該是不錯(cuò)的,！

還有就是占著自己其他成績(jī)不錯(cuò)，這位英語老師就是對(duì)自己也挺好的,！只不過是后來自己辜負(fù)了他的一片心意,！

再后來就是自己高中時(shí)候的英語老師，教學(xué)能力特別的強(qiáng),，然后各方面也特別的好,，只是自己的英語成績(jī)并不是特別的好，平時(shí)對(duì)自己的關(guān)注也并不是特別的多,！

但是讓自己感到溫暖的是,，在自己即將畢業(yè)的時(shí)候，在自己的留言冊(cè)上,，英語老師給自己寫的留言,，就說自己本身應(yīng)該是一個(gè)孩子，不應(yīng)該就是那么的自卑之類的,！

這么多年過去了,，提起英語老師的時(shí)候，自己總能夠想到這位英語老師給自己的感動(dòng),，在即將畢業(yè)的時(shí)候,，老師以他自己的方法,，給了我一個(gè)自白學(xué)生的溫暖！

所以,，時(shí)隔多年,，自己就是真的希望我的這兩位英語老師能夠過的安好吧！

英語老師我的漫畫老師篇三

一提到老師,，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)讓我感到無比親切的稱呼：葉老師,。

她是初中調(diào)到小學(xué)任教的，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。顯然,，她一定是個(gè)好老師。

三年級(jí)時(shí),，她來到我們班,。最讓人印象深刻的，是那如瀑布般的黑色長(zhǎng)發(fā),，發(fā)梢掛在大腿這個(gè)位置,，她總是束一根馬尾，看起來有股很嚴(yán)厲的老師氣質(zhì),，實(shí)際上卻很溫柔,。而且，就算溫度達(dá)到四十?dāng)z氏度,，葉老師也是不會(huì)穿裙子的,，這兩點(diǎn)，讓我對(duì)她的印象更深了,。

她不僅在衣著,、外貌這方面讓我印象極深，在教學(xué)這一方面也是讓我嘆為觀止,。

我的英語之所以不好,，是因?yàn)橛⒄Z是需要積累單詞的，而我的記性又不好,，單詞背不下來,，所以才與別人的成績(jī)相差一大段距離。有一次葉老師上課時(shí)說：“背單詞,，是需要方法的,，你可以用你背的這些單詞，來創(chuàng)造一個(gè)故事,。把這個(gè)故事反復(fù)熟讀,，不停地往里加新的單詞，就像在一盤很美味的菜里加上調(diào)料,，就可以變得更美味的道理,?！边^幾天后，我嘗試的這種方法,，果然有效,！可過了幾周,，又學(xué)到了國(guó)家類單詞,，國(guó)家沒法造句啊,！于是,，我單獨(dú)去請(qǐng)教她，她竟撒開了手中的活,，來告訴我,，她說：“在地球儀上隨便轉(zhuǎn)，等它停下來后,，看看轉(zhuǎn)到的國(guó)家,，然后去記；如果轉(zhuǎn)到相同的國(guó)家,，那就復(fù)習(xí)一下,，這樣很快就能掌握?！蔽腋吲d極了,，趕快試了試，果然對(duì)提高英語很有幫助,。

后來,，她給每組人發(fā)了一種英語記分小棒。由組長(zhǎng)登記,，每個(gè)人發(fā)言一次,，就記一分，最后分?jǐn)?shù)越高的人,，可以得到額外的小禮物,。于是，我們每一個(gè)人都充滿動(dòng)力,，最后的分?jǐn)?shù)不相上下,。

我每次問問題她都不會(huì)不耐煩，對(duì)我用一種很親切,、溫柔的態(tài)度,；后來我認(rèn)識(shí)了她的小女兒，我跟她很玩得來,，很快便成了好朋友,，葉老師也很開心,。

然而，好景不長(zhǎng),，葉老師四年級(jí)時(shí)被調(diào)去教其它班了,。我希望在小學(xué)余下來的一年里，還有機(jī)會(huì)讓葉老師教我們班,。

英語老師我的漫畫老師篇四

我的英語老師是一位美麗的女神,。她有著黑色瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚和柳葉般美麗的眉毛,。要知道,，有不知情的同學(xué)在二中貼吧里把我們英語老師列為校花,。

