做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

七年級英語教研組工作計劃 熊敏 七年級英語教研組工作計劃篇一

1,、本學期要重點學習《中學英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念,，建立全新的教學觀念,，靈活的課程體系，多元,、開放的課程評價標準,，重視基礎，適應個性需求,，關注學生情感,，提高學生自主學習能力，為學生構建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合,。

2、樹立良好的教師形象,，加強專業(yè)知識的修養(yǎng),，提高本人素質適應新形勢下的教學要求。加強教研教改,，開展教學比武活動,，并要求每位老師每學期至少撰寫論文一篇。

3,、認真組建備課組活動,，活動做到“定時間、定地點,、定內容,、定人員”，活動時中心發(fā)言人做好活動記錄,，在以前集體備課的基礎上,，本學期爭取更注重實效性和規(guī)范性。每次集體備課都應該包括如下環(huán)節(jié)：①教學目標的制定,；②教材的理解和處理,；③教學環(huán)節(jié)的設置；④教學方法的運用,；⑤教學手段的選擇,；⑥課堂和課外訓練的設計。集體備課的基礎上,，完成各個單元的教學目標,、教案,、試題、征集部分課例,、課件,、課后反思等。

二月份

1,、制定學期教研工作計劃,，確定本學期的教學工作重點

2、組織教師學習我校的各項規(guī)章制度和教學常規(guī)要求,。

3,、確立備課組活動安排、時間,、地點,。

4、檢查教師的教學計劃,、《教師工作手冊》,、《備課手冊》及聽課記錄情況，完成初一月考試卷的審核工作,。

三月份

1,、做好七年級的月考及試卷分析工作。

2,、組織業(yè)務學習,；學習高效課堂理論。

3,、采取“同課互動”的形式,，開展組內“高效課堂活動”。

四月份

1,、組織教師開展大規(guī)模的聽評課活動

2,、迎接市教研室兩全視導工作。

3,、做好期中考試及試卷分析工作,。

五月份

1、完成各年級集體備課的資料收集,、整理工作,。

2、利用教研組活動時間研究中考工作,。

3,、開始組織期末復習工作。

六月份

1,、組織搞好期末復習和閱卷工作,。

2,、組織教師做好各種教學材料的上交總結工作

3、搜集教學反思,、教學敘事及教學案例,。

七年級英語教研組工作計劃 熊敏 七年級英語教研組工作計劃篇二

為配合學校新學期計劃有關要求，辦家長放心,，學生滿意,，社會聲譽高的品牌學校，我們英語組全體教師認真討論學校了新學期工作計劃,，明確了新學期的奮斗目標,，力爭在本學期教學工作等各方面取得更好成績

一、全組上下團結協(xié)作,，奮發(fā)向上,，形成一個有凝聚力的良好團體，老師們能在本學期加強自身師德修養(yǎng),，做到真情熱融教,，不斷提高教育教學能力，在成就事業(yè)的同時,，實現(xiàn)自身的不斷進步,，中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進取,，借助學校為我們搭建的平臺，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學,、專業(yè)水平和教學效果提高快,。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂,，享受工作，快樂生活，學期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事,。

二、以專業(yè)理論學習為著眼點,，增強責任意識,，提高教育教學理論水平

本學期我們組將繼續(xù)通過集體備課、外出學習等方式堅持理論學習,，利用教研活動時間集中討論,，通過學習，使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學計劃,，落實教學目標,。

三,、突出集體備課組工作，加強教學研究與學情分析,，形成濃厚地教育教學研究氛圍

1)各備課組學期開始有計劃,，期末有總結。備課組長認真組織好每周的集備活動,，落實到人,，實行責任包干制，寫好集備記錄,。集備要事先定好主題,，有針對性，注重精細化,，注重集體備課實效性,。一個單元的每一課分專人編寫教案、課件,、學案,，做到質量高、實用性強,，然后每一周由主備人整理,、修改本單元教案、學案,、課件,，拿出備課中注意到的重點問題、難點問題進行組內交流,，統(tǒng)一意見后進行二次整理形成電子通案,。各位老師認真寫好每周一個精品案，青年教師手寫每堂詳案,。備課組要把好練習關,、試題關，各級部每周進行一次質量檢測,，并做好每次質量檢測分析,，及時交流經(jīng)驗，解決疑難問題,，盡可能縮同類班級之間的差距,，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè)，老師單獨批改,，個別輔導等),。各備課組選出一名細心負責的老師作為資料管理員，建立資料庫,，收集整理保管組內教學材料,，方便老師們查找,，使用，交流,，

2)我們學校相當一部分學生學習英語的主動性差,，成績較好的學生也缺乏靈活解題的學習能力，面對現(xiàn)實我們應該做的是少發(fā)牢*,，多想辦法,。每次集備把研究學生作為重點，結合我們學科特點在培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和風氣上大做文章,，要注重情感投入,，從關注學生在上課、聽講,、作業(yè),、自習等各個細節(jié)上入手，(如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語,，關注學生個性差異,，多表揚少批評等)。培養(yǎng)學生學習習慣和持之以恒的學習信心,嚴格要求,，同時加強學習方法指導,，形成良好的學習競爭風氣。各位老師要做好提高不同層次學生學習成績的詳細計劃,，限度提高。

四,、打造高效課堂,，上好每一節(jié)課，確保45分鐘課堂教學高效率

1)根據(jù)英語學科特點努力做：1.老師以飽滿的熱情進入課堂,，帶動起每一位學生的興趣，使每一位學生都學有所獲,，同時注意不同層次的學生的需要,。2.促使師生、生生*互動,，運用小組合作組織教學時,，注意小組合作的有效性，關注問題預設與問題生成的真正探究價值,，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍,。3.關注學生聽課狀態(tài)，讓學生緊跟著老師授課,，充分調動學生的積極性,，讓學生的思維活動起來,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2)去年暑期校本培訓提高了老師們的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，為了更便于課堂操作,，突出教學實效性，我們計劃利用教研活動時間針對幾個重要環(huán)節(jié)進行二次培訓,，使三維目標不成為擺設,。在教學目標達程度、教學設計,、講授傾聽效果,、鞏固練習等各個環(huán)節(jié)把好關，使每一個教學環(huán)節(jié)都做到扎實有效,。

3)努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力,，重點抓好三個步驟：課前精心備課，課堂

認真實施,，課后抓牢落實,。重點做好幾個點：

1)、課前有準備,。

2),、課上有激情。

3),、教學有節(jié)奏,。

4)、練習有目的,。

5)作業(yè)布置有層次,。

6)課后有反饋。

7),、詞語過關天天有,。

五、英語教研組要有本組的特色,，要優(yōu)化教學,，教研目標

1、積極創(chuàng)設語言情景,，培養(yǎng)學習興趣

2,、聽說，讀寫指正,，提高學習能力,，獲取教學質量。

3、注重情感聯(lián)系,，培養(yǎng)學生的自信心,，讓學生敢于說英語。

4,、巧設情景,，增強英語的實用性，培養(yǎng)學生良好的心理素質應對考試,。

六,、本學期重點工作和措施

1、組織老師們進行課程標準的學習研究,，尤其是各年級語言技能,，知識點方面的要求，并積極撰寫論文,。

2,、抓好備課這一環(huán)節(jié)，備好課,、互相聽課,、互相評課，定期檢查質量,，做到備教材,，備學生，鼓勵老師們相互多聽課,，多探討教法,，取長補短，共同努力提高自己的教學業(yè)務水平,。要做到以下幾點：

(1)備課組要堅持集體備課,，要有中心發(fā)言人，有活動記錄,，鉆研教材要明確教學目標,，重難點，確定教學任務,，設計教學活動

(2)研究學情,，分析教況，生況,，研究教法和學法,。

(3)精選例題和習題,，合理控制作業(yè)量,，加強考法研究，做好質量分析及反饋。

3,、參加教研組活動要求認真記筆記,，要積極發(fā)言，從中得到提高,。

4,、加強教學科研工作，把組內課題深入下去,，并準備成果展示,。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用,，懇請他們向青年教師公開自己的課,，并指導青年教師的教學工作，注重對青年教師各方面能力的培養(yǎng),。