但是我們班的小淘氣們私下里不叫她“?；ā保墙兴皥?zhí)法者”,。

要說這個(gè)外號(hào),，也要說說我們的英語課。

現(xiàn)在英語課就不會(huì)分心了,。但是,，以前是有的，很多“熱愛祖國(guó)語言的人”根本不學(xué)英語?，F(xiàn)在這些“人”根本不敢在英語課上“愛祖國(guó)語言”,。人要走自己的路，就要付出代價(jià),。

上課鈴一響,，英語老師的美眸就變成了劍。老師的眼睛就像探照燈,，掃描著每一個(gè)角落,。學(xué)生們的小動(dòng)作在這樣的目光中無處可藏。如果哪里有麻煩,，英語老師會(huì)用銳利的目光盯著它,。然后，喝個(gè)霹靂會(huì)讓走神的同學(xué)飛走,。然后,，倒霉的孩子會(huì)乖乖地抱著課本，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在講臺(tái)前,。更重要的是,，下課后，倒霉的孩子還要忍受英語老師沒完沒了的經(jīng)典思想教育。所有受過教育的學(xué)生都會(huì)感到深深的內(nèi)疚,，甚至感到痛苦不堪,，迫不及待地要立即改過自新。

經(jīng)過幾輪較量,，我們班所有有某種幻想的調(diào)皮男生都被打敗了,。以前有影響力的人在英語課上都變成了溫順的綿羊。雖然他們秘密密謀,，但他們一來到英語老師那里就成了好孩子,。

我們班哪個(gè)男生敢說不怕執(zhí)法者？

當(dāng)然,，英語老師是我們女生最喜歡的老師,，或者說是那些天生具有國(guó)際主義的男生最喜歡的老師。

英語老師很和藹,，從不布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。最重要的是,，英語老師總是對(duì)考試全部正確的學(xué)生給予法外的憐憫,，當(dāng)天免除做英語作業(yè)。這種優(yōu)惠政策驅(qū)使我們課后拼命復(fù)習(xí)功課,，然后努力在新的考試中取得滿分?，F(xiàn)在我們班有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：寫作業(yè)的學(xué)生越來越少，但英語進(jìn)步的學(xué)生越來越多,。

現(xiàn)在我們班的學(xué)生很少叫英語老師女強(qiáng)人,。甚至那些調(diào)皮的男孩子也喜歡英語老師。不,，他們不能沒有英語老師,。

英語老師我的漫畫老師篇五

自從小櫻之桃成為英語課代表后，所有人都羨慕她,，包括“倫”,，認(rèn)為倫認(rèn)為他的英語成績(jī)比小櫻之桃好得多。

然而,，櫻之桃當(dāng)英語課代表時(shí)并不開心,，因?yàn)樗幌氘?dāng)英語課代表！那天晚上放學(xué)后,，她對(duì)茹（她最好的朋友）和齊（她最好的朋友）說：“我真的不想當(dāng)英語課代表,！我要辭職！”她一開口,，她的兩個(gè)朋友馬上說：“不行,！絕不辭職！”茹說：“老師也相信你，讓你當(dāng)英語課代表,！”戚連連點(diǎn)頭,。櫻之桃什么也沒說就走了。

在回家的路上,，櫻之桃想：現(xiàn)在我是英語課代表,。從明天起，我將和林一起做英語作業(yè),，并且每天早上聽寫英語單詞,。而且作為英語課代表，每次考試都要考95分以上,，最低不能低于90分,。

結(jié)果，小櫻之桃變得很忙,。每天回家完成作業(yè)后,，她開始讀英語，聽磁帶,，背單詞,，背課文，做練習(xí),。每當(dāng)遇到做不到的問題,，等到第二天老師來問老師。

漸漸地,，小櫻之桃學(xué)到的知識(shí)越來越多,，問老師的越來越少。

時(shí)間過得真快,！馬上就要月考了,。參加英語考試時(shí)，小櫻之桃有一個(gè)計(jì)劃,，試卷不到十五分鐘就完成了,。我的同桌小君（最小的男孩）驚訝地說：“櫻，你為什么不寫呢,？寫完了嗎,？”櫻之桃點(diǎn)點(diǎn)頭！看到帥同學(xué)“啊”了一聲,，問題開始加速變化,。

第二天，當(dāng)老師開始看成績(jī)時(shí),，學(xué)生們都很緊張,，但是小櫻之桃一點(diǎn)也不緊張,，因?yàn)樗嘈潘茉诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)！

“最高分,，亞倫,，滿分，80”

“林,，78”

金,，78歲

……

看了成績(jī)單，從來沒聽老師看過小櫻之桃的分?jǐn)?shù),。這是,，同桌的小君開口了：“小櫻之桃，你怎么沒分,？”櫻之桃剛想舉手問老師怎么回事,，老師就開口了：“同學(xué)們，有一個(gè)同學(xué)這次月考進(jìn)步很大,，以76分排班里第四,。她是——櫻之桃！”

老師的話音剛落,，就傳來了“啪,！爸！哎,！”那聲音，原來是學(xué)生們?cè)跒樗恼?，小櫻之桃高興得說不出話來,！

這時(shí)，同桌“君”有點(diǎn)不服氣,。她想超越小櫻之桃,，但這次她又失敗了。所以他下定決心要超越小櫻之桃,。

英語老師我的漫畫老師篇六

我有一個(gè)很嚴(yán)厲的英語老師,，我的英語老師姓郝，中等身材,，戴著一副近視眼鏡,。她通常有一頭卷發(fā)，漂亮,、整潔,、漂亮。

每天英語課總會(huì)有一些知識(shí),，但是作業(yè)多如牛毛,。我覺得老師對(duì)我們很好，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，為了得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),，為了英語打好基礎(chǔ),。老師，你辛苦了,，你累了,。

老師，你知道嗎,？我記得第一天的第一卷,，我是一大堆用錯(cuò)詞的小姑娘。有一次你和我說話,，你教我怎么記單詞,，和你我說話啟發(fā)了我。比起現(xiàn)在,，我的錯(cuò)字越來越少,，我的謎團(tuán)也在一點(diǎn)一點(diǎn)積累。老師,，我謝謝你,！

事實(shí)上，你每次都避免很多任務(wù),。我也會(huì)遇到很多同學(xué)沉默的話,，但我明白你有你的道理，你為我們花了很多時(shí)間,，你也為我們賺了幾個(gè)銀子,。

在我心中，有一支永不熄滅的蠟燭,，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。這支蠟燭和我們身邊一個(gè)值得我們敬佩的人很像嗎,？他給我們講了做人上課的道理,；下課后，她是我們最好的朋友,。如果她的同學(xué)遇到不懂的問題,，她會(huì)耐心的教我們。是的,，他是我們的老師,。“蠟燭總會(huì)提醒我們處處為他人著想,?！币苍S這就是老師常說的吧,！

一年，老師為我們掉了多少顆“珍珠”,？我們呢,？但是經(jīng)常惹她生氣，我真的覺得很難過很后悔：我一個(gè)中學(xué)生,，沒有全心全意的努力,。老師，我想對(duì)你說：“你為我們努力,，努力,；你帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里旅行,，讓我們體會(huì)書本中的樂趣,；你精心備課，和我們一起品嘗書中的精彩午餐,；你像好朋友一樣關(guān)心我們,；你，你,，還是你,！你就像一支紅燭，把所有的光和熱都給了年輕一代,！你的素質(zhì)和精神可以用兩個(gè)字來形容,，就是——燃燒！繼續(xù)燒,！你像會(huì)說話的小鳥一樣來給我們講課,，色彩斑斕，每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗,，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界…

老師，謝謝,！

英語老師我的漫畫老師篇七

我的英語老師是所有的老師中年紀(jì)最小的,，可是她的教學(xué)任務(wù)是非常多的。我的英語老師長(zhǎng)的非常漂亮,。她的眼睛像玻璃球一般大,，十分有精神。在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛的襯托下,，跟顯得楚楚動(dòng)人,。她的皮膚白里透出點(diǎn)微紅，她那金黃色的頭有時(shí)候披在肩上,，有時(shí)候扎成蝎子頭,，顯得天真可愛,。英語老師微笑的時(shí)候，像鮮花一樣溫柔,，像天仙一樣美麗,，像小姑娘一樣可愛！她看起來是那樣善良,，溫柔又美麗的活潑女孩,。

英語老師不僅長(zhǎng)得美，而且她的心更美更純真,。

在星期三上輔導(dǎo)的時(shí)候,，英語老師聽見我們班的好多人都在咳嗽。她就勸我們說：“你們宿舍的提電壺的女同學(xué)可以裝些熱水放在教室里,。那些咳嗽的同學(xué)可以拿一個(gè)杯子放在教室,，下課后倒水喝。