6,、端正教學思想，改進教學方法,，做到在練習中學英語,，想法設法創(chuàng)情境，加強朗讀和閱讀理解的訓練,。

7,、認真?zhèn)湔n，制訂好各階段的授課計劃,，每一段時間測試一次,，自己命題，統(tǒng)一考試與閱卷,。

8,、每位英語教師必須精心設計測試題，認真做好試卷分析工作,。

9,、要求學生每周寫兩篇60字左右的英語作文，逐步提高學生的寫作水平,。

10,、利用課余時間，加強聽力和閱讀能力的訓練,，使學生在這方面的能力得到進一步的提高,。

七、認真參加區(qū)級的教研活動,，積極參與討論,、教研,，把握教改動向。大力提高本組老師的競爭意識,，借助我校為老師們提供的平臺,，鼓勵老師們走出學校，敢與名師切磋技藝,。教學質量是學校的生命,，決定一個教師與一所學校的生存。校榮我榮,，愿我們英語組老師齊心協(xié)力,，為學校的發(fā)展盡自己一份力量。

七年級英語教研組工作計劃 熊敏 七年級英語教研組工作計劃篇三

本學期七年級英語組共7人(劉強,，王兆陽,，王麗霞，趙晶晶,，馬海濤,，賀吉思，張瑩瑩),，擔負14個班級的英語教學工作,，這些教師中，有2名非英語專業(yè)老師(趙晶晶老師,，微機專業(yè),。張瑩瑩老師，語文專業(yè)),。雖然沒有很多教學經(jīng)驗,，但精力充沛，干勁十足;其余5名教師則有著三年以上的經(jīng)驗,，總體上說,，年齡結構，知識結構搭配合理,。教師們敬業(yè)精神強,，工作態(tài)度，工作能力,，責任心等方面都令人稱道,。堅信在校領導的指導關心下，經(jīng)過老師們的精誠合作共同努力下,，七年級英語教學一定能取得輝煌的佳績!

本學期需完成的主要教學任務：

(一)語法方面

1,、情態(tài)動詞用法

2、數(shù)詞

3,、介詞(時間介詞,、地點介詞,、其他介詞)

4、句子類型(祈使句,、特殊疑問句，選擇疑問句,，therebe結構)

5,、動詞(用法及過去式變化規(guī)則)

6、時態(tài)：一般過去時,，現(xiàn)在進行時(概念,、用法等)

(二)詞匯方面

1、繼續(xù)結合音標,，正確認讀生詞

2,、利用早自習，要求學生會讀,、熟讀,、釋義、默寫,，綜合運用的能力,。

(三)聽力方面

1、課本上的聽力訓練(課堂上)

2,、與教材相配套的《同步聽力訓練》,。

3、錄音機的使用讓學生聽力水平得到進一步的提高,。

(四)交際用語

全校形成一個學習英語氛圍,，各班成立英語角，互助組等,，加上課堂上英語口語應用,，英語課本劇等活動，努力推動英語口語的重視,、運用和提高,。

(五)寫作訓練

1、提供寫作模板,，模擬訓練

2,、寫作點撥，常用寫作句型

3,、背誦經(jīng)典范文

4,、舉行英語作文競賽等

(六)閱讀方面

分類：精讀與泛度，可提高鞏固已學詞匯語法知識,，拓展視野,，了解世界,，提高學生的理解能力和語言運用能力，為進一步發(fā)展打下堅實的基礎,。

1,、優(yōu)秀作業(yè)展

2、公開課,、示范課定期開展

3,、英語單詞默寫比賽，聽力競賽,，筆試比賽,，英語演講比賽，英語書法比賽,，英語手抄報,。

4、英語課本劇,，提高興趣,，改善口語

5、班級間學習交流

1,、教研會(每周一次)

總結過去,，展望未來，總結上周的成功經(jīng)驗與失敗教訓,，以警示,、預防作用，確定下周的主要任務,，統(tǒng)一教學目標,，制定出重、難點,，統(tǒng)一思想,，利于教學。