英語老師非常關(guān)愛我們,。

在去年的的12月24日,，我們上英語輔導(dǎo)的時(shí)候。英語老師神秘兮兮的提著一個(gè)紅塑料袋來到教室里,。我們都私下里竊竊私語,。我們組也在討論。張辰昭說：“有可能裝著一些書吧,?！蓖鮼嗹┓瘩g道：“書應(yīng)該占大面積，可是你看,，塑料袋現(xiàn)在確實(shí)扁的,。”趙澤林驚奇的問道：“那到底裝的是什么呀,？”我說：“我也不知道,。老師一會(huì)打開了我們?cè)倏窗伞,！敝皇?分鐘就快下課了,。英語老師把袋子打開了，給班長(zhǎng)張寶康說：“你把……給發(fā)一下,?！蔽衣牭讲惶宄Ｖ灰姀垖毧堤嶂幼叩搅宋覀兘M,，放了七個(gè)小熊棒棒糖,，我迫不及待的塞進(jìn)嘴里吃起來。英語老師問我們：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎,？”同學(xué)們都遙遙頭,。接著她又說：“今天是圣誕節(jié)前夜——平安夜,。”本來平安夜是吃蘋果的,。我打算給你們買蘋果,，可是蘋果很難帶上來，所以我給你們買了棒棒糖,，希望你們?cè)谛碌囊荒昀锲狡桨舶病?/p>

我們的英語老師還十分刻苦地向別人學(xué)習(xí),，她的課堂上，同學(xué)們都積極回答問題,。在上學(xué)期,，我的英語第一次考得太差了，第二次,，第三次確進(jìn)步很大,。在英語老師的鼓勵(lì)下，我的英語在一步步的地提高,。

我最喜歡英語老師了,。

英語老師我的漫畫老師篇八

老嚴(yán)者，字嚴(yán),，號(hào)厲,，四川人也，身高五尺有余,，匯靈一老頭也,。

提到“老嚴(yán)”，我們班無一人不懼他也,。到他的課,，我們都早已安安靜靜地坐在教室，真可謂是“滿坐寂然,，無敢嘩者”,。我們之所以這樣做，是為了能準(zhǔn)確判斷“老嚴(yán)”到哪里了,?！袄蠂?yán)”到四樓時(shí)都會(huì)習(xí)慣性的咳嗽幾聲，這是他大駕將至的標(biāo)志,，不到五秒，你準(zhǔn)會(huì)看到一個(gè)如風(fēng)一樣的老頭準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口,。

在“老嚴(yán)”上課時(shí),，他絕對(duì)要求教室安靜無聲，以便都能專心聽講,，全部接受信息,。他所說的“無聲”,，就是針掉在地上你能聽到很響的聲音，這就是老嚴(yán)的第一點(diǎn)魅力,。厲害吧,！

還有更絕的，“老嚴(yán)”的課堂警示語是“3,、2,、1”，每當(dāng)他念出這三個(gè)數(shù)字時(shí),，所有人連反抗的欲望都沒有,，簡(jiǎn)單來說，就是對(duì)他的所有命令都只能乖乖就范,，不折不扣執(zhí)行,，這真的很神奇，很有魔力,。

不單是他的課,，所有課他都要求這樣做到規(guī)范認(rèn)真，這不由得讓我想起語文老師那個(gè)“大壞人”,。居然跟“老嚴(yán)”貫徹一樣的方針,。讀書、背書緊盯我們不放,。完成不好還用一組排比句罵我們,。我想這是老嚴(yán)的第二點(diǎn)魅力，他精誠(chéng)團(tuán)結(jié)所有科任老師一起來征服我們,。

我們的“老嚴(yán)”有一句最經(jīng)典的自創(chuàng)名言“硬功夫+carefully”,，它的意思是實(shí)力加細(xì)心?？晌覀冏鲎鳂I(yè)時(shí)常忽略細(xì)節(jié),，所以讓他很生氣，生氣過后,，他還是會(huì)語重心長(zhǎng)的告訴我們“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理,。從開學(xué)到現(xiàn)在，這樣的理念不僅深入內(nèi)心,，可以說是深入了我們每一個(gè)人的骨髓,。所以，我們?cè)谥饾u改掉以前那些壞習(xí)慣,。他還戲謔著說道,；“上帝給我們兩只耳朵，兩只眼睛,，一張嘴,，目的是讓我們每個(gè)人多聽,，多看，少說,?！崩蠂?yán)這樣的理念，我認(rèn)為也是有巨大魅力的,。

這就是“老嚴(yán)”,，我的老班，一個(gè)無時(shí)無刻不散發(fā)出無窮有魅力的英語老師,。

英語老師我的漫畫老師篇九

我有一位英語老師,，她十分有趣，我們很喜歡她,。

她的臉總體看上去像一個(gè)皮球那么圓,，肉嘟嘟的，而且雪白雪白的,，像一位白雪公主,。她的眼睛小小的，差不多有兩根針那么寬,，高高的鼻子猶如一座小山,，還有那又大又扁的嘴巴，顯得格外有趣,。

英語老師上課很風(fēng)趣,。記得有一次做聽力題，她突然停了下來,，一只眼睛瞇起來,，嘴角狡猾地向上一翹。我想：她一定有了什么鬼點(diǎn)子,。

這時(shí),，她看了看題，一本正經(jīng)地說：“這題選ａ的同學(xué)請(qǐng)舉手,?！苯Y(jié)果全班同學(xué)的手像箭一樣，從底下“呼啦”一聲都伸到了空中,。

英語老師幸災(zāi)樂禍道：“恭喜,！恭喜！你們真厲害,！”全班同學(xué)都很高興答對(duì)了這道超難題,，有的甚至跳起來。

可是這時(shí)，英語老師卻說：“這題正確的應(yīng)該選……”全班同學(xué)以迅雷不及掩耳之速安靜下來,，生怕自己錯(cuò)了。

英語老師又說：“這道題正確答案,，應(yīng)該選b,！”

我們一下子懵了，有的還說：“坑人老師,，賴皮老師,，騙小孩呀？”弄得我們哈哈大笑,，前翻后仰,，笑得肚子都疼了。

還記得有一次發(fā)試卷,，老師報(bào)到我的名字,，嚴(yán)肅地說：“你知道你考了幾分嗎？才考了八十分,?！?/p>

我信以為真，不聽指揮的眼淚像斷了線的珍珠一樣,，不停地往下掉,。我偷偷瞄了一眼英語老師，她正用手捂住嘴在那偷笑,，我想她一定又在背后弄什么鬼,，于是我擦掉眼淚，拿起試卷一看,，一百分,。

我又揉了揉眼睛，眼珠子都快掉出來了,，英語老師看著我這樣子差不多都要笑暈了,，張著嘴臉朝著天，哈哈大笑,，還邊笑邊說：“愛哭鬼,，看到一百分開不開心？”

以后的日子就更有趣了,。這堂課是新學(xué)期的第一節(jié)英語課,，可我不小心開小差了。突然有人彈了一下我的頭,，我轉(zhuǎn)頭一看是英語老師,，立刻坐得筆直。英語老師說：“這個(gè)是我送給你的新年禮物，好好保存著千萬別弄丟了,?！?/p>

英語老師雖然是位老師，卻更像我們的朋友,，經(jīng)常想方設(shè)法來逗我們開心,。你們說我們的英語老師是不是很有趣？

英語老師我的漫畫老師篇十

小學(xué)時(shí),，我很不喜歡英語這一科目,。正因?yàn)檫@樣我的英語成績(jī)非常不好，所以初一的時(shí)候,，媽媽囑咐我要好好學(xué)習(xí)英語,。開學(xué)第一天，也就是我來到新興中學(xué)的第一天,，我就很期待上英語課,，想看一看英語老師是個(gè)怎樣的人。

當(dāng)天上午,，因?yàn)槲覀儎倎恚€不清楚課程,。我們?nèi)徊恢肋@節(jié)就是英語課,。不一會(huì)兒,，一位年輕高大的男老師邁著大步走上了講臺(tái)上。老師剛把身體站穩(wěn),，同學(xué)們開始在下面小聲地議論起來,。有的同學(xué)是說音樂老師,，有的同學(xué)說是美術(shù)老師。當(dāng)有一位同學(xué)說到體育老師時(shí),，這位年輕的男老師說話了：“大家說我是體育老師,，我像嗎？”底下齊聲地說到“像,！”“那你們就猜錯(cuò)了,?！崩蠋熡终f,。同學(xué)們又在下面議論起來,，正當(dāng)熱鬧時(shí),，英語老師拿起粉筆在黑板上寫了一個(gè)單詞：“english,?！贝鸢附視粤?，原來這位年輕高大還有一個(gè)特殊發(fā)型的老師是英語老師,。