2,、公開課

對老師既是督促又是互相學習的良機,，利于共同提高，增強責任感,。

3,、多媒體教學

利用圖文并茂的現(xiàn)代化教學手段，提高學生對英語學習的熱情和興趣,。

4,、表揚鼓勵與鞭策競爭相結合。

適時定期檢查測試,，實行獎優(yōu)罰劣政策,。

5,、“愛心”工程。

對基礎差的學生多給予“陽光”,，幫其找出不足,，制定改進有效手段方法，跟蹤調查及時反饋,，提高成績,，利于班級整體發(fā)展。

1,、積極參加市中心教研活動，收集信息來源,，向他校學習,，取長補短。

2,、抓好本年級的尖子生和落后生的工作,，努力減小學生兩極分化的的差距，努力做好培優(yōu)補差工作,。

3,、學期結束每人撰寫一篇論文，案例及反思,。

以上是一個初步計劃,，在實踐中，按計劃執(zhí)行,，對不妥之處及時調整以保證教研活動順利進行,，達到預期目的，使每位教師通過活動均有收獲,，使教學質量有更進一步的提高,。

七年級英語教研組工作計劃 熊敏 七年級英語教研組工作計劃篇四

貫徹執(zhí)行市教研室年度教研工作指導思想，進一步加強“五環(huán)節(jié)”的常規(guī)建設,，以學?！凹訌娊虒W精細化管理，提升教學質量”為主線,，圍繞提高教學質量為目標,，積極進行英語課堂教學改革，力求建起一支課改意識強,，理念先進,，教學規(guī)范，團結協(xié)作,，成績突出,，具有特色的初中英語教研組,。

1、教學目標：:培養(yǎng)興趣,，加強學法指導,、抓落實，穩(wěn)固提高英語教學質量,。充分發(fā)揮校本教研對教師教學的支持作用——從解決問題到提升經(jīng)驗,。通過校本教研，及時回應和解決教師的教學問題,，支持教師對教學經(jīng)驗的總結和提升,。

七年級:開展閱讀教學，拓展詞匯,，系統(tǒng)語法,。讓學生慢慢體會到;在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上,強化培優(yōu)補差，進一步提升質量,。

2,、教研目標：做好備課，上課,，寫課,，配合學校的主課研究活動，加強新教師的培養(yǎng)和成長工作,，組織進行校內外的教學研究活動,，組織老師上研究課、示范課,，通過研討,、評課、反思等形式,，做好課后反思和再實踐,使本組教師理論與實踐水平共同提高,。

1、教師進一步改變教育觀念,。在視導教研員的反饋報道中,，對教師提出了更高的要求，課堂上師生語量比例成倒掛發(fā)展,，體驗,、思考的

機會明顯不足，教師過分強調教案的程式化,，不能靈活應變調控課堂教學,，忽略了學生的實際反應，教師設問往往從知識考點出發(fā)，忽略了學生對文本內涵的理解,、語言欣賞,、和朗誦的培養(yǎng)，核心訓練環(huán)節(jié)以及重難點的把握和處理還需深入,，另外對作業(yè)的布置隨意性大,，缺乏針對性。這就要求我們始終以終身學習與時俱進作為自己發(fā)展的方向,，不斷學習理論知識,，提高課堂教學技能。

2,、教師做好常規(guī)工作,，做好備課(教案中要突出教師的教和學生的學，力求體現(xiàn)學生的主體性,。加強對課堂教學行為的反思,，及時把教學中點點滴滴的感受寫下來。重視復備,，要從深層次上去考慮自己的教學工作,，寫出有質量的教學反思和復備教案,，提高備課質量和教學效率,。)上課、反思,、布置作業(yè)和質量分析的工作,，切實提高英語課堂教學的質量。積極配合學校開展的各項教學研討活動和區(qū)組織的教研活動和培訓,，每位教師在教研組范圍內進行一次公開教學,，做到說課、教案,、評課,、教后隨筆統(tǒng)一，本學期試圖進行校本教材的開發(fā),，即英語閱讀的訓練,。