老師向我們介紹了一下自己,，他說他叫張澤鵬。我在心里想著,，英語老師，應(yīng)該有個(gè)英文名吧,。果然,，隨之老師在黑板上又寫了一個(gè)單詞：“duke”老師告訴我們這是他的英文名。它是公爵的意思,。老師介紹完自己對(duì)我們說：“大家小學(xué)都接觸過英語,，可是也有底子好的，也有底子不好的,。不過沒關(guān)系,，你們跟我學(xué)習(xí)了英語，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)英語這個(gè)東西他其實(shí)并不難,?！崩蠋熣f完這句話，我感覺到我有了希望,，有了學(xué)習(xí)英語的勇氣,。隨后老師教我們讀了兩個(gè)單詞,，明明就是兩個(gè)單詞，一個(gè)讀成“不拉屎”一個(gè)讀成“俺必勝”,。從這些我就看出了英語老師非常幽默的性格,。

第一節(jié)課就這么愉快地過去了，短短的45分鐘卻非常難忘,。這一節(jié)英語課上完我們更期待上第二節(jié)英語課了,，幸虧第二節(jié)可就在當(dāng)天下午。下午的時(shí)候我們都很困,，可是英語老師依然精力充沛,，還是說說笑笑的來給我們上課。

直到今天,，我們已經(jīng)和英語老師成為了無話不談的好朋友,。老師也依然那么幽默，那么好爽,。

我喜歡英語課，更喜歡英語老師。

英語老師我的漫畫老師篇十一

一陣悠揚(yáng)的鈴聲又在我耳邊響起。跟著鈴聲,，一個(gè)溫文爾雅的老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，然后拉開了新課的序幕?？粗v臺(tái)上的你,，思緒不禁回到四年前開學(xué)的第一天,。

當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)不解的大一新生。面對(duì)陌生的校園,，內(nèi)心充滿了對(duì)未來的無限憧憬,。記住,，這樣的鈴聲過后,，學(xué)生們都在期待英語老師走進(jìn)教室。我抬起頭,，好奇地看著你：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩,，明亮而柔軟,。水汪汪的大眼睛看上去就像隔壁的大姐姐,，讓人覺得特別可親,。那節(jié)課,，我坐了下來,，眼睛一眨不眨的盯著你。我喜歡你和藹可親的外表和生動(dòng)的演講,。

冬天去了春天,，寒冷來了又去。不知不覺,，我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了,。你陪我度過了四年半的校園生活。親愛的老師,，此時(shí)此刻，我想告訴你更多我眼中的你,。

你的課往往生動(dòng)幽默,，幾個(gè)枯燥的英語單詞都能被你說得有聲有色。而且,，在英語教學(xué)中你總會(huì)融入很多其他的知識(shí),。所以你教我們的不僅僅是英文課文，還有天文地理科學(xué),。記住“方向”這個(gè)單位,，黑板上的地球儀上畫著“東”、“南”,、“西”,、“北”這些字,。你一邊教我們英語，一邊用手里的粉筆在黑板上改天文圖片,，讓我們驚嘆不已,。你嚴(yán)格但不死板。你帶給我們的不僅僅是豐富的知識(shí),，還有無盡的快樂,。

你的教學(xué)獎(jiǎng)懲分明，很受學(xué)生歡迎,。為了充分展示我們的才華,，你鼓勵(lì)我們每個(gè)人學(xué)會(huì)唱一首英文歌，并在全班面前展示,，這大大增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,；另外，你一直鼓勵(lì)我們問你問題,，哪怕對(duì)你來說有點(diǎn)難,。從此班里的同學(xué)都變得善于思考，成績(jī)大踏步前進(jìn),。

平時(shí),，我經(jīng)常跑到你辦公室。每次看到你,，我都手里拿著書坐在電腦前專心備課,。你可以想象你在每堂生動(dòng)的英語課背后付出了多少努力和汗水。所以,，在你的課堂上,，總是有一種活躍的氣氛。

年復(fù)一年,，你陪我們進(jìn)入小學(xué)第五學(xué)年,。如果說整個(gè)小學(xué)生活是一條絢爛的彩虹，那么你在我眼里就是最美的顏色之一,。