3、教師要立足基礎,，把好基礎關,，提高教學質量。不放棄每一個學困生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關心和愛護，激發(fā)學生學習興趣,，樹立自信心,。

4,、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作;要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題,，組織相應的公開課,、研究課、示范課,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益。

七年級英語教研組工作計劃 熊敏 七年級英語教研組工作計劃篇五

本學期英語組應以學?？傮w工作教學工作為依據(jù),，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教師的學習意識,、服務意識,、教科研意識、質量意識,、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機,，以更新教育教學觀念為先導,，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，不斷深化課堂教學改革,，全面提高教研組各位教師的教研工作水平。

（1）重視理論學習,，提高理論素養(yǎng)

本學期繼續(xù)組織組內教師積極學習英語教育理論,，用先進的教學理論指導教師的教學，強調理論聯(lián)系實際,。

（2）狠抓教學常規(guī)

1.課堂教學

課堂是教學的主陣地,。本學期繼續(xù)開展組內教師的隨堂聽課活動，并規(guī)定每位教學至少應上一堂教研課,，通過評課,、研討，促進課堂教學的不斷優(yōu)化。并要求每位教師上課時精神飽滿,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，并能積極運用多樣的教學用具，讓學生能在玩中學,。

2.集體備課

本學期繼續(xù)開展各年級的集體備課活動,，并將每次活動過程作好記錄。通過討論,、分析,、比較等使教學目標更加明確，教學重難點更加突出,，教學氛圍更加活躍,，教學效果更加優(yōu)良。

3.作業(yè)批改

繼續(xù)按照“有發(fā)必收,，有收必批,，有批必評，有錯必糾”的要求,，進一步完善作業(yè)批改制度,，并有效控制作業(yè)總量。

4.培優(yōu)輔差

本學期積極開展培優(yōu)輔差工作,，尤其是各班的潛能生,，要最大限度的提高他們的學習成績。本組教師應當認真分析所教班級,，根據(jù)學生層次的不同,，設計分層作業(yè),，并不斷總結和反思,，為提高學生成績努力。

（3）豐富課外活動,，激發(fā)學習興趣

本學期繼續(xù)在各年級開展豐富多彩的英語活動,，力求在學習的同時給予學生展現(xiàn)自我的機會，并以此為契機不斷提高學生的學期興趣,，讓學生想學,，要學。

九月：

1,、制定教學計劃和進度

2,、進行第一次英語教研組活動

3、檢查備課,，教學常規(guī)檢查

4,、按計劃定出英語教研課

十月：

1、教研組活動，集體備課

2,、英語教研課

3,、三年級英語整班書寫比賽

十一月：

1、教研組活動,，集體備課

2,、英語教研課

3、二年級單詞默寫比賽

4,、制訂期中復習計劃 ,，進行期中復習，期中測試,。

十二月：

1． 教研組活動,，集體備課

2． 英語教研課

一月份：

1、教研組活動,，集體備課

2,、一年級單詞認讀比賽

3、做好期末考試的考試和統(tǒng)計分析工作,。

4,、制定復習計劃，總結教研組工作

七年級英語教研組工作計劃 熊敏 七年級英語教研組工作計劃篇六

我們全體七年級英語教師,，在上一學期經(jīng)過共同努力取得較好成績的基礎上,，繼續(xù)堅持面向全體學生，趁勢而上,，進一步深入搞好教學工作,。

積極全面開展教學、教育和科研工作,，通過整個備課組的努力,，力爭英語成績在去年的水平上有一定程度的提高。

1,、加強理論學習,，更新教學觀念，統(tǒng)一教育思想,。

全組教師重點學習《基礎教育課程改革綱要》,、《英語課程標準》等有關課程改革的材料。認真體會和理解新課程標準中的理念,，并用這些理念來指導平時的課堂教學,，以提高課堂教學效率。

2,、加強備課組建設,，抓好業(yè)務學習,。

首先把備課組工作具體化，目標化,，制度化,。加強備課組自身建設：

①準時參加每周三的備課組活動，不遲到,，不早退,，不無故請假。

②中心發(fā)言人,，提前做好充分準備,，積極發(fā)言，寫好有關備課材料,。

③各組員積極發(fā)言,，各抒己見，百花齊放,，做到一人有高招,，大家都受益，提倡團隊合作,，嚴禁單打獨斗,。

④組織業(yè)務學習，組內互學互提高,。

⑤準時上繳教案,、聽課筆記等。

3,、狠抓教學常規(guī),，規(guī)范教學工作

發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過提高備課質量,，落實教學常規(guī),，提高課堂教學效率。強調每一位教師要在備課中,，嚴格按照學校的要求,，做到清晰,、規(guī)范,，備過程、備方法,、備教材,、備學生。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡的優(yōu)勢,，運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件,，推動學科教學與信息技術的有效整合,。課后認真反思，及時總結得失,，以利于以后的教學,。要求教師布置適量練習，教師細心批改,，了解學生掌握知識情況,，組內及時交流各班存在的共性問題，便于及時彌補,。誠心聽課,，真心評課，認真寫好聽課筆記,，便于評課時集體評議,，多指缺點，少唱贊歌,，做到共同學習,，共同提高。

9月份

1.討論好教學進度,，提前備好一到兩周的課,。

2.做好假期作業(yè)的檢查工作。

3.集體備課,。

10月份

1組織同組教師認真參加浦東新區(qū)教學展示周的聽課,、評課活動。

2開展好組內教研活動,。

3組織月考閱卷,，考試情況分析。

11月份

1.開展集體備課,。

2.做好期中考試的復習工作,。

3期中閱卷，期中考試質量分析并總結教學上的得與失,。

12月份

1.開展集體備課,。

2.組織月考閱卷，考試情況分析,。

1月份

1.集體備課,。

2.準備期末考試。

3.期終閱卷,，期終考試質量分析并總結教學上的得與失,。

4.假期作業(yè)的準備。

七年級英語教研組工作計劃 熊敏 七年級英語教研組工作計劃篇七

根據(jù)本年級學生學習英語狀況及本期考試要求,，配合年級組和學校的工作安排,，現(xiàn)將本期外語教學工作計劃安排如下：

完成go for it人教版 starter的3個單元和后面的9個單元,。

做好英語的初始教學，特別是字母和音標的學習,，幫助,、培養(yǎng)學生形 成良好的英語學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣,，掌握基本的英語日常用語,，幫助學生初步形成聽說讀寫能力。

保證每3周完成兩個單元,，提前一周完成12個單元,，認真組織期末復 習。

1,、充分發(fā)揮了備課組集體備課的作用,，團結協(xié)作，共同前進,。堅持做到教學“六認真”,，在教學工作做到取長補短，相互溝通,，資料共享,，共同進步。

2,、堅持做到統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一測驗,，統(tǒng)一完成教學計劃,。

3、做好個人備課與集體備課的完美結合,，共同探討每一單元的重,、難點，每人負責兩個單元的主講任務,，其它老師協(xié)助完成,，扎實做好每一單元的教學研究。認真做好導學案,，并 加以認真執(zhí)行,。

4、重視每一個單元測驗和分析,、總結,。組內老師認真分工協(xié)作，出好每一套單元測驗題,，力爭在同一時段進行,。檢測結果出來后，利用每周的教研活動時間,，認真總結,，找出學生共同存在的問題，及時調整教學重點,，幫助學生查漏補缺,，制定出下一步的教學計劃。力求做到步調一致,。重視學生小班化英語學習狀況了解及成績分析,，認真做好培優(yōu)工作。

5,、重視每一次月考,，半期考試及期末考試，認真閱卷,，組織備課組認真總結和分析考試情況,，制定下一步教學計劃和重點。努力提高年級英語總體水平,。

6,、充實自我，學習新的教學理念,，共同提高教學成績,。

盡量組織備課組參加市里的教研會，認真學習新教材,，觀看賽課資料,，向別的備課組學習，學習新的教學手段,，用好電子白板,，精心制作課件，提高教學效率,。本期將認真開展了各種備課組教研活動,，開展聽課和評課活動。