英語老師我的漫畫老師篇十二

你是春風(fēng),，把我吹得滿是漣漪

乍一看，在我眼里,，你只是一個(gè)普通的英語老師,。但是后來，不知不覺,，因?yàn)槟?，我愛上了英語。

初一第二學(xué)期，一時(shí)讀不了書,，所以考試的時(shí)候看不了很多題,，就亂填。交完試卷,，其他人都在如火如荼的討論題目,，我卻一個(gè)人坐在座位上，仿佛置身于另一個(gè)世界,。

果然,，第二天早上英語課代表讓我去辦公室接你，我一步一步慢慢走到辦公室,。教室離辦公室只有幾米遠(yuǎn),，卻讓我感覺像長(zhǎng)征。

我輕輕推開門,，叫了一聲報(bào)告,，慢慢走了進(jìn)來。當(dāng)時(shí)你正坐在辦公椅上,，快速批改作業(yè),。我悄悄走過去。當(dāng)你側(cè)身一瞥,，看到我的時(shí)候,，你放下筆，拿出一張?jiān)嚲怼?/p>

嘿,，這次你怎么了,？是班上不懂？你為什么不在下課后問我,？你把試卷翻過來,，指著試卷上畫了一個(gè)紅色大圓圈的地方。你看,，最近不是說了這個(gè)用法嗎,？而且你的閱讀不是很好！我越聽越意識(shí)到我錯(cuò)了,，我的眼睛開始模糊,，因?yàn)槲抑牢也皇窃趯憽５悄阏f：哭有什么用,？去改改這張?jiān)嚲?，回頭給我看看,！我正要離開,，你卻鼓勵(lì)我：加油！我知道你很棒！我拿著試卷走到教室,，眼淚奪眶而出,，突然我覺得你就是那個(gè)溫暖我心的春風(fēng)。

雖然你不是我們的班主任,，但你就像我們高一期末考試的班主任一樣,，管理著我們班的班級(jí)氛圍、習(xí)慣和學(xué)生生活,。

前幾天英語課代表讓我再來找你,。路上苦苦思索，想不出自己做錯(cuò)了什么,。我沒犯什么罪,，我干的不錯(cuò)！我心急火燎地推開辦公室的門,，但這次我比上一次舒服多了,。我走近你的身邊。你拿出我的《學(xué)海風(fēng)暴》,，笑著指著我寫在封面上的一個(gè)英文句子說：看這兩個(gè)字,，發(fā)生的事情應(yīng)該是現(xiàn)在完成時(shí)，所以這個(gè)字要加ing,。老師還沒說完,，我就滿臉通紅。剛寫下一句好的,，沒想到你看到了我,，指出了我的錯(cuò)誤。你又笑著說：回去改過吧,！

在我眼里,，你不僅是我們的老師，也像春風(fēng),，溫暖的春風(fēng),。

英語老師我的漫畫老師篇十三

為了不讓我輸在起跑線上，焦慮的爸爸媽媽給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,，這讓我一下子多了很多個(gè)老師,。教作文的玲玲老師、教美術(shù)的小梁老師,、教數(shù)學(xué)的丹丹老師……數(shù)量幾乎超過學(xué)校的老師了,，這里面跟我相處時(shí)間最長(zhǎng)的算是希麗亞老師。

希麗亞老師是我的課外英語老師,，她長(zhǎng)得高高瘦瘦,，好像一陣風(fēng)就會(huì)吹倒的樣子,，這和她自稱是土生土長(zhǎng)的內(nèi)蒙古人的形象相去甚遠(yuǎn)。她平時(shí)喜歡素顏,，戴一副紅框眼鏡,，扎著丸子頭，穿著一身寬松的衣服,，搭配著一雙長(zhǎng)靴,，看起來不像嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，倒是像隨意灑脫的文藝女青年,。

希麗亞老師應(yīng)該跟我媽媽的年齡差不多,，因?yàn)槲衣犓f，她生小孩比較晚,，她的小孩要小我?guī)讱q,。但是也許是因?yàn)榭偤秃⒆哟蚪坏赖脑颍凵窦儍?、笑容柔和,、思想新潮，討論起問題來,，絲毫沒有代溝,，仿佛與我們同齡呢。

希麗亞老師很喜歡我,，經(jīng)常說我是她的“得意弟子”,，對(duì)于這個(gè)稱呼我還是很慚愧的，因?yàn)槲移綍r(shí)沒少給她制造麻煩,。但是希麗亞老師一直都非常耐心地包容我,，這讓我對(duì)她充滿了感激之情。