7,、認真做好全年級的學生培優(yōu)工作,，努力提高學生的整體英語水平。

針對英語教學的特點,，加強學生對字,、詞、句,、語篇的朗讀和強化記憶,，從基礎知識著手;花大力氣讓更多的差生能迎頭趕上,，爭取讓他們不拖班級和年級平均分的后腿。

1. 英語書寫比賽,。2. 英語歌曲欣賞和比賽,。 3. 英美習俗及文化介紹。

___,，7單元第二課時,。

通過全組老師的共同努力，力爭平均分,、優(yōu)生率,、及格率均達到全市第一名。

七年級英語教研組工作計劃 熊敏 七年級英語教研組工作計劃篇八

本學期在英語教學中,，七年級英語教研組積極探索有效教學備課,，關注課堂，實現(xiàn)有效教學,，最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質量?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真 學習理論,，更新教學觀念和知識結構,，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發(fā)展要求,，創(chuàng)新教學手段,，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。

1.團結協(xié)作,，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢 備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提,。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。以年級組為單位進行集體備課,。做到有計劃,、有目標、有實效;做到研究教學內容,、學生實際,、教學方法;做到統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教學資料;及時交換在教學中遇到的問題,，切實反思與解決問題，向課堂要質量

2. 課堂教學是學校教學工作的中心,，也是教研活動的重要環(huán)節(jié),。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位,。本學期我們每周安排兩位老師進行講課,，集體評課，每周都有詳細的活動安排,，針對課堂教學中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問題進行研討,，進一步明確了對策建議,，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高,。

根據(jù)各年級段的教學特點和學生的心理特點及實際情況,，以備課組為單位，由備課組組長負責,，組織多樣的學生競賽活動,，吸引學生的眼球，激發(fā)了學生對英語的興趣,，使學生更關注英語的學習,甚至熱愛英語,，進一步營造了良好的英語學習氛圍。

總之,，外語組教師注意自身素質的提高,，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績,。 但是,，我們也深深知道，這些成績的'取得是在各級領導的關心,、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道，他們的工作還有很多需要提高改進的地方,， 本學期即將結束,，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本,，倡導創(chuàng)新精神,。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學,。

總結本學期外語教研組的工作,，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績,。但也有一些值得思考的,、改進的地方，現(xiàn)總結如下：

1 .強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學 英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認真學習理論,，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質,，才能符合時代潮流的發(fā)展要求,。在教學中，創(chuàng)新教學手段,，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑,。

2.抓好教學業(yè)務工作 提高教師的專業(yè)素質 1.團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢 備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提,。我們采取集

體備課與個人備課相結合的辦法,。然后，同年級備課組教師進行討論,，最后達成共識,，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學資源共享,。 3.抓好教研組活動這個主陣地。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量,。因此,，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。3.認真落實“結對子”活動 針對英語教研組目前的現(xiàn)狀,，結合學校的教研活動,，在教研組內部廣泛開展了“青老結對”活動，由優(yōu)秀教師指導年輕教師的教學,，互相聽課,、評課，分階段總結,，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,，青年教師的“匯報課”活動，新老教師共同學習,，共同提高,。

4.努力開展課外活動，激發(fā)學生的學習興趣 課外活動是重要的教學輔助手段,，有利于增長知識,、開闊視野。有目的,、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,，可使學生生動、活潑、主動地學習,，可以激發(fā)他們的學習熱情,，培養(yǎng)興趣。

5.大力提倡搞教學研究,，努力提高教學質量 根據(jù)我校的特點,，多數(shù)教師都能積極地進行大膽英語教學研究，主動地申報研究課題,，平時多觀察,、多思考，能將在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結歸納并用文字表達出來,。聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文,，教學反思和教學設計,，努力倡導營造民主,、平等、互動,、合作的師生關系,，在與學生交往互動中健全學生人格，完善學生個性,，促進師生共同發(fā)展,。

總之，我們的工作還有很多需要提高改進的地方,，在今后的工作中,，我們決心再接再厲，努力工作,，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗,。