每一年的年末總結(jié)會(huì)前,，同學(xué)們都會(huì)用一年攢下的積分卡兌換禮物,，去年我遲到了，希麗亞老師怕我換不到自己心愛的禮物,，她就提前幫我預(yù)備了一些,。有大灰狼、朝顏仙子,、天枰和外星仔,，我沒有想到老師居然會(huì)為我做這些，而且都是我喜歡的,，我非常感動(dòng),。總結(jié)會(huì)上她代表課外班老師發(fā)言,，當(dāng)她提到我的進(jìn)步的時(shí)候,，眼里似乎泛起了淚花,，我也感動(dòng)得濕了眼眶。的確,，在我們相處的這幾年，她幾乎每一天都會(huì)對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真的點(diǎn)評(píng),，我在英文上的進(jìn)步都是因?yàn)樗恢币詠淼膱?jiān)持才實(shí)現(xiàn)的,。

上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的英語成績(jī)考了一百分,，這是我第一次在正式考試中得到滿分,。看到了這個(gè)成績(jī),，我特別感謝希麗亞老師對(duì)我的關(guān)愛與培養(yǎng),。我媽媽非常開心，第一時(shí)間就把這個(gè)消息告訴了希麗亞老師,。電話那頭,，希麗亞老師欣慰的笑聲縈繞在我耳邊。

英語老師我的漫畫老師篇十四

初中第一節(jié)英語課是我首次開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,，這節(jié)課是我們的班主任徐老師教我們的,。

徐老師是個(gè)高挑的身材女老師，那時(shí)她還沒結(jié)婚呢,。不過,，教學(xué)嚴(yán)厲是她的風(fēng)格，用刀子嘴豆腐心來形容她也許沒錯(cuò),。

徐老師的英語課,，起立后，我們會(huì)用英語喊徐老師好,，雖然我覺得那句英語翻譯是徐小姐好,，但我和大家都人人迷不悟的樣子，我們做一天和尚撞一天中,，上一天徐老師的英語課就這么喊,。

上課后，徐老師講完一部分總是要提問的,，她習(xí)慣讓同學(xué)們從前往后一個(gè)個(gè)回答,，第一個(gè)回答后，她就用英語喊下一個(gè),，每當(dāng)聽到“下一個(gè)”那個(gè)單詞,，我就心里發(fā)慌，我想大家也是一樣的感受吧,。

英語課默寫單詞是眾所周知的事情,，一次,，上課，八百年沒被叫到的我被喊起來去黑板上默寫單詞,，奇怪的是,，這次讓默寫的數(shù)字一二三四這一類的英語我全都寫對(duì)了，回去心中驚喜,，哎呀竟然可以全對(duì),！

不過平時(shí)，更多的是默寫出問題的,，徐老師經(jīng)常會(huì)讓我們?nèi)マk公室,，去默寫單詞、去背書,、去訂正作業(yè)等,，她最常說的好像是：“這個(gè)我講過沒,？這我都講了多少遍了，你們?cè)趺淳陀洸蛔∧兀　彼紶枙?huì)抓著同學(xué)們的耳朵,，更多的是用她那可怕的言語說我們,，那言語和表情,，可是要?dú)⒘说臉幼樱?/p>

雖然徐老師很嚴(yán)厲的樣子,，但她確實(shí)很少打我們，平時(shí)很關(guān)心我們,，尤其是當(dāng)我在辦公室被數(shù)學(xué)老師打的時(shí)候哭了的那次,，她在身旁安慰我不要哭，那瞬間的溫柔充滿了母性的光輝,。

我們就這樣,，每天在徐老師嚴(yán)厲的管教下學(xué)習(xí)英語，英語進(jìn)步很快,，期末我的英語考試應(yīng)該是全年級(jí)第一名了,！然而，徐老師要請(qǐng)假回家結(jié)婚了,，這時(shí)她離開我們,，離開了這個(gè)班級(jí)，以后偶爾也看到過她一兩次,，但是從此,，徐老師就再也沒有教過我們班級(jí)英語了，一種突然的失落和默默的傷感在心中出現(xiàn)了,。

如今,，初中已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的過去了，回憶里,，徐老師那充滿愛心的英語教育依然回蕩在那所學(xué)校的上空,。